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【精】當老師不在的時候作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的當老師不在的時候作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精】當老師不在的時候作文

當老師不在的時候作文1

　　今天早晨，我剛到學校，李昂就神神秘秘地湊到我的耳邊，對我說：“今天鄧老師出去開會了，所以語文課讓我們自修�！蔽覍⑿艑⒁傻乜此谎�，沒有搭理他。

　　語文課到了，老師真的沒來，教室里頃刻間人仰馬翻。有的在旁若無人地唱著歌，儼然一副歌星的風范。有的在大呼小叫：“老師不在了，真開心！”還有的離開座位和同伴聊天，不知說了什么，竟然哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫……

　　突然，金浩大聲叫了起來：“老師來了！”大家立刻安靜下來，迅速奔回座位坐好，裝出一副乖寶寶的模樣。可是，等呀，等呀，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，始終沒有看見老師的身影。這時，金浩終于忍不住了，“噗哧”一聲笑了起來：“哈哈，傻瓜，我騙你們的！”大家可生氣了，說：“金浩，你這個大騙子！”于是，大家又開始忙起自己的事情來，教室里又鬧哄哄的一片。

　　不知過了多久，義有一個聲音響起：“老師來了！”可大家都沒有反應(yīng)，以為又是誰在開玩笑。沒想到，鄧老師真的來了，她生氣地說：“這是怎么回事�。俊贝蠹也缓靡馑嫉卣f：“對不起，鄧老師，下次我們不敢了！”

　　老師不在的時候，還真蠻有趣的！

當老師不在的時候作文2

　　當老師不在的時候，教室里簡直炸開了鍋。如果有人正好從門口經(jīng)過，一定會認為里面是“菜市場”。這次就是這樣，不信，你和我來看看吧！

　　咔——轉(zhuǎn)到小鏡頭

　　鏡頭一：老師正在講著課，突然接收校長的緊急通知，于是便匆匆忙忙的走了。同學們先是一愣，然后用最大的聲音吵鬧、說話，那可真是千姿百態(tài)。有把腳放桌子上的、看小說的、下地的、偷吃的、玩玩具的……其中最吵鬧的是我們班劉代研。他先大喊：“打倒惡魔老師，保衛(wèi)世界和平……”他剛說完，全場哄堂大笑，有人直叫肚子疼，有人說：“應(yīng)該讓劉代研去學口才�！卑�！我嘆了一口氣。這波兒剛完事，下波又起呀！

　　鏡頭二：叮鈴鈴……下課了，我趕快捂上耳朵，因為我知道，他們一定會更加大聲喧嘩……周寶銳來到李英銳面前挑事兒，挑來挑去，李英銳也不理他。他一看李英銳不理他，于是他做了個鬼臉，然后到講臺上唱了一句：我左青龍，右白虎，罵我的人是二百五�！边@時，老師回來了，看見周寶銳在講臺上。于是，對周寶銳說：“今天你的作業(yè)加倍！”周寶銳大喊一聲：“NO！”然后被老師請出了教室。

　　唉！老師不在的時候教室里簡直是個菜市場，不！比菜市場還吵鬧。

當老師不在的時候作文3

　　“叮鈴鈴“上課的鈴響了，同學們一窩蜂似的涌進了教室，安靜地坐在位置上等待老師前來上課。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘過去了，老師還沒有來，不知是誰說了一聲”老師去開會了“，頓時教室里亂成一窩粥，同學們有的拿出了漫畫書津津有味地看了起來，有的在聽”笑話大王“講笑話，前俯后仰，索性躺在地上捧腹大笑，有的則拿著作業(yè)在認真地寫作業(yè)，還有的玩起了游戲。

　　幾個同學在門口”站崗“，隨時向班級里的同學報告情況，忽然，”看門神“叫了一聲”老師來了“混亂的教室瞬間風平浪靜，好像什么事也沒有發(fā)生過。

　　老師還沒有來，同學們發(fā)現(xiàn)是”看門神“惡作劇，教室里又亂了起來，這時班長忍無可忍了，邊拍著講臺邊大聲喊著”給我安靜，安靜“，無論她怎么叫，都是徒勞，班級里有名的淘氣包小明唯恐天下不亂，挑撥著小雨和小麗，他們兩個吵起來了。

　　”咚咚咚“老師這回真的來了，原本亂糟糟的教室變得鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得見了。瞧，老師不在時的趣事真多呀!真是老虎不在，猴子稱大王。

當老師不在的時候作文4

　　“嘿！嘿！陸老師走啦！”

　　陸老師回辦公室去了，班級里出現(xiàn)了蚊子叫般“嗡嗡”的聲音。不一會兒，聲音越來越響。王浩然開始相聲表演了，林子騫也使用“氣功”攻擊陳泊竹，還時不時發(fā)出“嘿！哈！”的聲音。突然，班級里出現(xiàn)了一連串爽朗的笑聲，原來是王浩然的單口相聲逗笑了周圍的同學。然后陳翊天不知道怎么就大笑起來，那笑聲極具有傳染性，全班許多同學都跟著笑了起來，過了許久才停了下來。

　　這時不知誰喊了一聲“老師來了！”這句話就像抽調(diào)了教室里的空氣似的，大家瞬間安靜了下來，本來在笑的都憋住了，手都正正的擺在了桌上，頓時教室里鴉雀無聲。

　　但隨著一句“我信你個鬼”，大家又恢復了原來的樣子，憋笑的又笑了出來，原來老師并沒有回來。教室里人聲鼎沸：笑的笑，講的講。

　　“砰！”的一聲，大家聽出了這是辦公室門關(guān)上的聲音。陸老師來了！大家個個端正好坐姿，關(guān)上了話匣子。班里連一根針掉地上都能聽見。兩秒后，陸老師走進了教室，大家什么聲音都不出，有些人只是偷偷地笑，班級里又恢復了安靜的樣子。

當老師不在的時候作文5

　　生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……走進歲月長廊,翻閱生命相冊，重溫過去的往事……

　　記得上個學期我們班，那可就是膽大包天，把老師活活給“氣死”了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學們?nèi)蔽溲b，在桌上放著一支筆和一個墊板，坐得端端正正，眼睛直視前方，一臉嚴肅。這可不是我們平日里的所做所為。在平日里，我們可是只“小蜜蜂”嗡嗡叫呀！我們這么安靜，那是因為，今天要——考試。老師像一座鐵塔一樣站在講臺上，我們哪敢放肆呀！

　　開始考試了，老師突然接到了一個電話，聽著電話，老師眉頭緊皺，一直咬著嘴唇，臉色蒼白，手指還在不安地抖動著。同學們多會看臉色啊，九成就知道老師一定有急事。這不，如我們所料。老師張口就來：“同學們，老師有急事，先走了！”她一拎起包，急匆匆地往外跑。

　　同學們的心情就像從谷底飛上了快樂的云端。當老師消失在我們的視線中的一瞬間，全班都炸開了鍋。同學們興奮得不可抑止，即使在班長的忠言勸告下，竊竊私語聲仍像空氣里成千上萬的微生物，又像空中燦爛綻放的禮花，噼里啪啦地此起彼伏不絕于耳。同學們有的扔掉了試卷,嗨了起來；有的在教室里講笑話，把其他人逗得笑破了肚皮；還有的索性在教室里追逐打鬧起來，整個班像個菜市場，都可以把天掀過來了。

　　在老師不在時，我們班的吵鬧程度，可是得到了“國家許可證”的呢！

當老師不在的時候作文6

　　在我們班里有許多人是典型的“兩面派”例如我們班的小關(guān)、小飛、小云、黃伯和諸葛先生，可是最典型的還是可怕的程某某，雖然程某某是我們班紀律的一把手，但是她反而有時帶頭做“兩面派 ”真是可惡之極。

　　在每天上課之前的早讀課上，最不遵守紀律的就是我們的小關(guān)同學，有時還帶上諸葛先生，更深知有時我們敬佩＜怕＞的人也帶頭“造反”不遵守紀律。

　　這只是一個例子，我們班的四大天王分別守在不同的時段。

　　第一天王就是剛才的小關(guān)，他號稱鋼鐵海龍王，如同一只泥鰍抓不住，每天早讀鬧事總算他一份。

　　第二位天王就是諸葛先生，他號稱機械邪龍王，他可是軟硬不吃，可以說是“朽木不可雕也”他總在上課老師沒來之前鬧一陣事，直到老師來為止，不然他是不會善罷甘休的。

　　第三位天王是我們的小飛。他號稱木偶王，雖然他有著成熟的鬧事技巧和經(jīng)驗，但是他沒腦子所以叫木偶，他的管轄地是下午課前，他能發(fā)動大規(guī)模“襲擊”。

　　第四位，也是最有影響力的一位就是程某某。她的稱號是最好笑的一個—小丑。因為小丑一般都是一邊白一邊黑，她也是一樣，一面是班級的紀律委員，一面是“黑道”的老大，前面的幾位都歸她管，怎么樣，厲害吧！

　　雖然現(xiàn)在惡人當?shù)溃且灿胁簧倭济瘛?/p>

　　最為善良的是小胖丁，她無論是老師在還是不在都是一個樣。我們真該向她學習。

　　想要做一個好學生，只能心面合一才行。

當老師不在的時候作文7

　　俗話說得好：國不能一日無君。班也不可以一日無老師，教師沒有，那一定會亂作一團，好似那一次的紊亂事件。

　　手機鈴聲早已在大家耳畔回響了好長時間，可還是沒有老師的進到。同學們見沒有老師便瘋狂了起來，看，這名臺兄在那邊高聲講話，好像不顧慮別人的體會；再看一下這名小弟，他在這兒十分清靜，但你細心一看，卻會發(fā)覺他在做作業(yè)；看那個同學們渾渾噩噩，便又幾個人湊起來玩三國。

　　突然，不知道到底是誰講過一句：老師來啦！嚇得同學們趕快調(diào)節(jié)姿態(tài)坐好，去看書的也把書收了起來，串門的也趕快回家，有的說說笑笑的，趕快把口收了回家，拿手用勁掐自身的大腿，乃至有些人太驚慌掐住了同桌的大腿，鄰居便會傳出一聲慘叫了，它是，心里還是在笑個不斷，最后還是忍不住了，臉忍得紅彤彤的，既像太陽光，更像一個即將炸的汽球一樣，臉部冒出了小汗珠，臉角還是外露了微笑，但是卻拿上自身的書遮擋了，在書的維護下悄悄地樂個不斷。

　　好大半天也看不到幫主（老師）的影子，諸位諸侯這才反映回來原先被騙，班里鬧得更歡了，同學們都串開關(guān)門了，這場景真是便是春節(jié)拜年的排練當場呀！

　　看，三尺講臺上忽然冒出了一位包青天（班長），她保持著組織紀律性，但是就算是頂著月兒的包青天來啦也無論用，更何況大家這一包青天，連顆星星都不頂著。

　　此刻一切都安靜了，同學們都停了出來，由于課室大門口出現(xiàn)了老師。

當老師不在的時候作文8

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課時間到了，同學們都回班級了。我們的“大boss”走了，我們在班級里開始我們的“大戰(zhàn)”了。

　　老師剛走沒有五秒鐘，有的同學從書包里偷偷地拿出手機玩，有的哼著小曲，吃著美味的食品，有的同學拿起漫畫看了起來，有的同學大聲地說：“老師走了，我們可以嗨起來了�！边^了五分鐘后，班長實在不能忍受這個班級了，他說：“如果你們再吵，我就把老師給叫過來�！庇械耐瑢W像不知道一樣，該怎么樣玩就怎么樣。班長發(fā)威了，馬上就去喊老師，有一個同學說：“你別去喊老師，老師也不在辦公室�！彼吲d地說。班長生氣了，立即就去叫老師。他到了辦公室，發(fā)現(xiàn)老師還真的不在，他垂頭喪氣地走了回去說：“老師不在辦公室�！边@時全班的同學開心地都要“雞飛狗跳”了。

　　過了20分鐘，帶頭的那一個同學停了下來，全班的人都停了下來。這時有一個同學說了一句非常好笑的話，逗得大家哄堂大笑。有的同學還一邊玩手機，一邊津津有味地吃著零食，哼著小曲。突然有一個同學說老師來了，全班同學立刻鴉雀無聲，連根針落地下都能聽得見。過了五分鐘，老師還沒有來，他們繼續(xù)開始玩，過了十分鐘下課了，老師就在下課這時候來了，看見有的在吃東西，有的在玩手機，有的在看漫畫書，老師一生氣把東西全都給沒收了，并且還布置了很多的作業(yè)。

　　當老師不在的時候最好不要玩，只有好好的讀書，不然后果不堪設(shè)想。

當老師不在的時候作文9

　　當老師不在的時候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”？若要問我們班是怎么樣的？就請聽我細細道來。

　　有一次，老師外出聽課，原來的語文課改成自習課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響；教師里如鳥巢，無數(shù)只小鳥在唧唧喳喳；教室里如馬場，無數(shù)匹馬兒在奔跑；教室里如？這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團。同學們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣：

　　看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過，路過，不要錯過，看我的精彩表演！”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個紙飛機，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲？哎喲？”

　　漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學習委員這才布置作業(yè)？這時，寫字的刷刷聲和同學們的呼息聲連成一片。

　　漸漸的，同學們寫完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來，你看，這樣的班級，豈能不稱“天下大亂第一班”？

當老師不在的時候作文10

　　“別拿我筆袋，松手！”“不給，就不給，這么專心致志地看書，等著老師回來夸你呢？”教室里有喊聲、打架聲、吃零食聲，真是五花八門，有時還會傳來大笑聲。別誤會，這可不是菜市場，這還得從早自習一陣廣播聲說起。

　　和以往一樣，同學們奮筆疾書的完成黑板上的早自習內(nèi)容。突然廣播聲打破了這份安靜，校長宣布所有班主任到三樓開會。班主任于老師便匆匆地走了，隨著沉重的關(guān)門聲，同學們從剛才的鴉雀無聲變成了議論紛紛。

　　五分鐘沒到，教室里大變樣。班長率先放下筆，拿起那心愛的課外書正大光明地看了起來，趙xx抬頭看了看：“這也不對呀，咋這么安靜？都給我嗨起來！”還是沒人理會他。不知什么原因，全班同學一陣哄堂大笑，可能是太尷尬了。我在心里默念：這才剛剛開始��！

　　這時，孫xx也來活躍氣氛，拿著大掃把當吉他彈了起來，嘴里還唱著亂七八糟的歌詞，同學們再一次被他弄笑了。

　　前排的小同學，走上講臺把黑板上的早自習內(nèi)容擦得一干二凈，同學們連連叫好。我心想：這次那同學死定了。“老師來了！”不知是誰喊了一聲，同學們被這叫聲驚到，擦黑板的拿起粉筆慌忙地把字又寫上，上桌子的不管三七二十一，跳下桌子；吃零食的也把零食飛快丟進垃圾箱；我也不再和同桌聊天，趕忙拿書讀起來。

　　果然，兩分鐘過后，老師走了進來，可我們的演技可是一流的，老師見我們認真讀書，開心地笑了。此時的我不禁回想起老師不在時的情景，哎……

當老師不在的時候作文11

　　“叮零零---“上課了，這是一堂與眾不同的課！為什么呢？因為劉老師去上課了，王老師也是如此。我們除了墻上的課表以外，什么都沒留下。

　　本以為這周那么多體育課會很快樂，可是每當我上完別的老師的課，我一身都在抗拒，每天都在盼劉老師和王老師回家，現(xiàn)在終于周末了，過幾天就又能上劉老師跟王老師的課了，我高興地想上學，但是我覺得有的同學不是那樣想地。

　　因為，下課就鬧開了。有的從前一桌到最后一桌，天南地北地聊著；有的三五成群地看著漫畫書，時不時發(fā)出一陣陣笑聲；他們在教室又打又鬧撒著歡。

　　突然走道上響起了腳步聲。在玩的同學立刻回到座位上，把漫畫書塞進了桌板，裝模作樣地埋頭看書，一臉嚴肅班級剛才的歡聲笑語瞬間變得鴉雀無聲�？赡且浑p雙靈巧的眼睛不時地悄悄看著窗外的動靜。

　　噢，原來是代課老師啊！他們長舒了一口氣。老師看見我們個個端端正正的'坐在座位上，就慢慢地走了。

　　頓時教室里炸開了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼著小曲，有的做著小游戲五花八門，各盡其道，各享其樂。這節(jié)課下課的時間，教室都變成了大舞臺。

　　有些人盼望著老師回家，有些盼望老師不回來，我就想上劉老師和王老師的課，不希望她們再走。

當老師不在的時候作文12

　　早晨，同學們在教室里讀書，老師在那監(jiān)督我們。沒幾分鐘，有同事來喊老師，說有事。他匆匆叮囑我們兩句，讓我們好好讀書，就離開了。

　　老師剛走出去，同學們就講話了�！昂�，來不來打牌。”某些膽大包天的學生竟打起了撲克牌；還有的人鉆在抽屜里看起了小說，津津有味；還有的人干脆下地，鬧了起來。整個教室成了一鍋粥。

　　大家玩得正開心時，老師突然回來了�！案陕�，怎么這么吵�！币活w炸雷響了起來了，把同學們嚇得半死。

　　“你們真的太不自覺了，我一走，就吵�！崩蠋煹哪槺锏猛ḿt，脖子上的青筋一根根爆出，“打牌的，吵鬧的，不自覺的，每個人寫一篇作文，不能少于500字。明天交�！�

　　我們驚呆了，個個都張起了大嘴巴。有些被罰的人還似乎不服氣，低著頭嘰嘰咕咕的，一副不甘愿的樣子。

　　“我知道你們不服氣，但想一想，你們寫作文，那是為了誰？”老師的臉由雨轉(zhuǎn)陰，語氣變成有些溫柔。

　　聽了老師這句話，我們慚愧地低下了頭。

　　我們都應(yīng)該遵守紀律，做一個好學生。因為無論學到了什么，都是自己的，誰也搶不走。

當老師不在的時候作文13

　　“叮零零……”上課了。老師面帶笑容地走進教室。剛放下課本，便大叫起來：“呀！作業(yè)本忘帶了！”說著，又急匆匆地奔回辦公室。

　　這時，教室里可熱鬧了。同學們各自使出自己的“十八般武藝”：有的用“香山無影腳”，有的用“九陰白骨爪”，有的用“葵花點穴手”，還有的用“降龍十八掌”……只見教室里刀光劍影。有的被打得抱頭鼠竄，有的勢如破竹，正用自己研制出的新品種的“長矛”、“大刀”亂刺亂砍。其中，黃凱、陳馥航等人打得最厲害。他們有的用“排山倒海”來攻擊，有的用家傳的兩口“寶刀”來對抗，有的用“游擊戰(zhàn)”來防御……。教室里簡直在上映“孫悟空大鬧天宮”。

　　為了維持紀律，班干部出來控制局面�？墒�，效果不是很明顯。所以，大多數(shù)班干部都被氣“跑”了——回座位寫作業(yè)。最后一個班干部警覺地試探了一聲：“老師來了！”同學們立即各就各位，裝作專心致志地看書的樣子，教室里頓時鴉雀無聲�？僧斖瑢W們看到老師并沒有來時，教室里又沸騰起來。過了一會兒，又有人大喊：“老師來了！”同學們根本不理睬，繼續(xù)打鬧。可這回是真的。老師看到這一幕，笑臉立刻消失了，同學們趕緊驚恐地回到座位，教室里這時連針掉在地上，都能夠聽到響聲。

　　唉！老師不在時真糟糕！