天下興亡，我的責任作文（精選26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的天下興亡，我的責任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天下興亡，我的責任作文 1
中華民族，泱泱大國。華夏歷史，浩浩湯湯。歷史的潮水淹沒不了時代的光芒，抹殺不了那一個個為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄。古有顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的擔當，今有我們“天下興亡，匹夫有責”的倡導，而我卻認為“天下興亡，我的責任”。
古有17歲便立志“匈奴未滅，何以家為”的驃騎將軍霍去病，有16歲便高揚自由民族主義的法國圣女貞德，有15歲便獲得“莫特爾”國際科學與技術最高獎項的少女喬紫微……他們無不是在青年時代就肩負起祖國給予的重任，朝朝夕夕地精神貫注，猛力向前，推動國家的富強，民族之進步。同樣是青春沒把握的年代，面對國家危亡和淪為殖民地的境遇，五四青年學生作出了反抗，看不見“四萬萬人同聲唱，甘為民族赴火湯”，他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族、我們的國家免受奴役的命運和淪陷的恥辱。“想當年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字”，五四運動便可用這句話來稱頌了。青春的旋律是亢奮激揚的，它可以譜一曲盛世華章。青年時代，有如一縷陽光，可以照亮黑暗；又如一縷春風，可以溫暖大地。90后的我們又該怎樣擔當起中國改革發(fā)展的'任務，此身尚存，此心不死呢？
也許，會有人慨嘆世風日下，人心不古，對這個社會的丑惡現(xiàn)象無比厭棄，最后干脆閉上了眼，塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶，有人光天化日之下?lián)尳倌憧床灰�。不�?0后的我們不應該是這樣的，無論如何，90后的我們都將擔負起歷史與民族的責任，因為我們是順應時代的青年一代。因而我們是清醒的，麻木不仁或許是我們最忍受不了的。于是，面對雪災地震，我們第一時間伸出援手，面對老人跌倒，我們第一個沖向前去，面對社會上的黑暗現(xiàn)象，我們不再閉上雙眼�？v使這個時代如何變遷，相信我們的力量，相信改變世界的自己。路途雖不平坦，或許還有荊棘，但請相信，我們終有最后成功之一日。擔負起吾輩之擔當，雖海枯石爛，此身尚存，此志不死。
青年人，天下興亡，我的責任。惟以吾輩之擔當，方能實現(xiàn)中國之大業(yè)。
天下興亡，我的責任作文 2
為什么不負責任我?guī)缀鯊奈聪脒^這樣的問題，甚至在看到“責任”兩字時在腦中下意識的將其跳了過去。事后再仔細反省自己，仿佛弗洛伊德醒后分析自己的夢境一般，我果然從中找到了我期望的答案——“我們?yōu)槭裁幢环Q為沒有責任感的一代”的答案。
我的意識將責任跳了過去，并不是因為這題目毫無意義，相反的，也許正是因為它背后蘊含著并不輕松的內容，而使我不愿去想。我當然愿意不負擔責任而只享受權利的生活。然而這畢竟是一種逃避。除非可以永遠地逃下去，否則，它只能帶給以后的自己更多的痛苦。
我又為什么會逃避責任呢？因為我不愿意承擔它。我不愿當班委，于是我可以不為教室衛(wèi)生扣分負責；我只要對自己說，我還是小孩子，于是我便允許自己做那些“出格”的事；因為我可以不為自己所做的事負責，我便一次又一次地縱容自己…… 這樣的我果然是散漫沒有追求的，在不知不覺中我自然地習慣了一種閑適的生活。然而這樣的我并不充實。
不愿意承擔責任也是有原因的。不僅因為那樣可以使自己輕松，更因為自己不認為自己能真正地承擔起它。沒有兄弟姐妹的我們，看起來似乎應該比我們的'父輩那一代更加具有獨立性，因為我們總是一個人�？晌矣X得實際情況恰好相反。我們由于只有一個人，反被保護起來了。不但我們肩上的責任被人輕輕舉起，就連許多自己份內的事都被別人包辦。責任輕了就不容易被覺察，但它們終歸還背在我們肩上�？傆幸惶�，替你托著責任的雙手撤去的時候，突然壓下的沉重不知會不會讓我們摔倒。
因為我們被保護，因為我們軟弱并且懶惰，所以我們不懂怎樣承擔責任，所以我們成了沒有責任感的一代人。責任終歸是有的，對自己、對家庭、對社會的，它們有的已背在肩上，有的會在今后慢慢地到來。除非想在將來承受更多的痛苦，否則還是不要下意識地將“責任”跳過，正視它吧！
對于我的基本責任，爸爸這樣說：“養(yǎng)你是我們父母的責任，教你是老師的責任，學習是你的責任，奉獻是全人類的責任。今后你也要養(yǎng)別人、教別人，我們實在不想培養(yǎng)出一個對社會沒有任何貢獻的人來，這是我們的責任�！甭牳敢幌�，勝讀十年書�！疤煜屡d亡，區(qū)夫有責，則為人人無責�！彼�，高校長之言震驚我心，靈魂深處被狠命一擊，頓然醒悟：天下興亡，于我有責。
為什么不負責任呢？捫心自問。
天下興亡，我的責任作文 3
中華民族，歷史悠久；華夏文明，浩浩蕩蕩。歷史的塵埃難以遮掩英雄的光芒，那一個個為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼、浴血奮戰(zhàn)的英雄，書寫著中華民族的光輝歷史，滌蕩著人們的靈魂。古代有顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的擔當，現(xiàn)代有孫中山以“中國改革發(fā)展為己任”的擔當。而身為年輕人，我也要樹立“天下興亡，匹夫有責”的責任心，為中國的發(fā)展盡一份心，出一把力。其實，歷史上從來不缺少有擔當?shù)那嗄耆�，他們的事跡，光耀史冊，激勵后人。
“驃騎將軍”霍去病17歲便立志“匈奴未滅，何以家為”；“圣女”貞德16歲便高揚“自由民族主義”的旗幟，少女喬紫薇15歲便獲得“英特爾國際科學與技術”最高獎……他們青春年少就肩負重擔，只爭朝夕，猛力向前，為推動國家之富強、民族之進步而奮斗。同樣是青春激揚的年代，在國家與民族生死存亡的關頭，中國青年學生發(fā)出了激昂的吶喊——“四萬萬人同聲唱，甘為民族赴火場”。他們身體力行，不做沉默的.羔羊，才使我們的民族、我們的國家免于被奴役的命運。
他們風采卓然的青春，有詩詞為證——“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯�！鼻啻旱男墒歉呖杭P的，它可以譜一曲盛世華章。青春，有如一縷陽光，可以照亮黑暗；又如一縷春風，可以溫暖大地。“90后”的我們又該怎樣擔當起強國富民的重任，“此身尚存，此心不死”呢？也許，有人會慨嘆世風日下、人心不古，對社會上的某些丑惡現(xiàn)象心生厭棄，最后干脆選擇閉上眼睛，塞住耳朵。不，“90后”的我們不應該是這樣的，無論如何，我們都應擔負起振興民族的責任，高昂頭顱，擦亮眼睛，面對雪災地震，第一時間伸出援手；面對老人跌倒，第一個沖上前去；面對社會上的不良現(xiàn)象，第一個站出來批判。無論這個時代如何變遷，改變世界都需要青年的力量。路途雖不平坦，或許還有荊棘，但請相信，我們終有最后成功之日。擔負起吾輩之責任，此身尚存，此志不移。青年人，天下興亡，我的責任，惟以吾輩之擔當，方能實現(xiàn)中國強盛之大業(yè)。
天下興亡，我的責任作文 4
“天下興亡”的下一句是“匹夫有責”，而在高震東校長口中卻成了“我的責任”，改的真精妙，一語道破“天下興亡”之本源。乘著高校長那艘可以觀古今的船，回首那一句埋藏在心底的“天下興亡，我的責任”。
藺相如，一代名相，將“天下興亡，我的責任”深深扎在心里，雖留下膽怯罵名，卻鑄就了趙國堅固的堡壘。若不是他將天下興亡之責系于心，就不會有趙國的穩(wěn)國安邦；若不是他將天下興亡之任負于心，就不會有人在歷史名冊上深深刻下他的名字，也不會流傳下那么多坎坷多磨的故事。他將天下興亡系于己心，負于己心，成就了國家，也成就了自己。高校長果然能放眼于歷史，可以讀懂藺相如的心。
屈原，一代騷人，將“天下興亡，我的責任”深深刻入生命的里程碑，雖最終投于汩羅，卻成就了他一世的清白。對楚王，他可謂盡心盡力，對楚國，他可謂心力交瘁，因為他心中時刻在吶喊“天下興亡，我的責任”。他一生是憂愁的，他沒能成就國家的興盛，但他在歷史的長河中擊起了美麗的浪花。是時代選擇了他的結局——與汩羅同體。在那放聲的長嘯中包含了多少辛酸——“天下興亡，我的責任，為何不讓我負責”。我真佩服高校長，聽懂了屈原心中的吶喊。
王昭君，一位巾幗，將“天下興亡，我的責任”注入“琵琶怨”中，雖一生遺恨，卻拯救了一國。年輕貌美的她面對那茫茫大漠，一去不復返，因為“天下興亡，我的責任”已浸漬了她那孱弱的身體。她已不可以回頭，她義無反顧的選擇鑄就她唯美的心靈�！疤煜屡d亡，我的責任”使王昭君的女性柔美與男性剛美達到最完美的統(tǒng)一�！跋蛭�，向西，一行人馬向西”沒有回頭，只有執(zhí)著。高校長你真厲害，竟能嗅到那“琵琶怨”中幽幽“暗香”。
“我的`責任”隔著脈脈江河從古流至今，古今的英雄們都在證明著個自的“責無旁貸”，因為這不僅輝煌自己還可輝煌國家�！疤煜屡d亡”，匹夫具有責任，但卻無法將責任攬于己身，無法在歷史的圖片上點上亮色，終將碌碌無為一生。
高校長不愧為名人，可以縱覽古今。“天下興亡，我的責任”深深觸動了我的心。面對地上的廢紙，我知道了這是我的責任；面對國家衰危，我明白這是我的責任。朋友，面對責任，我們“責無旁貸”。
天下興亡——匹夫有責，不，天下興亡——我的責任。
點評：文章用了三個歷史人物揭示了“天下興亡，我之責任”的內涵，緊扣話題，思維縝密，推理論證順進成章。在布局謀篇方面功夫獨到。
天下興亡，我的責任作文 5
中華文化，源遠流長;華夏歷史，浩浩湯湯。歷史的潮水消散不了時代的光芒，那一個個為中華民族的振興而奔走疾呼的英雄，書寫著中華民族的榮光，滌蕩著人們的靈魂。古代有顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的擔當，近代有孫中山以中國改革發(fā)展為己任的擔當。而今作為年輕人，我也要樹立“天下興亡，我的責任”這種責任心，為中國的發(fā)展盡一份心，出一把力。
其實，世界歷史上不無青春的擔當，他們都熠熠生輝，光照歷史，激勵后人。
驃騎將軍霍去病17歲便立“匈奴未滅，何以家為”之志，圣女貞德16歲便高揚“自由民族主義”的旗幟，少女喬紫薇15歲便獲得英特爾國際科學與工程大賽最高獎。他們在青年時期就肩負起祖國賦予的重任，只爭朝夕，精神貫注，猛力向前，推動國家之富強、民族之進步。
同樣是青春激揚的年代，面對國家的生死存亡，中國青年進行了激烈的抗爭。他們身體力行，不做沉默的羔羊，最終使我們的`民族我們的國家免受被奴役的命運。正如毛澤東所說：“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”
青春的旋律是熱烈激揚的，它可以譜一曲盛世華章。青春，如一縷陽光，可以照亮黑暗;又如一縷清風，可以吹走陰霾�！�90后”的我們又該怎樣擔當起中國改革發(fā)展的重任，此身尚存、此心不死呢？
也許，會有人慨嘆世風日下、人心不古，對這個社會的一些丑惡現(xiàn)象無比厭惡，最后干脆閉上眼睛，塞住耳朵。于是老人倒地沒人扶，有人光天化日之下?lián)尳贈]人管。不，“90后”的我們不應該是這樣的，無論如何，“90后”的我們都應擔負起歷史與民族的責任，因為我們是時代的弄潮兒，我們不能做“殘疾熊”，更不能對社會漠不關心。我們應該分清是非，擦亮眼睛，面對雪災地震，第一時間伸出援手;面對老人跌倒，第一個沖上前去;面對社會上的一些不良現(xiàn)象，第一個站出來制止。
不管這個時代如何變遷，相信我們的力量，相信我們能改變世界。路途雖不平坦，或許還有荊棘，但請相信，我們終有成功的那一日。擔負起吾輩之責任，�？菔癄�，此身尚存，此心不死。
青年人，天下興亡，我的責任。惟以吾輩之擔當，方能實現(xiàn)中國之大業(yè)。
天下興亡，我的責任作文 6
自古常言，天下興亡，匹夫有責。我想說，這是顧炎武的擔當，時至今日，天下興亡，不再匹夫有責了，天下興亡就是你我的責任。
古有17歲便立志“匈奴未滅，何以為家”的驃騎將軍霍去病，有16歲便高揚自由民族主義的法國圣女貞德，也有15歲便獲得莫特爾國際科學與技術“最高獎項”的少女喬紫薇……他們無不是青年時代就肩負起祖國給予的`重任，只爭朝夕地精神貫注，猛力向前，推動國家富強，民族進步。
同樣是青春激揚的年代，處在國家生存危亡的危急時刻，五四青年學生做出了反擊，君不見“四萬萬人同聲唱，甘為民族赴火場”，他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族、我們的國家免遭被奴役的命運和國土淪陷的恥辱�！跋氘斈辏L華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字”，五四運動便可用這句話來稱頌了。
青春的旋律是亢奮激揚的，它可以譜一曲盛世華章，青年時代，亦如一縷陽光，可以照亮黑暗；又如一縷春風，可以溫暖大地。今天的我們又該怎樣擔當起中國改革發(fā)展的重任呢？
也許，有人會慨嘆世風日下，人心不古，對社會上種種丑惡現(xiàn)象無比厭棄，最后干脆閉上了眼睛，塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶，有人光天化日之下?lián)尳倌銦o視。不，今天的我們不應該是這樣的，無論如何，今天的我們都將擔負起歷史與民族的責任，因為我們是順應時代的青年，麻木不仁是我們最忍受不了的，因為我們是清醒的。于是，雪災地震，我們第一時間伸出援手；老人跌倒，我們第一個沖上前去；面對社會上的黑暗現(xiàn)象，我們不再閉緊雙眼。
朋友們，前路坎坷，荊棘漫布，我們擔當起整個民族的時刻到了。相信我們可以在這條并不平坦的路中走出自己的一片天地，擔負起一個天下興亡的責任。天下興亡誰之責，天下興亡，你我之責！
天下興亡，我的責任作文 7
有人說過：“歷史的塵埃，落到每個他人身上，都是一座大山�！彼苄�，小到每個人演好自己的角色就夠了，但他又很大，大到舍身取義，明知飛蛾撲火卻又力挽狂瀾，造就一代英雄不朽。他就是責任。
責任是心中有祖國，眼中有河山。
曾見顧炎武生性剛烈，一心忠于祖國，在明朝衰落之跡，發(fā)出“天下興亡，匹夫有責”振聾發(fā)聵的吶喊。在明朝滅亡后，堅決不在清朝做官。坦坦君子，一身才華，傾予祖國。
責任是旁人皆以為當進時，你們則稍退幾步，讓開了道路讓別人先行，但當旁人皆以為當退時，你們卻挺身而出，那叫做雖千萬人吾往矣。
你們披上白衣戰(zhàn)袍，與死神手中搶人，和時間賽跑，給病人留下的卻是被口罩、防護鏡勒紅的臉和無微不致的關護。背后是一聲聲“武漢，我來了！”“我無悔！”·。 ……你們是千千萬萬中平凡的一個，又是萬萬千千中不平凡的一個。因為你們知道，肩負責任，才能護好國家；懸壺濟世，不負醫(yī)者仁心！
責任是當洪水來臨，所有人都奔跑逃命，你們卻愿意做那個逆著人潮而上，第一個被洪水淹沒的人。
水，到處是水。小兒聲聲啼哭，人們在水中呼救，汽車被淹、商店被淹……你們聽到了召喚，義無反顧奔赴鄭州，轉移幼兒、救助被困人員，拖走汽車……你們仿佛天降的神祗，救民于水火之中。其實哪有什么神明，都是口中的`普通人罷了。你們－天都泡在水中，晚上卻睡硬地板。但你們心中無悔，因為你們知道，這是責任，是因為心懷人民，肩負道義，背負責任，因為你們知道，所有的苦難與背負盡頭，都是行云流水般的此世光陰。
心有負責，山大的煩惱也不過一隅，山川河海，眾生萬物，放于心間。沒有經手照料過重病垂死之人，還以為身上蹭破的油皮是重傷，沒灌一口黃沙礫礫，總覺得金戈鐵馬只是個威風凜凜的影子，沒有吃糠咽菜過，“民生多艱”不也是無病呻吟嗎？
那些真正將人民放在心中，身上背負責任的人，因為經常看一看別人，所以低下頭也就能看見自己。
天下興亡，我的責任作文 8
中國從古以來就不缺愛國人士，先秦屈原的“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄�！彼未懹巍巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o忘告乃翁�！薄耙淮绲ば膱D報國，兩行清淚為思親�！边@是明代于謙的，而“天下興亡，匹夫有責�！眲t是顧炎武的千古名句。
顧炎武，他是明末清初的杰出的思想家，經學家，史學家和音韻學家。他出生的顧家是名門望族，祖上數(shù)代歷官，家產豐厚，他從小對天文地理非常感興趣，但因為當時的科舉太過迂腐地板，束縛思想，宣布不參加科舉。
而在戰(zhàn)斗來襲，李自成打入北京，戰(zhàn)火蔓延到蘇州昆山，顧炎武毅然決然參加當?shù)仄鹆x活動，可在戰(zhàn)場上，自己的同胞雙雙犧牲，顧炎武因從小習武才得以保命，可他的父母絕世殉國，有如此愛國的母親，哪里有不愛國的兒子。他謹遵母親遺言“不當外租的臣子，不能辜負世代國恩浩蕩，不忘記先祖的遺訓�！焙蟀肷铝τ诜辞鍙兔魇聵I(yè)�！疤煜屡d亡，匹夫有責�！鳖櫻孜湔f到也做到了。
事關天下大事的興盛，滅亡，每一個老百姓都有義不容辭的`責任。而我們身為小學生，身為祖國的花朵，就有更大的責任。我們應該努力讀書，使自己才識過人，還要將自己所學，在生活中體現(xiàn)，學以致用。同時我們也要志在四方。當然，我們學習，不僅學習的是文章，書籍，還要學習一切自然界和人類社會有關的知識，我們還要立身行事，明道救世，勤奮學習，成為于國于民有用之才，時時刻刻報效祖國，謹遵“博學于文，行已有恥�！薄�
祖國，是生我們，養(yǎng)我們的地方，是誰，給了我們這個和平的世界？是誰，在我們有困難時成為我們避風的港灣？又是誰，不斷的教育我們，讓我們讀書，學習？是祖國�。∷绱藝I心瀝血地培育我們，我們怎能不感謝他，我們應努力學習，長大后成為棟梁之材！
天下興亡，我的責任作文 9
每每談及“天下興亡，匹夫有責”，便會讓人不由自主地想起清朝“開國儒師”顧炎武。他提倡“利國富民”，并認為“善為國者，藏之于民”。他所提出的“天下興亡，匹夫有責”這一口號，意義深遠。
“生無一錐土，常有四海心”這也是出自顧炎武之口。這句話的意思是：生命還沒有一堆土所擁有的地方大，但人要有容納“四�！焙汀疤煜隆钡男模挥羞@樣，才不至于活的有價值，活的夠味道。這不是在激勵我們要大公無私，以天下為己任，諷刺那些不自量力，不能腳踏實地，只是空談理想的人嗎？
通過欣賞顧炎武的名言名句，我明白了我們要熱愛我們偉大的祖國，而且更加激勵了我們這一代少年要為復興中華而努力奮斗。所以，我們要努力學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，復興中華！振興中華！
明朝滅亡后，年僅三十二歲的顧炎武誓不損節(jié)，不為清朝服務，還參加抗清復明的“復社”。每年端午節(jié)，他總是在門前懸掛一塊紅色的蔓菁，在里面塞上蒜青，并在后面掛一塊白布，白布上寫著“避青”二字，意思是“不直國朝惡而避之”，多么愛國的舉動�。∷褪俏覀冞@一代的榜樣！我們要向他學習他的愛國精神！
顧炎武就是“不忘國恥，振興中華”的典范，是我們所有人學習的榜樣，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望，做走向勝利的領路人，“為中華之崛起而讀書”，“少年強則國強”，讓我們的.祖國更加繁榮富強！屹立于世界的東方！
“博學于文，行己有恥�！弊屛覀冎莱藭旧系闹R以外，凡是環(huán)繞我們周圍的一切，像自然的，社會的，都是我們應該借以學習研究的材料，每一個人應該品德高尚，有正義感，保持堅貞不屈的氣節(jié)。顧炎武的愛國名句，不僅表達自己的愛國情懷，還激勵著后代不忘初心，牢記使命，向祖國獻上自己的一份力啊！
讓我們牢記“天下興亡，匹夫有責”，為祖國更加繁榮富強，努力奮斗！
天下興亡，我的責任作文 10
無論是小學生行為守則里還是少先隊隊歌，都有熱愛祖國，在我的概念里，祖國在哪里？看不見啊，那就是寫寫的，既不發(fā)生戰(zhàn)爭，也沒重大外事活動，我怎么會跟偉大的祖國的榮辱有關。讀了高校長的演講稿，我才知道，就像語文書里寫的千里之行，始于足下。媽媽說的“荀子勸學里寫道：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”原來，我身邊的每一件小事，都有可能成為大事，都能提到愛國的高度。
我的學校跟高校長的學校一樣，有三千多人，但是在我的周圍卻有很多不文明的事，“看見教過自己的老師就當不認識；上課不認真聽講，在教室里亂轉，等等”，這些以往我都以為大不了就是，不懂禮貌不遵守課堂紀律，但是經高校長一講，如果我們從小養(yǎng)成這樣的習慣，如果走出國門，走上社會，就影響中國的整體形象，影響社會的整體素質，那該是多大的'罪過啊。
“撿起一張廢紙，節(jié)約每一次的洗臉水”多么小的事啊，哪一天在我周圍不發(fā)生呢？可是如果想到蝴蝶效應的話，多少棵大樹，多少淡水資源，被我們浪費，完全違背電視里經常提起的“綠色環(huán)保，可持續(xù)發(fā)展”這種理念。
“讀書是為了國家而求學問，所能我們要告訴孩子們讀書做事要確定一個方向：先做自己應該做的事再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書！豈有此理！讀書有什么興趣，真正的目標不應是興趣而是責任。在責任當中找到興趣，但不能用興趣代替責任，越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育�！备咝ｉL的這段話，也讓我和媽媽討論了很久，以前我讀書，覺得就像媽媽上班一樣平常，讀得好，被表揚，以后長大了，有文化，會有好的工作，現(xiàn)在才知道，要像周總理那樣有個偉大的目標，“為中華兒崛起讀書”，這就是目標，這就是責任。
高校長的講話，讓我明白，從小要做一個有道德的人，有責任心的人，有目標的人。
天下興亡，我的責任作文 11
在神秘的亞細亞，有這樣一頭雄獅：她的靜脈是長城，她的動脈是長江，高聳入云的珠穆朗瑪峰是她的脊梁，洞庭的水、西湖的波是她的雙眸---她就是13億赤子的祖國母親：中國！
縱觀中華民族的歷史，“天下興亡，匹夫有責”的愛國思想像一根紅線貫穿始終，仁人志士總是把個人命運和國家的命運緊密地聯(lián)系在一起。如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的司馬遷、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹、“位卑未敢忘國憂”的陸游、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥、“家事國事天下事，事事關心”的顧憲成、“匈奴未滅，何以家為”的霍去病、為報效國家而“聞雞起舞”的祖逖、“精忠報國”的`岳飛等等。
近代中國，“天下興亡，匹夫有責”的愛國傳統(tǒng)更是得到了空前的發(fā)揚光大。三元里抗英、八年抗日……孫中山、毛澤東、周恩來、鄧小平等等，為了振興中華、造福人民而生命不熄，奮斗不止！
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！编囆∑揭闳淮蜷_國門、招商引資。即使面對眾多的不解和責難，他也始終堅持著……現(xiàn)實告訴我們的何止是這位老人的睿智，我們仿佛看到了他對祖國母親熾熱的赤子之心！
“天下興亡，匹夫有責”這句話告訴我們：國家天下的興盛與衰敗，是每個老百姓、也包括我們青少年的義不容辭的責任。！
梁啟超在《少年中國說》中寫到：……少年強則國強，……少年進步則國進步。我們青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮，以國家的衰落為最大的恥辱，增強國家認同感，培養(yǎng)愛國的情感，樹立民族自信，做一個有自信、懂自尊、能自強的中國人！
歷史和現(xiàn)實告訴我們，每一代青少年都需要有理想和有擔當，這樣，國家才有了前進的動力。所以，我們要學習、效仿和踐行敬愛的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的精神。我們今天只有讀好書、明天才能擔負起祖國賦予我們的職責，我們今天是桃李芬芳，明天才可能是祖國的棟梁！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！睔v史告誡我們：成功來自勤儉節(jié)約，而奢侈浪費最終會導致國破家亡。實現(xiàn)我們中華民族的偉大復興夢還需要幾代、十幾代或者幾十代人的艱苦勤奮的努力，需要我們發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風。努力增強對未來世界的緊迫感和使命感。
祖國的興旺，是我們每個人不可推脫的責任；
祖國的衰敗，是我們每個人都難以承受的傷！
天下興亡，我的責任作文 12
“保天下者，匹夫之賤與有責焉而矣�！鄙诮K昆山的顧炎武，自幼就歷經王朝覆滅之苦，自幼便也立下奮發(fā)興國之志。為了抗清復明，他參加過武裝斗爭，失敗后，又奔走大江南北，聯(lián)絡愛國志士。他輾轉各地，奔波勞苦，可一人之力終究難以撼動滿清。他便轉入學術一途，一生游居各地25年，行萬里路，讀萬卷書。并以自己的獨特經歷和卓越貢獻，成為一代宗師。
要成功，向前沖。要興國，總得要有敢為人先之精神。中華民族是一個偉大的民族，是一個團結的民族，是一個勇敢的民族�；仡櫄v史，為了拯救民族危亡，中國人民奮起反抗，仁人志士奔走吶喊。無論中國處在多么艱難的境地，英雄的中國人民總會站起來，打開門，邁開步子，擼起袖子，攥緊拳頭，奮力高呼，呼我中華民族敢為人先，呼我中華民族堅韌不拔，呼我中華民族屹立不倒！不會想，也不屑于去想個人的榮辱得失。英勇的先烈們以忘我之精神，揚我華夏之力量。面對敵人的槍口，奮力揮動我黨之旗幟，耀眼的紅色鋪滿古老的中國大地，璀璨的五星紅旗在風中呼呼作響。呼呼的風聲永不停息，這強勁的颶風吹遍東方，現(xiàn)在正吹向世界。讓躲在掩體后畏手畏腳的敵人們心頭滴血，讓匿于碉堡中的紙老虎們?yōu)橹懞?/p>
向老一輩革命家們看齊。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代早已成為歷史，當今之青少年應更多的了解中國近代史。老一輩革命家們的精神深深感染了當今的青少年，我們每天都會受到強國思想的熏陶，無時不刻都在學習強國知識。望著博物館內先驅們堅毅的臉龐，我們越發(fā)的`感到親切，看到紅軍戰(zhàn)士們堅定的目光，我們的敬佩之情溢于言表。不由得露出發(fā)自內心的微笑，為中國人民的頑強感到激動，為中華之崛起感到分外自豪！
“少年智則國智，年強則國強。”每天學習著各個學科的知識，做著繁瑣的習題作業(yè)。我們時常會感到困惑，感到疲倦，困惑于這個日新月異的時代，疲倦于繁重的學業(yè)。可每當周一注視著中國國旗冉冉升起，耳畔傳來響亮的國歌，我們的心緒也會慢慢明朗。每當政治課學到革命先烈的光榮事跡，新聞里放出新時代青年的典范時，我們都會感到心頭一震，思路漸漸清晰，目標逐漸明確�？粗袊伯a黨繪就的宏偉藍圖，中國青少年們渾身的熱血都被點燃。我們很清楚，中國共產黨未來的使命需要我們來擔當，中國人民的未來需要我們來建設，中華民族的崛起需要我們來完成。
我們中國青少年們定當不忘初心，牢記使命�；仡欀袊伯a黨百年奮斗的光輝歷程，展望中華民族偉大復興的光明前景，請黨放心，強國有我們！
天下興亡，我的責任作文 13
梁啟超曾說：天下興亡，匹夫有責。
在那些硝煙彌漫的動蕩年代，有無數(shù)的“匹夫”挺身而出，譜寫愛國的壯烈篇章。而在這個庚子年初，這個不平凡的春節(jié)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭隨著病毒的肆虐打響。這是一場關乎十四億人甚至是全人類生命的戰(zhàn)爭，是一場用生命守護生命的搏斗。
天下何其之大，匹夫何其之多。在這場戰(zhàn)爭中，“匹夫”是誰？
是“吹哨人”李文亮醫(yī)生，是八十高齡卻毅然前往戰(zhàn)疫前線的鐘南山院士，是每天只睡三小時、與死神賽跑的李蘭娟院士，是剪短一頭青絲的護士肖思孟，是前往武漢支援的那六千戰(zhàn)士，是無數(shù)堅守前線的白衣逆行者。在他們被口罩包裹的臉頰上露出的雙眼寫滿堅定，手套背后的雙手承載著無數(shù)病患的希望。
“匹夫”是誰？
是站在城門口拿著測溫槍的志愿者，是在街道上巡邏的警察，是登記出入情況的值班人員。是他們日日夜夜堅守崗位，是他們組成了抗疫的后備軍隊。
“匹夫”是誰？
是建造“火神山”“雷神山”醫(yī)院的每一位建筑工人。十來天建成容納千張床位的醫(yī)院，三萬平方的建筑眨眼間拔地而起，他們把不可能變成可能。是“歌詩達賽琳娜”號背后的每一名工作人員，千余人的巨型郵輪中爆發(fā)冠狀病毒，天津港外的專家與醫(yī)護人員立馬登船采樣，為四千余人一一測量體溫，在短短二十四小時內完成全部應急處置工作，完成了一次奇跡救援。
“匹夫”是誰？
是這龐大的十四億人口中的每一個人�！疤煜隆钡呐d盛，與任何一名平凡的“匹夫”息息相關，正是這些“匹夫”組成了國家�！捌シ颉笔悄俏辉诤涞亩拱橹璋档臒艄鈱W習的女孩，是那位爬上屋頂“蹭網”學習的'男孩，是每一個坐在電腦前直播上課的老師，是每一個堅持“宅”在家中的人。
“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，而凡人終不凡。”無論是堅守前線的白衣戰(zhàn)士，還是建造醫(yī)院的建筑工人，是完成奇跡救援的醫(yī)護人員，還是每一位配合防控疫情的普通人，都是這些平凡而不凡之人的一員。前線的戰(zhàn)士肩負的是小家與大家的希望，是沉重的救助責任，他們雖是平凡的“匹夫”，卻用英雄般的決心和氣概，用挺直的中國人的脊梁，扛起了這份沉重的責任。
盡管我們不必承擔與病魔搏斗的責任，但我們同樣肩負著關乎“天下興亡”的使命。盡管不同的人需要承擔的責任不盡相同，但責任往往都是沉重且高尚的，是平凡而偉大的。
“一個人沒有擔當，就沒有骨頭，一個人沒有承擔，就永遠不會長大。”即使身為“匹夫”，也應有著事不避難、義不逃責的氣概和擔當。河南省教育廳廳長在一次發(fā)言中說：“責任和困難都是通向更加美好未來的橋梁”。身為眾多“匹夫”的一員，身為一名青少年，我們就要承擔起作為青少年的責任，承擔起一名建設祖國后備力量的責任，承擔起建設祖國未來的責任，成長為一名堅忍不拔、從容不迫的人。
我們雖為“匹夫”，雖只能為己擔責，但為己擔責便是為家，無數(shù)小家匯成大家，便是為國。我們也許平凡，但擔責使我們不凡，使我們成為未來建設祖國的一分子，成為為國、為“天下”貢獻力量的一員，成為“不凡的凡人”。
少年強則國強，天下興亡與每一位“匹夫”、每一位少年都息息相關，愿我們都能擔當眼前的責任，肩負時代的重任，書寫生命的精彩與絢爛。
天下興亡，我的責任作文 14
何謂天下？國家即天下。何謂匹夫？你我即匹夫。你我是綠葉，國家則如參天古木；你我是青草，國家則如莽莽草原；你我是滴水，國家則如浩瀚大海。我們生于國家，長于國家，又影響著國家，建設著國家。因而，報效國家是每個人不可推卸的責任。而愛國報國，有諸多體現(xiàn)，并非口中論武，紙上談兵。
報效國家，提升自我是基礎。倘若鄧稼先沒有在自己的領域苦心學習和研究，就無法引爆中國人自己的兩彈，推動祖國科技向前飛躍；倘若瓦特沒有用一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼去觀察一個再普通不過的水壺蓋，就永遠無法發(fā)明蒸汽機，讓他的祖國一躍成為無可匹敵的強國�？v觀古今，凡是運籌帷幄、書寫歷史的偉人，無一昏庸無能、投機取巧之輩。因而，想要實現(xiàn)報國的宏遠志向，還是得靜下心來，專心學習，修煉自己。沒有足夠的學識，報國之志便永遠只是志，一切偉大的目標都將無緣。自身無才學，談何報國？
報效國家，憂患意識是前提�；厥追饨v朝，昏帝庸君常常是害國滅國之災的罪魁禍首。自修宮室、整日飲酒作樂而不諳政事的夏桀，最終眼睜睜看著父輩江山被踐踏在商湯的鐵蹄之下；日漸頹廢、最終沉溺于脂粉之色的玄宗，亦被叛軍打得落花流水，四處竄逃，國力大衰。歸根究底，他們的懈怠放縱與憂患意識的缺乏密不可分。雖然他們都是君王，但平民百姓也應心存憂國憂民之念。范仲淹的那句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”便是最好的典范。我們的國歌里唱道：“中華民族到了最危險的時候”，并非真有幾門炮已描準我們的`土地，而是告訴中國人要警防這一刻的到來。若人人居安思危，國家便不會渙散內心無憂患，談何報國？
報效國家，只有通過實際行動才能實現(xiàn)。如果當年曹劌沒有自告奮勇地為國出力，他也只能空懷一肚子戰(zhàn)略而無處施展；如果當年昭君沒有挺身而出，為國家奉獻自己的青春，她也只能默默地成為無數(shù)平凡女子中的一個。你具有了才華，胸有大志，卻沒有作為，不等于一紙空談，白費力氣？也許你覺得，自己太渺小，做的事太微弱，其實，報國不分大小尊卑，只要是為國，即便是清潔工，掃好一條街道，老師，教好一班學生，也是為國貢獻。事再小，也遠勝不做。有志無行動，談何報國？
天下興亡，匹夫有責。唯有每個人都奮斗，奉獻，祖國才可能越來越強盛。所以，去學習，去關心，去貢獻吧，祖國的未來，在我們手中。
天下興亡，我的責任作文 15
幾天前，我如饑似渴地讀完了《周恩來的故事》一書，感受很深，受益匪淺，這本書主要介紹了周恩來青年時代成長的故事。它讓我更深一層的了解這位偉人–周恩來。
書中讓我感觸最深的有兩點。一是周恩來年僅九歲，就開始料理家政，而且當時周家已經是債臺高筑了，借貸無門，只能以典當為生。試想，一個才九歲的孩子，還沒到獨立的年齡，卻要用自己雉幼的肩膀，去幫父親支撐起一個快崩潰的家！可想而知，周恩來的童年時多么苦難的。與此形成鮮明對比，現(xiàn)在我們這些獨生子女的生活是多么幸福��！在家里倍受關愛，不必為家事操心，只管好自己學習就行了。實在太幸福了！
是我感受頗深的另一點周恩來“為中華之崛起而讀書”的精神。周恩來小小年紀，就懂得“天下興亡，匹夫有責”這個道理，還把“為中華之崛起而讀書”作為自己的志向。而現(xiàn)在也有當科學家，作家之類的'遠大理想，但實際行動上那又怎么樣呢？做人不要老是開一些空頭支票。周恩來那時候，他上初中時，英語、作文成績都是倒數(shù)幾名，因而使得總分拉得很低，但他只用了半年時間，英語、作文成績就趕上來了，成了班上的“狀元”。這是因為他天資聰穎嗎？不，是因為他有勤奮好學的精神和腳踏實地的作風。每天，周恩來在身邊都帶著一本英語單詞書，一有空，便拿出來學習，直到爛記于心。由此可見。對我們青年來說，樹立一個遠大的志向是十分重要的，只要有了這兩條，我想我們就一定能夠把今天要做的事的做的更加出色的。
當我合上《周恩來的故事》這本書時，心里不禁充滿了對周恩來的無限敬佩之情。
天下興亡，我的責任作文 16
在悠悠的歷史長河，在蔚藍的地球星空，有一個我們偉大的祖國———中國！漫長歲月，風雨挫折，然而我們的祖先總能扶狂瀾于即倒，扶大廈于將傾，在中國眾多脊梁的支撐下?lián)羲В鄙暇盘臁?/p>
現(xiàn)代的我們，看到的不僅僅是本國的發(fā)達與先進，更多的的則是歐美等國的高速發(fā)展。滴答作響的時鐘就像一聲聲警鐘，時刻在我們的心中鳴響。告誡我們時不我待，要想使我們的祖國進入強國之林，我們必須要用自己的意志與進取的心，激勵自己奮發(fā)圖強，努力學習，追求理想。為社會，為祖國揚起夢之帆，用生命的血與淚，悲與歡，不斷創(chuàng)造，勇敢向前！
要想成為中國的.新一代接班人，信心與力量不可短缺，我們要銘記“人無遠慮，必有近憂”，如果沒有奮斗的目標，那么很容易苦悶彷徨，迷失方向，真是如此，那么再美妙的理想，也是一紙空談。人非圣賢，如果我們朝秦暮楚，意志薄弱，一見困難便說“我命休矣”那么你只能匹配一句話“難成大器”，人生的道路不可能像十里長街一樣平坦，一定布滿著石子與荊棘，但如果沒有它們，我們又怎能磨練自己的意志，使自己更堅強呢？
往往是這樣，只有“咬定青山不放松”，才會取得成功，但如果你“行百里者半九十”，必然會功敗垂成，令自己扼腕嘆息，建設祖國是一項長遠而艱苦的事業(yè)，過于急功近利，馬上就要看到成效是萬萬不可的。
俗話說的好“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”。我們祖先終生奮斗的建設重擔，即將壓在我們的肩上，讓我們由學生時代起，培養(yǎng)自己，磨煉自己，以天下興亡為己任，把祖國建設的更美好，明天更輝煌！
天下興亡，我的責任作文 17
學校更應該訓練學生這種"天下興亡，我的責任"的思想。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作，說："這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。"——這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說："那不是我的事，那是總務處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個——這樣的學生，在我學校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎么能行？作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關注："反正是國家的水，不是我的自己的！"——浪費國家的，就是漢奸！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資源？我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學校六千多學生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。愛有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創(chuàng)造財富，消極愛國是為國家節(jié)省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在？你上大學都如此，怎么能期望于中學生、小學生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望——這就是"天下興亡，我的`責任"的積極負責的道德觀念，這就是道德教育。
另一點，我們要有"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿——同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的"教材"。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。我給大家講兩個關于漬紙的故事。
第一個，美國有個"福特公司"，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應聘的福特。"董事長說："很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？"董事長說："福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。"福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為"福特公司"，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
天下興亡，我的責任作文 18
回憶那天，蔣老師給我們分享了一篇文章，是介紹“臺灣忠信工商學校”的，我深受感動。
讓我很驚訝的是，首先，那所學校有3000位學生，但每年因為違反紀律有2、3百人被開除，沒有保安、工人、廚師……一切事都由同學們自己做。7米外要向老師敬禮，全校集合只要3分鐘。這所學校沒哪位學生考不起大學的，因為他們做事仔細，只要地上有一點垃圾，都要撿起來扔進垃圾桶。
招聘上，說的是只招“忠信工商學校”的學生，可見那所學校辦得真好！
那所大學的'校長發(fā)表感言時說到了“天下興亡，我的責任”。我對這感觸很深。
講的是福特和3個人去招聘一家美國公司，前3人的學歷都比福特的學歷高。前3人進去了，到了福特進去的時候，發(fā)現(xiàn)經理門前有一張紙，福特撿起來，一看，原來是垃圾，就毫不猶豫的扔進了垃圾桶。經理看到了，和藹可親地說：“你被錄取了！”
“為什么，前面3個人的學歷都比我高，我還錄取了？”福特滿臉疑惑地說。
經理很自然地說：“那些人只看見大事，沒注意到地上的垃圾，只辦大事會遺落許多小事。你能看見小事，以后自然能看見大事！”
福特后來成為了“福特公司”的老板。
我們要像“忠信高級工商學�！钡膶W生那樣出色，記住“天下興亡，我的責任”這句話，要從身邊的小事做起哦！
天下興亡，我的責任作文 19
你走的那個黃昏，殘陽如血。在悲涼的擊鼓樂中，你踏上了刺秦的不歸路。你身后的蘆花在蕭蕭寒風中瑟瑟作響，為你送行。燕國的美人兒穿過蘆葦涉水而來，可你沒有回頭，因為你知道自己肩負著拯救燕國的重任。你毅然拒絕了佳人的柔情，猛揮一鞭，馬兒逆風長嘶，絕塵而去，天地間只留下一曲絕唱：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……”
你真的沒有回頭，在最高的權勢面前，在森嚴的大秦宮殿里，你輕輕倒下了，像雨中的一片花瓣，像風中的一根枯草。
歷史的車輪輾出歲月的痕跡，你的名字銘刻在人們心里，因為你把那顆責任的種子播撒在了世人的心里。
你一襲紅衣，在華蓋下顯得楚楚動人，手中的琵琶撥弄了幾個春秋，卻總是那首不變的思鄉(xiāng)曲�！敖^世王嬙悲久去，千秋蔡女竟歸來�！辈膛寄軞w來，而你卻永無歸期。
猶記當年，精致的花冠裝飾著你長長的黑發(fā)，飄逸的嫁衣點綴著你動人的容顏。在親人送別的淚眼里，在匈奴人的歡呼聲中，你推開了邊塞的大門，消失在茫茫夜色中。
你獨倚青梅，聽著南遷大雁的哀啼陷入了沉思。成為大漠之王的寵妃豈是你的初衷？可對國家的赤子之心讓你別無選擇。你用水樣女子柔嫩的肩膀，扛起了生離死別、刀光劍影，扛起了傾頹的漢室，扛起了挽救民族于水火的責任。
你因美麗的容顏傾倒了江山，感化了匈奴，你也因為肩負著重任而得到了無數(shù)人的敬仰。
揮一揮衣袖，作別西天的云彩。
明天，你們就要永遠離開腳下的這片土地，離開生活了一輩又一輩的青石板路，離開在眼前聳立了萬年的神女峰。熟悉的'滔滔江水也只能在以后的夢里流淌，還有那聽慣了的船工號子也只能交給記憶去聆聽。
腳下的這片土地將永遠沉沒在長江之底，李白筆下的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的畫面將永遠不復存在，還有那古棧道、白帝城……滔滔的江水將藏匿無數(shù)的歷史，卻藏匿不了那份沉重的懷念，它將永遠陪伴著你們走完漫長的人生路。
這是一次史無前例的搬遷，這是一次舉世矚目的移民。當有人問：“你們舍不舍得離開？”你們說：“我們離開了，長江中下游平原就不會再有洪災了�！睒銓嵉脑捳Z擲地有聲，因為它傳遞著一種“舍小家，為大家”的精神，是一種高尚的責任意識。責任的力量讓你們把個人的情感與對家鄉(xiāng)的懷念埋藏在心底，就讓明日的朝霞把你們離去的背影最后一次留在即將離別的故土上吧。
顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責�！标懹握f：“位卑未敢忘憂國�！蔽艺驹跉v史的長河邊，細觀河邊的沙石，每顆沙石上都鐫刻著責任的印痕，每一個印痕都閃耀著責任的光芒，每一縷光芒都刺痛著人們的眼眸。
天下興亡，我的責任作文 20
清代思想家梁啟超曾言；“男兒志兮天下事，但有進兮不有止�！币蕴煜聻榧喝�，自古便是仁人志士部門的豪情壯志。也正是有了這么一群“各人自掃門前雪，亦管他人瓦上霜”的人，歷史的長河才能一路奔騰，一路前進。
誠然，“莫管他人瓦上霜”亦有其道理，但倘若人人都只管自己，“自掃門前雪”，那么這個社會將是會多么冰冷，那么，那些溫暖的感動，我們還如何去擁有？那樣月白風清的境界，我們又該如何去追尋？可見，“自掃門前雪”并不是最佳選擇，我們該急著：天下興亡，匹夫有責。歷史，是要靠一群管閑事的人來攜手創(chuàng)造的。
“君子之志，所慮者豈止一身，直慮及天下千萬世�！彼纬軐W家程頤如是說，而俄國的十二月黨黨員，也用行動實踐著這個真理。身為貴族的十二黨黨員，原本有富足的生活，有萬萬人之上的地位，可他們卻為了飽受剝削的農奴們放棄了自己的'錦衣玉食。他們在凜冽的寒風中毅然革命，為農奴的解放可拋頭顱，撒熱血，謹記著“天下興亡，匹夫有責”的他們，縱使最終被流放也無悔于當初的抉擇。他們選擇了“誓掃他人瓦上霜”，也給予了自己一份心靈上的寧靜，他們的人生，縱不能夠月白風清，亦無憾矣，因為他們已對自己負責，已對國家負責。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”民國煙雨模糊了多少歲月，卻也抹不去葉企孫的風采�？箲�(zhàn)初期，葉企孫帶領愛國師生秘密為抗戰(zhàn)部隊制作地雷炸藥，多次身陷險境�！案魅俗話唛T前雪，亦管他人瓦上霜”。倘若真是這樣，葉企孫只不過是一名執(zhí)教先生，抗戰(zhàn)與他何干？他何苦讓自己多次陷險，只為幫抗戰(zhàn)部隊制造地雷炸藥？葉企孫用自己的行動向我們證明了；天下興亡，匹夫有責�！澳芩送呱纤敝徊贿^是推卸自己責任的借口。
反觀當下，又有多少人能謹記“天下興亡，匹夫有責”呢？在這熙熙攘攘的大都市里，每個人都只為了自己的利益，忽略甚至報害他人、國家的利益。“瘦肉精”“毒膠囊”；層出不窮的自私事件，是不是早該引起國人的反思？
唯有謹記“天下興亡，匹夫有責”，社會才能不斷發(fā)展，我們也才能讓雪亮的靈音扣緊雨季的門扉，讓生命的流程浣洗著陽光，收獲“一念一清靜，心是蓮花開”的超然人生！
天下興亡，我的責任作文 21
今天上語文課老師給我們班上的全體同學講了一個關于“忠信高級工商學�！钡墓适�，他們這所學校一共有三千人，但每年開除兩百到三百多人。學校沒有任何工人，甚至連做飯的工人都沒有，學生吃飯都自己動手。同學們暑假都不布置作業(yè)，但是每個人都考上了大學，各家公司都主動讓學生應聘。學校有幾點規(guī)則，第一點是“天下興亡我的責任�！钡诙c是“勿以善小而不為勿以惡小而為之。”第三點是“讀書是為了國家�！�
這讓我深刻的理解了老師給我們大家講的關于“天下興亡我的'責任“的一個故事，故事發(fā)生在忠信工商學校里。
一天，學校里的一個教室里空空蕩蕩的，只有一個學生在教室里，校長走進教室嚴厲的說：“教室里為什么這么臟？”可那位學生卻回答說：“哦！今天值日生沒打掃衛(wèi)生。”就這樣這個學生被打了一頓。在當時學生應該說：“對不起，這是我的責任�！睆倪@件事發(fā)生以后，那名學生被開除了，從此每個學生不敢這樣了。
讀了這篇文章后我深有感觸，我懂得了天下興亡，我的責任，似乎我也成長了一歲，我再也不推卸責任了。
天下興亡，我的責任作文 22
列夫·托爾斯泰說:“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心”俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
俗話說得好“天下興亡，匹夫有責�！钡F(xiàn)在是“天下興亡，我的責任�！睘槭裁催@樣說呢？用我們的學習生活來說吧！“讀書是爸爸媽媽來叫我來讀的.，他們說只要我學習好什么條件他們都答應�！彪y道讀書是我們來替爸爸媽媽來讀的嗎？不是的，讀書是自己的事，等我們長大啦，他們也老啦，所以就要憑自己的真本事賺錢，成家立業(yè)了。如果，小時候沒有好好學習，長大了沒有本事，就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路，讓我們走。但是，人終究會死的，如果他們死了，我們現(xiàn)在又都是獨生子女，那誰來幫我們呢？所以學習是自己的事，是我自己的責任。
在我們打掃衛(wèi)生時，會經常有同學偷懶，許多同學都不打掃，下去玩，只留小一小部分同學打掃衛(wèi)生了，最后教室還是很臟，老師問起來，要不就是把責任推到別人的身上，要不就是欺騙老師說自己沒有責任，這樣會有什么好結果呢？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。這樣才是一個好學生。
如果每個人都能主動負責，團結合作，就會成為一個強盛的國家，團結的集體，優(yōu)秀的班級。
既然責任對我們大家有這么大的幫助，那我們就做一個有責任感的好市民吧！
天下興亡，我的責任作文 23
顧炎武說過“天下興亡，匹夫有責。”意思是天下的興衰大事，再小的平民也有責任，詮釋了人人都應該認識到自己的責任，人人都應該為之行動。
責任是中華的民族動力。心懷責任，方可有始有終，使我國立足于大國之列。古時，祖先們就已承載起讓人類走向文明的責任，才從天造草昧到刀耕火種；只因擔負起統(tǒng)一全國、讓百姓安家樂業(yè)的責任，才有了劉備的三顧茅廬、諸葛亮南征；只因心系和平安寧、交流發(fā)展的責任，才有了昭君出塞、鄭和下西洋；只因肩負救國救民的責任，才有了驚天動地的的戊戌變法，新文化運動；也正因心懷責任，譚嗣同在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！�
責任是理想與夢的起點。只因心懷責任、對人民的負責，屠呦呦成功研發(fā)青蒿素，獲得諾貝爾生理學獎；只因心懷責任，對夢想的負責，才有了達·芬奇的'各個曠世神作；只因心懷責任、對數(shù)學的負責，陳景潤才摘下了數(shù)學王冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
然而，不負責任在無形中成為羈絆。不承擔責任的人比比皆是，正因缺少責任，才有了三聚奶粉、才有了甲午戰(zhàn)爭中棄城而逃……他們的下場無一不受到懲罰或遭世人唾棄�？梢�，只有負責，才能一路向前。
責任是一個看似微小實則影響我們一生的職責，是每個人不可丟棄的使命，我們應該有顧炎武的氣魄與決心，顧全大局，為自己、為天下負責。
天下興亡，我的責任作文 24
列夫·托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心”俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”
一個人有了責任心，他的生命就會閃光。責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
俗話說得好“天下興亡，匹夫有責�！钡F(xiàn)在是“天下興亡，我的責任。”為什么這樣說呢？用我們的學習生活來說吧！
“讀書是爸爸媽媽來叫我來讀的'，他們說只要我學習好什么條件他們都答應�！彪y道讀書是我們來替爸爸媽媽來讀的嗎？不是的，讀書是自己的事，等我們長大啦，他們也老啦，所以就要憑自己的真本事賺錢，成家立業(yè)了。如果，小時候沒有好好學習，長大了沒有本事，就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路，讓我們走。但是，人終究會死的，如果他們死了，我們現(xiàn)在又都是獨生子女，那誰來幫我們呢？所以學習是自己的事，是我自己的責任。
在我們打掃衛(wèi)生時，會經常有同學偷懶，許多同學都不打掃，下去玩，只留小一小部分同學打掃衛(wèi)生了，最后教室還是很臟，老師問起來，要不就是把責任推到別人的身上，要不就是欺騙老師說自己沒有責任，這樣會有什么好結果呢？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。這樣才是一個好學生。
如果每個人都能主動負責，團結合作，就會成為一個強盛的國家，團結的集體，優(yōu)秀的班級。
既然責任對我們大家有這么大的幫助，那我們就做一個有責任感的好市民吧！
天下興亡，我的責任作文 25
“天下興亡，匹夫有責”這句話我?guī)缀跏菑男÷牭酱�，以前小的時候并不知道這句話出自何處，后來我知道它出自明末清初的思想家，顧炎武。
顧炎武是明末清初的大學者，顧炎武他自幼勤學，六歲啟蒙，十歲開始讀史書、文學名著。顧炎武他學識淵博，在史學、音韻、經學和詩文諸學上，都是有較深的造詣，對于國家典制、郡邑掌故、天文儀象、河漕、兵農及經史百家、音韻訓詁之學，也都有研究。是當之無愧的一大名儒。
顧炎武從小就勤奮學習，對待學問非常認真。長大后，每當外出旅游的時候，都隨身用兩匹馬、三頭騾子裝書。到了險要的地方，他會向退休的差役詢問這里的詳細情況。有的與平時聽說的不一樣，就在附近街市中的客店對著書進行核對校正。有時直接走過平原曠野，就在馬背上默讀各種經典著作的注解疏證。偶爾的時候有忘記的知識，就到附近街市中的客店里在書中仔細查看。
顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，積累了豐富的文化知識。他憑著孜孜不倦的探索精神，在眾多學術領域成就非凡，開啟了一代樸實學風，創(chuàng)立了一種新的.治學方法，成為清初繼開來的一代宗師，被譽為清學“開山始祖”。
顧炎武一生讀萬卷書，行萬里路，做到了活到老，學到老。寫下了名貫古今的著作《日知錄》、《天下群國利病書》、《亭林詩文集》等。他不忘先祖的遺訓，與一支義軍一起復明抗清。他做這些全是為了國家著想，為國家做貢獻。還創(chuàng)作出了“天下興亡，匹夫有責”這樣的千古詩句。無論是古代的老百姓，還是現(xiàn)在的人民，都被他熱愛祖國的精神和魅力所折服，對他贊不絕口。
“天下興亡，匹夫有責”此天下興亡，并不是指一家一姓王朝的興亡，而是指廣大的中國人民的生存和整個的中華民族文化的延續(xù)。顧炎武這種偉大的精神，畢將影響一代又一代的人，前仆后繼，跟隨這種精神奮進！
我們雖為“匹夫”，雖然只能為己擔責，但是為己擔責便是為家，無數(shù)個小家匯成大家，便是為國。我們也許平凡，但是我們雖為“匹夫”，雖只能為己擔責，但為己擔責便是為家，無數(shù)小家匯成大家，便是為國。我們也許平凡，但擔責使我們不凡，使我們成為未來建設祖國的一分子，成為為國、為“天下”貢獻力量的一員，成為“不凡的凡人”。
天下興亡，我的責任作文 26
是一個讓全世界矚目的時刻，一個展現(xiàn)風采的時刻，再舊中國，中國人民被各國稱為“東亞病夫”。為什么？應為中國很落后，而歷史也給了我們一個深刻地教訓，落后就要挨打，而現(xiàn)在的中國強大起來了，但是做人不能忘本，那些曾經的恥辱，我們要銘記。
炎黃子孫的奧運健兒們踏上雅典之旅，拋頭顱，灑熱血為我國爭奪了32枚來之不易的金牌，一晃四年過去了，再這四年的時間里，一定會有所進步，有所收獲，我們的奧運健兒們經過不懈努力，不負眾望，再次為我國爭光添彩。
奧運的圣火再雅典熄滅之后又即將再北京燃燒，它點燃的不僅僅是一束束火焰而是13億中國人民的心是個光榮的時刻，我們要一起去銘記它，如果沒有他們的`努力，沒有他們的付出，也就沒有我們的今天，再今天這么良好的環(huán)境下去學習，應該感謝他們，而我們要去珍惜這來之不易的美好時光，一起去呵護它，贊美它，我們也要不負眾望，為自己的國家爭光添彩，讓中國變的更強大起來。
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