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精選梧桐樹作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的梧桐樹作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梧桐樹作文 篇1
我們學(xué)校有許許多多迷人的風(fēng)景，其中最靚麗的一道風(fēng)景，就是高大威武的梧桐樹。
梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層，一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。
春姑娘悄悄地來了，梧桐樹葉子發(fā)芽兒了，小小的葉片密密麻麻的，像一朵朵淺綠色的.花。
春姑娘走了，夏娃娃來了，梧桐樹葉更茂盛了，大大的葉片相互擁抱，像在說悄悄話，我們可以在梧桐樹下游戲、休息。
下課了，有的同學(xué)玩游戲跑累了，背倚著樹根坐在地上看小人書，有的同學(xué)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣。
夏娃娃被秋姐姐趕跑了，梧桐樹落葉了，一大片樹葉落下來，像蝴蝶在飛舞，有的同學(xué)把樹葉放在一堆，在樹葉上打滾、翻跟頭、做植物標(biāo)本。
冬哥哥到了，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼，梧桐樹葉變白了，像給梧桐樹染上了白色的花邊，又像一把把白色大傘。
我原化為這里的一棵樹、一只鳥、一片空氣，融入這片美景之中，我是如此地愛它、愛我的學(xué)校。
梧桐樹作文 篇2
中午，陽光明媚。萬里無云，微風(fēng)吹拂著整個(gè)校園 。
我向前走去，被一棵高大。粗壯的法國梧桐樹給吸引住了。我想：既然樹干那么壯，根肯定也非常大�？墒牵L在土下面，我們只能想像它有多粗壯。當(dāng)然它的樹干也不例外。樹干很粗，大約要3~5個(gè)人手拉手才能把他圍住。在樹干的左邊一個(gè)古老的大鐘，因?yàn)閷W(xué)校是1984年成立的，所以那個(gè)大鐘也可以代表我們學(xué)校的歷史啊。這個(gè)大樹的樹皮摸上去有的地方光滑，還有的地方粗糙。并且，皮也沒有破，像穿上了一件永遠(yuǎn)不會破的寶甲一樣。
再往上，就有一個(gè)個(gè)像絨毛球球的東西。聽說這個(gè)東西掉在身上，會使人發(fā)癢，真的難 以置信。但是這個(gè)小球也挺有意思的，我在二年級的時(shí)候，經(jīng)常撿這個(gè)東西 玩兒。
然后，就是密密層層的'葉子。這些葉子翠綠的非常新鮮，看著非常舒服，像顆顆綠 寶石，非常引人注目!在夏季，這些葉子呈深綠色，若是用一句成語來說的話，那是“蒼翠欲滴”。
學(xué)校的梧桐樹太壯觀了，我下次一定要細(xì)細(xì)觀察。
梧桐樹作文 篇3
自我家在這落戶之前，這個(gè)梧桐樹就長在這里了。誰也不知道它在這里長了多久，多少年。也只有等它有天老去了，把它砍了數(shù)它的年輪，才能知道它是那年栽的，知道了它的年齡，上面卻沒寫中它人的名字。讓人想起那句詩。年年歲歲樹相似，歲歲年年人不同。種它的人已經(jīng)無從知曉，多少年后，又有誰記得我在喂這棵梧桐樹寫下這些文字呢/?
梧桐樹春天的時(shí)候也會開花，粗大的花骨一經(jīng)一夜的風(fēng)雨就撒了一地。那晚，人熟睡，落英繽紛無人問。夏天它的葉子就長了出來，繁盛茂密，給我家擋住了熱烈的陽光，給了我們一片清涼。溫度升到37度，它就扛不住了，把葉子縮了回來，減少葉子表面水分的蒸發(fā)，保存體力生長。秋天，萬木枯榮，它也不例外，早早的把它的葉子涂黃了，天氣轉(zhuǎn)冷，把它掉落的黃葉掃到一起，放把火燒的干凈，這是它生命最美的時(shí)刻，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。拌著泥土一起的燒的黃葉剛好是菜園里最好的肥料。它也算是死得其所了。
梧桐樹生長的'越發(fā)緩慢，它已過了壯年時(shí)期，但是它還不能退休，這一帶的綠化還要靠它的幫助呢。那些四季長綠的松柏長的都是嫩牙嫩綠，和他無法比。它還要守著這個(gè)生它養(yǎng)它的地方。一輩子默默無聞的經(jīng)歷死機(jī)變換，聽?wèi){風(fēng)吹雨打，它只是一棵樹，一棵梧桐樹。
梧桐樹作文 篇4
我是一個(gè)棵梧桐樹，是一棵多么普通的梧桐樹，立在“六一園地”的周圍。
春日，不知怎么的，春日的雨使我剛長出的新葉有一點(diǎn)兒落了下來，原本十分茂盛。我剛在自豪時(shí)，一件事使我心里不是特別舒服。那是發(fā)生在剛開學(xué)的幾周內(nèi)。我同往常一樣站在那兒，忽然，幾個(gè)人聊著天走了過來，手里拿著一些我從來沒有見過的東西�！皩Γ蛷倪@棵開始修起”，一個(gè)說。說著，一個(gè)人拿了一把梯子架在我的'身上，那沉甸甸的梯子使我累得快站不住腳了�！班辍蔽业念^上有點(diǎn)兒疼，摸了一摸，“啊！我的頭發(fā)呢？”“喂，別鋸了別鋸了！……”我叫了起來，可喉嚨也喊啞了，那人也沒有停手。
春日是悲懼的，那么夏日呢？
看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來采摘枇杷，他們把一個(gè)個(gè)黃澄澄的枇杷摘下，一邊嘻戲，一邊吃著甜甜的枇杷。我被忽視了。我想：或許那本來的生命歷程就是這樣吧！我們注定會被忽視，注定永遠(yuǎn)孤獨(dú)罷了。可是我……我又反過來想了一想，比起站在道路兩邊的行道樹，我周圍的環(huán)境好多了，生活在沒有尾氣的世界中，沒有一身抖不落的煙塵，在我們的周圍處處充滿了歡聲笑語，而且還有許多孩子吸著我們制出的新鮮空氣。
我就是一棵梧桐樹，一棵普普通通的梧桐樹。
梧桐樹作文 篇5
我喜歡婀娜多姿的柳樹，我喜歡四季常青的松樹，可是我最喜歡的還是校園里的梧桐樹。
百花盛開的春天來了，梧桐樹也把自己打扮得花枝招展的，迎接春天的到來。梧桐樹的花朵是淺紫色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一團(tuán)團(tuán)紫色的云彩掛在了天空，又如一位位紫衣仙子降臨在人間。走近看，一朵朵紫色的花朵像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，一陣春風(fēng)吹來，仿佛聽到了清脆悅耳的聲音，一場春雨過后，花朵落到了地上，像下了一場梧桐雨。
烈日炎炎的夏天來了，一些花草禁不住烈日的烘烤，變得無精打采。只有梧桐樹郁郁蔥蔥，在陽光的照射下，葉子變得金光閃閃，近看樹葉像一只只綠色的手掌，仿佛能托起那一輪火紅的太陽。下課了，同學(xué)們在樹下嬉戲，梧桐樹下成了我們的樂園。
金風(fēng)送爽的秋天來了，梧桐樹換上了它的金裝。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著這動(dòng)聽的節(jié)奏，梧桐樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，有的像翩翩起舞的'蝴蝶，有的像一位位舞蹈演員在向人們展示自己迷人的舞姿。
寒風(fēng)刺骨的冬天來了，雖然梧桐樹只剩下樹干，可是梧桐樹卻昂首挺胸、不畏嚴(yán)寒。冬爺爺被梧桐樹的頑強(qiáng)感動(dòng)了，給它做了一床雪白的棉被。我想：一覺醒來，梧桐樹會變得更加精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
我愛校園的梧桐樹，愛它的美麗、無私、頑強(qiáng)。
梧桐樹作文 篇6
一走進(jìn)校園，我們就能看見操場上的那四棵既高大又粗壯的梧桐樹。
秋天到了，在帶著絲絲涼意的秋風(fēng)中，梧桐樹的葉子漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，正在換上秋裝。有的葉子還綠油油的，在枝頭迎風(fēng)吟唱；有的葉子急著穿上黃色的衣裳，趕著要去參加秋天的舞會；還有的葉子更加積極，早已離開枝頭飄落大地，為校園鋪上了金色的`地毯。梧桐樹上結(jié)滿了果實(shí)，三五成串的，一個(gè)個(gè)像楊梅一般大小，圓圓的，長著細(xì)刺，有青色的，也有褐色的，在風(fēng)中搖晃。
掉落的梧桐葉在風(fēng)中奔跑，像一群頑皮的孩子。我撿起一片梧桐葉，目不轉(zhuǎn)睛地望著它。它的形狀像我們張開的巴掌一般，五個(gè)葉尖猶如手指，葉片上布滿了脈絡(luò)好像手上的紋路。它的顏色已經(jīng)枯黃了，因?yàn)樗チ岁柟狻⒂晁淖虧櫤秃亲o(hù)。我想，這些葉子雖然最終會腐爛，但是卻能夠?yàn)槟嗤猎黾羽B(yǎng)料。
梧桐樹給校園帶來了濃濃的秋意，我不由得想起了古人的詩句：“睡起秋色無覓處，滿階梧桐月明中�！�
梧桐樹作文 篇7
我們校園中央有一棵高大的梧桐樹，它高約有五米，樹干約有家里盛湯的碗口那么大，表皮粗糙呈青褐色，它像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。
春天來了，梧桐換上了嫩綠的新裝，一陣春風(fēng)吹來，梧桐樹跟著翩翩起舞。在春雨的滋潤下，梧桐樹仿佛在說：”我要長大。我要長大。“小朋友脫掉棉襖在操場上玩，梧桐樹仿佛說我也要玩，我也要玩。這時(shí)操場上一片小朋友的笑聲。
夏天梧桐樹變茂盛了，像一把撐開的巨傘，擋去了夏天的炎熱，小朋友在樹陰下做著各種游戲，一陣風(fēng)吹過，梧桐樹發(fā)出了沙沙的聲音，同學(xué)們情不自禁說：”好涼爽啊，好涼爽啊�！凹�(xì)心的'同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)梧桐樹已經(jīng)長出了淡色的小花。
秋天到了，梧桐樹的葉子變成一半黃，一半 綠的了。那些已經(jīng)變黃了的葉子已經(jīng)落下來了，那落下來的葉子在微風(fēng)的吹拂下在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。
冬天到了，梧桐樹的葉子快掉光了，這就表示梧桐樹快冬眠了。一陣刺骨的冬風(fēng)吹過，梧桐樹搖著樹知，仿佛在說小朋友們，我要回到大地媽媽的懷抱里去冬眠了。
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