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有關(guān)二年級學的作文合集五篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級學的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)二年級學的作文合集五篇

二年級學的作文篇1

　　前幾天，爸爸從網(wǎng)上訂購了一輛自行車，我期望已久的自行車終于到了，我了四天，��！它有白色的車架，藍色的車座，車把左邊還有一個小鈴鐺，按一下，就會發(fā)出“當當當”的聲音，車把右邊有一個黑不溜秋的變速器，它一共有七檔，沒一檔的速度都不一樣，真是多功能的自行車��！

　　可是這么行的自行車我卻不會騎，所以決定讓爸爸在后面扶著，說辦就辦迫不及待的'上了自行車，開始連叉腳都不會弄，爸爸教我怎么弄，沒過幾分鐘就學會了，接著開始騎了，兩個腳踏板都不停使喚，踩了左邊就往左邊倒，踩了右邊就往右邊倒，真想放棄時，居然他上去了，又恢復(fù)了信心，回頭一看，原來是爸爸在后面扶著，我試著踏一步，爸爸就扶一步，我正在慢慢加速中，最后我瘋狂的踏步，轉(zhuǎn)了好幾圈后，爸爸累的氣喘吁吁，試著放開了手，踏了幾步，就摔倒了，我往后一看，原來爸爸已經(jīng)沒扶了，我變的更有信心了，經(jīng)過一下午的訓練，我終于學會了，我真高興。

二年級學的作文篇2

　　記得我六歲的時候，學會了騎自行車。

　　那是一個風和日麗的上午，媽媽把自行車后輪兩旁的小輪子卸下來，在后面綁上了拖把桿，教我學騎自行車。剛開始，媽媽扶著拖把桿，可是騎著騎著，媽媽偷偷的放了手。突然，我一下子摔倒了。媽媽說：“培瓏，起來，加油��！”我爬起來，繼續(xù)練習，媽媽扶著，我心里踏實，騎得就更快了。

　　第二天，媽媽直接放手不管了，我就小心的'慢慢騎，可是我終于學會了騎自行車。

　　��！那天我非常開心，因為我學會了一項技能——騎自行車。

二年級學的作文篇3

　　今天我學完習，和媽媽下樓把自行車加上氣，在院子里學騎自行車，剛開始媽媽扶著我，我學著學著還是自己騎不了，媽媽說：“別著急慢慢來”我照著媽媽說的.話去做，我有點著急了。

　　不一會我還能撐住幾秒，媽媽說：“有進步”，媽媽說完這句話我有一點信心了，只要我心靜下來就會騎了，慢慢有點找到感覺了，平衡在穩(wěn)一點就好了，到拐彎處的時候我聽見了一點點聲音，原來腳蹬子的螺絲掉下來了，我仔細找著螺絲，不一會就找著了螺絲了，我給媽媽說：“把腳蹬子安上”，媽媽安上了腳蹬子，說明天拿去好好修一修，我和媽媽就回家吃飯了。

二年級學的作文篇4

　　放假了，今天在家做完作業(yè)，準備把自已的紅領(lǐng)巾拿出來洗一洗。

　　我先把紅領(lǐng)巾放進水盆里泡濕后，在紅領(lǐng)巾上均勻地涂上一遍肥皂。浸泡幾分鐘后，我反反復(fù)復(fù)地搓著紅領(lǐng)巾的每個位置，搓出了許多灰色的泡沫。我想應(yīng)該干凈了吧，于是，我把紅領(lǐng)巾沖完泡沫，拿起來一看，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾最臟的.兩個尖角還是不干凈。于是，我又在這兩個地方又涂了一些肥皂，使盡搓，搓了兩分鐘后，仔細檢查后，終于滿意了。

　　接著我又換了一盆清水，把紅領(lǐng)巾放進清水中，發(fā)現(xiàn)水還是有點紅。于是，我就去問媽媽，媽媽告訴我說，可以在水里放些鹽，這樣就可以保持紅領(lǐng)巾的顏色。我馬上按照媽媽教的方法把紅領(lǐng)巾又洗了一次，哇，果然好多了。

　　看著自已的勞動成果——親手洗好的紅領(lǐng)巾，呵呵，心里的感覺特別好！

二年級學的作文篇5

　　星期六下午，陽光明媚，我和爸爸高高興興地去弟弟家做客。

　　一到弟弟家門口，我就看見一輛嶄新的自行車。我興奮地跑上前，摸著自行車，對爸爸說：“爸爸，您教我騎自行車好嗎？”爸爸笑著說：“好�。「襾�。”說完，爸爸推著自行車，帶我來到一片空地上。

　　一到那里，爸爸先給我說了學騎自行車的`要領(lǐng)：身子要挺直，兩手要放松，兩眼看前方，雙腳要放平穩(wěn)。我按著爸爸教的方法，試了幾次都沒有成功。正當我想放棄時，爸爸語重心長地對我說：“笑笑，學任何事都要有耐心。”于是我又試了一次，這一次要比上幾次好多了。爸爸笑著對我說：“笑笑，有進步，繼續(xù)努力�！痹诎职值墓膭钕�，我有了信心。漸漸地，我有點會騎了，后來騎得比較自如了。我開心地大聲喊：“我會騎自行車嘍！我會騎自行車嘍！”爸爸看著我高興的樣子，也情不自禁地笑了。

　　通過這次學騎自行車，我明白了一個道理：學任何本領(lǐng)都要有耐心、恒心和自信心，這樣才會成功哦！

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