【精】老師不在的時(shí)候作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
唉,又是一節(jié)可惡的科學(xué)課,一想到女魔頭老洪張牙舞爪的樣子,就已經(jīng)讓我毛骨悚然。更何況今天還要考試,完蛋了,真的完蛋了!我還沒復(fù)習(xí)科學(xué),真希望老師銀行卡丟了,被校長K了,掉廁所了……不然呀,地獄非我莫屬了!
我回到教室,過了15分鐘,老師還沒來,老天爺聽到我的心愿了?我高興的快飛了起來,恨不得跟老天爺磕一萬個(gè)響頭來表達(dá)心中的興奮和對(duì)老天深深的愛。
接著,全班沸騰了,一位大膽的男同學(xué)自愿當(dāng)我們的“哨兵”,這樣一來,有些男同學(xué)竟玩起來抓人游戲,上躥下跳,哪里還把上課、學(xué)習(xí)放在眼里?活像一只只猛獸,在叢林中無拘無束,肆意妄為。同學(xué)們吃零食的吃零食,玩耍的玩耍,講笑話的講笑話……總之全班同學(xué)都沉浸在這寶貴的時(shí)光里。文具們也加入這個(gè)大家庭里,直尺叔叔和鋼筆阿姨展開了前所未有的世界大戰(zhàn),擦頭小弟已經(jīng)千瘡百孔,“洪水”快速增多,流到了教室合個(gè)角落,筆芯已經(jīng)已排好隊(duì)形,時(shí)刻準(zhǔn)備為國犧牲……
突然,“哨兵”大喊了一聲“老師來了!”我們也光速拿起課本平復(fù)心情、假裝鎮(zhèn)定,老洪進(jìn)來了,看到這般乖巧懂事的我們和甚是欣慰的場景,不禁拍手叫好!“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”解放的鈴聲響起了……
哈哈,總算躲過一次,不過下次考前要好好復(fù)習(xí)了,“哨兵”同學(xué)全班記你一等功一次!
老師不在的時(shí)候作文2
每個(gè)老師都說我們班是乖寶寶,但是,每次早自修,老師不在時(shí),我們卻……
老師要去開會(huì)之前,總是千交代,萬交代,告訴我們一定要安靜,認(rèn)真抄解釋,全班也都異口同聲說:“好!”這下,老師才敢安心去開會(huì)。但過沒多久,班上就開始吵起來了。首先,最混的“四大天王”從書包拿出撲克牌,二話不說,他們不約而同走到一個(gè)桌子前,打牌啰!而我們班的“娘娘腔”,竟然在臺(tái)上跳起了鋼管舞,讓臺(tái)下的同學(xué)們,都快吐了。愛搗蛋的男生們,也在黑板上涂鴉,有人畫奇形怪狀的怪物,有人畫正在睡覺流口水的懶豬們,更有人畫老師,發(fā)形、眼睛、臉,都畫得“栩栩如生”,像黑猩猩班的丑陋,鬧得臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑,比菜市場還要吵呢!就連干部們,都拿他們沒輒。
突然,聽到開門的聲音,班上頓時(shí)鴉雀無聲,大家連忙往后望去,原來是剛剛?cè)サ估耐瑢W(xué),害全班嚇一大跳!玩牌的繼續(xù)玩,涂鴉的繼續(xù)涂,跳舞的繼續(xù)跳,搗蛋的繼續(xù)搗……班上又恢復(fù)了元?dú)。如果老師這時(shí)進(jìn)到教室,后果可是不堪設(shè)想,一定叫大家吃不完兜著走。
就在我們正開心的時(shí)候,突然傳來——“老師回來了!”全班好像在避難,敵軍突擊,狂風(fēng)暴雨來襲,還是大地震了……大家不知所措,趕緊找回自己的椅子,擺出一副乖寶寶的樣子,裝作正在用功讀書,什么事也沒發(fā)生過表情,等著老師回到教室。
“老師好!”老師用一雙銳利的眼神,問解釋抄好了沒?哇!這下可慘了,回家又要熬夜了。
老師不在的時(shí)候作文3
只聽上課鈴聲響起,同學(xué)們都如往常般回到座位上。
這節(jié)是洪老師的課,可“主角”卻在鈴響后匆匆跑出教室。同學(xué)們可謂是一臉懵,討論起這件事來,有些愛說話的同學(xué)也乘機(jī)鉆了空子,領(lǐng)頭的當(dāng)屬“四大天王”組合——范云翔,李錦潮,陳林子諧,莊子凡臨時(shí)開的“茶館”,范云翔討論起了“失蹤案”,李錦潮也與他一起探究,化身為“福爾摩斯·范”和“柯南·李”。陳林子諧與同桌展開“脫口秀大賽”,即興發(fā)揮了自己的段子,你一句,我一句,誰都沒有懈怠的意思。我的同桌莊子凡就與那些人大有不同,只見他拿起了“葵花寶典”——幽默故事,翹起他優(yōu)雅的二郎腿,不急不緩的品味著笑話里不一樣的滋味,就連班干部走到他身邊,他也無動(dòng)于衷。班干部對(duì)于這個(gè)亂成“菜市場”的場面束手無策,我們的奚班長跑出門外去般“救兵”。同學(xué)們有的跳起了迪斯科,唱起了那瘋狂的搖滾樂,用他那無比動(dòng)聽的嗓音,迷倒了一群“粉絲”。班級(jí)里分成了幾塊區(qū)域,一塊是好好學(xué)習(xí)區(qū),一塊則是閉目養(yǎng)神區(qū),還有一塊為閑聊休憩區(qū),最嚴(yán)重的一塊是“群魔亂舞”區(qū)……
只聽高跟鞋的聲音,洪老師回來了,我們的“娛樂一條街”立馬關(guān)門歇業(yè),原本喧鬧嘈雜的教室恢復(fù)了平靜。
老師不在的時(shí)候作文4
“楊易辰你給我抄書去!”一陣震耳欲聾的吼聲傳來,這是我們語文老師在訓(xùn)“楊梅干”呢!這到底怎么了呢?讓我來告訴你們吧!
一天早上,我們老師像日本鬼子一樣,匆匆忙忙地來到了我們教室。說了一聲:“今天大家寫作業(yè),我有事出去,如果不好好寫作業(yè)就等著棒子來伺候你吧!”說著,在黑板上寫下了作業(yè)就走了。同學(xué)們你看看我,我看看你,連忙拿出作業(yè)埋頭苦干起來。
我心里又高興又害怕,高興的是老師這節(jié)課不在可以放松了,害怕的是萬一我們大吵,老師的棒子可強(qiáng)了,不比戒尺弱。所以,一開始我們非常安靜,安靜得連針掉在地上的聲音也能聽見,就怕作業(yè)寫不完,被老師給批評(píng)?蓻]過一會(huì)兒,有的人說起了悄悄話,也有的人開始畫畫,這就引起了班級(jí)大風(fēng)波。我正在看這一場有趣的戲。是我們班的三吵霸在演戲呢?一個(gè)人在玩游戲時(shí)不小心碰到了另一個(gè)人,一場惡戰(zhàn)就上演了,“你干嘛碰我?”“我又不是故意的,你兇什么兇?”說著還揮起手打了他幾下,把一旁的同學(xué)當(dāng)出氣筒,就這樣弄啊弄,場面一片混亂,大家的目光都被吸引了過去,教室瞬間亂成了一鍋粥,我看了心想:“三吵霸的功力不容小視呀!”
突然老師沖了回來,把我們狠狠地罵了一頓,唉!我們可真可憐!老師不在的時(shí)候這出戲還是不要再演了!
老師不在的時(shí)候作文5
今天,全體老師都要開會(huì),我們的語文課就改為自習(xí)了,王老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙走了。
教室里頓時(shí)活躍起來,剛剛還是鴉雀無聲,現(xiàn)在同學(xué)們卻像小鳥一樣唧唧喳喳地說個(gè)不停。
突然,走廊上傳來腳步聲,同學(xué)們以為老師回來了,串位的趕忙跑回自己的座位上;在一起談笑風(fēng)生的抓起鋼筆就寫起作業(yè)來;畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來;還有的拿起書胡亂地翻,有的拿倒了也顧不上;還有的用書遮住忍不住笑的臉,強(qiáng)裝在專心地看書。
教室門猛地被推開了,進(jìn)來的卻不是老師,而是一個(gè)頑皮的同學(xué)。原來,那個(gè)頑皮生趁同學(xué)們吵鬧時(shí),偷偷地溜到樓下。當(dāng)他哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟,教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是我們的自由天地。
同學(xué)們呢,又開戰(zhàn)了:有的似乎比秋游還要興奮;有的圍著桌子,桌子上放著大包小包的麻辣王子,還有水壺,一邊吃一邊喝,嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音……
咚、咚、咚……“王老師回來了!”不知誰為同學(xué)們發(fā)出警報(bào),頃刻間教室里又恢復(fù)了安靜。王老師推開門,看見同學(xué)們在“專心”地做作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。
唉,老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文6
星期四上午,陳老師給我們班布置完作業(yè)后,要去給三班去布置作業(yè),臨走時(shí)一再囑咐我們在教室要好好寫作業(yè),并讓我和另外一個(gè)同學(xué)管好班里的紀(jì)律。
陳老師剛走時(shí)班內(nèi)非常安靜,有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在看書?墒,過了一會(huì)兒,同學(xué)們就坐不住了,開始玩了起來,頓時(shí),教室里就像集市上一樣,熱鬧極了!你看:有的在玩游戲、有的在大喊大叫、有的在相互打鬧,還有的站在桌子上、椅子上……
看到這種情況,我急地一邊用黑板擦在桌子上拍著,一邊大聲地喊他們停下來,可是任憑我怎樣喊,他們都不聽,反而玩得更開心了。這時(shí)的教室里充滿了喊叫聲、打鬧聲,我急得滿頭大汗,嗓子都喊啞了。
“砰”門開了,陳老師走了進(jìn)來,她生氣地說:“怎么回事?老師不在你們就亂成這樣!”看到老師來了,同學(xué)們都一聲不吭地回到了自己的座位上,他們都像換了一個(gè)人似的,乖乖地坐在那兒,教室安靜極了!陳老師非常生氣,懲罰我們靜坐20分鐘。
回到座位上的我開始反省自己,今天我沒能管好班里的紀(jì)律,辜負(fù)了老師的囑托,感到心里非常難過,但是,我也想告訴同學(xué)們:學(xué)習(xí)是我們自己的事,我們不能光靠老師看著,希望下次老師不在的時(shí)候我們都能靜下心來學(xué)習(xí),讓老師放心!
老師不在的時(shí)候作文7
今天全體老師都要開會(huì),我們的數(shù)學(xué)課也就順理成章地改上自習(xí)課了。楊老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙地趕去開會(huì)了。
教室晨頓時(shí)活躍起來,剛剛還是鴉雀無聲,現(xiàn)在同學(xué)們卻像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。
突然,走廊上傳來腳步聲,同學(xué)們以為老師回來了,串位的趕忙跑回自己的座位,在一起談笑風(fēng)生的抓起筆就寫起作業(yè)來,畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來,還有的拿起書胡亂地翻著,有的甚至連書拿反了也不知道,還有的用書遮住未來得及收住的笑臉,強(qiáng)裝著在專心看書。
教室門猛地被推開了,進(jìn)來的居然不是老師,而是一頑皮的小屁孩,原來,那小屁孩趁同學(xué)們吵鬧時(shí),偷偷地溜到了樓下,當(dāng)他哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟,教室里霎時(shí)又掀起了一陣
洶涌的浪潮,仿佛這已不是教室,而是我的自由的天堂。
“咚咚咚”“楊老師回來了!”不知誰發(fā)出了警告,頃刻之間,教室又恢復(fù)了往常的平靜。楊老師推開門,看見同學(xué)樣“專心”地做著作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。
唉,老師不在的時(shí)候......
老師不在的時(shí)候作文8
最近英語老師比較忙,都是在上課鈴打響很長時(shí)間之后才到班里面來上課,有的時(shí)候不會(huì)來班里上課,我們就上自習(xí)課。
今天上午第三節(jié)課是英語課,老師沒有來上課,今天的值日班長看班,管紀(jì)律,讓我們自習(xí)。只要一上自習(xí)課我們班里面的人就很活潑。一開始班里很安靜,到后來有很多人說話,下位置,班里就像菜市場一樣熱鬧。值日班長才維持一會(huì)兒紀(jì)律,堅(jiān)持不了多長時(shí)間,還是該說話的說話,該下位置的下位置。
班里熱鬧的場景在十幾分鐘后還在繼續(xù)進(jìn)行。值日班長很惱怒的喊了一聲:“都回到自己的座位上,不要說話!”值日班長喊了一聲之后,班里面安靜了不少,說話的聲音變小了,下位置的也回到了自己的座位上。不過維持不了多長時(shí)間,班里面又熱鬧起來了。忽然間有一位同學(xué)喊了一聲:“班主任來了!”班里面瞬間安靜了,腳步聲越來越近,同學(xué)們都各看各的書,各寫各的作業(yè)。班主任進(jìn)到班里,看到我們都沒有說話,很安靜,非常的滿意。讓我們上自習(xí)課,說:“英語老師有事不來上課了!闭f完就走了。同學(xué)們變得可真快。
這就是我們班老師不在的時(shí)候會(huì)發(fā)生的情景。
老師不在的.時(shí)候作文9
“咚咚咚,咚咚咚,”有人在敲門,王老師出去了。
同學(xué)們歡呼雀躍起來,我們都開始哈哈大笑,開心得不得了,有的人下位打開門看外面,有的人在地板上開心的瘋狂的打鬧,有的人轉(zhuǎn)過頭和后面的人說話,還有的坐在座位上喝水。
程子墨和有的人就是下位打開門的人,程子墨,忽然,看到了龍老師的背影,程子墨連忙跑回教室,王老師沒有回來,程子墨松了一口氣。
誰誰誰在地板上瘋狂的打鬧,你追我趕,弄得教室里“轟轟響,吵死人了,簡直就像雷發(fā)出的聲音一樣,根本讓人受不了了。
轉(zhuǎn)過頭跟別人說話地人說得熱火朝天,教室里就仿佛越來越熱,越來越吵,就好像比菜市場還要熱鬧。
喝水的人呢?簡直快要把一瓶水喝光了,他們有那么口干舌燥嗎?教室現(xiàn)在就像惡魔住的地城堡一樣。
有人說:“王老師回來了!蔽覀凂R上回到座位上坐好,王老師叫觀察員出來,觀察員把事情都說出來了,我呆若木雞,什么時(shí)候有觀察員的?
我再也不敢上課時(shí)和別人一起玩游戲了!
老師不在的時(shí)候作文10
“國不可一日無君”意思是說一個(gè)國家不能一天沒有君王,如果是這樣,那天下必將大亂。同樣的道理,“班不可一時(shí)無師”,如果有一節(jié)課老師外出,班上無人管的話,那就會(huì)“老虎不在家,猴子稱霸王!睂懙竭@兒,我就想起有一次,班主任不在班上的時(shí)候.......
一個(gè)星期二的早上第三節(jié)的語文課,我們照常在教室里鴉雀無聲地等帶著老師的到來,老師來到班上告訴大家學(xué)校要臨時(shí)開個(gè)會(huì),叫我們自習(xí)。說完,就出去了。剛開始大家還是靜靜地看書,誰知過了一會(huì)兒,班上便熱鬧起來......
只見我們班上的同學(xué)們都在一瞬間爆發(fā)了。我們的班長----王儷瑾見形式不對(duì),立馬上了講臺(tái),用她那柔和又細(xì)小的尖叫聲讓大家一楞,但還是不管用,大家又各自做各自的了。這時(shí),我們班的衛(wèi)生委員----楊畫然,語文委員----茍銘磷,也上了戰(zhàn)場,但是眾寡懸殊,還是敗下陣來了。“嘰嘰渣渣”的聲音再次開始了,這次,這三位女將憤怒了,大聲齊呼:“安靜啊!边@次大家全被震住了,但過了一會(huì)兒,大家又開始了!
再看另一個(gè)角落,王梓亦來了一句:“趙欣,用你的愛情轉(zhuǎn)移!壁w欣立馬以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到了王梓亦面前打了他幾下,趙欣剛準(zhǔn)備逃,誰知被那“數(shù)學(xué)天才”----程翔給捉住了,王梓亦立馬以原招還擊。
這時(shí),后門隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)人。糟糕,是老師。大家立即返回原位,開始讀書起來。
這是,教室里又是一片鴉雀無聲。
老師不在的時(shí)候作文11
老師說:“今天,我要去開個(gè)會(huì),紀(jì)律委員上臺(tái)管紀(jì)律!
“哦!哈!”可老師前腳剛走出門,后學(xué)沒落地教室里就亂成了一鍋粥了,有的同學(xué)“吁——”長嘆了一口氣,老師終于不在了,我也“喔——嗚”地叫了起來。
老師一走,我們就像一頭頭瘋狂的小獅子放肆起來,上桌子跳椅子,楊子毅更瘋狂,竟然跑到講臺(tái)上起黑板擦“哐哐”地敲了起來,有一服將軍樣子,毫不管旁邊的紀(jì)律委員。
紀(jì)律委員大叫著:“!停下!”可沒有一個(gè)人聽他的話,仍就很瘋狂。
“沙沙——沙沙”,怎么了?是誰?我們突然警覺起來,“嘀嗒”,表上的提前針轉(zhuǎn)分理處著,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,紀(jì)律委員“哈”,笑一聲,他肯定會(huì)想:終玩弄聽我的了,可好景不長,“啪”,一團(tuán)紙彈到了我的肩膀上,“誰?”我心中一團(tuán)莫名的怒火沖上來,只見楊子毅在桌子底下用自制“彈弓”發(fā)射又一團(tuán)紙落在我身邊,“哎!”計(jì)術(shù)真差。
教室又掀起一陣熱潮,紀(jì)律委員怎么壓也壓不住了,放風(fēng)的人突然一喊:“老師來了!我們從獅子變成了綿羊,坐在椅子上靜靜地聽命。”
放風(fēng)的人突然一笑,我們明白了,大笑起來,教室又亂起來。
“篤篤”,熟悉的腳步聲響起,可我們繼續(xù)在玩。
這時(shí)門被推開了,真是老師,我們僵住了,一聲不吭保持剛才的樣子,老師看著我們滑稽的樣子,“呼哧”一聲笑了,爽朗的笑聲回蕩在校園里……
老師不在的時(shí)候作文12
“叮鈴鈴”上課了,這一節(jié)是我喜歡的體育課?墒怯捎谖覀冏蛱斓谋憩F(xiàn)不好,這一節(jié)被老師改成了語文課了。
我來到教室,拿出書等老師來上課。老師來了,她對(duì)我們說:“這一節(jié)本是體育,可是你們昨天表現(xiàn)不好,所以,這一節(jié)課就上語文課。但是你們今天表現(xiàn)比較好,所以這一節(jié)課給你們自由看書!”說完就走了。
同學(xué)們聽了都非常高興。都拿出自己的書認(rèn)真地看起來。
可不一會(huì)兒,同學(xué)們就沒有耐心了。我們班的調(diào)皮大王——胡李超敏開始“表演”了。他把老師的粉筆盒拿起來,把里面的粉筆全都拿出來,然后,把帶在頭上。同學(xué)們見了都哈哈大笑起來。忽然,粉筆灰從里面落了下來,搞得胡李超敏滿頭都是粉筆灰,頭發(fā)都白了,這時(shí)他說道:“白發(fā)老頭來了!”同學(xué)聽了又大笑起來。忽然一個(gè)同學(xué)說到:“老師來了!”胡李超敏聽了,連忙把粉筆放到,講桌底下。同學(xué)們也拿出書做起了樣子。
老師來了,她并沒有說什么。我不知道老師是不知道我們在班上調(diào)皮,還是知道不說。
老師不在的時(shí)候作文13
時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼我已由一名1年級(jí)的小屁孩成長為6年級(jí)的大哥哥了。然而隨之而來的確是小山似的作業(yè)和沒完沒了的補(bǔ)習(xí)。連一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有,像成了籠子里的小鳥。
又一堂課開始了。突然“!崩蠋煹碾娫掜懥,老師接過電話,轉(zhuǎn)過身對(duì)大家說:“教務(wù)處找我,你們先寫作業(yè)!闭f完便急急忙忙的走了。我們個(gè)個(gè)興奮的不得了。老師剛一下樓梯,教室就沒了頂,人人都想熱鍋上的螞蟻活蹦亂跳。
男生下位的下位,看小說的看小說。女生則吃的喝的堆上桌,圍在一起開起茶話會(huì),好不樂呼!甚至有個(gè)同學(xué)爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老師來了!敝灰娕瑢W(xué)們立刻將吃的一股腦的塞進(jìn)書包,男同學(xué)紛紛往座位跑,也不管同桌同不同意踩著桌子就走。剛剛那個(gè)在桌子上跳舞的同學(xué)太急了,想跳到自己的位子上,誰知腳一滑,把別的同學(xué)的桌子碰倒了只聽“啪、啪、啪”文具、書本掉了一地。全班剎時(shí)都傻了,大家心想完了,老師要發(fā)飆了。
幾分鐘過去了“老師”久久沒有說話,接著就是一陣哄堂大笑,原來是一個(gè)調(diào)皮鬼在演戲。頓時(shí)教室里又炸開了鍋,這回同學(xué)們有了準(zhǔn)備,有的用書擋著,有的假裝寫作業(yè),還有人當(dāng)偵查員。果不其然,沒過一會(huì)老師真的回來了,早有防備的同學(xué)們,頭一扭,身一正開始學(xué)習(xí)。
老師看到這一幕,欣慰的笑了。
老師不在的時(shí)候作文14
老師不在的時(shí)候,我們該怎么做?
很多時(shí)候,上課鈴響了,可老師還沒有來,坐在座位上的同學(xué)們該怎么辦呢?
首先,同學(xué)們坐在座位上最不能干的事請(qǐng)就是說話,一定要安靜地等待老師,往常我們班都是鬧哄哄的,和老師在場時(shí)截然相反,但是以后我們不能這樣,一定要安靜,因?yàn)檫@是對(duì)老師的起碼的尊重!當(dāng)然在等待老師的過程中,也不是什么事情都不可以干,不然坐端正著無所事事,那就是浪費(fèi)時(shí)間了。我們可以把書本翻開,大致看看這堂課老師要講些什么內(nèi)容,預(yù)習(xí)一下。
有些同學(xué)在老師不在的時(shí)候,就會(huì)放松,不自覺,這是不可以的。老師不在的時(shí)候要和老師在的時(shí)候一樣保持安靜。等待老師的時(shí)候,絕對(duì)不可以喝水,不可以與旁邊同學(xué)交頭接耳,更不可以大聲喧嘩!
要是得知這堂課老師有事不來上了,也找不到其他代課老師,這時(shí)呆在教室里的我們不能認(rèn)為反正沒人管我們了,可以自己做自己的事情了,可以講話了。還是要保持安靜,因?yàn)楦舯诎嘤型瑢W(xué)在上課,不能打擾隔壁班級(jí)。沒老師給我們上課,我們可以自己自習(xí),看書,但絕對(duì)不可以沒事干,不能浪費(fèi)時(shí)間。班長或者班干部也可以組織大家一起讀課文。
其實(shí),總結(jié)一下就是,老師不在的時(shí)候,除了要保持安靜,也可以做一些關(guān)于這節(jié)課老師要教的內(nèi)容的事情,絕對(duì)不可以吵鬧。老師不在的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生的所作所為就可以看出這個(gè)學(xué)生的自覺性。
我們現(xiàn)在是已經(jīng)六年級(jí)了,也要讓老師們少操點(diǎn)心了,要做一個(gè)非常自覺的少年!
老師不在的時(shí)候作文15
“安靜,安靜!”數(shù)學(xué)方老師拿著教鞭邊敲著講臺(tái),邊扯著嗓門喊道:“今天金老師身體不舒服,不能來給你們上課了!比嘁魂囼}動(dòng),只聽班長崔子絢問道:“金老師怎么了?”
“老師生病了,只要你們遵守紀(jì)律,金老師才能放心。”方老師說。我心中一陣竊喜,金老師不在,我們的作業(yè)就能大大減少啦!
到了中午,我的同桌劉景源,拿出5本本子來折紙,折了許多的“魔爪”套在手指上,并不斷在你眼前搖來晃去,讓人感到驚恐萬分。我們班的天才沈笑卻投入地捧著一本書在津津有味地看著,就像周圍沒有人似的,一直沉浸在他的世界里。而我呢,當(dāng)然也不閑著,折騰起超輕粘土,像模像樣的粘了個(gè)雙層牛肉漢堡,再撒些“白芝麻”,讓我恨不得咬上一口,誰讓我是個(gè)吃貨呢,哈哈!
原來金老師在的時(shí)候有幾個(gè)男生就很調(diào)皮,現(xiàn)在金老師不在,那更是山中無老虎,猴子稱大王了,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn),誰的話都聽不進(jìn)去,都快把教室給鬧翻了。
哎,金老師,你不在的時(shí)候,我們就像一群沒有媽的孩子,金老師你還是快來吧!
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