(合集)關(guān)于讀書(shū)的作文12篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇1
爺爺經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@個(gè)道理我雖然不懂，但是我愛(ài)讀書(shū)。不然著名的作 家高爾基 先生怎么說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呢！
幼時(shí)愛(ài)上讀書(shū)
在我兒時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)骸白骷沂鞘裁慈税�？”“作家就是�?xiě)出好文章的人�！眿寢寭崦业�'頭發(fā)。“媽媽?zhuān)乙粋�(gè)日記本�！蔽姨煺娴貙�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“要日記本干什么呀？”“寫(xiě)日記�！蔽已鲋^對(duì)媽媽說(shuō)。我小心翼翼地寫(xiě)著那恭不可違的字。我一口氣寫(xiě)了許多的故事如：《蘿鈴的魔法》、《小月的眉毛》等。
我為書(shū)狂
我貓著腰進(jìn)了臥室，拿著手電筒在被子里看書(shū)。正在我看著看著，媽媽突然進(jìn)來(lái)了 ，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)藏了起來(lái)。媽媽像在審問(wèn)犯人一樣審問(wèn)我：“書(shū)藏在哪里了？快交出來(lái)�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“我，我，我沒(méi)拿書(shū)�！眿寢屇瞄_(kāi)被子，一支手電筒露了出來(lái)，媽媽又拿開(kāi)枕頭五、六本書(shū)暴露了出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小心長(zhǎng)大了變成近視眼�！笨粗鴭寢屇米吣恰罢T人的書(shū)”，心里真不是滋味。
我愛(ài)讀書(shū)，它是一位不說(shuō)話的“老師”。這位不說(shuō)話的“老師”教會(huì)了我許多許多。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇2
讀書(shū)，可以使人們獲得知識(shí)；讀書(shū)，可以使人們懂得道理；讀書(shū)，可以使人們獲得成功。
在生活中，我們會(huì)經(jīng)常讀書(shū)。因?yàn)槲覀兌贾溃x書(shū)可以使我們獲得許多的知識(shí)，懂得許多的道理，同時(shí)，讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平。
其實(shí)，讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。當(dāng)我們的心情郁悶時(shí)，我們可以拿出一本書(shū)來(lái)看。這時(shí)候，我們的注意力都集中到那本書(shū)上了。久而久之，我們就會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所吸引，這樣郁悶的心情也會(huì)隨之煙消云散了。
其實(shí)，讀書(shū)也是一種放松。當(dāng)我們上完一天的學(xué)來(lái)到家里后，或許會(huì)覺(jué)得很累很累。這時(shí)候，我們可以捧起一本故事書(shū)來(lái)看。同時(shí)，在你看故事書(shū)里一篇故事的時(shí)候，你也可以把自己想象成這篇故事里的主人公。這時(shí)候，你便會(huì)得到很好的放松。
在周末的時(shí)候，你若是覺(jué)得無(wú)聊，你也可以去圖書(shū)館里看書(shū)。在圖書(shū)館里，有著許許多多的書(shū)籍。這些書(shū)籍有的`是故事書(shū)，有的是作文書(shū)，有的是童話書(shū)�？傊@里有許多類(lèi)的書(shū)籍。
在圖書(shū)館里，你可以看各種各樣的書(shū)籍。同時(shí)，在這些書(shū)籍中，有的可能是精彩的。有的可能是令你開(kāi)心的。
讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們走向成功！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇3
書(shū)如飯，似菜。它也是有味道的。
每當(dāng)我閑得發(fā)慌的時(shí)候，總愛(ài)吃書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，就像是一匹饑餓的狼，撲向一只肥羊，我貪婪地吃著。一旦開(kāi)始吃書(shū)，我便像丟了魂魄似的，任誰(shuí)也喚不回我的心靈。
我沉浸在書(shū)的世界里，無(wú)法自拔。書(shū)的味道很美，有甜的，有酸的，也有辣的，我肆無(wú)忌憚地品嘗著這舌尖上的美味。
我吃過(guò)甜滋滋的書(shū)《淘氣包馬小跳》。里面那些令人捧腹的情節(jié)逗得我開(kāi)懷大笑。我想，馬小跳應(yīng)該是個(gè)幸福的孩子吧！在他的世界里，似乎根本沒(méi)有憂愁與悲傷，他的每一天都是快樂(lè)的。我總是不由自主地就跟著他雀躍起來(lái)。我的嘴里好似含著一顆甜甜的糖果，它也在歡快地蹦跶著。
我也吃過(guò)酸溜溜的書(shū)《愛(ài)的教育》。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)吃得我淚流滿面。同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的'愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，各種愛(ài)相互交織著，書(shū)未看完，我早已泣不成聲，情難自已。心中泛起一股酸酸的味道，我想，那應(yīng)該就是感動(dòng)吧！
我還吃過(guò)火辣辣的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾·柯察金的一生非�？部榔D辛，但是，他憑著頑強(qiáng)的毅力，把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)！保爾堅(jiān)定的毅力使我像生吃了辣椒一般，震撼的心，久久難以平靜。
書(shū)，如飯，似菜。我，是聞著飯香味兒，就著各種味道的菜長(zhǎng)大的。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。鞠老師也說(shuō)過(guò)：不讀書(shū)，長(zhǎng)大什么也做不成。是啊，不讀書(shū)，這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜，讀書(shū)，就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。
這不，老師前腳剛剛說(shuō)完要我們多讀書(shū)，后腳老師就從學(xué)校的圖書(shū)室借了好多好多的書(shū)，一搬回來(lái)同學(xué)就大聲的說(shuō)：哇好多的書(shū)啊。老師說(shuō)這些書(shū)是可以給大家看的，不過(guò)，要在打第一節(jié)課的.鈴聲之前把自己手里的書(shū)放回去。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書(shū)的人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到后面去拿書(shū)看，我第一眼看到的是女生日記，于是我就準(zhǔn)備看女生日記，女生日記是楊阿姨著名的一部小說(shuō)。我在看第一篇沒(méi)小雅沒(méi)有來(lái)，可是才看到四頁(yè)，上課鈴就打了，我真盼望早點(diǎn)下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接著看那一段。不知不覺(jué)，就到了下午，我依依不舍的放下那本書(shū)。又過(guò)了幾天，我還是像往常一樣一到學(xué)校就來(lái)放書(shū)的地方，找那本女生日記，可是沒(méi)了，我掃了一遍我們班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記，我很沮喪，可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書(shū)的時(shí)候，就把女生日記帶到學(xué)校來(lái)了，這樣，我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。
書(shū)是不能讀到一半就放棄的，那樣就收獲不了知識(shí)。因此我們要多讀書(shū)，多增長(zhǎng)知識(shí)。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我很喜歡這句格言，因?yàn)槲乙埠軔?ài)看書(shū)。
從我上二年級(jí)開(kāi)始，媽媽就為我在縣圖書(shū)館辦一張借書(shū)卡，我每星期都會(huì)去借兩本書(shū)，每天一放學(xué)我就沖到房間，迅速地拿出書(shū)看起來(lái)，一看書(shū)，我就一動(dòng)不動(dòng)的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應(yīng)一句，直到時(shí)把整本書(shū)看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說(shuō)我有了書(shū)就不要吃不要睡了。
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書(shū)館，我都要借，因?yàn)檫@套書(shū)里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我，它的.悲歡離合都會(huì)令我牽腸掛肚。
有一次，我借了笑貓系列的《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)，我津津有味的看著，當(dāng)我看到大地震來(lái)臨時(shí)笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時(shí)媽媽催我睡覺(jué)了，可是我依然坐著沒(méi)有離開(kāi)的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒(méi)辦法，我只好依依不舍地合上書(shū)去睡覺(jué)。
瞧，我就是這樣愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)與書(shū)作伴，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯，是我們無(wú)言的老師。
幼年的時(shí)候，我最喜歡看漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)。比如：《白雪公主》、《三毛流浪記》等。這時(shí)候的我們，看書(shū)看的是圖畫(huà)，卻很少能懂得故事的內(nèi)容。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多。從《小學(xué)作文大全》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及各類(lèi)課外讀物。我以前看書(shū)總是一掃而過(guò)，只看畫(huà)面不看內(nèi)容。而自從我上小學(xué)后，我讀書(shū)開(kāi)始注意故事中人物的特點(diǎn)、性格，還會(huì)注意好詞好句，逐一做上標(biāo)記，并寫(xiě)下心得體會(huì)。
記得剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，我寫(xiě)得一點(diǎn)也不好，語(yǔ)句不通，用詞不當(dāng)，用的詞也很貧乏。而現(xiàn)在，我感覺(jué)好多了，因?yàn)榻佑|的書(shū)多了，尤其是《小學(xué)作文大全》有很好的輔導(dǎo)作用，有些文藝的課外讀物有非常強(qiáng)的知識(shí)性，接觸的`好詞好句多了，對(duì)我的寫(xiě)作也有很大的幫助。現(xiàn)在學(xué)校的老師也特別注重課外讀物的閱讀量，布置作業(yè)時(shí)也都有課外讀書(shū)的要求，讓我們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)做好筆記，寫(xiě)下讀后感。
當(dāng)今，讀書(shū)已成為我學(xué)習(xí)和生活的一部分，只要一有時(shí)間，我就會(huì)抓起一本書(shū)來(lái)閱讀。書(shū)，是你給了我知識(shí)和力量，是你伴我一路成長(zhǎng)。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇7
夜，亮一盞孤燈，泡一杯香茶，捧一卷哲書(shū)，憑窗而坐，品味人生。橫看江山秀美，縱觀明月東升西落，笑對(duì)人生成敗，書(shū)香不可阻擋。
燈影漫漫，寥寥數(shù)筆，勾勒出少女恬靜的面龐。你看，她皺起的眉頭，深鎖的是千古英雄的落寂；舒展的眼角，流露出一朝帝王的豪邁；顫抖的拳頭，攢起的是歷代忠貞的信念……而她那抿起的嘴角，則描繪出她遠(yuǎn)大理想的美好藍(lán)圖。
芳香悠悠，品出農(nóng)人“一花一世界”的生活哲理，悟出佛家“一葉一菩提”的生命真諦。品書(shū)、悟書(shū)，于是生活中便充滿了書(shū)。失意時(shí)，有李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的慰藉；孤獨(dú)時(shí)，有高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的陪伴；傷感時(shí)，有蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的撫慰；懈怠時(shí)，王世貞便會(huì)提醒“百年哪得更百年，今日還需愛(ài)今日。”
徜徉書(shū)海，于汪洋中尋友人，拜訪堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)高位截癱張海迪姐姐，與筋骨癱軟仍?shī)^筆疾書(shū)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的.霍金促膝而談……他們面對(duì)挫折，毫不退縮，反而讓生命更加魅力四射。如是，可懂得上天是公平的，成功地輝煌須用辛酸來(lái)成就。
繁星似錦，點(diǎn)綴在深藍(lán)夜幕之中，若隱若現(xiàn)，仿佛在述說(shuō)著什么。仰望星空，一種虛無(wú)，博大的胸懷升騰而出，自己仿佛融化于天際，笑看世間塵與土。品自然的書(shū)，陶冶性情，錘煉品格，彰顯人生瑰麗。
讓書(shū)香溢滿心房，溢出身體，灑向社會(huì)，散布全球，于宇宙間飄蕩。讓孤燈、香茗、哲書(shū)從心底綻開(kāi)。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。就像毛澤東說(shuō)的“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。
好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似老師，循循善誘;如朋友，心心相印。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)之海里盡情遨游;讀書(shū)，可以陶治情操，使之高尚;讀書(shū)，能讓我們體會(huì)人生的真諦。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生曾說(shuō)過(guò)“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！碑�(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能讓你心情愉悅;當(dāng)你茫然惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的`心，讓你看清前路。讀書(shū)是一種最美麗的享受�！皶�(shū)中自有黃金屋”。
讀書(shū)可以充實(shí)人生，沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。
書(shū)是燈，照亮了前方的路;書(shū)是橋，接通彼此的岸;書(shū)是帆，推動(dòng)了人生的船。愛(ài)書(shū)吧——它是你知識(shí)的源泉，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇9
今天晚上，作業(yè)非常多，我做著做著便開(kāi)起了小差……鏡頭1：我正悠閑的做著作業(yè)，突然看見(jiàn)旁邊有本書(shū)，還是童話呢！我立刻低下頭看了起來(lái)，我已經(jīng)完全進(jìn)入了童話世界，和老奶奶織毛衣、跟小矮人一起跳舞、給熊媽媽做事……“噠噠噠”腳步聲傳來(lái)，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)埋頭苦看。“在干嘛？不做作業(yè)？”原來(lái)是奶奶來(lái)檢查作業(yè)來(lái)了。結(jié)果不說(shuō)也知道——我被奶奶K了一頓。
鏡頭2：我做了一會(huì)兒作業(yè)，眼睛又癢癢了，我拿了一本作文書(shū)看了起來(lái)，這時(shí)我便陶醉在優(yōu)美的詞句里了�！昂撸∮衷诳磿�(shū)了，不是不讓你看了嘛！”我回過(guò)神來(lái)，這句話嚇的.我一身冷汗。我的書(shū)啊，又被奶奶沒(méi)收了。這個(gè)可惡的奶奶原來(lái)在監(jiān)視我。哼哼，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，我可不是弱者�?/p>
鏡頭3：我一邊做作業(yè)一邊商量計(jì)劃，哈哈哈哈！我終于知道怎樣對(duì)付奶奶了！我拿起了一本漫畫(huà)書(shū)，看了起來(lái)。奶奶被我的笑聲吸引了過(guò)來(lái)。有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我快速的把書(shū)放到了作業(yè)底下，就開(kāi)始假裝做作業(yè)。等奶奶來(lái)了，她果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，嗚呼呼呼呼呼！我厲害不，這招可是學(xué)書(shū)上的哦，哼哼哈哈，敢小瞧我！
看書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣。我們要多看書(shū)，但是你們可千萬(wàn)別學(xué)我哦！你們可要先做作業(yè)再看書(shū)喲！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇10
在暑假里我看了《一千零一夜》這本書(shū)，書(shū)里的故事很吸引我，其中令我最喜歡的是這本書(shū)的最后一篇“國(guó)王和他的一千零一夜”。故事里面的桑魯卓是一個(gè)美麗聰明的女孩，而且非常會(huì)講故事，她用自己的一千零一個(gè)精彩的故事感動(dòng)了兇殘的.國(guó)王，國(guó)王還命人把故事記錄下來(lái)，便誕生了這本《一千零一夜》。
我很佩服桑魯卓，她用自己的聰明救了自己，也救了整個(gè)城市的女孩。她擁有豐富的想象力，講出了那么多精彩的故事，我也要向她學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多積累好的詞匯，以后也能講出好聽(tīng)的故事，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。
我喜歡讀書(shū)，小時(shí)候，外婆經(jīng)常給我買(mǎi)撕不破的兒童書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)太小，不懂得愛(ài)惜。長(zhǎng)大后，我終于明白書(shū)是人類(lèi)的好朋友，我們要珍惜它。
現(xiàn)在書(shū)己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂(lè)，還讓我懂得了知識(shí)。例如∶我從書(shū)中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時(shí)，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還知道烏龜為了排除身體里多余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，是因?yàn)樗谂佬袝r(shí)會(huì)泌出一種液體，這種液體看起來(lái)很惡心，但它干了以后，就會(huì)形成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書(shū)真有趣。
書(shū)是知識(shí)的海洋，我就像是這海洋里的一條小魚(yú)，在這海洋里的快樂(lè)的遨游，茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇11
偉大的文學(xué)家高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！贝_實(shí)，書(shū)能給我們帶來(lái)許多好處。多讀書(shū)，我們能積累運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理，會(huì)讓我們覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感；多讀書(shū)，可以讓我們?cè)黾右恍┱n外知識(shí)。這些課外知識(shí)，會(huì)讓我們感到渾身充滿一股力量，這種力量可以激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，我們往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，可以不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。書(shū)是人類(lèi)的`良師益友。
前不久，我讀了一本影響孩子一生的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。此書(shū)描寫(xiě)了保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路的故事。保爾的那種為人類(lèi)的進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神，那種不畏艱難、百折不撓、勇于進(jìn)取的精神，那種生命不息、奮斗不止的精神深深地感動(dòng)了我。我知道，一個(gè)人只有努力地去干事情才會(huì)有收獲；我更懂得了“先苦后甜”這個(gè)成語(yǔ)的意思。
所以，我們要與書(shū)為友。讀好書(shū)，可以讓我們?cè)谖淖种袑で笳胬�，懂得起碼的待人處事之理；讀好書(shū)，可以洗滌心靈；讀好書(shū)，可以培養(yǎng)自己的審美情趣，在缺陷中尋求完美。
朋友，與書(shū)為友吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇12
我是一個(gè)小書(shū)迷，對(duì)于我來(lái)說(shuō)看書(shū)太有意思了。這不，我正在聚精會(huì)神的看《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，我還看了《小豬唏哩呼嚕》、《少年讀歷史》、《小狗的小房子》、《一只想飛的貓》、《野葡萄》、《孤獨(dú)的小螃蟹》、《孫子兵法·三十六計(jì)》……
我發(fā)現(xiàn)，書(shū)里面的知識(shí)非常的豐富多彩、五花八門(mén)。從數(shù)學(xué)讀物里，我知道了怎么樣巧妙的利用時(shí)間、更多的巧切蛋糕、如何尋找規(guī)律、如何把一個(gè)比較難的算式變簡(jiǎn)單……讀歷史的時(shí)候印象最深刻的.是炎帝為了人們而死，商朝有一位暴君，他是商紂王，周朝因?yàn)橛薪友赖妮o佐，所以存在的時(shí)間最久……成語(yǔ)故事里最有趣的是一個(gè)人賣(mài)矛和盾，另一個(gè)人說(shuō)了一句話，那個(gè)人就被說(shuō)得啞口無(wú)言了、一個(gè)農(nóng)夫把禾苗拔高了點(diǎn)，結(jié)果他的禾苗都枯死了……
有一天晚上因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷了，等一本書(shū)看完的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)半夜12點(diǎn)多了，嚇得我趕緊關(guān)燈睡覺(jué)，幸虧第二天早上還能夠按時(shí)起床，不然上學(xué)遲到了的話可就太丟臉啦。
書(shū)是知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里樂(lè)趣無(wú)窮。
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