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培訓工作匯報（通用17篇）
在平時的學習、工作中，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，但是，每次要寫匯報的時候都無從下手？下面是小編精心整理的培訓工作匯報，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓工作匯報 1
為適應部隊信息化工作的新形勢，全面提高信息化工作的業(yè)務能力和工作水平，我參加了 組織開辦的信息化工作的專題培訓班。這是一次層次較高、內涵豐富、注重實效的專項業(yè)務培訓。現(xiàn)簡要匯報如下：
一、基本情況。
本次培訓為期 天（ 月 日至 日），采取脫產(chǎn)培訓方式進行，來自共計 人參加了本次培訓，本次培訓共設……等項內容，培訓圍繞通信參謀業(yè)務為主題，重點強化……能力的提高，共設……課程。培訓期間，我的思想端正、態(tài)度認真，能夠嚴格遵守培訓班的紀律，順利完成了考試，并積極參加培訓班開展的專題討論，提交了多篇學習心得和培訓感悟。
二、主要收獲。
1、走出去學習先進理論開拓視野是提高信息化工作業(yè)務能力和水平的重要途徑。這是優(yōu)質干部教育培訓資源，開展較大規(guī)模、較高層次培訓，這對干部隊伍素質的提高起到很好的推動作用，進一步增強了我們的“知識恐慌”和“本領危機”意識，進一步提升科學發(fā)展的理念，進一步拓寬創(chuàng)新進取的思路。
2、學習交流拓寬視野是啟發(fā)工作思路的重要環(huán)節(jié)。我充分體驗到了其它部隊干部良好的精神面貌，學到了各具特色的工作理念與先進的操作經(jīng)驗。
3、人才建設是推進信息化持續(xù)高效發(fā)展的.根本途徑�！吨泄仓醒腙P于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》中指出：“全面加強軍隊革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設，加快軍隊機械化信息化復合發(fā)展，提高以打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心的完成多樣化軍事任務能力�！边@一論述，對新形勢下加強部隊信息化建設提出了明確要求。建設信息化軍隊，打贏信息化戰(zhàn)爭，人才是最為緊迫的要求。當前部隊貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，一個重要而緊迫的課題，就是按照時代發(fā)展要求加強人才隊伍建設，為部隊信息化建設提供強有力的智力支持和人才保證。
4、發(fā)揮網(wǎng)絡末端效能是提高部隊戰(zhàn)斗力的有效途徑�，F(xiàn)在數(shù)字化是世界軍事建設的潮流。數(shù)字化部隊也就是信息化部隊，特點為：運用一切高科技手段如偵察衛(wèi)星，戰(zhàn)場監(jiān)測監(jiān)聽，有人或是無人偵察飛機等等收集敵國軍事信息以及軍事部署情況。當然人為的偵察也必不可，包括對敵國情報系統(tǒng)的人員滲透以及搜集各方面的消息等。發(fā)現(xiàn)有價值的情報時可利用先進的信息傳輸工具回傳，即便是人力偵察也可實現(xiàn)信息傳遞的快速性，利用計算機隨時整理情報，掌握戰(zhàn)場的具體情況，靠計算機的精確計算模擬戰(zhàn)爭或是局部戰(zhàn)斗的全過程。同時信息和信息處理與作戰(zhàn)緊密結合，在數(shù)字化部隊中可以以一個士兵為單位實現(xiàn)戰(zhàn)場信息共享，從而更有效的實現(xiàn)了數(shù)字化部隊的快速展開，快速部署和突破傳統(tǒng)軍事思維而大膽采用單刀直入的戰(zhàn)術方法，使軍事打擊更具有突然性和有效性。
5、頂層設計科學統(tǒng)籌是確保信息化高層次發(fā)展的核心。信息化的每一步都面臨著創(chuàng)新。頂層設計很重要，因為信息化不是自主的是融合到工業(yè)化里面，因此要適應工業(yè)化，所以說頂層設計很重要，最后我們要把頂層設計結果歸結為基礎設施建設，這才是我們搞信息化的基本工作。
6、認真整理課件和學習資料，不斷深入學習。培訓學習已經(jīng)結 束，但是業(yè)務學習沒有結束，培訓學習只是一個短暫的輔導和啟發(fā)。 為了不斷提高業(yè)務水平和工作效率，我認真搜集、整理課件和老師們的學習資料，并把這些寶貴的學習資料帶回部隊。為今后不斷學習， 在實踐中融會貫通所學知識提供便利。
三、下一步打算。
通過此次培訓，使我進一步理清了思路，明確了今后的努力方向，鑒定了風險為信息化建設事業(yè)的決心，我一定以此次培訓所學所悟為契機開拓思路、緊跟部隊信息化發(fā)展的科學前沿，在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，樹立精品意識為單位信息化建設做出自己應有的貢獻。
培訓工作匯報 2
兩周的培訓中，總之。所得到知識、經(jīng)驗與感悟，一生中的寶貴財富，急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了就要堅定做好它。
本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，為期近兩周的急診專科護士培訓即將結束。不僅改變了對急診工作的認識，豐富了理論，同時提高了急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
方知自己其實與�？评蠋煹囊笙嗖钐h，參加完專科護士培訓后。實是慚愧。外面的世界很精彩。這次培訓過程中，對省內高尖端的醫(yī)學領域有了近距離接觸和較多的解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領略了省內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。也要做得更好！
參加專業(yè)培訓以前，理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的`方式。說實話。受晉升與考試的需要，一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以所學到知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次�？谱o士培訓的學習方式給了全新的感覺，兩方面讓我學員特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的即是工作中所需要的急診是個全科性較強的科室，工作中，常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到培訓內容讓我大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我有足夠的時間消化所學內容�？吹贸�，省護理學會為我培訓化費了很大心血。
各位前輩都為我講述了cpr術的操作規(guī)程以及國際cpr術的普及和發(fā)展；人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術，培訓為我添自信。�？谱o士培訓過程中。培訓中系統(tǒng)的講解，不僅使我配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者；學習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應用有了進一步的認識；心電圖的識別，可幫助我今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時間。
有好多積極的事情感動著我好多積極的人物帶動著我?guī)椭疫M步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間。面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務需求，曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間老師們敬業(yè)精神讓我深受教育，老師用自己的成績告訴我付出就有回報的道理，深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質。
培訓工作匯報 3
新一輪教師專業(yè)發(fā)展培訓工作相對于過去來說是一個全新的課題，市教育局局長稱它是一件大事、難事和好事。如何把這件大事、難事和好事做實做好，是我們必須認真思考并加以解決的問題。通過近段時間的學習和思考，我認為要開展好教師培訓工作必須把握好以下幾點要求。
一、要進一步提高認識
有兩句話大家很清楚：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本�？梢�，加強教師隊伍建設的重要性。而加強教師培訓工作的主要目的，就是為學生成長發(fā)展培養(yǎng)高素質專業(yè)化的引路人。什么是高素質專業(yè)化？就是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》里提出的師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力這十六字。加強教師隊伍建設雖然是一個系統(tǒng)工程，涉及到很多方面，但不可否認的是搞好教師專業(yè)發(fā)展培訓工作是一條主要途徑。為此，《劉希平同志在省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓啟動會議上的講話》中指出：教育質量根本在于教師質量，學校辦學水平根本在于教師水平。哪個地方在教師的專業(yè)發(fā)展上肯下力氣、下大力氣，哪個地方教育發(fā)展的潛力就會更大，未來就會更美好。在提高教育水平上，沒有捷徑可走，只有一步步地抓教師培訓和教師水平的提高，抓教師專業(yè)發(fā)展，我們才可能達到目的�？繐寠Z好生源，那只能是暫時的，只有全面深入持久有效地抓好教師培訓，才是根本所在。因此，搞好教師專業(yè)發(fā)展培訓工作對當前來說具有重大的現(xiàn)實意義，各級教師培訓機構、中小學校和教師必須充分重視，認真對待，全面落實教師專業(yè)發(fā)展培訓制度。
二、要把握好方向
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》在第二章里明確提出：到20xx年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列�！妒薪逃聵I(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》也明確提出：到20xx年，全面實現(xiàn)從學前3年到高中段15年教育的高標準、高質量普及，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化�！妒〗逃F(xiàn)代化縣（市、區(qū)）認定標準》中提出優(yōu)先發(fā)展、育人為本、促進公平、提高質量、改革創(chuàng)新五項為一級指標，實際上這也是今后一段時期國家教育改革發(fā)展的主要工作方針。因此，我們的教師專業(yè)發(fā)展培訓工作必須朝著實現(xiàn)教育現(xiàn)代化這個方向努力奮斗。
三、要堅持科學發(fā)展觀
必須堅持發(fā)展是硬道理，沒有發(fā)展，一切無從談起。教師專業(yè)發(fā)展培訓工作要想持續(xù)發(fā)展，必須注意科學性。科學性可以解決二個問題，一是確保我們做正確的事；二是確保我們把正確的事做正確。那么，如何堅持科學發(fā)展觀呢？
1.必須堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展
堅持全面發(fā)展，就是要求我們在安排教師培訓工作時要合理，要向農(nóng)村，向薄弱領域、薄弱學科傾斜；結構要全面，既要重視專業(yè)素養(yǎng)的提升，又要重視人文素養(yǎng)的提升，促進教師整體素質得到全面發(fā)展；在培訓模式上要不斷完善，做到理論學習與實踐鍛煉的統(tǒng)一。
堅持協(xié)調發(fā)展，就是要求我們做好內外協(xié)調工作。既要重視內部各部門、各人員之間的相互協(xié)作關系，想方設法增強協(xié)同力；又要重視與省教育廳師范處、市教育局、各級教師培訓機構及各中小學校的關系，要進一步加強協(xié)調，形成上下協(xié)同的工作局面，把工作做好。
堅持可持續(xù)發(fā)展，就是要求我們既滿足當前教師培訓工作的需要，又能促進今后教師培訓工作的開展。因此，我們要立足長遠，放眼未來，處理好長遠與眼前的關系，重視提高教師培訓工作的質量。要重點做好培訓內容的'確定和授課教師的聘請等工作，切實提高教師培訓工作的針對性和實效性。
2.必須堅持統(tǒng)籌兼顧
統(tǒng)籌兼顧實際上就是學習型組織的第五項修煉系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考就是要求把所處理的事物看做一個系統(tǒng)，既要看到其中的組成部分，還要看到這些組成部分之間的相互作用，并從整體出發(fā)把系統(tǒng)中的各種要素加以處理和協(xié)調。因此，我們要把教師專業(yè)發(fā)展培訓工作作為一個系統(tǒng)來思考，要統(tǒng)籌安排教師專業(yè)發(fā)展培訓的相關工作，突出針對性、有效性、競爭性和選擇性。這就要求我們要全面落實教師專業(yè)發(fā)展培訓制度，即《省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)定（試行）》和《市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施意見（試行）》。各級各類學校要結合學校發(fā)展及本校在職教師個人成長計劃、需求，制定學校教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃和各年度工作計劃。建立、健全教師專業(yè)發(fā)展培訓工作管理制度與措施，落實責任部門和人員，明確任務與要求，按計劃實施好本校的校本培訓，統(tǒng)籌部署各類培訓工作；中小學教師要結合學校發(fā)展需要和個人成長需求，認真制定個人5年成長規(guī)劃和年度學習進修計劃，按時完成報名、培訓和考核等工作，服從任職學校的總體安排；各學科研究小組要根據(jù)學科特點和教師實際需要制定學科教師專業(yè)發(fā)展培訓五年規(guī)劃和各年度計劃，保質保量地完成各年度和一周期的專業(yè)發(fā)展培訓任務。
四、要總結經(jīng)驗，研究對策
經(jīng)過半年多的努力，我市的教師專業(yè)發(fā)展培訓工作取得了可喜的成績，根據(jù)我院暑假7個96學時培訓班學員的反饋情況來看，項目的整體滿意度平均為92%，授課教師的滿意度平均為93%，受到了學員的好評。為了進一步推進教師專業(yè)發(fā)展培訓工作的開展，我們應組織力量到全市各地跟蹤調研，召開教師培訓機構、中小學教師和校長座談會，總結經(jīng)驗，查找問題，研究對策。要進一步完善教師專業(yè)發(fā)展培訓制度，建立長效運行機制，確保培訓質量。
同時，在繼續(xù)實施好教研活動培訓化模式、任務加壓模式的基礎上，要進一步創(chuàng)新與外地培訓機構的合作辦學模式和校本課題研究模式，積極探索學做合一培訓模式，努力提高培訓效果。
培訓工作匯報 4
20xx年秋季地質基本功培訓于10月9日正式開始，歷經(jīng)兩個一氣呵成的12天（研究院班和采油廠班），于11月4日全部結束。參加培訓的各二級單位學員共計65人。
1、充分的班前準備
與前兩季（年秋季和20xx年春季）培訓前的準備一樣，9月初，我們組織全體導師進行了充分的班前準備討論。
大家認真分析了前兩期學員的反饋意見，相互交流了課程內容和授課體會，班主任則根據(jù)培訓的總體設計提出了相關的改進要求。特別地，根據(jù)勘探項目部組織地質基礎圖件評比中發(fā)現(xiàn)的主要問題，對今年的培訓計劃做了相應的補充修訂，得到了全體導師的認可和積極響應。在此基礎上，我們進行了充分的課件（特別是新增內容）、作業(yè)實物和作業(yè)現(xiàn)場的全面準備。
充分的班前準備保證了培訓內容的有序運行和實用的學習效果。
2、根據(jù)需要不斷完善教學內容，保證培訓的實用與實效
�。�1）增設沉積相圖件評析課
今年8月，勘探項目部組織了第五屆勘探部署地質基礎圖件評比。從檢查情況來看，各家提交的圖件質量較以往都有了一定的提升，概念性或原則性的錯誤較往年大為減少。但是，新增加參評的沉積相平面圖反應出的因基本概念不清而出現(xiàn)的問題卻大大超出了這類圖件允許的范疇。實際上，我們在近年來的研究成果報告相關圖件中或指導勘探部署的基礎圖件中很難找到比較過硬的此類圖件了。不可置否，在勘探難度逐步增大的今天，這方面的研究卻比20年前粗化了很多，表現(xiàn)形式虛幻了很多。稍加留意就會發(fā)現(xiàn)，有些沉積相圖甚至達不到示意圖的要求，這種圖件將不可避免地把風險帶入了探井部署中。
因而，我們在今年的秋季基本功培訓班中增加了沉積相圖件評析的內容。
該課程從點評本次參評的8幅沉積相平面圖反應出的問題出發(fā)，應用國內外一些典型的實例，結合濟陽坳陷已往的沉積相研究成果，討論了幾個典型沉積相類型的基本概念和沉積相圖編制的基本原則，使學員基本明確了此類圖件的編制要點和要求。師生都感到收獲頗豐，有些學員大呼過癮。
相信此項課程的內容會在以后的基礎研究中發(fā)揮一定的作用。
�。�2）巖心課后提交個人書面作業(yè)
根據(jù)學員的實際水平和可能達到的目標，我們將第一期（去年秋季）的巖心觀察作業(yè)由單井相制作改為第二期（今年春季）的課堂總結交流，取得了較好的學習效果，但也有部分學員懶的動嘴甚至不動筆。不難看出，這里還有提升學習效果的潛力。
大家知道，在把看到的東西用正常的思路記下并用文字總結表達出來的過程中，每個人都會從中得到一次真正的提升。為此，本季巖心大課的總結不僅要求每個學員做課堂交流，還得提交一份書面作業(yè)。
在這樣的強壓下，不少學員都把這一段時間用到了極致，有的同學把自己的文字總結寫、改了4~5遍，還有的說，畢業(yè)后再沒有認真地寫過這么真實的東西了，這太不容易了！毋庸置疑，在這樣的反復總結提煉后，大家的交流都上了一個臺階：更流暢，更扎實，更全面，更有實際內容。
看著學員們經(jīng)過認真思考反復求證后書寫認真的實物作業(yè)，想想大家現(xiàn)場交流PK的內容，我們很欣慰地感覺到，學員們收獲了實實在在的東西。
�。�3）圖件點評向深層次延伸，逐步開始醫(yī)治內傷地質基礎圖件是地質認識和編圖者基本功的.綜合體現(xiàn)�；A圖件評析是基本功培訓的最后一課，也是對前面基礎知識的一次全面考評驗收。
前已述及，油田已經(jīng)組織過5屆圖件評審，但基本做法是就圖說圖，質量排序主要依據(jù)圖面上展示的直觀信息�？梢钥闯�，在勘探項目部組織專家評審和培訓班全體師生讀圖評析這兩方面共同的努力下，今年的參評圖件在圖面上的質量有了較大的改進。自然地，我們的基礎圖件評析也就進入了圖內層次，即在查看圖件總體表達方式是否到位的基礎上，進一步考評同一組配套圖件要表達的觀點是否有矛盾、是否合乎所處區(qū)域的基本地質規(guī)律、給出的井位部署設計是否有足夠的資料依據(jù)，等等。也就是說，治表更治本！
毫無疑問，這種更加深入的全面分析幫助學員全方位提升了地質基本功和各類地質概念的認知，并在這種被啟發(fā)的積極思考中提升了個人解決實際地質問題的能力。
3、課前導聽課后總結，保證了全科培訓效果
為了保證培訓效果，常務副班主任全程跟班，每門課前必有導聽（也稱編者按），將學員的注意力導入課堂內容，并搭建起師生活躍的討論互動平臺；每節(jié)課后，都有階段小結，梳理所學內容，指出關鍵知識點，幫助學員進一步加深印象，鞏固學習效果。另外，每班次都有課間學習交流和作業(yè)的場面紀實，以為學員日后用時回放畫面憶記當堂所講所學知識內容。
此項舉措，大大增強了實際培訓效果。
可以說，短暫的每班12天的師生全方位互動詮釋了真正意義上的師帶徒。
4、存在問題及解決措施
毫無疑問，學員是否有強烈的求知愿望是保證培訓效果的關鍵。
像往屆一樣，秋季地質基本功培訓的兩個班次幾乎每課都有旁聽者（這已經(jīng)成為基本功培訓的一大亮點）。特別是巖心觀察大課，旁聽講課內容并跟隨完成全部作業(yè)的旁聽者接近10人。他們不但非常專注地聽課，而且在課間抓緊時間與導師交流。相比之下，本期采油廠班正式學員卻不乏遲到早退缺席者。課程進行中不時出去吸煙或接電話者也大有人在。從大家的意見反饋中和個別請假者的態(tài)度不難看出，有的學員是單位硬性派來的，甚至還有在單位不能勝任工作的培訓學習專業(yè)戶。
這種情況也啟發(fā)我們對明年的培訓報名有了更清晰的要求。強調個人的自我申請和單位審批相結合的原則，從源頭上保證參培學員的基本素質，以最大限度地利用好這樣一個平臺，真正為油田地學科技領域培養(yǎng)出具有扎實作風和過硬基本功的青年中堅力量。
培訓工作匯報 5
在學校工作中，影響教育質量的關鍵因素就是教師的素質，教師素質的提高，不僅僅是教師學歷層次的提高，更主要的是教師教育教學能力的提高。促進教師教育教學能力提高的重要途徑就是校本培訓和校本教研，它是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面是我校在借鑒外校經(jīng)驗的基礎上，結合我校實際開展兩項工作的匯報。
一、我校開展校本教研的幾種做法
�。ㄒ唬�、加快課程改革步伐，提高了教育教學質量
教學質量是學校的生命線，為此我校始終把提高教學質量放在學校的中心工作來抓，取得了可喜的成績。
一是堅持以輔差培優(yōu)的方式，培養(yǎng)年輕教師；堅持“課內打基儲課外求發(fā)展”的思路，激活課堂。始終立足課堂、放眼課外、優(yōu)化教法、滲透創(chuàng)新、深化教改，推進新課程改革的步伐，提高教育教學質量。每個老師自命課題，上“誘思探究”研究課，將誘思探究理論靈活運用到課堂教學中，在此課堂教學大賽中，涌現(xiàn)出了一批理念新、基本工扎實的骨干教師。二是結合課改，加強教研活動。利用高一課改的有利時機，教研室每月召開二次研討會，加強了大教研活動，各教研組開展了學科周活動；同時又派出許多教師到外校聽課學習；我們與山東淄博三中、佳木斯一中結對子，邀請了佳木斯一中校長到我校講學，淄博三中為我校贈書，派部分教師到鄭州四中、安徽、西安等地參加全國“誘思探究”研討會，并在我校成立了“誘思探究”理論學習小組，有效的推動了我校教科研活動的開展。許多教師的論文已在省級刊物上發(fā)表，受到好評。三是狠抓高三、初三的教學工作，積極組織各類競賽活動，為提高學校的升學率夯實了基礎面對高中考，我校采取高三月考、聯(lián)考，高考、中考直通車輔導；專題講座、專題研討，抓特征，找差距；請有經(jīng)驗的教師到我校進行專題講座等形式，高考升學率逐年有所上升。
（二）、科研興校，努力提高教育教學水準
教學工作是學校的生命線，教科研工作則堪稱這條生命線上不可或缺的源頭活水。為了保證學校教育教學質量的優(yōu)勢地位，在老師中牢固樹立科研意識和終身學習意識，加快教育科研步伐，增加跟蹤前沿知識的能力，整體提升教育教學水準。學校成立了以校長為組長的課題研究領導小組，以剛啟動的高中課程改革為動力，以課題研究為載體，結合本校教學實踐，深入探討“誘思探究教學論”這一課題。校領導結合“課改”學習，組織教師努力探索，提倡精導巧練，優(yōu)化教學過程。
高水平的教育需要高素質的教師隊伍。這是時代對教育提出的現(xiàn)實要求，也是時代對教師素質提出的挑戰(zhàn)。素質教育呼喚著高素質的教師，建設高素質的教師隊伍是全面推進素質教育的根本保證。隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，學校領導更加注重加強師資隊伍建設，認真實施“師表工程”、“青藍工程”、“名師工程”、“繼續(xù)教育工程”。開學初，學校公布了（骨干教師評聘條例），將一批事業(yè)心強、業(yè)務精、教學效果好的把關教師評為學校骨干教師，此舉極大地鼓舞了全校教師的敬業(yè)奮進的士氣和為教育事業(yè)拼搏的熱情�！扒嗨{工程”是青年教師隊伍建設的基礎工程，只有青年教師接上班，學校工作才有后勁，教育、教學才能持續(xù)發(fā)展。為全面提高青年教師的素質，學校采取以老帶新的“傳、幫、帶”方式，著重在組織教學能力、管理能力、課堂教學經(jīng)驗方面給予青年教師指導、幫助，給青年教師壓擔子，并定期組織全校公開課、觀摩課、實驗課等，盡可能多地提供學習機會，力求給青年教師以最廣闊的提高素質及發(fā)揮才能的空間，有許多青年教師成為校、區(qū)級骨干教師，還有不少青年教師成為區(qū)科研課題組的成員。
教育科研工作既能提高教師群體素質，又能提高辦學品位，豐富了辦學內涵，通過教育教學的不斷研討，我們欣喜地看到，老師的角色、教學方式、創(chuàng)新精神也隨之發(fā)生了深刻變化，為xxx中學教學質量的提高奠定了堅實的基礎
（三）、分科教研，合作交流。
學校調整教科研體系，完善了以教科室、教導處為龍頭、各教研組為基本單位、各教學班為教改基地的實驗體系。實行分科教研，合作交流。
�。�1）分科教研的主要內容
一是針對課改中出現(xiàn)的問題進行有針對性的研討，二是通過聽課交流、聽課指導提高教師教學水平，三是根據(jù)學校提出的年度研究主題開展研究。
�。�2）合作交流的幾種方式
一是校長、教導主任、教研組長的交流：一月一次的三級交流；校長、教導主任定期、不定期的參加教研組的活動。領導成為教研的參與者、合作者和研究者。二是教師之間的交流：集體備課、案例分析、不同學科的教師共上一堂課，學術沙龍。目的是對教學進行診斷與評價，學習借鑒別人經(jīng)驗，查找不足。三是校際之間的交流，校本教研是在“本�！闭归_的，是圍繞“本�！钡膯栴}進行的，但它又不完全局限于本校的力量。應搞好校與校之間的信息互通和合作教研。
�。ㄋ模�、任務驅動，保證質量。
�。�1）教研組定期活動（每周一次）與分散活動。以分組教研的內容為主，鼓勵教研創(chuàng)新。
�。�2）教研組每月一次教研公開課，進行案例分析，使評課過程成為教學研究過程。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學水平的.提高。
�。�3）教師每周寫一篇教學反思或教學隨筆。
課前反思：新舊教材有哪些不同、新課改的思想如何滲、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等。
課中反思：根據(jù)教學實際，及時反思調整教學策略。
課后反思：上完課后，回過頭來看看，反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，哪些是成功的等問題，幫助教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念，從而找到改進的切入口。
（4）每學期一次課題匯報�？偨Y階段性成果、交流課題研究經(jīng)驗、調整課題研究方案。
�。�5）每學期舉辦一次“學術沙龍”。學校不限主題，教師自主發(fā)言，可以是本學期的經(jīng)驗總結，也可以是對某個教育問題的理解。
�。�6）每個月舉辦一次讀書論壇活動。貴在交流學習，督促教師讀書。
�。�7）每學期辦一次專家講座或教學指導活動。專業(yè)研究人員以其開闊的視野、前瞻的理念、淵博的學識，參與“校本教研”，能使“校本教研”在一定的理論高度上進行，必能促進教師的專業(yè)發(fā)展，及學校的深層次發(fā)展。學校適時的聘請專家來校進行教學指導（先后聘請了陜西師范大學張熊飛教授、北京師范大學傅東櫻教授、寧夏大學謝保國教授、銀川九中陸三柄老師、中衛(wèi)中學有名數(shù)學老師蔣老師等），教師們可在與專家的互動中，在真實的課堂、參與、交流、研討中，實現(xiàn)真正的提高。
二、我校開展校本培訓的幾種做法
1、內容講究實效
校本培訓工作應以學校整體發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展為本，注意培訓的系統(tǒng)性，以提高教師隊伍的整體水平，在“實用、有效”上作文章。首先，要轉變教師觀念，發(fā)揮被培訓者的主體作用，使參加校本培訓變?yōu)榻處熥陨淼陌l(fā)展的需求。其次，針對教師現(xiàn)狀，充分考慮教師已有的教育經(jīng)驗，不做重復的培訓，師資隊伍建設是一個永恒的話題，提高教師素質是學校工作的長期任務，為適應教育的發(fā)展，學校應隨時代發(fā)展不斷更新培訓內容，一方面著眼于課程、教材、教法、管理中的問題，緊密結合教師的教學實際，以問題的提出為根本，以解決問題為目的，有效地促進了教師教學能力的提高。另一方面，本著學校缺什么專業(yè)教師就培訓什么教師，教師缺什么素質補什么的原則開展校本培訓工作。
2、形式靈活多樣
校本培訓工作主要是以教師的在崗培訓為主，因此要做到靈活多樣。我校的培訓工作主要采取了以下幾種形式：一是自學與集中培訓相結合，要求教師每年定一本教育雜志和學習一本教育理論專著，并把自己認為好的教育思想和方法摘錄下來，每月寫一篇學習心得。學校每學期舉辦一次集中培訓或請專家來校作×次專題講座，以更新教師的教育觀念。二是信息交流和人員交流相結合。學校除把其他學校的教改信息傳送給教師以外，還選派教學骨干到兄弟學校參觀學習，本學期我校啟動了教師全員培訓計劃，包括中層領導在內的全體教師到家外地名校參加一周的輪訓，收到了良好效果。三是自我鉆研與集體研討結合，我們要求每位教師都要根據(jù)自己的教學實際，圍繞學校的主導課題，確定好自己的教研小課題，采取分散研究，集體研討的形式，以教促研，以研促教。
三、努力方向
建立教研組、教師個人開展校本教研、校本培訓的激勵和保障措施，加強×+×。×的教師培訓工作，強化教師培訓的力度，提高教師參與校本教研的積極性和主動性。
培訓工作匯報 6
我于20年擔任區(qū)領班，在房屋部總監(jiān)，經(jīng)理，以及區(qū)主管的監(jiān)視和支持下，我與區(qū)同事一道，認真履行崗位職責，完成了區(qū)各項工作任務�，F(xiàn)做如下述職：
一、一年來的工作情況
�。ㄒ唬⿵膶嶋H情況出發(fā)，認知和解決區(qū)的各項工作問習題。
每年三月份到八月份是區(qū)崗位人員流動最大的時期，往往會存在新員工上手慢，不能獨立解決問習題；而老員工工作強度大工作時間長，導致工作積極性不高的問習題。對此，我和其他三位領班在加強對新員工崗位職責，崗位要求，崗位服務流程規(guī)范培訓的同時，加強對他們的監(jiān)視和引導，以老員工帶新員工，表現(xiàn)突出的新員工和新員工之間互相交流學習的方式，讓新員工盡快適應環(huán)境，獨立處理工作中的問習題。而另一方面，對于老員工因上班時間長，休班時間少而鬧情緒的現(xiàn)狀，我們盡量在適當?shù)那闆r下，和其他部門的領導溝通協(xié)調，爭取從其他部門調同事過來以補區(qū)的人員空缺，讓本部門的員工休班難的問習題得以緩解。從而以人性化的管理方式來調動員工的工作積極性和工作熱情。
�。ǘ┘訌妼T工的培訓
按照以往的經(jīng)驗，在員工培訓方面我們多重點培訓員工的服務意識和服務技能以及崗位職責和要求。而在今年，我們積極響應酒店倡導的“建設環(huán)保型綠色酒店的方針政策”，在原有的培訓計劃上制定出"一個循環(huán)，三個節(jié)約”的綠色環(huán)保施行規(guī)定，并在新員工的培訓課程上進行強化。號召員工努力做到將客用消耗品的成本降到最低，并在節(jié)約用水，用電等方面要求員工形成“我為綠色酒店盡一份力”的意識。將節(jié)能降耗的措施“由小及大，由點到面”的貫徹傳播開來。
切實從酒店實際情況出發(fā)，爭取將節(jié)能降耗措施做到最好。
�。ㄈ┰谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r，積極參加酒店組織的.各項活動。
在今年全運會志愿者服務中，我作為酒店志愿者中的一員，和其他同事一起奔赴全運村進行為期兩個多月的開荒和服務工作。雖然開荒的工作很累，但是因為之前參加了佳悅酒店的開荒工作，所以二次開荒對我來講可以說是輕車熟路。我在努力帶好自己班組的同時，和酒店領導積極配合，協(xié)助做好每一項工作，最終順利完成了全運會的全部工作。同時，我被授予全運會志愿服務笑天使”的稱號。
在此期間，我利用工作之便，和其他酒店的同行進行溝通交流，取其精華，棄其糟粕，為回酒店后的繼續(xù)工作做著積極的準備和改良。
二、存在問習題以及整改措施
一年來，雖然我在做好自己的本職工作上付出了很大的努力，但仍存在諸多不足。
1、對服務和管理的理論知識儲備不夠。
2、工作開拓創(chuàng)新不夠。
3、在工作中對細節(jié)問習題考慮不夠。
4、只注重工作質量，對工作態(tài)度和工作作風要求少。
5、爭取上級支持多，和同事協(xié)作，共同處理問習題少。
針對上述問習題，我將從以下幾方面著手，予以整改：
1、加強理論學習，進一步提高本身素質。
2、工作上創(chuàng)新。轉變工作思路，集中精力，解決好工作中存在的各個問習題。
3、采取過硬措施，確保工作保質保量完成。
4、加強對員工的催促和培訓。
5、主動和同事溝通，多采納大家意見，共同協(xié)作處理問習題。
衷心感謝各位領導一年來對區(qū)工作的支持，監(jiān)視，指導以及對我個人的幫助。我將認真地總結歸納經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克制不足。以百倍的信心，飽滿的工作熱情與班組成員一道：勤奮工作，開拓創(chuàng)新，為酒店的開展和壯大做出應有的奉獻。
培訓工作匯報 7
根據(jù)我校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年初教師專業(yè)發(fā)展培訓工作計劃安排，在教師進修學校的幫助和指導，在學校高度重視下，20xx年度教師培訓工作圓滿完成，全體教師收獲頗多。在理論學習的同時不斷進行實踐，結合本校實際開展行之有效的課改行動。教師專業(yè)素質進一步提高，課堂教學效率逐步提升。
一、高度重視，將師訓工作作為我校文化教學系列中的重要工作內容。
我校領導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。
二、建立健全教師培訓管理制度
為有效做好師訓工作，全體教師均能及時有效參加培訓，學校建立教師培訓管理的制度。分管領導總負責，教務科和教研組分別管理的形式。培訓由教務科根據(jù)我校教師實際情況，安排我校教師積極參加。教務科和學生科負責全體教師師德培訓和多媒體技術等相關技能培訓。短時培訓由各教研組根據(jù)實際情況，安排相關教師參加，并做好外出培訓記錄。為做好校本培訓工作，學校要求以教研組為單位組織校級培訓活動，僅僅圍繞主題式教研活動開展學科培訓。
三、參訓教師積極認真，效果明顯。
20xx年度上學期我校全體教師參訓師德培訓，在培訓之后積極開展實踐活動，結合自身教學實際，探索教學新方式，推動課堂教學的轉型。
四、認真做好校本培訓，推動校本教研。
1、加強班主任培訓：良好的'教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，有經(jīng)驗的老班主任帶新班主任，提高了部分班主任的管理水平。
2、組織實施教師師德全員培訓。通過培訓，提高了全體教師思想政治素質和職業(yè)道德水準，做到依法辦學，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。
3、加強新課程理念的學習和新課程標準學習。組織教師開展新課程、新理念的培訓，學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；認真開展新課標學習和交流，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程標準得要求。
4、開展主題式學科教研與培訓。各教研組積極組織和開展學科內的教研與培訓。明確主題，設計導研稿，讓每位教師積極有效參與培訓活動，取得實際效果。
5、開展常態(tài)課展示與優(yōu)質課評比交流活動。培訓和教研相結合，在理論學習的同時，積極開展實踐培訓，讓每位教師積極轉變教學理念，付諸實際行動，讓改革真正行動起來，讓積極的思維不斷碰撞，讓教師專業(yè)發(fā)展真正反生。
一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合，通過培訓，教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉變，提高了課堂教學效率。
培訓工作匯報 8
根據(jù)xx市教育局有關文件精神，這個暑期，我校有組織、有計劃的開展了為期20天的教師繼續(xù)教育校本培訓工作，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。現(xiàn)在作如下總結：
一、健全培訓機制。
1、建立專門的領導機構。
為加強對校本培訓工作的領導，成立以校長為組長，副校長為副組長，由教務處、政教處主要負責同志組成的校本培訓領導小組，對整個校本培訓工作統(tǒng)一領導，整體設計，形成校長親自抓，副校長、教務處、政教處分頭實施的校本培訓管理機構。
2、制訂比較詳細的可執(zhí)行的校本培訓計劃。
校長室和教導處制訂了暑期校本培訓實施方案并檢查執(zhí)行情況。嚴格執(zhí)行教師校本培訓點名制度。參加校本培訓是每個教師的權利，更是每個教師的義務，全體教師按規(guī)定完成了相應的培訓計劃。
3、加強對培訓過程的管理。
8月22日，學校對校本培訓第二階段的活動進行了動員，對教師參加校本培訓的情況進行了登記，對培訓過程進行檢查和督促，建立并健全了教師培訓的業(yè)務檔案，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓目標和任務的完成。
二、科學規(guī)劃落實培訓內容
1、加強了思想教育和師德培訓。
德為教之本，不德無以立校。加強教師的思想政治工作和職業(yè)道德培訓成為一項不容忽視的重要而又迫切的工作。因此，在校本培訓內容的選擇上，我們將政策法規(guī)、思想政治和教師職業(yè)道德放在首位，先后學習了“省教育廳規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育推進會的會議精神”，學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省中小學管理規(guī)范》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》，組織學習了“教師、學生心理健康知識”等一系列內容。極大地提高我校教職工隊伍的政治素質和法律法規(guī)意識；
2、加強了教師的業(yè)務進修
�。�1）參加了各級業(yè)務培訓
�。�2）進行了讀書活動和中考科目試卷的質量分析。
暑期是我們教師靜下心來進行學習、開展閱讀的大好時光，今年暑期，我們以學科組為單位，認真學習了有關“師生有效溝通”方面的文章及案例。所有的`學科都能認真組織，每一位老師學習以后，都寫下了自己的心得體會，文綜組、理綜組的老師感想深刻，既有對以前教學的反思，又有對今后工作中如何進行有效溝通提出的自己的想法。這次活動促進了大家的思考，有利于改進我們的教育教學的方法。
中考科目的教師認真進行了09年中考試卷的分析，制定了雙向細目表，并針對今年的試卷，提出了今后在學科教學中應該注意的問題，為今后的學科教學提供了有益的借鑒。
�。�3）聽取了專家的學術報告
8月22日在高中部xx樓，聽取了xx指揮家關于音樂欣賞的講座，提升了教師的品位，陶冶了教師的情操；8月24日在高中部xx樓，聽取了xx督學關于“教師專業(yè)身份的建構與提升”的講座，xx用他淵博的知識，豐富的實例，向我們闡述了如何確定教師的身份，如何對待學生，以及教師應有的道德品質，使大家深受啟發(fā)，xx老師“我手里究竟拿著什么”就是對成督學講座的深入思考。
�。�4）撰寫了暑期讀書筆記
暑期，很多教師進行了專業(yè)知識的閱讀，有的教師參加了各種培訓活動，有的教師游覽了祖國的大好河山。xx等41位老師撰寫了讀書筆記、學習心得等文章。
3、建立并完善了各種計劃
新的學期，我們面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，暑期校本培訓中，我們針對新的學期，制定了一系列的計劃，為新學期的工作開了一個好頭。
�。�1）制定了校本培訓三年規(guī)劃
（2）各教師制定了本學期社團活動計劃
社團活動在我校已成功開設多年，積累了一定的經(jīng)驗。今年市局要求我們在社團活動的數(shù)量上和質量上要上一個新的臺階。要求我們教師個個承擔社團活動課題，學生人人參與社團活動。為此我們絕大多數(shù)的教師進行了認真的思考，制定了一系列切實可行的，富有創(chuàng)意的社團活動課程活動方案。初一語文社團活動計劃詳細、有系統(tǒng)，歷史組老師的xx和中國近代史研究，能結合我們家鄉(xiāng)的實際，化學組老師的化學小實驗，內容豐富，可操作性強。另外物理、生物、計算機、數(shù)學等學科都提出了各自的社團活動的方案。學校根據(jù)各位老師的方案，最后確定今年學生社團活動的內容和組織形式。
�。�3）制定了新學期的備課組計劃和學科組計劃。
以前，各種計劃的制定都是在開學第一周，由于開學工作比較繁忙，就比較難以保證計劃的嚴密性和可操作性，另一方面，備課組計劃和學科組計劃應該屬于集體討論的結果，所以，本學期我們將這項工作作為暑期校本培訓的一個重要內容進行，25日，我們全體教師分組集中在一起，認真討論了本學期的教學內容、教學進度、教研活動項目，制定了切實可行的備課組和教研組工作計劃，為新學期開了一個好頭。
4、開展了新教師和班主任培訓活動
（1）青藍結對工程
隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，我校今年引進了一大批新教師，如果使這批新教師盡快適應初中的教學，在今年暑期，學校開展了“青藍結對”工程，充分發(fā)揮我校的優(yōu)質資源，將部分優(yōu)秀、有經(jīng)驗的教師與新教師結對做成師徒，并在26日進行了師徒結對儀式，并明確了師徒的責職和權利與義務，26日起正常開展活動。
針對初一年級新教師多的狀況，暑期我們加大了對新教師的培訓力度，25日初一各備課組進行對序言課的集體備課，并由備課組長在組內進行了說課示范，27日所有的新教師在組內進行了說課，各位老師進行了點評和指導，通過這次活動，使新教師對初中的教學有了一個初步的認識，為他們上好第一課奠定了良好的基礎。
�。�2）進行了初一班主任工作的培訓
8月27日下午，初一年級針對開學工作進行了詳細的指導，學習了班級管理的經(jīng)驗介紹，布置了開學初的主要工作，為迎接初一新生的到來作好了充分的準備。
培訓工作匯報 9
大家上午好！首先，請允許我代表公司全體員工對國家安監(jiān)總局各位領導在百忙之中蒞臨檢查指導工作表示熱烈的歡迎！對省市各級黨委政府及安監(jiān)部門長期以來對公司安全建設管理工作的大力支持和幫助表示崇高的敬意和衷心的感謝！
作為河北省首家取得水泥安全標準化二級及礦山安全生產(chǎn)管理的工業(yè)企業(yè)，公司安全生產(chǎn)管理工作一直受到各級黨委政府和安監(jiān)部門在政策宣貫、業(yè)務培訓及日常管理等方面的大力支持、幫助和指導。各級政府及安監(jiān)部門高度重視公司的安全生產(chǎn)管理及培訓工作，對公司“高看一眼，多扶一把”，政府及安監(jiān)部門主要領導定期到公司進行安全調研指導和安全督導，幫助協(xié)調解決安全建設過程中遇到的各種難題；安監(jiān)部門各專業(yè)處室，協(xié)助企業(yè)查問題、治隱患、抓培訓，不斷提升公司安全管理水平，著力將公司打造成區(qū)域及水泥行業(yè)安全管理的`樣板和標桿企業(yè)，同時，積極倡導其他企業(yè)與公司進行安全對標，帶動和促進區(qū)域安全管理水平的整體快速提升。下面，我將公司安全管理及培訓工作簡要匯報如下：
一、安全培訓管理情況
我公司始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。認真貫徹執(zhí)行《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)20xx23號）、《國務院關于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》（國發(fā)20xx40號）和《國務院辦公廳關于繼續(xù)深入扎實開展“安全生產(chǎn)年”活動的通知》（國辦發(fā)20xx14號）等關于安全培訓的規(guī)定和要求，建立、健全各項安全生產(chǎn)管理制度，完善安全管理體系，本著以培訓促進安全發(fā)展，以培訓提高員工整體安全素質為前提，認真開展安全培訓工作。
�。ㄒ唬╊I導重視，加大投入
金隅集團接管以來，公司不斷加強安全培訓投入力度，年度投入培訓費用20萬余元用于三項崗位人員業(yè)務培訓、涉爆人員培訓、全員培訓、宣傳教育用品制作、硬件設施改造等。特別是20xx年以來，公司按照“全員覆蓋、崗位強化、突出重點、注重實效”的原則，逐步完善培訓設施及場地，提升培訓硬件裝備，分別對各分公司培訓室進行了改造更新，創(chuàng)建了高標準多媒體培訓教室，從而為強化教學管理，優(yōu)化培訓環(huán)境、培訓設施提供高水準基礎保障。
�。ǘ┘訌妴T工三級安全教育和“三項崗位”人員培訓
公司扎實貫徹《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》要求（總局令第3號），嚴格落實從業(yè)人員安全培訓工作，堅持做到先培訓后上崗，未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。主要負責人及安全生產(chǎn)管理人員分別經(jīng)河北省安科中心、石家莊市安科中心培訓，并取得資格證書，特種作業(yè)人員經(jīng)安監(jiān)局及技術監(jiān)督局培訓，取得特種作業(yè)人員資格證書，持證上崗率達到100%。
�。ㄈ┘訌娕c中介機構的溝通協(xié)作、提升培訓質量
我公司為提升整體培訓效果，建立健全全員安全、職業(yè)衛(wèi)生
檔案，近年來，公司與安全宣傳教育有限公司加強溝通協(xié)作，在公司內部培訓的基礎上定期委托該中介機構對公司員工進行安全生產(chǎn)及職業(yè)衛(wèi)生知識培訓，通過培訓，完善了一人一檔的安全及職業(yè)衛(wèi)生檔案。今年五月份，公司利用四天的時間委托教育公司對全體員工進行了職業(yè)健康知識培訓。
二、安全管理情況
公司成立以總經(jīng)理為組長，主管安全生產(chǎn)的副總經(jīng)理為副組長，各主管副總經(jīng)理，部室、分公司一把手為成員的公司安全生產(chǎn)委員會，統(tǒng)一領導公司安全生產(chǎn)工作，定期召開安委會，研究解決有關重大問題。并設置安全生產(chǎn)專職管理機構——安全保衛(wèi)部，分公司設置安全科。安委會領導小組辦公室設在安全保衛(wèi)部，負責日常安全生產(chǎn)督導檢查工作。公司堅持按照安全生產(chǎn)責任制劃分，部門一把手全面負責的原則，堅持一級抓一級，層層抓落實，確保安全生產(chǎn)工作有序運行。
最后，再次感謝各級黨委政府及安監(jiān)部門長期以來對公司安全生產(chǎn)工作的大力支持和幫助。請各位領導放心，我公司將在各級黨委政府的正確領導和各級主管部門的指導幫助下，按照踐行科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的總體要求，堅持“安全發(fā)展，培訓先行”的安全理念，進一步強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任意識，嚴格履行安全生產(chǎn)承諾，努力完善和創(chuàng)造良好的生產(chǎn)環(huán)境，為全力打造一個政府放心、社會滿意、員工幸福的現(xiàn)代化和諧企業(yè)而努力奮斗。
培訓工作匯報 10
為認真貫徹落實《省統(tǒng)計從業(yè)人員繼續(xù)教育管理辦法》和市統(tǒng)計局《關于開展統(tǒng)計教育培訓工作自查的通知》精神，進一步搞好我縣統(tǒng)計教育培訓工作，縣統(tǒng)計局高度重視，在全縣范圍內開展了統(tǒng)計教育培訓自查工作，現(xiàn)把相關情況匯報如下：
一、是認真學習，領會精神實質。接此通知后，我局組織干部職工認真學習《省統(tǒng)計從業(yè)人員繼續(xù)教育管理辦法》和市統(tǒng)計局《關于開展統(tǒng)計教育培訓工作自查的.通知》，認真搞好自查動員，領會精神實質，明確工作要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到省、市的工作要求上來。
二、是加強領導，成立自查領導小組。為搞好自查工作，成立了以局長為組長，分管領導為副組長，相關業(yè)務人員為成員的領導小組，結合實際制定自查計劃，對自查內容、方法步驟、注意事項等及時作出安排部署。
三、是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)�？h級部門和“四上企業(yè)”檢查《統(tǒng)計從業(yè)人員繼續(xù)教育管理辦法》的貫徹落實情況。由于統(tǒng)計人員幾乎都是兼職，變動比較頻繁，目前全縣49個鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員有12人沒有統(tǒng)計從業(yè)資格證，26個縣級部門統(tǒng)計人員沒有統(tǒng)計從業(yè)資格證；102個“四上”企業(yè)已經(jīng)網(wǎng)上注冊登記102家，其中有56家統(tǒng)計人員沒有統(tǒng)計從業(yè)資格證,20xx年有35人參加繼續(xù)教育。
四、存在的問題。一是統(tǒng)計人員全是兼職，流動性大，變動頻繁，所以統(tǒng)計從業(yè)人員持證率相對低；二是由于我局人員少，師資力量薄弱，統(tǒng)計教育近四年我局都是組織報名委托市局培訓，成本相對較高。
五、20xx年工作打算。一是組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“四上”企業(yè)和縣級部門統(tǒng)計人員沒有從業(yè)資格證的報名考試；二是組織有從業(yè)資格證的統(tǒng)計人員報名，參加網(wǎng)上培訓；三是多撰寫統(tǒng)計教育信息。
培訓工作匯報 11
為進一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)森林防火半專業(yè)撲火隊隊伍素質，樹立以人為本、科學預防和撲救的方針，掌握預防和撲救森林火災的技術和能力，充分發(fā)半專業(yè)撲火隊在撲火工作中的科學性、實效性、安全性，不斷提高森林防火工作的整體水平，根據(jù)培訓計劃要求，防火辦于20XX年2月25日至3月9日兩組工作人員分赴20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔前完成了對28支半專業(yè)隊進行業(yè)務培訓，現(xiàn)就培訓情況匯報如下：
一、努力提高隊員安全意識，熟練掌握安全避險常識。在培訓過程中，我辦工作人員采用各種方式向隊員們講解了森林防火的要求及基本常識，著重強調了撲火安全及避險常識，通過培訓讓隊員們了解森林防火工作的重要性，明確了消防隊員的責任，達到預期目標。
二、嚴明工作紀律，強調一切行動聽指揮。在培訓中我們擔出了隊員們時刻遵守火場紀律，服從統(tǒng)一指揮和調度的要求，同時也強調了在防火期間的一些要求，如通訊必須保持暢通、出動必須要迅速等。
三、重點進行風力滅火機使用及維修保養(yǎng)培訓。為了使隊員們掌握風力滅火機使用及故障排除，我們抽調了專業(yè)消隊的技術骨干從風力滅火機使用、故障排除、保養(yǎng)一系列進行了培訓，讓隊員們人人掌握風力滅火機使用技術，做到拿機能用、機壞能修。
四、培訓中發(fā)現(xiàn)的問題。一是大多數(shù)的半專業(yè)隊對撲火機具管理不善，缺少撲火備用物資（油、砍刀等）。二是個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對半專隊的建設不重視，存在重在用、少管理，從而出現(xiàn)了一些隊不聽從指揮的.現(xiàn)象。三是半專業(yè)隊裝備薄弱，有些隊經(jīng)歷了多場火災，原有的防火服已經(jīng)破爛不堪。
五、對半專業(yè)撲火隊培訓的建議：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大對半專業(yè)隊的管理，重視撲火機具的保養(yǎng)。
培訓工作匯報 12
實現(xiàn)“網(wǎng)格化”全覆蓋是市委、市政府的重要決策部署，實現(xiàn)農(nóng)村“網(wǎng)格化”服務管理運行是縣委、縣政府的宏偉目標。xx鎮(zhèn)黨委、政府始終將全面推進農(nóng)村“網(wǎng)格化”建設放在政府中心工作的重要位置，遵從縣委、政府、縣委政法委的統(tǒng)一安排部署，積極主動開展農(nóng)村“網(wǎng)格化”建設的前期基礎工作�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)工作開展情況簡要匯報如下：
一、加強組織領導。
鎮(zhèn)黨委、政府對“網(wǎng)格化管理”工作給予了高度重視，并把該項工作當作“一把手”工程來抓。構建了以鎮(zhèn)、村（居）委、網(wǎng)格為單位的三級管理網(wǎng)絡體系，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。成立了該規(guī)格的“網(wǎng)格化管理組”工作領導小組。下設辦公室，負責日常各項工作。
二、健全規(guī)章制度。
以網(wǎng)格化工作職責為核心，逐步建立健全了鎮(zhèn)、村居委、網(wǎng)格信息管理員、網(wǎng)格員的工作職責等，以完善的`規(guī)章制度，為確保網(wǎng)格化管理順利施行，提供強有力的支撐，制定對網(wǎng)格員績效考核的制度。
三、落實各項具體工作。
按照《xx縣全面推進網(wǎng)格化建設實施方案》文件指示精神，我鎮(zhèn)多次召開全面推進網(wǎng)格化管理工作會議，通過座談、走訪初步完成了村基礎網(wǎng)格的劃分，已將全鎮(zhèn)劃分了x個具體網(wǎng)格，確定了各網(wǎng)格的網(wǎng)格信息管理員和網(wǎng)格員的人選，完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三個中心”及村居委“一委兩會兩中心”改造工程的規(guī)劃預算，現(xiàn)已啟動了改造工程，現(xiàn)已完成了x%的相關數(shù)據(jù)采集，總體工作開展順利。
四、下步工作打算。
�。ㄒ唬┘訌娕嘤�。組織開展培訓會，分批次對全鎮(zhèn)各網(wǎng)格信息管理員、網(wǎng)格管理員進行培訓。
�。ǘ┘訌娐鋵嵷熑�。督促各職能部門切實加強對綜治“網(wǎng)格化”管理工作的領導，層層落實責任，強調本項工作的重要性，明確日常工作內容，落實考核細則。
�。ㄈ┳龊眯麄鳌＜哟笮麄髁Χ�，讓群眾認識到網(wǎng)格的職責和作用，創(chuàng)造全民參與“平安創(chuàng)建”的氛圍。
“網(wǎng)格化管理”機制是一項長期工程,需要在工作中不斷的加強和深化，通過網(wǎng)格化管理機制的推行,充分發(fā)揮了在各項工作中的組織協(xié)調作用，提高了凝聚力。我們在接下來的工作會以縣委、政府、縣委政法委的指導下，不斷完善和提升網(wǎng)格的功能。
培訓工作匯報 13
時光荏苒，歲月如梭。雖然距離20xx年青干班培訓已經(jīng)7個月了，但是當時上課的場景還歷歷在目。通過這次培訓對我工作起到了莫大的幫助，現(xiàn)將培訓心得以及所學內容在工作中的運用匯報如下。
首先，在課堂上我們學習了語言藝術、壓力的管理、合作共事等，這些內容都是我們工作中需要接觸的。語言藝術是當管理者必備的技能通過學習了解了管理者語言的特征、語言能力的修養(yǎng)以及技術的掌握方法等。一個項目經(jīng)理的優(yōu)秀與否不僅體現(xiàn)在管理水平上還體現(xiàn)在語言溝通上。在工作中不管對上還是對下說話溝通要做到心中有數(shù)，說話方式要特別注意，把握住對方的心思，讓對方能夠接受你的意見。同時還要加強自己的修養(yǎng)，要多讀書多寫文章，只有自己腹中有了知識才能轉化成自己的思想表達出來。工作中我們都會遇到各種困難，隨之而來的壓力也是不容小覷的。學會自我調壓是很有必要的，有壓力的時我們要正視壓力，要知道壓力會不可避免地伴隨我們一生，同時壓力又是把雙刃劍，不要讓自己承受過大的壓力。我們可以通過轉移注意力、加強體育運動、吃零食等方式減壓。時刻還要保持陽光樂觀的心態(tài)，就如老師說的“高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興”。遇事豁達、心胸開闊都對壓力的消減有一定的作用。作為一個團隊的參與者要知道團隊合作的重要性。與同級共事要經(jīng)常換位思考，多看對方的`優(yōu)點、忍讓謙和；與下屬共事要真誠對待、以身作則、嚴寬結合等；與上級共事要尊重領導，適應工作，服務大局等。還要有主動溝通的勇氣，努力提高溝通能力。只有一個團隊擰成一股繩，勁往一處使，才能創(chuàng)造事業(yè)上的輝煌。
在培訓期間我們還去參觀了浙江省圍海集團，通過對方的介紹了解了圍海集團如何從一個個人小企業(yè)一步步發(fā)展成多元化經(jīng)營的上市集團。人家的經(jīng)營方式和內容都讓我有種劉姥姥進大觀園的感覺很是震撼。包括我們現(xiàn)場針對在施工遇到的一些問題向對方進行了請教。人家一一作答使我們受益匪淺。
希望在以后的培訓中要多去優(yōu)秀的施工企業(yè)去學習，課堂教學和現(xiàn)場教學要結合，互相幫襯，才能更好的形成自己的思想融入到工作和學習中。
俗話說：“人外有人，天外有天”.這次杭州之行不僅感受到了南方大城市的氣息和魄力，也感受到了優(yōu)秀大企業(yè)的實力和內涵。為我今后的人生增加了前進的動力，為企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的光和熱。
培訓工作匯報 14
近期，我鄉(xiāng)認真落實縣安委辦關于開展安全生產(chǎn)培訓專項檢查工作的通知》文件精神，精心組織開展安全生產(chǎn)培訓專項檢查工作。現(xiàn)將檢查工作情況匯報如下：
一、加強領導，責任落實
我鄉(xiāng)高度重視開展安全生產(chǎn)培訓專項檢查工作，于11月19日日第四季度安全生產(chǎn)會上組織鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)級單位和部分生產(chǎn)經(jīng)營單位負責人認真?zhèn)鬟_37號文件有關精神，結合本轄區(qū)實際，成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管安全副鄉(xiāng)長為副組長的'專項檢查工作領導小組，制定下發(fā)《鄉(xiāng)開展安全生產(chǎn)培訓專項檢查實施方案》，健全和完善各項安全生產(chǎn)培訓檢查工作制度。進一步明確安全生產(chǎn)培訓專項檢查工作的主要職責和任務，有效地督促各生產(chǎn)經(jīng)營單位加強安全生產(chǎn)培訓專項檢查工作的落實。
二、安全生產(chǎn)培訓專項檢查工作情況
（一）檢查范圍及內容
本次開展安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查6次，共出動執(zhí)法人員9人次，通過到生產(chǎn)（經(jīng)營）現(xiàn)場實地查看、翻閱相關資料，重點檢查了4家在建工程、5家煙花爆竹經(jīng)營店、小學及其膳食中心、衛(wèi)生院等各生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓制度、員工培訓檔案、安全管理人員配備、特種作業(yè)持證上崗等安全措施落實情況，防止違章指揮、違規(guī)作業(yè)的不安全行為。
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1、在建工程項目和單位對員工進行了安全培訓教育，配備了專（兼）職安全管理員；
2、各生產(chǎn)經(jīng)營單位都不同程度有安全警示標志，有安全設施；
3、特種作業(yè)人員具有特種作業(yè)操作證。
�。ㄈz查中存在的問題
1、有安全生產(chǎn)意識，但部分單位重視不夠；
2、安全投入不足，配套設施不全；
3、個別單位制度不健全，工人安全意識差；
4、少數(shù)單位部份工人未佩戴安全帽或佩戴不符合安全規(guī)定；
5、安全教育培訓工作中天天講，但工作軌跡體現(xiàn)較少；
6、煙花爆竹經(jīng)營店無經(jīng)營證（安監(jiān)局正在換證），存在與其貨物混合存放和銷售現(xiàn)象。
針對以上存在的問題，檢查人員現(xiàn)場對其提出了整改意見，督促生產(chǎn)經(jīng)營單位施工人員上班時間必須佩戴安全帽，特種設備作業(yè)人員必須持證上崗，并建立和完善特種設備作業(yè)人員的監(jiān)督管理檔案，建立健全安全生產(chǎn)培訓教育檔案，督促煙花爆竹經(jīng)營店規(guī)范經(jīng)營行為，按行業(yè)要求和標準做到專柜經(jīng)營、專庫存放，并要求對問題限期進行整改。
培訓工作匯報 15
為提高我校教師的綜合素質，適應新課程改革，全面推進素質教育。幾年來，xx小從實際出發(fā)，真抓實干，務求實效，積極探索校本培訓工作的新途徑，取得了一定成績�，F(xiàn)就我們在校本培訓工作中的點滴做法，匯報如下：
一、加強領導、明確職責
四小把校本培訓工作作為“一把手”工程，成立了校本培訓工作領導小組和校本培訓業(yè)務指導組。校長任組長，負總責，親自抓；業(yè)務副校長任業(yè)務指導組組長，分管此項工作，具體抓。為確保校本培訓各項工作落到實處，我們還對四小中層、教研組長一班人實行分工負責。在推進校本培訓過程中，我們明確責任，實行捆綁，把校本培訓工作的好壞作為評價責任人工作的一項重要指標，要求責任人經(jīng)常深入檢查指導工作，現(xiàn)場解決問題，有力推動了校本培訓工作的扎實開展。
二、加強學習、精通業(yè)務
堅持集中學習與分散學習相結合，政治與業(yè)務相結合，導學與自學相結合，認真學習校本培訓有關文件、書籍、報刊、雜志，引導廣大教師在學習理解的基礎上記好讀書筆記，寫出教學案例、教學反思、教研論文，完善教師學習成長記錄內容。使他們進一步明確了什么是校本培訓，為什么要搞校本培訓，如何進行校本培訓，并就校本培訓的內容、途徑、形式，如何寫反思、反思的內容有哪些、如何進行合作研討等專題內容進行輔導，以引領各校校本培訓工作的深入開展。
三、健全制度、保障落實
校本培訓的實效和質量能不能得到保證，決定著新一輪繼續(xù)教育的成敗。為保證校本培訓工作的運行質量，四小制定了校本培訓總體規(guī)劃、分年度計劃、月活動安排、教師自修計劃、教師發(fā)展計劃；制定了校本培訓學校職責、校長職責、輔導教師職責、考勤考績制度、考核制度、獎懲制度等。
四、加強督查、獎優(yōu)善劣
每學期，四小對校本培訓工作進行一次專項檢查，按照評估細則量化打分，排出名次，每學期評出2個先進教研組，予以表彰。
五、規(guī)范操作、完善資料
根據(jù)縣局部署，教導處規(guī)范完善了校本培訓資料，統(tǒng)一印制了學校和教師校本培訓材料目錄；對教師的教案、聽課記錄、集體備課記錄、合作研討記錄、教學反思、公開課教學設計、說課稿、自學報告、學習心得、論文等材料的數(shù)量和質量提出了明確具體的要求，各種材料要求按目錄順序填寫記錄，每人每學期一本，分學期專柜存放。并要求各種資料要表格化，能手寫的`盡可能手寫，使我校的校本培訓資料建設跨上了一個新的臺階。
六、形式多樣、務求實效
1、開展業(yè)務視導活動
四小經(jīng)常開展業(yè)務視導活動，通過聽課、評課、看作業(yè)、查教案，規(guī)范教學管理，推動研訓工作，把握教改方向。
2、開展說課、評課活動
每學期都舉行說課和優(yōu)質課大賽活動，各校都認真遴選，推出新人，使一部分青年教師在比賽中脫穎而出，成為各校的業(yè)務骨干。
3、舉行教師基本功大賽
如“教案設計”、“評課比賽”“普通話比賽”“書法比賽”等基本功大賽，培養(yǎng)了教師扎實的基本功，為青年教師提供了展示才華的機會。
4、鼓勵教師積極參加業(yè)務培訓
在知識經(jīng)濟時代，提倡“教育終身化、終身教育化”，教師只有不斷加強學習，才能跟上教育改革和發(fā)展的步伐，教師參加繼續(xù)教育是教師專業(yè)化的客觀要求，是教師專業(yè)發(fā)展的必然規(guī)律。而專業(yè)引領就是校本培訓的有效表現(xiàn)形式之一，教師通過繼續(xù)教育、學歷進修、外派學習等不同形式，讓教師不斷“充電”，不斷更新觀念，接受新思想，了解新動態(tài)，使用新手段，以提高教師駕馭新教材和實施新課改的能力，從而把“一桶水”變成“一泓泉”，而且這泓泉要常流常新，常流常鮮。
5、開展同伴互助活動
通過“師徒結對”，合作研討、集體備課、上課等活動，培養(yǎng)青年教師的業(yè)務水平。
6、開展小課題研究
課程改革是新生事物，好多教師在具體的教學實踐中往往遇到這樣或那樣的問題，產(chǎn)生這樣或那樣的困惑，“新方法不會用、老方法不管用”。這時候搞課題研究或許奏效，但限于個人水平和過重的工作負荷，常常又力不從心，難免使校本研訓和課堂教學“兩張皮”，流于形式，難收實效�！靶≌n題”研究以課堂教學中的問題解決為出發(fā)點，以教學案例和教育隨筆為表現(xiàn)形式，立足于教師自身的實際需要，立足于解決課堂教學中的問題和困惑，抓住“小而散”，求得“大而實”，積淀教師豐厚的課堂文化素養(yǎng)，增強教師的理論思辨和實踐反思能力，著力提高課堂教學效率，促進教師專業(yè)化成長。
總之，由于我們高度重視此項工作，所以也取得一定成績，幾年來連續(xù)被評為校本培訓先進單位，但我們也清楚地知道，有很多方面還需要進一步完善，距領導要求還有很大差距。我們將在縣局和發(fā)展中心的正確領導下，充分依靠全體教師，把我校校本培訓和繼續(xù)教育工作搞得更好。
不當之處，敬請批評指正，謝謝！
培訓工作匯報 16
大家好！8月29日至9月4日，我在武漢參加了“國培計劃（XX）”——湖南省中小學校本研修骨干教師培訓，培訓班里共有學員100名，他們都來自湖南省的14個地州市，我們益陽市共七人參加，我是安化縣的唯一代表。這次培訓本來應該是毛主任去的，因為開學工作繁忙，實在脫不開身，所以我有幸獲得了這次學習的機會，這次培訓對我來講有非同尋常的意義，首先，我是一個沒進過大學校門的人，這七天的培訓，我和武漢理工大學的學生朝夕相處，一起在食堂排隊打飯，看他們打球的颯爽英姿，讓我真正感受到了大學生活的美好。另外，通過本次學習，我也收獲了很多專業(yè)方面的知識。在此，我向學校領導表示衷心的感謝！下面我就向各位匯報本次培訓的情況。
一、我的感受
本次培訓，我感覺很累，但是很充實。短短的幾天時間，我聆聽了八位專家的講座，每位專家的講座都是三個小時，中間只有十分鐘時間休息，學習時間安排得特別緊，有時晚上也安排了學習內容，我還參加了“圓桌論壇”、“網(wǎng)絡論壇”、“文藝聯(lián)歡晚會”等活動，培訓的形式多樣，一天到晚都有忙不完的學習任務，讓我們當了一回真正的學生。
二、我的收獲
通過聆聽專家的講座，我受到了很大的啟發(fā)�，F(xiàn)在和大家分享專題中的典型案例。
湖北省教育科學研究所、基礎教育研究室主任姜瑛俐的《教育敘事研究與教育敘事》；
武漢市教育科學研究院靳岳濱的《師生溝通的技巧》；（“我們關注的是知識，歐美老師關注的是尊嚴”；“愛一部分學生不如不愛”——一個專業(yè)測試成績較差的老師創(chuàng)造的奇跡）
華中師范大學教育學院陳佑清的《教學過程的本土化探索》；
華中師范大學佐斌的《教師的幸福及其提升》；
華中師范大學吳倫敦的《教育研究論文的寫作路線及寫作技巧》；
湖北大學教育學院葉顯發(fā)的《有效教學的理論與實踐》；（一個中國學生參加國際競賽的案例）
武漢第三寄宿中學黃群芳的《促進中學教師行為轉化的教育行動研究》；（語文老師不要把課上成十萬個為什么）
湖北第二師范學院譚細龍的《中小學如何提高校本教研的實效》
三、我的感想
1、教師自身學習的必要性
以往我們常說教學要關注學生的發(fā)展，我認為教研也要關注老師的發(fā)展，現(xiàn)在教師的職業(yè)倦怠已成為一種普遍的社會現(xiàn)象，之所以如此，是因為許多老師沒有自我提升的意識，以至于“回回上新課，次次走老路”，這樣教一年書的老師和教二十年書的老師沒有什么區(qū)別。有一位校長對老師們說：“你一天不學習，不知道教什么，兩天不學習，你要向學生學，三天不學習，你就得離開講壇，下崗走人”。與其抱怨工作的不如意，不如認真學習，從工作中找到幸福感。因為心態(tài)決定狀態(tài)，停止抱怨你會站在成功的十字路口，你改變不了現(xiàn)實就學會適應現(xiàn)實。
2、教學研究的`作用
以前我總覺得進行教學研究是一件很難的事，不知從何下手，認為教學研究是專家們才能做的事，現(xiàn)在我明白了只要去做教育的有心人，人人都可以進行教學研究，而且人人都有可能成為學科帶頭人，成為專家，好幾個給我們講課的專家，都是因為他們在做一個普通的教師時養(yǎng)成了從事教學研究的習慣，才有了他們今天的成就。我個人認為進行教學研究對自己和學生都有好處，（聽專家透露）前不久，國家出臺了新的教師職稱評定方案，中小學教師職稱最高可至正高級，現(xiàn)在上了高級的老師還有更上一層樓的余地，教研成果是評定職稱的重要方面，而職稱又是和老師切身利益相關的，所以進行教學研究勢在必行；探索高效課堂是當今教師的重要工作，這關系到學生的切身利益，不從事教學研究是難以達到理想的效果的。
3、教學研究的對象
�。ㄅe例：甲乙班主任案例；語文教學）
4、教學研究的途徑
從事教育敘事研究是進行教學研究的有效途徑，教育敘事就是就是寫解決教育問題的故事。是以敘事、講故事的形式把自己遇到了什么問題、怎樣遇到這個問題和怎樣解決這個問題的整個過程敘述出來。這是一個做起來簡單卻又行之有效的方法，有一所學校在開展教育敘事研究之前一年最多能發(fā)表十多篇作品，但是在開展了教育敘事研究之后，一所只有60多個老師的學校，一年競發(fā)表了1000多篇作品，這不是奇跡，而是我們一個專家的親身經(jīng)歷。聽完了專題講座之后，我們學員一致表示，要在教師中開展這個工作，如果做好了，將有助于教研工作的開展，而且也能促進教師個人發(fā)展。
四、我的設想
通過本次學習，再加上我看到部隊上都要求干部每年要有一篇文章在省級以上刊物上發(fā)表，否則取消年底的獎金，我想我們作為人民教師，更沒理由不動筆寫點東西，所以我決定在語文教研組開展教育敘事研究，每人每星期寫一篇，采取獎勵措施，一個學期下來每人有近二十篇，有了這些素材，老師們寫論文就有了基礎，也就容易出教研成果了，至于具體的方案我還沒有想好，到時再結合學校實際在領導的指導下實施。
我的匯報完畢，最后，愿我們學校的教研工作更上一個新臺階。
培訓工作匯報 17
大家好！首先，我謹代表遼源一致同意干部職工干部職工，對蒞臨我礦檢查指導工作的各位領導，表示熱烈的歡迎！
20xx年是古交遼源煤業(yè)的首戰(zhàn)之年，也是我礦轉型、跨越發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵之年。我們按照山西省煤炭工業(yè)廳對職工教育培訓要求的總體組織工作，緊緊圍繞“人本安全、培訓教育、素質提升”這條主線，積極開展職工數(shù)據(jù)安全不斷加強教育培訓。下面就20xx年上半年職工安全培訓工作情況情形進行匯報：
一、安全培訓情況
20xx年上半年（截止7月底），全礦共組織各種研修36期，培訓620人次，其中：煤礦主要負責人、 b類安全管理人員、特種作業(yè)人員、班組長等。
二、完成的主要工作
（一）開展各類安全培訓，提高公司員工安全操作水平。
堅持“教考分離”，嚴把準入關，開展“三項崗位”人員安全培訓，組織全礦132人參加煤礦“六長”誠信度和專業(yè)技術人員整體素質提升教育培訓。按照《關于進一步加強煤礦班組長安全培訓工作的通知》和《山西省煤礦安全生產(chǎn)培訓管理辦法》有關要求，開展煤礦關鍵崗位和重要工種人員職業(yè)中專教育。強化安全意識、法律法規(guī)、勞動保護、煤礦知識、災害防范等分級分類培訓。加強對在
崗職工的日常安全生產(chǎn)知識系統(tǒng)安全以及各類應急性培訓，提高員工安全和安全保障水平。
�。ǘ╅_展職工技能競賽和技能鑒定，強化全員培訓。
今年上半年，遼源煤業(yè)中國石化舉辦兩屆職工技能比賽，參賽工種3個，從科、室到礦，層層比賽，36名拳手參加了決賽，為廣大職工搭建了申明、公平、公正的競爭平臺。各科室醫(yī)技認真組織競賽前的技術技能培訓，培訓課程面達參賽人數(shù)的100%，充分調動廣大職工學習學習技術、崗位成才的積極性和主動性。
同時開展技術培訓鑒定工作，并強化技能司法鑒定鑒定前的培訓組織工作。結合目前各工種工人技術技能狀況，編制教學計劃，按規(guī)定課時完成培訓任務，保證培訓質量。
上半年，各科、室培訓課程采取靈活多種的培訓班形式，組織一線生產(chǎn)人員利用班前會、每日一題、每周一課等形式，我礦全員培訓時間人均58學時。
�。ㄈ┤嫱菩� “手指口述”安全工作法，強化崗位培訓。
“手指口述”工作法是一種針對專門針對煤礦高危行業(yè)及其環(huán)境條件者多變等特點，在工作崗位分析的基礎上，以崗位標準化作業(yè)為重點，依據(jù)煤礦安全規(guī)程、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程，按照崗位精細化管理的要求，通過心想、眼看、手指、口述等一系列言行活動，對操作過程中的每一道工序安全確認的操作方法。20xx年上半年我礦全面推行“手指口述”工作法。職工以前無法意識到以前的.隱患現(xiàn)在認識到了，以前熟視無睹的規(guī)章規(guī)范現(xiàn)在真正入心入腦、見言見行了，達到了精細化運營管理，同時實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的。
（四）認真開展“七條規(guī)定”學習貫徹，與其他各項工作做好融為一體。
國家公布安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局公布推行《煤礦礦長保護礦工生命安全七條五條規(guī)定》以來，我礦也進一步明確了煤礦辦法礦長保護礦工生命的責任和措施。按照有關文件精神，我們切實組織了《七條規(guī)定》的學習宣傳活動，切實維護礦工生產(chǎn)安全，確保全礦安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉，主要領導自告奮勇安排部署，制定學習宣傳方案，采取集中學習、座談研討、警示教育等多種形式，深入學習宣傳《七條規(guī)定》。集中時間加大宣傳貫徹力度，深入開展“保護礦工生命，礦長守規(guī)盡責”的主題活動，結合“三個敬畏”大討論活動，使《七條規(guī)定》深入人心、耳熟能詳，不折不扣地嚴抓落實，真正體現(xiàn)在行動上、效果上。牢固樹立“煤礦事故可防震可控”理念，視礦工如兄弟，把礦工當親人，帶著感情抓安全，敬畏生命抓安全。把學習宣傳《七條規(guī)定》與學習推廣煤礦安全風險預控管理體系結合起來，做到風險預控，超前防范。
（五）認真開展煤礦安全培訓大檢查，促進各項制度的落實。
根據(jù)山西省煤炭工業(yè)廳《關于組織開展全省煤礦安全生產(chǎn)培訓來函大檢查的通知》文件要求，我們及時安排，組織各科、室認真開展自查和互查工作，促進我礦安全培訓教育工作和提高。
上半年，我們在數(shù)據(jù)安全培訓信息化、安全培訓檔案、安全培訓機構的安全建設方面也做了大量工作，成功進行并將安全培訓工作作為一項重要內容進行考核，促進了各項培訓課程制度、計劃和措施的落到實處。
下半年，我們將以全省煤礦從業(yè)人員素質提升推進會為契機，嚴格執(zhí)行山西省煤炭工業(yè)推進煤礦從業(yè)人員 “人本安全、培訓教育、素質提升”工作方案。從以下三方面開展工作：
繼續(xù)堅持行之有效的培訓方式方法，推行導師帶徒，組織職業(yè)技能鑒定、開展技能大賽， “三項崗位”人員培訓，加強與煤炭院校的合作，定單式培養(yǎng)煤炭專業(yè)人才；建立健全考核激勵基層和基層工作運行機制，進一步提高員工參加培訓的高管積極性，增強素質提升與安全生產(chǎn)、轉型發(fā)展的緊密性和互動性。
促進“手指口述”安全工作法的常態(tài)化。在關鍵崗位、重點崗位推廣的基礎上，總結經(jīng)驗，制訂標準，轉而繼續(xù)在操作工人中逐步引深，通過開展此項活動，強化職工對煤礦規(guī)程措施的理解和掌握，強化崗位精細化管理，消除隱患，杜絕“三違”，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
扎實推進“人本安全、培訓教育、素質提升”工程。以加強煤礦用工管理和全員教育培訓為基礎，嚴格執(zhí)行從業(yè)專業(yè)學歷準入和執(zhí)業(yè)（職業(yè)）準入制度，變招工為招生，先入校后入礦，實行勞動預備制度和煤礦從業(yè)人員年檢制度，實現(xiàn)勞動用工“五個百分之百”的目標；繼續(xù)完善以安全為暫時中心和體現(xiàn)執(zhí)業(yè)（職業(yè)）能力的分配辦法，建立安全、技能、業(yè)績、收入相結合的激勵機制，促進職工質效的全面提升。
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