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【實(shí)用】自己幫助別人作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的自己幫助別人作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自己幫助別人作文 篇1
那天上午,風(fēng)和日麗,天上飄著朵朵如棉花糖般潔白的云彩。一陣微風(fēng)吹來(lái),如母親般溫柔地?fù)崦业哪橆a。我和媽媽在大街上走著,準(zhǔn)備去練字班。
走到縣醫(yī)院的紅綠燈跟前時(shí),一位步履蹣跚的老奶奶映入了我的眼簾。只見(jiàn)那位老奶奶滿頭白發(fā),看上去有七八十歲了,核桃般的皺紋也爬上了她的臉頰和額頭。她穿著一身樸素的衣褲,縐巴巴的。骨瘦如柴的手臂,杵著拐杖,走路搖晃不穩(wěn),仿佛風(fēng)一吹就會(huì)跌倒似的。不僅如此,老人的臉還毫無(wú)血色,像一張白紙似的黃白干枯,干涸的嘴唇還不停地蠕動(dòng)著。她正在人行橫道上往前挪,想過(guò)到對(duì)面的`街上去。我和媽媽在她身后不遠(yuǎn)處,很擔(dān)心地望著她。
忽然,對(duì)面的綠燈亮了,一輛輛汽車如離弦的箭一般疾駛過(guò)來(lái)。老奶奶還是低著頭繼續(xù)往前……還好前面的司機(jī)及時(shí)踩了剎車,才避免了一場(chǎng)事故的發(fā)生。而老人卻被嚇傻了,如同一個(gè)木頭人般一動(dòng)不動(dòng)地站在馬路中央渾身篩糠般直抖……慢慢地,被堵的車越來(lái)越多。喇叭聲四起,在催促著老人。但老人驚恐至極,哆哆嗦嗦地畏縮起來(lái),前進(jìn)不是,后退也不敢。驚恐至極,慌張至極,害怕至極!眼看綠燈又亮了!
看到這一幕,我的心“咯噔”一跳,像有只調(diào)皮的小兔,同時(shí),腦子里也閃出幾絲憐憫的火花。于是,我便飛奔到老人身邊,輕聲地說(shuō):“老奶奶,我扶您過(guò)馬路吧!边@時(shí),老人才把低埋的頭抬了起來(lái)。她的眼里布滿了血絲,像一張張蜘蛛網(wǎng)似的;她的嘴一張一合,發(fā)出了一些“唔哩哇啦的”外星人的語(yǔ)言;她的手腳,還不停地顫抖著……過(guò)了好一會(huì)兒,老人才吐出幾個(gè)含糊不清的字“謝謝……好好……人有……好報(bào)……”。我拉著她的手,小心翼翼地扶她向?qū)γ孀呷。我感受到她的手十分干瘦,像被蝙蝠吸干了血液;她的手也十分凹凸,坑坑洼洼,青筋暴起老高?/p>
那短暫的一分鐘,對(duì)我來(lái)說(shuō),對(duì)老奶奶來(lái)說(shuō),對(duì)那些司機(jī)來(lái)說(shuō),如電影里慢鏡頭,仿佛過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)。終于來(lái)到了對(duì)面,老人的情緒才稍有穩(wěn)定。她雙手合十,一直說(shuō)著“謝謝!謝謝!……”,而我卻不好意思的紅起了臉。扭頭一看,媽媽在馬路對(duì)面也露出了欣慰的笑,向我豎起了大拇指,她的臉上露出了花兒般的笑容,很甜很甜……
此刻對(duì)我來(lái)說(shuō),天空好像變得格外地藍(lán),白云格外地美,陽(yáng)光也格外地燦爛啦!我想起了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的句子。如果人與人之間能多一份幫助,多一份關(guān)愛(ài),多一份理解,那世界將會(huì)變成美好的人間!
是的,幫助別人,快樂(lè)自己!
自己幫助別人作文 篇2
人生在世,你有沒(méi)有計(jì)算過(guò),是快樂(lè)的.時(shí)間多還是煩惱的時(shí)間多?俗話說(shuō)“人生不如意事十之八九”,所以滾滾紅塵,快樂(lè)幾乎成了一種奢侈。
其實(shí),快樂(lè)往往很簡(jiǎn)單,它常常在你心靈某一角落或生活某一細(xì)節(jié)。有人取笑提著燈籠的盲人:“你走夜路總提一盞明亮的燈籠,真是多此一舉!”盲人笑著說(shuō):“我提燈籠并不是為自己照路, 而是讓別人容易看到我,不會(huì)沖撞我,這樣既保護(hù)自己又幫助了別人!笔茄剑袝r(shí)就像回聲,你送出去什么,它就送回來(lái)什么,一份耕耘一份收獲,幫助他人就等于幫助自己。有道是“智者健, 仁者壽”。
高爾基說(shuō)得好,給予別人,永遠(yuǎn)要比向別人索取而愉快得多,因?yàn)槲覀兏冻龊徒o予,為他人造就了幸福和快樂(lè),而這種幸福和快樂(lè)又最 終會(huì)降臨在我們自己的身上。
讓自己快樂(lè)起來(lái),從幫助他人做起,行善是福。
自己幫助別人作文 篇3
我最討厭星期一了——早讀要保證人人讀書,吃飯要最后一個(gè)走,放學(xué)也要最后一個(gè)走,午間要保持教室安靜……因?yàn)檫@一天我是值日班長(zhǎng)。長(zhǎng)久下去,難免要有幾句牢騷:憑什么要讓我為班級(jí)做那么多事?
可是,不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法:
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨天,空氣中彌漫著陣陣惡臭。
“又是我值日,又要留下來(lái),哎!快點(diǎn)吃、快點(diǎn)吃,我還要回教室寫作業(yè)呢!”我氣呼呼地說(shuō)。
這時(shí),一個(gè)人映入我的眼簾,他就是張佑華。
上一次,上上次,上上上次他都留下來(lái)了,難道他老是輪到擦桌子,我滿腹狐疑地問(wèn):“張佑華,你今天值日嗎?”
“不是呀!”他對(duì)我一笑,“我只是幫忙而已,我美味班級(jí)做過(guò)什么?”
這一句話樸素而又平凡的話語(yǔ)刺進(jìn)了我的腦海中,我為班級(jí)又做過(guò)什么!
值日生每天留下來(lái)掃地,撿包干區(qū)的.每天都早來(lái)半小時(shí),他們毫無(wú)怨言,像老黃牛一般一心為班級(jí),而我,沒(méi)做什么卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳,恨不得讓全世界都知道我星期一為了六(1)班中午留下來(lái)擦桌子,晚上看值日。
所以,我也要為班級(jí)做點(diǎn)什么?
受到張佑華的影響,現(xiàn)在周一我也不再站那兒傻等了,而是與大家一起干,掛凳子,整理勺子,干得好歡。
放學(xué),和值日生門一起做值日也是件快樂(lè)的事,拿起掃帚放聲唱,開(kāi)心極了!
幫助別人,快樂(lè)自己,現(xiàn)在,我為班級(jí)做了很多,但我會(huì)把很多變?yōu)楦啵瓢桑?/p>
自己幫助別人作文 篇4
媽媽告訴我說(shuō):幫助別人,才能快樂(lè)自己!今天我?guī)椭宋业暮猛瑢W(xué)張笑然。
張笑然因?yàn)樯『脦滋鞗](méi)來(lái)上課了,今天他來(lái)到學(xué)校,抽屜里放了好幾張數(shù)學(xué)卷紙,他有些題不會(huì)做,我就給他講題,但有個(gè)同學(xué)說(shuō)不讓我給他講題,我說(shuō):“不能自私,我們要互相幫助,才是好同學(xué)!
以后我要更多地去幫助別人,做個(gè)有用的人。
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