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【精選】牛人的作文600字70篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的牛人的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
牛人的作文600字 1
高手出武林，“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，沒(méi)有人不豎大拇指。哈哈！說(shuō)得那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹其中一位吧。
小湛在我們班可是赫赫有名，每當(dāng)老師講到要“孝敬父母”，要“努力學(xué)習(xí)”的時(shí)候，總把他作為一個(gè)優(yōu)秀典型的事例告訴我們，讓我們向他學(xué)習(xí)，這時(shí)候，小湛的臉就變得通紅，像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。
記得有一次，陽(yáng)光明媚，把整個(gè)大地鋪上了一層金色。我和小湛結(jié)伴來(lái)到大操場(chǎng)跑步，一看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我便有點(diǎn)兒想偷懶。正當(dāng)我打退堂鼓，想回去之際，小湛一把扯住我，帶著我飛奔起來(lái)。“哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是好朋友呢？”在跑的過(guò)程中，我們一邊跑，一邊笑，漸漸地，我體力不支，雙腿像灌了鉛一樣，仿佛邁一步都要用盡全身力氣。我看看小湛，他正輕松地跑著，跑完之后，我已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背，而他卻面不改色心不跳，一臉輕松地走回了教室。
還有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，小湛一看試卷，仿佛著了一個(gè)霹靂，整個(gè)人止不住地顫抖起來(lái)，我瞅了瞅他的試卷，看見(jiàn)了幾個(gè)鮮紅的叉叉，一個(gè)鮮紅的75分寫(xiě)在試卷上，顯得非常凄慘。但是小湛并沒(méi)有為此灰心喪氣，而是上課專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，講完之后，他一副恍然大悟的樣子，將錯(cuò)題一絲不茍地更正，重新把錯(cuò)題再仔仔細(xì)細(xì)地做一遍，遇到不會(huì)的'，他絞盡腦汁想，實(shí)在想不出來(lái)，他就會(huì)虛心地請(qǐng)教老師，不把錯(cuò)題都弄懂就決不妥協(xié)。
這就是我們班的“牛人”，你們說(shuō)他“牛不牛”。
牛人的作文600字 2
我們班是個(gè)獨(dú)特的班級(jí)，有著各種各樣的牛人。有馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，殺遍萬(wàn)班人的老班，有考試居榜首，令人欽佩的學(xué)霸楊。而今天我為大家介紹的是我的死黨小佳。
她有著圓圓的腦袋，一雙像瑪瑙一樣的眼睛嵌在里面。她時(shí)常梳一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。我們?cè)谛W(xué)便認(rèn)識(shí)了，我們倆是校友，并同在校合唱團(tuán)，她就站在我旁邊。因此，在小學(xué)我就領(lǐng)略到了她的美妙聲音，真可謂是余音繞梁。在合唱團(tuán)時(shí)，她的歌聲就得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，并成為了我們領(lǐng)唱。上初中了，她那悅耳的聲音并沒(méi)有被小升初的壓力所埋沒(méi)。在競(jìng)選音樂(lè)課代表時(shí)，她依然唱起了那首讓我映象深刻的《映山紅》。悅耳的聲音吟唱著，優(yōu)美的歌聲直進(jìn)我們的耳朵，令人心曠神怡。她雖然唱完了，但她的歌聲依然在我們耳朵里回蕩，讓我們久久不能忘記。所以她也成功地當(dāng)選了音樂(lè)課代表。之后，她的嗓音讓她成為國(guó)旗下發(fā)言的`首選，成為了我們班第一個(gè)在國(guó)旗下發(fā)言的人。
當(dāng)然，最出眾的不僅僅是她的聲音，她還極具運(yùn)動(dòng)天賦，跑步速度也是非�？斓�，她雖然不及老班，但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總少不了她的一抹身影，在4x100米的接力賽上，因?yàn)樗c同學(xué)們的努力使我們班獲得了第一名。無(wú)論在什么事情上，她都是那么認(rèn)真、努力，從不馬虎。學(xué)習(xí)成績(jī)也是我們班的佼佼者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。上課時(shí)的她眼睛總離不開(kāi)老師和黑板，下課時(shí)她和同學(xué)們打成一片。像她這樣活潑開(kāi)朗、認(rèn)真努力的女生，誰(shuí)不喜歡呢？
這就是我的死黨小佳，她好學(xué)，樂(lè)觀(guān)，她也給我們班帶來(lái)了許多快樂(lè)。
牛人的作文600字 3
自從進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)淖兓么蟀�！無(wú)論在學(xué)習(xí)上，生活上還是人際交往上都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。下面，就讓我來(lái)曬我們班的幾位“牛人”吧！他們一個(gè)個(gè)“牛”氣沖天。
最令我敬佩的牛人是我們班的體育委員。這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)的時(shí)候不爭(zhēng)氣，是一位名副其實(shí)的小混混，學(xué)習(xí)上的差生。自從進(jìn)入初中以后，他就好像變了一個(gè)人似的，他開(kāi)始努力，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)上升，記錄也遵守了，漸漸受到同學(xué)的尊敬，老師的青睞。進(jìn)入八年級(jí)，被大家選為體育委員。我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做的，沒(méi)有一定的控制力和意志力是很難改觀(guān)的。他喜歡體育，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高場(chǎng)地上他大顯身手，有多少選手在他面前敗下陣來(lái)。每當(dāng)他面臨新的挑戰(zhàn)，又一次越過(guò)時(shí)，圍觀(guān)的同學(xué)禁不住歡呼，嘴巴都驚訝成一個(gè)“o”型。同學(xué)們，你能說(shuō)他不“牛”嗎？
我們班還有一位女生也很“牛”，她姓楊。這位“牛人”音樂(lè)細(xì)胞特別豐富，小學(xué)時(shí)就開(kāi)始彈古箏了，現(xiàn)在已考到了5級(jí)。他彈古箏，一雙玉箏似的纖手自如的撥動(dòng)著。她的表情隨著音符的.變化也跟著發(fā)生變化。她時(shí)而微笑，時(shí)而憂(yōu)愁，時(shí)而低眉垂睫，時(shí)而凝視遠(yuǎn)方，那箏箏的古箏聲如天籟，如圣樂(lè)，讓聽(tīng)眾的每一個(gè)汗毛血馳都得以舒張，心曠神怡。她的演奏常讓我們?nèi)绨V如醉，不能自拔。同學(xué)們，這位同學(xué)“牛”嗎？
小周和小沈這兩位女生是我們班的兩位才女，不光人長(zhǎng)得漂亮，各門(mén)功課還都學(xué)得特別好，每次考試都名列前茅，經(jīng)常考a。他倆是同桌，聽(tīng)課習(xí)慣好，老師講課時(shí)，她倆眼睛總是瞪得溜圓，好像母雞下雞蛋似的生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。怪不得效率那么高。她倆的作業(yè)寫(xiě)得真干凈，老師說(shuō)批改他們的作業(yè)真的是一種美的享受，那一行行整潔的文字如群蟻排衙，方正極了。
我們班的“牛人”還真不少，他們的“牛勁”，“牛情”將帶領(lǐng)大家一個(gè)個(gè)變得更“�！�！祝我們班“牛人”輩出，牛勁沖天！
牛人的作文600字 4
“叮鈴鈴�！鄙险n了，這次的課是由兩位大學(xué)生來(lái)上的。這下可樂(lè)壞了我的前桌——小陳。
沒(méi)想到，大學(xué)生剛來(lái)上就出師不利，ppt打了半天打不開(kāi)�！袄蠋煟啐g啦？老師，你有女朋友了嗎？老師，你有幾套房、幾輛車(chē)呀？”不用說(shuō)，小陳又在“調(diào)戲”新來(lái)的老師了。
老師一直賤賤的白眼向他，他想要用具有威懾力的效果時(shí)，卻翻出了“賤萌賤萌”的.表情，眼睫毛上下飛舞著，兩顆小眼珠色瞇瞇的盯著他，被全班同學(xué)嘲笑，當(dāng)然，小陳笑得最大聲，喊得最賣(mài)力了。
一節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了一半，老師才好不容易開(kāi)始上課。
“好，同學(xué)們，除了水還有什么能喝的？”同學(xué)們也都知道，老師在暗示世界上只有水可以喝，但小陳偏不。
“我我我！”小陳臉上笑嘻嘻的表情中透露透著一絲邪惡，不用說(shuō)，他一定要有壞主意了，不出所料：“老師，尿可以喝�！�
“你昨天不是說(shuō)屎可以吃呢？”老師氣得差點(diǎn)把手機(jī)扔向他。兩顆眼珠子都可以被氣掉出來(lái)了。同學(xué)們也是笑得上氣不接下氣。
“老師，身體的血也可以喝�！毙￡悺俺藙僮窊簟钡�。
“閉嘴！誰(shuí)再搗亂，我拍下來(lái)給你們老師看！”教師頓時(shí)安靜了，可我這個(gè)前桌啊……
“老師快給我一個(gè)特寫(xiě)！”說(shuō)著，露出他那八顆大白牙，雙手在空中揮舞著，就差站在桌子上來(lái)點(diǎn)兒音樂(lè)了。
老師頓時(shí)“氣血身亡”，想哭卻哭不出來(lái)。
這就是我的前桌——小陳，一個(gè)天不怕、地不怕的十足的“牛人”。
牛人的作文600字 5
我們班上牛人眾多，在這個(gè)高手云集的大地之上，真正令我敬佩的牛人自然非班長(zhǎng)莫屬了。
班長(zhǎng)是一個(gè)內(nèi)外兼修的學(xué)霸，領(lǐng)導(dǎo)我們班級(jí)所向披靡， 班長(zhǎng)有著甜美的外表。淡淡的眉毛把一雙大眼襯的.水靈水靈的，櫻桃般的小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，不急不緩的語(yǔ)速，不高不低的音調(diào)，讓我陶醉。嬌小的身材中透著堅(jiān)忍和倔強(qiáng)的氣息，震懾人心。
班中瑣事繁多，班長(zhǎng)日日操勞。如果老師是園丁，我覺(jué)得班長(zhǎng)便是春雨，兩者相輔相成，共同培育出茁壯的樹(shù)苗；如果老師是農(nóng)夫，我覺(jué)得班長(zhǎng)便是農(nóng)夫從手中撒下的養(yǎng)料，供予我們養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)；如果老師是園林工人，我覺(jué)得班長(zhǎng)便是工人手中的一把大剪，大剪在其手中發(fā)揮著它的作用，為已成長(zhǎng)的小樹(shù)剪去多余的枯枝敗葉……
盡管班中事情再多，班長(zhǎng)的成績(jī)?cè)诎嘀猩踔聊甓沃羞�是名列前茅。班長(zhǎng)各科成績(jī)優(yōu)異，在老師眼中贏(yíng)得一眾好評(píng)哪像我學(xué)習(xí)缺胳膊少腿的，閑人一枚，遠(yuǎn)不及班長(zhǎng)萬(wàn)分之一，愧之不如……俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！蹦軌蛘J(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)這樣的人，還能夠成為朋友。可能是我上輩子修來(lái)的福氣吧！三生有幸。我一定要加倍學(xué)習(xí)，與班長(zhǎng)不分伯仲、甚至有逾。
我們班唯一一個(gè)能夠讓我徹底佩服的人，真的很牛吧！甜美的外表下，有著牛一樣的沖勁，是當(dāng)之無(wú)愧的牛人！
牛人的作文600字 6
要說(shuō)我班上的“牛人”可不算少，但這位“牛人”可與眾不同，要問(wèn)他哪里牛，他是酣睡如牛。
學(xué)校的午休時(shí)間，大概是他最喜歡的時(shí)光。每當(dāng)午休鈴一打響，他立刻抽出抱枕，將自己肥碩的頭顱深深埋進(jìn)去，頗有“一睡不醒”的架勢(shì)。
但他還不止于如此著急去見(jiàn)周公。當(dāng)他熟睡，同學(xué)們也即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一陣宏亮而又頗富節(jié)奏的呼吸聲突然響進(jìn)，同學(xué)們立刻發(fā)出一陣哄笑聲，但“睡仙”本人卻似乎完全不為笑聲所動(dòng)，依舊酣睡不止。不過(guò)這下同學(xué)們卻都難以睡著了，那呼嚕聲就像是有人一遍又一遍地嘗試啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，但每次到半截又硬生生地停了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)低聲說(shuō)：“這樣不讓經(jīng)過(guò)的人以為我們班在裝修才怪�！�
我相信，這樣的鼾聲下也沒(méi)有幾個(gè)人能睡著了，我有種想過(guò)去將他搖醒的沖動(dòng)，但我也清楚，估計(jì)再怎么搖，也沒(méi)法把他的魂搖回來(lái)了。
午休結(jié)束，燈光也亮了，但睡仙依舊抱著他的枕頭，不為所動(dòng)，好像他只要有那個(gè)枕頭就能活下去。直到快上課了，他才慢慢地挪動(dòng)他肥碩的身軀，緩緩地抬起頭，離開(kāi)了那塊對(duì)他無(wú)比重要的抱枕，然后瞇著他那天生就不大的'眼睛，扭頭看了看四周，眼中都透著困意，仿佛這一覺(jué)反而把他睡困了，還奇怪休息時(shí)間為什么這么少呢。
這個(gè)“酣睡如�！钡呐Ｈ嗽趧e的方面也許并無(wú)出奇之處，但關(guān)于睡覺(jué)，他可是名副其實(shí)的“牛”。
牛人的作文600字 7
高手在“人間”，不如說(shuō)高手在我班。
高手學(xué)霸-小陳，各科成績(jī)名列前茅，老師們對(duì)她的評(píng)價(jià)更是贊不絕口。
課上積極回答問(wèn)題無(wú)論對(duì)錯(cuò)，這點(diǎn)大家都要向她學(xué)習(xí)，在課上同學(xué)們就應(yīng)該自信大膽不懂就問(wèn)。
她在寫(xiě)作方面也完成得十分出色，無(wú)論是字體還是語(yǔ)句都十分工整，精煉，生動(dòng)。
對(duì)待課余作業(yè)，她也是一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真。她無(wú)論課上還是課后，她一身所擁有的對(duì)學(xué)習(xí)的踏實(shí)，的確值得我們學(xué)習(xí)。
讀書(shū)迷-小兮，下午最后一節(jié)課剛結(jié)束，就沒(méi)影了。她去哪兒了呢？
一定去圖書(shū)館了。我還真是神機(jī)妙算呀！剛進(jìn)去就看見(jiàn)她坐在最邊上的書(shū)柜那里，用自己明亮的眼睛一遍又一遍地掃視書(shū)架上的書(shū)。
直到看見(jiàn)稱(chēng)心如意的那本，她就會(huì)安靜的坐下，用眼睛細(xì)細(xì)的掃視每一行。
許多經(jīng)典的書(shū)籍她幾乎都閱讀過(guò)，她讀書(shū)十分的入神，就連放學(xué)了，她也依舊坐在那里。她對(duì)圖書(shū)的`近乎癡迷，就像書(shū)中的精靈，每天穿梭在文字之間。
大管家-小張，她是我們班的正班長(zhǎng)。她可嚴(yán)了，只要是老師交待她的事，她一定會(huì)做得很好。
老師讓她把班上管住，她就一定會(huì)管住。晚自習(xí)和午自習(xí)都會(huì)鴉雀無(wú)聲，如果有聲音，她和小兮就會(huì)大叫以示警告。
武林高手各具特點(diǎn)，我們的高手也不賴(lài)呀！所以我們一定要向她們學(xué)習(xí)哦！你們班上有哪些高手呢？介紹一下吧！
牛人的作文600字 8
古有生肖屬牛，今有牛氣沖天，我只有一個(gè)牛班和一屆牛人，古有曬棉被的，今有曬微博的，我只有曬曬我們班的`牛人。
名不虛傳的“學(xué)霸牛王”小涵。說(shuō)起他呀，優(yōu)點(diǎn)說(shuō)不完，缺點(diǎn)說(shuō)不出，她是我的同桌，我們簡(jiǎn)直是天壤之別呀！“學(xué)霸這道題怎么寫(xiě)？”“這道題我也不會(huì)，你教教我吧？”“這道題我思路不清，你在給我講一遍吧？”當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題如潮水般涌來(lái)，當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)如10萬(wàn)個(gè)為什么提出這種百思不得其解的問(wèn)題，學(xué)霸牛都能應(yīng)付自如。她文靜，可愛(ài)，很容易接觸，沒(méi)有一般學(xué)霸那么斜眼仰面，鼻孔朝天的架子，所以大家都不怕她。
“體育牛人”小喬。每一節(jié)體育課，他都能收放自如，跑步和打籃球是他的拿手好戲，在一次跑步比賽中，她飛一樣的速度讓我敬佩。只聽(tīng)體育老師喊了一聲：“預(yù)備”小喬立即擺好了姿勢(shì)，只見(jiàn)他身體向前傾，右腿兩臂彎曲者擺在前后，像一只繃得很緊的弓，一觸即發(fā)。
“管事牛人”小孟。她呢，是我們班的班長(zhǎng)，都叫她“管事牛人”有一天下午，老師們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)去了，班上的紀(jì)律就由“管事婆”負(fù)責(zé)。剛開(kāi)始，同學(xué)們還挺自覺(jué)。不一會(huì)兒，就有人開(kāi)始“交頭接耳”了。突然，我們班號(hào)“活寶”小喬說(shuō)了一句話(huà)，全班開(kāi)始起哄了�！肮苁缕拧被鹆�，他快步走上講臺(tái)，眉毛往上一挑，抬著他的手，把人嚇得直哆嗦。
這就是我們班的“牛人”。
牛人的作文600字 9
我們班牛人多得很，但令我印象最深的是小丁。
小丁體型高大，聲音雄厚，嗓門(mén)也很大，她便成了我們的體委。但她最突出的，還是在藝術(shù)這方面。
一縷清風(fēng)吹過(guò)，將小丁的畫(huà)紙掀起了一個(gè)角，但她仍一絲不茍的畫(huà)著。沒(méi)錯(cuò)，她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑筆畫(huà)出輪廓，再用彩色筆填充。她的筆很專(zhuān)業(yè)。我好奇地走過(guò)去，她看了我一眼，便邊畫(huà)邊跟我解釋�！拔耶�(huà)了三個(gè)粽子，這個(gè)是豆沙的，這個(gè)是蜜棗的，最后一個(gè)是豆棗的�！蔽易屑�(xì)地欣賞著她的大作，在心里默默地估計(jì)著自己的水平，我要是能把粽子皮畫(huà)出來(lái)就已經(jīng)很好了。我抬眼看了看正在認(rèn)真作畫(huà)的她，默默地念著：“難道小丁是上天派來(lái)打擊我的自信心的嗎？”
這每天的畫(huà)作并算不上什么，她最令我羨慕的是她的'手工品。
一次美術(shù)課上，老師教我們用鋁絲做書(shū)簽。我嘗試的去用手捏出造型，但不曾想到好好的一個(gè)小象書(shū)簽，在老師手里栩栩如生，而在我手里，卻變成了一個(gè)“長(zhǎng)了蛀蟲(chóng)的牙”�？吹轿业淖髌窌r(shí)，我抱頭望天，這做一個(gè)書(shū)簽比做100道題還難。不經(jīng)意間，我注意到了小丁。她的手雖然大，但卻依然靈活。她用三四種顏色的鋁絲，左編右編，竟編出一個(gè)皇冠來(lái)。更可怕的是，她做的里面還有一只孔雀，孔雀！像我這種連象都做不出來(lái)的人，只能?chē)@為觀(guān)止。從此我便知道了，小丁的那雙大手會(huì)變魔法。
小丁真的是牛人啊！
牛人的作文600字 10
在我們班，“牛人"這個(gè)稱(chēng)號(hào)，小賀當(dāng)之無(wú)愧。
他可是我們班的體育健將，一米八三的身高讓我們只能仰視他。從小學(xué)一年級(jí)他就馳騁在賽場(chǎng)上，參加的每個(gè)體育項(xiàng)目，每次都獲獎(jiǎng)。
1500米跑開(kāi)始了，他如出征一般，走向起跑線(xiàn)，做好起跑準(zhǔn)備，目光如同獅子狩獵一樣，目視前方。身旁的選手一個(gè)個(gè)面露苦色，看情況是十分不想與小賀同一個(gè)項(xiàng)目，怕被他甩很遠(yuǎn)隨著裁判一聲令下，他如離弦之箭一樣“飛"了出去。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就把其他的`選手甩得老遠(yuǎn)，最后毫無(wú)懸念地贏(yíng)得了比賽�？此臉幼�，再跑幾圈都沒(méi)事兒。
不過(guò)，英雄也有失利的時(shí)候。那是在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他在賽前喝了不少水，導(dǎo)致跑起來(lái)胃不舒服，可他堅(jiān)持上了場(chǎng)。看著他面露痛苦之色，我們有些擔(dān)心。比賽開(kāi)始了，他仍像平時(shí)一樣，超過(guò)了其他人。在最后一圈的時(shí)候，他卻停了下來(lái)，用手捂著胃，很痛苦的樣子。由于這一狀況，后面的人輕松地超過(guò)了他，小賀見(jiàn)狀，松開(kāi)手跑了起來(lái)，我們班同學(xué)在他的感染下，十分賣(mài)力地為他加油，他似乎感受到了我們的鼓勵(lì)，很快就超過(guò)了第一名。這一次我們顯得十分激動(dòng)，贊嘆他的忍耐力，沒(méi)想到在這種情況下，他也能化險(xiǎn)為夷，奪取第一。
我們班這位體育“牛人”不僅能贏(yíng)得比賽，還擁有可貴的精神--頑強(qiáng)的毅力。您是不是也對(duì)這位“牛人”豎起大拇指？
牛人的作文600字 11
在我的班級(jí)中，有“牛人”一個(gè)，她的名字乃小朱也。什么？她還牛？她多么溫柔，多么美麗，多么……停停停停停！告訴你吧，她只有在她比較有些熟悉的人的面前才會(huì)露出她的“廬山真面目”。那么，就請(qǐng)聽(tīng)她的以下“牛事”——
記得那還是今年雪花飄飄的一月，小朱去我家找我玩兒。那天還飄雪呢！但沒(méi)辦法，我穿上羽絨服，和小朱在我家周?chē)D(zhuǎn)了一圈，到了一個(gè)小區(qū)的門(mén)口，我問(wèn)小朱，你敢爬過(guò)去嗎？她說(shuō)：“你敢嗎？”
“我不敢，但你肯定也不敢，要不然，你干嗎問(wèn)我？”我?guī)е靶Φ恼Z(yǔ)氣說(shuō)。
“我怎么不敢啦？哼！別小瞧俄羅斯的孩子！”說(shuō)完，她三下兩下爬到對(duì)面，看的我是目瞪口呆。
雖然她自稱(chēng)俄羅斯的小丫頭，但卻不喜歡別人這么叫她。有一天，在我的班級(jí)，一男生故意引火燒身，對(duì)新來(lái)的.同學(xué)說(shuō)：“她是俄羅斯的小丫頭！”小朱聽(tīng)見(jiàn)了，臉上立刻“睛轉(zhuǎn)陰”，哦，不對(duì)，應(yīng)該是“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”！只見(jiàn)她慢慢地回到坐位上，頭一直著著火，拿起一本書(shū)，“溫柔”地給同桌砸成了“輕微腦震蕩”。這還不算完，她又開(kāi)始數(shù)落起她同桌來(lái)：“你才小丫頭呢，我12了，你知不知道？再說(shuō)，我是朝鮮族的，什么俄羅斯的小丫頭，我看那是你吧，小屁孩……”她的同桌又天始口吐白沫……
哎，小朱，我只想對(duì)你說(shuō)一個(gè)字：牛！
牛人的作文600字 12
在我們七、三班的大家庭中，可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起，更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。
“屁王”老陽(yáng)
老陽(yáng)便是我的同桌，一米六三的個(gè)頭，一雙炯炯有神的'眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽(yáng)的標(biāo)志。而之所以老楊有“屁王”的稱(chēng)號(hào)，是因?yàn)槔蠗钣袗?ài)放屁的習(xí)慣。
同樣，他屁王的稱(chēng)號(hào)也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天，偶爾還調(diào)侃幾句：“老陽(yáng)，今天的屁和以前味道不同��！”而老楊笑著答道：“唉，這不是最近學(xué)校食堂伙食改善了嘛，所以才會(huì)不一樣��！”老陽(yáng)幽默的回答總會(huì)逗得大家捧腹大笑。
才女班條
“班條”便是我們的班長(zhǎng)她一米七左右的個(gè)子，有著明亮的眼睛，是我們班名副其實(shí)的學(xué)霸、才女。而她“班條”的稱(chēng)號(hào)更是大有來(lái)頭。眾所周知，在港澳電影中，匪徒都叫警察“條子”，而“班條”顧名思義便是班級(jí)警察的意思。
自習(xí)課上，“班條”便是主宰，而且她還練就了一身本領(lǐng)：他能頭也不回便能只聽(tīng)聲音就能叫出誰(shuí)說(shuō)了話(huà)。一聲河?xùn)|獅吼功，讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說(shuō)話(huà)中，依然能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。仿佛她并不屬于我們這個(gè)集體。也經(jīng)常有人對(duì)他說(shuō)：“班長(zhǎng)，你究竟是不是地球人啊。你從火星來(lái)的吧！”也正因?yàn)椤鞍鄺l”的不同于常人。使她的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一。
這便是我們班的“牛人”，也正是因?yàn)橛兴麄�，我們的學(xué)習(xí)才不會(huì)枯燥乏味。
牛人的作文600字 13
說(shuō)到我們班的牛人，那可真是不少。琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，筆墨紙硯，無(wú)所不能。然而，這一群牛人一定有一個(gè)管理員，這個(gè)管理員就是我們班的班長(zhǎng)——小趙。
班長(zhǎng)個(gè)子高，圓臉，黑色皮膚。兩條眉毛成一條線(xiàn)，給人一種很?chē)?yán)肅的感覺(jué)，實(shí)際則不然。平日里的他都是一副笑嘻嘻的樣子，走路時(shí)也會(huì)裝模作樣地走成將軍，步臉上是哪深不可測(cè)的笑容。但他也有嚴(yán)肅的一面當(dāng)課堂亂成一鍋粥時(shí)，他就會(huì)起立，然后怒目圓睜的盯著大家，班中便不再吵鬧。坐下之后，嘀咕了幾句，臉上又恢復(fù)了往日的`笑容。
班長(zhǎng)有兩大優(yōu)點(diǎn)是我所不能及的，一是他會(huì)音樂(lè)。我對(duì)音樂(lè)可是一竅不通，所以會(huì)音樂(lè)的人我都感覺(jué)很厲害。之前我一直不知道班長(zhǎng)會(huì)樂(lè)器，直到學(xué)校音樂(lè)會(huì)那天，看見(jiàn)班長(zhǎng)背著長(zhǎng)號(hào)進(jìn)到班里，才知道他是一個(gè)牛人。中午聽(tīng)說(shuō)他一個(gè)人占一個(gè)聲部，心中就更佩服他了。
第二個(gè)方面是他對(duì)工作的一絲不茍和對(duì)學(xué)習(xí)的兢兢業(yè)業(yè)。老師布置給他的任務(wù)，班長(zhǎng)總能最好的完成。復(fù)習(xí)時(shí)，我曾看過(guò)班長(zhǎng)的文件夾。里面每一個(gè)板塊都是固定的科目，每一科的復(fù)習(xí)資料都十分整齊地排列著。卷子后是紅筆糾錯(cuò)和反思。想到我皺皺巴巴的卷子，就無(wú)地自容。
這就是我們班的牛人，向他學(xué)習(xí)，去其槽粕，取其精華，變得更優(yōu)秀。
牛人的作文600字 14
我們班有一牛人，她個(gè)頭很高，肩膀很寬。從遠(yuǎn)處看就像是從《駱駝祥子》中出來(lái)的虎妞。至于為什么她很牛，先聽(tīng)我分析。
她是我們班的紀(jì)律委員，非常厲害。有一回午睡她不在班，我們班幾個(gè)愛(ài)搗亂的同學(xué)便在班中炸開(kāi)了鍋。說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，玩的玩，沒(méi)人睡覺(jué)。正到高潮時(shí)，檢查午睡的學(xué)生會(huì)成員突然進(jìn)來(lái)了，其中就有她。她并不因?yàn)槭亲约喊嗑蜕倏鄯�，反而與其它成員一起批評(píng)我們班，并把紀(jì)律分扣了許多，但并沒(méi)有讓吵鬧結(jié)束。不一會(huì)兒，她回來(lái)了。她久久站立在門(mén)框前，面無(wú)表情地看著我們，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但是整個(gè)班都安靜了。見(jiàn)班級(jí)已經(jīng)不吵了，她便回到了自己的座位�？梢�(jiàn)在同學(xué)心中她已經(jīng)到了像老師一樣的地位。
有一回運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)了一百米的項(xiàng)目。但是她的體重已經(jīng)快145斤了，我認(rèn)為她不會(huì)得名次。但是她的起步速度超出了我的想象，幾乎是一馬當(dāng)先，但是還沒(méi)有保持多久，就被后面的一個(gè)女生撞倒了�？墒撬龥](méi)有放棄，繼續(xù)沖刺。雖然是最后一個(gè)，但是她的精神是寶貴的'，值得我學(xué)習(xí)的。她學(xué)習(xí)也很好，總是在班級(jí)前五名。她也很愛(ài)幫助其它同學(xué)學(xué)習(xí)，是個(gè)熱心腸的人。她不因身材問(wèn)題就放棄一些技能，她愛(ài)跳舞和唱歌。
她叫小尹，是個(gè)善良，正直，堅(jiān)韌的女孩，更是我心中的偶像和“牛人”。
牛人的作文600字 15
進(jìn)入中學(xué)，給我最大的感受是，班里的同學(xué)才藝多種多樣，我們班的同學(xué)會(huì)彈鋼琴、跳舞、唱歌等等。
我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我心中的“牛人”。
我能把她當(dāng)作我心中的“牛人”，那就說(shuō)明她為人有很多令我佩服的地方。她是我們班的班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)競(jìng)選班長(zhǎng)，我們班的同學(xué)大部分投了她，是因?yàn)樗秊槿苏�，善良勇敢，團(tuán)結(jié)同學(xué)。去年校運(yùn)會(huì)班長(zhǎng)報(bào)了1500米，報(bào)1500米的同學(xué)比較少，當(dāng)時(shí)只有八個(gè)人，班長(zhǎng)就是其中一個(gè)。那天校運(yùn)會(huì)班長(zhǎng)拿了校運(yùn)會(huì)1500第二名，為我們班集體爭(zhēng)光了。班長(zhǎng)的特長(zhǎng)更是令我羨慕，她會(huì)畫(huà)畫(huà)，從小就學(xué)美術(shù)，培養(yǎng)畫(huà)畫(huà)天賦。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)也在我們班排前三名，這是我最羨慕的一點(diǎn)。每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我虛心向班長(zhǎng)請(qǐng)教，班長(zhǎng)總露出善解人意的笑容，這使我很愿意和班長(zhǎng)一起玩，班長(zhǎng)的解題方法很簡(jiǎn)單，我是在班里基礎(chǔ)差的同學(xué)，有很多數(shù)學(xué)題不懂，請(qǐng)教班長(zhǎng)之后，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)題一條一條弄懂。在期末試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，我得好好感謝班長(zhǎng)。
我和班長(zhǎng)在同一個(gè)班兩年多，都是競(jìng)選班長(zhǎng)職位。同學(xué)們很喜歡和她一起玩，一起分享生活中的'樂(lè)趣。我的同桌會(huì)跳舞唱歌，每當(dāng)有心情憂(yōu)郁時(shí)，我就會(huì)找同桌唱歌，因?yàn)槌杩梢宰屇阃浻嘘P(guān)煩惱傷心的事。我宿舍的舍長(zhǎng)口才很好，有演講方面的實(shí)力。
我很喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，我要向我班的“牛人”學(xué)習(xí)，多多和她們交流，說(shuō)說(shuō)生活中的趣事。
牛人的作文600字 16
我們初一七班，可真是高手如云、人才濟(jì)濟(jì)��！說(shuō)起我們班的牛人，可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。
小曾，做事盡職盡責(zé)，她是我們班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)事務(wù)繁忙，一到下課不是在座位上做試卷，就是在跑上跑下，一會(huì)兒開(kāi)一會(huì)兒交作業(yè)，一天到晚不知道來(lái)來(lái)回回多少次呢！“咚咚咚……”你聽(tīng)，班長(zhǎng)剛從辦公室回來(lái)了。只見(jiàn)她從我旁邊飛回她的座位上去，然后一陣涼爽的風(fēng)從我身邊拂過(guò)，每天都能享受到這陣清風(fēng)，真是愜意��！不過(guò)還真是辛苦了她呢。所以說(shuō)她是風(fēng)一般的人物，可真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
我們的班長(zhǎng)不僅盡職盡責(zé)，而且成績(jī)也是杠杠的，每次考試都是全年級(jí)第一名，怎么也不會(huì)掉，而且一次成績(jī)比一次高�？烧媸亲屓肆w慕又嫉妒��！
小楊這個(gè)人平時(shí)看起來(lái)很正經(jīng)，雖然他成績(jī)很好，其實(shí)內(nèi)心就是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，還經(jīng)常給我們講一些無(wú)厘頭的笑話(huà)，完全看不出多有學(xué)問(wèn)。可是小楊認(rèn)真起來(lái)，他一張嘴便會(huì)語(yǔ)驚四座，簡(jiǎn)直無(wú)人能敵，但是很不巧，他是一個(gè)很靦腆的男生。他上知天文下知地理，簡(jiǎn)直是無(wú)所不知，讓人佩服得五體投地。這可謂是我們班的“百科全書(shū)”��！
小楊不僅上知天文下知地理，而且英語(yǔ)成績(jī)還賊好，每次老師沒(méi)講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)他都知道，就好像已經(jīng)把英語(yǔ)課上過(guò)了幾百遍一樣！我們不會(huì)做的題目都去找他，所以導(dǎo)致他有的.時(shí)候忙的不可開(kāi)交呢！
怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧！你要是很感興趣的話(huà)，可以轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們班哦。
牛人的作文600字 17
我們班個(gè)個(gè)都是牛人，但在這一群牛人中，有一個(gè)特別的“牛人”，她就是——小璽。
小璽性格開(kāi)朗，受同學(xué)們的愛(ài)戴，老師的喜愛(ài)，是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。
小璽各方面都特別好，尤其是數(shù)學(xué)、音樂(lè)、舞蹈，這些都很“�！保】紨�(shù)學(xué)時(shí)，她總在玩自己的.東西，等離收卷10分鐘的時(shí)候，“刷刷刷”筆在紙上摩擦，答案全都是對(duì)的，這令我十分之敬佩。我曾問(wèn)她，你是怎么做到的，她說(shuō)：“你以為我是真的在玩東西嗎？其實(shí)我在看題，然后在一邊做一邊檢查，不浪費(fèi)時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)煥然大悟。原來(lái)，“牛人”是有方法的！
小璽在音樂(lè)方面也很“�！保‘�(dāng)音樂(lè)老師叫她上去唱歌時(shí)，只見(jiàn)她一張口，優(yōu)美的歌聲傳遍了教室。瞧！那邊的小鳥(niǎo)正飛在窗口，嘰嘰地也唱起歌，白云搖擺著身子，仿佛在享受這個(gè)美妙的歌聲。我們也陶醉了，頓時(shí)覺(jué)得教室亮起來(lái)了，身邊的一切事物都變得明亮了。怎么樣，小璽的歌聲牛吧！
跳舞這一方面小璽也是位高手，省里要舉行一次跳舞比賽，老師叫小璽去參加了。這是小璽第一次參加這么隆重的表演。當(dāng)小璽走上臺(tái)時(shí)，我還為她捏了一把手心的汗，可見(jiàn)到她輕巧自如的完成了舞蹈部分動(dòng)作時(shí)，我心里那塊沉重的大石頭總算放下來(lái)了。我曾問(wèn)過(guò)她，為什么她遇見(jiàn)大場(chǎng)合都是不會(huì)緊張？她告訴我：“機(jī)會(huì)，總是留給又準(zhǔn)備的人”。這一句話(huà)銘刻于我心中。
這就是我們班最特別的牛人，厲害吧！她多才多藝，是同學(xué)們眼中的好榜樣，也是老師眼中的好孩子，更是我們敬佩飛牛人。
牛人的作文600字 18
他個(gè)兒不高，圓圓的臉，一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，透出溫柔的善意。他愛(ài)笑，一笑便露出一對(duì)甜甜的酒窩。他就是成績(jī)優(yōu)秀、又熱情善良的黃中博。
他的'學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。每次考試后發(fā)試卷，老師都會(huì)用贊賞的口吻對(duì)他說(shuō)“黃中博，考得不錯(cuò)，要保持哦”，而黃中博呢，則會(huì)恭敬地從老師手中接過(guò)試卷，然后回到座位上仔細(xì)查看哪些地方丟了分。而我們呢，只要遇到難題，都會(huì)不約而同地去請(qǐng)教他。不過(guò)，黃中博優(yōu)秀的成績(jī)可不是從天上掉下來(lái)的。每天早晨，他都早早來(lái)到學(xué)校，自己讀書(shū)背書(shū)，還帶領(lǐng)同學(xué)們參加早讀。下午放學(xué)后，他也并不急于回家，而是把手頭的作業(yè)完成才走。有一次，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，他在下課后鉆研了二十多分鐘，直到終于解出來(lái)才去收拾書(shū)包。
黃中博不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且待人熱情善良。記得一次體育課后，我突然覺(jué)得頭昏眼花，于是就趴在桌上休息。黃中博看我不對(duì)勁，輕聲詢(xún)問(wèn)我：“怎么了？臉色這么難看？”那時(shí)正是流行感冒肆虐的時(shí)候，很多同學(xué)因?yàn)榱鞲性诩腋綦x，可是黃中博不僅沒(méi)與我拉開(kāi)距離，反而還靠過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭：“沒(méi)有發(fā)燒啊，要不要我陪你去醫(yī)務(wù)室？”還打來(lái)熱水給我喝。喝了熱水后，我感到舒服了許多，或許正是黃中博的關(guān)心讓我的不適得以緩解吧。
還要告訴你，這樣成績(jī)優(yōu)秀、人品又好的“牛人”還是我的同桌哦，能和這樣的“牛人”朝夕相處，我是不是很幸運(yùn)？說(shuō)不定，在黃中博的影響下，我也會(huì)成為一個(gè)“牛人”呢。
牛人的作文600字 19
我們班四十三個(gè)人，幾乎每個(gè)人都有個(gè)性。我們班分為兩個(gè)派別：一個(gè)是學(xué)習(xí)派，另一個(gè)是上課搗蛋派。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，辦公室的老師們沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他們的。
我們班的“牛人”一號(hào)——睡睡蟲(chóng)。這當(dāng)然不是她的名字，而是我送給地的綽號(hào)。她真的讓我佩服，上課公然睡覺(jué)，也太不給老師面子了。但只有數(shù)學(xué)老師的課，她才不敢睡覺(jué)。數(shù)學(xué)老師一個(gè)生氣的眼神，都讓人打冷顫。
瞌睡蟲(chóng)在剛上課的時(shí)候，一看像是在認(rèn)真聽(tīng)課。但其實(shí)十分鐘后，她便進(jìn)入睡眠模式。無(wú)論的大的事情，她也不會(huì)醒。有時(shí)上課睡覺(jué)被老師發(fā)現(xiàn)，拽起來(lái)批評(píng)她之后，老師讓她坐下。不到一分鐘，便又睡著了。這便是我們班的“牛人”一號(hào)。
我們班的“牛人”二號(hào)——五毒草，別名“厚臉皮”。
他真是厚顏無(wú)恥，今天上歷史課的時(shí)候，被歷史老師扇了他好幾巴掌，等到他回到座位上時(shí)，不知因什么，又笑了起來(lái)。
“厚臉皮”還指他每天的一個(gè)大功績(jī)，那就是不寫(xiě)作業(yè)，辦公室的老師一提起他就咬牙切齒，特別恨他。
我們班的`“牛人”一號(hào)和“牛人”二號(hào)，用準(zhǔn)確的話(huà)說(shuō)他們就是跟老師對(duì)著干。
歷史老師說(shuō)過(guò)“牛人”一號(hào)創(chuàng)造了一個(gè)自己的奇跡。那就是一次歷史考試考了七十多分之后，真變成了歷史，再那之后沒(méi)有及格過(guò)了。
我們班的“牛人”事跡，都寫(xiě)進(jìn)了班級(jí)歷史，多牛啊！
牛人的作文600字 20
我們班的“牛人”不計(jì)其數(shù)，但在我心目中他是獨(dú)一無(wú)二的“牛人”。
“看，這是性感！”小東指了指自己的衣服，“這是寬松，對(duì)，這是嘻哈！”他又指了指自己的褲子。他身為班里的“搞笑擔(dān)當(dāng)”之一，那滑稽的動(dòng)作加上詼諧的語(yǔ)言，何止一次引起全班哄堂大笑。
他有趣，可他的課堂紀(jì)律有待提高。當(dāng)老師正津津有味地講課，沉迷于學(xué)科的樂(lè)趣時(shí)，小東會(huì)不自覺(jué)地蹦出一句歌詞或一句笑話(huà)，全班便都被他帶偏了。這時(shí)老師不得不整頓課堂紀(jì)律，重新把我們拉回正軌。
雖然他總是嘻嘻哈哈，吊兒郎當(dāng)，可是他仗義。仗義表現(xiàn)在哪兒呢？有一次值日生來(lái)檢查我們班的衛(wèi)生情況，地板被小東掃得一塵不染，黑板被他擦得發(fā)亮，桌子也被他擺成了一條直線(xiàn)……可值日生卻在門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一張紙屑。等到班主任把檢查情況寫(xiě)出來(lái)的'時(shí)候，大家都感到不可思議。明明今天的衛(wèi)生弄得很干凈，可為什么還是會(huì)扣分呢？于是小東自告奮勇地調(diào)查了事情的原委，才知道那塊紙屑是隔壁班的一位同學(xué)不小心遺留下來(lái)的。小東就找到了值日生，輕聲細(xì)語(yǔ)地跟值日生講清了事情的原委，奪回了屬于我們的那兩分。
因?yàn)檫@兩分，我們差點(diǎn)與“文明班級(jí)”失之交臂。當(dāng)我們知道了小東為班級(jí)榮譽(yù)做出的貢獻(xiàn)后，全班為他歡呼并感謝他。
他就是我心中的“牛人”，吊兒郎當(dāng)，嘻嘻哈哈，不正經(jīng)但卻很仗義。
牛人的作文600字 21
“牛人”就是牛氣沖天，很厲害的人。我們班就有一個(gè)這樣的牛人。
“牛人”，書(shū)法很牛。
只見(jiàn)他淡定地鋪好紙，拿起筆，點(diǎn)點(diǎn)墨。一秒，兩秒，三秒……四個(gè)大字一氣呵成！筆在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，有力又不失美感。他就如書(shū)圣轉(zhuǎn)世一般，揮筆寫(xiě)字，如蛟龍入海，如天仙下凡，又如柳絮飄落。下一刻，全班都沸騰了。
“哇！太牛了，‘春風(fēng)得意’，這字太好看了！”
“我寫(xiě)的字連他的字的一萬(wàn)分之一的好看都沒(méi)有！”
而他也只是謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有的事，你多練也能做到的`。”回到班，只見(jiàn)“牛人”坐在座位上，鋪平那張紙，嘴里念念叨叨的，手也比劃著什么，眉毛都皺了起來(lái)。他還是不滿(mǎn)意這四個(gè)字，沉下心來(lái)，自己開(kāi)始分析。我們都驚為天人，字寫(xiě)得這么好了還不滿(mǎn)意。
之后一節(jié)課上，書(shū)法老師拿著一張作品走進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“我們班有一個(gè)人獲了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)，這節(jié)課我們就用這張作品來(lái)做范本。”全班同學(xué)都看向了“牛人”。
老師將作品投到屏幕上。我們都被震住了，“牛人”的鋼筆草書(shū)也這么好看！只見(jiàn)這字如黑色絲綢，流暢美麗，如雷電劈落，奔放有力，又如神龍飛舞，自由狂野。下課后，“牛人”昂著頭，挺著胸，大步上臺(tái)領(lǐng)回了自己的作品。之后，“牛人”依舊十分謙虛，苦練寫(xiě)字。
我們班的這位“牛人”就是小何同學(xué)。他自信而又謙虛，受到許多老師的贊賞。在之后的日子里，他一定會(huì)大放光彩的。
牛人的作文600字 22
在一個(gè)班集體中，總有一個(gè)風(fēng)云人物叱咤風(fēng)云，她嗓門(mén)高亢，舉止瀟灑，是個(gè)活脫的“女漢子”�？胺Q(chēng)我們班的“牛人”
一進(jìn)班門(mén)，你會(huì)詫異地看到一位同學(xué)“張牙舞爪”地坐在前排中央，緊靠講臺(tái)，也許你會(huì)認(rèn)為是老師懲罰她坐在那里，No ！那可是她經(jīng)過(guò)軟磨硬泡才換來(lái)的風(fēng)水寶地，想當(dāng)初，一下課就去找老師批準(zhǔn)，還大喊大叫的，于是老師只好在百忙中隨口應(yīng)了一聲，這可不得了了，把她樂(lè)的簡(jiǎn)直就像獨(dú)演“群魔亂舞”的丑角 穿梭在過(guò)道中，喊著勝利的`口號(hào)，其他班級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)我們班，也紛紛進(jìn)來(lái)瞧瞧熱鬧，私下里她還很有成就地對(duì)我們說(shuō)“我是故意喊那么高”，以防止田老師變卦，我要把聲音錄到監(jiān)控里！我也真是被她的勇氣和想法所折服，別看她平時(shí)大大咧咧，心里的點(diǎn)子還真多呢！
當(dāng)然，人不可貌相，雖說(shuō)是有“女漢子”的風(fēng)范，但她的文筆是很棒的，從小博覽群書(shū)，觀(guān)覽世界文化，文章寫(xiě)的妙筆生花，幾度被選為優(yōu)秀好文，被班級(jí)里的同學(xué)傳閱，其他學(xué)科也成績(jī)不凡，成為不少同學(xué)膜拜的對(duì)象。
平時(shí)，她落落大方，心有所想就暢所欲言，毫不遮遮掩掩，無(wú)論何時(shí)都喜笑顏開(kāi)，漏出銀光閃閃的大牙套，大步流星的穿梭于班里班外，大粗辮子瀟灑地在腦后飛揚(yáng)，享受著自己的磁場(chǎng)。
她，品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)觀(guān)且瘋癲，是我們班上名副其實(shí)的“牛人”。
牛人的作文600字 23
時(shí)光荏苒，時(shí)光飛逝，我們隨著年齡的不斷增加而不得不開(kāi)心了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活。
相信在學(xué)習(xí)生活中一定有不少有趣的事或者人吧，我們班也有這樣一位牛人。
他個(gè)子拔尖，如竹子一樣挺立，他有著極為罕見(jiàn)的五官，一雙水靈的眼睛如玻璃一樣透亮。一頭烏黑的秀發(fā)雖然有些短，但是他是一個(gè)體育猛男，跑起步來(lái)十分迅速，如有5g網(wǎng)絡(luò)一般。還是比我差點(diǎn)兒，他這個(gè)人最突出的特點(diǎn)就是百折不撓，剛開(kāi)學(xué)時(shí)他還不是那么狂。到了期中測(cè)試，他逐漸開(kāi)始如雨后春筍一般顯露頭角。有些自大游戲驕傲，有些神經(jīng)也有一些，其中令我最佩服的`就是他，不過(guò)老師警告，多次和女生發(fā)生矛盾。每一次老師都會(huì)與他進(jìn)行愛(ài)的教育，并給他最?lèi)?ài)喝的心靈雞湯。
每教訓(xùn)他一次，它就只能堅(jiān)持個(gè)一兩分鐘，就又被現(xiàn)實(shí)打回原形了，又開(kāi)始繼續(xù)它的驚險(xiǎn)而刺激的人生了。因?yàn)檫@件事，老師沒(méi)有少吵他。現(xiàn)在還跟女生相處的還算融洽。
另一個(gè)再讓我感慨的電視，他那有幾千萬(wàn)平方厘米厚的臉皮，他每一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)就得意洋洋，開(kāi)始耍帥。老愛(ài)說(shuō)，你看我多帥，簡(jiǎn)直就是顏值的巔峰。
不過(guò)他還是有一些優(yōu)秀的點(diǎn)的，盡管不是太多，比如他每次都積極參加班級(jí)中的活動(dòng)想成為班級(jí)的中心，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，可是老師讓不讓參加就是另外一回事了，因?yàn)槔蠋熆此缓玫囊幻嫣嗔恕５沁@種情況確實(shí)很少見(jiàn)，但還是有的。
這就是我們班的牛人，盡管他有許多不好的地方，可他還是依舊是我的好朋友！
牛人的作文600字 24
走進(jìn)教室，里面有各種各樣的人，久了以后，便發(fā)現(xiàn)了他們身上各種各樣的能力，也就是他們的牛。
上次，我們班要上體育課，每次上體育課前的下課時(shí)間，同學(xué)們總是像一只只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)著跑出去，但她不同。
走了，去上體育課。我向她招招手，她動(dòng)了動(dòng)身，她用右手揮了揮就放在了桌子上。等一下，還有10分鐘呢！又是那種冷漠的聲音，這樣的'事情我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
也許是緣分讓我留在了教室看到她了，這10分鐘都做了什么。呼微風(fēng)輕輕從窗戶(hù)外面吹了進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)了教室，也吹過(guò)了她。
她的頭發(fā)被吹起，露出了她的眼鏡和緊盯課本的眼睛，右手正在刷刷地寫(xiě)著什么，但我不知道怎么辦？我的心里發(fā)出了疑問(wèn)，我想知道她到底在寫(xiě)什么，我假裝撿東西，眼睛一直往那里看看不到。
你在做什么？又是那種冷漠的聲音，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是她那突如其來(lái)的話(huà)，讓我感到分外尷尬。啊，我、我在撿東西的。我信口胡言著，眼睛卻不停地向她桌面上描。胡說(shuō)，你是不是想看我在寫(xiě)什么？想看就看吧，不要遮遮掩掩的。
她這樣的一句話(huà)，讓我感到有些開(kāi)心，也有些尷尬，但我的身體很誠(chéng)實(shí)，走了過(guò)去，本子是厚厚的，密密麻麻寫(xiě)了很多字。我仔細(xì)一看，原來(lái)是小說(shuō)，我問(wèn)她為什么寫(xiě)這個(gè)，她只是回答：喜歡。雖然我還是很想知道，但是出于禮貌我并沒(méi)有多問(wèn)。
從此，我們班上的人都知道了她愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，會(huì)寫(xiě)小說(shuō)，她成了我們班的小說(shuō)大王，成了我們班上的牛人之一。
牛人的作文600字 25
曬曬我們班的牛人，話(huà)說(shuō)我們班的牛人可真是不少啊，猶如漫天繁星點(diǎn)綴天空，猶如嬌滴叢花點(diǎn)綴草地，猶如白云朵朵點(diǎn)綴藍(lán)天，今天就讓我來(lái)好好曬曬吧！
文學(xué)才子
"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，這句詩(shī)用來(lái)修飾它，真的是當(dāng)真當(dāng)之無(wú)愧，他十分喜愛(ài)讀書(shū)讀的書(shū)也都是好書(shū)，比如說(shuō)四大名著，詩(shī)經(jīng)，朝花夕拾等他都讀過(guò)記得那一次他獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上，那時(shí)我們都去吃飯了，只有他一個(gè)人，我們總說(shuō)他是愛(ài)書(shū)如魔，已經(jīng)到了廢寢忘食的地步了，而他卻說(shuō)好的書(shū)籍就像一根不倒的常青藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)，好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香，好的書(shū)籍就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點(diǎn)好書(shū)有了這種感覺(jué)，豈不美哉，我們都佩服的五體投地，你說(shuō)他到底牛不牛？
憨豆先生
哈哈，一提到他真可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，提到他的大名，"牛魔勇"所有人都會(huì)捧腹大笑，側(cè)頭35度傾斜著，走路直僵僵的'，遠(yuǎn)看著好像一個(gè)小老頭，他總是說(shuō)，哇哈哈哈哈哈，老子就這樣你能怎么的，聽(tīng)到這魔性的笑聲，我們?cè)跄懿缓逄么笮δ兀磕阏f(shuō)他到底牛不牛。
數(shù)學(xué)天才
說(shuō)到數(shù)學(xué)，他可真謂是數(shù)學(xué)天才，每次數(shù)學(xué)老師提出五星級(jí)的難度問(wèn)題，全班都鴉雀無(wú)聲，只有他一個(gè)人的手舉高在半空，而且每次都是正確的，這十分令我們敬佩，你說(shuō)他到底牛不牛。
我們班的牛人可真不少，有文學(xué)派，幽默派，學(xué)霸派……你也來(lái)曬一曬！
牛人的作文600字 26
我們班真的是一個(gè)能人輩出的班級(jí)，有許多“牛人”聚集在一起，但在其中，最讓我敬佩的是我們班的運(yùn)動(dòng)健將一小趙。
他是在上學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，他個(gè)子不高，皮膚黝黑，眼睛炯炯有神臉上帶有獨(dú)特的青春，歲月烏黑，堅(jiān)硬的'頭發(fā)透露出他直率堅(jiān)毅的性格，瘦削的身體蘊(yùn)含著巨大能量。
他陽(yáng)光開(kāi)朗，青春飛揚(yáng)，走起路來(lái)，仿佛有一股風(fēng)。他最喜歡笑了，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，潔白的牙齒黝黑的面龐，形成了鮮明對(duì)比，讓人看了極其的滑稽，忍俊不禁，他始終讓大家感到開(kāi)心，放松。
但真正讓他展現(xiàn)自己的時(shí)候，還是因?yàn)樗莾?yōu)異的跑步速度。
他在我們班永遠(yuǎn)都是第一，一騎絕塵，而運(yùn)動(dòng)會(huì)就是他大放光彩的時(shí)候。
比賽前他氣定神閑，從不慌張。但一到比賽他會(huì)瞬間緊張，臉部肌肉緊繃，眼睛微微瞇起，像正在準(zhǔn)備捕獵的獵豹，一聲令下，槍聲響徹云霄，瞬間它猶如一顆子彈射了出去，動(dòng)作優(yōu)美，讓人看了說(shuō)不出的舒服，讓人叫好。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都能名列前茅，為班級(jí)贏(yíng)得榮譽(yù)。
但這不是憑空而來(lái)的，而是用汗水換來(lái)的，每天下午自習(xí)課，他都會(huì)頂著炎炎烈日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練，練得全身疼痛，為此，他還從不喝飲料吃零食。
這不僅沒(méi)影響他平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至還豐富了他平時(shí)的業(yè)余生活，讓他活得更加快樂(lè)，更加充實(shí)，并且他還沒(méi)有報(bào)任何的課外輔導(dǎo)班，也考進(jìn)了全班前十，當(dāng)然，這也是因?yàn)樗綍r(shí)的努力。
他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——小趙。
牛人的作文600字 27
有一種人，神經(jīng)傳導(dǎo)速度極慢，早晨扎他一針，晚上才知道疼，我們班的小孫就是這樣的人。
一次大課間，我閑的無(wú)聊，左看看又看看，許多同學(xué)都在擠眉弄眼，有的同學(xué)偷偷的做游戲，我的心也有，有些有，有些有些有些有些有些頭寫(xiě)作業(yè)！我打算去捉弄他一下，我走到他旁邊捅了他一下，沒(méi)反應(yīng)，我一看她的全身肌肉都快硬化了，要不是時(shí)而做出思考問(wèn)題的表情，整個(gè)人就是一個(gè)植物人！我對(duì)準(zhǔn)他的腳背，狠狠踩了一下，連我都感覺(jué)疼，可他連眉頭都沒(méi)皺一下！
在班上，同學(xué)們愛(ài)捉弄他班級(jí)發(fā)作業(yè)本最不好的那本肯定是他的班級(jí)勞動(dòng)最累的，最臟的活全是他干，他從來(lái)沒(méi)有怨言，我常常在他耳邊大吼一聲，往他書(shū)包里扔廢紙，或者在他要要坐時(shí)把板凳抽走……諸如此類(lèi)的惡作劇，在他身上發(fā)生，和一點(diǎn)作用都沒(méi)有，它還是那樣微笑著，木納著。
還記得有一次他在我們組內(nèi)，我們組的人都喜歡逗他玩，稱(chēng)為一個(gè)非常滑稽的名稱(chēng)“耍猴”。那天發(fā)數(shù)學(xué)試卷，老師讀到：“小孫13分”我們班的.人哈哈大笑，他回來(lái)座位上被我們嘲笑，但他居然無(wú)動(dòng)于衷，擁有頑強(qiáng)的毅力，我們慢慢也放下了，嘲笑他，突然一腳踩在板凳上，一手舉起來(lái)說(shuō)：“我下次一定會(huì)考30分，我要努力�！比嗳硕俭@了，后來(lái)反應(yīng)過(guò)來(lái)都為他鼓掌，當(dāng)然這是不可能的事。
這就是我們班的牛人，一個(gè)打不死的小強(qiáng)。
牛人的作文600字 28
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是身懷絕技，可是在我們班中最受歡迎的就是鼎鼎大名的牛同學(xué)啦！他有兩只大大的耳朵，這兩只耳朵非常牛，可以聽(tīng)見(jiàn)任何人在背后說(shuō)他的壞話(huà)。他有一雙大大的`眼睛，這雙眼也是非常牛，在很遠(yuǎn)的地方也可以看到學(xué)校。他的嘴巴特別能說(shuō)會(huì)道，無(wú)論誰(shuí)跟他斗嘴，都會(huì)被他逼到無(wú)話(huà)可說(shuō)的地步。他的那兩只手絕對(duì)不是浪得虛名的，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)做的題目，只要到了他的手中，不過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)將答案查個(gè)水落石出。
他是我們班中的答題王，所以我們?nèi)朔Q(chēng)他“王齊焰”，只要他一釋放出那熊熊烈火，就會(huì)把我們班的同學(xué)全部擊垮。有一次期末，好多同學(xué)不知復(fù)習(xí)，就知道在家里躺在床上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看著電視，到了期末考試的那一天，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)還有科學(xué)都要考，每一位同學(xué)都暗自叫苦，只有小王胸有成竹。開(kāi)始考試了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都被這些題目難住了，一個(gè)個(gè)都急得抓耳撓腮，只有小王，仔細(xì)地看了一下這些題目，然后想了一會(huì)兒，就動(dòng)筆開(kāi)寫(xiě)了。不過(guò)一會(huì)兒，小王就完成了試卷，到了發(fā)試卷的那一天，小王的分?jǐn)?shù)使用我們?nèi)嗳硕汲泽@——四門(mén)功課都一百分。
小王還有一個(gè)綽號(hào)“王即言”，這可全憑他的口才，有一次，是小王當(dāng)小老師。在那一天中，發(fā)生了一起小插曲，一個(gè)同學(xué)想從另一個(gè)同學(xué)的桌子間穿過(guò)，可另一個(gè)同學(xué)不肯，于時(shí)，他們兩個(gè)就打起架來(lái)了。小王連忙上前阻止，經(jīng)過(guò)了他一次次地相勸，終于把他們勸開(kāi)了。
這就是我們班的牛同學(xué)——小王。
牛人的作文600字 29
談起牛人，大家一定會(huì)向他投出羨慕的眼光，而我身邊就有一位。
他相貌平平，甚至土里土氣，但學(xué)習(xí)很好，在其它方面也頗有造詣。
一開(kāi)始，許多男生都不太看好他，經(jīng)常拿他開(kāi)玩笑，說(shuō)他是傻瓜。但傻瓜并不介意，仍然低頭看著書(shū)。因此，他又常被戲稱(chēng)為書(shū)呆子。我常為他感到不平，而他仍寡言少語(yǔ)，沒(méi)有一絲抱怨。我問(wèn)他：你為什么忍下去？他回答：童話(huà)中，丑小鴨也不是這樣嗎？我聽(tīng)后，對(duì)他充滿(mǎn)敬意，刮目相看。
第一次考試成績(jī)公布后，書(shū)呆子以滿(mǎn)分的成績(jī)登上第名的寶座。真令我驚訝，他竟是第一名！一位男生對(duì)我說(shuō)。但在其他同學(xué)討論他這耀眼的`成績(jī)時(shí)，卻沒(méi)有看到這成績(jī)的背后，他付出了多少努力。
記得五年級(jí)時(shí)，我喜歡下象棋，但由于我棋藝不精，常受到同學(xué)們嘲笑。他見(jiàn)到我悶悶不樂(lè)，問(wèn)其緣故，說(shuō)：沒(méi)有什么大礙，我來(lái)教你。不到一個(gè)月，我棋藝大有長(zhǎng)進(jìn)，成為到班里的象棋高手。我便去感謝他，他說(shuō)：不用謝，如果你是丑小鴨，長(zhǎng)大后自然會(huì)成為白天鵝的。你還要知道，贈(zèng)人愧政，手有余香。
后來(lái)的日子里，我與這位牛人成了形影不離的好朋友。我們一起討論問(wèn)題，攻克難題，他身上散發(fā)著無(wú)數(shù)的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)照耀著我，影響著我。我看的出來(lái)，他已經(jīng)從同學(xué)眼中的丑小鴨逐漸蛻變?yōu)榘滋禊Z。
現(xiàn)在，我與他相隔兩地，但我們的友誼仍未間斷。我將永遠(yuǎn)記住他，我心中的牛人小胡。
牛人的作文600字 30
我們每一個(gè)人在學(xué)校里都有與我們朝夕相處的同學(xué)，在你的同學(xué)中有沒(méi)有牛人呢？他們有的知識(shí)面廣，口才超常；有的公平正直，令人信服；有的是體育健將；有的是樂(lè)器達(dá)人……今天我就來(lái)散散我們班上的牛人。
在我的班上有一個(gè)體育健將。記得有一次，體育老師讓我們跑一千米，大家聽(tīng)了后都沮喪地不想跑，但只有他一個(gè)人非常興奮。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，全班男生都懶懶散散地跑動(dòng)起來(lái)，只有他一個(gè)人如同一個(gè)小馬達(dá)在前面飛快地跑著。等到他已經(jīng)跑到了終點(diǎn)時(shí)，我才跑到600米左右的地方。在那之后，我就非常敬佩他我想你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了？他就是體育健將——小明。
在我們班上有一個(gè)假小子。小子一般用來(lái)形容男生，可是我這次介紹的是一個(gè)女生。一次，我們班上換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。在新老師的第一節(jié)課上，老師介紹了他自己，又開(kāi)始點(diǎn)名，想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們班上的同學(xué)�？僧�(dāng)他點(diǎn)到一名女生的名字時(shí)，說(shuō)了一句:“哪一位俊俏的'小伙子�！苯Y(jié)果站起來(lái)時(shí)卻是一名女生，我們?nèi)嗳撕逄么笮�。那個(gè)女生很害羞，一下子臉都紅了，如同要爆炸一般。可正當(dāng)我們都不笑時(shí)，她卻說(shuō)了一句:“笑什么，我就是男生怎么了�！闭f(shuō)完便得意地坐下。你可不要覺(jué)得這樣她就是假小子了。在體育方面她也能完全勝過(guò)男生，就算是男生與她扳手腕，也不一定會(huì)贏(yíng)呢！她就是假小子——小紅。
這就是我們班上的“牛人”，你班上是否也有這樣的“牛人”呢？
牛人的作文600字 31
說(shuō)到“牛人”呀，我們班的小蔡同學(xué)肯定榜上有名，為什么呢？往下看你便知曉。
他呀，體型微胖，肚子里裝的是墨水，緊要關(guān)頭還是我們的“救世者”呢。他的'鼻梁上經(jīng)常架了一副眼鏡，有時(shí)候眼鏡滑下來(lái)，他經(jīng)常用手指弄上去，往往弄太高，眼鏡又輕輕掉下來(lái)他又要擺弄兩下，那樣子可真滑稽。平時(shí)，他不說(shuō)話(huà)時(shí)則沉默不語(yǔ)，但一旦讓他說(shuō)啊，他會(huì)說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)還令人捧腹大笑呢。
他助人為樂(lè)。一次體育課上，我跑步時(shí)不小心扭傷了腳，他見(jiàn)狀后立刻停下來(lái)，扶著一瘸一拐的我去報(bào)告老師，還幫我擦了藥。第二天，我因腳受傷沒(méi)有上學(xué)，他放學(xué)后馬上來(lái)我家探望我。那一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)如同一股股暖流流入我的心田。
他幽默風(fēng)趣。語(yǔ)文課，老師提問(wèn)我們“聞雞起舞”是什么意思？他把手舉得高高的，老師便點(diǎn)名讓他回答。他說(shuō)：“‘聞雞起舞’就是說(shuō)一個(gè)人聞到肯德基的味道就跳起了舞�！痹�(huà)音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑，原本安靜的課堂一下子熱鬧起來(lái)了，連那些課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)也給吸引過(guò)來(lái)了，這節(jié)課顯然變得更有趣了。
還有一次語(yǔ)文測(cè)試，小蔡成績(jī)名落孫山。老師挺為他擔(dān)心地，便問(wèn)他“回家后會(huì)不會(huì)吃‘魷魚(yú)’？”他馬上答復(fù)“今晚我家要加菜了，不知我媽是要準(zhǔn)備‘竹筍炒牛肉’還是‘青絲炒黃瓜’呢”？聽(tīng)，那幽默的話(huà)又再次使安靜的教室熱鬧起來(lái)了。當(dāng)然小蔡同學(xué)是知道的，這“菜”可不好吃，下次會(huì)注意的。
看，這就是我班的牛人，一個(gè)與眾不同的人，他也是我最好的伙伴。
牛人的作文600字 32
正所謂：大千世界，無(wú)奇不有，當(dāng)一群人歡聚在一堂，那可真是八仙過(guò)海，各顯神通。學(xué)校正是提供了這么一個(gè)場(chǎng)地，人們各顯天賦，開(kāi)發(fā)潛力，總會(huì)使得旁人無(wú)不為之驚嘆。我們班也是藏龍臥虎，今就來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下我們班里的“牛人”。
首先不得不提一下目前我的同桌了，雖說(shuō)模樣看起來(lái)吊兒郎當(dāng)，沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣，但他可是動(dòng)漫領(lǐng)域的百科全書(shū)。要說(shuō)和能使自身進(jìn)步的人交往才是正確的，我也很信奉這一點(diǎn)，但聽(tīng)他講起來(lái)真的是停不下來(lái)，說(shuō)的那是頭頭是道，時(shí)不時(shí)還會(huì)模仿其中上頭的話(huà)。他語(yǔ)文不怎么樣卻會(huì)制造懸念，他在我面前一頓吹捧，等著聽(tīng)故事呢卻上課了，天哪！40分鐘簡(jiǎn)直會(huì)憋死人，一下課就抱著大腿聽(tīng)，要是把心思放在學(xué)習(xí)上，絕對(duì)是個(gè)奇才。
其次就是另一本生活中百科全書(shū)了，對(duì)于生在復(fù)雜的21世紀(jì)的.我可真是煩惱，問(wèn)我個(gè)生活常識(shí)那是一問(wèn)三不知，總?cè)堑门匀肃托Α＿@時(shí)就會(huì)有人站出來(lái)替我解圍，說(shuō)的比某度輕俗易懂，語(yǔ)言倒還有幾分親切感，像個(gè)體貼人的大哥哥。外貌上看起來(lái)他一臉無(wú)知，但絕不能以貌取人，什么歷史知識(shí)都熟記于心，在全班寂寞之時(shí)大顯輝煌，一戰(zhàn)成名，語(yǔ)文老師對(duì)他說(shuō)話(huà)都貌似有著些尊重，這分明就是班級(jí)里的德高望重教授啊。
還有什么“體育健將”、“魔方大神”、“記憶大師”以及“幸運(yùn)兒”�？偨Y(jié)：出了學(xué)習(xí)，干啥都能行。
這么一看我們班高手云集，貌似一個(gè)小江湖，所有人大放異彩，可惜大多人不著調(diào)，沒(méi)到正點(diǎn)上。
牛人的作文600字 33
說(shuō)起剽竊高手，那必定得說(shuō)一說(shuō)阿貝這號(hào)人物。在班級(jí)里，沒(méi)有哪個(gè)人的“功夫”比她了得。阿貝稱(chēng)全班第二，就沒(méi)人夠得上稱(chēng)第一了！
每當(dāng)?shù)酵泄苷n時(shí)，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，阿貝肯定也在寫(xiě)。為啥，抄答案方便唄。
我倆同時(shí)寫(xiě)到一難題，她便停下手，開(kāi)一點(diǎn)小差。我呢，奮筆疾書(shū)，與難題死磕，終于解開(kāi)了，不速之客也來(lái)了。
“哎呦喂，不錯(cuò)嘛，這么難的題都做得出來(lái)。”阿貝往我的`答案上一瞟，在自己的作業(yè)本上寫(xiě)下了答案。如果我責(zé)備她，她必回裝出哭腔，一臉委屈樣，引起其他女生的同情，我則被圍攻。若是她真掉了淚，我可慘了，被女生群毆都有可能。對(duì)此，我怒發(fā)沖冠，卻也無(wú)能為力，無(wú)可奈何。
“本是同根生，性格差萬(wàn)里”�？矗毝嗝凑\(chéng)實(shí)，遇到不會(huì)的題目會(huì)來(lái)請(qǐng)教我，而不是竊取我的勞動(dòng)果實(shí)了事。
記得還有一次，我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)隨手放在桌上，阿貝數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)時(shí)還沒(méi)有寫(xiě)，我從外面回座位時(shí)，看到她原本空白的紙上多了許多數(shù)字。What？這么快？平常沒(méi)見(jiàn)她算得如此迅速啊。我拿過(guò)她的本子一看，有幾處地方，居然錯(cuò)得和我一模一樣。我恍然大悟，可我又對(duì)這樣的阿貝沒(méi)轍。
像阿寶，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)就勇敢承受批評(píng)，哪像阿貝這樣老奸巨猾，詭計(jì)多端！
哎呦，在抄襲大王的位子也得輪流坐才是，阿貝干嘛非要霸占這位子？在抄襲界，牛人阿貝何時(shí)退位呢？
牛人的作文600字 34
世界如此之大，奇妙事物萬(wàn)萬(wàn)千。現(xiàn)在現(xiàn)在又恰好流行曬一曬：曬心情，曬美食，曬自拍，可謂是無(wú)所不曬。而我所要曬得，則是我們班的“大牛人”！我們91班高手如云，人才濟(jì)濟(jì)，說(shuō)起我們班的牛人，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他們可是個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。
而我所要說(shuō)的大牛人”則是一位可愛(ài)，落落大方，活潑開(kāi)朗，上進(jìn)的女孩子，同時(shí)也是我在學(xué)校的好友之一王夢(mèng)涵同學(xué)，她呀，可是我們91班的數(shù)學(xué)小能手呢。因?yàn)樗偰芸梢韵氲絼e人想不到的解題思路，寫(xiě)出別人寫(xiě)不出的求解過(guò)程，答出別人答不出的道道難題，就連我們的數(shù)學(xué)老師李老師也連連稱(chēng)贊。
在往常的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師總會(huì)叫同學(xué)們把數(shù)學(xué)題寫(xiě)到黑板上，然后再講給其余的同學(xué)聽(tīng)，這樣可以讓同學(xué)們把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)的更牢固，同時(shí)，這可也是來(lái)辨別同學(xué)們做作業(yè)的真實(shí)性。
在每次同學(xué)講題時(shí)，難免都會(huì)遇到幾道令人頭疼的難題，就在同學(xué)們都在為莫一道難題傷腦筋苦苦的思考時(shí)，她總能快速，準(zhǔn)確的理清思路，寫(xiě)下清晰，明理，讓人一看就明白的求解過(guò)程。
當(dāng)老師叫她到黑板上為同學(xué)們講題時(shí)，她還是能夠處變不驚，流暢，清晰的把自己的思路，方法來(lái)講解給大家，幫助大家理清思路，求出正確的'解答，當(dāng)然了，這和她的勤奮刻苦也是離不開(kāi)的，他的練習(xí)冊(cè)上，每一道題的都有密密麻麻的解題過(guò)程，包括選擇，填空題。
哎，我還真有點(diǎn)自愧不如�。�
怎么樣，我們班的牛人是不是很牛逼呢？
牛人的作文600字 35
說(shuō)到我們班的牛人，我會(huì)經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，因?yàn)槲覀儼嗍歉呤秩缭�。但最為我們所認(rèn)可的，便是全面“牛人”――小陳
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我對(duì)他的印象并不好――因?yàn)槲沂撬慕M長(zhǎng)，他卻不聽(tīng)我的話(huà)，處處和我較勁，還讓我們組扣分。甚至到了上學(xué)期末，我對(duì)他的態(tài)度仍舊沒(méi)改。
但，他的魅力也就在這兒，可以讓人對(duì)他產(chǎn)生新的看法。經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)老師多次嚴(yán)厲批評(píng)后，他倒是去掉了身上許多扎人的“刺”。
他，很自信，被同學(xué)們稱(chēng)為“B哥”。課后，總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音：“B哥！這道題怎么做？”“B哥，那道題怎么解？”隨后，學(xué)霸的他，一看題目，便站起來(lái)抬起頭說(shuō)：“耶，這不是很簡(jiǎn)單嗎？”然后便坐那位同學(xué)旁邊，像老師一樣拿著筆，在題目上指指點(diǎn)點(diǎn)。如果你不會(huì)，那么再問(wèn)一遍，他還會(huì)娓娓道來(lái)，只是略些不耐煩。
若在大課間休息時(shí)，你問(wèn)他作業(yè)，他可能急匆匆地回答：“等一下！”就瞬間如青煙般消失無(wú)蹤無(wú)影。再往樓下看：原來(lái)他正在和別人打籃球呢。
他既是學(xué)習(xí)上的NO.1，也是籃球場(chǎng)上的高手。會(huì)學(xué)習(xí)但不是書(shū)呆子的他，是咱班籃球隊(duì)的隊(duì)員。
記得一次年級(jí)籃球賽事，咱班的`女生太激動(dòng)，喊得特別大聲。他一轉(zhuǎn)頭，對(duì)我們喊道：“小聲點(diǎn)！”隨后便如久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍一般飛快地從對(duì)方搶到球，投向籃球筐�！扒蜻M(jìn)啦！”咱班的同學(xué)快樂(lè)成歡呼的海洋！
如今的他，早已從原先扎人的“刺頭”變成了光芒閃爍的“牛人”，同學(xué)與老師希望他成為全市乃至更大范圍的“牛人”呢。
牛人的作文600字 36
我們班的“牛人”可多了，下面我就來(lái)列舉幾個(gè)。
學(xué)霸小常
長(zhǎng)夢(mèng)遠(yuǎn)是我們班名不虛傳的學(xué)霸，仿佛每次的年級(jí)前10都會(huì)有他的身影。他也十分樂(lè)于幫助同學(xué)，只要有同學(xué)有難提問(wèn)他，他總是很耐心的'為我們講解，盡管有時(shí)上課，他總是一副不認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，但他的成績(jī)也絲毫不退后，他仿佛就是大人口中“別人家的孩子”！
他也能夠做到出淤泥而不染，他有時(shí)也與成績(jī)不好的同學(xué)在一起玩，但是他的“功力”絲毫不減。
“飛人”小吳
小吳是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，100米200米都不在話(huà)下，他的沖刺速度堪稱(chēng)“中學(xué)博爾特”！十分令人驚訝的是，他不但沖刺快，而且800米1千米也是快的出奇！在我氣喘吁吁跑1千米時(shí)，他似乎是家常便飯十分輕松地跑完了1千米，導(dǎo)致我看的目瞪口呆。
他不僅跑得快，足球踢的也是一絕一次，在球場(chǎng)上中場(chǎng)大力抽射更是直接讓我傻了眼。
“小歐文”小李
NBA相信很多人都看過(guò)，那一定對(duì)凱里歐文很熟悉吧！我們班一位同學(xué)神似歐文，他就是小李，他的籃球技術(shù)十分爐火純青！各種運(yùn)球，各種花里胡哨的秀翻對(duì)手，三分投籃也不在話(huà)下，中投，上籃更是自帶瞄準(zhǔn)鏡，“一槍一個(gè)準(zhǔn)”，他在球場(chǎng)上大放光芒。我相信他有朝一日也會(huì)進(jìn)入NBA，為國(guó)爭(zhēng)光，扛起中國(guó)大旗！
我們班的“牛人”可多了，這三位便是代表，他們很牛吧？
牛人的作文600字 37
我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)，人才們個(gè)個(gè)都有一技之長(zhǎng)。我最難忘要數(shù)這幾個(gè)“牛人”。
小陳調(diào)皮又幽默。記得有一天下午，第一節(jié)科學(xué)課時(shí)他竟遲到了整整二十分鐘。當(dāng)科學(xué)老師馬老師詢(xún)問(wèn)他遲到的理由時(shí)，他竟然一本正經(jīng)地說(shuō)：“哎呀，老師，你看，雖然我遲到了這么長(zhǎng)時(shí)間，但是我還不是因?yàn)楹脤W(xué)嘛——你瞧，我們不是正在上“地球的內(nèi)部”這節(jié)課嗎？所以我特意去研究了一下地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，所以才來(lái)遲了�！薄芭叮锹�？那你給我們講講地球的內(nèi)部唄！”馬老師饒有興趣地問(wèn)�！暗厍蚍譃榈貧�、地幔、外核、內(nèi)核四層，地幔占地球的83%，外核和內(nèi)核占地球的16%，而地殼則只占了地球的1%�！毙￡愡B忙答道�！斑@樣啊，看來(lái)你遲到可以原諒……那你下去吧！”馬老師說(shuō)�！昂玫�'！卑職立刻照辦！”小陳這才回到座位。全班都被他逗得哄堂大笑。
我們班的第二位“牛人”是我的學(xué)霸朋友林煜瑞。說(shuō)他是學(xué)霸可一點(diǎn)也不假：每次考試第一名都被他承包了，即使他偶爾考一個(gè)第二也離第一名差不了多少。前不久的一次數(shù)學(xué)期中考試，題目難度可都是杠杠的五星級(jí)，全班唯獨(dú)他上了90分，還是一個(gè)漂亮的97分，連我們數(shù)學(xué)老師都佩服他。從那次考試起，林煜瑞得了個(gè)外號(hào)——“江湖學(xué)霸第一流”！這可是名副其實(shí)呀！
我們班還有很多各顯神通的““牛人””，他們一個(gè)比一個(gè)牛，可以說(shuō)是沒(méi)有最牛，只有更牛！
牛人的作文600字 38
我們班的“牛人”真不少，個(gè)個(gè)身懷絕技，身手不凡，在民間竟然傳到了無(wú)人不知無(wú)人不曉的地步。
最幽默的“牛人”要數(shù)他了，一句話(huà)，一個(gè)笑臉，便惹人大笑，我們經(jīng)常一起嘻嘻哈哈，說(shuō)話(huà)一句不跟下一句，總是超乎人的想象，不按常理出牌，使人捉摸不透，有時(shí)也逗得人捧腹大笑。熱鬧的`像集市一樣。人送外號(hào)“肖能豆”，我們稱(chēng)之為“牛人”。
最聰明的牛人更是了不得，他也可能是天生聰明，年級(jí)里，竟考到了年級(jí)前10名，無(wú)論碰到任何題，他都總是如老師一樣一看就懂。人送外號(hào)“董老師”，我也是我們班的“牛人”。
最老實(shí)的“牛人”，更是無(wú)法言表，他外表平平，內(nèi)心卻有一顆幫助別人的心。他平時(shí)最老實(shí)，上自習(xí)、上課、下課，從不打擾別人，給其他同學(xué)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的環(huán)境。他樂(lè)于助人，別人問(wèn)他問(wèn)題，他總是積極幫他人解決問(wèn)題，人稱(chēng)“趙帥哥”，他是我們班的“掌上明珠”。
而我，則是壓軸出場(chǎng)，我可是很厲害的，我精通兩種語(yǔ)言，閱讀過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū)，學(xué)習(xí)還算可以，時(shí)時(shí)向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教。但我最厲害的是吃，我乃吃貨也，我吃過(guò)無(wú)數(shù)的“山珍海味”，在家時(shí)，嘴都沒(méi)有停過(guò)。在學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我吃得多，就是長(zhǎng)不高。我也算是一枚“牛人”吧！
開(kāi)始，我不懂什么是“牛人”，后來(lái)，我漸漸明白，“牛人”有很多種解釋?zhuān)谖覀儼嗬铮蠖鄶?shù)都是“牛人”，你如果有空，常來(lái)看看，我給你介紹哦！
牛人的作文600字 39
班上坐著幾十個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有自己的特色。今天，讓我曬曬我們班的牛。
小程是我們班的班長(zhǎng)。他是管理專(zhuān)家，是同學(xué)公認(rèn)的好班長(zhǎng)。自習(xí)課上，學(xué)生們都在靜靜地做作業(yè)。突然，不知哪個(gè)角落傳來(lái)竊竊私語(yǔ)，讓人心緒不寧。然后，竊竊私語(yǔ)的聲音像流感一樣蔓延開(kāi)來(lái)，全班開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，耳朵里全是嗡嗡的聲音，像是闖進(jìn)了馬蜂窩。
我很吵，就不寫(xiě)了。班長(zhǎng)也默默地放下了筆。他靜靜地觀(guān)察著教室里每一個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，眼神犀利如鷹。那眼神仿佛就像一個(gè)即將撲向獵物的叢林殺手，沉著臉，瞳孔微微收縮，仿佛在尋找機(jī)會(huì)，需要時(shí)間才能爆發(fā)。
突然，他停了下來(lái)，喊道：“你能自己學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)嗎？”？他高昂著頭，說(shuō)話(huà)的.語(yǔ)氣立刻讓整個(gè)班級(jí)為之震動(dòng)。嘈雜的聲音瞬間消失，他的耳朵對(duì)時(shí)間不是很適應(yīng)，耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡的玉笙聲。班長(zhǎng)又用銳利的目光掃視了一周。然后，他用略帶溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：請(qǐng)保持安靜！說(shuō)完，立刻坐下來(lái)，進(jìn)入了寫(xiě)作，學(xué)生們漸漸緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)個(gè)不敢喘一口氣，安靜地寫(xiě)著自己的作業(yè)，談話(huà)的風(fēng)波被班長(zhǎng)平息了，教室又安靜了。
你以為我們班長(zhǎng)只是一個(gè)古板，嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真的人嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。下課后，班長(zhǎng)又和同學(xué)混在一起，表現(xiàn)出他搞笑的一面。他有時(shí)自嘲，有時(shí)賣(mài)弄自己生硬搞笑的舞蹈，有時(shí)用當(dāng)?shù)胤窖院屯瑢W(xué)聊天，逗得他們哈哈大笑，整個(gè)班級(jí)活潑幽默的氣氛都是班長(zhǎng)帶動(dòng)的。
小程確實(shí)屬于牛人，不僅能管理好班級(jí)，而且是班級(jí)娛樂(lè)的靈魂。有這樣的班長(zhǎng)真是幸運(yùn)！
牛人的作文600字 40
進(jìn)入初中，每個(gè)班都有每個(gè)班的特色，我們班也不例外。說(shuō)起我們班，最大的亮點(diǎn)莫過(guò)于我們班的“牛人”。這不，他們來(lái)了……
“牛人”高
“牛人”高，可以說(shuō)是我們班的領(lǐng)導(dǎo)，她不但是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，而且還是學(xué)管會(huì)的一個(gè)科長(zhǎng)呢！她個(gè)子中等，長(zhǎng)得胖胖的，如果你遵守紀(jì)律，她對(duì)你很溫柔如春風(fēng)十里，如果你違反了紀(jì)律，那么她會(huì)像暴風(fēng)雨一樣讓你措不及防。
記得有一次，班上兩名同學(xué)上課一直說(shuō)話(huà)，影響了課堂秩序，下課后，她將那兩名同學(xué)叫出去，接著暴風(fēng)雨洗禮了那兩名同學(xué)，沐浴了暴風(fēng)雨后，那兩名同學(xué)心服口服地保證：以后不再擾亂課堂紀(jì)律。我們其他人也不得不佩服她的管理能力，真乃女中豪杰也。
其實(shí)，她不但有著高超的管理能力，而且責(zé)任心也極強(qiáng)。她是語(yǔ)文科代表，每天不僅僅只是收發(fā)作業(yè)，檢查日清，還在每一個(gè)大課間，給成績(jī)落后的同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，鼓勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)。我們?cè)谇佑谒谋╋L(fēng)雨時(shí)，又不得不被她的責(zé)任心折服，這也許就是敬畏吧！
這就是我們班的“牛人”高，一個(gè)讓人既怕又愛(ài)的好班長(zhǎng)。
“牛人”張
“牛人”張，是我們班出了名的“睡神”，他基本上每節(jié)課都睡覺(jué)，而且睡得很香很投入，只有下課鈴才能讓喚醒他，我們一度懷疑下課鈴對(duì)他是不是有一種魔力呢�！芭Ｈ藦垺笔俏覀儼嘁粋�(gè)不平凡的人，白凈圓臉，眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，眉毛會(huì)跳舞呢，我為什么會(huì)稱(chēng)他為牛人呢？因?yàn)榕Ｈ藦堖�有一個(gè)特點(diǎn)——能精準(zhǔn)預(yù)測(cè)下課時(shí)間，離下課剩兩分鐘時(shí)會(huì)自動(dòng)醒來(lái)，我們常常開(kāi)玩笑說(shuō)，只要“牛人”張一睜眼，就離下課不遠(yuǎn)了。真心希望他快快醒悟，勿誤了節(jié)節(jié)精彩的課堂。
這就是我們班的`“牛人”張，一個(gè)嗜睡又熱心的好同學(xué)。雖然他很貪睡，但生活中他很熱情大方，只要同學(xué)有困難，他都會(huì)去幫忙，而且會(huì)盡心盡力。
怎么樣？我們班的牛人不賴(lài)吧。正是這些個(gè)性鮮活、又熱愛(ài)集體的牛人們，才讓我們班脫穎而出：成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極上進(jìn)的大家庭。
牛人的作文600字 41
在我們班里，有著形形色色的人。有的活潑，有的沉穩(wěn)，有的搞笑，有的無(wú)趣，有的沖動(dòng)，有的冷靜。接下來(lái)，就讓我來(lái)曬曬我們班各色各樣的牛人吧！
第一，打架牛人——大曹。他最大的特點(diǎn)就是脾氣極其暴躁，一旦與同學(xué)有一些小摩擦，就會(huì)起拳腳沖突。開(kāi)學(xué)初，在食堂里，幾乎每天都能免費(fèi)觀(guān)看一出因插隊(duì)而產(chǎn)生的'武打戲。瞧，他氣勢(shì)洶洶，大搖大擺的走過(guò)去，臉上一副目中無(wú)人的神態(tài)，摘下眼鏡，一把抓起同學(xué)的衣服，就和同學(xué)扭打在一起。那動(dòng)作，極是迅猛，嚇得旁邊一些同學(xué)連忙閃開(kāi)。這時(shí)就得拉架專(zhuān)業(yè)戶(hù)班長(zhǎng)出馬了。大曹被強(qiáng)行拉開(kāi)后總是滿(mǎn)臉通紅，很是憤怒，還時(shí)不時(shí)地扯一下袖子，嘴里還一直不解氣的咒罵著。不過(guò)，慢慢地他的壞脾氣改掉了不少，現(xiàn)在與同學(xué)們能和平相處了。
第二，睡覺(jué)牛人——小李。他是我的同桌，通常剛上課時(shí)他還是端端正正地坐在那兒，可不一會(huì)兒就像猴子似的盤(pán)在凳子上了。最近他卻迷戀上了睡覺(jué)。他坐在那里，把頭低著，眼一閉，就睡著了；或是把腦袋枕在胳膊上，手里還握著一支筆，就閉上了眼睛，睡得天昏地暗，什么都不知道了。這時(shí)要是老師抽他回答問(wèn)題可就有意思了。他一臉迷茫，站起來(lái)看看老師，又看看同學(xué)，支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，即使旁邊的同學(xué)總在提醒，但他仍迷迷糊糊的，回答得牛頭不對(duì)馬嘴，惹得全班哈哈大笑。雖然他為此鬧了不少的笑話(huà)，可他照樣毫不在意，仍然我行我素。
第三，電腦牛人——小盧。他對(duì)于電腦情有獨(dú)鐘。在電腦課上他總是最早完成任務(wù)的；下課后總是和同學(xué)大聊特聊電腦游戲；此外，他還是電教委員，說(shuō)白了，就是專(zhuān)門(mén)管電腦的。因此，他對(duì)電腦的喜愛(ài)可見(jiàn)一斑。不過(guò)值得一提的是，雖然他很是迷戀電腦，成績(jī)卻是頂尖的，就不得不讓人佩服了。
此外，我們班還有許多牛人，比如英語(yǔ)牛人小陶，科學(xué)牛人阿李，啰嗦牛人丁丁，辣條牛人小楊等等。
這就是我們班各色各樣的牛人。怎么樣，不錯(cuò)吧！
牛人的作文600字 42
現(xiàn)在人們都在流行玩微信，在QQ上曬吃的，曬美照，曬心情。今天就由我來(lái)給大家曬曬我們班的幾個(gè)牛人，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，非同凡響，我特別敬佩他們，下面跟隨我笨拙的筆，去了解他們吧！
首先，我來(lái)給你們講一講號(hào)稱(chēng)“畫(huà)畫(huà)大師”的小雷吧，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，老師還稱(chēng)贊她畫(huà)畫(huà)兒的技能過(guò)人。有一次在美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一幅熊貓吃竹子的畫(huà)，全班同學(xué)都絞盡腦汁想不出來(lái)，唯獨(dú)小雷分分秒秒就搞定了，全班同學(xué)都擠過(guò)來(lái)欣賞的作品，個(gè)個(gè)同學(xué)被她的作品所吸引，他的畫(huà)呀！簡(jiǎn)直跟真的是一模一樣，老師都為她的作品豎起了大拇指，后來(lái)她代表學(xué)校參加過(guò)市級(jí)畫(huà)畫(huà)比賽，還得了二等獎(jiǎng)哩，你說(shuō)她牛不牛？現(xiàn)在在我們班里也算得上是一位小明星了。
在說(shuō)說(shuō)我們班號(hào)稱(chēng)“吃貨大王”的小鉑吧，他估計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)又……嗯。小小年紀(jì)體重大約有100多斤吧，他跟我們說(shuō)，有一次中午他吃了兩盤(pán)菜，三碗米飯，三碗湯，你們說(shuō)他厲害不厲害，都快成大胃王了，只要有時(shí)間就吃，吃這，吃那，課下吃，課上吃，有一次課上吃被老師發(fā)現(xiàn)了，面對(duì)全班同學(xué)被老師批評(píng)了，罰站了一節(jié)課，他為吃付出多大代價(jià)��！課下面對(duì)同學(xué)的嘲笑他都面不紅、耳不赤，你說(shuō)他牛不牛他呀？倘若有吃東西的比賽，我想：大獎(jiǎng)得主非他莫屬了。
再來(lái)給你們說(shuō)一位牛人吧，那就我們班力氣最大的.小澤。他負(fù)責(zé)我們班的搬水工作，他一次能搬兩桶水呢，一手一桶，小小年紀(jì)的他特別的厲害。每年在校運(yùn)會(huì)上，參加舉重比賽項(xiàng)目，無(wú)人破了他的比賽記錄，你說(shuō)他牛嗎？
我們班的牛人還有很多，層出不盡。例如音樂(lè)“牛人”，演藝“牛人”……我們班正因有了這些牛人，點(diǎn)綴著我們的學(xué)習(xí)生活，班級(jí)體充滿(mǎn)了活力。
牛人的作文600字 43
涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了一位位“技藝高超的牛人”，吹出了一個(gè)個(gè)“經(jīng)典的故事”。
在陰涼的午后，熱鬧的教室里，秋風(fēng)吹來(lái)了我們班的'“嘴金雞”。小豬同學(xué)，那氣派，簡(jiǎn)直是“排山倒�！卑�！突然，他一個(gè)踉蹌，摔在了我的課桌腳上，多虧了他那全身的金剛——肥肉，才得以保全性命。
他“哎喲”了一聲，化身靈活的胖子，一個(gè)轉(zhuǎn)身踢，將我的課桌腳踢碎了一片皮。我睜大眼睛，就這樣瞪著他，他做完事后，滿(mǎn)足的拍拍手，正準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去，卻剛好碰上了我堅(jiān)硬了許久的眼神，便原路返回了�！邦~，你家那小子調(diào)皮的很吶，你一個(gè)女孩子不懂得管教，我替你好生教訓(xùn)了，千萬(wàn)不要謝我……”
我的眼神收了回來(lái)，剛覺(jué)得不對(duì)勁，卻早被他的“靈活的手腳”給拐了去�！芭杜杜�，我明白了，你是心疼這小子了吧？”
“啊？”我話(huà)音剛落，他也不顧那一堆肥肉的扭曲，蹲下身來(lái)將我的課桌腳移回了原位。
我看著他那仿佛一堵墻的背影，又忍不住開(kāi)口了：“啊，你……”還沒(méi)等我說(shuō)完�！罢Φ瘟搜�？”小豬又站起身，將大餅?zāi)樲D(zhuǎn)向我。
我看著他那小小的眼睛，突然又想不起要說(shuō)些什么了。
“哦，那個(gè)，你如果要報(bào)恩哪，就不必了，我這個(gè)人哪……”他又“嘩哩嘩啦”地說(shuō)了一大堆。我趴在桌上，哭笑不得。他見(jiàn)“陰謀”得逞了，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷偷的溜走了。
秋風(fēng)不僅吹走了這位“牛人”，還吹出了上課鈴聲，這一段故事只得就此告一段落了。
又一陣秋風(fēng)掠過(guò)，我們班的“牛人”嗯。便紛紛退場(chǎng)了。
牛人的作文600字 44
在一中，有一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，就是“污力”大四班。這里的同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技，技能滿(mǎn)點(diǎn)。很榮幸，我也是這大四班的一員。接下來(lái)，就來(lái)曬曬我們班的各位“牛人”：
首當(dāng)其沖，當(dāng)然是我們班的扛把子——小峰，他可謂是“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生代表，傳說(shuō)中那“別人家的孩子”。
他屢屢登上學(xué)年第一的榜首，簡(jiǎn)直就像游戲中的RNB（人民幣玩家），令人望塵莫及。他不僅學(xué)習(xí)好，樂(lè)器也是強(qiáng)項(xiàng)之一。體育雖然不是最好，但也拿得出手。游戲就更不用說(shuō)了，輕輕松松就“五殺”。除了皮膚有一點(diǎn)點(diǎn)黑以外，那都是極好的，人稱(chēng)“教主”。
排名第二的，當(dāng)然是調(diào)皮鬼——小嘉。他自詡為“嘉哥”。嘉哥他……呃，學(xué)習(xí)差了點(diǎn)兒，體育差了點(diǎn)兒，音樂(lè)差了點(diǎn)兒，個(gè)頭、模樣差了點(diǎn)兒，除了這幾點(diǎn)兒，其它都是挺好的。特別是那一手出神入化的魔術(shù)令人稱(chēng)奇。尤其是那一付認(rèn)真的幽默，讓你每一次回味都忍俊不住的發(fā)笑（要不是他非要讓我寫(xiě)，我還真的沒(méi)想寫(xiě)他）。
然后是我們班的`小彌勒佛——小瑄。他學(xué)識(shí)淵博，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。圓圓的肚子里裝的都是墨水兒，胖胖的臉上總是帶著微笑，上揚(yáng)的眼角，矮實(shí)的身體，真的，也是像極了換了衣服的彌勒佛。
他和小陽(yáng)并稱(chēng)我們班上的“辯論專(zhuān)家”。兩個(gè)人都是學(xué)神（雖然一上場(chǎng)就掉鏈子），滿(mǎn)嘴的大道理，一上來(lái)那個(gè)勁兒，真是幾個(gè)老師都?jí)翰蛔�。單是那“胡攪蠻纏”的架勢(shì)，就足夠讓對(duì)手頭疼的，再加上那“把不是當(dāng)理說(shuō)”的勁兒，也是長(zhǎng)讓老師心煩。個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該叫他們“常有理”。你說(shuō)呢？
最后說(shuō)說(shuō)當(dāng)紅小生——小桓。他的顏值滿(mǎn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，智商爆表，情商不低。當(dāng)然除了他偶爾瘋癲的樣子外，可謂是帥氣盈人。尤其是那白皙的膚色和秀氣的五官，讓不少外班的女生都對(duì)他放電。
怎么樣，我們班的這幾位“牛人”，夠“�！卑�！
牛人的作文600字 45
天下牛人無(wú)數(shù)，我們班更是凝聚了其中精華。俗話(huà)說(shuō)：“山外有山，人外有人�！蹦敲唇裉炀桶盐覀儼嗟呐Ｈ四贸鰜�(lái)曬一曬。
首先是食堂中的戰(zhàn)斗機(jī)——食品吸塵器，小予。每當(dāng)中午12：15時(shí)，一群吃貨涌出大門(mén)，其中必有他。而在食堂排隊(duì)時(shí)：一探頭，看看前面有多少人。二探頭，選擇慈祥，量多的阿姨。三探頭，掃描自己喜歡的菜，并對(duì)我們下達(dá)“命令”，多點(diǎn)哪個(gè)菜。尋一處座位，四勺菜，隨即入盤(pán)。又頃刻，菜又加入。一分鐘，此時(shí)盤(pán)內(nèi)已經(jīng)座無(wú)虛席，再一分鐘，就是愚公，也未必能移走這座山。此時(shí)就是發(fā)揮吸塵器的作用了，食物山從山脈到丘陵再到小山包，只需常人正常吃飯時(shí)間。而且仍然不夠，不滿(mǎn)足，仍需再添，且添者皆為肉，這又使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：肉才是王道！
以上為牛的食量，接下來(lái)是牛的`膽量與體魄。在籃球賽時(shí)，摔跤是經(jīng)常的事，可是敢于與王老師互摔的，可不多見(jiàn)。沖刺，投籃！王老師一個(gè)兩分開(kāi)投，可落下時(shí)似乎重心不穩(wěn)，腳一滑，退到了小洪身上。小洪向前一頂，以為是敵方隊(duì)友�？刹涣鲜峭趵蠋�。這下可慘了，王老師摔跤了！可王老師也不是那么容易就被摔的，他伸手一拉，小洪也翻下了身，這下兩人都翻倒在地。這就是牛之體魄——小洪。
最后是綠茵場(chǎng)上的導(dǎo)彈發(fā)射器——小川。在綠茵半場(chǎng)的不管何處，只要有球，小川即可定位發(fā)射。球帶著陣陣破空聲，呼嘯地沖入球門(mén)！再射一腳，又進(jìn)了。這對(duì)我們似乎有些困難的進(jìn)球，在小川腳下就如同帶球去花園逛了一圈。這是牛之腳勁——小川。
以上只是我們班的三位牛人。不同領(lǐng)域中，有不同的牛人。他們專(zhuān)精于特長(zhǎng)，這是十分重要的。我們要向牛人學(xué)習(xí)，向牛人致敬！
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我們班的牛人可謂是一“名”驚人，他們?nèi)嗽谡麄�(gè)年級(jí)都很有名氣，凡是提到他們，大家無(wú)不嘖嘖贊嘆。
他們便是我們班的三位牛人：小江，小葉和小朱。
長(zhǎng)跑“牛人”小江。
小江是我們班女生中跑的最快，體力最好的。每次長(zhǎng)跑分組，大家?guī)缀醪桓液徒晷酪唤M，因?yàn)榕伦约罕贿@樣一個(gè)大佬秒成渣。記得那次800米跑，哨聲剛響，小江便伴著余聲如離弦的箭一般，“唰”地沖向了一道，只見(jiàn)她在跑步時(shí)步子邁得很大，雙臂搖擺，增強(qiáng)助力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一道粉光在瞬移，漸漸地，她與別人的距離越來(lái)越大，最后“嗖——”的一聲，從我們身旁飛向了終點(diǎn)，以三分零一的好成績(jī)，在我們班獲得了跑步第一名。
繪畫(huà)“牛人”小葉。
小葉是我們班最溫文爾雅的男生，他不愛(ài)揮灑汗水的籃球，卻愛(ài)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的繪畫(huà)。只要老師一布置畫(huà)黑板報(bào)的任務(wù)，他便是受全班熱烈推舉的主力。小葉畫(huà)畫(huà)不僅速度快，畫(huà)得也好。在畫(huà)黑板報(bào)時(shí)，只見(jiàn)他用粉筆先勾出了龍的輪廓，用筆由重到輕畫(huà)出了毛發(fā)在空中飄揚(yáng)的樣子，涂色均勻，甚至還畫(huà)出了龍?jiān)诳罩酗w翔的立體感。遠(yuǎn)望是一條威風(fēng)凜凜，十分霸氣的'巨龍盤(pán)旋在黑板上，栩栩如生。
學(xué)習(xí)“牛人”小朱。
小朱做事腳踏實(shí)地，認(rèn)真仔細(xì)，刻苦努力。上課時(shí)，小朱目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板，不僅思路跟著老師，還時(shí)不時(shí)舉手積極回答問(wèn)題。有時(shí)老師出的難題，他都能在五分鐘后立刻說(shuō)出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級(jí)前十呀！
怎么樣，我們班的牛人是不是令你瞠目結(jié)舌呀！
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論智商，他的成績(jī)是班中公認(rèn)的“牛人”;論才藝，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小指人無(wú)人可比;論情商，他總讓老師和同學(xué)們刮目相看。
單說(shuō)學(xué)習(xí)，他總是班里第一，年級(jí)前五，分?jǐn)?shù)把第二名超出幾十分。我與他同桌時(shí)，總是耳根不清。課上，老師提出的問(wèn)題，他能準(zhǔn)確流利地答出。課下，他與大家說(shuō)說(shuō)笑笑，可作業(yè)卻能在談笑中無(wú)誤完成。他似乎有什么神力，與他同桌的那些日子，我的成績(jī)都大大提高，同學(xué)們換座位時(shí)全爭(zhēng)著搶著要他坐過(guò)的位置，說(shuō)這位子都能考一百分。
記得有一段時(shí)間，班里流行做“小令牌”。它是用考試用的擋板底座兒做的，小刀刻成一個(gè)小牌子，在上面寫(xiě)上字。有寫(xiě)“考試不掛科”的，有寫(xiě)“我最美”的。有的干脆寫(xiě)了一個(gè)“令”字。他也不例外，做了一個(gè)可謂是完美的令牌，邊邊角角都磨圓滑了，還在上面用圓規(guī)鉆了一個(gè)小洞，穿上口罩帶兒做的.小繩子。同學(xué)們手里傳來(lái)傳去觀(guān)看的那個(gè)完美令牌就是他做的。
課下，幾個(gè)男生將粉筆頭兒互相扔著玩兒，同學(xué)們也在一旁觀(guān)看。這不，他也撿了一小塊粉筆頭兒，他不扔回去，而是坐在小角落開(kāi)始雕刻。僅一個(gè)課間，一個(gè)小雪人就雕刻完成。都令人不敢點(diǎn)上雙眼，生怕一會(huì)兒成了活人上了天。
他的文采也超級(jí)棒，將語(yǔ)文課上老師講的《木蘭詩(shī)》、《賣(mài)油翁》都改編成了《子恒說(shuō)》，老師看得都笑出了眼淚。
信了吧，他在同學(xué)們眼中的確是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是誰(shuí)，不錯(cuò)——小丞。不過(guò)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，等著瞧，過(guò)不久期中表彰大會(huì)上那個(gè)大高個(gè)兒便是他。
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科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，現(xiàn)在的人們都喜歡曬，曬自拍，曬風(fēng)景，有時(shí)連吃個(gè)飯都要曬。我嘛，當(dāng)然要跟上時(shí)代的腳步，所以今天我要曬曬我們班的牛人。
說(shuō)話(huà)、頂嘴牛人
談起這位牛人，我對(duì)他可是佩服得五體投地，上課，下課，每次說(shuō)話(huà)都少不了他的身影，他就是三位牛人之一小睿。
每次上課，他總要引得哄堂大笑，全然不顧老師的存在。在一次期中考試中，他在跟同桌沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)，說(shuō)啊說(shuō)，終于老師發(fā)現(xiàn)了他的'嘴皮子在不停地動(dòng)。于是，老師大聲地說(shuō)：最后一排那個(gè)穿藍(lán)衣服的男生站起來(lái)，你在那一直說(shuō)話(huà)，是不是有��？
你有藥��？他毫不懼怕老師那嚴(yán)厲的目光，頂起了嘴。
你還敢頂嘴？老師生氣地說(shuō)。
嘿，我還就敢！他也不甘示弱。
你！你！老師氣得說(shuō)不出話(huà)�？荚嚭�，他又跟同學(xué)們一直說(shuō)話(huà)，同學(xué)們都不想搭理他了，他又一個(gè)人自言自語(yǔ)。對(duì)于這位牛人，我已經(jīng)佩服得五體投地了。
臟臟牛人
這位牛人，可是不一般啊！他已經(jīng)渾然不顧自己的形象了。這位牛人的衣服，常年不扣好扣子，也不拉起拉鏈，有時(shí)竟會(huì)忘記穿校服，冬天就是一件舊外套，寒顫顫的讓人想起了藤野先生。
他的衣服常年不洗也不換，讓人覺(jué)得可憐兮兮的，可有時(shí)竟也會(huì)一改往常，穿上一身新衣服，當(dāng)然這種情況只有在六一才出現(xiàn)，過(guò)了六一兒童節(jié)，就又搖身一變，變成了臟臟包。
學(xué)習(xí)牛人
這位牛人簡(jiǎn)直堪比學(xué)灰，每次考試那可都是第一名，老師經(jīng)常因?yàn)樗鷼�。他的�?fù)習(xí)方法令人匪夷所思，我講給你聽(tīng)聽(tīng)：第一步，將所有詞語(yǔ)看一遍，注意是看！第二步，把所有課文讀一遍，就復(fù)習(xí)完畢了。你現(xiàn)在知道他為什么是學(xué)習(xí)牛人的吧？
我們班的牛人很牛吧？你們班的呢？
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我們班有這樣一個(gè)牛人”：他外表高大帥氣，眉宇中透露出一股無(wú)可撼動(dòng)的力量，看似嚴(yán)肅卻總是掛著只可意會(huì)、不可言傳的笑容，讓人捉摸不透；他的內(nèi)心是沉靜的，頭腦經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練變得極為靈敏，一道競(jìng)賽題不一會(huì)兒就可以解決。他就是高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵的小陳大佬。
那么他到底牛在哪里呢？要我說(shuō)，最牛的還是他的學(xué)習(xí)力。初入中學(xué)，在我迷失在這快節(jié)奏的環(huán)境里，成績(jī)由第一掉到第二十六時(shí)，他就開(kāi)始發(fā)功，好的沒(méi)話(huà)說(shuō)按現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)就是全科大滿(mǎn)貫。于是我就被震驚了，殊不知還有學(xué)習(xí)這么好的人！在保持學(xué)習(xí)的同時(shí)，他還鉆研各種令我難以理解的東西，什么三角函數(shù)，什么微積分，還有什么令人心曠神怡”的公式和定律不僅如此，就連語(yǔ)文的各種可以秒了我的作用題、主旨題，他也能夠輕松應(yīng)對(duì)。他的思維水平也到了相當(dāng)頂尖的'層次，對(duì)待一個(gè)問(wèn)題不止會(huì)用一種方法來(lái)解，他還敢用更難的方法，用高階思維來(lái)看待低階思維。那時(shí)我想：這些人的大腦構(gòu)造就是和我不一樣。
除學(xué)習(xí)以外，他還擅長(zhǎng)吃”。俗話(huà)說(shuō)得好，人是鐵，飯是鋼”，小陳大佬就用自己的行動(dòng)完美地印證了這一點(diǎn)。這也是他牛的地方，因?yàn)槊刻焖寄軋?jiān)持下來(lái)，每頓最多能吃23個(gè)丸子，或是17個(gè)雞塊只要食堂大媽們燒得出來(lái)，他就吃得下去！他上次對(duì)我說(shuō)：天哪，食堂大叔大媽全都認(rèn)識(shí)我了！”我不禁為他捏了把汗不過(guò)確實(shí)，小陳大佬就是要求全面發(fā)展，當(dāng)然吃”這方面也不甘落后！
綜上所述，諸位看官應(yīng)該知曉小陳大佬有多牛，以及他牛的原因了。當(dāng)然，他的牛也令我聞風(fēng)喪膽什么時(shí)候，我也能和他一樣牛呢？
牛人的作文600字 50
說(shuō)起我們班的小程，那可真算是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他既是書(shū)法界的強(qiáng)人，又是作文大賽的高手，但卻處事低調(diào)，從不刻意表現(xiàn)自己。不過(guò)，即使是這樣，也還是不能掩蓋他的“牛氣”。
就拿這次詩(shī)詞誦讀來(lái)說(shuō)吧，班里數(shù)他與小張兩人最厲害了！一個(gè)個(gè)聲情并茂的誦讀，把我們聽(tīng)得如癡如醉，欲罷不能。
這不，現(xiàn)在比賽正如火如荼地進(jìn)行著呢！
第一回合，老師讓我們給他們出詩(shī)名，然后他們來(lái)背誦。我首先出了一首杜牧的《泊秦淮》難難他倆，誰(shuí)知，他倆根本不費(fèi)吹灰之力就輕松搞定。
第二回合開(kāi)始了，其他同學(xué)出了《樂(lè)游原》，小張首先樂(lè)了——他剛剛學(xué)完這首詩(shī)。不料，小程在眾人的驚愕中，氣定神閑、一氣呵成地又完成了一次痛快淋漓的“完美展示”。小張大吃一驚，連敗兩局，暗叫不好。
第三局開(kāi)始了，他倆都屏氣凝神，嚴(yán)肅對(duì)待，教室里靜悄悄的，同學(xué)們連眼都不眨一下，生怕漏掉一個(gè)精彩的瞬間。小張伶牙俐齒，小程氣宇軒昂，兩人互不相讓?zhuān)寄贸隽俗詈玫臓顟B(tài)，局面一時(shí)難分高下。老師只好讓我們來(lái)投票裁定。
“小程！小程！”“小張！小張！”
“不選小程還選誰(shuí)？……”
“小張……要不，還是選小程吧……”
結(jié)果已經(jīng)很明了了，大家都看著小程，以為他會(huì)發(fā)表一番精彩的獲獎(jiǎng)感言一類(lèi)的.話(huà)或者正好可以美美地自夸一下。只見(jiàn)他說(shuō)：“小張，你也不錯(cuò)，你下次一定可以超越我的！”
小張開(kāi)心了：“你等著，我肯定會(huì)追上你！”
這種大將風(fēng)度，這種謙遜的美德，他不牛誰(shuí)牛？這真是牛出了胸襟，牛出了個(gè)性，牛出了風(fēng)采！
牛！真牛！
牛人的作文600字 51
我們班有20多名學(xué)生，每個(gè)人都是不一樣的煙火。有的同學(xué)學(xué)習(xí)很好，有的同學(xué)口才一流，還有的同學(xué)……
但他，可謂是我們班里一枝獨(dú)秀。他身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也不少。他上課積極還熱心幫助同學(xué)，顏值炸裂同時(shí)又是體育健將，只是偶爾他會(huì)口無(wú)遮攔地開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑，這個(gè)小缺點(diǎn)卻讓大家更喜歡他了。
記得我們?cè)谧闱蜿?duì)踢足球的時(shí)候，他擔(dān)任守門(mén)員。每到那個(gè)時(shí)刻，他就像變了個(gè)人似的，不再大大咧咧，變得專(zhuān)注起來(lái)。當(dāng)大家一起鼓掌鼓勵(lì)他的時(shí)候，我看到他眼神中的堅(jiān)定，面對(duì)點(diǎn)球的時(shí)候，他毫無(wú)畏懼，直面挑戰(zhàn)，是我們隊(duì)里最有擔(dān)當(dāng)一個(gè)。在課上，他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他；他也是最大膽的，他敢大鬧天宮，在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時(shí)，他是一個(gè)細(xì)心的大男孩，關(guān)心班集體中的每個(gè)成員，總是給大家?guī)?lái)許多歡樂(lè)的笑聲。他有時(shí)招欠，有時(shí)溫暖；有時(shí)聰明，有時(shí)卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個(gè)同學(xué)都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他不斷的為同學(xué)加油，在比賽中超越自己，在失敗時(shí)安慰他人。私底下我們也給他起過(guò)很多外號(hào)，但他也總是樂(lè)呵呵地照單全收。
他的性格是我們班里獨(dú)一無(wú)二的，溫柔又帶一點(diǎn)倔強(qiáng)。他學(xué)習(xí)成績(jī)上有一點(diǎn)偏科，卻對(duì)體育情有獨(dú)鐘。
如果你問(wèn)我為何一個(gè)班20多人每個(gè)人都不同，可我偏偏認(rèn)為他才是我們班里的'牛人？可能他是我見(jiàn)過(guò)最獨(dú)一無(wú)二的，最靚的仔吧。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！痹趺礃樱巳伺０�？因?yàn)橛辛诉@些人，我們豐富多彩的生活才不會(huì)變得那樣枯燥無(wú)味，讓我們?cè)趯W(xué)校中的生活更加多姿多彩！
牛人的作文600字 52
說(shuō)到我們班的牛人，可謂是“牛人輩出”：有學(xué)霸，又搞笑能手，有演講家、歌唱家、畫(huà)家，還有體育愛(ài)好者、數(shù)學(xué)愛(ài)好者而在我看來(lái)，我們班的小孟同學(xué)就是這樣一位“牛人”。
唱歌好聽(tīng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可是全班人都知道的。就在去年，她參加了學(xué)校為慶元旦舉辦的歌唱比賽，雖然她沒(méi)有進(jìn)入決賽，但是參與本身就是一種樂(lè)趣。
她不僅唱歌好聽(tīng)，跳舞也相當(dāng)不錯(cuò)。剛升入七年級(jí)的第一周軍訓(xùn)，她就為大家展示了她扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)劈叉。就在今年藝術(shù)節(jié)期間，她去參加了舞蹈比賽，說(shuō)到這里，我又想起了一件特別有意思的'事：
在排練舞蹈那幾天里，小孟仿佛中了邪似的，在我們面前有事沒(méi)事哼幾句：“葫，葫，葫，葫蘆娃”我都快要被逗死了，她還說(shuō)：“這是純正的美聲呢�！�
她還擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)，理所當(dāng)然，紀(jì)律也歸她管。每天下午的自習(xí)時(shí)間，她為了管住那些說(shuō)話(huà)的同學(xué)，常常使出自己的絕技獅吼功”；“獅吼功”沒(méi)有用的話(huà)，她就會(huì)使出自己的必殺技之“九陰白骨爪”。然而，好像并沒(méi)有什么卵用，那些人還是該說(shuō)說(shuō)，該鬧鬧�；蛘邠Q一種方式可以說(shuō)：“她管紀(jì)律常常是越管越亂�！�
有時(shí)候，我們總會(huì)說(shuō)她不會(huì)管紀(jì)律，可是反過(guò)來(lái)想想，當(dāng)班長(zhǎng)也不是那么容易啊。
還有最后，我要說(shuō)小孟“�！本汀芭！痹趯W(xué)習(xí)成績(jī)這一方面。升入七年級(jí)，她從小組長(zhǎng)到大組長(zhǎng)，再到班上第二名，有明顯的提高。雖說(shuō)她有段時(shí)間沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，但是她改正了自己的錯(cuò)誤，正如《弟子規(guī)》中所說(shuō)“過(guò)能改，歸于無(wú)”。
她呢，還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如人際交往能力強(qiáng)這一點(diǎn)是最值得我去學(xué)習(xí)的。
大大的眼睛，扁平的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，長(zhǎng)而細(xì)直的頭發(fā)沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班的“牛人”小孟。
牛人的作文600字 53
有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有高手，有高手的地方就有牛人，我們班也是如此，各路大俠云集于此，各有所長(zhǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷。
首先是在身高上格外顯眼的兩位“牛人”--小張與小趙。若將我們班看成一片樹(shù)林，那么小張就像一棵參天的百年大樹(shù)，小趙就是一棵新栽下的稚嫩小樹(shù)苗。這二位站在一起，形成了一對(duì)“最萌身高差”，偏偏二人還都是學(xué)習(xí)委員。雖說(shuō)在身高上有天囊之別，但在學(xué)習(xí)上卻是你追我趕，相差不遠(yuǎn)。小張?jiān)跀?shù)學(xué)方面名列前茅，小趙在多個(gè)學(xué)科均有突出的成績(jī)。他們一個(gè)證明了四肢發(fā)達(dá)，頭腦絕不簡(jiǎn)單，另一個(gè)告訴了我們“濃縮才是精華”，真是羨煞旁人。
再說(shuō)說(shuō)膚色上的耀眼之星--小宇與小陽(yáng)，越曬越白就是形容的他倆，所以同學(xué)們親切地稱(chēng)呼他們?yōu)椤靶“住焙汀按蟀住�，他們可以說(shuō)是白的刺眼白的反光。而且是名副其實(shí)的“傻白甜”�！靶“咨彙北让米舆�妹子，比少女還少女，小白其人，猶如路邊的一棵白楊，挺拔秀麗，剛正不阿，誠(chéng)實(shí)正直，嚴(yán)于律己，是我們班的紀(jì)律委員，也是我們最得民心的`學(xué)生干部。大白其人，樂(lè)觀(guān)向上，寬以待人，猶如腳下的一棵小草，遇到大風(fēng)彎下腰來(lái)暫避鋒芒，以柔克剛，大風(fēng)刮過(guò)后，挺直腰桿重新以陽(yáng)光的心態(tài)迎接生活，迎接困難與挑戰(zhàn)，從不退縮，從不害怕。其堅(jiān)持不懈令人詫異，同時(shí)也令人欽佩，令人贊嘆。
有人的地方便有江湖，有江湖的地方便有高手，有高手的地方便有牛人，只是有的牛人鋒芒畢露，人盡皆知，有的牛人默默無(wú)聞，深藏不露。每個(gè)人都不普通，每個(gè)人都有絕活。究竟誰(shuí)才是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，艷壓群芳的那個(gè)人，又有誰(shuí)說(shuō)的清呢?
牛人的作文600字 54
飽天下詩(shī)書(shū)，覽天下文字。在我們班有這樣一個(gè)人，她熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助同學(xué)，可謂我們班的“牛人”。
拼腦力——智商無(wú)限。
記得是一次周考，數(shù)學(xué)題很難，每道題都需要準(zhǔn)確的理解、正確的列式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算，這樣才能做對(duì)這十道題。數(shù)學(xué)拉開(kāi)了我們班的成績(jī)排名。
殊不知有這樣一位“牛人”，“這題不難啊，簡(jiǎn)單算算就可以了。”聽(tīng)完這話(huà)，你生氣不生氣?成績(jī)出來(lái)后，我們都因自己的低分兒而垂頭喪氣，她考了98分兒，卻還說(shuō)：“沒(méi)考好，這么簡(jiǎn)單的題還丟了2分，太不應(yīng)該了。”雖然她很氣人，但她的.智商令我們贊嘆不已，看她“�！卑�!
拼成績(jī)——穩(wěn)居第一。
期末考試的成績(jī)又下來(lái)了，幾乎每個(gè)人的排名都有變化，唯獨(dú)她——最耀眼的狀元仍然屹立不動(dòng)。不知她有什么秘訣，只知她有上千倍的努力;不知她有什么方法，只知她有數(shù)不勝數(shù)的汗水;不知她有什么才華，只知她有“堅(jiān)持下去，加油努力，我能行的信念�！�
每當(dāng)下課八分鐘，別人都去教室外玩耍，而她不是寫(xiě)作業(yè)，就是背書(shū)。每到上課時(shí)，她總是全神貫注聽(tīng)老師講課，老師說(shuō)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，她都能注意到。她的眼睛炯炯有神，腦子跟著老師飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，令人嘆為觀(guān)止。如果說(shuō)老師講了一堂課，她能聽(tīng)去百分之一百五十，別人只能聽(tīng)進(jìn)去百分之五十。看了她的聽(tīng)講狀態(tài)，你是不是為之折服?
就這樣，日復(fù)一日，滴水穿石，聚沙成塔，她的努力沒(méi)有白費(fèi)，每次考試的成績(jī)都是對(duì)她努力的書(shū)寫(xiě)，都是她汗水的凝聚。
瞧，這就是我們班的“牛人”，她的智商成績(jī)都令人贊嘆不已，多牛啊!她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我們班實(shí)至名歸的“牛人”，她就是百花之中，那朵最耀眼的玫瑰——小呂!
牛人的作文600字 55
每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸，或是體霸，或是藝霸，亦或是搞笑派。今天就讓我來(lái)曬曬我們班的“牛人”吧。
說(shuō)到牛人，不得不提的就是我們班的“睡仙一族”小胡、小潛以及坐在我右邊的小張。先說(shuō)說(shuō)小潛吧！我認(rèn)為她是“睡仙一族”的老大。一到上課，老師講的課就好比催眠曲，一上課她就要睡覺(jué)，頭像小雞啄米一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的，沒(méi)一會(huì)兒，她就已經(jīng)昏昏欲睡了，甚至還會(huì)打起呼嚕。要老師叫她好幾次才醒來(lái)，不愧為“睡仙”��！接下來(lái)要說(shuō)的就是小胡了，他的眼睛本來(lái)就小，如果再稍微合上一點(diǎn)點(diǎn)，就讓人覺(jué)得他是在睡覺(jué)。好幾次，老師點(diǎn)到他的名字，他就說(shuō)：“我沒(méi)有睡啊，我只是眼睛稍微合上去了一點(diǎn)，怪我咯！”最后一位，小張，上課時(shí)看起來(lái)是端端正正地坐著，不一會(huì)兒，他就睡著了，我想把他叫醒都不敢，就怕他做的好夢(mèng)被我打斷。
還有幾位也不得不說(shuō)，他們既是我們班的搞笑派，也是我們班的清潔工。每次下課，地都會(huì)被拖得干干凈凈，連值日生都不用拖了。他們就是我們班的“拖地男孩”小周、小樊、小林。如果下課想要找他們的話(huà)，就可以從班級(jí)后面的地上找起。上課時(shí)，他們是班里的搞笑派，有時(shí)候老師抽小樊回答問(wèn)題時(shí)，他總是扭扭捏捏地回答道：“這個(gè)……”含糊不清，總會(huì)被老師說(shuō)成像一個(gè)小女孩，引得全班哄堂大笑。
還有一位是來(lái)自“外星球”的阿周。為什么說(shuō)他是外星球來(lái)的呢？因?yàn)樗险n總是不認(rèn)真聽(tīng)講，老師抽他回答問(wèn)題或者他自己要回答時(shí)，跟我們總是不在同一頻率上，我們說(shuō)東，他就要說(shuō)西，老師也拿他沒(méi)辦法。而且下課也總是和“拖地男孩”一起玩。
世界之大，牛人之多，無(wú)不有著令人瞠目結(jié)舌的.絕技。我們班的“牛人”用他們的“絕技”裝點(diǎn)著我們的生活。
牛人的作文600字 56
“牛人”？照意思來(lái)理解，就是能干出很牛的事的人，這樣說(shuō)來(lái)，我們班還真有不少呢。
小李，不得不說(shuō)他之前是一個(gè)“睡神”，什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史課，他總是在睡夢(mèng)中游蕩。那次的語(yǔ)文課，上的正起勁，老師就忽然停下來(lái)了，生氣的眼神轉(zhuǎn)向我們這邊，不用猜，準(zhǔn)是小李，老師向他喊：“長(zhǎng)媽媽來(lái)啦！”他動(dòng)了一下，可能以為是夢(mèng)里的話(huà)吧，結(jié)果又側(cè)一邊睡去了。老師又接著一聲“長(zhǎng)媽媽來(lái)啦”，這下他才慢慢地抬起頭來(lái)，慢慢地睜開(kāi)那雙已經(jīng)成三眼皮的'眼睛，瞇成一條縫，轉(zhuǎn)向四周張望一番，才發(fā)現(xiàn)自己在課上迷迷糊糊地睡著了，老師也笑了，說(shuō)他就是“企業(yè)家”。數(shù)學(xué)課上，更是容易睡著，坐在墻角的他，又不容易被老師發(fā)現(xiàn)，于是睡得愈熟了。等數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，用力扳斷了粉筆，準(zhǔn)確無(wú)誤地投到小李身上，結(jié)果，扔一根沒(méi)用，他側(cè)身一轉(zhuǎn)，老師又扔出第二根、第三根。終于，他抬起頭來(lái)，惹得全班哈哈大笑。我猜想著，可能他夢(mèng)到了“神仙姐姐”……
除了“睡神”，還有他——小趙。這樣一說(shuō)，他還真是“�！薄Ｗ腊宓紫�，亂糟糟的一團(tuán)，真是“不看不知道，一看嚇一跳”。課上，我們紛紛拿出試卷，他還在下面摸索，結(jié)果拿出的是一團(tuán)皺巴巴的似“尿不濕”的紙——那就是試卷。他周?chē)牡厣�，不僅有書(shū)，還有紙，有水杯、鉛筆盒……不得不說(shuō)那是一個(gè)“分水寶地”。現(xiàn)在這樣，以后的他就不一定是這樣了，我相信他可以改正，因?yàn)檫@是一個(gè)過(guò)程。
我們班是一個(gè)大集體，雖然有些同學(xué)在生活中做得不夠好，但有了你我他，有了各路的“牛人”，就平添了幾份快樂(lè)，從而構(gòu)成我們這個(gè)完整的大家庭。
牛人的作文600字 57
我們班的幾位“牛人”，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？今天，就來(lái)曬一曬我們班的三位“牛人”。
小�！獙W(xué)習(xí)牛
小�？墒俏覀儼嗟膶W(xué)習(xí)頂梁柱，凡是有不會(huì)的問(wèn)題，我們都找他來(lái)給我們解答。比如說(shuō)：我的英語(yǔ)十分糟糕，我想了很多方法來(lái)提升我的英語(yǔ)成績(jī)，可是大多沒(méi)有實(shí)際效果，于是，在英語(yǔ)方面上，我經(jīng)常向他請(qǐng)教，他也認(rèn)真、細(xì)心的給我解決問(wèn)題。這次考試，他講解過(guò)的知識(shí)可幫了我大忙呢！真是當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)習(xí)委員”呢！他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)方面更加突出，這次考試都齊上110分呢！
小邢—魔方牛
小邢是我們班的第二名，十分的會(huì)玩魔方。對(duì)于三階三魔方，四階魔方，對(duì)他都是小問(wèn)題。雖然我也會(huì)拼魔方，但也甘拜下風(fēng)。一次才藝展示，我和他一起拼魔方，他比我快的多，我看著他那嫻熟的手法，不禁敬佩不已，他還能熟練的操作F2L和OLL公式，令我羨慕不已。也可能是會(huì)魔方的`人數(shù)學(xué)也好，小邢的數(shù)學(xué)也是十分優(yōu)秀，一些十分困難的題目，我需要苦思冥想，而在他的手中，十分簡(jiǎn)單而又輕松。
數(shù)學(xué)這么好，而該是當(dāng)之無(wú)愧的魔方牛。
小吳—體育“牛”
要是說(shuō)到我們班的小吳，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，我們班級(jí)的體育健兒，在前幾個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他連連獲冠，是當(dāng)之無(wú)愧的體育健將，還依稀記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子4×100米和4×400米的決賽上，小吳從接到棒開(kāi)始到遞棒，可謂是身子矯健，拼盡了全力，而他也是文武雙全的才人還是我們班的第十名呢！
除了跑步，他在足球方面也是厲害的很，搶上別人的球，做假動(dòng)作，把對(duì)方玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終還是被小吳奪了去。
怎么樣？我們班的這幾位人厲害不？快來(lái)分享分享你們班的牛人吧！
牛人的作文600字 58
要是說(shuō)起初一(7)班的那60個(gè)人，那就可有的聊了。我們班的六十個(gè)人，每一個(gè)都像天上的繁星一樣絢爛。接下來(lái)，我就向你們介紹一下我們班的“牛人”。
體育之星——小黃
小黃是我們班體育最好的女生。前幾天，我們班測(cè)600米，別看她個(gè)子小，只要她一跑，那速度簡(jiǎn)直都快趕上火箭了。一開(kāi)跑，她就一馬當(dāng)先，我們以為她跑一跑就累，但是——她越跑越快，越跑越快，仿佛不知疲倦，最后，她毫無(wú)懸念地拿了一個(gè)第一名。一個(gè)人，同時(shí)擁有了超強(qiáng)的爆發(fā)力與超強(qiáng)的耐力，可能是老天在調(diào)劑的時(shí)候，把我的那一份給她了吧。你可千萬(wàn)別以為小黃只是強(qiáng)于女生，在前不久，我們練習(xí)跨欄，男女混合制，小黃依然遙遙領(lǐng)先，甩開(kāi)了后面那些男生。
音樂(lè)之星——小喻
小喻是我們班音樂(lè)方面最好的男生。在音樂(lè)課上，老師提出讓兩位同學(xué)上臺(tái)表演，他基本上想都沒(méi)想，就舉起了手，上臺(tái)彈了一首《青花瓷》，好吧，基本上只要是表演性質(zhì)的.，他都會(huì)上臺(tái)。除此之外，他還有一個(gè)別的技能——跳舞，這可是周子墨告訴我的，我也親眼目睹了，在人都快要走完以后，只剩下值日生和等拼車(chē)的人。小喻可能是太開(kāi)心了，就跳起了舞。那場(chǎng)面，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。
作文之星——小劉
小劉是我認(rèn)為我們班作文寫(xiě)的最好的人了�；旧厦恳淮蝺�(yōu)秀作文里面都有她。她對(duì)我說(shuō)，她比較擅長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)難以描述的東西。像上回寫(xiě)的老師，就把老師比作了一杯杯茶來(lái)寫(xiě)，太牛了。
除了這些“星”，我們班還有許許多多其他的牛人，如果你想知道的話(huà)，就來(lái)我們初一(7)班來(lái)看看吧。
牛人的作文600字 59
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”，而我們班的“趙班長(zhǎng)”也是一位吃雜風(fēng)云的有趣“�！比恕�
他像那威風(fēng)凜凜的管家，掌管著班里大大小小的事務(wù)，安排得有條不紊。做事時(shí)，有同學(xué)調(diào)皮起來(lái)了，動(dòng)動(dòng)他的頭發(fā)，戳戳他的胳膊，更可恨的，直接上手掐麻筋了。這時(shí)，他沒(méi)有生氣，只是猛地坐起來(lái)，挺直了腰板，一臉正氣又夾雜著一絲滑稽的，開(kāi)口言道：“啊呀，為人民服務(wù)啦，不要打擾啦！”說(shuō)罷，又迅速低下頭繼續(xù)工作，一絲不茍地，蹩起的眉頭裝著一份沉甸甸的責(zé)任，那目不轉(zhuǎn)睛的`認(rèn)真樣兒，也使一些“淘氣鬼”們縮回了手。
還有更耳熟能詳?shù)�，就是玩笑�?huà)“戲精本精”了。下課時(shí)，他與同學(xué)嬉戲打鬧，“雷人”的笑聲不絕于耳�！皯颉弊疃鄷r(shí)，還會(huì)突然停在原地，用牙齒輕輕咬住下嘴唇，白眼也傲嬌地隨之而上，可真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。還有時(shí)，雖說(shuō)是上課時(shí)間，但他還是想博人一笑，大展身手。輪到他讀文了，他的身體宛如打了個(gè)顫般抖動(dòng)了下，又緩緩站起，兩只大眼瞇成一條彎彎的縫，掃視全班。他忽然扭頭正對(duì)黑板，一副肅然起敬的樣子，而手上已悄悄托起那本“沉重”的書(shū)。書(shū)幾乎與他齊平，看多了變懂了——他只是為昂首挺胸顯出氣勢(shì)�！翱禳c(diǎn)……快點(diǎn)……”他聽(tīng)到這話(huà)，嘴角彎出一絲弧度，露出了尷尬又不失禮貌的微笑，便開(kāi)始了朗讀。氣場(chǎng)確實(shí)“側(cè)漏”了，但我們幻想的富有美好感情的朗讀是“破滅”了，換來(lái)的是“活潑”的語(yǔ)調(diào)和挑動(dòng)的眉毛。場(chǎng)下有的故意“吁——”，有的則忍俊不禁。他再次露出了那個(gè)微笑，引得我們哄堂大笑……
“趙管家，趙有才，趙半仙……”不管怎樣，他都是我們心中的第一“牛人”——趙班長(zhǎng)。
牛人的作文600字 60
天下之大，無(wú)奇不有。身為體育健將的他，跑得快那是必然，跑起來(lái)不僅腳下生風(fēng)，而且姿勢(shì)優(yōu)美，在我眼中堪稱(chēng)第一“牛人”。
他的外號(hào)是“小黑”，本名--小杰。這個(gè)外號(hào)的由來(lái)或許是因?yàn)樗诎?，我們地理老師都說(shuō)他長(zhǎng)得像非洲人，從那之后，我們更加認(rèn)定了這個(gè)外號(hào)。自己很呆，或許是自己也習(xí)慣了，只要一叫小黑，他立馬回頭，神速啊。
這小黑， 一副永遠(yuǎn)都笑瞇瞇的樣子，大家都愿意和他一起玩，我們?cè)隰[，他卻在笑，生氣了，還是笑。他身形強(qiáng)壯，渾身有使不完的勁……那黝黑的膚色是一種健康色，小黑的樣子好可愛(ài)呢！
我見(jiàn)過(guò)他奔跑在跑道上的樣子，平時(shí)訓(xùn)練或許在和隊(duì)友們邊跑邊笑而且還在鬧。他在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，別提有多威風(fēng)了。嚴(yán)肅的`神情，預(yù)備時(shí)的動(dòng)作，起步的瞬間……在旁邊為他加油時(shí)，當(dāng)他跑過(guò)時(shí)順便也帶來(lái)了清涼的風(fēng)，讓人一瞬間折服 ……跑步時(shí)的動(dòng)作讓人忍俊不禁，歪著頭，嘴咧著�？斓浇K點(diǎn)了“砰，砰，砰”得了第幾名記憶有一些模糊了，總之肯定在前三名 ……他在跑道上的樣子， 我一直不會(huì)忘記，因?yàn)樗褚恢伙w翔在天空中的雄鷹，那么威武，那么耀眼，他也像一棵剛發(fā)芽的小草，帶著希望勇往直前。
他和我有一個(gè)共同點(diǎn)，就是我們都愛(ài)笑，我有時(shí)笑得克制不住自己，他的笑沒(méi)那么瘋，沒(méi)那么幅度大，而是咧著嘴，笑個(gè)不停。他被老師批評(píng)時(shí)，會(huì)咧著嘴笑，站起來(lái)回答問(wèn)題，還是會(huì)咧著嘴笑。
他就是這樣一位“牛人”，他跑步似閃電，或許你沒(méi)看到他跑，就已經(jīng)跑完了……他很害羞，像一個(gè)小姑娘，也正是他的羞澀和友好，大家都愿意和他做朋友。他在跑道上，永遠(yuǎn)都是盤(pán)旋在高空的雄鷹。
他就是我們班的“牛人”—— “小黑”。
牛人的作文600字 61
人就好比那綠葉里透黃的樹(shù)葉，看似都有葉脈、葉肉、根莖，卻不可能一模一樣。每個(gè)人各具特色，各有優(yōu)勢(shì)。而本班就有這么一個(gè)獨(dú)具特色的牛人。
她的名字象征著智慧和賢能，但可惜與其本人形成了并不小的反差。她的成績(jī)起初并不理想，但在這學(xué)期，她的數(shù)學(xué)卯足了勁，一直處于進(jìn)步狀態(tài)。而她在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)也成了我們班的一條特別的風(fēng)景線(xiàn)。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師照常拿出作業(yè)開(kāi)始講題。講到一個(gè)頗有難度的類(lèi)型題時(shí)，她一改往常的懶散態(tài)度，竟也隨著老師的思路思考起來(lái)。起初我認(rèn)為她只是突然精神起來(lái)，況且聯(lián)想起她在上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，也就并沒(méi)有太在意。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，她幾乎節(jié)節(jié)課都開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，思維活躍并且成績(jī)已經(jīng)突破及格線(xiàn)——大家都意識(shí)到她在數(shù)學(xué)上已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真了。
她在數(shù)學(xué)課上也并非是死氣沉沉，偶爾地她會(huì)開(kāi)一些得體但不擾亂課堂紀(jì)律的玩笑，使我們苦悶的課堂充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓一排排嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?數(shù)字不再枯燥乏味。但與此同時(shí)她也付出了慘痛的代價(jià)：以碾壓性的票數(shù)輕松奪得了“閑話(huà)能手”榮譽(yù)之冠——以罰抄數(shù)首古詩(shī)作為她如此“優(yōu)秀”的獎(jiǎng)勵(lì)。
不過(guò)她的玩笑總有度。
她開(kāi)玩笑也是分不同時(shí)機(jī)的。在我們氣氛輕松不是很緊張時(shí)，她會(huì)引得我們的好心情徹底拋頭露面。而在我們認(rèn)真鉆研難題時(shí)她就會(huì)隨著老師的思路走，時(shí)不時(shí)提供給我們一些解題上的妙招。她從來(lái)不會(huì)開(kāi)一些帶有傷害性的玩笑，也絕不會(huì)說(shuō)出令人感到不舒適的話(huà)。
茫茫大千世界，牛人各不相同。這，這就是我們班的“�！比�。
牛人的作文600字 62
我們班級(jí)呀，可是一個(gè)“眾星云集”的班級(jí)，為什么呀？因?yàn)槲覀儼嗟呐Ｈ硕喟�！什么？不�?不信，我就給你舉個(gè)例子。
我們先不說(shuō)別人，就先說(shuō)說(shuō)我們班的小王吧。他呀！可是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，腦瓜特別的好用，平常學(xué)霸們都覺(jué)得很難的數(shù)學(xué)題，他兩三分鐘就能算出來(lái)，而且步驟也非常的簡(jiǎn)潔，搞的老師和學(xué)霸們都目瞪口呆。這不，校長(zhǎng)這兩條可看上小王了，每天早自習(xí)都來(lái)考一考小王，看看他有沒(méi)有學(xué)習(xí)什么的。上次老師們開(kāi)會(huì)，校長(zhǎng)還提小王了呢，現(xiàn)在全校的科任老師都認(rèn)識(shí)小王了，你說(shuō)他牛不牛？
說(shuō)說(shuō)完了數(shù)學(xué)天才，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)習(xí)天才吧！學(xué)習(xí)天才指的就是各個(gè)方面都有才能的人，我們這次月考成績(jī)，這位學(xué)習(xí)天才可是占了我們班“數(shù)學(xué)第一名，語(yǔ)文第一名，英語(yǔ)第一名的位置”！想必我們不說(shuō)人名的.話(huà)你也能猜到她是誰(shuí)吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是小怡。小怡這個(gè)人沒(méi)有什么太大的缺點(diǎn)，唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就學(xué)習(xí)太好。從升初一到現(xiàn)在，小怡始終都是班級(jí)第一，現(xiàn)在我們班級(jí)里，根本找不到能與她抗衡的.人。你說(shuō)小怡她牛不牛？ 對(duì)了，我們班還有一個(gè)寫(xiě)作天才——小敏。她可是我們班鼎鼎有名的“大作家”啊。她寫(xiě)了一篇關(guān)于我們班“古文比賽”的全記錄，寫(xiě)的那叫一個(gè)生動(dòng)啊，現(xiàn)在看看她寫(xiě)的那篇文章好像又回到了比賽的時(shí)候。你說(shuō)說(shuō)小敏她牛不牛！
其實(shí)我們班的牛人還有很多，要是一一列舉出來(lái)，恐怕我們這幾篇作文紙都寫(xiě)不下了。 怎么樣，信了吧，我們班的這幾個(gè)天才很牛吧！
牛人的作文600字 63
“綠呂驢”是我們同學(xué)內(nèi)部流傳的叫法，用來(lái)稱(chēng)呼班中的語(yǔ)文學(xué)霸小鈺。原因是身為語(yǔ)文課代表兼早讀帶讀負(fù)責(zé)人的她竟然將“綠鯉魚(yú)”讀成“綠呂驢”，此事也成為同學(xué)間茶余飯后的笑料。
她一開(kāi)始就很引人注目。給我的'第一印象就是自信、高傲，卻不自負(fù)。她身材矮小，走起路來(lái)昂首挺胸，像一只志得意滿(mǎn)的麻雀，笑里也滿(mǎn)是自信與得意，永遠(yuǎn)都那樣神采飛揚(yáng)。
熟絡(luò)之后才發(fā)現(xiàn)，她也時(shí)常為一些事?lián)鷳n(yōu)焦慮，卻又是笑一笑就過(guò)去了。從不擺架子，有問(wèn)必答，且與我“同仇敵愾”，時(shí)常同我調(diào)侃“貓”同學(xué)。
前兩天請(qǐng)假剛回校，中午便與她一起去辦公室搬作業(yè)。她搶在我前面，一邊調(diào)侃我體弱多病，一邊搶著搬走大半的作業(yè)本�？粗〉纳碛皳u搖晃晃地上了樓梯，消失在拐角，一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)了。
臨考，疑問(wèn)也成倍增長(zhǎng)，問(wèn)老師太頻怕招嫌，就改為請(qǐng)教同學(xué)。她總是一邊做出嫌棄我的樣子，卻又拿出草稿紙?jiān)敿?xì)地為我講解，因此沒(méi)少耽誤自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，真正的一個(gè)“刀子嘴豆腐心”。
她，是不甘淹沒(méi)于人海的人，眼里藏著驕傲，卻溢滿(mǎn)了自信；她，像春天開(kāi)放的花兒，只是萬(wàn)紫千紅中的一朵，卻讓人不禁駐足；她，是冬日的一縷陽(yáng)光，渾身散發(fā)著溫暖的氣息。
也許，我說(shuō)不出更多她牛氣的事例，但在瑣碎的小事中，卻體會(huì)到她的不平凡。在我眼里，她就是一個(gè)溫暖善良的“牛人”。
牛人的作文600字 64
你們班是否有這樣的“牛人”呢？
他們要么知識(shí)豐富，口才超群；要么公平正直，令人信服；或是體育健將；或是樂(lè)器高手……沒(méi)有吧，那么就請(qǐng)我們班的“牛人”閃亮登場(chǎng)！
“一號(hào)牛人”是朱同學(xué)，此人身材矮小，皮白肉嫩，固被人戲謔“小豬”。別看他叫“小豬”，他可一點(diǎn)都不笨，他學(xué)習(xí)非常好，熱愛(ài)閱讀，知識(shí)面很廣，有一些連老師都說(shuō)不出來(lái)的課外知識(shí)，他卻可以如數(shù)家珍地道出來(lái)。他很喜歡歷史，上到炎黃戰(zhàn)爭(zhēng)，下到解放革命，他都可以給你繪聲繪色地講出來(lái)，可堪稱(chēng)是“中華小書(shū)庫(kù)”。
“二號(hào)牛人”是王同學(xué)，這名同學(xué)人高馬大，足足有一米七五，站在我們這群“小豆丁”中，可謂是鶴立雞群�？蓜e看他長(zhǎng)這么高，他在班級(jí)的存在感可以降到負(fù)數(shù)值。上課時(shí)，他默不作聲地聽(tīng)課；下課時(shí)，他默不作聲地寫(xiě)作業(yè)；放學(xué)時(shí)，他默不作聲地收拾書(shū)包走人。他這項(xiàng)技能已經(jīng)練到了“神不知，鬼不覺(jué)”的境界。正如那句話(huà)所說(shuō)“輕輕的`我走了，正如我輕輕的來(lái)”。
如果你讀到這里就以為沒(méi)有了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！下面，就請(qǐng)我們班的的Boss級(jí)的牛人——李老師，閃亮登場(chǎng)！
李老師的'最強(qiáng)技能是釋放威壓。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，她把你叫到面前，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以感到她身上發(fā)出的超強(qiáng)低氣壓。李老師在班級(jí)里的威嚴(yán)也是一等一的高，原本喧鬧的教室，她一進(jìn)來(lái)就變得寂靜無(wú)聲，連一根針落在地面上的聲音都可以聽(tīng)清楚。
呀！不說(shuō)了，老師來(lái)了。
牛人的作文600字 65
要說(shuō)起我們班的“牛人”，可謂是個(gè)個(gè)“身懷絕技”，能上天入海，無(wú)所不能。其中，我最要佩服的人就要屬我同桌了，她即是超級(jí)學(xué)霸，又是體育健兒，還是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
說(shuō)起她的知識(shí)量，就是一本百科全書(shū)也比不過(guò)她。學(xué)習(xí)上，她是絕對(duì)的學(xué)霸。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅有一次語(yǔ)文測(cè)試，題是校長(zhǎng)出的，非常難，班上都有一半多的.人都沒(méi)及格，但她竟然考了95分，把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，無(wú)論什么項(xiàng)目對(duì)她來(lái)說(shuō)都簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，連平時(shí)非常嚴(yán)厲的體育老師對(duì)她的.成績(jī)也是非常滿(mǎn)意。對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常困難的跳山羊，她居然輕輕一躍就跳過(guò)去了，引來(lái)了無(wú)數(shù)雙嫉妒的眼神。有一次，聽(tīng)到老師說(shuō)要進(jìn)行600米長(zhǎng)跑測(cè)試，同學(xué)們臉都嚇得發(fā)白了，只有她胸有成竹。果然，她不負(fù)眾望，得了第一名。
除了學(xué)習(xí)好，體育好，她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。在一個(gè)晴朗的早晨，我們正在操場(chǎng)上追逐打鬧，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)角落里有一個(gè)小男孩在哭，她便跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況。問(wèn)了后才得知，他買(mǎi)作業(yè)的錢(qián)在玩鬧時(shí)，弄丟了。她聽(tīng)完后，便毫不猶豫地把自己買(mǎi)書(shū)的錢(qián)遞給了小男孩。小男孩便破涕為笑，不停的說(shuō)著謝謝。她也笑了，笑的是那么燦爛�？赡苁且�?yàn)樗龓椭诵∧泻�，花壇里的草也笑嘻嘻的，好像在為她做的好事鼓掌呢�?/p>
這位大名鼎鼎的““牛人””就是我的同桌小文，一個(gè)無(wú)所不能的“牛人”。
牛人的作文600字 66
他是一個(gè)如同璀璨明星般照亮我們班級(jí)的天才，他的名字叫小明，是我們班的一位作文達(dá)人。某次，他的作文被語(yǔ)文老師傳到了校園網(wǎng)，那篇作文猶如一把銳利的劍，擊破了網(wǎng)絡(luò)空間，讓全校師生為他贊嘆。在這篇作文中，小明把學(xué)校生活的多彩與豐富展現(xiàn)得淋漓盡致，他敏銳的觀(guān)察力、生動(dòng)的文字表達(dá)、以及對(duì)學(xué)校生活的深刻理解讓人無(wú)不為之贊嘆。
在一次校園文化比賽中，小明以一篇《校園的春日》獲得了一等獎(jiǎng)。他描繪了校園春天的美景，把讀者的心帶到了那個(gè)春意盎然、花香四溢的世界。評(píng)委們對(duì)他的文字表達(dá)和創(chuàng)意贊不絕口，這篇文章也在全校引起了轟動(dòng)。小明的文筆優(yōu)美，句子富有詩(shī)意，字里行間流露出他對(duì)校園深深的熱愛(ài)。
小明不僅在寫(xiě)作上有著不凡的表現(xiàn)，他的.學(xué)習(xí)態(tài)度也非常認(rèn)真。他經(jīng)常參加各種學(xué)科競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，他的研究性學(xué)習(xí)成果也多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。他的成功并非偶然，而是他堅(jiān)持不懈的努力和積極向上的態(tài)度帶來(lái)的。
他是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做“卓越”。讓我們向小明致敬，向這位我們班的牛人致敬！
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俗話(huà)說(shuō)：高手出武林。那我們就出牛人！所謂“牛人”，就是在某個(gè)方面做的突出。若按照我們班主任來(lái)說(shuō)，就是牛的一塌糊涂。那么，又有幾人能稱(chēng)得上這稱(chēng)號(hào)呢？
按我來(lái)說(shuō)，就是班上的學(xué)霸—方奕誠(chéng)，他既是我的師傅也是我的朋友，所謂，那便是學(xué)習(xí)非常厲害得人。學(xué)霸一次用在方奕誠(chéng)最合適不過(guò)了。因?yàn)樗某煽?jī)是我們班上數(shù)一數(shù)二之人。那么，這便是學(xué)習(xí)領(lǐng)域的牛人。
他在我們班上，個(gè)子不算太高，也不算矮。但他的學(xué)識(shí)是很好的。每當(dāng)下課的.時(shí)候，同學(xué)們出去玩了，只有他還坐在自己的位子上，津津樂(lè)道地寫(xiě)著作業(yè)。就好似整個(gè)人都被凳子粘住了。我想，這便是他為什么我們一大步的原因之一，因?yàn)樗谜湎r(shí)間，把握時(shí)間。當(dāng)然，還有更令人出乎意料的事，就發(fā)生在上個(gè)星期。那個(gè)星期，他坐在我旁邊，當(dāng)時(shí)正在上英語(yǔ)課，田老師讓我們完成教學(xué)案的習(xí)題時(shí)，而他卻自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句：“我早就寫(xiě)完了�！边@時(shí)，我一看，他的數(shù)學(xué)作業(yè)都快寫(xiě)完了呢。我不禁感嘆道，真厲害！
是啊，這便是名副其實(shí)的學(xué)霸，總是比我們一步，由此說(shuō)明，我們要查漏補(bǔ)缺，以學(xué)霸們?yōu)榘駱樱蛩麄兛魁R，學(xué)習(xí)他們的態(tài)度。
牛人的作文600字 68
自打我進(jìn)九班以來(lái)，就發(fā)現(xiàn)我們九班真是人才濟(jì)濟(jì)啊，牛人那是相當(dāng)?shù)亩啵?/p>
我們班有一個(gè)“大人物”，可謂是牛人中的牛人，傳奇到我們都要膜拜他了。
他學(xué)習(xí)成績(jī)十分的好，在我們班不是第一就是第二。在年級(jí)也是數(shù)一數(shù)二的。可謂是“學(xué)霸”。
更牛的是，許多人參加活動(dòng)后，成績(jī)總要退一退�？伤灰粯樱笮突顒�(dòng)時(shí)，學(xué)�？偸亲屗麃�(lái)當(dāng)主持人�？伤煽�(jī)不但不退步，反而更好！你說(shuō)他牛不牛！
他演講能力十分出眾，學(xué)校開(kāi)展演講比賽活動(dòng)，只要他上，沒(méi)人敢跟他搶一等獎(jiǎng)！
牛人一般都是十分高冷的，可他不一樣，他“表里不一”，表面上看文文靜靜的，內(nèi)心卻是火熱的，十分的陽(yáng)光。是個(gè)不折不扣的陽(yáng)光男孩。總之，他是沒(méi)有高高在上的架子的。
聽(tīng)了我的`介紹，你們應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧。我就不提他的姓名了。
這只是我們班的一位牛人，我們班還有很多的牛人呢！是數(shù)不清的！
他們那么牛，我也要牛。我要先向他們學(xué)習(xí)，讓自己牛起來(lái)，牛氣沖天，成為像他們一樣的牛人。
牛人的作文600字 69
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，在我認(rèn)為我們班在學(xué)�？芍^是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了。“重點(diǎn)班”是多么的好聽(tīng)啊，可每當(dāng)一些老師提到我們班，都是一臉好笑的表情，只因我們班有這么一位牛人。
“每個(gè)人的嗅覺(jué)都是獨(dú)特的，有的人大老遠(yuǎn)就能聞到廁所的‘香味’了”老師筆直地站在講臺(tái)上為我們舉著例子。
“老師，您老要是再講下去，估計(jì)我得把三天前吃的飯給吐出來(lái)啦！”我們班的牛人打趣道。
老師拿著書(shū)指向門(mén)外說(shuō)道，“快點(diǎn)去吧，沒(méi)吐干凈可別回來(lái)禍害我們班的同學(xué)��！”老師回應(yīng)道。
“那我要是真出了這教室門(mén)作文，您還不得把我踹去美國(guó)西天取經(jīng)啊！”他幽默地說(shuō)道。
老師聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，反而笑著說(shuō)：“要是為師能一腳把你這潑猴踹去太空一日游就更好了�！�
“那敢情好�。 彼朴频卣f(shuō)道，“我到時(shí)候就去火星當(dāng)汪星人。”
“就你這樣的，頂多當(dāng)個(gè)太空垃圾。我覺(jué)得呢，這更適合你�！崩蠋熀敛华q豫地拆了他的臺(tái)。
牛人聽(tīng)了立刻抹眼淚，還一邊拍著桌子，“師父啊，哪有您老這么對(duì)待自己徒弟的'�。 边@一幅情景更是惹得大家哄堂大笑。
這就是我們班的牛人，你覺(jué)得怎么樣，是不是很有��！
牛人的作文600字 70
大家每個(gè)人班里應(yīng)該都有一些“牛人”吧。（“牛人”是指在某一方面很有天賦的人。）
我們班也有一位她是小雪，她有一雙可愛(ài)迷人的眼睛，鵝蛋一樣的臉，高挺的鼻子，我覺(jué)得她在畫(huà)畫(huà)方面很有天賦，因?yàn)樗?huà)的畫(huà)很好看，而且也非常的`像，我們班有很多人都找她畫(huà)畫(huà)。
并且我們班的黑板報(bào)都是她負(fù)責(zé)的，每次畫(huà)的都很好看，只要有關(guān)畫(huà)畫(huà)的比賽，我們班里的人都會(huì)推薦她，而且每次都會(huì)得獎(jiǎng)，有的老師看到她的畫(huà)都會(huì)贊嘆。
有些人可能會(huì)不信我說(shuō)的，但是我只想說(shuō)，這是真的，如果你看到她的畫(huà)你也會(huì)這樣說(shuō)的。
雖然她畫(huà)畫(huà)很好看，但是她并不驕傲，她只是更加努力的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。雖然她家離補(bǔ)習(xí)班很遠(yuǎn)，但是她每個(gè)星期都要到補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí)，連補(bǔ)習(xí)班里的老師都夸獎(jiǎng)她，說(shuō)她的進(jìn)步很快。
她不僅會(huì)畫(huà)畫(huà)，唱歌也很好聽(tīng)，而且她還會(huì)下象棋呢。她真的是一個(gè)接近完美的人。
我覺(jué)得她笑起來(lái)真的很美。還有她的身上有許多東西值得我們學(xué)習(xí)，我要向她一樣做一個(gè)謙虛的人。我也要努力做一個(gè)完美的人。
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