復(fù)習(xí)作文500字合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的復(fù)習(xí)作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。
復(fù)習(xí)作文500字 篇1
臨近期末考試,語文老師想出了一種新穎的復(fù)習(xí)方法——每人出一套試卷和同學(xué)交換著做。這可把我開心壞了,終于找到機會考驗一下我們班的常勝將軍——小趙同學(xué)啦!
我回到家,拿出練習(xí)冊、語文書以及語文七彩課堂,找來一張草稿紙就開始忙碌起來,根據(jù)試卷模式,列出五道大題的題目就開始出題。我先拿起語文練習(xí)冊,翻看著每一課的題型,緊鎖著眉頭,小聲嘀咕著:“不行,這個太簡單了,我得找個難點兒的。”于是把整本練習(xí)冊都翻完了,也沒有找到想要的。我有些泄氣地趴在桌子上,忽然,一個想法在腦海中閃過。我激動得一下子從椅子上彈起來,大叫道:“我終于想到啦!”這一喊,把正在看電視的奶奶嚇得一激靈,生氣地瞪了我一眼。我不好意思地笑笑,坐下來翻開語文書,小聲說:“我記得語文書課下注釋上有個不引人注目卻有難度的,在哪兒來著?哈哈!找到了。”感覺自己有點兒激動,聲音又大了些,悄悄看了看奶奶,便又迅速低下頭繼續(xù)出題。
“嗯……這道題難……不行……那道題太簡單了……哎,這個可以。”我左手翻書,右手翻練習(xí)冊,東西擺了一桌子。經(jīng)歷了一個多小時的查找,終于出完了一張卷子,并把答案也整理出來了?粗页龅哪菐灼},心里美滋滋的,同時也體會到了其中的不易:我才出了五道題,就花費了這么多時間和力氣,那老師出題該多辛苦。
我揉了揉發(fā)酸的手臂,打算趁熱打鐵,繼續(xù)翻翻書復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),翻書的過程中發(fā)現(xiàn)有些題在剛才已經(jīng)看過了,此時再看就很輕松,這真是一種很好的復(fù)習(xí)方法啊。
我看著出好的題,心里美滋滋的,眼前仿佛出現(xiàn)了小趙同學(xué)被難住的表情……
復(fù)習(xí)作文500字 篇2
“劉天澤!你馬上要期中考試了,趕緊給我復(fù)習(xí)去!”
“為什么?”明明還有一個月的時間才期中考試,我還要多玩幾天再復(fù)習(xí)!哎,天天叫我復(fù)習(xí),你煩不煩。课矣滞嫫鹆耸謾C。
可玩了一會,我又想到了考試,我的腦子都要爆炸了,為什么要考試啊?我真想把試卷給變沒了。但是如果我沒能考個好成績,那以后就不能玩手機了。到底該怎么選擇!經(jīng)過我與自己的一番斗爭之后,我還是選擇了認(rèn)真復(fù)習(xí),從現(xiàn)在開始,我可不能再像從前的我那么懶了。
“媽媽!你快來給我報聽寫!”“來了,咦,你怎么一下變得這么勤快了?竟然自己主動來學(xué)習(xí)了!真是太陽從西邊出來了。”媽媽邊走邊說著!拔铱墒窍露Q心要認(rèn)真學(xué)習(xí)的,我相信只要努力就一定會成功。”我信心滿滿地說著。
就這樣聽寫、背書、做卷子,日復(fù)一日,終于到了期中考試的那一天了。我看了看試卷上的題目,好簡單呀,都是我會做的,我低著頭,認(rèn)真地做起了題目,沒一會兒就寫完了!我很有自信,畢竟我的努力可不是白費的,再說這次考試太簡單了,我相信我一定會考個好成績。
到了公布考試結(jié)果的那一天,老師把分?jǐn)?shù)發(fā)在了班級群里,我卻一直不敢看,今天正好來到了阿姨家,我只好讓一年級的妹妹幫我揭開分?jǐn)?shù)。
“數(shù)學(xué)98分,語文99分,英語99分。”妹妹笑著報出了一連串?dāng)?shù)字,我聽著妹妹的話,開心地都要哭出來了。
哈哈!我說的吧!只要努力就一定會成功。
復(fù)習(xí)作文500字 篇3
“這學(xué)期時間還很長,我們上課可以慢點”、“這學(xué)期復(fù)習(xí)時間肯定很充分了”當(dāng)?shù)弥衲赀^年比以往整整要推遲一個多月了,我心中暗自慶幸可以有更多的時間讓這些初出茅廬的蓬頭稚子來適應(yīng)學(xué)習(xí)、磨合測試。哪知上面一紙文件說“為了不影響明年的學(xué)習(xí)進程,今年考試要提前一個月考”,天哪,頓時發(fā)現(xiàn)之前的美好計劃付之東流了。看著還有兩個單元課文沒有上好,想著只有一個多月的時間了——上新課!復(fù)習(xí)!如此糾結(jié)再糾結(jié)……!
由此,帶著這些孩子每天開始著辛苦的上課兼復(fù)習(xí)階段,既要保證每天一課的學(xué)習(xí)量,還要抽出一點時間來復(fù)習(xí)前面學(xué)過的課文。這些學(xué)習(xí)量對于班上學(xué)習(xí)好的孩子來說游刃有余,但是對于班上三四個后進生真可謂是忙得天昏地暗。從畢業(yè)到現(xiàn)在有多年的一年級經(jīng)歷,但是這也是第一次多次倉促,如此緊鑼密鼓地上課兼復(fù)習(xí)也是頭一遭啊。不由得又感嘆其教低段的可悲了,中高段的孩子即使課文上不上他們還是一樣會讀會背,即使老師不指導(dǎo),也能將考試的試題應(yīng)付了,但是低段的孩子上課不好好教課文那些學(xué)習(xí)后進生就無法讀、背,生字詞也難以過關(guān);更可悲的是要從頭開始教他們怎么考試,看著平時教室考試時一張張焦急求救的臉、那一聲聲詢問的聲音,,這哪像是在考試啊,明明是在做一般的練習(xí)。但是對于他們來說也是難免,因為他們從來沒有遇到過考試,再加之那些識字量少、理解能力差的孩子對題目的意識根本不理解,如何讓他們自如地做題呢?!
對于一年級孩子這樣的情況,我已經(jīng)是見怪不怪了,只求能在這一個多月的時間里帶著他們順利完成學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),從而讓孩子們?yōu)樽约、為家長交上一份滿意的答案。
復(fù)習(xí)作文500字 篇4
期末到了,我們該復(fù)習(xí)了。迎接期末考,我最煩復(fù)習(xí)了,因為復(fù)習(xí)時,老師的要求好嚴(yán):老師請到誰,如果答不出來,就要罰抄。
這天,我們正在上語文課,老師提了個問題:課文中作者為什么把“電桿”比喻成“五線譜”?我被這道題難住了,我正在思考,忽然老師打斷我的思路請我回答。怕什么來什么,因為我還沒想好,我當(dāng)然答不出來呀!我只能呆呆地站在位子上,老師又叫了個同學(xué)回答,那個同學(xué)答了出來救了我,老師很生氣地說:“你們兩個都坐下!”這時我才松了口氣。
復(fù)習(xí)時,老師的作業(yè)布置得好狠好狠,中午午休,老師也布置作業(yè):第五單元抄兩次,包括加上的詞語,還有背好幾頁的`書,弄得我吃完飯得馬上寫作業(yè)。午休的作業(yè)寫完了,下午語文、數(shù)學(xué)老師又一個一個布置作業(yè),唉,晚上又得寫到十點鐘了。氣死人了,每天做完一個接一個,等到終于做完,我已經(jīng)筋疲力盡神情恍惚了。
還有,老師還學(xué)會了占課,比如星期三,語文課上完了,下一節(jié)是體育課,老師卻占為語文課,我們大家堅決反對:“語文老師欠其他老師好幾節(jié)課了!”“更別說,連還都沒還!”“這節(jié)就是體育課,其他任課老師的課不能占領(lǐng)!”......
老師恨不得把我們都批評了,她生氣地說:“你們不復(fù)習(xí)了,大考想考零分啊?你們要不要學(xué)習(xí)?不要學(xué)習(xí)的給我背著書包出去!回家!這里我不歡迎懶惰的同學(xué)!”我們聽了,心不服口服,只好乖乖地坐下上語文課。
復(fù)習(xí)作文500字 篇5
每個新的學(xué)期,我們都會學(xué)新的知識,可是如果學(xué)了新的知識,就很容易把舊的知識忘記,那學(xué)了也是白費,怎樣才能把新的知識學(xué)好,舊的知識記牢呢?
我認(rèn)為要想把新的知識學(xué)好,把舊的知識記牢,可以邊學(xué)新的知識,邊復(fù)習(xí)和整理舊的知識,就是整理與復(fù)習(xí)。說說我的方法給大家分享:其一,把學(xué)過的東西整理成多份手抄報,每當(dāng)學(xué)了新的知識的時候就可以把手抄報拿出來復(fù)習(xí),以免忘記;其二,還可以把以前的書留著,時不時拿出來看看,把一些重要的內(nèi)容都記在一本本子上。
整理與復(fù)習(xí)的好處有很多,整理與復(fù)習(xí)可以減輕我們的負(fù)擔(dān),我們學(xué)了太多知識,腦子根本記不住全部,總會忘掉一些,有一些做過的題目過了許久就會忘,死記又不是好方法,這是我們就可以把我們學(xué)過的知識進行整理與復(fù)習(xí),把一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西從腦袋里刪去,只留下我們學(xué)過的知識,再把我們學(xué)過的知識從腦子里重新梳理一遍,又快又有效的來記住這些新知識和舊知識,這樣,不管什么時候,都可以靈活地運用我們學(xué)過的知識。
不過,在整理與復(fù)習(xí)的過程中也會有疑惑和障礙,你可以和和同學(xué)們一起談?wù)撘幌逻@個問題,或許能解開這個問題。自覺學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),增加對知識及知識之間的關(guān)系的理解廣度、深度,優(yōu)化自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu),有效把握知識的整體性,最后實現(xiàn)對知識結(jié)構(gòu)的重構(gòu)。
整理與復(fù)習(xí)可以讓我們學(xué)好新知識,還可以讓我們對以前學(xué)過的知識溫故而知新,整理和復(fù)習(xí)真的好處多多,方法多多,終身受用,大家一起行動起來,試試吧!
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