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班級(jí)趣事作文(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的班級(jí)趣事作文,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)趣事作文1
如果說(shuō)生活是一場(chǎng)場(chǎng)戲劇,那我們班就是笑工廠。不信?看看下面再說(shuō)。
一天,老師剛剛下課說(shuō)完下課,班里的“擴(kuò)音機(jī)”張珈珈就大聲尖叫起來(lái):“啊!有蟲(chóng)子!”這一聲大叫差點(diǎn)把我嚇?biāo),我不禁開(kāi)啟了“毒舌模式”,說(shuō):“張*珈,你帶給我的`驚嚇比你那只蟲(chóng)子帶給我的驚嚇還多。”
我又看了看,原來(lái)只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做,不就是只蚊子嗎?
我心想。這時(shí),胡*貓走上前去,想把蚊子拍死,一只蚊子滅亡,一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡*貓手上出現(xiàn)了一個(gè)蚊子印,連翅膀的脈絡(luò)也看得清清楚楚,以至于我叫了她一周“活化石”。
這還沒(méi)完,后來(lái),我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無(wú)損,我還把它帶到學(xué)校給同學(xué)們看。突然,胡*貓?jiān)谂赃叴盗艘豢跉,一下就把蚊子吹走了。我很生氣,但她居然笑瞇瞇地說(shuō):“我手上不是已經(jīng)有一只了嗎?”這句話(huà)竟讓我無(wú)言以對(duì)。
這就是我的班級(jí),一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著笑容的班級(jí)。
班級(jí)趣事作文2
一說(shuō)起班級(jí)里的趣事,那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧,這不,又發(fā)生了幾件有趣的事!
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的.補(bǔ)習(xí)班中。
那時(shí)候,我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。老師點(diǎn)完名后,讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后,我們做了一個(gè)小游戲——畫(huà)鼻子。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的臉,臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是沒(méi)有鼻子。老師找了幾個(gè)同學(xué)去畫(huà)鼻子,那幾個(gè)同學(xué)都畫(huà)得亂七八糟,只有王明琪畫(huà)準(zhǔn)了。不知道他怎么畫(huà)準(zhǔn)的,是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的?只有他一個(gè)人畫(huà)準(zhǔn)了!再說(shuō)說(shuō)董帥畫(huà)得吧!老師給他把紅領(lǐng)巾系上,讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完,它一下子沒(méi)站穩(wěn),從講臺(tái)上摔了下來(lái),摔在了第一排同學(xué)的位上,惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái),只見(jiàn)董帥抓抓腦袋,接著用手去摸黑板,她是在摸不著,就隨便一畫(huà),結(jié)果畫(huà)到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。
怎么樣?這就是我們的班級(jí)趣事!
班級(jí)趣事作文3
六、二這個(gè)很隨便的稱(chēng)號(hào)。但是我很愛(ài)這個(gè)班級(jí),我很愛(ài)這個(gè)班級(jí)的每一個(gè)人,六年來(lái)在這里我嘗盡了喜怒哀樂(lè),我很感謝這個(gè)班級(jí),因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有太多美好的回憶,有太多價(jià)值,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí),這將是我一生以來(lái)最值得寶貴的美好的`價(jià)值,因此我不能忘記他。
我還有最后一個(gè)學(xué)期,過(guò)了這個(gè)學(xué)期,我將不會(huì)是六二人了嗎?這個(gè)問(wèn)題在我的心里重復(fù)了幾遍,我想起了在班里的“美好的回憶”因此我很堅(jiān)定地告訴自己,我還是,一定還是,我們六二的人也一定是。即使我們不在一起,但我們的心還在一起,我們不會(huì)把自己整整在一起玩了六年的伙伴忘記,不會(huì)把交給我們知識(shí)的老師忘記。我們永遠(yuǎn)記在心里!
就剩最后一個(gè)學(xué)期了,我該怎樣去管理好這個(gè)班級(jí)。作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員我應(yīng)該怎樣帶好頭?
我一定要好好學(xué)習(xí)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望,我絕對(duì)不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的我有信心,我相信你們也一定有信心吧,我心愛(ài)的同學(xué)們,放心!加油!我愛(ài)你們!我可愛(ài)的班級(jí)!
班級(jí)趣事作文4
每個(gè)班級(jí)里,都會(huì)發(fā)生有趣的事情,比如說(shuō):玩游戲輸了要做個(gè)搞笑的動(dòng)作,或者是上課出了洋相等等,這些常會(huì)引人開(kāi)懷大笑,甚至還會(huì)讓人笑破肚皮......我們四(五)班也是一個(gè)爆笑班級(jí),下面幾件事就是我們爆笑班級(jí)的趣事。
有一天,我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開(kāi)始說(shuō):“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀。”我看了看笑著說(shuō):“陶易涵輸了,喝一大口水,在這期間不能上廁所,要不然算輸!碧找缀(tīng)了只好喝了一大口水。后來(lái),連魯兢都喝了好多白開(kāi)水,最后他實(shí)在想上廁所了,就說(shuō):“我實(shí)在忍不住想上廁所了,求求你們讓我去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好吧!笨粗斁さ'樣子,我忍不住對(duì)陶易涵說(shuō):“魯兢真滑稽呀!”
記得還有一次,我、邵馨 儀,還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天,過(guò)了一會(huì)兒,我提議說(shuō):“咱們跑起來(lái)吧!”孫敏琪和邵馨儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們走到了樓梯口,正好有一個(gè)班級(jí)下來(lái)了。我們便往邊上讓?zhuān)墒,我和孫敏琪往左邊走,邵馨儀卻是往右邊讓?zhuān)缓笊圮皟x便摔了一跤,我便安慰起她,給她講了一個(gè)笑話(huà),她便笑了起來(lái)。
看,這就是我們的爆笑班級(jí)。
班級(jí)趣事作文5
“!迸d趣班上課了,老師進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“今天我們不寫(xiě)作文!”一下子,班級(jí)里熱鬧起來(lái)。有人說(shuō):“不可能。”有人說(shuō):“老師今天說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了!边有人說(shuō):萬(wàn)歲。
在我們的議論聲中,老師喊了一聲:”停!敖又f(shuō):”馬上就要到母親節(jié)了,我們班要給你們的母親表演一個(gè)節(jié)目。我呢,選了一個(gè)節(jié)目《小木偶奇遇的`故事》,大家有沒(méi)有信心演好呢?“給母親演節(jié)目,我們當(dāng)然是大喊:”有。“了。
接著,老師開(kāi)始分角色,我演的是小白兔。由于是剛開(kāi)始,大家都沒(méi)有進(jìn)入角色,演的亂七八糟,不是忘臺(tái)詞了,就是笑場(chǎng)了。老師提醒我們:”你們不想把最好的獻(xiàn)給你們的母親了嗎?“我們才開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。
我們排練的很成功,但我們知道,等正式表演的時(shí)候,我們回表演的更加好的。
班級(jí)趣事作文6
我們班有很多小趣事。
星期五的時(shí)候,語(yǔ)文老師去開(kāi)會(huì)了,讓我來(lái)當(dāng)小老師。上課時(shí),同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的,我生氣地拍了拍桌子:“大家不要說(shuō)話(huà)!”可同學(xué)們還是不聽(tīng)。班里最調(diào)皮的阿軒朝我做鬼臉。哼!我這回要?dú)㈦u給猴看,我在黑板上記了阿軒的名字,可同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的.。唉,管同學(xué)們比登天還難啊!
音樂(lè)課,阿軒不好好唱歌,在看漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)老師讓阿軒唱歌時(shí),他一唱,把同學(xué)們肚子都快笑破了,他不小心唱成漫畫(huà)書(shū)里的歌了。下課后,老師把阿軒叫到了辦公室,把他狠狠地批評(píng)了一番。
今天,阿堅(jiān)過(guò)生日,他給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)棒棒糖,我就說(shuō)嘛,早上他帶那么多棒棒糖干嘛?原來(lái)今天是他的生日。我們還在教室里給他唱了生日歌。
今天,小白和阿軒去小賣(mài)部買(mǎi)卡了,老師說(shuō)不要買(mǎi)卡、玩卡,可他倆就是不聽(tīng),被老師看見(jiàn)了,老師把他們倆叫到辦公室一人寫(xiě)了一份檢查。
這就是我們班的小趣事,你們班有什么小趣事呢?
班級(jí)趣事作文7
這個(gè)星期五,老師為迎接期末的到來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě),沒(méi)想到有許多同學(xué)成績(jī)不理想,我,徐盈,陳慶偉,左琦倫,葉任鵬,方嚴(yán)決定給這些考的不好的'同學(xué)重新聽(tīng)寫(xiě)。
開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了,我們速度很慢,隔了一會(huì)兒,廣播說(shuō):請(qǐng)還沒(méi)放學(xué)的班級(jí)馬上回家!廣播重復(fù)了幾遍,我們象耳邊風(fēng)似的管也不管,繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。
沒(méi)想到,可怕的事情發(fā)生了,教導(dǎo)主任來(lái)檢查班級(jí)的放學(xué)效果,看見(jiàn)我們班許多同學(xué)還在教室,大聲對(duì)我們吼道:“你們5.3班嚴(yán)重超過(guò)放學(xué)時(shí)間,我要重重的給你們扣分,還要告訴你們?cè)蠋!“說(shuō)完,就氣呼呼地走了,看來(lái)是去告訴袁老師了。
幸虧我們機(jī)靈,教導(dǎo)主任剛走,我們集體說(shuō):“快點(diǎn)跑。 叭缓缶褪帐皶(shū)包,趕緊走,連那些沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)完的同學(xué)都不管了,現(xiàn)在最重要的是溜之大吉!如果教導(dǎo)主任把袁老師叫過(guò)來(lái)后,看不見(jiàn)一個(gè)人,戲弄一下那嚴(yán)格的教導(dǎo)主任。我們象瘋了般逃出校園,以最快的速度趕回家,只要不被那教導(dǎo)主任逮個(gè)正著就行。
我回到家,因?yàn)樵趯W(xué)校走得太急,連自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)都忘拿回來(lái),但是,我還是高興的,因?yàn)樾疫\(yùn)逃過(guò)了這一劫!嘻嘻!
班級(jí)趣事作文8
每個(gè)班級(jí)都有屬于自己中隊(duì)的趣事,我們班級(jí)里的趣事,說(shuō)多不多,說(shuō)少倒也不少。、
記得一天中午的午會(huì)課,老師讓我們自習(xí),然后走到黃菊的桌子前,向他借了一把剪刀,老師要干什么呢?只見(jiàn)她手里拿著一把剪刀,向吳田木走去,打量著她的頭發(fā),哦!原來(lái)老師要當(dāng)一回“理發(fā)師”!
“吳田木,你的鬢角頭發(fā)太長(zhǎng)了,我?guī)湍慵舳桃稽c(diǎn)吧!”老師笑呵呵的看著他,怎么看這老師有點(diǎn)笑里藏刀呢。吳田木也很識(shí)相,雖然想反抗,可看見(jiàn)老師那笑,就乖乖“投降”了。我們看著他那悲慘的遭遇,忍不住哄堂大笑!安灰?jiǎng)樱?dāng)心剪到耳朵!頭不要歪!”伴隨著老師的叮嚀和我們的笑聲,吳田木最慘痛的一次理發(fā)經(jīng)驗(yàn)結(jié)束了。
可老師好像還沒(méi)過(guò)癮,開(kāi)始打余凱的主意了,吳田木不甘心就他一人,要找一個(gè)墊背的,殷勤地為老師做好助手的工作。一會(huì)兒拿報(bào)紙墊在余凱的`頸后,一會(huì)兒告訴老師他頭發(fā)哪里長(zhǎng)了。余凱十分無(wú)奈的任老師擺布,還不忘瞪那殷勤的某人,心中肯定在想交友不慎吧。
相信他們一輩子都不會(huì)忘了這次的理發(fā)經(jīng)歷吧。我認(rèn)為最為一名合格的中學(xué)生,應(yīng)該做好最基本的,保持整潔的儀容儀表,這樣給人也是一種舒服的感覺(jué)。
班級(jí)趣事作文9
我們班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭,在班主任的教導(dǎo)下,同學(xué)們做到了互相幫助。就讓我講一講我們班級(jí)里的友愛(ài)事跡吧!
前幾天,我的好朋友因?yàn)樯〔荒軄?lái)上學(xué),可那天老師正好讓交伙食費(fèi),他很著急,于是打電話(huà)向我求助。我知道了,毫不猶豫,立刻讓媽媽替他交了伙食費(fèi)。快要放學(xué)時(shí)候,老師留了一張作業(yè)卷。我想:他沒(méi)有卷,明天交不上作業(yè)怎么辦?于是,回到家時(shí),我并沒(méi)有著急寫(xiě)作業(yè),而是把這張卷子從網(wǎng)上發(fā)給了我的好朋友,使他第二天及時(shí)交上了作業(yè)。
一個(gè)星期三的中午,我們班里的'一個(gè)同學(xué)由于有些題不會(huì)做二而苦惱,曹瀚文看見(jiàn)了,便問(wèn)他:“哪道題不會(huì)做?我?guī)湍恪!苯?jīng)過(guò)曹瀚文的幫助,不一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)原先不會(huì)做的題全會(huì)了。
這就是我們班級(jí)里的友愛(ài),隨處可見(jiàn),多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。
班級(jí)趣事作文10
上個(gè)星期一,我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的名字叫田子軒,下面我給你們講這個(gè)趣事——
上課的'時(shí)候,突然一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,我的同桌沒(méi)進(jìn)教室!
老師摸著頭說(shuō):“是呀,田子軒怎么沒(méi)來(lái)?”
我說(shuō):“找個(gè)同學(xué)去看一下吧!”
老師一臉微笑,摸著我的頭說(shuō):“那么,你就去吧!
“我?”
老師又說(shuō):“對(duì)呀!你去吧!
我面無(wú)表情地說(shuō):“好吧!”
我想他一定是又走錯(cuò)教室了,就一個(gè)班挨著一個(gè)班,仔細(xì)地找啊看啊,也沒(méi)看見(jiàn)他,他似乎被壞人抓走了一樣。當(dāng)我找到二年級(jí)六班時(shí),“嘻嘻!”他正在里面聽(tīng)老師講課呢,這個(gè)教室是我們以前的教室。
我對(duì)老師說(shuō)了一聲:“報(bào)告!”
老師望著我問(wèn):“小同學(xué),有事嗎?”
“有事,”我立刻跑到老師身邊小聲說(shuō),“請(qǐng)那個(gè)穿紅黃色衣服的同學(xué)出來(lái)一下,”
老師這才發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“不速之客”,把田子軒領(lǐng)了出來(lái)。
我無(wú)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō):“田子軒,你又跑錯(cuò)班級(jí)了!”話(huà)音剛落,二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。
田子軒,你又成為別人的笑料了。哎!
班級(jí)趣事作文11
在班級(jí)中,有許多有趣的事情,那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。
那天下午,老師說(shuō)要比“手勁”。我心想:完了完了,就我這豆芽胳膊,能比過(guò)誰(shuí)?老師話(huà)音未落,幾位同學(xué)就磨拳擦掌,躍躍欲試。第一次,我就輸了,但是,我只向看看誰(shuí)是最后的大贏家。第二輪,幾位女同學(xué)又把男同學(xué)干掉了。在第三輪中,同學(xué)們不知為什么,全都給牛帥加油。第四輪,就是最后一輪中,牛帥比王建勃的斗爭(zhēng)。開(kāi)始,兩位大將使出全身的力氣,不分勝負(fù),精彩的'比賽到了中間,王建勃由于有點(diǎn)比不過(guò)牛帥,氣的臉象番茄一樣紅,牛帥汗水濕透了衣服,但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了,想放松,沒(méi)想到牛帥一個(gè)大反擊把他壓了下去,王建勃又使勁反擊回去,牛帥漸漸不行了,慢慢的放松下來(lái)。牛帥輸了,垂頭喪氣的坐下。
王建勃站起來(lái),拍著牛帥的肩膀,激動(dòng)的說(shuō):“不錯(cuò),你真行!”
班級(jí)趣事作文12
今天下午,我早早地來(lái)到了學(xué)校,我透過(guò)玻璃窗子向教室里一望,見(jiàn)沒(méi)人,便推開(kāi)了教室的后門(mén),想早早地把教室打掃一番。誰(shuí)知?jiǎng)傄煌崎_(kāi)門(mén),各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起,我被嚇得魂飛魄散,定下心來(lái)一看,才知道是戴金成他們干的惡作劇,他們得意地沖我一笑,便開(kāi)始等待下一個(gè)目標(biāo)的出現(xiàn)。
我走到課桌前,放下書(shū)包,加入了他們的行列。你瞧,戴金成躲在窗口“望風(fēng)”呢,只見(jiàn)他的眼睛向窗外四處搜尋著,不放過(guò)任何機(jī)會(huì),潘如月藏在門(mén)后,做好了“噓”的.手勢(shì),洪文杰趴在課桌下的凳子上,眼睛盯著潘如月的手勢(shì)。
就在這時(shí),戴金成突然小聲說(shuō):“有人來(lái)了,做好準(zhǔn)備!”且快步躲到后門(mén)旁,我也立即趴到課桌下的凳子上,隨著“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲,我們突然冒出來(lái)發(fā)出千奇百怪的叫聲,這位同學(xué)被嚇得“哇”地叫了起來(lái),六神無(wú)主,好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),我們立刻哄堂大笑起來(lái)……
班級(jí)趣事作文13
這個(gè)星期五,我和秦夢(mèng)若一起到大隊(duì)部值班,回來(lái)同學(xué)們就指著我腳旁邊,我低頭一看,啊,是一只奄奄一息的大知了!它的肚子鼓得圓圓的,頭小小的,翅膀呈紅褐色,我一看,趕緊躲開(kāi),真實(shí)太惡心了!
在這一節(jié)課里,我一直注意著那個(gè)大知了,生怕它飛起來(lái),它飛起來(lái),我就趕緊逃走,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它的肚子越來(lái)越大,難道真的要飛起來(lái)了嗎?我腳已經(jīng)做起了提前逃跑的姿勢(shì).
當(dāng)離下課還有幾分鐘時(shí),一位同學(xué)因?yàn)榇疱e(cuò)一道題而被老師罰站,我們笑著對(duì)他開(kāi)玩笑,說(shuō):"要挨著知了站了哦。⑺蛟S沒(méi)聽(tīng)到,站到后面,一腳就把那個(gè)知了踩得扁扁的`,我們后面幾排的所有同學(xué)大笑起來(lái),管他上沒(méi)上課,我們高興的說(shuō):"哎呀,你真為我們解除了一大危害!太感謝了。⑦呎f(shuō)還邊偷偷地笑著,那位同學(xué)也不好意思的笑了.
下課了,有些同學(xué)趕緊把它掃掉,還拿它玩,今天真有趣!
班級(jí)趣事作文14
我們班有個(gè)古靈精怪的“大王”,他叫王羿澤。粗粗眉毛,小小眼睛,高高瘦瘦的。為什么叫他“大王”,聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一下吧。
有一次他體育課沒(méi)上,跑到了一年級(jí)弟弟妹妹的'教室里,把一大包面包丟到了外面。等我知道的時(shí)候,班主任陳老師臉上已經(jīng)是烏云密布,我能想象到后面接踵而來(lái)的事情。那場(chǎng)面可能是海嘯,是地震,是火山爆發(fā)
全班同學(xué)屏住呼吸,你看看我,我看看你,有人在議論,有人臉上露出不可思議,還有人是興災(zāi)樂(lè)禍。陳老師說(shuō):“別吵了,發(fā)生這件事情,是要在全校點(diǎn)名批評(píng)的。”
王羿澤聽(tīng)了老師發(fā)話(huà),向全班同學(xué)90度鞠躬道歉,并保證以后再也不發(fā)生這樣的事情了。還要賠償一年級(jí)弟弟妹妹的面包的錢(qián),這可真是賠了夫人又折兵,這下王羿澤以后在做事前應(yīng)該會(huì)三思而后行,相信他以后一定會(huì)想清楚再做事。
通過(guò)王羿澤這個(gè)事情,我也學(xué)到了很多道理,做事之前要三思而后行,有時(shí)候自己的一些行為會(huì)造成對(duì)集體的損害。
班級(jí)趣事作文15
大家好,我是二年級(jí)四班的主持人,我在班級(jí)里潛伏著,日子長(zhǎng)了,我覺(jué)得我們班每個(gè)人怪怪的(包括老師)我來(lái)說(shuō)一下第一位怪人——我同桌。(也就是姜奕涵)
No 1 姜奕涵
以前我記著她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試成績(jī)非常差,一說(shuō)以前的.英語(yǔ)考試總是讓我想:“我同桌英語(yǔ)成績(jī)咋這么差?”現(xiàn)在,她可是“易近難退”了,真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個(gè)人,請(qǐng)他上場(chǎng)——胡宸偉。
No 2 胡宸偉
其實(shí)胡宸偉不難看,就是因?yàn)槔蠋煶?duì)我們說(shuō):“字如其人。”我就覺(jué)得胡宸偉可“丑”了,我搞不明白,為什么胡宸偉字寫(xiě)得那么難看呢?
第三位人是我以前的親朋好友,有請(qǐng)大家鼓掌。
No 3 柴、王
他們這兩個(gè)人體育啥的啦都強(qiáng),這個(gè)學(xué)期王太瘋狂了,學(xué)習(xí)非常差,柴也沒(méi)啥進(jìn)步,和以前一樣,我有個(gè)問(wèn)題,為什么柴在做手工的時(shí)候總是去旁邊“看戲”呢?(上學(xué)期的問(wèn)題)
。ú挥谜f(shuō)了)No 4薛老師
薛老師非常有個(gè)性,不會(huì)的時(shí)候他還要求舉手,要用強(qiáng)的小組不能用弱的小組,有時(shí)候她還畫(huà)圖呢,而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個(gè)性。
這就是我的爆笑班級(jí)的一部分,有好多人都很有個(gè)性,我不說(shuō)了,再見(jiàn)!
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