中學(xué)作文300字匯編9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的中學(xué)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)作文300字 篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　做一個(gè)有道德的人

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：

　　組 員：

　　三、參賽對(duì)象

　　凡是在本校就讀的.學(xué)生都可以報(bào)名參加本次的競(jìng)賽活動(dòng)。

　　四、競(jìng)賽實(shí)施程序

　　1、各班級(jí)在10月27日前參賽報(bào)名，將名單交到彭天亮老師處。

　　每班10人 注：每一位語(yǔ)文老師必交一篇。

　　2、時(shí)間：10月28日（星期二中午）12：50至14：00

　　地點(diǎn)：多媒體教室 實(shí)驗(yàn)室

　　3 、參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級(jí)寫(xiě)在密封線(xiàn)內(nèi)， 答卷必須用黑色或籃色筆，不準(zhǔn)用紅筆或鉛筆。作文字?jǐn)?shù)要求： 600字以上，作文中不得出現(xiàn)本人真實(shí)姓名，可用××代替。

　　4、由語(yǔ)文組評(píng)卷，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均為該卷的最終得分。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

　　對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)秀的選手由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、閱卷安排

　　七年級(jí)：

　　八年級(jí)：

　　九年級(jí)：

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、本次競(jìng)賽評(píng)定按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　2、對(duì)參與評(píng)卷和監(jiān)考的老師學(xué)校補(bǔ)助20元。

中學(xué)作文300字 篇2

　　我小時(shí)候特別怕高，就算是登東方明珠，我都不敢往下看。不過(guò)有一次，是我到現(xiàn)在還記憶憂(yōu)新的一次，那一次讓我挑戰(zhàn)了自我。

　　記得那是20xx年暑假的一天，爸爸媽媽帶我到黃山游玩，我偏不去，說(shuō)黃山高，我很怕高的，我不管怎么樣都不去。媽媽為了讓我去黃山花了一個(gè)半小時(shí)來(lái)說(shuō)服我。說(shuō)什么黃山空氣好，景色優(yōu)美，而且也沒(méi)有什么讓人害怕的東西。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)我才同意了。第二天我們登黃山，一開(kāi)始景色優(yōu)美，山谷下還彌漫著一塵薄薄的濃霧，真像一幅優(yōu)美動(dòng)人的山水畫(huà)。可我走到一半就被眼前的事物所嚇著了。我眼前是一座大吊橋，吊橋下面是萬(wàn)丈深淵，是知難而退，還是知難而進(jìn)呢？正在我猶豫時(shí)爸爸和媽媽早已走了過(guò)去。我不敢往下看，我只能摸著攔桿行走。我越走到中間，橋就越抖得厲害。我的腳開(kāi)始沒(méi)勁了。這使我不禁往橋下一看，下面是深不見(jiàn)底的'深淵，我被嚇得走都不敢往前走。媽媽在對(duì)面對(duì)我說(shuō)：“加油！兒子，你能行！”我鼓起勇氣，閉著眼睛，一步步往前走，終于走到了橋的對(duì)面，走到橋的對(duì)面的那一瞬間，使我感到從來(lái)也沒(méi)有的成就感，我挑戰(zhàn)了自我，并取得了最后的成功。

　　這件事雖然在平常人看來(lái)，再普通不過(guò)，但在我的眼里，這是我的一次最大膽的嘗試。

中學(xué)作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有難忘的第一次，我最難忘的就是軍訓(xùn)。

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，我們排著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。在短暫的歡迎儀式后，我們開(kāi)始了魔鬼式訓(xùn)練。首先學(xué)習(xí)的項(xiàng)目是站軍姿。教官一邊示范一邊說(shuō)：“站軍姿時(shí)要兩腿并攏，兩腳分開(kāi)60度，雙手自然下垂，緊貼褲邊�！蔽覀�?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下，一絲不茍地執(zhí)行起來(lái)，馬上就學(xué)會(huì)了站軍姿。

　　學(xué)會(huì)了站軍姿之后，教官又開(kāi)始教我們稍息了。稍息跟站軍姿差不多，只要在標(biāo)準(zhǔn)軍姿的基礎(chǔ)上，把左腳向60度方向前移三分之二個(gè)腳掌長(zhǎng)度就可以了。

　　緊接著，教官讓我們男生挑戰(zhàn)扎馬步。

　　這可是最考驗(yàn)人的一個(gè)項(xiàng)目了，我們?cè)趺匆驳蔑@示出男子漢的氣概來(lái)。只見(jiàn)我們雙腳開(kāi)立，上身挺直，手放腰間，眼睛看前方，下蹲！只過(guò)了十幾秒鐘，“哎呦哎呦”聲就此起彼伏了。我們一個(gè)個(gè)憋得氣喘吁吁。等教官喊那聲“�！钡腵時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己兩腿發(fā)抖，幾乎要趴下了。

　　在短暫的休息后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向。

　　我謹(jǐn)遵教官的指令：向左轉(zhuǎn)要以左腳為軸，向右轉(zhuǎn)要以右腳為軸。

　　第一次軍訓(xùn)，很累，卻很充實(shí)，讓我記憶深刻。

中學(xué)作文300字 篇4

親愛(ài)的未來(lái)的語(yǔ)文老師：

　　您好！

　　在不久之后我就將見(jiàn)到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

　　課上，我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的'春風(fēng)沁人心脾；當(dāng)您朗讀詩(shī)歌時(shí)，我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的美妙情境；當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語(yǔ)段時(shí)，我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺(jué)得過(guò)得飛快。每一節(jié)課，您都會(huì)為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實(shí)。

　　課后，您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格，鞭策中帶有的鼓勵(lì)，肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。

　　生活中，您則是同學(xué)們親密無(wú)間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對(duì)于每個(gè)學(xué)生遇到的問(wèn)題，您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話(huà)說(shuō)給你聽(tīng)，希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

　　總而言之，言而總之，您一定是位受人愛(ài)戴的好老師！

　　祝您桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生：

中學(xué)作文300字 篇5

　　今天中午，我們包餃子。我興高采烈的跳起來(lái)。

　　我們先準(zhǔn)備：搓好的.面粉、豬肉、馬蹄、韭菜、紅蘿卜。我們開(kāi)始做餃子了。先拿一塊餃子皮，再把餡放進(jìn)餃子皮里，然后把餃子皮捏起來(lái)，再捏小花邊就可以做成各種各樣的餃子了。阿姨碾皮，哥哥捏面團(tuán)，剩下的人就都包餃子了。就這樣，我們分工合作，做好了許多餃子。于是，就開(kāi)始蒸了，我們小孩都在看電視。餃子蒸好了，我們都想嘗一嘗我們自己的手藝。一拿出來(lái)，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴦偝鲥伒娘溩�，大家拿到手就往嘴里塞，可俗�?huà)說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，餃子剛碰到嘴，大家便像噴火似的急忙把餃子扔到一邊，急匆匆趕去喝水“滅火”，回來(lái)繼續(xù)吃，一口咬下去，“嘖嘖嘖…”真是美味啊！三下兩下餃子就被一掃而光。

　　嘗到自己的辛苦做成的食物，真是值得�。�

中學(xué)作文300字 篇6

　　夜深了，人寂了。圓潤(rùn)而又凄涼的月亮已悄悄爬下枝頭，掛在無(wú)邊的夜空中。星星光潔透亮，雖然多卻依然有一種莫名的清涼。月光透過(guò)玻璃照在我的被褥上。

　　躺在被窩中我的淚塞住我的眼眶，我落淚了。只因沒(méi)有了母親溫暖的懷抱，只因沒(méi)有了母親細(xì)心的照料，只因沒(méi)有了母親慈祥的言語(yǔ)……

　　我只能深深地懷念……懷念……

　　每當(dāng)接起母親打來(lái)的.電話(huà)，我都會(huì)欣喜若狂。起先，我總會(huì)笑著，笑著；笑得愉悅，笑得開(kāi)心，笑得肆意。然后，我就與母親講述校園豐富多彩的生活。但是，總在講得興奮之際，不知怎的，我總會(huì)流下眼淚，一大串的眼淚，我哭了。我停止了講話(huà)，我哽咽了。這時(shí)，母親會(huì)察覺(jué)，會(huì)笑笑，會(huì)安慰，也會(huì)與我一起淚泣。淚滴沒(méi)有停止地流著，淌著。母親會(huì)問(wèn)：“是有人欺負(fù)你了嗎？還是學(xué)習(xí)很累？”每每這時(shí)，我多想喊出：“媽媽?zhuān)�我想你了。”但我沒(méi)有說(shuō)，我只能無(wú)聲，無(wú)聲……

　　媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)：“我是您永遠(yuǎn)的女兒，我想你了，我下輩子依舊是您的女兒，千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：“我愛(ài)你�！�

　　這一次，母親又要離去，去遙遠(yuǎn)的地方，要再次離開(kāi)我。離別是痛苦的，但也是必須的。我始終沒(méi)有說(shuō)出心里的話(huà)。我再一次哽咽了……

中學(xué)作文300字 篇7

　　不知不覺(jué)，我初中畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開(kāi)心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。

　　初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園，告別三年來(lái)朝夕相處的班級(jí)同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。

　　在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類(lèi)的話(huà)，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的'含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀(guān)海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。

　　過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張班級(jí)老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的班級(jí)同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。

　　初中畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過(guò)，我不會(huì)忘記我的初中生活的。

中學(xué)作文300字 篇8

　　軍訓(xùn)對(duì)于以前的我是挺期待的，但是我去那里的第一天就已經(jīng)想回家了。因?yàn)檐娪?xùn)實(shí)在很辛苦，不管在內(nèi)務(wù)還是在訓(xùn)練上。內(nèi)務(wù)上幾乎苛刻的要求，訓(xùn)練上的反復(fù)嚴(yán)格，都讓我身心俱憊。但是我們的教官對(duì)我們很好，這點(diǎn)讓軍訓(xùn)慢慢變得有趣了。而且隨著時(shí)間的流逝，我也慢慢地習(xí)慣軍訓(xùn)緊張的生活。中午有時(shí)間也和同學(xué)一起聊天，促進(jìn)了大家的情誼。教官也喜歡幫我們起外號(hào)，例如青龍，白虎，神人，歌圣等。平時(shí)教官也和我們玩游戲，比大家的反應(yīng)能力，思維能力。教官唱歌五音不全，這點(diǎn)讓我們笑得前撲后仰。

　　在這次軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了疊被子，走齊步，敬禮等很多東西，而且我在這次軍訓(xùn)也擔(dān)任舍長(zhǎng)，增強(qiáng)了我的指揮能力和處事能力。剛開(kāi)始我們排在內(nèi)務(wù)上表現(xiàn)并不理想，倒數(shù)第八，第三。這讓作為舍長(zhǎng)的我感到很失落，當(dāng)天晚上我就用很?chē)?yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)了宿舍的成員。她們的悟性也很高，第二天的.內(nèi)務(wù)她們就配合得很好。一天又一天，我們內(nèi)務(wù)的評(píng)分一分又一分的進(jìn)步。雖然拿不了先進(jìn)排，不過(guò)大家已經(jīng)盡力了。所謂謀事在人，成事在天。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，我的高中開(kāi)始。雖然不知道前方有什么在等著我，但是一定會(huì)沒(méi)事的，就像以前一樣，雖然麻煩不斷，但是都讓我搞定了。

中學(xué)作文300字 篇9

　　我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)，馬上就得升初中了，你們想知道我向往的中學(xué)是什么樣的嗎？讓我來(lái)介紹一下吧。

　　我向往的中學(xué)，我覺(jué)得首先那里應(yīng)該應(yīng)該有很好的教學(xué)質(zhì)量，要是那里的教學(xué)質(zhì)量不好的話(huà)，考不上好的大學(xué)，你可不愿意呆在那里吧。

　　然后應(yīng)該有很好的師生關(guān)系，不要有老師打?qū)W生，學(xué)生互打的'情況，要是有這種情況的話(huà)，你一定不會(huì)在哪里待下去吧，每天都要提心吊膽的。

　　最后有一個(gè)良好的環(huán)境，應(yīng)該有成片的蒼天大樹(shù)，綠油油的樹(shù)挺拔的站立在路的兩旁，還要有四季如春的花，讓人看得賞心悅目，還要一個(gè)綠化性的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多的健身器材。最后要有外觀(guān)美麗漂亮，里面干凈舒適的教學(xué)樓。

　　我向往的中學(xué)就是這樣，那里可以很好的學(xué)習(xí)，優(yōu)美的環(huán)境。

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