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值日生作文(經(jīng)典15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的值日生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
值日生作文1
今天是星期日，但卻要上星期五的課，而且星期五剛好是我值日，我無法阻擋現(xiàn)實，只好順著意思去做。
本來以為值日只是掃掃地拖拖地就行了，可是今天……今天的包干區(qū)旁邊的消防栓漏水了，搞得包干區(qū)全是水。加上我們四一班的包干區(qū)是樓梯，有許多人走來走去，整個樓梯布滿腳印，臟的要死。我和黃潤杰、盧杞燕、楊偉鈞用完了班級的干地拖還沒有拖干。眼看就要上課了，一上課值日隊干來檢查扣分了就慘了！這時，黎老師來了，她看到樓梯那么濕，就說：“漏水了，趕快去找主任啦！”
我和黃潤杰二話沒說，立刻跑去主任室。劉主任聽了我們的'來意之后，馬上和校長拿好工具來到了樓梯�？墒翘珖�(yán)重了，劉主任和校長忙活了一個時辰還沒搞完，就對我們說：“你們先回去吧。”我們只好順著劉主任的意思。
上完上午的課后，下午轉(zhuǎn)眼就到了，又到掃地的時候了。地拖桶也已經(jīng)裝滿從消防栓漏出來的水了，但漏水的情況還不見減少。黃潤杰馬上倒了水，從地拖桶里漏出的水也很快拖干了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備收工的時候，英姨來了，她打開工作室，進(jìn)去一看，看見里面全是水，就說：“怎么這么多水呀？”
我跟英姨說明了原因，英姨聽了以后，馬上從我們手上拿過掃把，連忙把工作室里的水都掃到我們的包干區(qū)，然后說：“愣著干嘛，還不趕快用地拖吸干�！�
看著眼前突然多出來的臟水，我們四個人異口同聲地說：“誰能可憐天下值日生呀？”
值日生作文2
今天是星期日，但卻要上星期五的課，而且星期五剛好是我值日，我無法阻擋現(xiàn)實，只好順著意思去做。
本來以為值日只是掃掃地拖拖地就行了，可是今天……今天的包干區(qū)旁邊的消防栓漏水了，搞得包干區(qū)全是水。加上我們四一班的包干區(qū)是樓梯，有許多人走來走去，整個樓梯布滿腳印，臟的要死。
我和小楓、晏子、小芹用完了班級的干地拖還沒有拖干。眼看就要上課了，一上課值日隊干來檢查扣分了就慘了！這時，黎老師來了，她看到樓梯那么濕，就說：“漏水了，趕快去找主任啦！”
我和小楓二話沒說，立刻跑去主任室。劉主任聽了我們的來意之后，馬上和校長拿好工具來到了樓梯。
可是太嚴(yán)重了，劉主任和校長忙活了一個時辰還沒搞完，就對我們說：“你們先回去吧�！蔽覀冎缓庙樦鴦⒅魅蔚囊馑�。
上完上午的課后，下午轉(zhuǎn)眼就到了，又到掃地的.時候了。地拖桶也已經(jīng)裝滿從消防栓漏出來的水了，但漏水的情況還不見減少。
小楓馬上倒了水，從地拖桶里漏出的水也很快拖干了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備收工的時候，紅姨來了，她打開工作室，進(jìn)去一看，看見里面全是水，就說：“怎么這么多水呀？”
我跟紅姨說明了原因，紅姨聽了以后，馬上從我們手上拿過掃把，連忙把工作室里的水都掃到我們的包干區(qū)，然后說：“愣著干嘛，還不趕快用地拖吸干�！�
看著眼前突然多出來的臟水，我們四個人異口同聲地說：“誰能可憐天下值日生呀？”
……
值日生作文3
烏龜爺爺是小貓、兔子和松鼠的老師。一天，小松鼠氣喘吁吁地趕到貓和兔子的家，說:“后天是我們老師烏龜爺爺?shù)纳�。該送什么禮物？”小貓說:“大家都知道海龜爺爺生活在海底深處。即使我們會游泳，我們也不能在海底游泳！除非有船�！蓖米痈吲d地跳起來，說:“我們趕緊造吧。”松鼠說:“即使我們能造一艘船，我們也沒有足夠的.材料。我們先想想送什么給龜爺爺？”他們想了很久。小貓想送一雙鞋，兔子想送一束花，松鼠想送一頂帽子。他們又聚在一起討論如何去海龜爺爺?shù)募摇?br/>
當(dāng)他們正在討論的時候，熊拿著一個西瓜。兔子受到了啟發(fā)，說:“我要用西瓜做一艘船�！毙∝埧匆姶笙笫迨宕┲浑p大鞋子，就說:“我用大鞋子做一條船�！毙∷墒罂吹桨唏R哥哥頭上戴著帽子，就說:“我用帽子做一只船�！边@樣，他們對自己的船感覺良好。突然，小兔子又問:“萬一小動物的船翻了，我們不能聯(lián)系岸上的小動物來救它。”這時，小貓想到了一個好辦法。我在船尾按了一個GPS定位系統(tǒng)。如果有同伴有危險，我會按下按鈕通知岸上的動物，讓我們知道自己的位置，及時救我們，這樣我們就安全了。后天，他們來到海龜爺爺家的海邊。然而，問題又來了。他們不能去海底！就在他們擔(dān)心的時候，烏龜爺爺漂到了上海，小貓說:“烏龜爺爺生日快樂！”兔子說:“祝爺爺長命百歲！”小松鼠說:“祝你生日快樂，快樂如東海！”
值日生作文4
今天早上我分外激動，因為我今天要做小值日生，這是我平生第一次當(dāng)上校值日生，這是一件很多么光榮的事��！我今天還特地起了個大早，把自己收拾好了，掛上我的值日生牌，心想，今天該我神氣了。我拿著記載本，在校園里搜索，只要發(fā)現(xiàn)校園那個角落友不良現(xiàn)象和不良行為，我就趕緊去制止，并把頑劣分子記載在本子上，一天下來我的記載本上收獲不小哦。
下晚自習(xí)了，照道理今天的工作就應(yīng)該結(jié)束了，可更麻煩的事就是下晚自習(xí)后還要去行政辦公室去登分。我急急忙忙跑去行政辦公室，到了行政辦公室門口，我和另一位值日生交流一下今天感受，我正準(zhǔn)備登分，可我是新手不會登分，只能先看別人怎么做，慢慢我也學(xué)會了，我也就加入他們的.行列，登完分后就回宿舍，我敲了幾下門，老師把門打開就問：“你去干什么了？”我說：“我去登分了�！崩蠋熡终f：“都9點多了，登什么分呀？”聽了老師的責(zé)備，我覺得特別委屈的，心理既難受又生氣。心想：又不是我要當(dāng)這個值日生，是老師和同學(xué)們要我當(dāng)，我憑什么要受這氣呀！就這樣我把所有責(zé)任都推給了別人。
我再也沒說什么，趕緊洗了個澡，就上床了。躺在床上翻來覆去睡不著，我又仔細(xì)反省了一下，老師和同學(xué)們選我做值日生，時因為信任我，相信我有能力，，我怎么能受到這么一點批評就推脫責(zé)任呢？我應(yīng)該勇敢地挑起我肩上的擔(dān)子，更加努力工作，同時也要遵守校紀(jì)校規(guī)，不負(fù)老師和同學(xué)們對我信任。
值日生作文5
別人以為做值日生特別好，既威風(fēng)，又可以免受別人的欺負(fù)。我第一次做值日時，其實并不是這么簡單。
記著開學(xué)后的幾周，我被選去當(dāng)值日生，這可把我我高興壞了。一個無名小卒，瞬間當(dāng)上了威風(fēng)的值日生，怎能不高興嗎？
終于到了我們值日的那天，紅艷的勛章，漂亮的文件夾，一臉神奇，還真有點小威風(fēng)呢！隊伍來了，我連忙回到自己的崗位上，一個個身影從我身邊走過，“你怎么不帶紅鄰巾呢 ？”“你的�；漳�？扣分”別人被我指的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我立刻神氣了起來。
正當(dāng)我得意之時，忽然看見一個沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。“這位同學(xué)，你……”“怎么了，別攔本大爺?shù)穆�！”我抬頭一看，一個牛高馬大的六年紀(jì)學(xué)生正兇神惡煞的看著我呢�！皼]……沒事。”我緊張得立刻結(jié)巴起來。六年級學(xué)生走后，周圍的'人用不滿的眼神看著我，我連忙心虛起來，頭燙的像發(fā)燒一樣。
我的頭低了下來，心中滿是懊惱；六年級的學(xué)生仗著年紀(jì)比我們大，比我們強(qiáng)就以大欺小，我是必須要讓著他們不可。可是我是值日生卻不公平只扣低年級的分，那我和以大欺小沒什么區(qū)別。突然我明白過來，我們不能這樣做，一定要做到值日生的本分——大公無私，這時我又看到六年級的學(xué)生的亂丟盤子，我一把抓住他的校章并扣上了分。
值日生作文6
一次活動聊天活動中，無意中我問我們班的胡智宣小朋友，“你最大的愿望是什么呀?”他說：“我最大的愿望是每天能夠當(dāng)值日生�！边@時，我覺得十分的驚訝，值日生真的有那么大的魅力嗎?那么就去挖掘這種魅力吧!
何謂值日生呢?所謂的值日生就是每個孩子在每天的排班中所擔(dān)任的職務(wù)角色，比如：幫助其他小朋友掛毛巾、擺板凳等，像小班長似的管理小朋友的一些日�，嵥槭挛�。這樣做呢他們就會有一種成就感，有領(lǐng)導(dǎo)才能，不僅幫助了其他小朋友，自己也同樣得到了相應(yīng)的鍛煉和滿足。
“值日生我們開始輪流，每周都會請不同的孩子�！碑�(dāng)我們向幼兒宣布這個消息時，他們可高興了，各個都興奮的和旁邊的'小朋友聊著，什么時候可以輪到我等等。連平時在班里不太說話、靦腆的孩子也開始討論著。但我們也有幾點要求值日生要起帶頭的作用要有好的示范，要是你做的不好大家都不認(rèn)同你，那老師有權(quán)利把你值日生的職務(wù)取消，請其他孩子來當(dāng)班長，直到你能改正為止才讓你來當(dāng)。事實證明，我們的做法是很正確的，雖然那天老師眼里調(diào)皮的孩子偶爾會出現(xiàn)一些問題，但是從小朋友的表現(xiàn)中我們可以看到反映是越來越好。
現(xiàn)在想起來，真切地體會到不應(yīng)該拒絕孩子想表現(xiàn)自己的請求�？擅總�孩子在老師的心中又是怎么的?讓我們走進(jìn)每一個孩子的內(nèi)心世界，去認(rèn)識他們，了解他們，關(guān)愛他們，用愛滋潤每一個孩子的心田。給他們一個機(jī)會展現(xiàn)自己魅力的時候吧!
值日生作文7
港上中心小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校，當(dāng)然這所美麗的學(xué)校，是因為同學(xué)們能保護(hù)，所以才保持它的美麗。
看，干凈的花園里，小草樂滋滋地翻身，大樹也高興地站直了腰，花兒也露出了美麗的笑容，在陽光下優(yōu)雅地?fù)u晃著美麗的身軀，表示自己滿懷的'高興，松樹也挺拔許多，這些植物是因為什么而高興呢？哦，那是辛勤的值日生，正在用心地打掃著花園呢，值日生讓小草中的碎紙片消失了，小草樂了；值日生讓花園里的垃圾消失了，告別了垃圾的花兒和大樹神清氣爽。風(fēng)雅亭也顯得干凈整潔�？矗瑖煸谔炜诊h揚，顯得威風(fēng)至極。當(dāng)然這是值日生的功勞，值日生仔仔細(xì)細(xì)的把旗臺邊的垃圾撿干凈，又仔細(xì)地把草叢中的垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
看，文雅樓的后面桃花盛開，花瓣紛飛，竹子郁郁蔥蔥，一陣風(fēng)吹過來，竹已笑得直不起腰，這兒雖是廁所附近，但卻沒有廁所的異味，取而代之的是花瓣的幽香，竹子的清香，這些是誰的功勞呢？哦原來是值日生的功勞，值日生輪回的沖洗廁所，讓廁所變得沒有異味，反而干凈，在桃花竹子里面，每天早上也都是辛勤的值日生，拿著掃帚把地上的垃圾掃干凈，這才讓這兒顯得格外美麗干凈。
看，操場上有許多同學(xué)在玩耍，綠色的草坪上，既干凈又整潔沒有任何垃圾，可是這操場他昨天下午還是臟兮兮的全是垃圾呢，然而今天又怎么會神奇的變干凈了呢？當(dāng)然這也是值日生的功勞，每當(dāng)中午、下午都會有值日生過來把這些垃圾清理干凈，讓操場變得干凈起來，怎么樣，這座美麗的校園，是不是需要大家來保護(hù)？大家想一想，如果我們的學(xué)校，不再有值日生的保護(hù)，學(xué)校還會像現(xiàn)在這樣美麗嗎？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。希望大家能夠記住當(dāng)然，因為時間關(guān)系，我只取了幾個例子，下次繼續(xù)說呀！
值日生作文8
早上，我們學(xué)校外面十分熱鬧，這可不是小學(xué)生進(jìn)校門，而是早到的同學(xué)躲避值日生的“追殺”。
學(xué)校規(guī)定：早上七點半以前不準(zhǔn)到校，可許多同學(xué)都很早離開家門，（當(dāng)然也包括我），沒地兒去，就早早地往學(xué)校里趕。
來到十字路口，我們遇到了第一道“關(guān)卡”，這里自然有一個值日生在“把守”，到七點二十五分才能放我們過去。許多同學(xué)等不了那么久，就成群結(jié)伙地過去，我也跟隨其中，想：這個值日生一定記不下這么多人的名字。我們走過十字路口，一些膽大的同學(xué)開始試著往前走。這次我沒跟他們走，讓他們?nèi)ギ?dāng)“開路先鋒”吧，等確定沒有問題了我再走也不遲。我正想著，只見值日生已經(jīng)抓住了好幾個。再看后面的同學(xué)，已經(jīng)四下逃竄了，我也趕緊向北“逃”去。
終于到了七點二十五分，我們過了第一道“關(guān)卡”，下一道“關(guān)卡”是新華書店，那里有好幾個值日生“把守”，同學(xué)們可不敢輕易過去。總有一些膽大的同學(xué)，小心翼翼地往前走。這一走，卻被眼尖的值日生發(fā)現(xiàn)了。值日生朝我們走來了，我們做鳥獸散，值日生卻窮追不舍。于是，一場激烈的`“貓鼠游戲”正式拉開了帷幕。我們是一群膽小而又有些不安份的老鼠，而值日生卻是一只只狡猾的貓。他們的幾輪“追殺”，我們都躲了過去，“貓鼠大戰(zhàn)”正在激烈地進(jìn)行著……
這
時，校歌響了起來，“貓鼠大戰(zhàn)”中的同學(xué)像聽到了“休戰(zhàn)”指令一樣，停止了“戰(zhàn)斗”。同學(xué)們沖鋒一般擁進(jìn)校園，平靜的校園立刻熱鬧起來。（唐沛宇）
值日生作文9
他長著一張圓圓的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈的眼睛和挺拔的鼻子，說話時，鼻子孔張得很大很大，一個“O”型的嘴巴，最有意思就是他那招風(fēng)的大耳朵，一丁點細(xì)微的聲音他都聽得一清二楚，細(xì)長白嫩的手如同仙女那雪白輕盈的手，你想知道他是誰呢？他就是大名遠(yuǎn)揚的李明宇，他有一個昵稱叫“皮蛋”。
明宇是一個稱職的值日生。有一次中午明宇值日，他昂首挺胸地站在講臺上，掐著腰，一副很驕傲的樣子說：“誰不聽話，我就記名字”，明宇話說完神氣活現(xiàn)地站在講臺上。一陣小小的.聲音傳進(jìn)了明宇的耳朵里，明宇“嚯”的站起來大聲說了一句，“程帥��！信不信我記你名字”。然后他又四處張望看有沒有可疑的“重犯”，忽然底下又傳來幾聲嘰嘰喳喳的聲音，明宇又用自己的動耳神功監(jiān)聽著聲音的來源，正好我在桌子底下跟同桌竊竊私語，“啪啪啪”一陣拍桌子的聲音原來是明宇，明宇說：“邱邇祺你還說一句試試看”。
我一聽趕緊埋頭邊寫作業(yè)邊想著“這可惡的值日生”！忽然明宇又“嚯”地站起來拍著桌子神情嚴(yán)肅的樣子大喊：“安靜，安靜！”可是教師里卻越來越吵，聲音不受控制的越來越大，明宇緊皺的眉頭仿佛可以夾死一只蒼蠅，我竊想：叫你得意，現(xiàn)在知道同學(xué)的厲害了吧，吵吧！吵吧！繼續(xù)吵吧！等唐老師來了，明宇你就好玩了。我幸災(zāi)樂禍、暗暗地偷笑著，明宇七竅生煙重重地一邊拍著桌子一邊嚷著：“再吵，我要記名字了！”然后眼睛像探照燈似的監(jiān)控著每一個人，看著看著厲聲喝道：“程帥，站上來！余子恒你們幾個最亂，每人抄寫《園地》三遍”。教室里聲音一下子全沒了，連一支筆掉了也聽得清清楚楚，明宇得意揚揚地又雙手插腰間，在講臺上踱來踱去。
這就是我們班出了名的值日生——李明宇。
值日生作文10
我一直吵著要爸爸媽媽帶我去看海。我在書上看過那么多關(guān)于大海的東西，但是我從來沒有見過真正的大海，我的爸爸媽媽終于帶我去了青島。
一路上，我很興奮。我一直問爸爸，大海有多大，外婆家后面有大湖嗎？海有多深，能淹沒我嗎，有多少沙子，有多少，我們家旁邊的工地堆了多少？爸爸慈祥地笑著說:“到了，自己找答案�！�
經(jīng)過幾個小時的車程，我們終于到達(dá)了海邊。當(dāng)我到達(dá)這里時，我非常驚訝。一切都和我想象的不太一樣。大海太大了，我看不到邊緣。廣闊的海洋上游有幾萬噸的游輪，松散的沙子太美了。
換好泳衣后，我迫不及待地跳進(jìn)海里，那里的潮水剛剛開始上漲，海浪一次又一次地沖擊著我，仿佛一個人的手在輕輕地?fù)崦�，很舒服。我走了一個游泳圈，慢慢地深入海洋去抓小魚。果然，我一來，一條小魚浮出水面。我把它放在我的隨身包里，又抓到了小螃蟹。過了一會兒，我。所以，我低下頭，慢慢地尋找任何在我周圍游泳的蝦。然而，我的運氣似乎不好。找了半天也沒找到蝦。
于是，我開始在沙灘上玩耍，父母把我埋在沙子里，只露出我的'頭，這讓我們無比沉重，疲憊不堪。我趕緊讓父母把沙子從我身上挪開。在海上看到很多人坐在摩托艇上，吵著要坐。起初，父親拒絕了，擔(dān)心我的安全。我答應(yīng)不動，聽了保安的話后，終于上了摩托艇。坐在上面后，司機(jī)開得很快。坐在上面真的很刺激很爽。摩托車像老鷹一樣往前跑，我忍不住尖叫......
玩完后我們踏上了回去的路，一路上我很累，睡得很香�；氐郊遥X子里還記得。大海真的很好玩。等我長大了，一定會掙錢，和父母一起回來。
值日生作文11
今天是我值日，我早早就來到了學(xué)校。
回到教室里，我趕緊把書包放下，跑去拿掃把，開始動手掃了起來，我掃，我掃，我掃掃掃，我把灰塵搞得全教室都是，別班同學(xué)還以為我們班起火冒煙了呢！我趕緊跑去廁所打一桶水來，用水灑一下教室，灑完水后，我繼續(xù)掃地，過了一會兒，我終于把教室掃好了。接下來到擦黑板了，老師說過：不能用濕手巾擦黑板。所以我要用干手巾擦黑板，因為吸入黑板灰會有毒的，所以我趕緊吸一口新鮮空氣，然后憋氣，捂住鼻子和口，瞇著眼，防止灰塵進(jìn)入眼睛，然后開始擦黑板啦，上面擦一擦，下面擦一擦，左面擦一擦，右面擦一擦，終于擦好了，擦好黑板后，我又要抹臺了，我又去把手巾打濕，然后把講臺、放資料的臺抹得干干凈凈的，抹完全部東西后，我抬起頭環(huán)視一塵不染的教室，我笑了，我又趕緊從書包中拿出語文書，然后準(zhǔn)備上講臺領(lǐng)讀。這時候，班里來的同學(xué)也越來越多，從23人增到56人，全班到齊，漸漸地，讀書聲也越來越大，逐漸地，傳播到了全校園……
過了10分鐘，班主任到了，說我這個班長真好，能很好的'管制同學(xué)，又能把教室打掃得干干凈凈，真棒。我雖然累，但是見到了干干凈凈的教室，聽到了老師的夸獎和朗朗的讀書聲，瞬間覺得一點都不累了。
值日生作文12
我很榮幸當(dāng)上了值日生。因為這是我第一次當(dāng)，所以我很努力的去做好這個角色，但還是有一些不順心的事。
有一次，我見一個沒佩戴紅領(lǐng)巾的小男孩無憂無慮的昂首挺胸走了過來，心想，他肯定沒入隊。便不耐煩的說：“小朋友，入隊了沒有？”只見他臉上閃過一絲壞笑后，繼續(xù)昂首挺胸走了過去。
“呵？這小朋友還蠻酷嘛”說罷，我便一路小跑追了上去，繼續(xù)追問，可他呢，真像是“目中無人”，我實在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴(yán)肅的說：“到底入隊沒有？”最后換來的竟是一陣潑浪般的搖頭。
還有一次，一位老奶奶手牽著一個小女孩走了過來，我急忙上去，攔住并禮貌的`說：“請問您進(jìn)去有什么事？”“我跟她再說會兒話，一會兒就走，啥這么纏人啰！”那位老奶奶把眼睛橫過來，拉長語調(diào)的說。我聽了這話心里酸酸的。
在學(xué)習(xí)的過程中也會經(jīng)常遇到不順心的事或難點，如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)。
讀罷：作文本上最后一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪，“如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)�！�
值日生作文13
星期五的值日生涯，真是要多滑稽就有多滑稽，只有我們的組長默默無聞地在勞動，沒辦法，以身作則嘛！不相信？那聽我細(xì)細(xì)道來：
星期五的傍晚，是我們做值日，除了組長，其他同學(xué)都興奮地說：“哈哈哈哈，我們又可以大玩一通了！”說著我們拿起各自喜愛的衛(wèi)生工具，準(zhǔn)備大顯神通。馬涵雨拿著“話筒”――掃把的'頂端。開始主持：“各位觀眾，久等了！下面請XX歌星登場，大家歡迎！”下面一片歡呼。
周澤超和項凱峰，各自拿著“毛筆”――拖把，在地上寫著大字，他們互相觀摩，你夸我好，我夸你妙，各自都滿足一下虛榮心。
還有一位同學(xué)正慢條斯理地擦桌子，我問他：“你怎么這么慢？”我不過才問一句，他早有十句在那里等著呢：“慢又怎么著？慢工出巧匠、慢工出細(xì)活、慢走跌不倒，小心錯不了，慢櫓搖船捉醉蝦，慢……”天，還沒完沒了了！
突然，一聲巨響，我回頭一看，哦！原來是“令狐沖”潘云天和“金毛母獅王”沈雅婷在“華山論劍”，他們你一刀，我一劍，打得你死我活，天昏地暗。忽然，“金毛母獅王”中了“令狐沖”的劍－－拖把.我一看，哈!＂金毛母獅
王＂變成＂灰毛狐貍＂了！
教室里，可謂是掃帚與拖把齊飛，簸箕與抹布共舞！鬧得個雞飛狗跳，不亦樂乎！
“你們在干什么？”正在大家玩得不可開交時，突然，老師來了，他站在門口黑著臉大喝一聲，同學(xué)們一下子都變成了一根根木樁，一動也不動，像電影里定格鏡頭似的。老師說：“馬上搞衛(wèi)生，別玩了！”說完就背著手走人了。
老師的影子剛從門口消失，同學(xué)們又開始“大鬧天宮”了！
值日生作文14
“不許跑步，知道嗎？你是幾幾班的？”八個值日生正在審問一個瘋跑的小男孩，那幾個值日生就是我們。
想必大家定是一頭霧水吧？我來詳細(xì)解釋一下吧！我們四（4）班值日生，中午大課間時在操場“捕捉”瘋跑的人，我們分好工作后開始行動了。在捉“犯人”時，我們就像正在覓食的狼一樣，眼睛眨也不眨地望著操場，所以才有了開頭那一幕。
“又發(fā)現(xiàn)一個！西南方向，白衣男！”林楚軒叫道。我們快步走過去，這樣既可以迅速“捕捉犯人”，也可以給同學(xué)們做一個好榜樣。我問他：“這周的行規(guī)要求是：聽見鈴聲響，快步進(jìn)課堂。可你剛才跑步了，違反了要求，請你跟我們?nèi)ヒ惶私虒?dǎo)處！”他的臉色很驚訝：“那他們打球的.也在跑步呀，為什么不叫他們？”我看了一眼打球的，“他們不算跑步的�！笨晌乙换仡^，“人呢？哪兒去了？”我四處一看，原來他以迅雷不及掩耳之勢，趁我們不注意便溜之大吉啦！還對我做了個鬼臉，仿佛在說：“惹不起，我還躲不起嗎？”我立刻氣炸了，命令道：“林楚軒，去追他，一定要把他捉回來？”哼！他躲得過初一，躲不過十五！
我回頭一看，陳佳怡、黃雅靜、李科燃正在拷問另外一個小朋友，那個小朋友一看就是要逃跑！我小跑過去，剛到，他就逃跑了。我立刻包住他的后路，他果然做了個假動作，往后路沖去，我也往前沖，他嚇得跑到沙坑邊，就在一剎那間，陳佳怡抓住了他的衣領(lǐng)，喝道：“還想跑？”那個小男孩不知所措，踹了陳佳怡一腳，跳進(jìn)沙坑。我頓時爆跳如雷，怒氣沖沖地吼道：“還敢打人！”他見情況不妙，迅速沖了出去，被舒佳俊一下子抓住，帶到教導(dǎo)處。之后我們又抓住一些違反了行規(guī)的同學(xué)。
同學(xué)們，在課間要多做文明游戲，那樣做游戲時就不會受傷哦！
值日生作文15
新學(xué)期開始了，當(dāng)然也免不了每天輪流做值日，我也一樣被分到了五組值日，由此我的苦頭就這樣開始了。
苦
星期五的早晨，我還在被子里暖暖和和地睡覺，突然老媽大聲對我喊到“馬 亦飛，起床啦，今天你值日�！蔽已b作沒聽見繼續(xù)睡，不知道過了多久我睜開眼睛一看表，呀！不好。都7點整了。我急忙穿好衣服，洗了一把臉，拿了一塊面包就往外跑，邊跑邊想：天吶，如果以后天天都是這樣可怎么辦？好苦呀！
辣
來到學(xué)校還沒有來得及放下書包，衛(wèi)生組長走來對我說：“快點，把你自己這里掃干凈，把垃圾倒了，擦黑板，整理講桌�！笔裁矗孔屛腋蛇@么多，沒有辦法只好遵命了。就這樣干來干去，忙的.不亦樂乎，當(dāng)干完了的時候，我的額頭上和背上都是汗，火辣辣的，好熱��！邊干邊快樂著，因為我為班級的整潔做出了一份小小的貢獻(xiàn)。
酸
下課了，我和幾個小伙伴一起出去玩，回來以后我看見地上有一張紙，不知是誰扔的，我想揀起來扔進(jìn)垃圾桶，這時候衛(wèi)生組長走來說：“這張紙是不是你扔的？”“不是！不是！”我回答說�！澳氵�不承認(rèn)，待會兒上語文課看你怎么交代。”他說。我心里酸酸的，很委屈。
甜
一天下來，我們雖然很累，但由于打掃得干凈得到了老師的表揚，我們的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡值日，因為值日是我們班級里每一個人應(yīng)盡的義務(wù)，同時，它也教會我們自己的事情要自己做。
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