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【精品】與為伴作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的與為伴作文7篇，希望對大家有所幫助。
與為伴作文 篇1
我在媽媽肚里就聆聽過琵琶美妙的聲音，據(jù)說當(dāng)我出生后哭鬧之時，只要一聽見它的呼喚，立即就會梨花帶雨地安靜下來，好奇地看著它，傾聽它的天籟之聲。我和它已是神交十多年的老友了，從認(rèn)識到現(xiàn)在，一直伴我左右，形影不離，琵琶成了我的知音。
六歲時，外婆開始教我與它交流的方法，我一開始連抱都抱不動它，它是中國民族樂器中的鋼琴，和聲豐富，技法難學(xué)，入門的起點(diǎn)很高。一階段學(xué)下來，我只能在簡單的樂曲中徘徊，我對它產(chǎn)生了一種畏難的情緒，每當(dāng)我厭倦它、想離開它時，它總是用余音繞梁的樂聲呼喚著我，讓我割舍不得，不忍離去。
從簡單的練習(xí)曲開始，總是顯得那么手忙腳亂，不是左手音按錯了，就是右手彈挑次序亂了，音樂在我的彈奏中總有幾分不和諧，這稚嫩的樂聲伴隨著我成長，滴水穿石，我在與它朝夕相伴的的過程中，樂聲從“嘔啞嘲哳難為聽”逐漸過渡到“如聽仙樂耳暫明”了，我與它之間也日久生情，它就像一塊磁鐵，牢牢吸住了我的心。通過六年的勤學(xué)苦練，我一步步走近它，了解它，最終掌握了它。
俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”回憶起今年春晚我的成功演出，更是我永久前進(jìn)的動力。但當(dāng)我看到它傲然昂首的姿態(tài)時，不禁想起自己正是“十年磨一劍，鋒刃未曾試”！正是它給了我那泉涌般的自信，點(diǎn)燃了我的激情。我們之間是那么的`默契，我的內(nèi)心情感是它幫我詮釋得淋漓盡致。
我的手指不停地在琴弦上滑動著，皓月、蟬鳴、花香、春風(fēng)都變幻成一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。琴聲時而婉轉(zhuǎn)連綿，有如清風(fēng)從幽谷中拂面而來，略帶花草的芬芳。這仿佛在品味清茶沁人肺腑的茶香，沐浴明媚的陽光，享受微風(fēng)的吹拂，體驗(yàn)生活的美好。琴聲時而跌宕起伏，樂曲漸入高潮，山巒一樣，是高低起伏的音符；清泉一樣，是優(yōu)美的旋律；快馬一樣，是令人熱血沸騰的節(jié)奏；彩虹一樣，是絢麗多彩的手法；山洪爆發(fā)一樣，是激昂的情緒…。.這一切以勢不可當(dāng)?shù)牧α勘憩F(xiàn)了音樂的美。每一個音符都在人心中久久回蕩，每一個音符都亢奮激昂；每一個音符都是意境與現(xiàn)實(shí)的變幻，揉合；每一個音符都是我與琵琶的情感與靈魂的碰撞，交織，融合！我激情迸發(fā)，感到血在沸騰、在燃燒！我的心也隨著旋律進(jìn)入高潮，將所有力量與激情傾注在琴弦上，有如天地在吶喊，氣勢磅礴，又似萬馬奔騰，使大地為之顫動！
一曲終了，臺下一片寂靜。幾秒鐘后，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，此起彼伏。我笑了，發(fā)自肺腑，感受到懷中的它也笑了……
從那以后，我愈發(fā)努力地練習(xí)，一首首動聽的樂曲從我指間彈出，這僅僅是個開始，今后，我將永遠(yuǎn)與琵琶為伴，攜手同行，在浩瀚的音樂王國里遨游，為生活譜寫華麗的新樂章。
與為伴作文 篇2
誰不愛讀書？回答是大多數(shù)人是喜歡讀書的�？梢哉f，人生活在書中，書也是人生的寫照。
小時候，我家就在書店旁。那時的我如同發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲，每天除了在家里就是泡在書店里，父母也不多過問。于是書店就成了我童年時的樂園。去的次數(shù)多了，我也覺得過意不去了，就學(xué)著作家林海音小時候那樣，看書的時候往大人身旁靠一靠，裝作他的女兒或是什么親戚，然后心安理得地繼續(xù)讀書。小時候讀書，只是覺得好玩兒，一目十行，走馬觀花，湊個熱鬧而已。漸漸地，我也為書中主人公的命運(yùn)而擔(dān)心起來。通常書看到一半兒，天黑了，于是我把書藏在架子底下，等第二天來繼續(xù)看。晚上躺在床上，我仍心系故事情節(jié)，便給主人公編排起來，直到滿意為止。等到第二天，再拿書與自己的“版本”比較�？梢哉f，我還是有不少收獲的。
上了初中以后，我仍然抽出時間來看書。夜晚降臨，手拿一本楊紅櫻小說，靜靜伏在桌上，品析著作者的妙語，感受著作者的情懷。在我看來，這是一件非常愜意的事。人與書與自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘記了時間，忘記了一切煩惱。不知不覺中，讀書已成為我的習(xí)慣，成為我生活中不可缺少的.一部分。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。于謙的這句話深深地影響著我。是啊，如果讀書能成為一個人的習(xí)慣，那么這個人的良好修養(yǎng)就會在生活中處處體現(xiàn)出來，那么他也是一個善于生活，善于發(fā)現(xiàn)美的人。
最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾經(jīng)紅遍東南亞，甚至美國。樸實(shí)的文筆卻處處牽動著讀者的心。作者龍應(yīng)臺作為一位母親和一個女兒，經(jīng)歷了失父之痛，并且她與兒子之間的代溝也令她十分無奈�！坝行┞费�，需要一個人去走。”這就是作者對生活的釋然，也是給讀者的一個啟迪。
書就是人類最誠摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示，何況其他作品呢？想做一個智者，就要讓讀書成為你的習(xí)慣。書中的一字一句都是人類智慧的結(jié)晶。不管人與人之間有多大的隔膜，書始終是你可以將心比心的朋友。
我希望與我同齡的朋友們，不要讓網(wǎng)絡(luò)將思想封鎖，不要讓超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使你的眼中失去美。讓我們一路同行，與書為伴，捧起一本書，去慢慢品味吧！
與為伴作文 篇3
書是一對翅膀，帶我走遍天涯海角；書是一盞燈，照亮我前行的路；書是一堆火焰，來暖和我凍僵的小手；書是一把鑰匙，打開人生的財富，書更是全世界的營養(yǎng)品。
像蜂蝶飛入花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每一及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時代的.讀書生活恰似一幅流光異彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
書是人類不可缺少的東西，只有讀書，才能成為有學(xué)問的人，都離不開讀書，從小學(xué)一年級學(xué)的孔子的名言：知之為知之，不知為不知，是只也。這句話依然縈繞于心。這是一個名言，告訴我們不要不懂裝懂，知道就是知道，不知道就是不知道，沒有什么可笑的，學(xué)習(xí)是沒有止境的，不要以為自己已經(jīng)學(xué)了不少東西。就可以驕傲了，不要以為自己考了90多分，就可以目中無人了，因?yàn)槿送庥腥颂焱庥刑�，比你有學(xué)問的人多了，別人都很謙虛，為何你驕傲自大呢？
我們在讀書的時候，要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落，做筆記能鍛煉記憶力和理解力，在寫作的時候，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
但愿能夠永遠(yuǎn)與書為伴。
與為伴作文 篇4
書是知識的寶庫，是我們的精神食糧，良師益友；是引導(dǎo)我們沖出溝谷，駛向世界和未來的航船。讀書呢，是我們獲取知識，開發(fā)智力增長才干的重要途徑，是提高思想認(rèn)識，陶冶情操，進(jìn)行自我教育的重要手段�？上攵瑹o論是我們?nèi)松哪膫�階段，讀書，必不可少。
從培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。可以看出書的種類之多，面面俱到。簡單的，復(fù)雜的，應(yīng)有盡有。如果我們把書店、圖書館，比喻作“知識的海洋”也就毫不夸張，遨游在其中，的確稱得上是享受，那么在如此琳瑯滿目的書本面前，如何來選擇適合自己的書呢？
正如臧克家所說：讀過一本好書，就像交了個益友。
無論是在閱讀書本，還是瀏覽電腦網(wǎng)頁時，發(fā)現(xiàn)對我們沒有影響沒有益處，毫無意義的書，我建議不要把時間白白浪費(fèi)在上面，讀一本好書可以讓我們受益匪淺，豐富頭腦。相反，一旦我們迷戀上內(nèi)容不健康、不值得借鑒的書，一定要學(xué)會自救。
那么，拿到一本好書，我們該如何來“消化”它呢？我有一位朋友常對我抱怨說：自己很喜歡書，每次去書店，看到好書就買，可是，一旦擁有了這本書，就一直擱在那兒，偶爾翻一下，但要是在友人那借一本書，就一定會在最短時間看完，因?yàn)橐獨(dú)w還……
這種思想，也許曾存在過我們心里，那么與其買回那本書閑在家里，倒不如就讓它留在書店，能讓更多的人瀏覽它。當(dāng)然，我這種觀點(diǎn)并不是鼓勵大家不買書，如果有時間每天去一趟圖書館看一個小時的書，可能會記住很多東西，效果比買一本書放在家里閑著應(yīng)該好幾倍吧。就像我，喜歡去書店或者圖書館“偷讀”。每一次去時，都會隨身帶一個小本一支筆，好的內(nèi)容腦子記不了多少就用筆記下來，日積月累，腦袋也就自然豐富了。
常言道：人要活到老學(xué)到老，知識越淵博，人生越有價值。所以，我們大可不必?fù)?dān)心腦子的負(fù)荷能力。
讀書對于不同的人有不同的體會，對于從事體力勞動的人來說，讀書是一種休息；對于從事腦力勞動的人來說，讀書是一種解脫、一種消遣。煩悶時，讀書可以解悶，愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒；失望時，讀書可以振奮。
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。三日不讀書，便覺言語無味。乍聽之下，似乎說得有些嚴(yán)重，可仔細(xì)一想，卻一點(diǎn)也不夸張，學(xué)習(xí)和工作無論多緊張，十分鐘或幾十分鐘還是可以抽出來的，把握生命里的每一分鐘。隨手拿本好書、報紙看看，真是一大快事。一邊看書，一邊用感情與書中的主人公的情感一起起伏。時而歡樂、時而悲傷、時而激動、時而憤怒、時而與書中人物促膝談心，高談闊論，與書中的'他或她一起掀起感情的波瀾。
從大的方面來說，讀好了書，可以報國護(hù)家，為祖國奉獻(xiàn)力量，讓自己改變命運(yùn)。從小的方面來說，讀書可以開闊視野、對人對事文明友禮。我們尚且不去談?wù)摯蟮姆矫�，因�(yàn)楫吘共皇敲總�人都可以因?yàn)檎労昧藭蔀樽鎳臈澚骸?/p>
古代常用“知書達(dá)理”來形容一個女人的完美，可以想象，讀書能讓人明事理，學(xué)會為人處事，書中的道理、真理。雖然我們不能完全依照它的模式做，但至少有很多東西是值得借鑒的。
人們常說寫作需要靈感，這一點(diǎn)是不可非議的，可我覺得有一個豐富的頭腦，能把這靈感變成文字，而且是恰到好處的形容、比喻、夸張、描繪，這完全得靠自己的日常積累，在我看來，讀書對于一個作者來說也是必不可少的。
讀書給人恬靜、寧靜，心安理得的快樂。人生短短幾十年，能在這似水年華里用知識豐富頭腦，是金錢、名利無法比擬的，多讀書，讀好書，讓書本成為我們?nèi)祟惥竦臓I養(yǎng)劑，人生別留遺憾！
與為伴作文 篇5
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍庆`動的生命，書是無盡的清泉。在書中漫步，我感到的是智慧，是感動，是幸福……
書籍，是一扇大門，帶領(lǐng)我們?nèi)テ肺端拿篮�。就如高爾基所說的：每一本書都是一個黑字，印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的.理智連接了它，它就活了起來。其實(shí)，我也很喜歡看書。
記得有一次，媽媽上街買菜，臨走前不斷地囑咐我：“xx，你看好這爐子！”我心不在焉地回答道：“好的好的！你放心去好了！”我完全沉浸在書的海洋中。不知過了多久，我聽到媽媽開門的聲音，才猛然想起媽媽出門前交給我的任務(wù)，嚇得我不知所措，手上的書也不知不覺地掉落了。爐子上的一壺水已經(jīng)變成了半壺水，煤爐也快滅了。媽媽沖了進(jìn)來，火冒三丈地看著我：“為什么不看好？”接著便不由分說地罵了我一頓。雖然挨罵了，可是我并不覺得后悔。
我覺得：書是知識的寶庫，使無知的人變得知識淵博；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默地給予你幫助。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。我愛看書！
與為伴作文 篇6
倦了于是拉開窗簾，靜靜地趴在窗臺上，任輕風(fēng)肆意的撫摸我憂郁的面孔，一點(diǎn)一滴地吹走我的疲乏，每天，只有這個時候讓我感到最愜意，最歡暢與欣慰，因?yàn)檫@時可以遠(yuǎn)離一切煩人的喧囂，獨(dú)自一人享受這份上天賦予的寂寞與安然的心情。其實(shí)，有時那讓人恐懼的寂寞也是一種美麗，我認(rèn)為著。
抬頭望去，還是那顆最亮的星星在面前閃爍。每個晴朗的夜晚，它都始終如一的守在那里。我想它一定是在等待我拉開窗簾的一刻，等待我將一天的.快樂與煩惱都告訴它，它會細(xì)細(xì)的聆聽，然后默默地?zé)o需任何語言地與我的心靈對話。當(dāng)然，有時它也很調(diào)皮，會在那閃個不停，就像一個頑皮的孩子；但有時它又很乖，似乎已經(jīng)陶醉在了我的心情之中，陶醉在了我的故事之中。真的可愛！
向前望去，眼前只有圓月灑下的一縷縷微弱的亮光。萬家燈火早已漸漸的暗淡下去，想必人們都已沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中了。而此時，在世界的這一方角落里，也許只有我還沒有睡�？僧�(dāng)我偶然回眸，發(fā)現(xiàn)一些往事緊緊的跟在身后，無法揮去。大多數(shù)都是“噩夢”，好的，也許百分之一都沒有吧！而“噩夢”中的大多數(shù)又幾乎都是那些有苦難言的冤枉事。那背后的一幕幕，往往都是被自己的那些愛講廢話的同學(xué)給拖下水的，往往想自己為自己辯解，卻又無人相信，只能向星星傾訴。這苦是我恨透了的。俯身望去，對面小屋的窗前，那片柔和的燈光始終亮著，映射在旁邊突出的墻壁上。哦，對了，那里面有位高三的大哥哥，和我一樣，他也沒有睡呢。但是，比起他我至少還擁有這樣偷閑的時候，還可以望望前方，回首后方，而他每分每秒都是那么的緊張。大哥哥，累了就看看窗外閃爍的那顆星星吧！它會帶給你一份輕松，一份快樂，它會讀懂你，它會讀懂所有的人，然后告訴你，就算學(xué)習(xí)的壓力大了，也應(yīng)該擁有一顆平凡的心。接著靜下心來，嘗上一口沁人的綠茶，閉上雙眼，聽一段自己喜歡的悠揚(yáng)樂曲。之后再拿起筆，摸一摸右手中指的那一個凹下去的地方，在剛才千篇一律的書上繼續(xù)寫著，直到趴在桌上甜甜的酣睡。我想著未來自己所擁有的高三，擁有的那一張小小的書桌，那一杯清茶，那一本書，一支筆，與那一只小小的mp3，當(dāng)然，還有那最重要的——一顆平凡的心，如此足矣。這樣的學(xué)習(xí)生涯不是很不錯嗎？那倒不是嗎？
我一個人在默默地想著，周圍是那么的寂靜，無人打擾，只能聽見始終在滴答滴答的走。想著想著，一陣濃濃的倦意圍上心頭，噢，不早了，該睡了。
晚安，可愛的小星星；晚安，高三的大哥哥！
與為伴作文 篇7
最初陪伴我的是一本《幼兒識字繪本》的小書。它精美的封面，有趣的插圖深深吸引了我。母親常常抱著我，坐在家門口，手指著一張張精美的圖片，告訴我什么是樹木 幼時的我，并不了解源遠(yuǎn)流長的中國歷史，只是靠著單純的對故事感興趣，便抱著《上下五千年》的拼音版讀了起來。商鞅變法，讓秦國變得繁榮昌盛。臥薪嘗膽，讓那些身處逆境的人，堅定地走向自己的'人生目標(biāo)。三國鼎立讓我震撼，神機(jī)妙算的諸葛亮令我肅然起敬，昏庸無道的商紂王被后人唾罵，遺臭千古書用它那樸實(shí)的詞句道出一個個精彩而讓人感慨的歷史故事。在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨 升入初中后，我開始接觸文學(xué)作品。一次航海，海浪將他卷到了一個荒無人煙的孤島上《魯濱遜漂流記》。他帶給我的影響值得我一生去學(xué)習(xí)。在他被摩爾人俘虜?shù)臅r候，他時刻不屈服的信念讓我欽佩；他只身在孤島時，用自己的雙手解決了基本生活問題，并時刻想著如何離開的方法；２４年的孤獨(dú)，他從未放棄，他的勤勞，他的智慧，讓我贊嘆；當(dāng)他舍身救下“星期五”并與野人斗爭的時候，他的勇敢和膽識讓我感嘆 讀書讀到深入，我們仿佛與作者同悲同喜，與作者進(jìn)行一次心靈上的溝通。在與書為伴的成長道路中，讓我學(xué)會明辨善惡，讓我走進(jìn)世界各地，回到古代感受到淳樸自然。
在成長的道路上，我愿與書為伴，在我受到挫折時讓它給予鼓舞，在我驕傲?xí)r提醒我不忘謙虛，在我迷茫時指明我前進(jìn)的方向。我要一直與書為伴，讓成長的道路上縈繞著縷縷書香！
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