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實用的以耐心為題作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的以耐心為題作文4篇，希望能夠幫助到大家。
以耐心為題作文 篇1
今天早上，我剛剛起床，媽媽就布置給我一個任務(wù)，這個任務(wù)很簡單，只有三個字，那就是——粘地毯。
我先拿出透明膠，學著媽媽的樣子，把它身上的膠帶撕出來，撕出二十厘米左右，然后把膠帶卷在透明膠身上，把多余的部分固定好。最后拿出剪刀和一個垃圾袋，準備工作就完工啦！
我來到工作場地，才發(fā)現(xiàn)這個工作并不容易。地毯上沾滿了廢紙、不及鑰匙孔大的小石片和各種各樣的毛、線。我先把廢紙扔進垃圾袋，然后拿來透明膠，放在地毯上左滾右滾，上推下推，各個方向都被我粘遍了，垃圾有明顯的`變少。又過了一會兒，什么垃圾都粘不起來了，它們仿佛在說：“呵呵，粘不起我了吧，一點都不聰明�！蔽矣醚酃庀蛘驹谝慌缘膵寢屒笾瑡寢屩噶酥竿该髂z，笑而不語。我一下子就明白了，連忙舉起剪刀“咔嚓”一聲，一下子就把透明膠布剪下來。但掉下來的不是粘滿垃圾的膠布，而是整個透明膠！幸好我眼疾手快，急忙抓住了正在往下掉的透明膠，他才免于“一死”。等我換好了透明膠布，時間過去了已經(jīng)有二十幾分鐘了。
我繼續(xù)重復(fù)著剛才的動作，粘地毯，換膠布，又是粘地毯，換膠布……這是我可仔仔細細，未出任何差錯。就這樣，我重復(fù)了一次，兩次，三次，四次……直到第九次，我才完成了所有工作。
經(jīng)過這次家務(wù)勞動，我深有感觸，我明白了：原來做家務(wù)是這么難的呀，每一次做家務(wù)，都是在與耐心作“戰(zhàn)”呀！關(guān)于耐心的名言大全愛心燃起希望，耐心鑄造信心。
以耐心為題作文 篇2
今天下午，我放學回家，在路上碰到爸爸。我看見爸爸騎著媽媽的電動車，正朝家中駛來。在他的車籃里有一只小狗，我見了非常高興，可我轉(zhuǎn)念一想：家里的小狗奧奧怎么辦呢？爸爸似乎看出了我的.心思說道：我要讓它們成為好朋友！我想：我家奧奧一向都是獨來獨往，怎么會和它成為好朋友呢？哈哈，這次有好戲看了。
我回家后，使出了我奮筆疾書的本領(lǐng)，刷刷刷就把作業(yè)寫完了，然后出去看好戲。只見爸爸拿來一個軟皮管，蹲在狗窩旁，只要它們一打架，爸爸就拿軟皮管在地上敲打，嚇唬兩只小狗。還對它們說：你們好好的，和睦相處，知道嗎？我在一旁看著就想樂。
第二天中午，我放學回到家。來不及放下書包我先跑到狗窩旁，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)成為好朋友了，在那里轉(zhuǎn)圈玩呢，它們時不時地沖對方叫兩聲，好像在說你轉(zhuǎn)暈了吧，哈哈！
爸爸真是個有耐心的人，以前他想成為下五子棋的高手，就天天練五子棋。后來在網(wǎng)上下五子棋時，還真沒人能贏得了他，我知道這都是爸爸認真琢磨練習才達到的。我要學習爸爸這種有耐心、做事肯下功夫的好精神。
以耐心為題作文 篇3
女兒在小學數(shù)學一直很好。初中，我也一直認為她的數(shù)學很好，其實進入初中后，她數(shù)學是走下坡路的。
上了初三，第一次考試，我讓女兒把成績單拿給我看，看完成績，我很驚訝，分數(shù)低不說，解題思路也亂七八糟。我一下子就火了，就在辦公室，當著兩三個老師的面，把她斥責了一頓。斥責完了以后，我心里也難受。中午，倆人往家走，我一句話沒說，不過快到家的時候，我的氣也消了。
到了家里，我說：“老爸現(xiàn)在了解你的數(shù)學水平了，這樣吧，老爸給你好好補補，好不好？”
女兒當時就哭了。
進入高中以后，我開始輔導(dǎo)她的數(shù)學。我發(fā)現(xiàn)，我輔導(dǎo)別人的'孩子，人家不會，我也能笑瞇瞇地講一遍又一遍。但是，我輔導(dǎo)自己的孩子就壓不住火，總覺得這個東西很簡單，一看就會，又給你講了，你怎么還不會呢？情緒就上來了。輔導(dǎo)別人孩子可以耐心，這是職業(yè)性的習慣。輔導(dǎo)自己孩子，自己最親近的人，有時反而沒那么耐心了，可能這就叫做人性的弱點吧。
其實，家長在孩子面前總是強勢的。我把那么多學生送進了清華北大，甚至送進耶魯、劍橋、牛津等國際名校，對孩子未嘗不是一種壓力。而且，用女兒的話講：老爸一路打拼過來，性格自信，這種自信給他帶來很多好處，但是有時也會導(dǎo)致他習慣拿自己的視角看問題，有時也會對女兒產(chǎn)生誤讀。這時候，作為他的女兒來講，壓力就挺大的。
后來我發(fā)現(xiàn)，我越是著急，孩子在我面前就越有點兒怕，越有點兒怕就越聽不進去了。我覺得，這是我的失誤。
于是，我開始思索，開始降低期望值，把女兒當成普通學生對待，這樣一來心態(tài)就緩和多了，我慢慢學會了容忍女兒一些低檔次的錯誤。
以前發(fā)現(xiàn)她的低級錯誤，我有時候會發(fā)火。但后來，我修煉到什么程度？我不僅不火，還能面含微笑，還能跟她開幾句玩笑。她每次考試成績出來，考得不好，我裝不知道；考好了，我就會說：聽說咱們倩倩同學大獲全勝，可喜可賀！她得到我的鼓勵后，非常開心。孩子取得成績的時候，是需要欣賞和鼓勵的。
我們家長是給了孩子一些東西，但其實我們也得到了不少東西。至少，我從幫助女兒成長過程中，磨煉出了耐性。
以耐心為題作文 篇4
人沒有耐心就不可能完成任何一件事.就像抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)士們殺敵的英勇無畏，長征路上的就堅持。這些都與耐心密不可分。
而我這個人就是三分熱度，做事馬馬虎虎。例如：以前給自己制定的學習計劃，沒幾天就把它置之不理，繼續(xù)我行我素；再比如家里的葫蘆絲，它也和我那張學習計劃一樣受到了同等的待遇！我這缺點不知被訓(xùn)了多少次，父母也對我的思想進行“侵略”了好多次，但都被我頑強的意志抵御住了！
“唉！“
這次父母又要出動侵略了，在我看來不過是思想“侵略“早已司空見慣，以平常左耳進右耳出的方式去應(yīng)付他們的諄諄教誨。
可是“天有不測風云”或許是他們厭倦了思想教育，也許是覺得以前的方案對我沒有任何作用�？粗麄儩M臉的微笑，訓(xùn)我可是從來沒有的事，肯定是“笑里藏刀”：“我完了”！
他們把一盆巴掌大小的花盆和一葉蒜頭大小的.種子神圣的交給我，不用看就知道是養(yǎng)花。養(yǎng)花是最費心的了，他需要精心的照顧，我哪有這心思，這著實讓我傷透了腦筋。但面對父母的殷切期盼，我只好恭敬不如從命了。
我先把種子埋好，再澆上水，將它放到陽關(guān)充足的地方，也算是為它安了一個溫暖舒適的家。前面幾天我還是對這種子的照顧興致勃勃，之后我就被家里的電腦、電視等電器給“迷惑”了，養(yǎng)花的任務(wù)忘得一干二凈，待我想起來，已經(jīng)于事無補！
看著干裂泥土，將已經(jīng)干癟的種子顯現(xiàn)出來，心里忐忑不安——該以怎樣的借口去逃避父母的譴責？正當我還在冥思苦想的時候，傳來一陣熟悉又刺耳的聲音打破了我所有的思路。
“噢！被發(fā)現(xiàn)了！”我在心里暗暗苦想。
“唉！”又要挨訓(xùn)。經(jīng)過父母“混合雙打”的語言教育。我終于被罵醒了，我決定重新開始。和以前一樣。，先把種子埋好，再澆上水，將它放到陽光充足的地方。經(jīng)過上次的失敗，我經(jīng)驗、技術(shù)更加完善了。這一次，我比以前更認真，每天都堅持給它澆水、松土。
小苗一天天在成長，我知道，我“勞改”的時間已經(jīng)接近盡頭！落日的余輝灑在樹苗上，我該長大了！
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