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（必備）別人家的孩子作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的別人家的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別人家的孩子作文1
噢，我的朋友，你怎么又來(lái)了，你怎么每天都那么空閑，每天都來(lái)我家“拜訪(fǎng)”我的父母，我真不希望遇見(jiàn)你！
我的朋友是一個(gè)全面發(fā)展的孩子，他是每一位家長(zhǎng)心目中的“好孩子”，他同時(shí)也是每一位家長(zhǎng)衡量自己的孩子的標(biāo)準(zhǔn)。他就是鼎鼎大名的“別人家的孩子”。
他又出現(xiàn)在媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)里了。“你看看別人家的孩子……”耳邊總是不停重播著這段文字了，另我現(xiàn)聽(tīng)聞時(shí)總會(huì)情不自禁地打個(gè)寒戰(zhàn)。這更使我下定決心，要把“別人家的`孩子”從媽媽口中驅(qū)逐出去。
終于，時(shí)機(jī)成熟了，一場(chǎng)“無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)”正在靠近。
“別玩電腦了，多看看書(shū)，看書(shū)對(duì)你有益。你看看別人家的孩子……”熟悉的情景再一次發(fā)生在我的眼前�！拔宸昼娗拔也艅倧臅�(shū)房出來(lái)，現(xiàn)在想玩一會(huì)兒電腦，難道這也被否定嗎？”我用無(wú)辜的眼神望著媽媽?zhuān)斑�有，在我面前別老是拿‘別人家的孩子’和我比較！”我咆哮般地回應(yīng)了媽媽。正是這句話(huà)，心底里的怒氣全都跑了出來(lái)。而她，正怒目圓睜地盯著我，她的眼里跳過(guò)一絲火花，臉上繃得緊緊的，雙手?jǐn)Q緊了拳頭。隨后她逐漸平靜下來(lái)，一聲不吭地離開(kāi)了我。
隨后幾個(gè)星期，“別人家的孩子”從媽媽口中逃跑了，但她不時(shí)也與我冷眼相對(duì)。沒(méi)有了嘮叨，我依舊悶悶不樂(lè)，但我發(fā)現(xiàn)……她為我疊的衣服更整齊了，早餐做得更精致，豐富了，我的房間被打掃得更干凈了，喝起湯來(lái)也更香濃了……
可我終究沒(méi)等來(lái)我希望的道歉，無(wú)奈之下，只好“主動(dòng)出擊”。
我給她留了一封信：對(duì)不起，媽媽。我并不奢侈于你的道歉，或是庸俗的物質(zhì)生活。我渴望的只是一顆關(guān)心兒子，理解兒子的心。我只希望你能多關(guān)心“自己家的孩子”，而不是“別人家的孩子”。
“別人家的孩子”從我家悄然離去。悄悄的他走了，正如他悄悄的來(lái)，他揮一揮衣袖，只留下一封信及一段被成功修復(fù)的親情。這封信如一滴圣水，迅速修復(fù)了我與母親間小小的漏洞�？鞓�(lè)的天使又從我家蹦出來(lái)啦！
別人家的孩子作文2
是說(shuō)沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有目標(biāo)就永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。但我卻時(shí)常發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有找對(duì)手，定目標(biāo)，但我仍在進(jìn)步。這是怎么回事兒呢？我仔細(xì)地思考著，思考著�；秀遍g，我找到了答案：別人家的孩子。
的確，別人家的孩子是對(duì)手。
記得那是我小學(xué)一年級(jí)期末考試后的一天。我的爸爸拿著我的成績(jī)單回到了家中，我懷著高興的心情去迎接，得到的卻是一頓似針?biāo)茝椀谋г梗骸翱嫉膫�(gè)什么！考得這么差，連‘1＋1’都不會(huì)算，還上個(gè)什么學(xué)！你看看，別人家的孩子考得多好，就拿你同桌史廷淼來(lái)說(shuō)，他都是考的雙百，你怎么就不如別人呢？”我聽(tīng)到這些話(huà)之后，馬上就眼圈一紅，眼淚就不爭(zhēng)氣地滑了下來(lái)。那天下午，我握著成績(jī)單——語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)98分，哭了整個(gè)下午。在淚水之中，我暗下決心：一定要超過(guò)史廷淼。
之后幾年中，這樣的事常常發(fā)生，即使我超過(guò)了上一個(gè)孩子，也會(huì)有更好的.別人家的孩子來(lái)打擊我，使得我不得不把別人家的孩子當(dāng)對(duì)手——即使我不愿承認(rèn)，但也是事實(shí)。
沒(méi)錯(cuò)，別人家的孩子也是目標(biāo)。
記得那天早上，我和班的的同學(xué)高談闊論著各自昨天晚上的趣事，其他同學(xué)講述的我都忘卻了，唯有那一位學(xué)霸所說(shuō)的，我至今仍念念不忘。他一臉輕松愜意地說(shuō)道：“昨天晚上，我在床上聽(tīng)MP4上的音樂(lè)聽(tīng)到了晚上12點(diǎn)鐘�！碑�(dāng)時(shí)，我的腦袋像死了機(jī)一樣，不停地回蕩著這句話(huà)，同時(shí)還伴著我的聲音：“為什么！為什么同樣是在床上，同樣是聽(tīng)到晚上12點(diǎn)，但為什么他聽(tīng)的是音樂(lè)，而我聽(tīng)的卻是英語(yǔ)，但他的成績(jī)?nèi)员任液�！為什么！這是為什么？！”“因?yàn)樗莿e人家的孩子�！蔽倚闹胁挥傻叵氲�，這樣的事在我的生活中也是屢見(jiàn)不鮮，習(xí)以為常了。于是，我也再次定下了目標(biāo)：像別人家的孩子一樣厲害——就像那位學(xué)霸一樣，玩得輕松，學(xué)得愉快。
別人家的孩子，謝謝你們了，原來(lái)我的進(jìn)步也有你們的一份功勞。謝謝你們，是你們?cè)炀土宋摇?/p>
別人家的孩子作文3
媽媽有個(gè)口頭禪：“別人家的孩子�！边@句話(huà)使我在學(xué)習(xí)上經(jīng)常“受傷”。
“陳語(yǔ)石，數(shù)學(xué)考試怎么這么低，你瞧瞧別人家的孩子……”，我數(shù)學(xué)考了九十一分，媽媽張口就來(lái)了。
“陳語(yǔ)石，語(yǔ)文考得不錯(cuò)，得了第一名。但是你看看別人家的孩子……"又來(lái)了，就算成績(jī)?cè)俸茫矔?huì)被媽媽嘮叨的。
這一切都起源于我的大姑媽。記得有一次，大姑媽來(lái)到了我家。我想了想，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“大姑媽來(lái)了，一起去吃火鍋吧，順便招待一下�！�
“這主意不錯(cuò)！好吧，就聽(tīng)你的.！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我的提議十分贊同。
我們來(lái)到一條火鍋街，準(zhǔn)備挑選一家環(huán)境干凈的火鍋店。我機(jī)智的跑進(jìn)一家火鍋店，但并不是尋找干不干凈，而是尋找有沒(méi)有免費(fèi)的銀耳湯、冰粉等。大人們跟著我，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于找到一家“完美”的火鍋店。
這家火鍋店既有酸梅湯汁，又有銀耳、冰粉、龜苓膏等美味的食物。爸爸要了一個(gè)包房，我開(kāi)心地為大家端來(lái)冰粉和銀耳湯，得到了大人的贊揚(yáng)。
“唉！瞧瞧，語(yǔ)石長(zhǎng)大了！再瞧瞧我家的豆豆，長(zhǎng)這么大還沒(méi)有語(yǔ)石懂事。這就是別人家的孩子呀！”大姑媽夸獎(jiǎng)了我，又提到了我姐姐，我頓時(shí)很羞愧，因?yàn)榻憬闶畮讱q就考上了美國(guó)的芝加哥大學(xué)，那可是真正的世界一流學(xué)府��！
“誰(shuí)說(shuō)的，你家豆豆才是真牛��！她才是別人家的孩子�？傊瑒e人家的孩子都是神話(huà)，自己家的孩子都是學(xué)渣�！卑职址瘩g道，他的最后一句話(huà)得到了所有人的共鳴。
從此以后，媽媽就知道用“別人家的孩子”來(lái)教育我了，我是真的躺著也中槍呀！
別人家的孩子作文4
有一種人像太陽(yáng)，像神一般的存在，是我拼也拼不過(guò)的，這種人被稱(chēng)為“別人家的孩子”。
老媽總喜歡把我跟我的學(xué)霸閨蜜來(lái)比較。但偏偏我再怎么努力也拼不過(guò)她，時(shí)常受到老媽的嘮叨�？墒遣坏貌怀姓J(rèn)她的`確很優(yōu)秀。
“yes！96分！”我高興地跳起來(lái)，老媽看了我一眼說(shuō)：“你看看你，96分就驕傲起來(lái)，你看看你閨蜜，98呢，還是語(yǔ)文和英語(yǔ)的課代表呢，三好學(xué)生也有她，英語(yǔ)考了全班第一，數(shù)學(xué)也在前五……”呀呀呀，又來(lái)了，別人家的孩子又出現(xiàn)了，以后應(yīng)該少說(shuō)話(huà)多用功，不然就真的沒(méi)得比了。
我想我的強(qiáng)項(xiàng)美術(shù)總有得跟她一拼吧，誰(shuí)知人家拿起筆畫(huà)了一會(huì)就好了，羊、兔等小動(dòng)物出現(xiàn)了，個(gè)個(gè)栩栩如生。結(jié)果這十五分鐘的作品竟是a星。要知道我畫(huà)這樣一副畫(huà)要40分鐘呢。學(xué)霸真不是想比就能比的。我驕傲的事情在她面前變得一文不值。
暑假才剛過(guò)了一個(gè)月，她就把我們傳說(shuō)中變態(tài)多的作業(yè)完成了，要知道這時(shí)我才寫(xiě)了一半呢。第二個(gè)月我努力趕作業(yè)，好不容易寫(xiě)完了，一問(wèn)她，才知道她悠閑地玩了一個(gè)月。還能好好做朋友不？
當(dāng)我語(yǔ)文終于考了99。5，比她高了6。5分時(shí)，老媽又說(shuō)：“哎呀，這次是人家考砸了，而且這個(gè)閱讀題你做過(guò)了，人家還沒(méi)做過(guò)呢，你比她多幾分正常�！边@算是對(duì)別人家的孩子的偏心嗎？
但換位思考下：跟她作比較我也有好處，知道了哪里有不足，然后可以去改進(jìn)。我還可以把她當(dāng)作目標(biāo)，去追趕她。但考得沒(méi)她好的話(huà)還是挺灰心喪氣的。也許我和“別人家的孩子”天生就有差距，需要不斷努力才能縮短距離，別人家的孩子再?gòu)?qiáng)，我也要努力地去追趕。
別人家的孩子作文5
我很想某一天，可以成為大人口中別人家的孩子。
在我轉(zhuǎn)來(lái)南京上學(xué)之前，我在蘇州上學(xué)。那時(shí)，爸爸媽媽都在南京上班，周一到周五僅是我和外婆相伴；只有到周末爸爸媽媽才得以來(lái)蘇州看我。也因此，只有到周末家里才變得熱鬧起來(lái)，這常常是我最開(kāi)心的日子，每每我玩的最開(kāi)心、忘乎所以的時(shí)候，爸爸常常一副羨慕的眼神嘖嘖稱(chēng)贊：“你看誰(shuí)誰(shuí)小朋友多厲害，都可以……”。歡呼雀躍的心頓時(shí)涼了半截兒，這些“不適時(shí)宜”話(huà)像一把尖刀刻在我的心上，心中暗想：你要是覺(jué)得他比我做得更好些，你可以當(dāng)他的爸爸呀。
這學(xué)期，我到南京來(lái)上學(xué)。爸爸這種“不合時(shí)宜”的話(huà)還是偶爾響起。一天晚上，我正在嚷嚷要玩游戲時(shí)，爸爸又開(kāi)始嘮叨：“你看誰(shuí)誰(shuí)小朋友多厲害，都可以……”�；鹕浇K于爆發(fā)了，我賭氣、大聲地說(shuō)“：要是能讓仙女給我一瓶神奇的藥水，喝下去就變成別人家的孩子，就好了。”爸爸突然抬起低垂的頭，眼角閃過(guò)一些詫異和不安，繼而緩慢而又堅(jiān)定的說(shuō)：“其實(shí)，你也是別的爸爸媽媽口中的別人家的孩子呀！”他打開(kāi)班級(jí)QQ群，老師的表?yè)P(yáng)短信，家長(zhǎng)們潮水般的點(diǎn)贊一時(shí)映入眼簾，興奮、激動(dòng)如潮水般地從心底涌了出來(lái)，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。爸爸溫和地說(shuō)：“寶貝，過(guò)去是爸爸不對(duì)，你的身上有很多很多的.優(yōu)點(diǎn)，在別人眼里，你也是優(yōu)秀的別人家的孩子。”我一把抱住爸爸，委屈、興奮、溫暖一齊在心頭漾開(kāi)……
從那以后，我和爸爸之間有了更多的默契，一起旅行、一起學(xué)習(xí)，耳畔總會(huì)想起爸爸自豪的那句話(huà)：“‘別人家的孩子’真好，她的名字就是我們家的——鴿子�！边@句話(huà)，深深地刻在我的心里，給我力量！
別人家的孩子作文6
自從她來(lái)到我班，我的“第一”便被她超越了，她成了我的對(duì)手，也成了爸媽口中的“別人家的孩子”。
結(jié)業(yè)典禮這天，同學(xué)與家長(zhǎng)都陸續(xù)來(lái)到教室。我到得特別早，為了看班里的成績(jī)。這次，我又考了第二，她還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在第一的'位置。媽媽拿起手機(jī)一拍，把成績(jī)存在了手機(jī)里。班主任到了，說(shuō)道：“這次考試的班級(jí)平均分還行，按個(gè)人平均分來(lái)講，第一與第二相差0、5分……”班主任說(shuō)出這話(huà)，我也有了數(shù)，心想著：再努力一下就可以超她了�？砂謰層衷趪Z叨：“語(yǔ)文她比你高一分，數(shù)學(xué)她比你高三分，主科分都比你高，副科學(xué)得好有什么用？”沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，我體驗(yàn)到了這種感覺(jué)。
總是有一顆想要超越她的野心�？墒�，我又有哪一項(xiàng)比她強(qiáng)呢？體育吧，她單飛雙飛都得一等獎(jiǎng)，我只能八字繩跳跳。美術(shù)，我比她強(qiáng)，素描二等獎(jiǎng)，硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)。但是爸媽卻說(shuō)：“你學(xué)過(guò)素描，學(xué)過(guò)書(shū)法，得獎(jiǎng)是必須的�！卑�，音樂(lè)，她也是音樂(lè)老師喜歡的孩子，她學(xué)過(guò)舞蹈，我學(xué)過(guò)鋼琴，誰(shuí)也沒(méi)比過(guò)誰(shuí)。我真的沒(méi)有幾項(xiàng)可以超過(guò)她。
我和她就這樣pk了三年，她二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的。每年的成績(jī)都是她第一，我第二，我因此得了個(gè)稱(chēng)號(hào)———“千年老二”。她是專(zhuān)門(mén)派來(lái)壓制我的嗎？她為什么不轉(zhuǎn)到其它學(xué)校或者別的班級(jí)去？也許她是一個(gè)屬于我的目標(biāo)，我需要她的超越，她需要我的追趕。
有句話(huà)叫你追我趕，共同進(jìn)步。今年的成績(jī)出來(lái)了，我平均分進(jìn)步了1·5分，但還是老二。我97·5分，她98分。我第二，她第一。啊！她對(duì)我來(lái)說(shuō)是“既生亮，何生瑜！”
別人家的孩子作文7
“我怎么會(huì)有你這樣笨的孩子，還那么懶。你看別人家的孩子考試各個(gè)都是95分以上，你卻只能在90分左右徘徊。你看別人家的孩子各個(gè)都愛(ài)干凈，衣服早上干凈的穿出去，晚上還能干凈的傳回來(lái)。你呢？恰恰相反，你怎么不能和其他孩子一樣，這么淘氣呢？”媽媽嘮嘮叨叨的抱怨著，一聲接一聲，我只覺(jué)得自己怎么那么差勁，為什么會(huì)存在這個(gè)世界上。
是不是世界上就我一個(gè)人這么差勁，別人都是如此的'優(yōu)秀呢？
可是我所學(xué)的知識(shí)卻不是這樣回答我的。不是有句話(huà)這么說(shuō)：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎？有錯(cuò)誤有缺點(diǎn)改了不就好了嗎？我覺(jué)得媽媽只是看到了我的缺點(diǎn)而沒(méi)有看到我的優(yōu)點(diǎn)，相反的，她只是看到被人家的孩子的優(yōu)點(diǎn)而沒(méi)有看到缺點(diǎn)。比如說(shuō)我鄰居家的孩子，小琴吧！她學(xué)習(xí)是比我好，每次考試不是98就是99，還是班里的課代表呢�？墒撬砝锊灰�，在學(xué)校老師面前，裝的十分的懂事勤快，回家呢？那就是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主，什么事情也不做。
而我呢卻從不這樣，在學(xué)校里和在家里，我都是很樂(lè)意幫著做衛(wèi)生和家務(wù)的。而且，我還是熱心腸的孩子，同學(xué)們有什么需要幫助的，找我的話(huà)，只要我能幫得到的一定幫，幫不到的我也會(huì)籌謀獻(xiàn)計(jì)，安慰安慰同學(xué)的。
雖然學(xué)習(xí)上我只是中上等，可是我基礎(chǔ)打得很扎實(shí)啊，一直朝有著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信只要我努力下去，總有一天，我的成績(jī)會(huì)非常優(yōu)秀和穩(wěn)定的�？墒�，這些媽媽都看不到。
唉！多想成為別人家的孩子，那我就是優(yōu)秀的小孩子了。
別人家的孩子作文8
在學(xué)習(xí)的道路中，每個(gè)人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他的名字叫做“別人家的孩子”。
——題記
“你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)。你再看看你，學(xué)習(xí)成績(jī)中咋地，還不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，你啊你……”這是從小學(xué)到現(xiàn)在聽(tīng)到的從父母嘴里嘮叨出來(lái)的最多的一句話(huà)。我煩透了這個(gè)“別人家的孩子”，不管我做得多好，可就是沒(méi)有“別人家的孩子”好，這一直是我心中的一塊陰影。
一個(gè)無(wú)聊的周末，我漫無(wú)目的地翻書(shū)柜，忽然，從書(shū)柜里掉出了一大沓訂好的試卷。我很是好奇的翻開(kāi)它，竟是小學(xué)的期末考試卷。望著這沓試卷，視線(xiàn)漸漸模糊，漸漸浮現(xiàn)出一張嶄新的試卷……
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)矗∥疫@次考試得了85分！”這是小學(xué)二年級(jí)的我，亮晶晶、水汪汪的眼睛此刻正望著他的媽媽�？蓩寢尣⒉灰詾楹�，還不高興地說(shuō)：“你看看別人家的孩子，這次考試得了95分！全班最高分，你這點(diǎn)成績(jī)算不了什么！”說(shuō)著就把試卷扔在地上。此刻的我，眼睛閃爍著淚花，望著那張被扔在地上的試卷，心中下定決心要超過(guò)“別人家的孩子”。又一次的測(cè)驗(yàn)考試，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�！這次我考了95分，不錯(cuò)吧！”一只小手緊緊握著媽媽的'手，另一只拿著95分的卷子�？墒菋寢屗坪醺桓吲d。“別人家的孩子這次考試得了滿(mǎn)分，滿(mǎn)分�。∧氵@算什么，你為什么扣了那5分�！闭f(shuō)著就放開(kāi)兒子的手，獨(dú)自離開(kāi)。那顆幼小的心靈再一次受到了打擊，心里又想著該怎樣超過(guò)“別人家的孩子”……
視線(xiàn)再次模糊，望著那一張張分?jǐn)?shù)不斷進(jìn)步的試卷，一時(shí)間，我竟有點(diǎn)感謝“別人家的孩子”，是你，讓我不斷地超越自我；是你，讓我明白了什么叫做“堅(jiān)持不懈”。雖然你，是一個(gè)不存在的事物。
我們都該感謝那個(gè)“別人家的孩子。”
別人家的孩子作文9
今天看了一則漫畫(huà)，左邊一個(gè)家庭是一位父親在罵一位戴著眼鏡，考試考了99分的兒子，父親訓(xùn)斥道：“看人家小虎身體！”原來(lái)，父親嫌兒子的身體不夠結(jié)實(shí)，以別人家的小虎作為榜樣訓(xùn)斥他的兒子。
右邊一個(gè)家庭是一位母親在罵一位剛踢完足球回來(lái)的壯實(shí)兒子，手里拿著一張50分的試卷，對(duì)他的'兒子小虎罵道：“看人家小文成績(jī)！”小虎羞愧地低下了頭，不敢直視他的母親。
這則漫畫(huà)對(duì)我感觸很深，左邊的那位父親有一個(gè)成績(jī)好的兒子，不應(yīng)該感到自豪嗎？右邊的那位母親有一個(gè)身體壯實(shí)愛(ài)踢足球的兒子，不應(yīng)該感到高興嗎？天下的爸媽都是一個(gè)樣的，想讓優(yōu)秀的孩子變得更加優(yōu)秀，讓更加優(yōu)秀的孩子變得完美，可世界上哪有完美的孩子呢？難道別人家的孩子就是完美的孩子嗎？父母想讓孩子變得完美這無(wú)可厚非，但我認(rèn)為父母這種教育孩子的方式是欠考慮的，會(huì)讓孩子感到自卑，有挫敗感，別人家的孩子才是優(yōu)秀的孩子，他們永遠(yuǎn)生活在這樣的陰影下，很難找到自信。
我也有幾次這樣的經(jīng)歷，一次數(shù)學(xué)考試我考了94分，一回到家媽媽就開(kāi)始問(wèn)：“考了幾分呀？”我認(rèn)為自己考得挺好的，爽快地答道：“94分�！彼弥业脑嚲�，長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“你看你班的班長(zhǎng)，人家可考了97分，你怎么又比他低幾分？”我不服氣地說(shuō)道：“那他又沒(méi)有特長(zhǎng)，我還有很多特長(zhǎng)�！薄澳悄銈兡莻�(gè)副班長(zhǎng)也不是考得比你高？”我當(dāng)時(shí)很不理解，為什么總要拿人跟我對(duì)比呢？每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
家長(zhǎng)們，你們能否不要口口聲聲都說(shuō)“別人家的孩子”更優(yōu)秀了。其實(shí)，我們一直都在努力，做更好的自己！
別人家的孩子作文10
世界上，有一個(gè)十全十美的人，那就是別人家的孩子。
因?yàn)閯e人家的孩子，家長(zhǎng)們總是把我們與別人家的孩子作比較，他們總是說(shuō)：“你看著你，考這么點(diǎn)分，再看別人家的孩子，他考多少分？”這句話(huà)總是傷了我們的自尊心。
這個(gè)世界上，我們與別人家的孩子永遠(yuǎn)是個(gè)反比例，別人家的孩子是正數(shù)，我們是負(fù)數(shù)，永遠(yuǎn)成不了正比例。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試考差了，只能硬著頭皮回家，剛踏入家門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“兒子，考了多少分��？”我吱吱唔唔地回答：“7……76分�！眿寢屢宦�(tīng)，臉色立馬由晴轉(zhuǎn)陰，對(duì)我吼道：“你著敗家子的玩意！就考這么點(diǎn)分！平日里怎么教你的？你再看看別人家的孩子，這次又考滿(mǎn)分，你呢？真讓我丟臉！”我只是呆呆地站在那，一聲不語(yǔ)。媽媽見(jiàn)了，又對(duì)我吼到：“愣著干什么？快去寫(xiě)作業(yè)！你看看別大家的孩子，一回家就寫(xiě)作業(yè)，快滾！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心傷心痛了，眼淚想流，但只能忍著。
回了屋，眼淚就開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了，直流。我不明白，為什么我父母喜歡別人家的'孩子？
有時(shí)候，雖然我們也考了高分，但仍然與別人家的孩子是個(gè)反比例。
有一天，我考了滿(mǎn)分，我開(kāi)開(kāi)心心回了家，心想，媽媽肯定會(huì)夸我，可是，我想錯(cuò)了……
踏入家門(mén)，我就大聲喊：“媽媽?zhuān)疫@次考了滿(mǎn)分。”媽媽過(guò)來(lái)了，但看不見(jiàn)一點(diǎn)兒高興，媽媽又像上次一樣對(duì)我吼：“吵什么吵？不就考了滿(mǎn)分嗎，有什么了不起的，下次能考滿(mǎn)分嗎？你看看別人家的孩子，成績(jī)又好，又謙虛，從來(lái)不像你一樣驕傲！”頓時(shí)，我高興的心情沒(méi)了，換來(lái)了下雨般的傷心。
也許，我永遠(yuǎn)與別人家的孩子是個(gè)反比例。
我不明白，為什么別人家的孩子在我們父母眼中，是那么優(yōu)秀，我們，是那么差？難道，就是因?yàn)槲覀兂煽?jī)沒(méi)他們好，沒(méi)他們謙虛嗎？
如果真是這樣，我寧愿不做這個(gè)比例。
別人家的孩子作文11
每個(gè)班都有一個(gè)“別人家的孩子”，這個(gè)“別人家的孩子”不僅學(xué)習(xí)
成績(jī)優(yōu)異，還落落大方，彬彬有禮。
我們班就有一個(gè)‘別人家的孩子’。這個(gè)別人家的孩子戴著一副方方正正的'大眼鏡，穿著一身干干凈凈的校服，運(yùn)動(dòng)鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬，走起路來(lái)似一陣風(fēng)，趕都趕不上。這不，他來(lái)了，又是一陣風(fēng)。我看見(jiàn)他捧著幾本書(shū)，手握著一只筆，風(fēng)風(fēng)火火地坐到座位上，推了推眼鏡，捧起一本書(shū)看了起來(lái)。
下課了，他從我身邊經(jīng)過(guò)，我攔住他，問(wèn)他一道數(shù)學(xué)題，他站住說(shuō)：“這道題，很簡(jiǎn)單，就把左邊的角移到右邊就行了�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)是這樣啊。”等我一回頭，他又坐在座位上，一如既往地看起書(shū)來(lái)，任耳旁鑼鼓喧天，我自巋然不動(dòng)。哎，真是個(gè)書(shū)癡��！
他不僅是個(gè)書(shū)癡，還是個(gè)學(xué)霸呢。終于等到發(fā)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，老師第一個(gè)就念“張世杰---100分！”我一驚，什么——一百分？我連90分都沒(méi)考上，他居然---居然一百分？懷著欽佩又內(nèi)疚的心情回到家。父母說(shuō)：“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么連90都上不了？”我十分生氣：“他是學(xué)霸！”
他還是我們班的英語(yǔ)“小講師”，自習(xí)課上，從容地站在講臺(tái)上說(shuō)一口流利的英語(yǔ)引領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的就是他。
他還是——我們年級(jí)乃至全校有名的書(shū)法家、小作家。
對(duì)這個(gè)“別人家的孩子”，我是又欽佩又無(wú)奈：欽佩他的學(xué)識(shí)，無(wú)奈他的高分，唉。
這個(gè)“別人家的孩子”就是我們班里的學(xué)霸---張世杰。
別人家的孩子作文12
這節(jié)晚自習(xí)，他的心又突突地跳了起來(lái)。
他眼睜睜地看著一個(gè)又一個(gè)學(xué)生被老師叫出去談話(huà)，心里不免又是一份沮喪。
馬上就要期末考試了，那些被叫出去的大都不是成績(jī)頂尖的選手。老師期待他們能考出更好成績(jī)，希望通過(guò)言語(yǔ)激發(fā)出他們的潛力；抑或是成績(jī)平平，老師希望用另一種方式激勵(lì)他們更努力一點(diǎn)的。
唯獨(dú)他，沒(méi)有被任何人注意到。
他也只能算一般的學(xué)生，他也很努力，只是成績(jī)始終上不去，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也為此反思過(guò)，可卻沒(méi)有勇氣去找老師，只是將此深深地埋在心底，但是同時(shí)，他是多么希望雙眼明凈的老師給他指引出一條敞亮的大道。
老師又進(jìn)來(lái)叫了一位學(xué)生，他用羨慕的目光目送他走出了教室。
他很矛盾：他想再努力一些，以提高自己的成績(jī)，可無(wú)論他如何拼死拼活，成績(jī)卻始終上不去，他又想讓自己的成績(jī)有一個(gè)大低潮，讓老師多看自己幾眼，哪怕只是對(duì)他說(shuō)幾句話(huà)：“你還有希望，你不要放棄……”，他也會(huì)信心百倍�？扇缃�，他在班里更像是一個(gè)擺設(shè)，沒(méi)有絲毫的存在感。
門(mén)開(kāi)了，又是一個(gè)“別人家的孩子”走了出去。
他的心。有如死灰一般，似乎沒(méi)有了一絲復(fù)燃的可能。
老師又一次回到了教室。出乎意料的，老師這次徑直走向了他的座位。
原本他抱著最后的希望，希望老師能注意到他，可當(dāng)他看到老師后，黯淡的.雙眼瞬間充滿(mǎn)了光彩，腰板如青松般挺得直直的，雙目充滿(mǎn)希望地，死死地盯著老師，心跳得越來(lái)越快。像是重新有了希望。
老師走到他的身邊，只是輕輕觸了觸他的肩膀，他便蹭地站立起來(lái)。老師卻被嚇了一大跳，忙示意他坐下，而后指了指旁邊的一個(gè)座位：“他呢，晚自習(xí)怎么沒(méi)來(lái)？”
寥寥數(shù)字，卻猶如晴天霹靂一般砸在他的心頭，希望越大，失望越大。
他的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的不甘，為什么我這么努力，這么期待卻沒(méi)有人看到？為什么別人家的孩子就能得到老師的器重，為什么……
別人家的孩子作文13
話(huà)說(shuō)世界上有些聰明得不得了的孩子，被家長(zhǎng)們稱(chēng)為“別人家的孩子”。
一家人就老媽最?lèi)?ài)拿我和“別人家的孩子”作比較，可這個(gè)“孩子”是老媽同事的女兒，還是我的同班同學(xué)，名叫戈壁瑤。
有一次，老媽拿著我94。5的卷子打電話(huà)，我便猜到了接下來(lái)會(huì)沖進(jìn)我耳朵的話(huà)，“囡囡，你看看人家戈璧瑤，考試成績(jī)那么好，你還拿著94。5分的卷子跟小章（考試很差的同班同學(xué)）比，95分都沒(méi)到！”我剛想辯解我是全班前三，就被老媽阻止了，我真煩哪！
上次四年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，在班級(jí)里競(jìng)選，出色完成ppt的我的到了30票（全班共34人），可那個(gè)戈璧瑤，居然全票通過(guò)，班主任剛開(kāi)始分職位就給了她班長(zhǎng)，而我，永遠(yuǎn)地待在宣傳委員的崗位上。五年級(jí)的全校大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選也一樣，她竟然是票數(shù)最高的！回家肯定又要被媽媽說(shuō)了，果然不出我所料，老媽看見(jiàn)我就滔滔不絕，指著手機(jī)說(shuō)：“邵老師都發(fā)了，戈璧瑤以最高票數(shù)當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，你當(dāng)個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，就不能去競(jìng)爭(zhēng)一下嗎？你看……”我受夠了，怎么能這樣比！
更可怕的.是體育課的7*50米往返跑，她這種跑步姿勢(shì)都能得前十，身為倒數(shù)第二的我回去就被老媽說(shuō)：“你腿長(zhǎng)那么長(zhǎng)，跑步怎么那么慢？”我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
我唯一可以勝過(guò)她的就是數(shù)學(xué)，我考過(guò)好幾次第一名，戈璧瑤卻在這墜入“低谷”，好不容易有能超過(guò)她的東西，卻被老媽說(shuō)成是“僥幸”，“人家天天語(yǔ)文全班第一，你這算什么？”真摳門(mén)，我都有點(diǎn)嫉妒她了。
可我不得不承認(rèn)她是一個(gè)大能人：語(yǔ)文好、人品好、態(tài)度好、學(xué)習(xí)好……什么都好，班里模范就屬她，還是四品八德好少年。我是真的喜歡她，但也有點(diǎn)小嫉妒。希望接下來(lái)我也能成為她媽媽眼中的“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文14
小時(shí)候心心念念的是姥姥家，長(zhǎng)大后躲躲閃閃的還是姥姥家……
小時(shí)候最開(kāi)心的日子，莫過(guò)于每年寒暑假的時(shí)候，因?yàn)檫@些日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅意味著可以暫時(shí)擺脫學(xué)校的束縛，更多的是我又可以去姥姥家暫住了。小時(shí)候很傻，總以為我是姥姥家的孩子，舅舅舅媽就是我的媽媽?zhuān)乙芟氤鰜?lái)的那個(gè)家庭很溫暖�？刹挥浀煤螘r(shí)起，他們告訴我，我還有一個(gè)家，一個(gè)別人都說(shuō)是我原本的家。噢，原來(lái)我是別人家的孩子……就這樣，我回到了那個(gè)我原本的家，可我還是很想我最初的那個(gè)家，姥姥的家。
為了安撫我這無(wú)處安放的情愫，我開(kāi)始在這兩個(gè)家之間來(lái)回奔波——平時(shí)上課上學(xué)在我本來(lái)的家，寒暑假就去姥姥家暫住。于是乎，每年寒暑假就成了我最期待的日子，收拾行囊，火速趕往姥姥家，因?yàn)槲抑览牙言诩依锏任�。這樣的`日子也不知道持續(xù)了多久，漸漸地我竟發(fā)現(xiàn)自己去姥姥家沒(méi)有那么勤了。噢，原來(lái)我是長(zhǎng)大了，有自己的事要做了。
一年又一年，我去姥姥家的次數(shù)越來(lái)越少，也害怕起來(lái)去姥姥家。這又是為啥呢？對(duì)了，記得近幾年去姥姥家，每次離開(kāi)的時(shí)候，姥姥的眼睛好像都是紅紅的，問(wèn)了姥姥，說(shuō)是眼睛進(jìn)去了沙子。咦，怎么每次都會(huì)進(jìn)去沙子呢？也沒(méi)有刮風(fēng)的呀！想不明白。慢慢地，我也懂了，害怕看見(jiàn)姥姥的眼睛再進(jìn)去沙子，也就不再去姥姥家了。我這個(gè)別人家的孩子，最終還是回到了別人所說(shuō)的那個(gè)我本來(lái)的家……
長(zhǎng)大后眼里容不得半點(diǎn)沙子，可眼里總是會(huì)進(jìn)去沙子。害怕看見(jiàn)姥姥的眼睛，害怕看見(jiàn)熟悉的地方，害怕聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)熟悉的歌，害怕眼睛里進(jìn)去沙子……
別人家的孩子作文15
總有一種孩子，名字叫別人家的孩子，從來(lái)不玩QQ，不打游戲，每次考試都是全年級(jí)第一，獎(jiǎng)狀數(shù)不勝數(shù)。真是令我羨慕，羨慕，羨慕。
在我的身邊，偏偏就有著這樣一位別人家的孩子。姓李，名子昂，全名李子昂。長(zhǎng)得嘛，不得不承認(rèn)帥氣，12歲，1米6的大高個(gè)兒。
羨慕一：學(xué)習(xí)好
六年級(jí)的考試就有點(diǎn)難拿三科滿(mǎn)分了，可是這李子昂就是“與眾不同”，期末總分三百，平常的`語(yǔ)、數(shù)、英考試都在98分以上，從沒(méi)掉過(guò)，而且考前不復(fù)習(xí)，只花半小時(shí)不到就考完了一張?jiān)嚲恚粰z查就睡覺(jué)了。每次寒暑假，兩家人碰面，老媽就在那里開(kāi)始講了：“哎呀，你家子昂可真是優(yōu)秀啊，考試考得那么高，成績(jī)也穩(wěn)定，我家這個(gè)就不行了。”我在一旁露出了招牌假笑，咬著牙說(shuō)：“是啊，李子昂可真‘優(yōu)秀’啊�！薄爱�(dāng)事人”沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)樗恢痹谂赃呅ξ�。趁家長(zhǎng)不注意，我狠狠地踩了他一腳。哎，不過(guò)真的很羨慕他學(xué)習(xí)好！
羨慕二：多才多藝
音樂(lè)、舞蹈、體育，凡是跟這三類(lèi)有關(guān)的，他全會(huì)。街舞、爵士，鋼琴、足球、籃球，統(tǒng)統(tǒng)不在話(huà)下，要是真的遇到超出能力范圍內(nèi)的，他也可以很快就學(xué)會(huì)。讓我懷疑他根本不是人，而是被罰下凡的仙人。每一次六一、元旦、或者弄什么晚會(huì)，他要沒(méi)上臺(tái)，就真是不正常了。
羨慕三：樂(lè)觀心態(tài)
如果他被人嘲笑了，被家人批評(píng)了，絕不會(huì)哭、生氣，而是笑著去面對(duì)，迎接新的一天。有時(shí)候。我會(huì)變得沮喪，他就會(huì)用《愛(ài)的教育》里面的一句話(huà)對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不能讓絕望和庸俗的憂(yōu)愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受困難時(shí)的豁達(dá)與平靜�！�
雖然，我很羨慕他有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是，我知道，當(dāng)同齡人都在外面happy的時(shí)候，他在上補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)所有的孩子在上幼兒班，跟在父母身后瞎溜達(dá)時(shí)，他在學(xué)習(xí)小學(xué)的課程、學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴……
所以說(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)人是生來(lái)完美的，都要通過(guò)后天的努力讓自己變得更優(yōu)秀，所以，我也要化羨慕為動(dòng)力，讓自己也可以像他一樣優(yōu)秀。
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