【推薦】三年級敘事作文匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文 篇1
我有很多夢想。我曾夢想要變成快活的小鳥，在碧藍的.天空中自由自在地飛翔。飛過高山，飛過大海，飛過那雄偉的萬里長城，去看看祖國，去看看世界。我也夢想變成快樂的魚兒，在大海媽媽的懷里無憂無慮地遨游。
可是我最想實現(xiàn)的夢想是能坐在荷蘭的草地上，看著那被分成十幾塊顏色的田野上有一群如白云似
三年級敘事作文 篇2
“丁零零……”一陣悅耳的上課鈴聲響了，今天的體活課非同以往，胡老師要帶我們做一個有趣的游戲——吹泡泡。
我們迫不及待，像快樂的小鳥一樣“飛”出了教室，操場上一下子熱鬧起來。我擰開瓶子，用吹管蘸了一下泡泡水，用嘴巴對準吹管使勁一吹，什么也沒有，卻被泡泡水濺得滿臉都是。我不氣餒，用吹管輕輕地攪拌了一下，慢慢地提起，不輕不重地吹，一個大大的`泡泡誕生了。我別提有多高興了。
有人建議來個吹泡泡比賽，大家斗志昂揚，看誰的泡泡吹得大，飛得高。
看！不一會兒，操場上空成了泡泡的海洋。小的泡泡只有花生米大小，而最大的泡泡像個拳頭。最好玩的要數(shù)異形泡泡，有的像愛心，有的像葫蘆，還有的像不倒翁……在陽光的照射下五光十色、晶瑩剔透，真漂亮！一陣風兒吹過，泡泡上下飛舞。飛得高的好像在和蝴蝶玩耍，飛得低的好像在和花朵聊天，落在地上的，好像在親吻大地媽媽。
我們的笑臉都映在了泡泡上，泡泡帶著我們的心愿飛向遠方，我希望每個小朋友的愿望都能實現(xiàn)。
三年級敘事作文 篇3
----西溪濕地�！∨涡切�，盼月亮，我們終于盼來了學校的春游，我們的目的地是西溪濕地。
星期五那天，陽光明媚，風和日麗。我們坐上車出發(fā)了。一路上，我們快樂地像一群小鳥一樣嘰嘰喳喳。 到了西溪濕地的大門口，只見有一個用花草做成的拱形的大門，上面寫著西溪濕地花潮節(jié)，原來這里將要舉辦花潮節(jié)。
往里走，映入眼簾的是大片的花卉，看也看不夠。我立刻從書包里拿出照相機拍了起來。這些花有紅色、黃色、紫色、粉紅色，還有淺黃色。我看著這些花心里想，如果可以的話，我真想摘一朵種在家里，我一定會把它保護得很好。
最有趣的要數(shù)水下長廊了，遠遠望去，水下長廊像一條迷宮似的`，我心里想：如果我們走下去不是要迷路了嗎？我和隊伍出發(fā)了，提心吊膽生怕自己走丟了。到這條迷宮的拐彎角，我們看見魚兒在水里快樂的游來游去，像一個調皮的小男孩在玩耍。我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一條紅白相間的大魚游過來，后面跟著一群小魚，像這個魚群的國王一樣非常威武。我趕快拍了一張照片。在魚群的后面緊跟著一條魚，這條魚的肚皮是鼓出來的，像是一個剛吃飽的人一樣，太有趣了。
時間過得非�？�，在不知不覺中已到了回校的時間了。我戀戀不舍的離開了西溪濕地，下次我一定還要到這花的天地。
三年級敘事作文 篇4
今天作文課上，老師讓我們表演精彩的啞劇。
首先是王楷煌他們組表演的啞劇《買票》。王楷煌坐在椅子上表演售票員。第一位顧客羅浩森來到“售票口”， 問：“多少錢一張票？”王楷煌用手比劃著說：“八塊錢一張票，您太幸運了，這是最后一張票。”于是，羅浩森就從兜里掏錢，正好掏出八塊錢。“給，正好八塊錢”。羅浩森邊把錢遞給王楷煌邊說。王楷煌接過錢，拿出票，遞給羅浩森，然后說：“請您到那里去檢票，然后就可以進公園了”。說著，用手指向了檢票口。羅浩森接過票，說了一聲“謝謝”就走向了檢票口。羅浩森來到檢票口，把票遞給了監(jiān)票員趙世豪。趙世豪接過票后，麻利地撕開票，把票又還給了羅浩森。羅浩森拿著票高高興興地走進了公園。第二位顧客楊子謙來到售票口，問王楷煌：“多少錢一張票？” 王楷煌比劃著說：“八塊錢一張票，但我們已經(jīng)沒有票了。”“九塊錢一張票行嗎？”楊子謙比劃著說�！拔覀冋娴臎]票了。” 王楷煌說，“十塊行嗎？”楊子謙說。：“對不起�！蓖蹩蛽u搖頭說，“我們真的沒有票了，請您下次再來吧�！睏钭又t聽了，只好悶悶不樂地走了。
接著是我們組表演的《搶鉛筆》。課間，孫華久在寫作業(yè)。我從他身邊經(jīng)過時，看 到 了自己非常想要的那支筆，于是，我就一把搶了過來。孫華久見自己的筆被搶走了，馬上站起來跟我搶起了筆。“這是我的筆！”孫華久大聲說�！斑@是我的筆！”我也大聲說�！斑@就是我的筆！”孫華久著急地說�！斑@明明就是我的'！”我也不甘示弱。我們吵得不可開交。這時，老師走進了教室，看見我和孫華久在搶筆，趕緊走過來，把筆拿了過來，問孫華久：“你的筆有什么特征？”孫華久說：“我的筆帽兒里面有橡皮�！崩蠋煷蜷_筆帽兒，里面的確有一塊小橡皮。老師又過來問我：“你的筆有什么特征？”我搖了搖頭，說：“我的筆很普通，什么特征也沒有。”老師聽了，馬上就明白了：這筆是孫華久的。于是，她把筆還給了孫華久，讓我在一旁反省。
最后是姜雅琪她們組表演的《游玩》。
表演完以后，我們評出王楷煌組為“最佳創(chuàng)意獎”，而我們組被評為“最佳表演獎”。
這次作文課上是我第一次演啞劇，看啞劇，我感到非常有趣。
三年級敘事作文 篇5
童年就像一條條五彩繽紛的絲帶，數(shù)也數(shù)不清。所有的絲帶聚集在一起，就成了一道亮麗的風景線。接下來就有我為你介紹一下我的精彩童年里的一件事情吧！
我5歲的時候，我對自己總是充滿了好奇。總是問媽媽許多奇怪的問題。但是媽媽總是笑瞇瞇得撫摸這我的`頭：“乖寶貝兒，這些事情呀，你長大以后就明白了！”
一天晚飯后，我們一家三口坐在庭院里聊天。我突然問媽媽：“媽媽！我是從哪里來到這個世界上的？”媽媽沒有像以前那樣拒絕我，而是給了我4個答案：從醫(yī)院里抱回來的；從垃圾桶里撿回來的；從媽媽的肚子里出來的；從爸爸的肚子里出來的。我想了想第一個答案，如果是從醫(yī)院里抱回來的話
，我因該有一群小伙伴。可是家里卻只有我一個人，我立馬否定了這個答案。第二個嗎！從垃圾桶里撿回來，我的身上一定很臭很臭，爸爸媽媽不喜歡我。但是我使勁一嗅，我的身上非但不臭，還很香呢！再說爸爸媽媽可愛我了！我想都沒想就否定了地二個答案。從媽媽肚子里蹦出來。媽媽的肚子一定是圓滾滾的，我摸摸媽媽肚子，哇！好扁！那肯定不是媽媽。只剩下一個了，那肯定就是爸爸嘍！因為，海馬爸爸也會生孩子，而且，爸爸的肚子圓滾滾的，肯定是他了！我恭恭敬敬地對爸爸說：“謝謝您，親愛的爸爸，是您把我?guī)У绞澜缟蟻淼�！”大家看這我一本正經(jīng)的樣子，哈哈大笑，我也莫名其妙的笑了起來。
長大后我才知道，我是從媽媽的肚子里出來的，我們要感謝媽媽把我們帶到這個世界上來。
三年級敘事作文 篇6
光陰似箭明如梭。一年一度的清明節(jié)又到了�！叭虑迕饔昙娂姡壹覒魬羯献鎵灐�，我、爸爸、媽媽、哥哥、大伯、大嬸、爺爺、奶奶吃完早餐，到茂密的山林里墓地祭奠太爺爺、太奶奶和其他逝去的長輩。 到了，我們先擺好豐盛的酒菜，希望太爺爺、太奶奶和其他的長輩好好品嘗這豐盛的食物。再將一條條像紙做成的長條，掛在一棵棵挺拔的像士兵一樣的樹木上。接著儀式開始了，我們拿著一根根香，還不停念著讓長輩們祝福我們實現(xiàn)愿望的話語。接著我們放起火炮來希望讓長輩們真的幫我們實現(xiàn)愿望。終于結束了，我和哥哥嘆了口氣，因為我和哥哥都比較討厭拜佛之類的`。我想，他們畢竟還是我們應該尊重的長輩啊！這次我度過了一個歡樂的清明節(jié)。
三年級敘事作文 篇7
正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，今天我起了個大早，高高興興地去刷牙洗臉，吃過早飯，我陪著媽媽去了超市。走在路上，大街上依然洋溢著濃濃的年味，只不過格式各樣的貨物已被五彩繽紛的花燈籠取代。
到了超市，媽媽第一個買的就是元宵。在一個精致的袋子里，裝滿了許許多多的元宵，白嫩嫩的，就像珠寶商城里賣的寶珠一樣。不過里面的元宵餡，可是它的外表的反義詞，說的沒錯，它就是黑色芝麻餡的。說道這，我恨不得馬上奔回家中，去吃元宵了。
回到家，“小記者燈謎會”時間到了，一進入猜謎區(qū)界面，我皺起眉頭冥思苦想。我和媽媽、爸爸，一邊想一邊網(wǎng)上查。題目來了“八十八”我脫口而出“米”。然而答案竟是“入木三分”成語，我疑惑不解？“兩個胖子在一起”打一地名，爸爸斬釘截貼地答“合肥”，“一加一”這題更加單，我把答案書寫出來“王”，接著又一道“鴉占雀巢”打一成語，把我們三個人迷住了。媽媽趕緊上網(wǎng)搜，答案竟然是“化為烏有”，燈謎一直猜著……
中午了，媽媽把元宵下進鍋里，過了好大一會，一聲“開飯了開飯了”的聲音映入耳旁，我似利劍一樣飛奔過去。第一碗雪白雪白的“寶珠”，就這樣被我狼吐虎咽般的給吃到肚子里，不一會，我把一碗湯圓“干掉了”。啊！真好吃。別看里面黑乎乎的.，吃起來又香又甜的，害得我剛吃完就打了個響亮的飽嗝。
時光過得真快，眨眼間天就黑了。噼里啪啦的放炮聲連續(xù)不斷，豆大的煙火，往天空升起，就像燦爛的花朵一樣怒然開放，不時還有鳴叫聲�？粗粗�，幾盞孔明燈映簾在自己的眼中，只見那孔明燈越升越高，不知不覺已經(jīng)看不見了。
哈！今年的正月十五過得真快活，網(wǎng)上猜燈謎足不出戶還有獎品拿，真是一舉兩得。小朋友們，你們也樂在其中吧！
三年級敘事作文 篇8
寒假的趣事給我的生活增添了美麗的色彩。每當我回憶起那一件件往事，尤其是寒假里包餃子的事兒，快樂之感就會油然而生。
寒假里的一天，我一起床就看見媽媽正在忙活著，又是摘韭菜，又是和面。媽媽說：“今天中午我們吃餃子。”聽了媽媽的話，我高興得一蹦三尺高，因為我最喜歡吃餃子了。我想：不能讓媽媽一個人忙活，我要幫媽媽做些力所能及的家務活兒。對，和媽媽一起包餃子。于是，我對媽媽說：“媽媽，我想學包餃子，你能教我嗎？”媽媽說：“當然可以�！眿寢屖帜_很麻利，不一會兒就把包餃子要用的'材料準備好了。開始包餃子了。媽媽邊包餃子邊對我說：“慧慧，你看，首先要在搟好的餃子皮上放點兒餡，然后用手一捏，餃子就成了�！蔽铱匆妺寢尠男★溩臃浅？蓯�，就迫不及待地抓起一張面皮，用勺子挖了一勺餡，急著往面皮上放，結果沒放好，餃子餡掉了，弄了我一身。我把面皮一扔，氣呼呼地說：“不包了，不包了！包餃子太難學了！”媽媽鼓勵我說：“不要生氣，要有耐心，一步一步來，你一定能學會的！”在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，又開始學起來。媽媽再一次給我做了示范：“你看，餃子餡不能放得太多，要把餃子餡放到餃子皮的中間，然后把餃子皮對折，再把上端一點兒一點兒捏起來�！苯又瑡寢屢贿吔o我講解，一邊手把手地教我。我按照媽媽說的，認真練習起來。我拿起一片面皮，把它放到手中間的位置，然后小心翼翼地放上點兒肉餡，對折，再捏幾個花邊，一個可愛的小餃子就包好了。看著自己的勞動成果，我開心極了！
那天，我學會了包餃子，這是寒假里最讓我感高興的一件事。通過這次包餃子，我懂得了：做什么事情都要有耐心，只有多練習，熟能生巧，才能做好。
三年級敘事作文 篇9
我生長在山區(qū)，小時候經(jīng)常去山上玩。春天喜歡去山上采蘭草花；春末夏初喜歡去山上吃野果；秋天山上樂趣更多，可以采毛栗，吃毛楂，摘柿子……冬天山上不好玩，到處的樹大多是光禿禿的，沒有一點生氣，我很少去的。
但是冬天的山野并不是沒有綠色，遠遠望去，松樹、柏樹，還有一種叫斗笠樹的仍然青翠欲滴，好像越是天氣寒冷，它們越發(fā)碧綠好看。于是我常常想，為什么其他的樹葉兒落了，而它們的葉子不落呢？你看，這些常青樹，不管是溫暖的春天，炎熱的夏天，還是風霜肅煞的秋天，白雪皚皚的冬天，它們始終是青春永駐！它們一年四季總是保持著朝氣蓬勃，總是充滿著旺盛的生命力！歲月也從它們身邊匆匆而過，日復一日年復一年，可是它們仍然那樣年輕，仍然那樣美麗！要是所有的落葉樹都向常青樹學著點，那這漫山遍野一年四季都郁郁蔥蔥花花綠綠的該多好��！
懷著對松柏斗笠樹油然而生的敬意，有一次我專門去山上探望它們。我走到它們身邊，輕輕地撫摸著斗笠樹那油滑滑闊如手掌的葉片和松柏那如同倔強漢子根根豎起的頭發(fā)一樣的葉針，覺得自己好像是在和生命對話。生命的堅強，生命的美麗，生命的永無止境都寫在它們的臉上！撫摸著，撫摸著，無意間，我突然發(fā)現(xiàn)，在它們身體下面也落下厚厚一層葉子呀！我愕然了！我以前沒有留意，也沒有看過這方面的書，原來它們也落葉啊！盡管我那時已經(jīng)是一個中學生了，可我原以為常青樹的葉子永遠不落呢！當時覺得自己真的有點可笑。
佇立在常青樹邊，我突發(fā)奇思妙想，落葉樹落葉自然不在話下，而常青樹也落葉為何能始終永葆青春呢？我想，常青樹一年四季或者說日日夜夜都可能在落葉，它為了把舊的葉子換成新的'葉子，它寧愿付出，寧愿忍受痛苦，因為它懂得，有失就有得，有得必然失，沒有付出就沒有收獲，沒有痛苦就沒有快樂！正因為常青樹經(jīng)常換葉，所以常青樹生命常青！而落葉樹呢，它們春天生出新葉，一旦成為葉子，誰也不想先落下。你注意了嗎？落葉樹平時很少落葉的，它們?yōu)榱俗约旱睦�，各自拼命瘋狂般的擴展。在你爭我奪中，到了秋天，老天爺大喝一聲：“給我一起拿下！”，于是這些葉子們在肅煞的風霜下紛紛抱頭鼠竄。不想“丟失”，不想付出，這就是落葉樹的悲哀啊！
常青樹給了我們很多啟示：要想生命常在生命常青，就應該不斷付出，不斷更新；不要計較一得一失，不要只顧眼前利益，應該顧全大局。不斷發(fā)展創(chuàng)新，不斷注入活力，是常青樹之所以常青的根本所在！朋友，你想成為一棵常青樹嗎？也許常青樹對你有啟示。
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