【實用】校園的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校園的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
走出校園，蔚藍(lán)的天空，一望無際的草原，爭奇斗艷的花朵，連綿起伏的山脈……世界，其實是多么美麗。走出校園，脫下煩惱的外套，脫下壓力的毛衣，去觀看這個世界。
今天學(xué)了《蟬》這一課，給我很大的啟發(fā)。是的，蟬在夏天聒聒，使人心煩意亂�？墒牵s為了響徹整個夏天，經(jīng)過了十七年的煎熬，才鉆出泥土，破殼成為響徹夏天的.主人。
我喜歡抓蟲子，自然也少不了蟬。抓住了蟬后，捏著它，如果它是公的，就會叫個不停。那時感覺很好玩兒，看著蟬在我手里痛苦的掙扎，我只覺得很有趣，沒有一點對它的同情，也沒有為它感到傷心。
蟬，這個從泥土里鉆出的小東西，在樹上聒聒不停地小東西，為了在夏日展現(xiàn)自己的歌喉，付出了那么多辛苦，而換來的，僅僅是一個美好的夏天罷了。
我為它感到遺憾，一個問題在我心里徘徊，久久不能離去——既然蟬那么努力，為什么老天爺只還了它一個夏天呢？也許，這世界是不平的。當(dāng)你辛辛苦苦做事，但回報只有那么一點兒。你會抱怨嗎？可是蟬，它毫無怨言。也許有，但它也不抱怨。它只是唱著屬于它自己的歌，悠閑地過自己的日子，也許這對它來說，已經(jīng)足夠了。或許，人不應(yīng)該求太完美。又或許太過完美，會覺得無聊。
蟬，真的很執(zhí)著。為了將來的那個美好的夏天，它要好好活著。即使有再多的困難，即使有再多的失誤，也不能放棄�？赡埽谙s被埋在土里的時候，有的蟬禁不住困難，放棄了，那么那些放棄了的蟬，會永遠(yuǎn)埋在土里。不是所有蟬都能在這場決定它們命運的轉(zhuǎn)盤上獲勝的。突然發(fā)現(xiàn)，原來這群整天聒聒不停的，享受悠閑生活的蟬，原來都是最刻苦的、在命運的轉(zhuǎn)盤中獲勝的贏家！
同樣，人的一生不也是如此嗎？
蟬艱苦的努力，換來一個美好的夏天。我們，不也該因為夢想，去奮斗，去努力嗎？人生中，必定會有幾次墜入谷底的時候。可是，也許只有一天天的努力，也許只有一天天的奮斗，才能爬上懸崖，達(dá)到夢想。
走出校園，傾聽蟬的聒聒，似乎聽得懂屬于它的歌了。
校園的作文 篇2
我們的校園中有寬闊的操場；宏偉的教學(xué)樓；熱鬧的健身器材場；我最喜歡的地方還是那莊嚴(yán)雄偉的司令臺。
從校門口筆直往北走，來到操場中央。瞧！那金色的浮雕栩栩如生，浮雕上的.人有的在讀書；有的在打球；有的在踢毽子；有的在跳皮筋？姿態(tài)各異，形態(tài)萬千。
走上司令臺，你會發(fā)現(xiàn)正中間有一個升旗臺，升旗臺上有一根筆直筆直的旗桿，是用不銹鋼做的，迎風(fēng)飄揚五星紅旗是那樣的鮮艷，像是燃燒在天空中的火焰一般絢麗奪目。
司令臺東南端有一棵大樟樹，有十多米高，一直延伸到三樓辦公室那兒，樹梢比教學(xué)樓頂都高那么一點。這棵樹的樹葉非常茂密，把下面遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的。沒有重疊起來的，也不留一點空隙。我輕輕撫摸著凹凸不平的樹皮，發(fā)現(xiàn)這棵樹的年紀(jì)很大，本應(yīng)該油光發(fā)亮的葉子變得暗淡無光了。
大樟樹下，有一些稀疏的小花小草。小草伸了個懶腰；打了個哈欠，鉆出土地，好奇地打量著這個新奇有趣的世界。小花們無論是知名的，還是不知名的，都展示著自己動人的外表，散發(fā)著淡淡的清香，好像在說：“快來看我！快來看我！快來看我？”
這一切多美呀！校園的一草一木都是那么的生機勃勃，我喜歡我們的校園，這里不僅是知識的海洋，還是我們成長的搖籃。
校園的作文 篇3
我們的校園真美啊，雖然沒有美麗的花草樹木的襯托，但是它也顯得寬敞幽雅。
走進(jìn)校園，彩旗飄飄，一排排整齊的`高樓，有電腦樓，教學(xué)樓，辦公樓，實驗樓……
走進(jìn)寬敞明亮的教室，一排排整齊的課桌，一張張嶄新的凳子，一面鮮艷的五星紅旗，還有二塊嶄新的長方形黑板。
每天早晨，我們都高高興興地戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園。我們在教室里專心地聽老師講課，在操場上認(rèn)真地做廣播體操。為了新的樂余小學(xué)，我暗下決心一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校對我們的希望。
快來看看我們的校園吧！明年的春天一定鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天桂花飄香，冬天青松翠綠，到那時我們的校園會更加美麗！
校園的作文 篇4
今天上午第二節(jié)課的時候，陳老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“周鵬遠(yuǎn)的《難忘的生日》上校園網(wǎng)了。我一聽驚呆了。我半信半疑，這是真的的嗎？我一定要親自上校園網(wǎng)去看一看。
放學(xué)回到家里，我迫不及待地打開電腦，帶著疑問查了起來。我找到校園網(wǎng)，很快地看了一下，怎么沒有我的作文呢？我不灰心，又仔細(xì)找了一遍還是沒有找到。唉，肯定是陳老師看錯了。我去問媽媽，媽媽走過來看了一下，說：“你看，這是前幾天的作文，你的作文應(yīng)該到前面去找�！蔽乙豢矗皇沁@樣，都怪我看得不仔細(xì)。我翻到前面幾頁，不一會兒就找到了我寫的作文。太好了 我的作文上校園網(wǎng)了!我一蹦三尺高。連忙叫來爺爺奶奶也來欣賞我的作文。
看我高興的`勁兒，媽媽說：“你可別驕傲，這次作文能上校園網(wǎng)多虧我?guī)湍阈薷�，以后你要仔�?xì)觀察、多多思考、認(rèn)真去寫才能寫出更好的作文呀！”我點了點頭。
我又在校園網(wǎng)上看了其他班同學(xué)的優(yōu)秀作文《有病毒銀行》、《王子拔牙》……他們的作文寫得真是精彩極了。
我一定要向他們學(xué)習(xí)，寫出更多的好作文，多多上校園網(wǎng)。
校園的作文 篇5
門前，小草動了。
窗外，柳條飄著。
哦，這就是風(fēng)，是校園的風(fēng)，每一縷都是如此清新，如此溫馨……
風(fēng)在這里
我來到了學(xué)校的閱覽室。
一股輕風(fēng)從窗外吹進(jìn)，吹亂了少女的那一絲絲秀發(fā)，可她，卻無動于衷，反而把書捧得更緊了。
“風(fēng)在這里�！蔽腋吲d地想，“我找到它了�！�
這里的空氣像是凝固了似的，每個人都在聚精會神地看著書。一雙雙眼睛集中在書上，一只只手輕輕翻動著書，一顆顆心與書緊緊地聯(lián)系在一起。在這里，同學(xué)們仿佛是在與偉人們談話，知識的火花閃耀在他們的`心頭。
風(fēng)在那里
倚在窗前，眺望遠(yuǎn)方，哦，那是一片小樹林吧。
風(fēng)在小樹林里流動著，一邊唱著優(yōu)美動聽的歌，一邊敏捷地從樹葉的縫隙中穿過。同樣，風(fēng)也吹拂著孩子們的臉頰，吹得他們笑開了花。
“風(fēng)在那里�！蔽倚α�，“又找到了它�！�
那是一群“綠化植樹小隊”的隊員。
他們都在熱火朝天地干著。挖土，栽苗，倒水，雖然很累，可是每一個人都感覺到了勞動的快樂。他們無時無刻不在笑著，笑著把一棵棵的小樹栽好。小樹仿佛也在笑，感謝賦予它們生命的人們。
風(fēng)，無處不在
站在學(xué)校的陽臺上，我看到了整座學(xué)校。
雖然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校園的風(fēng)，從這里吹到那里，吹到了每個角落。
林間小路上，一陣陣歡笑聲與風(fēng)一起，長了翅膀似的在飛翔；運動場上，運動員們揮酒汗水，與風(fēng)一起賽跑；花園里，老師正在與學(xué)生談心，親切的話語像春風(fēng)一樣溫暖著學(xué)生的心;辦公室里，教師正在一絲不茍地批改作業(yè)，風(fēng)兒在與他們做伴……
哎，這就是校園的風(fēng)。我們沐浴在這春風(fēng)中，吮吸著春風(fēng)的氣息，我們在和風(fēng)拂煦中健康地成長。
我愛這校園的風(fēng)。
校園的作文 篇6
世界煥發(fā)一“新”，所有人都提倡綠色世界，和平世界。我們可愛的校園也換上新裝，今天，就由我來當(dāng)導(dǎo)游，向大家介紹我們的新的校園!
當(dāng)?shù)谝粚谊柟鉃⑾蛐@，勤勞的花農(nóng)開始了他的工作：把水灑向五彩繽紛、奇正斗艷的花兒，用大剪刀修剪枝繁茂盛的大樹，是它們長得更茂盛，更美麗。他就是我們新新校園的第一位美容師——花農(nóng)。
該是上學(xué)的時候啦!校園的大門緩緩敞開，迎接祖國的棟梁，祖國的花朵。傳達(dá)室的老伯是第二位新新校園的美容師。他為同學(xué)們卡關(guān)訂到的報紙，他為同學(xué)們送來信，他還幫助同學(xué)修補壞掉的椅子桌子。
上課了，同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下快樂成長，老師就是我要介紹的第三位美容師。老師為我們?nèi)找共环值馗淖鳂I(yè)，備課，為我們傳授老師所有的知識，老師真好!
校長是我們新新校園的第四位美容師，校長不惜花掉許多錢，為我們建造了這所美麗的學(xué)校，給我們添加了許多設(shè)備，設(shè)施，讓我們能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，讓我們能有這么好的.教育，校長真是當(dāng)之無愧的首位新新校園美容師。
最后的美容師不是一個，而是一群，那就是我們，新新校園的學(xué)生。我們考出好成績，為校園爭光，我們用自己的雙手，把校園打掃的干干凈凈。我們要快點兒長大，當(dāng)世界的美容，我們要創(chuàng)造。
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