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【實用】分享生活的作文4篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的分享生活的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享生活的作文 篇1
如果讓我用一個動作傳遞快樂,我選擇笑容;如果讓我用一種語言交流感情,我選擇笑容;如果讓我用一種方式面對生活,我選擇笑容。
笑容,一個簡單而飽含真誠的表情,一種簡單而充滿真情的語言。這個輕松的表情,這種無聲的語言,看似平凡,但我們不能失去它,就像魚兒離不開水源,鳥兒離不開雙翅。只有懂得笑容著去歌唱生活的歌謠的人,才是幸福的,他們不會抱怨生活中如此多的磨難,不會埋怨生命中如此的的坎坷。因此,笑容著去生活很重要。
聽奶奶說,有一個年輕的`小伙子,因為一場突如其來的大病而住進了醫(yī)院。檢查結(jié)果出來后,醫(yī)生也讓我們先做好最壞的打算。小伙子無意中聽到了這個消息,但他并沒有失去對生的希望。他嘴邊依舊掛著那美麗又和藹的笑容,笑著面對家人,笑著面對護士,笑著面對生活。他每天都會拿起鏡子對它笑容,見到鏡子里面的他也在笑容,于是他高興的說:“上帝為我關(guān)上了一張門,定會為我開啟一道窗的!笔中g(shù)后的不久,他笑著走出了醫(yī)院,盡管手術(shù)使他的右手和右腳失去了知覺。接著,奶奶激動地說:“這個人就是你爺爺!
我心里一振,現(xiàn)在的爺爺,生活已經(jīng)能完全自理了,并且能用左手得一手好字。一切都變了,但爺爺始終未變的就是笑著面對生活。
我們可以拒絕平庸,可以拒絕風雨,但永遠都不能拒絕嘴角那道彎成45度的弧。因為,笑容可以讓我們敞開心胸,去激蕩春風,融化自私和狹隘的積雪;笑容可以讓我們學會自信,燃氣斗志的火焰,擊敗艱險和險阻的坎坷;笑容可以讓我們奏響人生的樂章,忘記心頭的悲傷和郁悶。
笑容如花,用感激去點綴昨天,用真誠去把握今天,用信心去點燃明天。因為有了笑容,生活更美好!
分享生活的作文 篇2
校園,一個人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些“個性精靈”,才使校園生機勃勃,下面,我們一齊來看看多彩的校園生活。
序幕――朗朗的讀書聲
每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫,有時,還會發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。
高潮――多姿多彩的活動
我們到學校來不光是來學習的,還有多姿多彩的活動呢!這不,迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸,但是,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的'更加努力,輸了的則是卷土重來,一隊比一隊自信,都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!
落幕――一節(jié)自習課
忙碌的一天即將過去,當然又是以學習來結(jié)束了,那才叫首尾呼應(yīng)嘛!多姿多彩的課外活動后,又是以一節(jié)自習課來結(jié)束一天的校園生活。自習上,同學們都為自己的學習目標而努力奮斗,當然偶爾也有人無事可干,但是,也正是那些“閑人”才給枯燥的學習生活帶來了無限趣味。
一天的校園生活就這樣結(jié)束了,而多彩的校園生活將會更精彩的上演。
分享生活的作文 篇3
從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。
我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰(zhàn);它充滿了責任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……
初一讓我對學習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語文課上,我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮,又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數(shù)學課上,我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算,一會兒又去數(shù)學世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對元謀人的生活產(chǎn)生了興趣,一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的`“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快,《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。
分享生活的作文 篇4
我愛讀書,書就像甘甜可口的仙露,讓我這棵小苗貪婪地吮吸,使我長成參天大樹。
其實,以前的我,并不是一個愛看書的人,因為我覺得讀書無聊,我也靜不下心來讀書,每當媽媽*著我去讀書時,我就感到腦子在膨脹,渾身就像長了刺一樣,坐立不安。心情就更別提了,心煩意亂。經(jīng)常是讀了很長時間,但實際一個字也沒看進去。隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn),我的作文水平在班上一直很不理想,每次寫作文我都沒有題材,文字也是干巴巴的,一點也不生動。而且,在與同學交流中,我發(fā)現(xiàn)他們講到的一些寶貴的知識我都答不上來,連聽也聽不懂,更別提和他們交談了,只好眼巴巴地看著他們神采飛揚地談?wù)摗=K于,我下決心,開始嘗試讀書。
這不讀不要緊,一讀就“糟了”,我現(xiàn)在只要一離開書,我就渾身不自在,看起書來也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的寶貴的知識,書這個朋友也在不停地吸引這我,讓我如饑似渴地吸收著新的寶貴的知識,F(xiàn)在你只要走進我家,走進我的房間,首先映入你眼簾的就是一個很大的書架,你可以看到很多很多的書整整齊齊地擺放在上面,有寶貴的知識文化方面的,有作文方面的,還有小說之類的書……其實我還有很多書,只是因為書架有點小,只好找別處放了。在這么多類書里,我最喜歡的要算是小說方面的書了。在我們家,小說類的書最多,整整放了好幾排。
記得有一個夜晚,我寫完了作業(yè),舒服地靠在沙發(fā)上,認真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,有時我的心提到了嗓子眼兒,有時我的臉上露出了喜悅的笑容,還有的時候,我隨著情節(jié)的描寫哼起了小曲,再有時我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時,我完全沒有聽到有人在叫我,因為我已經(jīng)進入了書中所描繪的.情景,并陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現(xiàn)實生活,但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中,直到睡覺的時候,我還想著書中的那個夢幻世界。
書已是我生活里不可缺少的一部分,在書的海洋里漫游,讓我的生活變得充實、美麗。
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