【推薦】描寫的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
每到夏天，都會有人在大街小巷兜售黃葛蘭花，那馥郁的芳香總是能吸引我�？粗窍銡鉂庥舻狞S葛蘭花，不知它的根源，很是好奇。百聞不如一見，今天，我終于見到了它的“母親”黃葛蘭。
老師們費了好大功夫終于搬來一盆黃葛蘭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵小樹苗。細(xì)細(xì)的枝干長出了許多分支，枝頭長滿了錯落有致的葉子，好像蓋上了綠色的棉被，讓它能過一個好冬。整棵樹微微向門外傾斜，好像它不想被花盆，被教室所束縛，它要沖出去，享受自由。
走近了看，只有幾厘米粗的主干，卻爆發(fā)出了一片生機，至于分支，就更細(xì)了，卻還能滿滿地掛上綠葉，差點“折了腰”，但它堅持著不因自己的弱小而屈服，反而更加茁壯成長，使自己更加強大。它的紋理并不復(fù)雜，好像它把全部的`力量都集中到了那芳香的花朵上，以至于沒有好好打扮自己的葉片。春天，百花齊放時，它卻不去爭艷。夏天，它的花朵也不是最美的，卻依舊散發(fā)芳香。現(xiàn)在，花朵早已不復(fù)存在，可它的香氣殘存在了那深深淺淺的.綠當(dāng)中，沁人心脾。
再走近點，摘下一片葉子細(xì)細(xì)端詳。這片是被小蟲啃過的殘葉，雖然被啃了，但沒啃到的地方依然是一片新綠迸發(fā)著勃勃生機，它沒有因為受傷而放棄生命，而是堅強地活了下來。它是一顆沒有樹高，沒有藤長，甚至沒有灌木葉多的普通的樹。它每天都用最燦爛的笑臉，在我們的教學(xué)樓門前迎接著我們：“看我！看我！我今天是不是很美？”我們卻熟視無睹，把它的心聲當(dāng)成耳旁風(fēng)。它，沒有因此傷心，它的頑強，使它變得與眾不同，引起我們的注意。
想想，炎炎夏日，我們心煩意亂時，是什么給我們帶來清香，解除我們的煩躁？是黃葛蘭！它的奉獻(xiàn)，它的堅強，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
如果，我是一棵樹，我寧愿當(dāng)一棵這樣普通的而又高尚的黃葛蘭！
描寫的作文 篇2
太想顯示自己的人一般不會有好下場，這就是所謂的爭名，看過易中天的《姚錯之死》嗎？在文章結(jié)尾老易用了一句司馬遷對姚錯其人的評語： 我本將心向明月，奈何明月照溝渠。其實明月又何曾照溝渠呢？
老易說：姚錯本是穿著工作服（朝服）去開會（上朝）的，卻被騙到東市攔腰斬斷，還在興沖沖中就死了，當(dāng)然沒有判決書，也沒給他辯解的任何機會，這有點草菅人命，何況一個上大夫。姚錯死的有些屈，但這可以說是他自找的。
他死有n個原因；第一：太自以為是，太想顯擺自己所以不顧身邊人的感受，久而久之讓自己完全孤立了。第二：純粹的書呆子，夸夸其談講的頭頭是道，缺乏實際行動的勇氣和能力，還總想顯擺自己。第三：無限膨脹把名看的比命都重要，說白了就是不懂得迂回，不懂得運籌，最終把自己顯擺到絕路上。
難道你以為鄭板橋的：難得糊涂是張口就說出來的嗎？楊修聰明不？聰明！只是太愛顯擺自己，這是小聰明，聰明反被聰明誤。
大智若愚，這是道家的一條中心理念，任何地方我們總有讓自己出頭的機會，但切記不要操之過急，除非你有那份運籌帷幄的機智。操之過急的`智慧，會給人留下有些言過其實的印象。因為你總過分夸夸其談，所以對方也就對你標(biāo)準(zhǔn)放的有些高，而你又趕不上趟，所以接下來就是失望。
最要命的事是，操之過急，往往你會不知不覺中，碰到別人內(nèi)心不能侵犯的底線。如果這個人不關(guān)緊要，他會恨你；如果這個人是重要人物，他就直接制你于死地，不給你任何機會。
所以說不要太做作，容易做死自己，要懂得大智若愚的大道理。
描寫的作文 篇3
大部分的同學(xué)喜歡當(dāng)班長，可是當(dāng)班長也有喜怒哀樂呀！
當(dāng)班長的喜，那就是……每到過年拿獎狀的時候，班長都會有一張優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生的兩張獎狀。而且，給誰發(fā)獎狀，老師也是和班長商量的。所以同學(xué)們都投來羨慕的目光。
當(dāng)班長的怒，那就是……每到上自習(xí)課時，老師不在教室內(nèi)，教室的.一切都要歸班長管，管不好還要挨老師批。可是，班上的調(diào)皮學(xué)生數(shù)不勝數(shù)啊，根本管不過來，老師又會批評班長。
當(dāng)班長的哀，那就是……每到班中有同學(xué)吵架時，都是班長的好朋友引起的，而且也是好朋友的不是。也不能不給好朋友面子，所以根本不知如何管。班長要能做到大公無私，真是難上加難。
當(dāng)班長的樂，那就是……很簡單啊，只要班上的一切都好，班長就會很開心呢！
當(dāng)班長也有喜怒哀樂。
描寫的作文 篇4
蘭花，沒有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴；蘭花，沒有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味；蘭花，沒有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。我愛蘭，愛它的平凡，愛它的莊重，愛它的.清高。
描寫的作文 篇5
星期五下午，我校舉行了一年一度的“冬季長跑運動會”，地點在投資了480萬的鄒區(qū)體育場。來到體育場，只見，人山人海，氣氛相當(dāng)?shù)責(zé)崃摇?/p>
一點鐘，比賽開始了。大家興奮到了極點，時不時的`給自己班的長跑運動員大喊“加油！”不一會兒，輪到楊喻蘭了，我們舉著黑板，替她鼓勁。只見運動站在自己的跑道上，個個在摩拳擦掌，信心十足。“啪”槍聲響了！運動員們像離弦的箭，“呼”的跑了起來�！凹佑�，楊喻蘭加油�？炫�！”我們見楊喻蘭跑在了最后幾名，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正當(dāng)我們著急時，楊喻蘭開始加速，從最后第五個，跑成了第二名！還有一點就快到終點了，楊喻蘭沖刺了，本想超過第一名，但因為距離太長，跑了個第二名。我們給楊喻蘭送去了熱烈的掌聲。
陸曉娟是我們公認(rèn)的“飛毛腿”。她偏偏在今天生病了，于是帶病上場，我們真為她的身體擔(dān)心啊！剛開始跑，陸曉娟為了節(jié)省體力，便慢慢地跑著，我們那個急呀！第二圈開始了，陸曉娟如出膛的子彈，“呼”地一下，追了上去，超過了一個個人高馬大的選手，成了第一名。我們興奮不已，拼命地喊“加油！”。終于，經(jīng)過陸曉娟的努力，跑了第一。我們歡呼雀躍，為了陸曉娟得了第一名而歡呼著……
��！這次比賽真是驚心動魄�。�
描寫的作文 篇6
最近幾天，有外地學(xué)校的老師在我們學(xué)校參加教學(xué)觀摩比賽。今天，抽到我們五（3）班去上公開課，我心里既興奮又緊張，不知給我們上課的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？可一進(jìn)多媒體教室才發(fā)現(xiàn)，他姓鄭，是一位非常愛笑的老師，因為這個，我頓覺得他讓我感到特別的親切。
他身著筆挺的西服，微微有些胖。我認(rèn)為他身上最具特色、最具魅力的，還是他的笑。他笑起來真可愛，嘴角向上挑起，露出一口潔白的牙齒，讓人見了心里暖暖的。
課前，鄭老師讓我們先趴在桌上休息。嘿！有趣！這樣的老師我還是頭一回碰到。
終于，開始上課了。只見鄭老師春風(fēng)滿面地對我們說：“孩子們，黃山是個旅游城市，這里景點很多，有哪位同學(xué)愿意當(dāng)一名導(dǎo)游，給我介紹黃山的景點？”剛說完，大家便爭先恐后地舉起了手。鄭老師的臉上露出滿意的微笑。我納悶極了：“這和數(shù)學(xué)有什么聯(lián)系？”
這個問題剛結(jié)束，鄭老師又問我們喜歡什么動畫片？我樂了：“這個老師可真逗！問這個問題又想干什么？”
后來才發(fā)現(xiàn)，兩者之間關(guān)系大著呢！這只是一個引子，把我們引入課堂，許多打比方的例子都因此而來。這真讓人茅塞頓開、豁然開朗。
我還發(fā)現(xiàn)一個秘密。每當(dāng)我們回答問題結(jié)束，鄭老師總喜歡笑著用贊賞的語言。比如：“黃山的孩子真了不起！”“這個孩子真聰明！”等等。我想：這可能就是時下所流行提倡的'“賞識教育”吧！讀到這里，你不也覺得鄭老師的笑容燦爛又美麗嗎？
這真是一堂別開生面的課，是一堂微笑的課、幸福的課。上完一堂課，我有一種意猶未盡的感覺，忘了是上課還是在游戲。我想，其他同學(xué)也有這種感覺吧！
鄭老師真是位既可敬又可愛的好老師！
描寫的作文 篇7
今天是星期五，明天就是考試、上戰(zhàn)場的時刻。所以，就一節(jié)地理課了。應(yīng)該如何過呢？
不知不覺上課時間到了，這是我們的最后一節(jié)地理課。所以為老師準(zhǔn)備了一些卡片、一些祝福語。向門外看去，老師正在走來，她的面孔依然那么的慈祥、和藹可親。老師走到講臺，目光轉(zhuǎn)向了卡片。高興的詢問了一番，是誰放的。目光又轉(zhuǎn)向了文字。頓時眼睛有些濕潤，說她要貼在她的墻上。一剎那間熱淚盈眶，老師被感動了。看到老師的面孔，我們的眼淚不知不覺的把眼睛沖破，控制不住的冒了出來。我第一次被老師感動，這是幸福的眼淚。
老師努力的`控制，終于堅強的說：“為了活躍氣氛，有請劉貴唱首歌�！蔽覀儫崃夜恼啤Ｎ宜徒o了老師一些紙巾，讓老師擦拭干凈，可是那眼淚依然控制不住往外冒。看到老師的眼淚，自己無法控制，眼淚不住地掉了下來。劉貴歌聲完畢，又是一片掌聲。一個一個的學(xué)生展示著自己的才華�？晌覅s唱不出來、不敢站起來。經(jīng)過同桌的開導(dǎo)：“這是最后一節(jié)課了，現(xiàn)在再不表現(xiàn)以后就沒機會了。你還是來一個吧。”我努力的站了起來，努力地控制住了自己的眼淚。決定唱一首旭日陽剛的《春天里》。在歌唱中伴雜著哭音，努力地將眼淚控制住。天下沒有不散的宴席，在歌聲完畢后的一剎那，下課鈴無情的響起。戀戀不舍的看著老師的背影。
老師您辛苦了！我希望天下所有的老師越活越年輕、越活越漂亮、身體健康、萬事如意、工作順利、步步高升。
描寫的作文 篇8
早就聽說我們下沙挖了個人工湖，名字就叫金沙湖�？墒俏乙恢倍紱]去過，今天吃過晚飯，天色還早，我就和媽媽一起去那邊散步。
金沙湖建在下沙農(nóng)貿(mào)市場的西邊，開車過去也就十來分鐘。下了車，我就直奔湖邊。
走進(jìn)南大門，印入我眼簾的，首先是一大片環(huán)湖的草坪。草坪上種著一棵棵高大的樹，都似士兵一般站得筆直筆直的。還是早春呢，可是樹的芽已經(jīng)開始冒出來了，很新鮮。嫩綠中帶著一點鵝黃，星星點點的，閃著毛茸茸的眼睛。讓人感覺春天已經(jīng)來到了我們身邊。不過也有一些樹，很怪，還是光禿禿的，樹皮很粗糙，似老太太的皮膚。所有的'樹，我都叫不上名。不過我想等到他們長得密密層層的時候，站在樹下一定很涼爽。
湖水雖然沒有清得透明，但是很綠很綠，似翡翠似的。夕陽西下，湖面上波光粼粼的，很好看。湖邊，是軟軟的沙灘，媽媽告訴我，那是人工鋪成的。我想到了夏天，赤腳走在沙灘上，應(yīng)該很舒服吧。
湖的北邊，種著許多桃樹，紅艷艷的，似穿著粉紅色舞裙的小妞。有幾個人還站在桃樹邊上擺POSE呢。真是“人面桃花相映紅”��！
現(xiàn)在的金沙湖，還沒全部建成，沒有對外開放。等到全部完工的話，它一定會更美，更迷人的。
描寫的作文 篇9
我的記憶就像許許多多的星星飄浮在天空，有些許星星已黯然失色，但有一顆光彩奪目的星星卻時常浮現(xiàn)在我的腦海中。
那是我上一年級時發(fā)生的一件事。因為爸爸媽媽上班地方比較遠(yuǎn)，姨媽是學(xué)校的老師，所以我平常都是跟著姨媽回姨媽家。那一次，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們像往常一樣收拾好書包趕著回家。我也和平時一樣在教室門口等姨媽一起回家，走到校門口時，姨媽遇到一個熟人，兩人就在路上聊開了，姨媽便讓她的兩個學(xué)生帶著我回家，沒走幾步路，他們說要去買點東西，讓我在原地等姨媽。我也就聽從了，可左等右等，從來人往的街上只剩下零星的幾個人，就是沒見到姨媽的蹤影。此時，我心急火燎、欲哭無淚，急得象熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn)。天色漸漸暗了下來，我心想：再這么等下去也不是辦法，反正姨媽家不遠(yuǎn)，我決定憑著以往的記憶自己走回姨媽家。于是我懷著忐忑的心情，膽戰(zhàn)心驚地走著，走著走著，來到了十字路口，汽車、摩托車、電動車、行人來來往往，我小心翼翼地穿過了十字路口，姨媽的`家就在前面了，此時我已不再害怕，昂首闊步向前方走去，沒多久就到了姨媽家，心中的一塊大石頭終于墜下來了。
回到家，門緊緊鎖著，沒見一個人。于是我站在門口等。過了一會，爺爺回來了，開門讓我進(jìn)去了。沒多久，姨媽、姨媽的學(xué)生、媽媽都回來了。媽媽一把把我摟在懷里，說道：回來了就好。然后我跟媽媽說了一路上的感受。原來姨媽回到家沒看到我發(fā)動大家沿路找我，但因走岔了路，沒碰上。
那天，我很開心，因為那是我第一次一個人走回家。雖然路途短暫，路上還有一點點驚險，但是我憑著我的勇敢，機智克服了困難，成功了做了一次新的嘗試。
雖然這件事過去了很久，但這顆明亮的星星將永遠(yuǎn)在我的記憶天空漂浮，一直讓我終身難忘，記憶猶新。
描寫的作文 篇10
我有一個可愛的妹妹。
她圓圓的紅紅的臉蛋如蘋果般可愛，琥珀似的大眼睛一眨一眨，櫻桃小嘴總是彎成月牙，烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)光——這就是我的妹妹。
別看她外表討人喜愛，其實，她骨子是一個不折不扣的小機靈鬼。
嘿！今天又是周末，我可以好好的`休息了！我心里暗暗想著�！敖憬��！碧鹛鸬穆曇魪膹N房傳來，“��？”我應(yīng)了一身，“姐姐，你幫我把門開一下好不好？”她說到。我走上前去，輕輕一拉，門鎖把子乓啷一聲掉到地上，妹妹立刻大喊：“媽媽，媽媽，姐姐把廚房的門鎖弄壞了，媽媽，媽媽，姐姐把廚房的門鎖弄壞了……”當(dāng)場，我就吃了一頓“竹筍炒肉”，而那個罪魁禍?zhǔn)啄�？正捂著臉在門后偷笑呢！
這就是我調(diào)皮卻又令人喜愛的妹妹。
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