我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文匯編(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
科學(xué)世界有著絢麗迷人的風(fēng)景，使人流連忘返，我?guī)е缕婧秃闷孀哌M(jìn)了科學(xué)世界。今天我們做的就是“雞蛋跳水”。我們準(zhǔn)備的工具有：一杯水、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一小包鹽下面一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先把雞蛋放入水中。我自言自說：“千萬不要流出來呀！”接著第二步把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢倒在水中，我手一直在抖而且抖的`特別厲害，臉上的汗也爭(zhēng)先恐后地流了下來，終于最后一步，我小心翼翼地用筷子搖晃著，生怕把雞蛋丟碎掉，我搖了一會(huì)兒又放了一些鹽，又開始搖了，雞蛋慢慢地立了起來，最后又加了一點(diǎn)鹽，我又開始不停地用筷子攪雞蛋有點(diǎn)浮起來了，我有了一點(diǎn)成就感比世界紀(jì)錄第一名還高興。終于雞蛋完全的浮了起來。
我感覺自己就像一個(gè)偉大的科學(xué)家并創(chuàng)造了奇跡，我欣喜若狂，拍手歡呼著，因?yàn)檫@是我第一次做實(shí)驗(yàn)并完美地完成了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)跳舞的牛奶”。
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備：各種顏色的色素、棉簽、純牛奶和洗潔精。
首先，把純牛奶倒在盤子里，把少量洗潔精擠到玻璃碗里；接著把各種顏色的`色素滴到純牛奶里，哇，五顏六色的色素混合在純牛奶里，令人賞心悅目；然后，關(guān)鍵的一步來了，我用棉簽蘸了一下洗潔精，點(diǎn)了點(diǎn)牛奶，期待著它動(dòng)人的舞姿。"咦，怎么沒反應(yīng)呢？是我洗潔精蘸得太少了嗎？"我又使勁地蘸了一下，果然，盤子頓時(shí)就變成了一個(gè)大花圃，開滿了一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒。
我查閱了資料，原來色素浮在牛奶表面，棉簽上的洗潔精破壞牛奶表面的張力，被擾動(dòng)的牛奶帶動(dòng)色素翻滾，就形成了。
科學(xué)的世界真奇妙�。�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
我在科學(xué)課上聽老師說，螞蟻離窩很遠(yuǎn)也可以找到自己的家。我覺得這個(gè)很神奇，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
終于我在我家小區(qū)里找到了一個(gè)曲螞蟻窩，我看見旁邊有幾只小螞蟻，我興奮地摩拳擦掌，趕緊找來了做實(shí)驗(yàn)的.工具，開始制定實(shí)驗(yàn)方案，開始了我期待已久的小實(shí)驗(yàn)啦。
首先我在它們身上涂了一些顏料，之后我用小樹枝把它們趕到一個(gè)地方，這個(gè)地方離螞蟻窩很遠(yuǎn)，然后我就在螞蟻窩旁邊等著。過了一會(huì)兒，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)小螞蟻什么反應(yīng)也沒有，一點(diǎn)也不著急回家，我可替它們著急了，真想對(duì)著它們耳朵大喊“回家啦！”時(shí)間一分秒地過去了，我發(fā)現(xiàn)離我螞蟻的時(shí)間已經(jīng)過去了三十分鐘了，我沮喪地想：“完了，這幾只小螞蟻是回不了家了，我的實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗告終�！本驮谖倚幕乙饫涞貢r(shí)候，突然，奇跡發(fā)生了，我看見這幾只小螞蟻一起回來了，它們還拿著一塊蛋糕渣，像在喊著：“嘿喲，嘿喲�！边@幾只小螞蟻一只也沒走丟，全部回來了，真神奇！后來，我在網(wǎng)上查了下，原來螞蟻?zhàn)呗返臅r(shí)候會(huì)留下一種“信息素”，所有螞蟻會(huì)跟著“信息素”就不會(huì)走丟。
我長(zhǎng)大后想要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，還有很多的未解之迷讓我來探索。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
為什么雞蛋能浮出水面呢？我十分好奇想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！有可能就破解了它的奧秘呀！
我興沖沖地跑進(jìn)廚房，拿了一雙筷子，一小袋食鹽和一根攪拌棍，又小心翼翼地從櫥柜上取下一個(gè)圓滾滾的生雞蛋。實(shí)驗(yàn)終于開始了！
我往玻璃里倒入水，瞧！雞蛋怎么還沒浮上來呀！我朝實(shí)驗(yàn)材料看了一下，頓時(shí)目光停在了那一小袋食鹽上。
接著我用小勺舀了一些食鹽放入杯中，雞蛋瞬時(shí)變得快活起來，好像在歡樂地跳著舞，但是雞蛋還沒有浮出水面。我又放了一些食鹽用攪拌棍輕輕地?cái)嚵藥兹�。你們看雞蛋慢慢露出水面，像胖娃娃露出來的小臉蛋。
經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我突然破解了這個(gè)奧秘：原來是因?yàn)槲锏闹亓啃∮谒腵浮力，物體所以就浮上來了。水是看密度的，我們?cè)谒锛欲}時(shí)，增加了水的密度，雞蛋就會(huì)浮出水面。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
咦？穿墻而過？看到這個(gè)題目一定很驚訝吧？那么，今天就讓我來教你做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
我準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子、一枚五角硬幣、一張卡紙、一個(gè)彈珠。首先，把瓶子的蓋子擰下來，放在旁邊。
接著，我拿起一枚五角硬幣，輕輕地放在瓶口上。從四面八方看過去，硬幣的大小都要和瓶口的大小一樣。硬幣呢，宛如一位身穿金色軍服的軍人，時(shí)時(shí)刻刻在瓶口目不轉(zhuǎn)睛地注視著外面的情況。
然后，我把卡紙做成“漏斗”形狀，讓它服貼地套在瓶口周圍。此時(shí)，我的心里充滿了激動(dòng)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)馬上要開始了！
最后，我懷著好奇地心，把彈珠小心翼翼地從“漏斗”里往下扔，“撲通”一聲，彈珠咕嚕嚕地進(jìn)到了瓶子里。我立刻把“漏斗”拿開，��！硬幣竟然紋絲不動(dòng)，仍然服帖在瓶口上。
實(shí)驗(yàn)終于成功了，我興奮地快跳起來了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了！我一下子做了好幾遍，一次又一次地聽到彈珠落進(jìn)瓶子的`聲音，又清脆，又有力量。
原來，彈珠和硬幣相撞時(shí)，它們都會(huì)彈起來，再掉下去。這時(shí)，硬幣和瓶口就會(huì)出現(xiàn)空隙，彈珠剛好進(jìn)入空隙，落進(jìn)了瓶子里，硬幣就會(huì)再回到瓶口。小朋友們，你們也來試試“穿墻而過”的小實(shí)驗(yàn)吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
周六上午，我們?cè)谔貏e的教室里做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫“鹽水浮雞蛋”。實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。
老師說完實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)就開始了。有的.同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)迫不及待拿起杯子，還有的同學(xué)在思考實(shí)驗(yàn)原理，教室仿佛變成了一個(gè)“小小實(shí)驗(yàn)室”，熱鬧極了。
我按照老師的指導(dǎo)，先往杯子里倒入三分之二的水，接著把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋慢慢地沉入杯底。
然后按老師說的，往水里加了一小勺鹽。我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的變化，雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想：怎么還是沒變化呢？
我又繼續(xù)往水里加了一大勺鹽，邊加鹽邊攪拌，雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地說：“真是太神奇了�！蓖瑢W(xué)們也成功地看到了雞蛋浮起來，做成功了實(shí)驗(yàn)，大家都覺得特別高興。
原來是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樗哂懈×Γ尤臌}后密度變大導(dǎo)致浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。
我在心里默默地說：科學(xué)真奇妙！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
今天，上科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——“不會(huì)下沉的雞蛋”。我一聽，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我剛回到家里，就開始準(zhǔn)備材料：一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。
第一步：我先把水放進(jìn)玻璃杯，接著把雞蛋放入杯子里。一會(huì)兒，我看看雞蛋是不是浮上來，結(jié)果，雞蛋沒有浮上來。老師說雞蛋會(huì)浮上來的，老師一定在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開始放鹽，然后來回?cái)嚢瑁Y(jié)果雞蛋真的.浮上來了！我興奮極了！可是雞蛋為什么會(huì)浮上來呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來是因?yàn)辂}水的浮力大，密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來了呀！我這才明白過來。
這次小實(shí)驗(yàn)，不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)小道理：做任何事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個(gè)小小的`實(shí)驗(yàn)，在前幾天，我就聽說紙屑會(huì)跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動(dòng)手試一試，到底紙屑會(huì)不會(huì)跳舞。
首先，我先準(zhǔn)備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個(gè)小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實(shí)驗(yàn)家是怎么做成的呢！沒關(guān)系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。
于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認(rèn)真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。
這次實(shí)驗(yàn)，不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)道理：做任何事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
“寶貝快過來看，黑貓變白貓啦�！眿寢寣�(duì)我說。我立馬跑過去看，原來抖音里有一個(gè)人，把一張畫了黑貓的紙放進(jìn)了水里，黑不溜秋的貓竟然變成了白貓。我很喜歡做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是準(zhǔn)備了記號(hào)筆，白紙和密封袋，準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我在紙上畫了個(gè)黑貓的.輪廓，把紙放進(jìn)了密封袋兒，然后在密封袋上描出白貓的輪廓。將白紙拿出來把黑貓全涂黑，最后把白紙?jiān)俅畏胚M(jìn)密封袋，封上口就行了。緊接著，我打來了一盆水，把密封袋兒垂直地放入水中，黑貓真的變成了白貓。
我激動(dòng)萬分，又迷惑不解，為什么黑貓會(huì)變成白貓呢？我在網(wǎng)上查了查，才知道這是一種有趣的光學(xué)現(xiàn)象——全反射。當(dāng)光線由折射率較大物質(zhì)邁入折射率較小的物質(zhì)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生全反射現(xiàn)象，這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
我今天做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的紙片。你們一聽，一定會(huì)想：紙片怎么會(huì)跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！
這一個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個(gè)小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動(dòng)靜，我想：應(yīng)該是摩擦的時(shí)間不夠長(zhǎng)。我有點(diǎn)泄氣，又開始繼續(xù)摩擦，我感覺時(shí)間夠長(zhǎng)了，就把筆摩擦過的一面放在紙的`上面，這次那個(gè)小人像小狗似的往筆上爬，過了一會(huì)，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對(duì)我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！
后來，我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個(gè)科學(xué)原理�！�
��！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
星期三下午第二節(jié)課，老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：“紙片跳舞”，班里突然沸騰起來了。
第一步：準(zhǔn)備材料：一支筆和一張紙片。
第二步：開始實(shí)驗(yàn)。首先把紙片撕成米粒般的碎片，然后把筆在衣服上來回摩擦，最后把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來了。
老師問：“你們知道這是什么原理嗎？”班里突然變得鴉雀無聲。老師說：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會(huì)起靜電�！蔽疫@才恍然大悟。
老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的`我，冒著好奇心去實(shí)驗(yàn)。，我想試試拿一個(gè)尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結(jié)果沒吸上。這時(shí)太陽出來了，我又實(shí)驗(yàn)了一次，結(jié)果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功。
這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)科學(xué)原理，我真開心！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
其實(shí)大自然就是一本百科全書，有許多的知識(shí)在等待著我們呢！那么，我們就來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！實(shí)驗(yàn)道具有兩個(gè)氣球和一條紅繩。
我興奮的想：“爸爸會(huì)帶我做什么有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊本驮谶@時(shí)，爸爸拿著兩個(gè)吹滿氣的氣球和一條紅繩說：“現(xiàn)在我們開始做實(shí)驗(yàn)吧！”
爸爸先用手搓了搓氣球，接著把氣球系在紅繩上，然后爸爸把紅繩拿了起來，最后我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)可愛的氣球竟然沒有粘在一起，這是為什么呢？這時(shí)候，爸爸把這個(gè)奇妙的科學(xué)知識(shí)告訴了我。
原來是這樣呀！與物體摩擦的'時(shí)候會(huì)產(chǎn)生電，這種電叫靜電。與濕潤的東西摩擦?xí)a(chǎn)生正電，與毛皮摩擦的東西會(huì)產(chǎn)生負(fù)電，剛才與氣球摩擦產(chǎn)生的電叫做負(fù)電，正電和正電會(huì)分開，負(fù)電和負(fù)電會(huì)分開，只有正電和負(fù)電會(huì)相互吸引，所以剛才氣球沒有粘著的原因是這個(gè)呀！
在這個(gè)世界上，只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡的！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
雞蛋在我們的生活中很常見，你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎？今天老師在課堂上給大家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看雞蛋在水中會(huì)不會(huì)輕功。
一般人心里想，把雞蛋放入水中一定會(huì)沉下去，那可不一定，這就需要我們?nèi)プ鲆幌聦?shí)驗(yàn)了，現(xiàn)在就跟著老師去做實(shí)驗(yàn)吧。實(shí)驗(yàn)之前我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子，然后再把雞蛋洗干凈。
老師拿出玻璃杯倒入清水，然后再把雞蛋輕輕地放入水中，只見雞蛋就像一個(gè)優(yōu)秀的潛水員潛入水底，然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中，等了一會(huì)兒雞蛋像一個(gè)沉睡的小寶寶。我心想：老師是不是在騙我們？最后，老師又把滿滿的四勺鹽倒入水中，這時(shí)杯子里的水漸漸渾濁了，接著老師用力攪拌，雞蛋像一個(gè)醉漢慢慢的浮上來了，我們大叫起來：“耶！終于上來了�！�
這時(shí)一個(gè)同學(xué)問：“為什么雞蛋浮上來啦？”老師笑瞇瞇的'說：“這種現(xiàn)象叫浮力定律，由于雞蛋小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面�！�
真沒想到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還暗藏著這么有趣的道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
怎樣才能把水上鋪滿胡椒粉的碗里的硬幣干凈的取出來呢？今天，老師教我們做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在做之前，我準(zhǔn)備的材料有一碗水、一枚硬幣、一瓶胡椒粉。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我首先把硬幣輕輕地放到了水里，硬幣沉了下去；接著，我把胡椒粉撒到碗里，頓時(shí)，碗里鋪滿了胡椒粉，像給硬幣布下了天羅地網(wǎng)；然后，我把手伸進(jìn)了碗中，取出了硬幣，硬幣沾滿了胡椒粉。我疑惑地說：“為什么會(huì)失敗呢？怎樣才能干凈地取出硬幣呢？”這時(shí)老師拿出一塊肥皂說：“你弄濕手，末上肥皂再試試�！庇谑�，我按老師說的做了一遍，當(dāng)手碰到水時(shí)，胡椒粉往四面八方散開。最后，我干凈地取出硬幣。
我奇怪地問：“為什么會(huì)這樣呢？”老師說：“因?yàn)樗涂諝庵g有一層薄膜，所以放入的胡椒粉就會(huì)漂浮在水上。當(dāng)手被涂上肥皂，接觸到這層薄膜的時(shí)候，會(huì)將薄膜破壞，并取代它的.位置，胡椒粉被推向四周�！�
這么好玩的實(shí)驗(yàn)，你們也快來做一做吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
一張寫滿箭頭的紙，一個(gè)裝滿清水的水杯，還有一個(gè)滿頭大汗的小孩，讓我想起了去年暑假做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
一天早上，陽光明媚，我心血來潮想做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我想來想去，不知道要做什么好，突然我的爸爸在看一個(gè)小視頻——《迷失的方向》。
我按照小視頻準(zhǔn)備好了一張紙，一個(gè)透明玻璃杯、水和彩色筆。我先把清水倒入透明杯中。倒?jié)M后，我在紙上畫了兩個(gè)朝右的箭頭，然后把帶有箭頭的紙放在離水杯差不多一厘米的位置。好奇怪，我發(fā)現(xiàn)箭頭圖案反了過來，原來箭頭圖案都是朝右的'，現(xiàn)在竟然都朝左了。
我問爸爸：“爸爸，這是為什么�。俊卑职纸忉尩溃骸耙�?yàn)橛捎诠庠趦煞N不同的物質(zhì)里傳播速度不同，所以在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生了變化，這就是光的折射。光線從空氣中進(jìn)入水中時(shí)，傳播介質(zhì)發(fā)生了變化，因此，光線發(fā)生了折射。另外，玻璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的水柱相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，在某個(gè)距離區(qū)間內(nèi)，我們看到的圖形就成了左右反向的圖像。”
噢，太奇妙了！雖然爸爸解釋的內(nèi)容我不是完全都懂，但我相信，只要我仔細(xì)觀察，不斷探索，以后能掌握更多有趣的科學(xué)奧秘。
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