土壤實(shí)習(xí)報(bào)告
我們眼下的社會，報(bào)告不再是罕見的東西，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的土壤實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
土壤實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
前言 :
土壤是固態(tài)地球表面具有生命活動、處于生物與環(huán)境間進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量交換的疏松表層。它具有肥力，在自然界和人工栽培條件下，能夠產(chǎn)生植物，是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源和生態(tài)條件。土壤與地球表面其他疏松、多孔的物質(zhì)的重要區(qū)別在于土壤具有肥力。所謂土壤肥力是指土壤能夠經(jīng)常地，適量地供給并協(xié)調(diào)植物產(chǎn)生所需的水分、養(yǎng)分、空氣、溫度、扎根條件和無毒害物質(zhì)的能力。水、肥、氣、熱是土壤的四大肥力因素，它們之間互相作用，共同決定土壤肥力。土壤中固、液、氣三相物質(zhì)比例不同，使土壤表現(xiàn)出許多不同的性質(zhì)，其中有的有利于作物生長，有的則不利。土壤不但是植物生長的基地，也是動物、人類以及絕大多數(shù)微生物棲息、繁衍的場所。
通過這學(xué)期對《土壤學(xué)》的學(xué)習(xí)了解了土壤科學(xué)的發(fā)展史，與土壤有關(guān)的地學(xué)基礎(chǔ)知識，巖石風(fēng)化和風(fēng)化產(chǎn)物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有機(jī)質(zhì)，土壤孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤水、氣、熱狀況，土壤膠體與土壤保肥供肥性，土壤酸堿性和氧化還原反應(yīng)，土壤的發(fā)生、分類與分布，以及我國主要土壤類型的成土條件、成土過程、性狀和改良利用。掌握土壤物理化學(xué)和生物學(xué)性質(zhì)，能分析各種肥力性狀之間的相互關(guān)系；主要土類的分布規(guī)律，形成條件，剖面性質(zhì)，基本理化性狀和利用改良；并能夠鑒別出主要的巖石。土壤學(xué)不僅有完整的理論，而且有一整套實(shí)驗(yàn)的方法，土壤教學(xué)環(huán)節(jié)中，除包括系統(tǒng)的講授課時(shí)外，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。土壤學(xué)實(shí)習(xí)，是土壤學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)，一方面把課堂教學(xué)與野外實(shí)際結(jié)合起來，印證、鞏固、充實(shí)和提高課堂所學(xué)的理論；另一方面通過對野外土壤觀察研究，初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法，并通過課程論文寫作，培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力；同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對土壤學(xué)的興趣和熱愛。
一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求
土壤學(xué)是與實(shí)踐密切相結(jié)合的，土壤學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)是游憩等專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)，其目的、任務(wù)及要求如下：
1．通過實(shí)習(xí)驗(yàn)證鞏固該學(xué)科的理論知識，開闊眼界，增長知識，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
2．熟悉本省地帶性土壤及非地帶性土壤的分布規(guī)律及其形成條件、形成過程、土壤性狀、利用改良措施。
3．掌握主要土壤類型及土壤的形成過程和土壤特點(diǎn)，為水保規(guī)劃和森林植物更新等提供依據(jù)。
4．了解全國土壤分布規(guī)律及其主要土壤類型。
5．熟悉我省土地資源退化的原因及防治對策措施。
6．掌握土壤剖面挖掘方法，掌握剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察、描述、記載方法，學(xué)會土壤類型的識別。
7．通過土壤水分物理性質(zhì)的測定，應(yīng)用這些數(shù)據(jù)，學(xué)會綜合分析、評述土壤的方法，并能提出各類土壤的合理開發(fā)利用改良技術(shù)措施。
8.通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步熟悉主要成土巖石的性質(zhì)和提高鑒別技能。
9.通過實(shí)習(xí)學(xué)會野外母質(zhì)類型的鑒別和地形地勢的觀察。
10．通過綜合實(shí)習(xí)，增強(qiáng)珍惜、保護(hù)和合理開發(fā)利用土地資源及生態(tài)環(huán)境的意識，提高貫徹執(zhí)行國策、國法的自覺性，提高立志振興水保學(xué)科和發(fā)展土壤科學(xué)的使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
11.了解土壤調(diào)查工作的基本方法，土壤調(diào)查是為了探明土壤的發(fā)生發(fā)育和分布規(guī)律，查清土地資源及其生產(chǎn)條件，以便按不同需要利用和改良土壤。土壤調(diào)查是通過實(shí)際觀察，了解成土因素的作用和土壤形態(tài)、性狀上的特征，找出影響植物正常長的限制因素和障礙因素，解決生產(chǎn)管理中存在的具體土壤問題。土壤調(diào)查是研究土壤科學(xué)的`基本方法，是搞好林業(yè)和水�；窘ㄔO(shè)和實(shí)行科學(xué)種樹的前提，也是實(shí)現(xiàn)林業(yè)現(xiàn)代化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
1、 實(shí)習(xí)時(shí)間 ：
2、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
3、參加人員 ： 指導(dǎo)老師
級別
專業(yè)組別第組
組員
第一天 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
進(jìn)行實(shí)習(xí)前的總動員，老師給大家講解實(shí)習(xí)的具體安排，各項(xiàng)實(shí)習(xí)操作的方法，實(shí)習(xí)內(nèi)容，時(shí)間安排，參加人員的分組，工具的領(lǐng)取及介紹工具的使用。要求預(yù)習(xí)實(shí)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容：三大巖類的識別方法、土壤剖面形態(tài)特征等。最后特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間要注意的事項(xiàng)，包括安全等等。
第二天20xx年12月30日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
沿途觀察地質(zhì)地貌及母巖母質(zhì)特征等，并取采集巖石標(biāo)本同時(shí)學(xué)習(xí)觀察、鑒別巖石標(biāo)本。觀察山地紅壤的形成、利用現(xiàn)狀和改良措施；觀察林場建立的各種休閑娛樂設(shè)施及立體養(yǎng)殖模式；土壤剖面的挖掘、土壤發(fā)生層的劃分，土壤形態(tài)特征的觀察和記載方法。進(jìn)行土壤原狀樣品的采集，分析樣品的采集。
第三天20xx年12月31日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室和水保園。
參觀水保園，去實(shí)驗(yàn)室觀察巖石標(biāo)本、利用整段標(biāo)本進(jìn)行全國土壤的分布和主要土壤類型的介紹，觀察不同類型的整段剖面等，了解全國土壤的分布規(guī)律和主要的土壤類型。博學(xué)樓后觀察巖石風(fēng)化的特點(diǎn)并采集巖石標(biāo)本同時(shí)進(jìn)行鑒別，
下午在實(shí)驗(yàn)室風(fēng)干土壤樣品并進(jìn)行土壤物理性質(zhì)的測定（土壤自然含水率、容重、總孔隙度、毛管孔隙度、非毛管孔隙度、毛管持水量等）。
土壤實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一．實(shí)習(xí)概況
所謂讀萬卷書不如行萬里路。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多的理論知識，但是如果我們在實(shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。而實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去。
衡山，又名南岳，是我國五岳之一，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)。衡山地處湘江中游，位于北緯27°10′～27°20′，東經(jīng)112°34′～112°44′，北起福田鎮(zhèn)，南至樟木市，東起南岳鎮(zhèn)，西至界牌，面積約為342平方公里，自隋文帝起，衡山被譽(yù)為天下南岳。衡山的植被和土壤狀況都比較典型，我們在20xx年9月25日～20xx年9月30日對衡山進(jìn)行了實(shí)習(xí)考察，學(xué)到了許多有關(guān)土壤和生物地理方面的知識。
二．實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.衡山土壤形成的自然條件
衡山主體為燕山期花崗巖，屬于受一定程度變質(zhì)的黑云母斜長花崗巖。由于斷層發(fā)育，前山多懸崖峭壁，地勢陡峻，后山較平緩。礦物組成長石約50%，石英30%，黑云母10%，還有白云母、斜長石和金紅石等。由長石、石英和云母組成的偉晶質(zhì)花崗巖，節(jié)理發(fā)育，抗風(fēng)化能力弱，形成幾米到數(shù)十米厚的風(fēng)化層。衡山大部分地區(qū)的土壤土層深厚，質(zhì)地較輕，為砂壤或砂土�；◢弾r外圍分布有第三紀(jì)紅色巖系和前泥盆紀(jì)的淺變質(zhì)巖，這些地區(qū)發(fā)育的土壤土層較薄，質(zhì)地粘重。衡山山麓地區(qū)，東部主要為花崗巖，具三組節(jié)理，常有石英脈。西部主要為第三紀(jì)紅色巖系和志留奧陶紀(jì)石英砂巖及千枚狀面巖，在巖性方面，紅色巖系比較軟弱。自喜馬拉雅運(yùn)動以后，衡山東西兩側(cè)發(fā)生巨大斷層，形成許多高峰、斷崖和峽谷等。在上述地質(zhì)地貌條件下，土壤成土母質(zhì)多為花崗巖風(fēng)化后的殘積物和堆積物，剖面多礫石。
衡山屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，溫暖濕潤，南北來往氣流頻繁，降水豐富，干濕季節(jié)不明顯，溫度和濕度垂直變化明顯。氣象記錄顯示，海拔70米處的山下年平均溫度17.5℃，最冷月平均溫度5.0℃，最熱月平均溫度29.7℃，年降水量1509.5毫米，以3～6月雨量最多，無明顯干季。海拔560米處的半山亭年平均降水量為1659.8毫米，海拔 1230米處的山頂年平均溫度11.3℃，最冷月平均溫度0.08℃，年降水量最高可達(dá)2342.6毫米。由于溝谷深遠(yuǎn)，云霧彌漫，全年霧日多達(dá)253天，海拔800米以上，云海茫茫，峰巒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，衡岳煙云名聞天下。山上風(fēng)速大，望日臺年平均風(fēng)速6米/秒，為山下三倍，最大風(fēng)速高達(dá)40米/秒，主峰全年七級以上風(fēng)速達(dá)126天，最大達(dá)10級。
衡山土壤類型分布有一定規(guī)律，自下而上依次分布著紅壤―山地紅壤D山地黃壤D山地黃棕壤D山地草甸土。
2.衡山主要土壤類型
特殊的自然條件對衡山土壤的發(fā)育產(chǎn)生了深刻影響，在不同的海拔高度上發(fā)育著不同的土壤類型，從山下到山頂呈現(xiàn)出有一定規(guī)律的.土壤類型分布。
2.1紅壤:主要分布在低山丘陵，生物氣候條件與水平地帶相似
根據(jù)衡山縣氣象記錄，紅壤分布的低山丘陵年平均溫度17.5℃，年降水量1509.5毫米，主要植被是馬尾松林和人工栽培的油桐油茶林，也有不少山丘是灌叢草坡，水土流失嚴(yán)重。成土母質(zhì)和母巖有花崗巖、第三紀(jì)紅色巖系、前泥盆紀(jì)淺變質(zhì)巖系和第四紀(jì)紅色粘土等。
2.2山地紅壤：主要分布在海拔650米以下地區(qū)
主要植被有馬尾松林、杉木林、灌叢和草坡，成土母質(zhì)以花崗巖風(fēng)化體的坡積物為主，其次是前泥盆紀(jì)淺變質(zhì)巖系和第三紀(jì)紅色巖系的風(fēng)化體。衡山東南坡延壽亭附近發(fā)育有典型的山地紅壤，其海拔400米，坡度25°，母質(zhì)為花崗巖風(fēng)化體的坡積物，植被是馬尾松林。
我們在延壽亭公路旁做了土壤采樣，如右圖：
衡山山地紅壤在高溫高濕的氣候條件下，成土母質(zhì)是花崗巖，其母巖成分為石英、長石、云母和角閃石。挖好土壤剖面后，要用小刀自上而下修剖面，以恢復(fù)在挖掘過程中被破壞了自然狀態(tài)的土壤，這樣才可以觀察到真實(shí)的
剖面情況。記錄完剖面形態(tài)特征后，為了避免上層土壤與下層土壤混在一起，可以自下而上逐層采集樣品，通常采集各土層中部位置的土壤，而不是整個(gè)發(fā)生層都采。
剖面一 山地紅壤 數(shù)據(jù)
剖面一：山地紅壤 地點(diǎn)：衡山延壽亭往上的公路邊 天氣：雨 海拔：400m 母巖：第一期侵入花崗巖 地面植物：馬尾松
在野外進(jìn)行土壤調(diào)查的時(shí)候，可從剖面上刮下一些土壤，然后利用搓條的方法初步判斷該土壤是砂土、壤土還是粘土。若該土壤不能夠搓成條則為砂土，若可以搓成條，但是會斷成一截一截的則為壤土，而可以搓成很光亮且能成環(huán)而不斷的則為粘土。要判斷土壤干濕程度可以刮下一些土壤握在手中，若可捏出水則該土壤為濕，沒水但可以捏成團(tuán)的為潤，若該土壤摸上去涼且松散則為潮。
在母質(zhì)、氣候、地形、生物、時(shí)間和人為六大成土要素中，衡山的主體是花崗巖，母質(zhì)單純，造成衡山土壤垂直分布差異的主導(dǎo)因素是氣候，通過地形影響氣候，調(diào)節(jié)水熱再分配。由于地形抬升造成水熱再分配，山頂比山腳的年降水量約增加600毫米，氣溫約下降6℃，使得衡山土壤呈現(xiàn)出明顯的垂直地帶性。在不同的海拔高度上，風(fēng)力對植被類型分布也有一定影響，進(jìn)而通過提供有機(jī)質(zhì)對土壤的垂直分布產(chǎn)生影響，人為因素破壞植被也起到了一定作用。
2.3山地黃壤：主要分布在海拔700～950米，山地紅壤帶排水不良和植被茂密的陰濕處，與下面的山地紅壤和上面的山地準(zhǔn)黃壤呈交錯(cuò)分布
主要植被有馬尾松與杉木混交林、柳杉林以及箭竹灌叢等，成土母質(zhì)主要為花崗巖風(fēng)化體的殘積坡積物，地勢陡峻，平均坡度在30°以上，土壤厚度比山地紅壤淺薄一些。典型剖面位于藏經(jīng)殿附近，海拔1000米左右，主要植被是常綠闊葉林殼斗科。
藏經(jīng)殿附近的土壤剖面處于陽坡，陽光照射強(qiáng)，溫度較高，有利于脫硅富鋁化過程的發(fā)生，鐵游離程度比山地黃棕壤高，土壤粘粒礦物組成中以1：1型高嶺石占優(yōu)勢。其成土的主要因素是地形，由坡向主導(dǎo)，植被為生長茂密的箭竹灌叢，成土母質(zhì)主要是花崗巖風(fēng)化體的殘積坡積物。
剖面二 山地黃壤 數(shù)據(jù)
剖面二：山地黃壤 地點(diǎn)：衡山藏經(jīng)殿附近 天氣：陰 海拔：1045m 母巖：第二期侵入二云母花崗巖 地面植物：甜櫧 日期：20xx-9-28
A層土壤偏黑，腐殖質(zhì)較少，較疏松，根系較多。B層土壤黃色，淀積層基本上沒有腐殖質(zhì)，云母含量高，有滾石等侵入體，緊實(shí)粘土，有鐵游離，但沒有看到鐵膠膜和網(wǎng)紋， 故鐵游離沒有山地紅壤那么明顯，沒有山地紅壤一點(diǎn)點(diǎn)的紅色，不過鐵游離程度比準(zhǔn)黃壤大。BC層土壤呈黃色，比B層顏色淺一些，非母質(zhì)色，有鐵鋁化過程，但程度不深，云母多，2：1型礦物，片狀，亮晶晶，可能是受母質(zhì)影響，此處的母質(zhì)是二云母花崗巖，所以上層土壤中含有大量云母。
2.4山地黃棕壤：主要分布在海拔900～1200米地區(qū)
植被為常綠闊葉林，混有落葉樹種，由于人類活動影響，自然植被久已破壞，只在寺廟附近殘存成片常綠闊葉林，大部分地區(qū)為箭竹、映山紅和美麗胡枝子灌叢，母質(zhì)主要為花崗巖風(fēng)化物。典型剖面位于觀日臺附近，海拔1200米，其剖面數(shù)據(jù)如下：
剖面三 山地黃棕壤 數(shù)據(jù)
剖面三：山地黃棕壤 地點(diǎn)：衡山望日臺附近（上封寺） 天氣：雨 海拔：1245m 母巖：第一期侵入花崗巖（二長花崗巖） 地面植物：多脈青岡、水青岡 日期：20xx-9-27
山地準(zhǔn)黃壤有黃壤的性質(zhì)，但偏棕色，說明鐵的游離度比黃壤低，山地準(zhǔn)黃壤和山地黃壤都是鐵游離出來，但形成鐵的氧化物不一樣。山地準(zhǔn)黃壤是鐵硅鋁土綱，硅還沒有完全分離，戳后手上有比較多的云母片殘留，說明硅酸鹽礦物的風(fēng)化程度不夠，有比較多的硅酸鹽礦物殘留。
土壤剖面處于陰坡，陽光照射少，溫度較低，而海拔高，降水量大，弱脫硅富鋁化作用有利于2：1型的水化云母存在，并且使得土壤中含有相當(dāng)量游離鐵，呈現(xiàn)黃紅色。剖面枯枝落葉層很厚，腐殖質(zhì)層也比較厚，由于熱量不足，鐵的游離和風(fēng)化都沒有紅壤高，這里的植被主要是常綠闊葉林，主要樹種有多脈青岡和石櫟等，林下灌木有美麗新姜子、綠葉甘姜和尖葉山茶等，植物成為很重要的成土要素。
2.5山地草甸土：主要分布在祝融峰、白石峰和芙蓉峰等高峰的頂部，面積不大
植被為禾本科草甸群落，以芒草和野古草為主，成土母質(zhì)主要是花崗巖風(fēng)化殘積物。山地草甸土經(jīng)常處于濕潤狀態(tài)，受冷暖季節(jié)影響明顯，生物積累過程旺盛，生成較厚的腐殖質(zhì)層，而心土層發(fā)育不明顯。
山地草甸土又稱為均腐土，其與森林土的主要區(qū)別在于草甸土的腐殖質(zhì)層厚，而且是逐漸遞減到B層，沒有陡減現(xiàn)象，森林土的腐殖質(zhì)大多聚集在A層，有陡減現(xiàn)象。由于森林土的腐殖質(zhì)主要來源于枯枝落葉，而草本有機(jī)質(zhì)年增長量和枯死量都相當(dāng)高，在草甸植被下，易于進(jìn)行嫌氣分解而聚積腐殖質(zhì)，從而導(dǎo)致草甸土和森林土有差別。
3.衡山土壤垂直分布規(guī)律
衡山土壤的垂直分布與生物氣候和成土母質(zhì)有密切關(guān)系，海拔650米以下的低山丘陵和山地屬亞熱帶季風(fēng)氣候，溫暖濕潤，地帶性植被類型為常綠闊葉林。這里發(fā)育著鐵鋁土綱和濕潤鐵鋁土亞綱的紅壤，其主要成土過程為紅壤化，土壤具明顯的鐵鋁特征。由于人類干擾，自然植被久已破壞，生物富集作用不明顯，植被逆向演替，由常綠闊葉林D次生馬尾松林D灌叢D草坡，土壤演變?yōu)樯旨t壤D生草紅壤D侵蝕紅壤。
海拔650～950米地區(qū)，雨量增加，植被茂盛，濕度較大，這里土壤發(fā)育以黃壤化為主，形成常濕潤鐵鋁土亞綱的黃壤，在衡山西北部較為明顯，東南部不明顯，尤其在本垂直帶的下部常與山地紅壤交錯(cuò)分布或復(fù)區(qū)分布。
海拔900～1200米地區(qū)，氣候溫涼濕潤，在寺廟附近尚分布有小面積闊葉林，或生長美麗胡枝子、映山紅和箭竹灌叢等。土壤發(fā)育程度和強(qiáng)度較弱，仍處于鐵硅鋁階段，其發(fā)育方向與山地黃壤類似，但由于溫度差別，土壤粘土礦物組成及陽離子交換量等與山地黃壤形成了差異，形成鐵硅鋁土綱常濕潤鐵硅鋁土亞綱的準(zhǔn)黃壤。
山地頂部，氣候濕冷，風(fēng)大，樹木難以生長，植被以草甸群落為主，土壤發(fā)育草甸過程明顯。按照土壤發(fā)育程度及土壤剖面形態(tài)與化學(xué)性質(zhì)特點(diǎn)，其發(fā)育尚處于硅鋁化階段，盡管硅鋁率稍低，但排除三水鋁石直接自斜長石風(fēng)化的影響，應(yīng)歸為硅鋁土綱常濕潤硅鋁土亞綱的腐棕土，即草甸土。因此，衡山土壤類型分布有一定規(guī)律，自下而上依次分布著紅壤―山地紅壤D山地黃壤D山地黃棕壤D山地草甸土。
衡山土壤、植被垂直分布圖
三．后記
通過這次實(shí)習(xí)，我們在土壤和生物地理方面都有了進(jìn)一步的認(rèn)識，學(xué)會了基本的野外土壤采樣與調(diào)查方法，親身體會了一些實(shí)地操作，了解了一些注意要點(diǎn)，加深了對各種土壤的認(rèn)識與了解，學(xué)會了對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，運(yùn)用了土壤地理的一些基本原理來進(jìn)行分析，感覺收獲了很多。當(dāng)然了，這次衡山之行姚老師由于身體原因，沒有與我們同行，使得我們無法在實(shí)地聽到姚老師的仔細(xì)講解，確實(shí)有些遺憾。
當(dāng)然了，最后，我們要記得親近大自然的同時(shí)，要愛護(hù)植物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
四．參考文獻(xiàn)
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土壤實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
通過兩天的實(shí)習(xí)，讓我收益頗多。從原先了解的關(guān)于土壤單方面的理論知識到實(shí)踐，清楚直觀地重新認(rèn)識土壤是一個(gè)突破。土壤如何從巖石發(fā)育到土壤是要?dú)v經(jīng)一個(gè)漫長的階段，且隨著風(fēng)化作用的進(jìn)行，也在不斷地發(fā)育。氣候、植物、動物、人為因素對土壤的影響也是非常大的。因此同一個(gè)地方的土壤的品質(zhì)不會相差太大。受溫度、母巖、環(huán)境的影響，地區(qū)和地區(qū)之間的土壤分布也是有聯(lián)系的。從南到北，海南的土壤多為磚紅壤，廣東因其盛行干熱風(fēng)，降水少，所以多為赤紅壤;江西、浙江、湖南一般是紅壤;江蘇是黃棕壤;山東是棕壤;河北、遼寧是暗棕壤;黑龍江是黑土壤或棕色針葉林土。從垂直分布開看浙江的土壤，1.低丘：紅壤;2.海拔(600)800-(1100)1200：黃壤;3.(1100)1200以上是棕黃壤。因此分析土壤不能憑空，要根據(jù)該土壤在該區(qū)域所處的大環(huán)境大背景下加以分析。我們實(shí)習(xí)的幾中土壤都是浙江地區(qū)的紅壤。上甘的是石灰性紅壤，青山的是紅壤，后山是黃紅壤。緯度越往上就越接近黃壤。
每一種土壤都有適合生長的植物，植物也有適合自己生長的土壤，最優(yōu)的選擇是在適合的'土質(zhì)上種植適合的植物，如果不合適但又需要種植這樣的植物，就需要用一些人工的辦法，用化肥改變礦物含量，調(diào)節(jié)PH，灌溉水田，交叉種植等等，能增加產(chǎn)量。
在自己動手實(shí)踐了一番之后，我們對挖剖面有了深刻的體會，找好挖剖面的適合位置，大致的范圍，挖的深度，是否垂直這些關(guān)系著能否挖好一個(gè)剖面。不斷在實(shí)踐中總結(jié)技巧，靈活運(yùn)用，是實(shí)踐方法，也鍛煉學(xué)習(xí)的能力。
土壤實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
土壤是固態(tài)地球表面具有生命活動、處于生物與環(huán)境間進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量交換的疏松表層。它既是獨(dú)立的歷史自然體，也是最易受人類活動影響、為人類提供食物的自然資料。土壤和人類的關(guān)系十分密切，因?yàn)槿祟惿姹仨毎l(fā)展農(nóng)業(yè)，以取得食物。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，首先是綠色植物的生產(chǎn)，是以土壤為物質(zhì)基礎(chǔ)的。各種作物都是在土壤里扎根立足，并通過根部從土壤里取得養(yǎng)分和水分，才能生長繁茂。其次，人們飼養(yǎng)動物，也必須以植物為飼料。很明顯，沒有土壤，也就沒有農(nóng)業(yè)。為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，人們必須重視土壤資源的'開發(fā)、利用改良�？茖W(xué)地開發(fā)和利用土壤在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善環(huán)境中具有重要作用。
土壤學(xué)作為主要研究土壤中的物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律及其與環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)，是農(nóng)業(yè)科學(xué)和資源環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一。土壤學(xué)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及工程建設(shè)中發(fā)揮著直接而又重要的作用，特別是土壤學(xué)的研究成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所做出的重大貢獻(xiàn)，為土壤學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
土壤學(xué)實(shí)習(xí)，是土壤學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)，一方面把課堂教學(xué)與野外實(shí)際結(jié)合起來，印證、鞏固、充實(shí)和提高課堂所學(xué)的理論;另一方面通過對野外土壤觀察研究，初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法，并通過課程論文寫作，培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力;同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對土壤學(xué)的興趣和熱愛。
基于以上理由，作為學(xué)習(xí)土壤學(xué)的學(xué)生，我們于12月12日至16日期間，對珠江三角洲土壤進(jìn)行了一次詳細(xì)地實(shí)習(xí)考察。
實(shí)習(xí)概況與記錄
實(shí)習(xí)工具：鐵鍬、鎬、PH指示劑、口盅、瓷塊兩塊、卷尺、比色卡、采樣袋兩個(gè)、刀。
我們的行程為三天，路線是：中山民眾鎮(zhèn)—中山五桂山—中山三鄉(xiāng)鎮(zhèn)—珠海香洲區(qū)—廣州火爐山—廣州茶山—華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)場。在這三天中，我們挖掘了各個(gè)地點(diǎn)的土壤剖面進(jìn)行觀察、分析了其土壤類型及性質(zhì)、探討了其土壤形成因素、采集了一些土壤樣品、考察了一些土壤侵蝕的情況、并了解到了各個(gè)地點(diǎn)土壤的綜合利用方式。我們對各個(gè)地點(diǎn)和老師們的講解都作了詳盡的記錄。第三天下午，我們聽取了李華興院長的關(guān)于土壤學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀和展望的專題講座，獲益匪淺。第四天我們在實(shí)驗(yàn)室里制備土壤樣品和精確測定它的PH值。第五天我們將各組的記錄做成報(bào)告，進(jìn)行了總結(jié)交流。
土壤實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
通過幾次實(shí)習(xí)，我們主要分析了其土壤類型及其重要品質(zhì)，主要包括土壤的pH，結(jié)構(gòu)，顏色，含水狀況，空隙度，質(zhì)地，以及土壤中的新生體、侵入體、根系的狀況。
最后探討了其土壤形成因素，并了解到了各個(gè)地點(diǎn)土壤的特征和屬性。 通過幾次的實(shí)習(xí)，讓我得到了巨大的收獲。第一，在戶外能夠鍛煉自己的生存技巧。雖然很苦很累，但是，的確讓我學(xué)到了許多。第二，懂得和同學(xué)老師交流，和小組同學(xué)合作的重要性。第三，這三天的戶外實(shí)習(xí)的同時(shí)，也游覽了美好的景色，讓人流連忘返。第四，它可以把課堂教學(xué)與戶外實(shí)際緊密的結(jié)合在一來，這樣一來可以鞏固和提高了我們在課堂所學(xué)的理論知識，進(jìn)而使我們初步掌握戶外土壤調(diào)查的基本技能和方法。最后，也是從我個(gè)人覺得這是最重要的一點(diǎn)是，使我認(rèn)識到土壤學(xué)的重要性并激起了我對土壤學(xué)的熱愛。
在自己動手實(shí)踐了一番之后，我們對挖剖面有了深刻的體會，找好挖剖面的適合位置，大致的范圍，挖的'深度，是否垂直這些關(guān)系著能否挖好一個(gè)剖面。不斷在實(shí)踐中總結(jié)技巧，靈活運(yùn)用，是實(shí)踐方法，也鍛煉學(xué)習(xí)的能力。在觀察圖層剖面的過程中，我了解到真實(shí)的土層，了解不同土壤的土層，因?yàn)楦鞣N成土因素而形成各種土層的特征，讓我真實(shí)的認(rèn)識我在課堂上老師所介紹的抽象理論知識。在此，我深深的感謝老師的認(rèn)真耐心的帶領(lǐng)和教導(dǎo)。
土壤實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解野外剖面點(diǎn)的選擇原則，并據(jù)此確定調(diào)查剖面的位置。
2、掌握土壤剖面挖掘和土層劃分的基本原則；學(xué)習(xí)利用常用工具（羅盤、剖面刀等）與方法進(jìn)行土壤剖面形態(tài)觀察與記錄。
3、掌握土壤剖面分析樣品采樣、環(huán)刀采樣的方法與操作。
4、通過挖掘不同林木下的土壤剖面并進(jìn)行調(diào)查，從而獲得其不同特征。
5、培養(yǎng)科研團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)良好的科研外業(yè)習(xí)慣，增強(qiáng)小組、班級及專業(yè)的凝聚力。
二、實(shí)習(xí)意義
理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。通過實(shí)習(xí)的方式讓我們對土壤剖面有一個(gè)直觀的認(rèn)識，并可以做一些外業(yè)調(diào)查，同時(shí)為室內(nèi)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備原材料。另外，此次實(shí)習(xí)增進(jìn)了同學(xué)間的合作精神。
三、土壤剖面的確定和土壤樣品的采集
由于我們班三個(gè)組研究的主題相同，于是我們分組挖掘不同林木下的土壤剖面，以求涉及更多的方面，進(jìn)而使研究內(nèi)容更飽滿，研究結(jié)果更具有概括性。
四、樣品處理與分析
1、測容重和含水量
由于環(huán)刀取樣的限制，我們只取了部分土層的原狀土壤，并進(jìn)行容重和含水量的測定。
2、土樣的處理及速效鉀的測定
（1）將采集的各層土樣過1mm和0、25mm的篩供以后實(shí)驗(yàn)使用。
（2）用醋酸銨浸提法測土壤樣品的速效鉀含量。
3、用電位法測土壤樣品的pH。
4、用稀釋熱法測土壤樣品的有機(jī)碳和有機(jī)質(zhì)的含量。
5、用比重法測土壤樣品的質(zhì)地
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
林木土層土壤含水量（%）速效鉀測定有機(jī)質(zhì)含量測定pH質(zhì)地有機(jī)碳百分比（%）有機(jī)質(zhì)百分比（%）栓皮櫟荊條大A19、402904、487、727、97砂壤土大BC18、23600、190、337、53砂壤土槲櫟鷲峰A—2803、756、4656、74砂壤土鷲峰B14、72700、210、365、48砂壤土
鷲峰C—600、170、296、83輕黏土
采樣地點(diǎn)：校內(nèi)。
�。ǘ⿲�(shí)驗(yàn)分析
1、野外調(diào)查分析
野外調(diào)查主要是通過目測及老師提供的調(diào)查方法對土壤剖面進(jìn)行大致的調(diào)查，所得結(jié)論可能與室內(nèi)實(shí)驗(yàn)有所差別。但是野外調(diào)查所做的初步判斷能夠讓我們對所調(diào)查剖面有一個(gè)初步了解，依然具有重要意義。參照野外調(diào)查數(shù)據(jù)所得結(jié)論如下：
�。�1）土壤剖面的緊實(shí)度從上到下逐漸增大，不同于農(nóng)業(yè)土壤。原因是我們所挖土壤剖面為自然土壤剖面，受人為因素（如人及機(jī)器的碾壓）影響極小，由于重力的作用，上層土壤必定對下層土壤產(chǎn)生壓力，壓力由上向下逐漸增大，于是產(chǎn)生土壤剖面緊實(shí)度從上向下逐漸增大的結(jié)果。
�。�2）同一地區(qū)不同植被下的土壤緊實(shí)度不同。大區(qū)地形差別不大，所挖剖面土壤的緊實(shí)度卻不同，這時(shí)植被的影響因素不容忽略。由于不同植被的生長所需環(huán)境不同，而植物的生長也在影響著周圍的環(huán)境。不同植物的根系對土壤的切割能力不同，代謝產(chǎn)生的有機(jī)酸不同，因此導(dǎo)致周圍礦物巖石的風(fēng)化程度也不同，進(jìn)而影響土壤的緊實(shí)度和石礫含量。
�。�3）不同植被下土壤的質(zhì)地不同。由于大區(qū)環(huán)境大體相同，土壤質(zhì)地的不同同樣取決于植被。不同植被的含根量及跟的大小粗細(xì)不同，必然影響周圍礦物巖石的物理風(fēng)化，而植物生長過程中釋放的有機(jī)酸的不同讓土壤進(jìn)行進(jìn)一步不同的化學(xué)風(fēng)化和生物風(fēng)化，加上不同植物吸收的營養(yǎng)元素的種類和數(shù)量有所差異，必導(dǎo)致土壤質(zhì)地不同。另外，植物生長所需水分不同，會導(dǎo)致不同植被下的土壤含水量不同。
2、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析
�。�1）土壤的含水量同野外調(diào)查結(jié)果大體一致，從上到下呈逐漸降低的趨勢，由于土壤顆粒的截留必然會產(chǎn)生這樣的結(jié)果。
�。�2）同一土壤剖面的土壤容重從上至下呈增高的趨勢，不同植被下的土壤容重又有所不同。容重在一定程度上可以反映土壤的孔隙度，可見土壤的孔隙度從上到下呈降低的趨勢，這一趨勢也符合土壤緊實(shí)度自上而下逐漸增大的變化規(guī)律。造成以上規(guī)律的原因同樣是重力和植物的綜合影響。
（3）土壤速效鉀的含量從上到下大體呈降低的規(guī)律，不同植被下又有所不同。鉀素是植物生長所需的養(yǎng)分之一。土壤中的鉀素可分為四種狀態(tài)：含鉀礦物（難溶性鉀）；非代換性鉀（遲效鉀）；代換性鉀；水溶性鉀（后兩種為速效鉀）。植物所能利用的鉀是以水溶性及代換性狀態(tài)存在的鉀，其中主要是代換性鉀。土壤中的速效鉀之所以呈現(xiàn)從上到下逐漸降低的規(guī)律，我認(rèn)為能為原因有兩方面：第一，礦質(zhì)元素的生物小循環(huán)。鉀被植物吸收以后運(yùn)輸?shù)街仓甑母鱾�(gè)部位，最后隨著枯枝落葉返回土壤。由于土壤顆粒的截留，會導(dǎo)致土壤中鉀的含量從上到下逐漸減少。第二，植物根系在生長過程中要不斷地吸收鉀，因此由于根系的吸引作用，根系附近鉀的聚集也相應(yīng)會多一點(diǎn)，而根系也主要集中在土壤剖面的上層。綜上所述，以鉀的循環(huán)為主，根系對鉀的`吸引為輔的機(jī)制，導(dǎo)致了以上規(guī)律。
�。�4）土壤有機(jī)質(zhì)的含量自上而下逐漸減少，不同植被下又有所不同。造成這種規(guī)律的原因是：第一，總體上植物散落的枯枝落葉、動物及微生物的殘?bào)w所積累的有機(jī)質(zhì)遺留在土壤表層之后，雖然會隨著雨水等向下滲，但由于土壤顆粒的截留，就會導(dǎo)致有機(jī)質(zhì)含量自上而下逐漸減少；第二，不同植被散落的枯枝落葉不同、周圍環(huán)境中的微生物不同會造成不同植被下有機(jī)質(zhì)的含量的差異；第三，不同植被生長所需環(huán)境不同，同時(shí)對環(huán)境的影響也有差異，因此對土壤質(zhì)地會有不同的影響，從而導(dǎo)致不同植被下的土壤的截留能力的差異，也在一定程度上影響的有機(jī)質(zhì)的分布規(guī)律。（5）不同植被下土壤的pH和有機(jī)質(zhì)不同。pH沒有明顯的規(guī)律，猜想原因是不同植被的根系位置不同、釋放有機(jī)酸的量和位置不同、周圍環(huán)境中的微生物的種類和數(shù)量也不同，以上因素綜合導(dǎo)致了土壤的pH的不規(guī)律性。土壤質(zhì)地從上到下由壤土過渡為砂土或黏土，主要是不同植被的改造能力的差異引起的。
六、實(shí)習(xí)結(jié)論
同一地區(qū)土壤的各種特征的變化規(guī)律從上到下大體一致，但不同植被下的土壤特征有所差異。這種規(guī)律主要是植被引起的。植物生長過程中，從周圍吸收的營養(yǎng)成分不同，因而對周圍環(huán)境的改造程度有所差異，從而導(dǎo)致了同一地區(qū)土壤特征大體規(guī)律一致，具體有所差異的結(jié)果。
土壤實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一、實(shí)習(xí)意義
土壤在農(nóng)林生產(chǎn)和陸地生態(tài)系統(tǒng)中具有重要地位，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料，同時(shí)也是影響人類生存環(huán)境的重要因素。
首先，土壤是植物生長發(fā)育的基地，是農(nóng)林生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料。土壤可以為植物生長提供水分和養(yǎng)分以及機(jī)械支持等，而由于動物生產(chǎn)又是以植物生產(chǎn)為基礎(chǔ)的次一級生產(chǎn)，所以，土壤不僅是植物生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是動物生產(chǎn)的基礎(chǔ)，農(nóng)林生產(chǎn)要以土壤為最基本的生產(chǎn)資料。
其次，土壤是制定農(nóng)林生產(chǎn)技術(shù)措施的基礎(chǔ)和依據(jù)。幾千年來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證實(shí)，整個(gè)農(nóng)林生產(chǎn)過程中，在制定和采取各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)措施時(shí)，必須首先考慮土壤因素，要始終堅(jiān)持“因地制宜”的基本生產(chǎn)原則，包括因土施肥、因土灌溉、因土種植、因土管理等。
其三，土壤是人類社會最寶貴的自然資源，是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主要組成部分。土地是人類和其他動植物賴以生存的家園，合理開發(fā)和利用土地資源對保護(hù)和維持陸地生態(tài)系統(tǒng)的平衡和可持續(xù)發(fā)展具有重要作用，當(dāng)然，對土壤的科研與保護(hù)對人類社會的發(fā)展具有偉大意義。
其四，土壤是影響人類生存的重要環(huán)境因素。土壤作為影響人類生存的3大環(huán)境因素之首，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，她為人類提供食物和棲息之地，她的環(huán)境質(zhì)量直接關(guān)系到人類的身體健康。
綜上所述，對土壤科學(xué)的學(xué)習(xí)與研究迫切而需要。
二、實(shí)習(xí)要求
1、野外以小組為單位進(jìn)行土壤剖面觀測和記錄以及討論，每人完成一份實(shí)習(xí)總結(jié)。
2、要求同學(xué)們遵守各項(xiàng)紀(jì)律，不怕苦，不怕累，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)過程
1.實(shí)習(xí)目的：
(1)學(xué)習(xí)掌握土壤剖面的挖掘方法和注意細(xì)節(jié)，回顧掌握土壤剖面性狀觀察的方法
(2)了解泰山山腳主要的巖石類型和土壤的類型、分布、成土條件剖面特征及改良利用措施;
(3)鍛煉獨(dú)立進(jìn)行土壤剖面的觀察，并能鑒別土壤類型的能力，現(xiàn)場認(rèn)識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象;
(4)通過實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)，掌握土壤和巖層常規(guī)理化分析方法，并能對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和應(yīng)用。
(5)通過實(shí)習(xí)，回顧學(xué)習(xí)中國土地資源的類型分布、各種質(zhì)地土壤的形成原因和發(fā)展歷史、了解其利用價(jià)值和利用現(xiàn)狀，增強(qiáng)合理利用和保護(hù)土壤的環(huán)保意識。
2.儀器配備和試劑：
(1)儀器
1、土鏟：挖掘土壤剖面。
2、比色卡：比色確定土壤的PH值。
3、白瓷板(點(diǎn)滴板)：測定土壤PH。
4、剖面刀：整理土壤的剖面、檢驗(yàn)巖石的'硬度。
5、卷尺：測定土壤發(fā)生層厚度。
6、鐵錘：敲砸?guī)r石以便于做巖石的石灰性反應(yīng)和觀察巖石內(nèi)部性狀
(2)試劑
1、混合指示劑：測定土壤pH值中顯色。
2、稀鹽酸(1:3)：用于測堿性土壤的石灰性反應(yīng)。
3、實(shí)習(xí)方法步驟：
(一)、泰山山腳實(shí)習(xí)地點(diǎn)
(1)剖面點(diǎn)的選擇：
根據(jù)實(shí)習(xí)目的選擇剖面點(diǎn)，選點(diǎn)位置為泰山山腳的一小片棕壤土，具有代表性，避免了溝渠、村莊等人易干擾的地段。選好點(diǎn)后應(yīng)觀察如下：
土壤類為棕壤;
土壤類型分布的地形為山地山腳;
植被為灌木林多為農(nóng)業(yè)果木山楂、核桃等;
成土母質(zhì)為殘、坡積母質(zhì);
農(nóng)業(yè)利用情況為種植少量柏樹和經(jīng)濟(jì)樹木等;
存在的主要障礙因素主要為巖石較多，不便耕作;
最后開始挖掘剖面。
(2)剖面挖掘與修整：
根據(jù)實(shí)習(xí)目的確定剖面深為0.8m，寬 0.6m ，依靠一個(gè)斷坡而挖掘，達(dá)到了母質(zhì)層，剖面坑的一端向陽，垂直削平作為觀察面，觀察者隨宋老師站在斷坡地面觀察分析。挖掘時(shí)將表土堆于一側(cè)，下層土壤堆于另一側(cè)，兩端不堆土，觀察完畢后，將底土填回下層，表土填回上層，觀察面上不能踐踏。
(3) 剖面觀察與土層劃分 ：
先遠(yuǎn)距離觀察剖面，看清全剖面的土層組合，再靠近仔細(xì)觀察，根據(jù)各個(gè)剖面的顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、新生體等的變化，參考環(huán)境因素，推斷土壤的發(fā)育過程，具體劃分出各個(gè)發(fā)生層次。用鋼卷尺量出各層深度，記錄母巖的層位，在記錄本上勾畫土體構(gòu)型如圖。
(4)土壤性狀的觀察和記載 ：
記錄剖面特征，對各發(fā)生層次逐層詳細(xì)觀察并進(jìn)行一些理化性質(zhì)的速測。記錄顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、土壤堅(jiān)實(shí)度、土壤干濕度、孔隙狀況、侵人體、土壤酸堿度等。
(5)土壤pH測定:
取白瓷板(點(diǎn)滴板)，將其擦拭干凈，取相應(yīng)層次土層的土適量于點(diǎn)滴板凹槽中，滴加適當(dāng)過量的混合指示劑，輕輕晃動點(diǎn)滴板使測定充分，傾斜點(diǎn)滴板使顯色后的部分指示劑從凹槽中流出，觀察流出指示劑的顏色，拿比色卡進(jìn)行對比，確定土壤的pH。
(6)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)與處理：
(7)總結(jié)回顧：
1、泰山的氣候環(huán)境為夏季炎熱多雨，冬季寒冷干旱;植被分布為以海拔800m為界，800m以上油松木，500m-800m多為側(cè)柏、松樹，500m-200m多為灌木;
2、泰山陽面成土母質(zhì)為殘積母質(zhì)和坡積母質(zhì)，土壤類型多為棕壤，其母質(zhì)巖主要是花崗巖，發(fā)育于亞熱帶常綠闊葉與落葉闊葉混交林，其主要特征是剖面中有棕色或紅棕色的B層，即含粘粒量較多的粘化層;土體內(nèi)有鐵錳結(jié)核;
3、泰山山頂和陽面的巖石組成多為花崗巖，陰面巖石組成多為石灰?guī)r，且泰山地勢為東高西低，較多溪流為自動向西流;
4、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中，堅(jiān)定巖石礦物，主要鑒定光澤(包括金屬光澤、半金屬光澤、非金屬光澤)、顏色(巖石有本色、假色、他色，其中其條痕顏色為其本身的顏色)、形態(tài)(晶體、非晶體等)、力學(xué)性質(zhì)(解理性質(zhì)、斷口、硬度等)、發(fā)光性、鹽酸反應(yīng)、磁性、導(dǎo)電性等。
5、巖石元素組成分中，鉀長石和云母等鉀元素含量較高。泰山上鉀長石和石英分布較多。
(二)饅頭山實(shí)習(xí)地點(diǎn)(濟(jì)南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)徐毛村)
(1)由宋老師帶領(lǐng)觀察饅頭山的各種土質(zhì)類型分布和巖石的性狀和形成分布;
(2)各組同學(xué)帶實(shí)習(xí)工具爬山觀察記錄各種巖石和土壤的形狀、顏色及周圍環(huán)境等，對個(gè)別土壤類型的土壤進(jìn)行取樣測定其pH、對各種巖石進(jìn)行取樣測定其風(fēng)化物pH和是否具有鹽酸反應(yīng)。
(3)觀察記錄內(nèi)容如下：
饅頭組土層及主要巖石層分布由下到上為：黃土——薄層灰?guī)r——黃綠色頁巖——鮮紅色頁巖——淺綠色頁巖
其中，各土壤和巖石層的分布不是嚴(yán)格遵守以上分布層次，由于受時(shí)間和自然風(fēng)化的影響，各土壤和巖石層的分布基本?script>s("content_relate");
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