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精選四年級同桌的作文集合8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級同桌的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級同桌的作文 篇1
我的同桌——涂玉成
我的同桌在課堂上無視紀(jì)律，非常放肆。
他在英語課上幾乎沒注意到老師的存在，除了乖乖地坐在板凳上，其余都跟下課一樣。有一個人在窗外告訴他，弓老師要找劉隆隆，他直接大叫一聲：“劉隆��！”我很懷疑他到底知不知道這是上課。而且，他說信陽方言的準(zhǔn)確度和其分貝之高把我嚇了一大跳。我警告加勸告地對他說：“你不知道這是課堂嗎？”他好像沒聽見（肯定是故意的）。我在心里想：面對老師的三次警告和我的勸告，居然能夠充耳不聞，他的臉皮到底有多厚呀！
雖然是乖乖地坐到板凳上，但他一會兒跟前面的閆敬文說話，一會兒跟后面的崔德奎交談。在我不理他的時候，他就莫名其妙地說一句：“氣死你！”“氣”的發(fā)音還是“qia”，聽上去就像是“恰死你”。只要我不理他，他就一直喊。記得有一次我被他喊煩了，手悄悄地伸向桌子下，他馬上把喊的內(nèi)容變成“對不起”，因為他知道，這就是我發(fā)怒的`表示，揍人的前奏。最終我還是掐了他的胳膊。我并沒有使勁，但我敢保證，他的慘叫，全班都能聽見。我還以為他吸取了教訓(xùn)，不會再吃飽了撐著的惹事生非。沒想到，過了幾天，他又沖我大聲嚷嚷了。
在其他副課上，他也不停地亂折騰。比如說在美術(shù)課上，老師讓畫鄭州市花——月季花，他卻畫了一朵野花插在牛糞上，旁邊還有兩只蒼蠅嗡嗡地繞著牛糞飛。我看著，簡直要嘔吐了。
希望同桌以后能改掉不守紀(jì)律和愛搗蛋的壞毛病。
四年級同桌的作文 篇2
我的同桌名叫周麗麗，她是一個活潑可愛，又不是聰穎機靈的小女孩。和她做朋友一定是非常幸運的事情……嘻嘻，怎么你們不信？我告訴你們?yōu)槭裁窗�，因為我就是她的朋友也是她的同桌。和她做朋友真的是非常的幸運，因為她可以帶給你無窮無盡，無限的快樂和幸福，和她在一起你覺得心曠神怡，干什么都是非常有趣的……
她十分的幽默。她善于給四周的人執(zhí)照許許多多的快樂，喜歡說笑話，自己快樂的同時，也喜歡給別人帶來無限的歡樂。可不？今天我忘帶了作業(yè)本，被老師批評了一頓，很不高興，一整天都是垂頭喪氣的。周麗麗看到我今天那么不開心，心里也可著急了，因為她喜歡看到她周圍的人也都和她一樣整天都是樂呵呵的。于是她靈機一動，眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動著，嘴唇一張一合，伴隨著甜美的聲音：怎么？我們班的小馬虎又犯‘健忘癥’了？可不嘛？好心的.人趕緊送醫(yī)院，可別遲了……她俏皮的話語讓我忍住邊偷笑邊反駁：才沒有呢！但是毫無疑問，我的笑容又回到了臉頰，喜笑顏開，又和同學(xué)朋友們打成一片，哪里還有前面的憂愁與煩惱？剩下的只有無窮的歡樂與喜悅……
怎么樣，和我的同桌周麗麗做朋友是不是一件幸運的事情，我喜歡她這樣樂于分享快樂的朋友！
四年級同桌的作文 篇3
他，個子微高，皮膚略黑。他有很多引人注目的地方：學(xué)習(xí)、體育、畫畫……他就是我的同桌——王梓燚。
我和他從坐同桌第一天起，就畫了一條“楚河漢界”。我們都不把它叫做“楚河漢界”，而叫它“分界線”。原因很簡單，人家有國界，我們叫“楚河漢界”不能突出出界的嚴(yán)重性，叫“分界線”就和國界一樣，哪方出界，就會爆發(fā)出一場戰(zhàn)爭。但是，桌上卻有一個缺口，是借東西時的'傳遞口。一天，我正在聚精會神的寫著作業(yè)，他忽然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”來，我頓時火冒三丈，他又來了句：“你過界了！”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他的背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看得出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢？
從此，我們兩個像被冰墻隔著一樣，關(guān)系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕過了那條煩人的“分界線”。
后來，還是我無意間打破了這種氣氛。
一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時才發(fā)現(xiàn)，沒辦法，我只好硬著頭皮向我的“敵人”借筆用，總不能在上課時我寫字不用筆吧！嘿！還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，下課時，本大小姐是要動手傷人來搶的。我一轉(zhuǎn)頭不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我“撲哧”一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆用，他二話不說，就把筆放在我的面前。
但我可從來沒想過，平時那討厭的他，在我急需要幫助時，他還會幫我，真沒想到，換了我，我絕對是一千個一萬個不借�？傊�，同桌給我?guī)砹讼�，也帶來了憂，還帶來了煩惱。
四年級同桌的作文 篇4
我換過N次同桌，我最喜歡的還是我們的班長同桌——豆豆。
我的同桌不僅嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真還十分幽默，不信你看：
有一次我生病沒去上學(xué)，媽媽囑咐我：“到學(xué)校記得問同桌筆記�！蔽尹c點頭，到了學(xué)校，我問豆豆筆記多不多？他一本正經(jīng)地說：“不多，就是內(nèi)容有點多！”他話音剛落，我和同學(xué)就哈哈大笑起來。別看班長這么幽默，他也很認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)呢！他上課從不和我說話，也不做小動作，寫作業(yè)時不管同學(xué)們怎么吵鬧，他總會認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫完。
班長彈得一手好琴，我聽他彈過《四季歌》、《賣報歌》……琴聲悅耳動聽，順暢自然，優(yōu)美極了。豆豆也很喜歡唱歌。有一次，我讓他唱歌，我覺得他音律比較好，因為他會彈琴，但沒想到他居然唱歌跑調(diào)。他還喜歡吹牛，他說他能一口氣踢20個毽子，但卻一個都踢不起來，后來他終于踢了一個，屁股一撅，毽子又飛了起來，落在了很遠(yuǎn)的地方，哈哈，那可是他屁股頂起來的喲！
雖然我換過N次同桌，但我喜歡的還是我的.班長同桌，因為他有很多優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)。
四年級同桌的作文 篇5
是你，在我悲傷的時候鼓勵我；是你，在我考試失利時鼓勵我……
時光如沙礫般從指尖溜走，雖然現(xiàn)在的清閑的寂寞不如曾經(jīng)忙碌的快樂，但是曾經(jīng)的同桌每每想起也總會笑容滿面。
你是一個說話大大咧咧的男孩子，學(xué)習(xí)卻很好，不像傳說中的學(xué)霸滿臉寫著‘非人勿近’，你說話雖然有點結(jié)巴但卻吐字清晰，你還是一個愛笑的男生，在課堂老師的提問中，就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對答如流……
你也是一個善良的男孩子，還記得有一天，你走在放學(xué)的路上，我跟在你的身后，你看見路旁有個箱子，你好奇的走上前去看，發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的折耳貓，分明是剛出生的幼崽，你脫掉自己的外套輕輕的包住它報了起來，我在好奇心驅(qū)使下問到：“你準(zhǔn)備把它怎么辦？”你毫不猶豫的答道：“帶回家好好養(yǎng)著啊……”然后特別開心的'抱著它走了，望著你的背影，仿佛散發(fā)著光芒……
還記得，再次見到那只折耳貓，它被你樣的很好，全身散發(fā)著生機……
我想，我會永遠(yuǎn)記得你這個同桌的，你的聰明善良使我感受到人世間的美好，因為你，我的生活變得更加美好！
歪！偷偷告訴你，我們分別時你抽屜里的那顆糖是我放的哦……
四年級同桌的作文 篇6
每個人在學(xué)校里都有自己喜歡的人，其中我最喜歡我的同桌——武飛魚。
她個頭高高的，臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子上戴了一副小小的眼鏡，一張櫻桃小嘴特別的紅，她的學(xué)習(xí)是她的閃光點。她謹(jǐn)慎，因為做每一道題都精益求精。她認(rèn)真，她聽好每一節(jié)課，認(rèn)真做筆記。她刻苦，因為她想更上一層樓。就是因為她努力、付出、刻苦，所以她是學(xué)霸。
她在我眼中是一位樂于助人的人，知道為什么嗎，請聽我慢慢說起。在一次課堂作業(yè)中，我的.筆突然沒水兒了，我仔細(xì)地找文具盒都沒找到筆芯，心想“完了，這次真的完了，怎么辦，現(xiàn)在怎么辦，寫不完作業(yè)一會兒怎么放學(xué)啊�！本驮谶@時，她輕輕地碰了碰我，把一根筆芯放在我的本子上，能讓我完成課堂作業(yè)。第二天，我把一支新的筆芯還給她，但她卻說：“沒事，筆芯送你了，等我以后需要了你在給我吧”。
她的體育也是非常的好，每一次體育跑步測試，她總是前三名，有一次跑步測試第二名跑的是一分四十秒，而她的成績是一分二十六秒，當(dāng)時大家都震驚了，但她覺得很正常，因為她每天堅持跑步。
我的同桌就是這樣一個樂于助人，陽光的女孩子，我非常喜歡她。
四年級同桌的作文 篇7
同桌的你，頭發(fā)像一個個短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵。看上去那么相得益彰。
同桌的.你，是個樂于助人的小伙子。記得有一回，我鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給了我，讓我度過“難關(guān)”。還有一回，我數(shù)學(xué)草稿本忘帶了，昨天數(shù)學(xué)老師下了最后通牒：數(shù)學(xué)課上沒有草稿本，就別進(jìn)這個教室了！此時的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌的你知道后，立即從書包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我，再次幫我度過“難關(guān)”。
俗話說得好“人無完人，金無足赤”同桌的你，有時還會不分青紅皂白的冤枉人，有一次，被同桌的你視為掌上明珠的法國自動筆“插翅而飛”，你一看到我，便大發(fā)雷霆地質(zhì)問我，是不是我拿了，我很納悶，連聲說我并沒有“偷”呀！我越說我沒“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉(zhuǎn)過頭，走了。最后在他書包里找到了，你趕緊向我道了歉。
同桌的你，雖有有點，也有那么多的缺點，但永遠(yuǎn)是我心中的good同桌！下學(xué)期，我愿繼續(xù)與你同桌！
四年級同桌的作文 篇8
在我小學(xué)四年的過程中，遇見過很多的同桌，他們都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的還是他——陳科名
陳科名在我印象中嗎，他總是調(diào)皮搗蛋的樣子，我就被他折騰過不少次。記得那時一天大課間的時候，我出去玩了一會兒，回來打算坐下來預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容，只聽見“咣當(dāng)”一聲，我坐到了地上，我叫苦連連，扭頭一看，陳科名笑嘻嘻的說：“沒想到你中了我的圈套吧！”我當(dāng)時十分生氣，轉(zhuǎn)念一想，我大人不記小人過，就原諒你吧。我站起來剛想說不和他計較。他人已經(jīng)跑得無影無蹤了。上課鈴響了，他回來臉上還帶著得意洋洋的表情！我無奈的搖了搖頭。
不過后來發(fā)生的一件事情，讓我對他的印象有了很大的改觀。
有一天正在上課，我感覺鼻子癢癢的，接著鼻子就涌出了鮮血，陳科名眼疾手快二話不說就把一張紙遞到我手上�！翱�，趕快擦一下！”和老師請了假，他帶我到水房幫助我止血，還說：“沒事兒吧，有我在你放心就好了！”在他的.幫助下，我很快就止住了血。我跟他說：“謝謝你，謝謝你幫助我�！彼缓靡馑嫉恼f：“不用謝，我們兩個是同桌，本來就應(yīng)該相互幫助，謝什么謝的�！甭犃怂f的話，我的心里溫暖多了。有個真么好同桌真好。
這個就是我的同桌陳科名，一個即調(diào)皮搗蛋，又樂于助人的男孩！
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