[推薦]四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　人類從來(lái)都是上帝的寵兒。因?yàn)樗�賜予了我們情感：歡愉、羞怯、憤慨、失意和驚訝。

　　以及，悲哀。

　　我，會(huì)收藏每一次的悲哀，掩于心。

　　有人說(shuō)，我很快樂(lè)，很幸福，確實(shí)是這樣。但是上帝也并沒(méi)有剝奪我悲哀的權(quán)力。我天生倔強(qiáng)，我討厭失敗，但是誰(shuí)又能永立于不敗之地呢?那是一種苦澀的滋味，眼淚會(huì)一滴一滴滑過(guò)臉頰，卻絕不會(huì)讓人看到。

　　吉林省曾有一次說(shuō)文解字大賽。我在初賽中脫穎而出，卻在復(fù)賽中落敗。初賽時(shí)答一張?jiān)嚲�，�?fù)賽時(shí)卻是書(shū)寫(xiě)某些字的正確筆順。我成績(jī)不佳不是因?yàn)椴欢�筆順，而是我的字實(shí)在談不上賞心悅目。讀過(guò)的.書(shū)，誦過(guò)的詩(shī)，一遍一遍默記于心的字詞句段，都抵不過(guò)我雖不潦草卻毫不美觀的字跡。

　　我失敗了，失敗了。心中的那片悲涼又更勝幾分。

　　既然不行，又何必要逞強(qiáng)呢?

　　不，失敗了，我仍是最好。至少，在愛(ài)我的人眼里，是這樣。

　　智者不言敗，不過(guò)是成長(zhǎng)的里程碑。人生又怎能沒(méi)有挫折，失意，亦是動(dòng)力。

　　我的確是悲哀的，但我的悲哀，只是一件件收藏品，從不拿出晾曬張揚(yáng)。美好的，屬于我。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　前賈村是我見(jiàn)過(guò)最美麗的鄉(xiāng)村。前賈村位于金華市金東區(qū)江東鎮(zhèn)，那里山清水秀，風(fēng)景秀麗，一年四季都有水果、蔬菜，還是草莓種植基地。

　　以前的前賈村并非如此美麗。村子里房子是禿禿的，一眼望去大棚幾乎沒(méi)有，還有那高低不平的沾滿了灰塵的石子公路，道路兩旁的垃圾袋到處亂飛，到了夏天垃圾的臭味撲鼻而來(lái)。

　　現(xiàn)在的前賈村綠綠的山坡，五彩繽紛的公園，還有一片片的.像山峰一樣豎立的大棚，連公路都變成了一塵不染的柏油公路，兩旁的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)威猛的戰(zhàn)士保護(hù)著村莊，還有……

　　村子的房子都畫(huà)上了3D墻畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生，非常逼真，那草莓真想撲上去咬它幾口，還有那嚇人的巨型蜜蜂和破墻而出的馬兒，都非常的有吸引力。除了3D墻畫(huà)，還有大棚里又大又甜的草莓，每到二月份，草莓便成熟了，那些紅紅的草莓都非常的誘人，前來(lái)采摘的人絡(luò)繹不絕。

　　前賈村真可謂四季瓜果飄香！而這種風(fēng)景都是前賈村人民勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我是21世紀(jì)未來(lái)偉大的工程師，想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期研究與改裝，第一個(gè)神奇教室終于完工了。今天我就帶著你們一起去體驗(yàn)它有多么神奇有趣吧！

　　原來(lái)進(jìn)入學(xué)校城需要帶紅領(lǐng)巾才能進(jìn)校門(mén)，現(xiàn)在是指紋控制，你只要輕輕一點(diǎn)學(xué)校門(mén)口的指紋系統(tǒng)，就可以進(jìn)入學(xué)校。如果果你的指紋不存在，就不能進(jìn)入學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校后，通過(guò)先進(jìn)的傳播系統(tǒng)，家長(zhǎng)就會(huì)接收到信號(hào)，知道你已經(jīng)安全進(jìn)入學(xué)校。你如果離開(kāi)學(xué)校，家長(zhǎng)也會(huì)接收到信號(hào)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，既安全又便捷。

　　走進(jìn)教室，你就會(huì)被眼前的景象把驚呆，原本擁擠的教室現(xiàn)在變得寬敞而明亮，里面的設(shè)備全是最現(xiàn)代化的，首先映入眼簾的是黑板，原來(lái)老式的黑板早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，也不再使用投影儀，而是聲控的，老師需要哪個(gè)系統(tǒng)，用聲音就可以切換。老師講哪一課的內(nèi)容，就會(huì)出現(xiàn)哪方面的講解，字體直接傳送到屏幕上。不需要再板書(shū)。需要書(shū)寫(xiě)的可以在大屏幕上用手寫(xiě)，不需要用粉筆。最神奇的地方是：屏幕上寫(xiě)滿后，旁邊有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，字跡就會(huì)被擦的干干凈凈，不用像原來(lái)那樣，粉筆沫飄的到處都是。弄得我們第一排的同學(xué)天天吃粉筆沫，是不是很神奇。

　　再看看我們的桌子，不再是普通的桌子，而變成了一個(gè)個(gè)電子屏幕，旁邊有按鈕，按鈕一打開(kāi)，屏幕立即就打開(kāi)了，老師上課的內(nèi)容，也會(huì)傳輸?shù)狡聊簧�，它就像一臺(tái)電腦，有時(shí)遇到不懂的`地方，還可以查閱資料，讓我們需要使用的時(shí)候非�？旖�、方便。它還有糾正坐姿的功能，如果你坐姿不端正，它會(huì)自動(dòng)提醒你。在考試和上課的時(shí)候還有監(jiān)控功能，如果你上課做小動(dòng)作與考試作弊，桌子會(huì)自動(dòng)消失，讓你沒(méi)辦法上課，不需要老師再一遍一遍的維持課堂紀(jì)律，是不是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。

　　更有趣神奇的地方還有，神奇教室可以變成任何一堂課堂，講臺(tái)前面裝有四個(gè)按鈕，四個(gè)按鈕分別代表：體育課堂、音樂(lè)課堂、科學(xué)課堂、書(shū)法課堂。只要一按，教室就會(huì)變成你想要的課堂。打開(kāi)體育課堂的按鈕，原來(lái)的教室就會(huì)變成一個(gè)既漂亮又寬大的操場(chǎng)。我們就可以輕松的上體育課。打開(kāi)科學(xué)課堂的按鈕，教室立即就變成的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，在老師的帶領(lǐng)下，我們可以去探索科學(xué)的奧秘。打開(kāi)書(shū)法課堂的按鈕，教室就會(huì)變成書(shū)法教室的模樣，所有寫(xiě)書(shū)法的工具，都一一準(zhǔn)備好了，等待著我們?nèi)ゾ毩?xí)。打開(kāi)音樂(lè)課堂的按鈕，音樂(lè)教室的模樣立即出現(xiàn)在一我們眼前，老師彈琴，我們唱歌。在這樣神奇的教室里上課，真是又輕松又快樂(lè)。

　　這就是我發(fā)明的神奇教室，你們喜歡嗎？聽(tīng)了我的介紹，是不是已經(jīng)等不及了，如果喜歡，那就趕快來(lái)體驗(yàn)一下吧！肯定會(huì)是一次不一樣的體驗(yàn)！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　“咕咕……咕咕……”布谷鳥(niǎo)歡快的叫聲一下子把我們從春天中叫醒了。睜眼一看，夏天來(lái)了。

　　果園里，紅彤彤的櫻桃在綠葉間愉快地歡笑，輕輕摘下一顆，慢慢

　　放入口中，酸酸甜甜，味道美極了。壓低了枝頭的杏兒，在陽(yáng)光的照耀下，一個(gè)個(gè)閃著金燦燦的光芒，非常好看。舉起手，跳起來(lái)，終于抓住一個(gè)，迫不及待地一口咬下去。頓時(shí)，一股美美的`酸味通過(guò)舌尖傳遍全身，直酸得久久睜不開(kāi)眼睛，半天喘不過(guò)來(lái)氣。放眼望去，美味的西瓜一個(gè)個(gè)像吃飽了的綠色精靈，正在陽(yáng)光的沐浴下先恐后地成長(zhǎng)呢。

　　田野上，小麥由青變黃，漸漸地又變成一片片金色的麥浪，調(diào)皮的風(fēng)兒一吹，麥浪一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向南，一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向北。閉上那眼睛，到處都是小麥的香味，真讓人流連忘返啦！小河邊，一群群魚(yú)兒正在高高興興地游泳。河岸上，百花齊放，蜜蜂伴著蝴蝶上下翻飛盡情嬉鬧……

　　校園中，同學(xué)們?cè)缭绲鼐兔撓铝舜貉b，換上清清爽爽的短衣短褲，不顧太陽(yáng)公公的“火力勸阻”，一個(gè)個(gè)像風(fēng)兒一樣在操場(chǎng)上跑步、踢足球……教室里，同學(xué)們?cè)诳照{(diào)的吹拂下，正精神抖擻地在知識(shí)的海洋中愉快地遨游……

　　美麗的夏天，真的到了！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　今天早上，小鴨、小兔、小猴正在森林里玩游戲。小貓一下子從叢林中跳出來(lái)說(shuō)：“不好了!不好了!小狗被一只大灰狼抓走了!”小動(dòng)物們一下子驚呆了。

　　小猴說(shuō)：“小狗跑得很快呀!為什么還會(huì)被大灰狼抓走了呢?”

　　小貓臉紅著臉說(shuō)：“我和小狗玩捉迷藏，小狗眼睛蒙著。大灰狼一跑過(guò)來(lái)，小狗蒙著眼睛不知道大灰狼來(lái)了，所以，小狗就被大灰狼抓了�！�

　　大灰狼把小狗帶到了它家，小狗眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。小狗對(duì)大灰狼說(shuō)：“大灰狼，我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好?”

　　大灰狼說(shuō)：“玩什么游戲?”

　　小狗說(shuō)：“我們用白布把眼睛蒙著來(lái)寫(xiě)字，看看誰(shuí)寫(xiě)的字最好。”

　　大灰狼說(shuō)：“好啊，你一定會(huì)輸給我的'�！�

　　小狗說(shuō)：“不一定哦!”小狗趁著大灰狼把眼睛蒙著，小狗的四條小腿就加速地跑，最后，小狗逃離了大灰狼。

　　小狗回家以后，把這件事告訴了爸爸媽媽和小伙伴們，大家都夸獎(jiǎng)小狗很聰明。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　哇！來(lái)的都是學(xué)習(xí)厲害的一些同學(xué)哦！

　　有：

　　嗚嗚噠！好像我沒(méi)蝦米競(jìng)爭(zhēng)力……

　　尖子生考試第一章：語(yǔ)文

　　在我們四年級(jí)里，語(yǔ)文厲害的可不多�，F(xiàn)在監(jiān)考老師說(shuō)考語(yǔ)文，其他尖子生的心情就忐忑不安了，當(dāng)然，不包括我。嗯嗯！題目還是蠻簡(jiǎn)單的`！我立刻拿起筆，把自己的答案寫(xiě)下來(lái)。呀，這一題，好像比較難哦。題目是：寫(xiě)一句贊美春天的詩(shī)句。我一看，就立刻想到了：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。這句應(yīng)該可以吧？但，如果錯(cuò)了怎么辦？還有沒(méi)有更好的呢？這個(gè)吧：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。應(yīng)該可以吧？但是意思好像不行……怎么辦��？唉！不寫(xiě)了。

　　尖子生考試第二章：英語(yǔ)

　　英語(yǔ)可以說(shuō)是我的弱項(xiàng)了，啊！怎么題目這么難��！嗯……只好硬著頭皮寫(xiě)下自己完全不確定的答案了……嗚嗚~(>_<)~這真是叫我痛不欲生啊！

　　尖子生考試第三章：數(shù)學(xué)

　　嗯，題目還可以吧！我看后，“刷刷刷”幾下就寫(xiě)了答案，可我不確定呀！那也沒(méi)辦法了，只能冥思苦想了……

　　尾聲：公布成績(jī)

　　這次因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)把答案寫(xiě)了，而差一點(diǎn)被老師訓(xùn)“死”。

　　老師：“你呀你，干嘛就不寫(xiě)呢？寫(xiě)了就有可能是對(duì)的��！但是你不寫(xiě)，那就一定沒(méi)分了！真是的！怎么一點(diǎn)也不靈活呢！明明挺容易的！真是！”

　　我：“……”

　　語(yǔ)文尖子生考試分?jǐn)?shù)：83，語(yǔ)文是全年級(jí)第二名，第一名的分?jǐn)?shù)是：83.5！真是讓人哭！就差了0.5分，真是不應(yīng)該。早知道就把那個(gè)答案寫(xiě)了，如果寫(xiě)了，說(shuō)不定就是全年級(jí)第一呢！嗚嗚~(>_<)~

　　至于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我更是要哭。數(shù)學(xué)好差，差一點(diǎn)就全班最后了，幸虧刁瀅瀅幫我墊底了，呵呵！額，是不是不應(yīng)該笑？嗯，不應(yīng)該！還是不笑了！那……難道還要我哭��？英語(yǔ)嘞，更差。真的是全班最差了……唉！考試，一聲嘆息！不過(guò)想必葉嘉鑫應(yīng)該能考好吧？祝福他嘍！

　　告訴你們，今天我生日！麥格快申��！

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