【薦】小能人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小能人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小能人作文1

　　你知道我朋友的愛好嗎？答案是打籃球。

　　我的朋友他的鼻子高高的，嘴巴大大的；頭上有個(gè)三角形；臉蛋圓圓的；頭發(fā)和臉合起來像個(gè)包子。他的耳朵有點(diǎn)大；眼睛不大不小的；他叫羅伯特，他和我一樣熱愛打籃球。

　　有一次，我放學(xué)后自己走回家，我走在路上，發(fā)現(xiàn)羅伯特回到家就專心致志的練起籃球來，那時(shí)他是打開窗的，我聽見羅伯特繪聲繪色說了一句：“胡天福，明天我會(huì)打敗你的！”我想；胡天福不是六年級(jí)的一個(gè)人嗎？他四年級(jí)挑戰(zhàn)六年級(jí)打籃球定一名。嗯，不錯(cuò)！于是我走開了。

　　第二天，我的`朋友羅伯特和我們學(xué)校六年級(jí)打籃球第一名的比賽馬上就開始了，我迫不及待的想觀看，于是我興高采烈的飛奔到公園，看那場(chǎng)比賽。我去到那里比賽開始了，他們打了兩分鐘，還是0:0。突然，胡天福投進(jìn)了一個(gè)三分球，打破了僵局，并給了羅伯特很大的壓力。后來，羅伯特也投進(jìn)了一個(gè)三分球，比分變成平局：3:3。后來，羅伯特跳起來蓋了胡天福的帽，并來了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身三步上籃，比賽變成5：3。還有兩分鐘，胡天福像瘋狗一樣搶籃板，一下子投進(jìn)了兩球三分，比賽變成5：9。

　　還有一分鐘，羅伯特?fù)尰亓饲蚝�，為了以防萬一就做了假投籃，成功騙到了胡天福，于是，馬上投了一個(gè)三分球，比賽變成8：9。還有30秒，胡天福放慢了速度，故意拖延時(shí)間，后來他將計(jì)就計(jì)，慢慢逼近了胡天福，突然，羅伯特像風(fēng)一樣搶過胡天福的球并飛快地靠近籃網(wǎng)，可胡天福緊追不舍，后來追到了羅伯特并且想蓋帽，可羅伯特早就布下了羅地網(wǎng)，把胡天福騙了，球中了！時(shí)間也到了！羅伯特贏了！胡天福也恭恭敬敬地說：“厲害！”就這樣，我的好友變成了籃球高手。

　　這就是我的朋友羅伯特，他就是我們班的籃球高手！

小能人作文2

　　要說我身邊的小能人，那可真多，有能歌善舞的，有熱愛勞動(dòng)的，有能言善辯的，有在學(xué)習(xí)上一直名列前茅的……而在這么多小能人中，只有她是我心里真正的小能人，那就是我最好的朋友，古箏小能人――王欣桐。

　　她中等個(gè)子，濃濃的眉毛下長著水亮亮的大眼睛，神采奕奕。他是一個(gè)非常內(nèi)向，柔柔弱弱而又膽小的女孩。但彈起古箏來把一切拋在腦后，不管發(fā)生什么，她都會(huì)把曲子彈完。之所以說它是古箏小能人是有原因的，那是因?yàn)樗�天生擁有非常好的�?jié)奏感和對(duì)古箏深深的熱愛之情。只要聽她彈過古箏的人，都說她彈的曲子非常好聽。

　　她學(xué)古箏已經(jīng)有六年了，在這六年里我是看著他向成功走去的。他寒冬練，酷暑練，無論有多大的困難和風(fēng)雨，都會(huì)堅(jiān)持練。我已記不清，他為了彈古箏，多少次手被磨出了血。但他還是夜以繼日的努力。正是由于這種全身心的投入，她的古箏水平突飛猛進(jìn)。她獲得的獎(jiǎng)狀和證書可多啦！有市級(jí)的，省級(jí)的，國家級(jí)的都有！

　　有一次，她要去表演，我也跟了去。聽，她的表演開始了，突然，有一股清泉從高而陡的山上落入山水潭，那水花飛濺的.聲音，如同水珠落入玉盤那樣好聽。我仿佛站在水潭旁仰頭欣賞著這銀帶般的泉水。“多美的旋律�。　蔽也唤�贊嘆道。不知不覺中，她已彈奏完了，而我依然沉浸在那美妙的琴聲中，突然，我想起要看看評(píng)委的神態(tài)，看她能不能成功晉級(jí)，我左看看，右看看。發(fā)現(xiàn)他們的神態(tài)和我一樣，依然沉浸在那優(yōu)美的琴聲中。第二天，宣布比賽成績排位，一看，她已滿分第一名的情況下成功進(jìn)入決賽。事實(shí)跟我想象一樣，奪得了冠軍。

　　她有那么高超的本領(lǐng)，誰不佩服她呢？

小能人作文3

　　我們班里有一個(gè)小能人，人稱“胡博士”他就是胡桓祎。他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只小眼睛前架一副天藍(lán)色的眼鏡。小小的嘴巴旁邊有兩個(gè)小酒窩，好不可愛。他體型偏瘦，個(gè)子偏矮，一看就是書生的模樣。

　　“胡博士”最拿手的是語文，每次語文考試，他的成績都名列前茅，無論多么難的題目，他都能應(yīng)對(duì)自如，特別是作文，每一篇作文他都可以寫的非常精彩，每個(gè)字，每個(gè)詞都恰到好處，內(nèi)容有詳有略，點(diǎn)面結(jié)合真是令人驚嘆他的寫作技巧，作文中還不時(shí)有比喻，擬人等修辭手法，讓人身臨其境，他的作文時(shí)常得到老師的'好評(píng)。記得有次他在大作文本上洋洋灑灑寫了四面，還不斷的修改，一邊改一邊自言自語“這兒好像不太好，這里可以加一句……”就因?yàn)橛辛怂�那�?zhí)著的勁兒，功夫不負(fù)有心人，這篇作文上了“太倉日?qǐng)?bào)”。

　　其實(shí)成績不是天上掉下來的，所有的努力都是需要付出的。在大家聊天的時(shí)候，他在看書，在大家玩游戲的時(shí)候，他在看書，在大家玩耍時(shí)，他還在看書……高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！昂�博士”就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累。

　　“胡博士”可不只在主課方面成績優(yōu)異，在音樂方面也倍受老師表揚(yáng)。每到音樂課，對(duì)我這個(gè)五音不全的人來說，真是頭痛不已啊，可是他卻不同，拿起我看得眼花繚亂的樂普自己默默的練幾遍就可以準(zhǔn)確無誤的唱出來了，讓我羨慕不已。每次大家問他“你的音樂怎么這么好？”他總是笑笑說“你也可以的，只要堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練！”是啊，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才！

　　這就是我身邊的小能人，一個(gè)勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈的“胡博士”。

小能人作文4

　　我身邊要說誰才能充當(dāng)街舞方面的小能人，那只有大名鼎鼎的“街舞王”—王明磊，他的街舞我們百看不厭。

　　王明磊的街舞曾在元旦晚會(huì)上表演過呢！那天，他身著漂亮?xí)r髦的舞蹈服裝，大步流星地走上舞臺(tái)，那胸有成竹的樣子，一看就知道是富有經(jīng)驗(yàn)的.“老手”。勁爆快速的音樂聲在瞬間響起，王明磊邁開輕快的舞步，心中也想著舞曲節(jié)奏，開始了他酷炫的個(gè)人街舞秀。他的動(dòng)作各種各樣，我們看得眼花繚亂，都情不自禁得拍手叫“好”。而他卻依然全神貫注地跳著，似乎是想讓我們?cè)谙硎芤环�視覺盛宴。當(dāng)他跳完后，臺(tái)下便掌聲四起，轟鳴了足足三分鐘呢！“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”我在心里反復(fù)地想著這句名言，便覺得王明磊肯定是放棄了許多休息時(shí)間才跳得如此一流。他表演完后，我立馬跑上前去，像記者一樣采訪他：“王明磊你練了多長時(shí)間了？”“每個(gè)周日都要練好幾個(gè)小時(shí)呢！”真是鐵杵磨成針—功到自然成！

　　精彩的表演必定有艱苦的練習(xí)。其實(shí)，王明磊是經(jīng)過千千萬萬的辛苦努力才跳得如此一流。有一天晚上，我去他家玩。一進(jìn)門便看到一個(gè)正在不斷舞動(dòng)的身影，那就是王明磊。我怔住了，現(xiàn)在是晚上七點(diǎn)半，平時(shí)我早躺在床上擺了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大字睡著了，可王明磊每天都在不斷地練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……那一刻我才真正感受到王明磊的艱辛。我走上前去問：“王明磊，你不累嗎？”“不累，這點(diǎn)小練習(xí)多做做表演才更精彩！”聽了這話，我對(duì)王明磊多了一份敬佩之情。

　　王明磊對(duì)街舞點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力證實(shí)他是一個(gè)名副其實(shí)的街舞小能人！

小能人作文5

　　我的表姐圓圓不僅是個(gè)德智體美全面發(fā)展的四好少年，在廚藝方面也是讓我們佩服不已。

　　記得有一個(gè)星期日，表姐邀請(qǐng)我們幾個(gè)好伙伴去她家，說是要給我們品嘗一下她新學(xué)的土豆沙拉。早就聽說表姐的“大廚”名聲了。我們幾個(gè)小饞貓聽了可高興了，一個(gè)個(gè)早早的就到了。

　　走進(jìn)廚房，只見姐姐從冰箱里拿出七個(gè)土豆、一顆西蘭花、兩個(gè)雞蛋、一碗青豌豆、四根火腿腸。她告訴我們這些都是做土豆沙拉的必要材料。只見表姐熟練的將土豆洗干凈，也不削皮便放入鍋中煮了。我奇怪地問姐姐：“咦？姐姐，你怎么土豆不削皮就放進(jìn)鍋里了�。俊�

　　“哦，這樣煮出來的土豆會(huì)更加好一點(diǎn)，只有這樣的`土豆才適合做土豆沙拉！”姐姐笑著回答道。

　　土豆煮熟后，姐姐先把它們撈進(jìn)冷水里涼一下才拿出來把它們剝了皮，放在砧板上，又把刀放入清水中浸一下，切了一下，又浸一下，再切一下……，直到把它們都切完。姐姐告訴我們，這樣切雖然有點(diǎn)麻煩，但是可以把土豆完整的分開來，如果刀不浸水的話，土豆就會(huì)粘在一起了。接著姐姐把土豆丁放到一邊去；將青豌豆和西蘭花煮熟，也放在了一邊；倒掉鍋里的水，換上冷水來煮雞蛋。姐姐又告訴我們說：用冷水煮雞蛋雖然慢了點(diǎn)，但是會(huì)使蛋黃的顏色好看，雞蛋的口味也會(huì)更好。想不到廚房里面的學(xué)問還真不少呢！雞蛋煮好后剝了殼切成丁，火腿腸也切成了丁。最后姐姐把土豆丁、青豌豆、西蘭花、火腿丁、雞蛋丁這些準(zhǔn)備好了的材料全部倒入一個(gè)大碗內(nèi)，舀上幾勺千島醬和沙拉醬一拌，一道色香味俱全的的土豆沙拉就完成啦。

　　姐姐先給我們每人盛了一點(diǎn)品嘗，結(jié)果大家嘗過之后立馬一擁而上，不等姐姐把沙拉端上桌子，在廚房里面就給全部解決掉了。姐姐的這個(gè)土豆沙拉真是讓我們愛不釋口，回味無窮！

　　我的表姐真不愧是名副其實(shí)的廚藝達(dá)人��！

小能人作文6

　　在我們的這個(gè)班級(jí)里面，可是有著不少小能人哦！其中最令我佩服的就要數(shù)朗讀和畫畫的小能手孔令莎了。我的朗讀、畫畫雖然也不錯(cuò)，但是和她比起來，那可就是“小巫見大巫”了。

　　我班的孔令莎是一個(gè)非�；顫婇_朗、活力四射的女孩。她有著一頭有些卷的頭發(fā)，在她那白里透紅的臉上有一雙小眼睛，而且閃射出智慧的光芒。

　　她的聲音也非常動(dòng)聽，就像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動(dòng)聽的她朗讀非常棒，上個(gè)學(xué)期，她在強(qiáng)手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎(jiǎng)，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學(xué)打敗，這成績多么來之不易啊！孔令莎不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。

　　孔令莎同學(xué)不僅朗讀好，而且畫畫也不錯(cuò)，如果你要是看過她的畫，那么你一定會(huì)被她的畫功所折服。

　　她畫的畫栩栩如生，我舉個(gè)例子說說吧：三個(gè)性格迥異的女生一起出現(xiàn)在畫紙上，第一個(gè)女孩的性格是活潑開朗的，從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學(xué)生裝、燦爛的笑容就可以體現(xiàn)出這個(gè)女孩的與眾不同；第二個(gè)女孩是一個(gè)害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時(shí)認(rèn)真的表情，抿嘴一笑時(shí)的清純，整齊披散著的黑發(fā)，怎么看都透出淑女般的溫馨；第三個(gè)女孩看起來就屬于文雅的.類型，因?yàn)榈�紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應(yīng)該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？

　　孔令莎同學(xué)在我的眼里，就是我們班級(jí)里冉冉升起的一顆新星，也是我們班的活躍分子。她的成績雖然非常優(yōu)秀，但是她卻不是書呆子，而且她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因?yàn)樗�能給我們帶來快樂。

小能人作文7

　　在我們居住的城市里有著不少“害蟲”在破壞我們的家園，讓身邊的樹木枯萎，花朵凋謝，這天讓我真實(shí)的體驗(yàn)到了，環(huán)境的重要性。

　　一個(gè)雙休日，班里由毛靖宇組織大家去一次環(huán)保情節(jié)活動(dòng)，我積極地報(bào)了名。那天，我們?cè)谝黄鸺s好了的少兒公園見面，大家顯得格外興奮，可當(dāng)大家走進(jìn)去的那一剎那，我們不約而同的皺起了眉——孩子們高興的.吃著食品，吃完后隨便丟在了草叢里，在一旁的父母卻當(dāng)作視而不見，甚至還用腳去撥弄草，似乎想要掩蓋自己的不良行為，我十分不解，明明垃圾桶就在旁邊，為什么不愿意伸一次手，將它們送回家呢？

　　之后，毛靖宇媽媽仿佛早就猜到我們的心思，說道：“其實(shí)，今天我們的任務(wù)就是要將這些隱蔽的垃圾找出來，然后男女生來比一比，哪一隊(duì)撿到的垃圾多，哪一隊(duì)就獲勝了！”說完，我們一陣興奮，戴上塑料手套后，我們便分頭行動(dòng)了。這一找，“躲”在草叢里的垃圾可真不少，我們將它們統(tǒng)統(tǒng)放入了塑料袋，不過，有時(shí)候真讓我們生氣，因?yàn)橛行├�圾居然橫七豎八地“躺”在垃圾箱邊，而沒有一個(gè)人將它們撿起，我不由得搖了搖頭。這時(shí)，一個(gè)老奶奶對(duì)她的孫子說：“你看看，這些姐姐在那兒辛勤地?fù)炖�圾，你可要好好學(xué)一學(xué)，不要再亂丟垃圾，為環(huán)境添污染啦！”孫子羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽了這些話的我們心里暖洋洋的，比吃了蜜還要甜！這讓我們又補(bǔ)充了精神上的體力，繼續(xù)搜尋遺失的垃圾。最后，比賽結(jié)果出來了，我們雖然輸了，可是還是一臉幸福和滿足的樣子，因?yàn)檫@一塊的環(huán)境讓我們賞心悅目了。

　　這次的活動(dòng)，讓我知道了環(huán)境是要靠大家行動(dòng)起來的，而不是嘴上說說就可以的。今天的環(huán)�；顒�(dòng)真是讓我受益匪淺。

小能人作文8

　　在我的班上有這么一位能人。她有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁上架著紅框眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧，一張嘴巴時(shí)不時(shí)吃著東西。可別以為她只是個(gè)小饞貓，她還是個(gè)超強(qiáng)的古箏高手呢。想知道她是誰嗎？她呀，就是我的同學(xué)——葉靜怡。

　　第一次聽她彈古箏，是在全校才藝展示表演時(shí)。當(dāng)老師問大家誰有才藝上臺(tái)表演，葉靜怡就站起來告訴大家一個(gè)驚人的消息：“我會(huì)彈古箏�！崩蠋熅妥屓~靜怡回去準(zhǔn)備。

　　第二天，火球似的太陽高懸在空中，炙烤著大地。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)大大的蒸籠罩住。大家紛紛抱怨天公不作美，這時(shí)，集合的聲音響起了，大家都聚集在操場(chǎng)上。只見葉靜怡熟練地用膠布把假指甲纏在指甲上，坐下來，開始演奏。只聽一首《高山流水》從葉靜怡的指尖流出。那曲調(diào)和諧悅耳，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆。大家也聽得如癡如醉，忘記了酷熱的`天氣。這時(shí)一陣清風(fēng)吹過，大家身上都涼絲絲的。古箏聲此時(shí)此刻漸漸柔和了下來，一個(gè)個(gè)音符似乎都變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，飄入了大家的心間。突然又像一滴滴清澈的泉水，在叮咚叮咚的響著，聲音越來越弱，越來越弱，漸漸地消失。直到報(bào)幕員一聲：“演奏結(jié)束�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也拼命鼓掌。葉靜怡向大家鞠了躬便下臺(tái)了，并在大家的簇?fù)硐禄氐搅私淌摇?/p>

　　這時(shí)，老師才告訴大家葉靜怡學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)八年了，先后獲得“全國青少年上海音樂舞蹈展演中兒童組金獎(jiǎng)”“國際古箏比賽兒童組金獎(jiǎng)”……聽了老師的話，大家都露出欽佩的目光。這不，過幾天她又要去參加全國的古箏比賽了，她說，假如自己獲得金獎(jiǎng)，就請(qǐng)同學(xué)們吃大餐。如果大家哪天在電視上看見古箏演奏者葉靜怡，不用懷疑，她一定就是我的同學(xué)。

小能人作文9

　　他坐在班里的第一排，他身材瘦瘦小小，看起來弱不禁風(fēng)，但這并不耽誤他的學(xué)習(xí)。每次考完試后發(fā)卷子，他的成績總是名列前茅，他就是“肖銘堯”

　　要是有人問我：“你們班誰的作文寫的最好？”我絕對(duì)會(huì)脫口而出“肖銘堯”，因?yàn)樗�的作文寫的幽默、生�?dòng)，還很吸引人，大家只要一看到他的文章，就會(huì)情不自禁的湊上去欣賞一番。他的作文還多次發(fā)表在《大河報(bào)》《鄭州晚報(bào)》《作文指導(dǎo)報(bào)》等等報(bào)刊上哩！

　　當(dāng)然，這一切都?xì)w功于他的好習(xí)慣–愛讀書。從童話故事，歷史典故，自然科學(xué)到每天的報(bào)紙，沒有一種是他不讀的.。每當(dāng)放學(xué)后，有不少同學(xué)想要找他玩，但他都會(huì)自豪的說：“不了吧，我還要回家寫作業(yè)呢，早點(diǎn)寫完作業(yè)才能看書�！�

　　他特別善于觀察，不管去哪里，他都會(huì)隨身攜帶著一個(gè)小本，看到有趣的事物就會(huì)立刻把它記下來。記得有一次，趁著放假，班里幾個(gè)同學(xué)組織一起去公園游玩，還有肖銘堯。那幾天，櫻花開的正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花海似的，一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛飄落，宛如下了一場(chǎng)粉紅色的花雨。我們正準(zhǔn)備拍照，可唯獨(dú)不見了肖銘堯，？大家都十分著急。最后，我們?cè)诔靥僚赃叺囊粔K大石頭上發(fā)現(xiàn)了他，他正在專心致志地觀察著水中的魚兒，還不忘在小本上記錄下來，連我們叫他都沒有聽見。

　　除了寫作，肖銘堯還有許多優(yōu)點(diǎn)呢。前段時(shí)間里，學(xué)校舉行了硬筆書法比賽，他的作品可是我們班唯一一個(gè)進(jìn)入到學(xué)校里面展覽的學(xué)生，為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　我們班有許多小能人，但像肖銘堯這種有多方面特長的學(xué)生還真是少見，我很欣賞而且佩服，他是我們班當(dāng)之無愧的“寫作小能人”。

小能人作文10

　　能人能人，能別人（我）所不能者。我們班就是一個(gè)群英薈萃，能人輩出的地方。有擅長丹青筆墨的、有歌喉清脆嘹亮的、有記憶力超強(qiáng)的……真是數(shù)不勝數(shù)。其中我最佩服的就要說到體育小能人王紫悠了。

　　王紫悠是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，看起來瘦瘦小小弱不禁風(fēng)似的，誰都沒想到她的體育會(huì)那么出色，跑步、跳遠(yuǎn)、踢毽子等等她居然樣樣在行。記得有一次體育課上，我們要跑400米。這個(gè)項(xiàng)目大部分同學(xué)都很畏懼，既要拼速度又要考驗(yàn)?zāi)土�。這不幾圈跑下來，同學(xué)們個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。有的同學(xué)甚至都躺在終點(diǎn)線上，不起來了。再看看王紫悠，一副胸有成竹的樣子淡定地站在起跑線上。雙腳一前一后分開，身體前傾微微向下，雙手自然握拳。隨著體育老師一聲令下，她便像一支離弦的箭沖了出去，迅速和同一起跑線的其他同學(xué)拉開距離。此時(shí)她的'腳步越來越快，雙臂擺動(dòng)也越來越輕松。又過了一會(huì)兒，她居然趕上了一個(gè)上一圈還沒跑完的同學(xué)。引起了其他同學(xué)不小的震驚。沒想到更大的驚喜還在后面。離終點(diǎn)線還有50米時(shí)，她又一次加快了速度，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向終點(diǎn)�！巴踝嫌疲�加油、王紫悠……”在同學(xué)們狂熱的加油聲中，她輕而易舉地飄過了終點(diǎn)線。大家不禁都為她豎起了大拇指。我更是對(duì)她欽佩地五體投地。

　　去年的冬鍛運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王紫悠代表班級(jí)參加踢毽子比賽�！皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人�！辈徽撌求w育課上還是下課間隙，都能看見她一個(gè)人在那兒專心致志地練習(xí)踢毽子，毫不氣餒地一直堅(jiān)持著。漸漸地辛苦地付出終于開始有了回報(bào)。她的毽子越踢越好，從一開始只能斷斷續(xù)續(xù)踢幾個(gè)，一直到現(xiàn)在可以連起來踢而且不斷。毽子在她的腳上聽話地上下飛舞著，仿佛有了生命�？矗∷�的左右腳迅速交替著，眼睛緊緊地盯著毽子，雙手稍稍張開，保持平衡，動(dòng)作十分熟練。終于在冬鍛運(yùn)動(dòng)會(huì)的踢毽子比賽中，王紫悠不負(fù)眾望發(fā)揮穩(wěn)定，以每分鐘38個(gè)的好成績拿下了五年級(jí)組踢毽子比賽的冠軍。毽子在她的腳上猶如一只只上下翻躍的蝴蝶飛速地跳躍著。

　　這就是我們班的體育小能人――王紫悠，你覺得她厲害嗎？

小能人作文11

　　他長得瘦瘦的，鼻子低低的，上面壓了一副酷似沉重的大眼鏡。他嘴巴大大的，牙齒白白的，一笑就露出六顆以上牙齒。他的頭發(fā)長長的，好像很久沒有梳理過了，前面的頭發(fā)竟遮住了眉毛。他就是最聰明又常常令我恐怖的魔方高手——李珂求。

　　不久前，魔方社團(tuán)在班里成立了，火熱度異常高，其中就是那個(gè)從未讓我真正看過他一眼的李珂求。團(tuán)里，魔方天才在不斷的出現(xiàn)，大家都在如火如荼的學(xué)習(xí)、練習(xí)�？伤麉s一直沒被安排學(xué)習(xí)，仿佛大家都已經(jīng)把他給遺忘了�？墒�，一次偶然的機(jī)遇，我發(fā)現(xiàn)他竟然自己在自學(xué)，而且已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)某煽�，拼魔方的速度并不亞于我們這些有老師指導(dǎo)的學(xué)生。于是，身為魔方社團(tuán)建立者的我，決定親自指導(dǎo)這個(gè)“愛學(xué)習(xí)的學(xué)生”。當(dāng)我親自教他的那一段時(shí)間，我真正的開始發(fā)現(xiàn)，他是那樣地聰明過人。很多難記的公式他總是一聽就能記住，許多難以理解的關(guān)鍵拼法，我總是剛說了個(gè)開頭他就已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了下面的步驟。他的學(xué)習(xí)速度和能力真是讓我瞠目結(jié)舌。

　　也就是一個(gè)禮拜的`時(shí)間的光陰，他拼魔方的速度在不斷地提高，在團(tuán)里過五關(guān)斬六將，超過了一個(gè)又一個(gè)要比他早學(xué)很長時(shí)間的學(xué)生，面對(duì)著他不斷地挑戰(zhàn)，不少團(tuán)里的“魔方宗師”紛紛敗下陣來。

　　那一天終于到來了，那個(gè)曾經(jīng)被我冷落的人終于站在我的面前——他來找我單挑。在裁判一聲令下以后，兩只被完全打亂的魔方在我們兩個(gè)的手中上下轉(zhuǎn)動(dòng)，周圍靜的嚇人，只聽到“咔嚓咔嚓”的魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，每個(gè)人都屏住了呼吸，眼睛緊緊地盯住我們兩個(gè)的雙手。大家都想知道，這場(chǎng)比賽究竟誰能夠勝出。

　　結(jié)果沒有令我感到吃驚，他光明正大地贏了我。我的心里不禁對(duì)他產(chǎn)生了濃濃的敬佩！哦，后生可畏，后生可畏。

　　還有每次數(shù)學(xué)課，幾乎都要成了他的王國。課上他思維敏捷，一些大家都要絞盡腦汁去思考的難題，到他那卻總能夠迎刃而解，并且它還活學(xué)活用，給他一個(gè)難題，他總能快速地給出兩種以上的解決方法。

　　怎么樣？我身邊的這個(gè)好小子真的是令我又羨慕又恐怖。同時(shí)，他也是我們班最聰明的小能人。聽了我的描述，你是不是認(rèn)為他很聰明？

小能人作文12

　　我們班級(jí)有許多小能人，鋼琴小能人、古箏小能人、運(yùn)動(dòng)小能人……當(dāng)然還有二胡小能人。你知道在我們班，誰被冠以“二胡小能人”這一桂冠呢？對(duì)了，就是她。

　　上課的鈴聲響了，她以一種絕對(duì)優(yōu)雅的步伐款款步入教室的大門，站到了講臺(tái)邊，全班的目光都盯著這位二胡小能人。她烏黑油亮的頭發(fā)高高盤起，一副粉色的鏡框的眼鏡更彰顯出她的文靜。她身著黃色演出裙，上身帶有金絲鑲邊，下身則是蓬松的橙色裙子，既文雅又不失活潑。

　　她站在講臺(tái)上，和我們談起了她學(xué)二胡的原因，說起來有點(diǎn)有趣：原來她是給她的'表弟做陪練，結(jié)果到最后她的表弟放棄了，她卻繼續(xù)學(xué)下去。真可謂有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。說完，我們笑了起來，她自己也笑了起來。這時(shí)，老師問她每天練多長時(shí)間，她微微地笑著說“一個(gè)多小時(shí)”，我愣住了，一個(gè)多小時(shí)？無法想象，她有多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能堅(jiān)持下去？她說，她每天既要練習(xí)本周要學(xué)的，還要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的，有時(shí)候還經(jīng)常會(huì)碰到一些“攔路虎”，像慢弓、快弓、撥弦等，常常練得手又麻又痛，就休息一會(huì)后再練。當(dāng)然，她的付出終有回報(bào)，今年暑假，她獲得了全國少兒藝術(shù)大賽金獎(jiǎng)，她還參加了常州電視臺(tái)舉辦的“家有才女”并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。當(dāng)然，這些成功和她的勤奮練習(xí)是分不開的。

　　“下面有請(qǐng)她為我們帶來一首二胡曲：《喜送公糧》�！崩蠋煹脑捯魟偮洌�她就拿著二胡和椅子坐到講臺(tái)上，她的眼神里充滿了自信。開始演奏了，她的雙手在不停地?cái)[動(dòng)著、滑動(dòng)著：拉、揉、滑……她身心入境地拉著，全班同學(xué)都神情貫注地聽著。起初，琴聲歡快跳躍，我們似乎看到了農(nóng)民們有的騎著小毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的扛著糧食，興高采烈地往城里趕；音樂漸漸變得舒緩了，這仿佛是農(nóng)民走到了幽靜的山谷中，粗獷的歌聲在山谷中回蕩。最后，樂曲進(jìn)入了高潮，送糧食的農(nóng)民們看到了城門，又鼓足勁兒繼續(xù)趕路，終于送糧的農(nóng)民們到了目的地……一曲終了，余音繞梁，引發(fā)人們無限的遐想，同學(xué)們似乎還沉浸在美妙的音樂中。過了許久，班級(jí)里才爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲

小能人作文13

　　我們班的小能人有很多，如“小老師”謝偉佳，“歌唱家”田安寧，“小管家”桂安博，可是我今天介紹的不是他們，而是咱們班的“悠悠球小能人”——張偉光。張偉光身高1米45左右，別看他長得有些胖，身手可靈活呢！外號(hào)是“悠悠球王”，慣用右手，配球是“火鳥”，球齡是三年，在班是可是4a級(jí)的高手哦！“叮呤呤，叮呤呤……”下課鈴響起來了，張偉光以最快速度沖到走廊，從口袋里掏出愛球“火鳥”，開始耍起了悠悠球。一套套招術(shù)接踵而來：“球繞地球”、“衛(wèi)星回收”、“魔術(shù)手套”……瞧，他一招一式做得有板有眼，還挺專業(yè)的！咦？這是什么招式？

　　只見張偉光把球夾在兩腳中間，用力一扔，悠悠球頓時(shí)來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)圈，他再用手接住悠悠球，一套動(dòng)作完成的`連慣有序，不知道的人還以為他在表演雜技呢！后來經(jīng)我一問，才知道這是他自創(chuàng)的“一飛沖天”，真是太酷了！看！張偉光要表演招牌動(dòng)作“球繞地球”了，只見他嫻熟地順了一下球繩，把球在手上移了兩下位置，猛的一放，球立即進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。最驚心動(dòng)魄的動(dòng)作終于開始了，他用勁一甩，球就以360度的高速旋轉(zhuǎn)了起來，一圈，兩圈，三圈……“嗖”地一下在90度角收回手中，整個(gè)過程令人目瞪口呆，嘆為觀止，他那精湛的技藝，即使三天以后也不能令人忘懷。這時(shí)劉致嘉想要和張偉光來進(jìn)行比賽一場(chǎng)，張偉光說道：“那就來吧！”結(jié)果張偉光不費(fèi)吹灰之力就贏了！這就是我們班的“悠悠球小能人”張偉光，一個(gè)熱愛悠悠球的男孩。

小能人作文14

　　在我們班里，有一位同學(xué)，她長著一雙炯炯有神的大眼睛；小小的鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡，看上去很有學(xué)問的`樣子，學(xué)習(xí)小能人———應(yīng)越作文。記得有一次，我們正在上英語課。徐老師給我們看了她做好的幻燈片；老師讓我回答一個(gè)問題：how many lessons does he have？他有多少節(jié)課？我大聲地說：“four！四！”徐老師生氣地對(duì)我說：“no，不是�！毙炖蠋熣�(qǐng)應(yīng)越來回答這個(gè)問題，只見應(yīng)越鎮(zhèn)定地說：“he has seven lessons！他有7節(jié)課！”“good！好！”徐老師親切地說。我心想：她說得比我好多了，而且句子又完整，不像我不僅說得不對(duì)，而且句子不完整，。她為什么能說得那么好？可能因?yàn)樗�認(rèn)真預(yù)習(xí)，而不像我預(yù)習(xí)得非�？臁４蠹s過了十分鐘，徐老師給我們聽寫了18個(gè)英語單詞。“報(bào)一下英語默寫的成績！“徐老師大聲喊著，不到三分鐘，徐老師就報(bào)完了�！巴坂纾�應(yīng)越又得了100分！”我心想。我又看了看我的成績，不禁低下了頭——我才默了90分。下課了，我不禁自言自語道：“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把成績趕上去！”她不僅英語學(xué)得好，而且數(shù)學(xué)成績也很好。還有一次，老師出了一道題目，還讓我們利用下課的時(shí)間做完。由于我不會(huì)，我便去請(qǐng)教應(yīng)越，我小聲對(duì)應(yīng)越說：“這一道數(shù)學(xué)題的思路是怎么樣的，能給我講解一下嗎？”應(yīng)越親切地對(duì)我說：“好�！彼�拿出一個(gè)草稿本，把這道題的解題步驟一步步的列舉給我看，不到一會(huì)兒，我就懂了；然后，她還出了三道類似的題型給我做，我做完后，她認(rèn)真的批改，看到我完全做正確了，臉上露出了笑容，給我一個(gè)“ok”的手勢(shì)，我開心得回到座位上。她就是我們班的班長——應(yīng)越，也是我們班的學(xué)習(xí)小能人。

小能人作文15

　　如果能人異士是一顆顆光芒璀璨的星星的話，那么我們班可真是萬里無云、星光燦爛呀！說到劉彥辰，他能嫻熟的演奏鋼琴；說到張瑾蕾，她的黑管里能飄出優(yōu)美的旋律；說到東方歆然，她能歌善舞；說到郭夢(mèng)茜，她心靈手巧……其中最璀璨，光芒最耀眼的當(dāng)然是德、智、體、美集于一身的余淳荻咯！

　　余淳荻的優(yōu)點(diǎn)可多拉！就是因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)多，他不但為班級(jí)添過榮譽(yù)，還為自己添過光彩哩！

　　在第六屆全國“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，因?yàn)樗�很喜歡數(shù)學(xué)，所以平時(shí)她經(jīng)常去找數(shù)學(xué)資料看，上數(shù)學(xué)課時(shí)，面對(duì)許多同學(xué)都解不開的題對(duì)她來說就是小菜一碟，不一會(huì)就做好了，而且全部做對(duì)，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績下來時(shí)，她和方舟也是獨(dú)占鰲頭，并列第一！所以她在這場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成為一匹“黑馬”脫穎而出，成為五年級(jí)年級(jí)組的第一名！

　　余淳荻不僅僅充滿了智慧，而且運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也很活躍哦！

　　余淳荻跑步時(shí)的速度可是一點(diǎn)也不亞于我們班的男生！每次體育課上有跑步這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，到了余淳荻，老師的哨聲一響，她就像一支離弦的箭一樣飛快的沖了出去……跳遠(yuǎn)時(shí)，她輕輕一跳就能跳出驚人的.成績。所以余淳荻順理成章的成為了老師讓我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　說起手工，余淳荻在我們班的女生中可是名列前茅�。∵@不！前一久，我們班掛起了一陣鋪天蓋地的“折紙風(fēng)波”余淳荻手下的每件作品不僅小巧玲瓏、精巧細(xì)致，而且折的速度也是很快呢！

　　怎么樣？我身邊的這位小能人夠“能”吧！她的能處可是說也說不完的，你要是全知道，那可得嚇一跳，如果你想知道那就請(qǐng)多觀察觀察吧！

【小能人作文】相關(guān)文章：

小能人作文12-26

小能人作文03-22

小能人作文10-03

（推薦）小能人作文02-04

古箏小能人作文12-18

身邊的小能人作文【經(jīng)典】01-10

數(shù)學(xué)小能人作文01-17

身邊的小能人作文01-10

身邊的小能人作文03-30

畫畫小能人作文03-12