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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的梧桐樹的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
梧桐樹的作文 篇1
“媽媽,”一棵小梧桐樹抖落身上的泥土,睜開朦朧的雙眼對媽媽說,“那是些什么樹呀?”。梧桐樹媽媽看到自己又有了一個好孩子,忙高興地對寶寶說:“我的小寶貝,這兒是你的家,那些是你的叔叔、伯伯……”
小梧桐樹甜甜地笑了,他躺到媽媽的懷里,感到十分溫暖。“媽媽,我不想長大了!迸赃叺氖迨濉⒉牭搅,都哈哈大笑起來,媽媽也笑了,“傻孩子,你別以為媽媽什么都能幫你做,你要知道,你的`哥哥、姐姐們都離開了媽媽,到遠(yuǎn)方自己生活去了……”“不嘛,不嘛,我才不愿離開您呢!”小梧桐樹噘著嘴,扯著媽媽的衣服撒嬌,小葉片一扇扇地。媽媽搖搖頭,“孩子,你可要快快長大呀。”小梧桐樹看看媽媽那粗壯的身軀,又看見叔叔、伯伯那高大的身材,覺得很安全。他想:刮大風(fēng)時,有叔叔、伯伯幫我擋著;下大雨時,有媽媽幫我頂著,……我才不要自己生活呢。
梧桐樹的作文 篇2
我們校園朝南的大操場上,有一棵高大的梧桐。這棵梧桐真高。「叩糜腥膶咏虒W(xué)樓那么高;這棵梧桐真粗啊,粗得幾個小孩手拉手也抱不過來;這棵梧桐真老啊,老得車輪也數(shù)不清了;這棵梧桐真茂盛啊,葉子多得像天空的星星,數(shù)也數(shù)不清。
它比別的樹都高大、美麗。秋天,梧桐樹的葉子全掉落了,我想它一定很難受吧!我好想下樓去撫摸它,帶給它溫暖。
冬天,它孤零零地立在那兒,寒冷的風(fēng)從空中刮過,梧桐樹的葉子刮了好幾片,人們都有溫暖的衣服穿,樹為何不能有?我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。
春天,桃紅柳綠,小草兒從地上冒了出來,梧桐樹長滿了綠油油的新葉子,小朋友們在梧桐樹下做游戲,打打鬧鬧的.,可開心了。我想梧桐樹心里一定感受到了真正的溫暖。
夏天,綠樹成蔭,梧桐樹長出了雙倍的葉子,茂密得很,小朋友們都坐在梧桐樹底下乘涼呢!太陽很耀眼,梧桐樹用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽光。我想梧桐樹心里一定很快樂吧!
梧桐樹自從我來到文一街小學(xué),在這個校園中,你一直在看我慢慢地成長,我知道你一定永遠(yuǎn)都是我們的好朋友。
梧桐樹的作文 篇3
在貴州,大街小巷里都能見到一個高大筆挺的身影—梧桐。說實話,以前我并不是特別喜歡梧桐樹,那是因為在廣州幾乎見不到他們,而在這兒,天天看梧桐,倒使我喜歡上它們。
貴州人喜歡梧桐,是因為它能遮陽散熱。而我喜歡梧桐,卻是因為它獨有的快樂與活力。
它的快樂與活力,在盛夏表現(xiàn)得最為突出。盛夏時期,暑氣難擋。但你看看那些梧桐樹,全省上下立刻就有清涼的感覺:它那如巴掌大般的樹葉,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,猶如金子一般璀璨奪目,仿佛星星一般閃爍不定。那小蒲扇似的.葉子,挨挨擠擠,組成了龐大的樹冠,好似一頂撐開的綠絨大傘。每當(dāng)微風(fēng)吹來,那些身穿綠色絨衣的小精靈便開始跳舞,樹面上涌起層層葉浪,起伏不斷,可愛無比。
“叮鈴鈴…”孩子們放學(xué)了,來到樹下,開始做游戲、跳格子、捉迷藏……別提多高興了。夜晚,老人帶著孩子,坐在樹下,給他們講動聽的故事,大樹下不時傳來稚嫩的笑聲。
我愛你,盛夏的梧桐樹,你的快樂與活力,將永遠(yuǎn)的留在我的心中!
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