有關(guān)校園的一件事作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園的一件事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的一件事作文 篇1

　　在校園，我們發(fā)生過許多的事，但有一件事讓我至今難心忘懷。

　　記得那是發(fā)生在上個(gè)星期二的一件事：那天，天氣還算不錯(cuò)，我們中午就準(zhǔn)備出去玩一會(huì)，在玩的過程中，我親眼目睹了一件發(fā)生在校園中的一件事。我旁邊有一個(gè)大姐姐，她在悠悠漫步似的行走著，好像在散心，而旁邊有一個(gè)小弟弟，在倒著跑，結(jié)果一下子撞到了那位大姐姐，那個(gè)小男生跌傷了，大姐姐跌傷了，就連我也差點(diǎn)跌了。我想小孩子，就算了吧，剛要走開，誰知，他指著跌傷的'大姐姐說：“你長不長眼睛，就往上撞，還有沒有良心了？”大姐姐發(fā)現(xiàn)自己的胳膊都流血了，又看了那位小弟弟的胳膊上才破點(diǎn)皮。但那位大姐姐還是堅(jiān)持要把那位小弟弟送到醫(yī)務(wù)室，為他消毒。他卻說：“你是不是不長眼睛，把我撞倒了，這么長時(shí)間才把我扶起來，真不明白你是傻了嗎？”小弟弟用質(zhì)問的口氣指著大姐姐說，那位大姐姐卻當(dāng)沒聽見，直奔醫(yī)務(wù)室，消完毒后，大姐姐又把他送回了班級(jí)，一邊送，他還在說一些指責(zé)大姐姐的話，大姐姐一聲也沒有說，我在想：“大姐姐真是好樣的，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”

　　校園發(fā)生的一件事，希望你也細(xì)心觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)吧！

校園的一件事作文 篇2

　　在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個(gè)陽光明媚的一天————那件事不僅僅讓我難忘，還給我深刻的道理。那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原先是兩位高年級(jí)的哥哥在吵架，一打聽，原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白跑到哪里去了，然后說是那個(gè)姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之后他的.書就不見了。

　　就是因?yàn)檫@件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學(xué)看但是去了，上前想阻止他們，但是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子—————多管閑事。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負(fù)，那個(gè)說沒拿他書的哥哥傷的非常嚴(yán)重，那個(gè)丟書的哥哥也傷了。最后，救護(hù)車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期盼

　　人們都說君子動(dòng)口不動(dòng)手，武力是不能非常好的解決問題的，這個(gè)我們都明白它的意思，但為什么在遇事的時(shí)候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？

校園的一件事作文 篇3

　　事情大約發(fā)生在星期五吧。那天挺晴朗的，也許稱得上“萬里無云”吧。老師要求我們“盡快辦好黑板報(bào)”。

　　我們聽從命令，干了起來，剛一個(gè)商務(wù)過完，便有人鬧小姐脾氣不干了，只剩下我、劉、李三個(gè)人，我們?nèi)虤馔搪暤馗芍�，偶爾也發(fā)幾聲牢騷：唉，人家……

　　中午時(shí)，出于胡老師的命令，我們各自上位休息，坐在后排的同學(xué)如蒙大赦，回到座位，那個(gè)慘不忍睹的樣兒……仿佛被千軍萬馬踩踏過……他們紛紛小聲地唱起了“詠嘆調(diào)”……對(duì)不起啦！

　　下午時(shí)分，我也鬧起了脾氣，原因是沒有資料寫了，而板報(bào)處還有一處空！

　　后來老師來了，讓我改正那幾個(gè)寫歪的大字，還有空也填上，我一急了就說：“我做不好！”老師看了 我一眼，什么也沒說，讓劉、李去干，我走出去散步，心里有點(diǎn)不舒服。

　　上課了，老師說以后就讓她們干黑板報(bào)了，又問有沒有人愿意當(dāng)助手，“逃兵”們舉手了，還有張榮、陳啟……我最終也舉起了手。

　　可她們選了張榮，我也沒有很傷心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：競爭是殘酷的'，也是美麗的。

校園的一件事作文 篇4

　　有一件事使我久久不能忘懷，沒當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒，這件事是這樣的……

　　一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué)，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時(shí)，只見那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他，欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大，講理相信他們是不會(huì)聽的'，罵呢？應(yīng)該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

　　后來我忍無可忍，實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了，原來是教師來了，我說呢。

　　于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會(huì)有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這里我又想：

　　“社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

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