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以密碼為題的作文

時間:2024-03-15 13:04:49 題作文 我要投稿
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以密碼為題的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的以密碼為題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以密碼為題的作文

以密碼為題的作文1

  我出生在一個長方形的手機(jī)的屏幕上。

  剛出生時,我只生活在手機(jī)的屏幕上,不知為什么,我的身體只有九個格子,人們的指尖在上面快速的滑動,正確了,我就打開手機(jī),錯誤了,我就原封不動地堅守崗位,他們拿我也沒有什么辦法。

  慢慢的,我遍布了整個手機(jī),我不再只有九個了,有了新的形式“數(shù)字密碼”。于是我便把攻擊的方向,轉(zhuǎn)向了QQ,在我長久的攻擊下,終于打破了QQ的防線,QQ也安上了密碼,我的勢力已經(jīng)站領(lǐng)了許多系統(tǒng)。不知不覺間,我的野心開始膨脹,我的下一個目標(biāo)就是“微信”。

  “微信”也是一個硬骨頭。與QQ的斗爭,我只用了幾個月的時間便打破了它的防線,但“微信”的防線非常穩(wěn)固,我?guī)ьI(lǐng)著部下,把它圍的水泄不通,經(jīng)過長期的戰(zhàn)爭,我們已經(jīng)精疲力盡,它們卻還堅守自己的領(lǐng)地,我們只好悄悄的撤離。

  在與“微信”的戰(zhàn)爭中失利,損耗了我們許多兵力,只能臥薪嘗膽,等待新的機(jī)會,再次發(fā)起進(jìn)攻。

  在這幾年的日子里,我們隱姓埋名,潛心訓(xùn)練,終于在一次巡查中發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)的`一個漏洞,我們重振旗鼓,向這個漏洞的方向進(jìn)軍?匆娢覀兊能婈,互聯(lián)網(wǎng)也連忙派出軍隊與我們戰(zhàn)斗,但那些軍隊不堪一擊,我們一路沖鋒,直擊互聯(lián)網(wǎng)的大本營,經(jīng)過一陣的廝殺,我們成功的占領(lǐng)了互聯(lián)網(wǎng),從此互聯(lián)網(wǎng)有了密碼。

  如今,密碼已經(jīng)遍布世界,有些家長用密碼鎖住孩子的生活,有些孩子則用密碼鎖住自己的隱私。

  密碼,讓人學(xué)會了克制,它將人的野性鎖在心中,它讓人學(xué)會了自我保護(hù)。試想,這世上如果沒有了密碼,那該是多么的混亂。

以密碼為題的作文2

  在人生的成長道路上,有許多東西都需要用密碼來打開,而讀書則是最多的密碼,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,直到你成功解密。

  幼年密碼—《安徒生童話》幼時,我們通過密碼打開精神世界的大門,在心靈深處,我們與他們執(zhí)手相握。夜晚,媽媽和我捧上一本《安徒生》,開始了我們的密碼過程!冻笮▲啞分心莻又臟又瘦小的鴨子怎么變成的白天鵝?《賣火柴的小女孩》為什么這么貧寒?《皇帝的新裝》中說出真話的小孩怎樣了?似懂非懂的'我聽出了,悲涼?開心?冷漠?熱情……《安徒生童話》打開了我幼年的生活的密碼,小小的我推開了豐富多彩的世界大門。

  少年密碼—《百科全書》這本書,給我們帶來了未知的“探索”。這扇大門里蘊(yùn)含著無數(shù)知識的密碼,我們開始探索,尋求真知。老虎真的會見人就吃嗎?太平洋深處真的有恐怖的海洋生物嗎……少年的我可謂是把《百科全書》吃了個精光,我用《百科全書》這本密碼打開我對世界的探尋。

  青年密碼—《朝花夕拾》寫出了魯迅先生生活時期的黑暗,社會的腐敗、無情!冻ㄏκ啊纷屛铱吹搅酥袊鴱(fù)興的密碼,這里藏著打開新中國的密碼。

  通過不同的書,我們領(lǐng)悟到不同知識,懂得不同道理。我們或激昂,或澎湃,或憂傷,只因我們用密碼開啟它時,一切齒輪開始轉(zhuǎn)動。讓我們用豐富的知識提升自己,不斷破解那個秘密!如果書籍是進(jìn)步的階梯,密碼便是踏上這階梯的基石,是它帶領(lǐng)我們走向了一個嶄新的歲月,翻開不同的一頁,領(lǐng)悟人生大道,閱歷世間,縱橫古今,現(xiàn)實(shí)交錯,飄零劍雨。密碼是一只隱形之手,冥冥之中推動一切……

以密碼為題的作文3

  句讀之不知,惑之不解。——《師說》

  當(dāng)兒時的我第一次聽母親講童話時,我便開始沉醉在書的世界中,書中五彩繽紛的世界吸引著我,警醒著我,我提醒自己要像公主一樣勤勞,告誡自己不要像國王那樣愚昧;我提醒自己要像王子一樣正直,告誡自己不要像大臣那樣虛偽;我提醒自己要像農(nóng)夫一樣樸實(shí),告誡自己不要像王后那樣狡猾……懵懂中,書是密碼,打開了樸實(shí)善良的大門。

  長大些的我,認(rèn)了字,開始獨(dú)自品味蘊(yùn)含在書中的情感,我會為李清照“滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?”的哀愁而感慨萬千;我會為蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生!钡尼屓粸⒚撆氖纸泻茫晃視䴙樾翖壖病傲藚s君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!”的天奈扼腕長嘆……悲喜中,書是密碼,打開五味情感的大門。

  現(xiàn)在,書仍是密碼,啟迪著我的人生。

  新升中學(xué)的我,追求繁俗的時尚:喜歡夜晚燈紅酒綠的喧囂,喜歡油膩而重口味的飲食,喜歡蕩魂攝魄的搖滾樂……內(nèi)心充滿浮躁。偶然的一次閱讀,我看到林清玄對清歡的.追求,他發(fā)自內(nèi)心的淡雅生活警醒了我,“空山松子落,幽人應(yīng)未眠!蹦欠N靜心的思念何嘗不是一種放松,那是心靈的放松,我一下醍醐灌頂,奢侈浮華的人生是沒有意義的,那清新的歡愉,才是靈魂的救贖。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”在漫長的人生旅途中,書是密碼,打開我心靈之門!

以密碼為題的作文4

  想起昨天的事,我仍然覺得好像在做夢一般。天天生怕我上網(wǎng)的老媽竟把電腦的密碼親口告訴了我,弄得我“迷!彼懒。

  昨晚,老媽在廚房切肉,為明天接待客人做準(zhǔn)備。我坐在書桌前突然想起明天要去打乙腦疫苗,便跑去問老媽有沒有時間陪我去。

  老媽停下了手中的活,想了想,說:“明天呀?恐怕不行。明天早上我還要去買菜呢!讓你的二姨帶你去吧!”

  我剛準(zhǔn)備去打電話,媽媽叫住了我:“去把電腦打開,看二姨在不在線上!

  我打開電腦,習(xí)慣性的再回到自己的房間,等老媽輸完密碼,我才走出房間。

  可今天我等了好大半天,也沒有聽見老媽走動的聲音。我不耐煩了,沖到廚房,催老媽去輸密碼。

  沒想到,老媽對我說:“久,我把密碼告訴你,你去把電腦打開!

  “為什么呀?”我一臉“迷!,還以為老媽“神經(jīng)短路”了呀。

  “我相信你,你長大了,我相信你不會亂玩的.!

  “密碼是al……”

  “密碼是不是‘a(chǎn)ldwwh’”,我搶在老媽前面說出了密碼。

  老媽驚訝的睜大了眼睛,說:“你怎么知道?”

  我“嘿嘿”笑了兩聲,說:“密碼早就被我破譯出來了,但我能克制住自己!

  媽媽笑了,仿佛一米燦爛的陽光灑進(jìn)了我的心田。

  我馬上就要進(jìn)入一個與現(xiàn)在迥然不同的學(xué)習(xí)階段,所以我要努力努力再努力。

  其實(shí),我早就下定了決心,考一個優(yōu)秀的初中,向全世界證明我長大了,再也不用別人為我操心了。

  為自己加油,相信我能行!

以密碼為題的作文5

  生活中有很多的密碼能夠鼓勵人,讓人燃起希望,能夠化解人與人的矛盾。它們或是一本書、一篇文章、一場電影……

  一個初春的傍晚,我走出校園,看著同學(xué)們在開心地報自己考試時的分?jǐn)?shù)。我心里百感交集,夕陽的余暉灑在我的臉上,感覺火辣辣的,考了這么差的分,我還有什么臉面回家!

  我繼續(xù)向前走著,到了家,我一頭趴到了床上,耳邊傳來媽媽的聲音:“這次考試考了多少分啊?”“一般般。”聽了我的回答,媽媽沒有再問,做飯去了。

  此時,困難就像是一扇門,門的外面是光明,而打開這扇門的密碼是什么呢?

  我拿起一本《魯濱孫漂流記》,開始讀起來,當(dāng)讀到魯濱孫在荒島上自食其力,給自己建造了房屋時,我的心頭猛地一震,這是先前我讀這本書時從來沒有過的感受。魯濱孫一個人在荒島還能自食其力、養(yǎng)山羊,建造柵欄,這是多么堅強(qiáng)的意志力!和他的困難相比,我這點(diǎn)小小的困難有什么呢。

  繼續(xù)讀,魯濱孫看到野人的'腳印后立即采取了措施,開始轉(zhuǎn)移山羊,而且槍絕對不會離開他的手,這又深深地警醒了我,當(dāng)遇到困難的時候,要采取恰當(dāng)?shù)拇胧﹣響?yīng)對它,不要被它所嚇倒。要勇于面對困難,笑著去面對困難。這就是門的密碼。

  合上書,我拿起了筆,開始總結(jié)這次考試所呈現(xiàn)的不足和克服不足的方法。

  “吃飯了!”媽媽向我喊道,我笑著走了過去,以微笑面對困難,這就是那扇門的密碼。

以密碼為題的作文6

  生命不息,奮斗不止。

  ——題記

  暑假,在老家的農(nóng)村度過。沒有了便利的無線網(wǎng)絡(luò),沒有了涼爽的冰鎮(zhèn)冷飲,每天的生活平淡無奇。丟下了作業(yè),和爺爺一起去田里。

  這個奇妙的世界充滿吸引力。我一到那兒便興致大發(fā)。呼吸著帶著泥土和植物特殊氣味的空氣,獨(dú)自踱步在田壟上,帶著“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的.美好,我開始了思考:生命的密碼是什么?

  我俯下身子,注視著地上一塊凸起的東西,原來是螞蟻在筑巢。雖然這個小東西,螞蟻洞在我看來十分普通,甚至我一腳下去,它們都將覆滅。但對于它們,螞蟻來說,便不是這樣,你看——他們分工明確,有銜土粒的,有似在指揮的,也有來回奔波傳遞的。好一會兒,土丘才筑起了一小段高度。

  我站起來,望向爺爺,他也在勞動。把農(nóng)作物上覆蓋的塑料薄膜用土壓好,再將周圍夯筑起根基。我也決定嘗試,可做起來并不像爺爺那樣嫻熟,還把膜弄破了,我倆兒都笑。

  完活后,爺爺對我說:“別看下雨刮風(fēng)再平常不過,莊稼卻不因?yàn)槔咸鞝斀o予多少而生存,還有像那蟲鳥魚,都要憑自個兒養(yǎng)活,F(xiàn)在我是可以給莊稼施肥澆水,但人自身呢,只能靠勞動取勝!闭f罷,我陷入沉思,望著不遠(yuǎn)處的樹林,生命的密碼已被我破解。

  走在回家的路上,道旁有荊棘,路上也有坑坑洼洼,但我和爺爺安然無恙地回到了家。生命只是一場遠(yuǎn)足,道路上有什么無需考慮,重要的是邁開雙腳,無畏前行。

  因?yàn),生命的密碼在于奮斗。

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