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班級(jí)趣事作文精品[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的班級(jí)趣事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級(jí)趣事作文1
一說起班級(jí)里的趣事,那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧,這不,又發(fā)生了幾件趣味的事!
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補(bǔ)習(xí)班中。
那時(shí)候,我們剛開始上劍橋少兒英語。教師點(diǎn)完名后,讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后,我們做了一個(gè)小游戲——畫鼻子。教師在黑板上畫了一個(gè)大大的臉,臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是沒有鼻子。教師找了幾個(gè)同學(xué)去畫鼻子,那幾個(gè)同學(xué)都畫得亂七八糟,僅有王明琪畫準(zhǔn)了。不明白他怎樣畫準(zhǔn)的,是沒把他眼皮上的.紅領(lǐng)巾系緊還是怎樣的??jī)H有他一個(gè)人畫準(zhǔn)了!再說說董帥畫得吧!教師給他把紅領(lǐng)巾系上,讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完,它一下子沒站穩(wěn),從講臺(tái)上摔了下來,摔在了第一排同學(xué)的位上,惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái),只見董帥抓抓腦袋,之后用手去摸黑板,她是在摸不著,就隨便一畫,結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。
怎樣樣?這就是我們的班級(jí)趣事!
班級(jí)趣事作文2
“哈哈”“哈哈”,你聽!從我們七班又傳出陣陣快樂的笑聲。開學(xué)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但我們班趣事卻不少,如珍珠般熠熠生輝。今天,就讓我采擷幾顆請(qǐng)大家欣賞吧!
小哨兵
那是星期四,下午有兩節(jié)英語課。課間沒有看見班主任任老師(要知道她幾乎是每個(gè)課間到要到班里看看的),第三節(jié)上課鈴響了,仍沒有看見任老師的身影,有幾位同學(xué)開始眉飛色舞、高談闊論。有的同學(xué)好像沒喝過牛奶似的',抱著牛奶狂喝,牛奶都從嘴角流了下來。更有甚者,站在桌子行指手畫腳……
突然,教室里鴉雀無聲,因?yàn)槔蠋焷砹?山鹩窈疁喨徊挥X,剛才唾沫橫飛,現(xiàn)在依舊唾沫橫飛。一聽班里沒了音,她準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)小哨兵。誰知她剛探出頭就被走到門口的老師嚇得退了回來。這位小哨兵鬧了個(gè)大紅臉。
齊昊?七號(hào)!
我班有個(gè)大個(gè)子,名叫齊昊。一天,任老師在班級(jí)為學(xué)生編學(xué)號(hào),齊昊被編為七號(hào)?刹皇菃?齊昊,七號(hào),真巧!可就是這個(gè)巧合在班里鬧出了一個(gè)笑話。
老師正在分組,點(diǎn)的是學(xué)號(hào)。點(diǎn)到七號(hào),我們異口同聲地說:“齊昊!”“七號(hào)!”“齊昊!”就這樣我們一問一答。老師生氣了:“七號(hào)站起來!”一看,齊昊正滿臉緋紅地站著。呵呵!老師也忙糊涂了!
班級(jí)趣事作文3
“快給我站好,你,你……你氣死我了!”可憐的肥豬耷拉著腦袋,被老師罰站在位置上。
這件事還得從上課時(shí)說起——
老師照常踩著鈴聲來到班級(jí),肥豬還是照樣吃東西——向一個(gè)香噴噴,脆酥酥的'肉餅開始進(jìn)攻。你看他滿嘴輪滑,都可以滴下油來。
班級(jí)里靜悄悄的,老師正在黑板上奮筆疾書。好機(jī)會(huì),肥豬又行動(dòng)起來!斑青,咔嚓……”的聲音時(shí)不時(shí)在班級(jí)回響!澳膫(gè)同學(xué)把老鼠帶到學(xué)校來,我怎么老是感覺有老鼠咬東西的聲音?”老師扭轉(zhuǎn)頭來厲聲問到。
全班一陣爆笑。其實(shí)大家都知道這只“老鼠”就是肥豬,肥豬嚇得趕緊停下手中的動(dòng)作。
見沒人回答,老師便循著味道找,最終就發(fā)生了開頭那一幕。肥豬當(dāng)然沒少“吃”一頓精神教育!
班級(jí)趣事作文4
我有一群和我很要好的朋友,今年正直夏天,我和我的那群朋友閑得無事,便開始玩起了打水仗的游戲,你可別覺得這沒有什么有趣的,但是,內(nèi)容卻是讓人回味無窮啊。
叮叮叮叮,下課鈴響了,我和同學(xué)吃完中午后,便回到教室,閑來無事,和同學(xué)打水仗。我們先是分為兩個(gè)小組,一盆水一盆水的`往‘?dāng)橙恕砩蠞,‘(dāng)撤健闹芴K曼假裝投降,潛入我方做奸細(xì),后來被劉燕識(shí)破,被我方用水打回‘?dāng)撤健,成為了落荒而逃之輩?/p>
‘?dāng)撤健牢曳奖鴱?qiáng)力大,借假裝投降,想打我們個(gè)落花流水,但是在多次都未成功的前提下,在我方和‘?dāng)撤健膱?jiān)持對(duì)戰(zhàn)下,‘?dāng)撤健晃曳酱虻娜頋裢福666,呵呵,上課了,我們本來以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但是到了最后,我們還是都被老師叫道了辦公室,老師聽了我們的作戰(zhàn)計(jì)劃后,馬上叫我們的家長(zhǎng)來說、到了學(xué)校,沒有辦法,回家后,是死是活,就只有看天意了。
到了第二天,我們都是無一幸免,全部感冒。
經(jīng)過這件事后,我決心不在作戰(zhàn),玩水了
班級(jí)趣事作文5
早晨,鳥兒歡快地唱著歌,冬日的暖陽照在了教學(xué)樓上,一切都像鍍了層金光似的,溫馨美好。但這美好的時(shí)間不長(zhǎng),伴隨著張老師嚴(yán)厲的話語,我們無奈地架起檔板,準(zhǔn)備考試。
班級(jí)里傳來了陣陣鬼哭狼嚎,張老師在班里巡視了一圈,突然發(fā)現(xiàn)小李的草稿紙有點(diǎn)異常,只見張老師把頭往下一低,迅速打開小李的草稿紙,只見一張小紙條飄了出來,張老師拿起那張小紙條,上面寫著“填、選”兩個(gè)大字,他的嘴不由地抽動(dòng)了幾分,問著小李:“你這是準(zhǔn)備給誰呀!唉,你這可真是大軍未動(dòng)、糧草先行!”
小李頓時(shí)就紅了臉,像火燒云的臉低著,看哪里有地縫可以鉆進(jìn)去。班上的`同學(xué)一個(gè)個(gè)使勁著憋著笑,只能看見他們微微聳動(dòng)的肩。突然,一陣“嘰嘰”的叫聲在耳邊傳來,小鳥也飛來落在窗邊看熱鬧,終于大家的笑容憋不住了,爆發(fā)出一陣哄堂大笑,就連小鳥也被驚走了。
只見小路放聲大笑,嘴張得都可以放下一顆鴕鳥蛋了,眼睛瞇成了一條縫,臉上的肉似乎要擠到一起,他一手捂著肚子,另一只手不停地錘著桌子,張老師原本板著臉,此時(shí)似乎也被我們感染了,嘴角微微揚(yáng)起,揚(yáng)成一個(gè)好看的弧度。調(diào)皮的陽光也湊熱鬧似的鉆進(jìn)教室,映在同學(xué)們笑的紅撲撲的臉上。
班級(jí)趣事作文6
每個(gè)班級(jí)里,都會(huì)發(fā)生有趣的事情,比如說:玩游戲輸了要做個(gè)搞笑的動(dòng)作,或者是上課出了洋相等等,這些常會(huì)引人開懷大笑,甚至還會(huì)讓人笑破肚皮......我們四(五)班也是一個(gè)爆笑班級(jí),下面幾件事就是我們爆笑班級(jí)的.趣事。
有一天,我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開始說:“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀!蔽铱戳丝葱χf:“陶易涵輸了,喝一大口水,在這期間不能上廁所,要不然算輸!碧找缀犃酥缓煤攘艘淮罂谒:髞,連魯兢都喝了好多白開水,最后他實(shí)在想上廁所了,就說:“我實(shí)在忍不住想上廁所了,求求你們讓我去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好吧。”看著魯兢的樣子,我忍不住對(duì)陶易涵說:“魯兢真滑稽呀!”
記得還有一次,我、邵馨 儀,還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天,過了一會(huì)兒,我提議說:“咱們跑起來吧!”孫敏琪和邵馨儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們走到了樓梯口,正好有一個(gè)班級(jí)下來了。我們便往邊上讓,可是,我和孫敏琪往左邊走,邵馨儀卻是往右邊讓,然后邵馨儀便摔了一跤,我便安慰起她,給她講了一個(gè)笑話,她便笑了起來。
看,這就是我們的爆笑班級(jí)。
班級(jí)趣事作文7
我旁邊的那對(duì)同桌,一個(gè)學(xué)習(xí)很好,一個(gè)位居中下游,倆人簡(jiǎn)直就是一對(duì)“反義詞”。
上課時(shí),那位學(xué)習(xí)不好的,總是找學(xué)習(xí)好的說話。學(xué)習(xí)好的也總搭話,但名次從未掉過,反而越來越好;而學(xué)習(xí)不好的',早已被老師放棄了。
這天,老師實(shí)在忍不住了,講了個(gè)故事:一個(gè)飛機(jī)上,有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機(jī)長(zhǎng),機(jī)長(zhǎng)忍無可忍,把他倆踢下了飛機(jī)。豬掉了下去,鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了,走前還嘲笑豬:“哈哈哈!你傻了吧!我是會(huì)飛的!
老師對(duì)那個(gè)學(xué)習(xí)不好的說:“梁宇!你傻了吧!人家趙辰好會(huì)飛!”又對(duì)趙辰好說:“趙辰好,你也傻了吧!人家梁宇雖然是頭豬,但他的肉價(jià)值連城!”我們愣了一秒,隨即哄堂大笑起來,只有梁宇低著頭不說話。
從那以后,梁宇上課找趙辰好說話的頻率少了許多,他的字體也比之前好了許多,成績(jī)也開始“起飛”,已經(jīng)從“下中游”到了“中游”,從“中游”到了“中上游”,從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。
誰說丑小鴨不能變天鵝呢?誰說乞丐不能成為老板呢?誰說殘疾人不能成功呢?相信我,只要你堅(jiān)持,努力就會(huì)成功!因?yàn)槔俗踊仡^金不換呀!
班級(jí)趣事作文8
我們這個(gè)班級(jí)的趣事,多的像星星一樣,我敢大膽地說:“一個(gè)非常不快樂的人,到了我們班一定會(huì)超級(jí)開心。”接下來,我將把我們班的一些趣事給大家重現(xiàn)一遍。
我記得,我們?nèi)昙?jí)剛開學(xué)的時(shí)候,發(fā)生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級(jí)第一次課,過了約二十分鐘,我的同桌還沒有來,大概過了二十分鐘,我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,胡老師問:“為什么這么晚才來,是不是睡懶覺了!
“我沒有睡懶覺!彼卣f。
“那為什么遲到這么長(zhǎng)時(shí)間?”胡老師說。
“我跑錯(cuò)班級(jí)了,我跑到二(13)班了,我還以為我是二年級(jí)呢!彼t著臉說。
他話音剛落,我們就哄堂大笑,胡老師也哭笑不得,只好讓他先回到座位上。
還有一次,我們上信息技術(shù)課,我們正練習(xí)打字的時(shí)候,突然聽見一位同學(xué)叫了一聲:“啊!我死了。我們這一排的同學(xué)都死了!备婀值.是,老師竟然淡定地說:“還有誰死了?”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學(xué),還有好奇的同學(xué)把頭伸過去看,原來,是他們的電腦死機(jī)了呀!知道真相后,我們哈哈大笑。
我們?nèi)?3)班永遠(yuǎn)是一個(gè)開心、快樂而又溫馨的大家庭。
班級(jí)趣事作文9
我們班發(fā)生過很多有趣的事。其中,我認(rèn)為最最有趣的一件事就是滾鐵環(huán)。
二年級(jí)下學(xué)期,丁老師利用大課間和體育課來教我們滾鐵環(huán)。我們拿著各式各樣的鐵環(huán)走到操場(chǎng)上,丁老師開始教我們滾鐵環(huán)了:左手拿著鐵環(huán),右手拿著锃亮的鉤子,身體微微彎曲,然后慢慢放開左手,用鉤子抵住鐵環(huán),這樣才可以保持鐵環(huán)的平衡。
同學(xué)們都學(xué)著丁老師的樣子滾起鐵環(huán)來,可是鐵環(huán)不就是給力,還沒等我們放手,鐵環(huán)就倒了下去。有的同學(xué)拿起鐵環(huán)再次嘗試;有的`同學(xué)急的直跺腳;有的同學(xué)站在一邊賭氣地說:“哼!我就不信滾不起來你這個(gè)小鐵環(huán)!”有的同學(xué)又跑去請(qǐng)教老師?傊紒y了套。經(jīng)過一番努力后,大部分同學(xué)都可以滾一小段距離了,其中,最先滾會(huì)的同學(xué)是王子峻,因?yàn)樗且粋(gè)聰明的小男孩。又過了一段時(shí)間,大家基本上都能滾很長(zhǎng)的一段距離了,同學(xué)們高興極了,爭(zhēng)先恐后地在操場(chǎng)上滾起鐵環(huán)來。有的同學(xué)比起了賽,看誰的鐵環(huán)最后倒下去。這時(shí),操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡笑聲和鐵環(huán)發(fā)出“鏘鏘”的聲音。
這件事雖然過去了很久,但我每次想起它,都會(huì)覺得非常有趣。
班級(jí)趣事作文10
同學(xué)們,在你們的班級(jí)里有沒有發(fā)生過有趣的事情呢!我來說說我們班的吧!
有一次,我們?cè)谏险n,突然聽到了一聲“教室里有蜜蜂,快別動(dòng)!迸鷤儑樀民R上躲起來,而我們男生在教室里找了好久,也沒看到蜜蜂。我們看到了一個(gè)人在笑,下課去問他是不是他編的,他說:“是。”正好被一個(gè)女生聽到了,那個(gè)女孩子馬上去告訴其他人,把這個(gè)男孩子懲罰了一頓。
還有一次下課的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不明生物在窗子上。我們幾個(gè)男生自告奮勇去消滅它,有的拿著書,有的拿著筆,還有的.拿著紙團(tuán)。拿著紙團(tuán)的同學(xué)對(duì)著那個(gè)生物扔過去,好像不起什么作用,生物一動(dòng)不動(dòng)。拿著鉛筆的同學(xué),用筆頭射過去,結(jié)果也沒射中。拿著書的同學(xué)過來了,他很勇敢,慢慢靠近窗戶,一拍,就把生物拍死了。干掉那個(gè)生物,我們也可以安安心心上課了。
還有一次上科學(xué)課,老師讓我們討論一下。頓時(shí),教室里炸開了鍋,歡聲笑語。同學(xué)們發(fā)揮各種想象力,千奇百怪的想法都出來了。我們喜歡這樣有活力的課程,老師也得到了想要的答案。
這是我們班的趣事,你來說說你們班的趣事吧。
班級(jí)趣事作文11
包子
我們班里某男同學(xué)因?yàn)槟艹远∮忻麣狻?/p>
這日,食堂里做的午飯是肉包子。味道很香,同學(xué)們都在全神貫注地享用美餐。那位能吃的同學(xué)突然發(fā)出“嗯……嗯……”的聲音,而且臉漲得通紅。我們幾個(gè)女同學(xué)被嚇壞了,忙問:“你怎么了?”
隔了好半天,同學(xué)才緩過勁來,用斷斷續(xù)續(xù)的語氣說道:“剛才,那個(gè)肉包子――被我――兩口――吃下了!”
“啊?!”我們幾個(gè)女生驚訝地瞪大了眼睛,佩服得不得了。
男同學(xué)上氣不接下氣,繼續(xù)說道:“可是,我――被包子給噎住了。”
絕句
語文課上,老師要求班里的'一名同學(xué)來背誦杜甫的《絕句》。
同學(xué)有些緊張,大概根本沒有想到老師會(huì)喊到他的名字。他略有膽怯,慢慢站起身子,用不算高也不算低的聲音誦道:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上西天!
班級(jí)趣事作文12
我們班級(jí)就像一個(gè)動(dòng)物園一樣,里面有美國(guó)的猴子(支一帆)﹑波絲貓(郭思聰)﹑唐老鴉(唐悅瑩)﹑黃魚(黃雨珂)﹑海龜(祁海濤)……
每一個(gè)人都有不同的克星,不同的`冤家。
下課
“支一帆,你給我過來!”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏,可還是被唐悅瑩找到了。“猴子!你死定了!”!可憐的支一帆啊,鬼哭狼嚎又開始了。
上課
如果說下課支一帆是幸運(yùn)的,因?yàn)橹挥惺昼,那上課,支一帆就死悄悄了。
支一帆由于不小心打了一下唐悅瑩。唉!唐悅瑩的掐大腿功又要開始了。支一帆疼痛難忍,可上課他不敢叫出來,支一帆強(qiáng)忍著,唐悅瑩終于放手了。我想:猴子的大腿上一定留下了掐印。
放學(xué)
馬上就要放學(xué)了,他們的最后一戰(zhàn)就要開始了!爸б环,你在干什么!”“沒……沒有干……干什么!薄罢f不說?如果你不說的話,那你今天就慘了!”
啊!支一帆,可憐啊!快放學(xué)了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉!猴子命苦!
這只不過是班級(jí)趣事中的一小段內(nèi)容,還有許多冤家,比如說:陳愷怡——陳必導(dǎo),支一帆——唐悅瑩﹑楊珂沁﹑屠樂怡﹑周卓萍,唐悅瑩——王均杰,李路正——金夢(mèng)嬌……就因?yàn)橛辛诉@些冤家,我們班才樂趣不斷!
班級(jí)趣事作文13
好開心哦,明天又要放假了,老師又說笑話了,時(shí)間過得真快,比小學(xué)還快樂,嘻嘻。
下午第一堂課,本是全班最討厭的地理課,可是那個(gè)教地理的王二寧,又沒來。開學(xué)才一個(gè)多月,每個(gè)星期只有兩堂地理課,他都欠我們6堂課,真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師!不過也好,省得我想睡覺,還是上我最喜歡的英語課,嘻嘻,偷偷的.竊喜一下。ㄩ_心、狂笑ing)。
這堂課老師講卷子,講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒有學(xué)過,老師希望我們以后見到這個(gè)詞,就會(huì)讀,能想起來這個(gè)詞,就讓我們讀三遍。我們就讀:“conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor……”要不是老師阻止,我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見我們這樣,就說道:“我們班的復(fù)讀機(jī)都?jí)睦玻◣Ю!”霎時(shí)間,全班哄堂大笑,有的笑得眼淚都出來了,我就是其中一員,有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級(jí)趣事,好笑吧!方老師幽默吧!
班級(jí)趣事作文14
我們班有個(gè)古靈精怪的“大王”,他叫王羿澤。粗粗眉毛,小小眼睛,高高瘦瘦的。為什么叫他“大王”,聽我來說一下吧。
有一次他體育課沒上,跑到了一年級(jí)弟弟妹妹的教室里,把一大包面包丟到了外面。等我知道的時(shí)候,班主任陳老師臉上已經(jīng)是烏云密布,我能想象到后面接踵而來的`事情。那場(chǎng)面可能是海嘯,是地震,是火山爆發(fā)
全班同學(xué)屏住呼吸,你看看我,我看看你,有人在議論,有人臉上露出不可思議,還有人是興災(zāi)樂禍。陳老師說:“別吵了,發(fā)生這件事情,是要在全校點(diǎn)名批評(píng)的!
王羿澤聽了老師發(fā)話,向全班同學(xué)90度鞠躬道歉,并保證以后再也不發(fā)生這樣的事情了。還要賠償一年級(jí)弟弟妹妹的面包的錢,這可真是賠了夫人又折兵,這下王羿澤以后在做事前應(yīng)該會(huì)三思而后行,相信他以后一定會(huì)想清楚再做事。
通過王羿澤這個(gè)事情,我也學(xué)到了很多道理,做事之前要三思而后行,有時(shí)候自己的一些行為會(huì)造成對(duì)集體的損害。
班級(jí)趣事作文15
一場(chǎng)大雪過后的一天,最后一節(jié)是語文課,杜老師同意讓同學(xué)們?nèi)ネ嫜,教室里一下子就熱鬧起來。
來到操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪了一層厚厚的雪,如果你仔細(xì)的看,會(huì)發(fā)現(xiàn)它在發(fā)光,像星星一樣一閃閃的,踩上去還咯吱咯吱的響,回頭一看,一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時(shí),突然被一個(gè)雪球擊中了,我沒有理會(huì)那個(gè)雪球,去找楊靜怡幾個(gè)小伙伴去了。剛開始我們不知道干什么,幾個(gè)人七嘴八舌地討論著,我們堆雪人吧!不知誰喊了一句,大家都同意了。
首先我們鏟了很多的雪,就算是雪灌進(jìn)了褲子,我們都沒有在意,一樣開心,把雪堆成小雪山,又用雪滾了一個(gè)圓球當(dāng)腦袋,放在雪山頂部,就在我們想用什么做眼睛的.時(shí)候,我摸到一個(gè)硬硬的東西,呀,是石頭,雖然有點(diǎn)小,不過可以用呢。雪人堆好了,感覺少了點(diǎn)什么,我看了看四周,從王煜瑤身上取下了她的紅領(lǐng)巾,挽在了雪人頭頂,像極了小紅帽。
我們準(zhǔn)備叫杜老師來看看我們堆的雪人,這時(shí)候放學(xué)鈴響了,杜老師讓同學(xué)們集合,雖然大家都意猶未盡,可是最后都戀戀不舍的回家了。
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