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實(shí)用的讀書(shū)作文600字集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文600字 篇1
有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為只有觀(guān)看運(yùn)動(dòng)才能給予他最大的享受。
有人喜愛(ài)旅游，他認(rèn)為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂(lè)。
有人喜愛(ài)金錢(qián)，他認(rèn)為只有擁有更多的金錢(qián)才是最大的幸福。
而我的最?lèi)?ài)，是讀書(shū)，只要一本普普通通的書(shū)，也會(huì)使我十分快樂(lè)。
已近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限美好。陽(yáng)光從窗戶(hù)斜射入我的屋里。一切一切，都變成了溫暖的橘黃色。而我，獨(dú)自一個(gè)人拿一只板凳，一本
書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上。屋里靜靜地，靜靜地。陽(yáng)光從地上漫過(guò)我的膝蓋，漫上了我的書(shū)本，伸出手摸一摸，暖暖的`。
我讀書(shū)的面很廣，量很大，即使?jié)M櫥的書(shū)，也不能滿(mǎn)足我的欲望。只要我想看的書(shū)，向別人借，自己買(mǎi)，即使再難我也會(huì)弄到。書(shū)店，圖書(shū)館更是我假日必去的地方。
我愛(ài)讀古籍。讀唐詩(shī)宋詞，使我知道了李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，知道了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想，知道了王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語(yǔ)》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)讀現(xiàn)代文。讀《一個(gè)王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車(chē)夫的命運(yùn)。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時(shí)的生活。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)讀外國(guó)名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個(gè)最下級(jí)的孩子的生活與王子的生活。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；書(shū)，是源源不斷的泉水，帶給我們無(wú)窮的力量。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
讀書(shū)作文600字 篇2
小時(shí)候，有一個(gè)游戲，叫“抓周”，大家都說(shuō)，抓到什么，以后就會(huì)成為什么樣的人。那時(shí)，我被放到冰冷的桌上，一下子哇哇大哭起來(lái)。忽然，我的眼前出現(xiàn)了一樣?xùn)|西，我立刻伸手抓住了它——那是一本書(shū)！媽媽還故意從我懷里搶走了那本書(shū)，我還莫名其妙地哭得更厲害了，客人們都說(shuō)我將來(lái)一定是個(gè)小書(shū)迷。從那時(shí)起，我便與書(shū)結(jié)下了深深的`緣份。
在我的生活中，讀書(shū)，就像每天都要呼吸。一天不讀書(shū)，就像一天沒(méi)有呼吸，要窒息了一樣。讀書(shū)成了我每天必不可少的事情。讀書(shū)趣事，真是多得數(shù)不勝數(shù)。就連買(mǎi)個(gè)練習(xí)冊(cè)也……
那是一個(gè)星期六的下午，媽媽讓我自己去買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“十分鐘以后必須回家哦！”“哦！”我答應(yīng)完，就蹦蹦跳跳地出門(mén)了。
到了新華書(shū)店，選好練習(xí)凹，正準(zhǔn)備回家時(shí)，我看到了期盼已久的新書(shū)上架了，腿便不由自主地退了回去，拿起書(shū)，找了個(gè)僻靜的角落，開(kāi)始在書(shū)中“神游”了。我隨著主人公的悲歡離合而喜怒哀樂(lè)。
一本書(shū)讀完了，換一本接著讀，我根本沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的推移，直到媽媽出現(xiàn)在我面前。原來(lái)，媽媽見(jiàn)我四個(gè)多小時(shí)了還沒(méi)回來(lái)，以為我在路上遇到了壞人，便一路狂奔過(guò)來(lái)找我。哎，終于知道什么叫“光陰似箭，日月如梭”了。
讀書(shū)的日子從指尖悄悄滑過(guò)，讀書(shū)也讓我得到了很多收獲。我在許多比賽中拿到了好名次，這都是多讀書(shū)的成果�。�
書(shū)，可以讓我與李白舉杯共賞明月；書(shū)，可以讓我與杜甫談?wù)搰?guó)家大事；書(shū)，也可以讓我與西頓筆下的旗尾巴、銀斑點(diǎn)共同嬉戲。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我在知識(shí)的海洋中邀游。我真想仰著頭，對(duì)著天空大喊一聲：“讀書(shū)真好！”
讀書(shū)作文600字 篇3
每個(gè)人的人生都應(yīng)該是多姿多彩的，當(dāng)伙伴們與你并肩同行時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)家人與你朝夕相處時(shí)，你會(huì)感到幸福，當(dāng)你悲傷時(shí)，音樂(lè)與書(shū)中的文字把你從傷感中拉出來(lái)，讓你重新回到快樂(lè)的時(shí)光。人生的情感是豐富，當(dāng)你找到志趣相投的伙伴時(shí)，你又會(huì)綻開(kāi)笑臉。
小的時(shí)候，我從不喜歡讀書(shū)，總覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么趣味，眼睛雖盯著文字，心里卻想著其他的'。父母為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，絞盡腦汁地想各種辦法，每次見(jiàn)到我對(duì)書(shū)的抵觸，就皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)對(duì)你以后有幫助，你應(yīng)該嘗試接觸書(shū)籍，而并非選擇逃避�！彪S著父母的這句話(huà)逐漸說(shuō)了多次，我也終嘗試接觸書(shū)籍。
有一次，父親為了讓我真正愛(ài)上讀書(shū)，給我設(shè)了一個(gè)“陷阱”。那天，父親走進(jìn)我的房間，在書(shū)桌上方了一本書(shū)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“這是我打算送給同學(xué)的，你可不要亂碰喲！便掩上了門(mén)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，心想：這么“寶貝”它，為什么偏要放我這？按捺不知好奇心，從書(shū)桌上拿走了它，目光移到書(shū)名上：《龜兔賽跑》，翻了書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，門(mén)口突然傳來(lái)父親的聲音：“好看嗎？”我隨口答了一句：“好看�！卑肟毯�，才發(fā)現(xiàn)上了父親的當(dāng)。
從那以后，我真正愛(ài)上了看書(shū)，不斷懇求母親帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。不管去到哪，身上總會(huì)有本書(shū)的影子。
人生都是豐富的。孤獨(dú)一點(diǎn)，人就會(huì)感到莫名空虛。喜歡在生活中找樂(lè)趣的人，就是會(huì)享受生活；總是在前一天安排好次日要做的事情的人，就是懂得規(guī)劃人生；而每天在那虛度光陰的人，是不會(huì)生活的。
生活需要我們來(lái)添上美麗的顏料，而如果你只會(huì)添白色，你的生活，將會(huì)是無(wú)滋無(wú)味的，所以，享受與懂得生活的人，是把生活當(dāng)作了人生最大的舞臺(tái)。
在生活中找到能與你相伴一生的伙伴吧！讓你的生活中蘊(yùn)含有酸甜苦辣與喜怒哀樂(lè)！
讀書(shū)作文600字 篇4
書(shū)給人們帶來(lái)樂(lè)趣，書(shū)給人們帶來(lái)知識(shí)，有一劉向說(shuō)的名言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
小時(shí)候，我雖然不識(shí)字，但是我特別喜歡書(shū)里那一幅幅精美的圖畫(huà)，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，一次爸爸外出回來(lái)手里拿著一本童話(huà)書(shū)，那本書(shū)像磁石一樣吸引著我，爸爸走過(guò)來(lái)，把書(shū)遞給我，我拿過(guò)來(lái)，急忙打開(kāi)書(shū)，那一幅幅圖畫(huà)像動(dòng)畫(huà)片從我眼前閃過(guò)。
長(zhǎng)大后，學(xué)校有了圖書(shū)館和班級(jí)圖書(shū)個(gè)用，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，我從書(shū)中知道了狐貍用花言巧語(yǔ)騙走烏鴉口中的肉，知道了一個(gè)農(nóng)夫撈得一只金魚(yú)，只要他放了金魚(yú)，金魚(yú)就能實(shí)現(xiàn)他的愿望，他的老婆貪得無(wú)厭，最后什么都不得，還知道兔子和烏龜賽跑，兔子因?yàn)轵湴凛斀o烏龜。
多看書(shū)可以豐富你的作文，也可以提升你的知識(shí)，書(shū)讓我知道地球翻天覆地的變化，書(shū)讓我知道遠(yuǎn)古以來(lái)的歷史和變化，書(shū)讓我知道人不可以貪得無(wú)厭。當(dāng)我遇到痛苦的事，我一看書(shū)就會(huì)忘得一干二凈，看完書(shū)以后的我跟看書(shū)前的我完全不一樣，看書(shū)前滿(mǎn)臉怒氣，看書(shū)后的我滿(mǎn)臉笑容。
書(shū)像一位老師指導(dǎo)著我，想要取得好成績(jī)，不要驕傲，遇到了困難，不放棄，要尊老愛(ài)幼，這些道理我受益終身。在我迷茫的時(shí)候給予我啟示，在我黑暗的`時(shí)候給予我光明，在我失去信心的時(shí)候給予我信心，書(shū)是我的一位好朋友，是可以陪我一生的好朋友，深夜當(dāng)我睡不著的時(shí)候，我打開(kāi)燈隨手拿起一本書(shū)，打開(kāi)幾頁(yè)，立刻就會(huì)如醉如癡，這時(shí)，書(shū)會(huì)源源不斷，講出一些事情，和道理來(lái)，多少個(gè)日日夜夜，它都會(huì)陪我度過(guò)，書(shū)也可以說(shuō)，它是一位知心的朋友。在學(xué)校找一本書(shū)陶醉其中的看起書(shū)來(lái)，每當(dāng)我到親情的書(shū)都會(huì)淚流滿(mǎn)面，書(shū)的主人公，牽動(dòng)著我的心，我跟主人公一起喜，一起悲。
我喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)作文600字 篇5
吾一直以為，不讀書(shū)的繪畫(huà)，盡管你造型功力再扎實(shí)，永為“匠“也！
陳子莊先生，青年讀古書(shū)萬(wàn)幀，雖塑形能力欠，然其作品竟洋溢著高古的韻味！蓋因先生內(nèi)修識(shí)博，鑒賞水平佳也！當(dāng)然，自古文人相輕，子莊先生簿貶關(guān)山月、潘天壽、郭味渠等當(dāng)代名家言過(guò)！不足可贊，然其作品與格調(diào)，切實(shí)高古洗練！渾厚沉郁，高于常人之作。
有載，被譽(yù)為明代四大風(fēng)流才子之首的唐伯虎，早年投師于周臣門(mén)下學(xué)習(xí)繪畫(huà)，一日其師與友論曰:“他年唐寅后生必勝我也”！友惑而不解，因周臣書(shū)畫(huà)早已名滿(mǎn)天下，為吳門(mén)領(lǐng)袖。臣答曰:“唐生自幼讀書(shū)萬(wàn)卷，才思敏銳，書(shū)法亦流露出高古的書(shū)卷氣，其書(shū)畫(huà)定能超越常人”！果然，唐伯虎書(shū)畫(huà)以及詩(shī)文都取得了杰出的成就。
中國(guó)畫(huà)，根植于中華民族五千年深厚的歷史文化土壤，若不立足于傳統(tǒng)文化，不深入研究歷史、詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)，甚至還應(yīng)參悟儒、道、音樂(lè)，何異于“無(wú)皮求毛“！雖耗盡生命，終是“丹青不至老將矣“！安得大師之尊胄？
吾以為，家者、師者，非僅重視傳統(tǒng)文化修煉，亦應(yīng)品德修為高深，在繪事技藝等方面有個(gè)人面目，有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)作水平能出神入化，方無(wú)愧于家、大師之尊稱(chēng)！
當(dāng)下之人，多以名利為趨，出書(shū)出冊(cè)，甚至不惜于重金委托評(píng)論家、書(shū)畫(huà)名家代言。雖名噪一時(shí)，其作品又安能在歷史長(zhǎng)河中閃爍奇異的光彩？
曾聞凡高、徐渭、黃賓虹、陳子莊都在生命末彌之瞬自言:“我的作品多年后定會(huì)被世人所重”！果然，他們的預(yù)言都得到了提前的.兌現(xiàn)！我想，這并不是偶然，更不是自鼓自雷！而是他們植根于傳統(tǒng)文化的修理，在繪畫(huà)領(lǐng)域里達(dá)到了一定的藝術(shù)高峰。他們的作品當(dāng)然能在珍傳中煥發(fā)著藝術(shù)的光芒！
讀書(shū)作文600字 篇6
讀書(shū)節(jié)又到了，我校這段時(shí)間也組織了每天讀書(shū)半小時(shí)的活動(dòng)，今天上午校長(zhǎng)在晨會(huì)上說(shuō)了讀書(shū)的好處，確實(shí)，讀書(shū)的好處是很多的。一本好書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的哲理，正如增廣賢文中說(shuō)“積金千兩，不如明解經(jīng)書(shū)”意思就是：積攢一千兩黃金的財(cái)富，還不如完全理解書(shū)籍中的道理道。有個(gè)叫疏廣的人，很有學(xué)問(wèn)，做了太子太傅。他的侄子叫疏受，做了太子太傅。五年后，太子長(zhǎng)大了，讀了很多書(shū)。這時(shí)疏廣對(duì)疏受說(shuō)：“太子已經(jīng)學(xué)到了很多東西，我作為他的老師，有很高的職位，也有很大的名氣。在這樣的情況下，我們應(yīng)該離開(kāi)京城回到家鄉(xiāng)去。”疏受說(shuō)：“我聽(tīng)叔叔的。”于是他們辭了官，準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)�；噬纤徒o他們20斤黃金，太子又給了他們50斤。回到家后，疏廣每天讓家人大擺酒席，邀請(qǐng)親戚朋友和鄉(xiāng)親們以來(lái)大吃大喝。就這樣過(guò)了一年多，疏光的子孫們看到剩的黃金已經(jīng)不多了，就找來(lái)疏廣的朋友說(shuō)：“子孫們有些產(chǎn)業(yè)了。黃金要用完了，你去勸他給子孫們留點(diǎn)�！庇谑桥笥讶裾f(shuō)他。疏廣聽(tīng)了他的`話(huà)，說(shuō)：“我難道不知道為子孫們著想嗎？只要他們好好讀書(shū)，努力耕種，勤儉過(guò)日子，就可以豐衣足食如果我留錢(qián)給他們，讓他們享用不盡，就不努力上進(jìn)了。”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果我們不讀書(shū)，就永遠(yuǎn)不會(huì)有很高的道德修養(yǎng)，書(shū)中的道理能讓我對(duì)一些事物有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有新的思考。
一個(gè)讀書(shū)人的氣質(zhì)都與常人不一樣，并更容易得到他人的尊重。在這讀書(shū)節(jié)里，讓我們拿起一本書(shū)，去細(xì)細(xì)品味書(shū)香。家長(zhǎng)感悟：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)能讓孩子了解更多的知識(shí)，開(kāi)闊眼界!希望孩子在讀書(shū)節(jié)多讀點(diǎn)書(shū)，這樣有利于學(xué)習(xí)!讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！珍惜現(xiàn)在的讀書(shū)時(shí)光，多充實(shí)自己，讓自己更上一層樓��！
讀書(shū)作文600字 篇7
“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！痹谶@茫茫人海中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特、有趣的讀書(shū)經(jīng)歷，我也不例外。
在家里我雖然比較愛(ài)書(shū)，但每次讀完都會(huì)乖乖地放回原位，為什么呢？因?yàn)槲壹矣形粐?yán)厲的媽媽?zhuān)灰獊y放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥，所以我家的書(shū)雖多，但也不會(huì)扔得到處都是。
說(shuō)起讀書(shū)，我還真有兩次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。
記得一次天陰沉沉的，云仿佛像是火爐里的灰燼，好似均勻又好似不均勻地撒在了一個(gè)擦得干干凈凈的白盤(pán)上。教室里安靜得出奇，仿佛一塊橡皮掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，我把一本我最?lèi)?ài)的書(shū)——《十歲那年》夾在品德書(shū)里，立著擺在桌上，小心地翻看，我的.心撲撲地跳著，突然老師停住了聲音，在講臺(tái)上掃視了一圈，終于停了下來(lái)，并將目光停在了我的身上，我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措，害怕將這件事告訴家長(zhǎng)，急忙把《十歲那年》收了下去，把桌面擺好，老師才又開(kāi)始講課，我呼了口氣拍拍心臟，又趁老師不注意，小心翼翼低下頭靠在桌邊望著抽屜里的書(shū)。
還有一次晚上十一點(diǎn)多了，媽媽都已經(jīng)睡了，但那時(shí)我迷上了《三國(guó)演義》，非常想知道下面會(huì)發(fā)生什么，又害怕吵醒媽媽?zhuān)托⌒囊硪淼厣狭舜玻驯蛔庸谧约旱纳砩�，嘴上叼一個(gè)小小手電筒，微弱燈光照射在書(shū)上，津津有味地讀了起來(lái)，邊讀邊探出頭來(lái)看看媽媽有沒(méi)有突擊檢查。
讀了我的故事，你一定覺(jué)得我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人吧！其實(shí)不然，我只有百分之五十的讀書(shū)勁，還有百分之五十用在玩上了，今后我一定會(huì)把那一半拖回來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人！
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