生活的作文精品(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文1
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的香醇；生活是一本書(shū)，蘊(yùn)含著深刻的哲理；生活是一頁(yè)紙，記錄著美好的回憶。生活中的點(diǎn)點(diǎn)瑣事，都可以啟示你的一生。
我今天心情格外好，我們要去外婆家了。一路上，平時(shí)我覺(jué)得嫌煩的鳥(niǎo)叫聲，不知為什么今天我覺(jué)得特別動(dòng)聽(tīng)悅耳�！巴馄拧蔽矣H切的叫她。“嗯，乖�！蓖馄艑櫮绲孛嗣业哪X袋。本來(lái)我的心情不錯(cuò)，但一下子陰沉了下來(lái)。想起老師布置的作業(yè)：給自己的父母洗一次腳并且做好記錄，就變得不開(kāi)心起來(lái)。怎么做呢？我嫌臟并不想做。
晚飯后，媽媽不見(jiàn)了，我四處找她。在這呢，映入眼簾的是媽媽在為外婆洗腳的畫(huà)面。手親親的搓著外婆的腳，嘴里還說(shuō)著一些暖人心肺的話語(yǔ)。外婆也用她那粗糙的雙手撫摸著媽媽的臉，慈祥的望著媽媽。做兒女的為自己的父母洗一次腳算什么呢？能夠及得上父母的養(yǎng)育之恩嗎？我又怎么有資格嫌臟呢？這個(gè)問(wèn)號(hào)狠狠地在譴責(zé)著我。
等媽媽為外婆洗完腳后，我端來(lái)了一盆水。媽媽見(jiàn)到我端著一盆水很是疑惑：“為什么要端著一盆水�。俊薄敖o你洗腳啊�！蔽覉�(jiān)定的說(shuō)。媽媽臉上露出了會(huì)心的笑微笑。我輕輕擦拭著媽媽的雙腳，發(fā)現(xiàn)媽媽叫跟上都裂開(kāi)了�！皨寢�，這怎么回事兒？”我滿臉心疼的'問(wèn)�！皼](méi)事，只是腳太干了而已。”媽媽一臉慈祥的說(shuō)。我明白那是媽媽干活和奔波所導(dǎo)致的。我的心越發(fā)愧疚了。媽媽為了這個(gè)家，為了我多么勞累��！我卻連幫媽媽洗個(gè)腳都不愿意�！皨寢�，對(duì)不起！”“為什么呀？”媽媽十分疑惑�！澳忝刻於寄敲磩诶郏�要照顧我，我還經(jīng)常惹你生氣，不聽(tīng)你的話�！蔽覒M愧的低下了頭�！皼](méi)關(guān)系的，你就是我勞動(dòng)的動(dòng)力呀！為了你，沒(méi)有什么辛苦的�！眿寢屨f(shuō)完我撲她懷抱中，覺(jué)得在媽媽的懷抱中是那么的溫暖。
我知道了父母的艱辛，為了自己的孩子什么都是幸福的。我們當(dāng)孝敬父母，替父母分擔(dān)力所能及的事。善于體驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，就能體驗(yàn)出不一樣的體驗(yàn)。
生活好似一杯咖啡，入口是澀的，但細(xì)細(xì)品味就能體驗(yàn)出咖啡的濃郁與香醇。生活的香醇，只待你細(xì)細(xì)品味。生活如一張白紙，要你用心勾勒優(yōu)美的弧線，變化成一幅幅絢麗的圖片。
生活的作文2
初三的日子真是不好過(guò)，以前覺(jué)得上初三了，就是位大姐姐了，應(yīng)該什么都可以做點(diǎn)主，沒(méi)想到，比以前的日子還難熬，依舊像個(gè)小學(xué)生一樣，老師整天布置好多好多的作業(yè)，然后我們?cè)诎嗫绽�，在上課之前都乖乖的坐在那兒寫作業(yè)，然后再交給某一科的代表，寫不完的作業(yè)還要受罰，并且是乘方的，唉，這年代，當(dāng)學(xué)生的可不易呀！恩，升了初三，還增加的一科目。是化學(xué)。
有人說(shuō)過(guò)，化學(xué)只要在一開(kāi)始的時(shí)候好好學(xué)，什么都懂，那么就行了，還有物理，物理真的不太好學(xué)，什么電學(xué)，熱學(xué)，熱機(jī)，都老難學(xué)了，還有那么多的公式要求記住，真難死了，雖然物理老師說(shuō)過(guò)，初三物理都是一些新接觸的，沒(méi)基礎(chǔ)，好好學(xué)就能學(xué)會(huì)，為什么我卻覺(jué)得那么難？
還有最主要的三科語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)静诲e(cuò)的，可是發(fā)覺(jué)在初三學(xué)了這倆星期，做題都做錯(cuò)，每一次都會(huì)錯(cuò)上兩三個(gè)，還有英語(yǔ)，覺(jué)得現(xiàn)在的英語(yǔ)老師比以前的老師好多了，起碼不會(huì)不管我們學(xué)的是否好壞就繼續(xù)學(xué)習(xí)了，所以得認(rèn)真點(diǎn)，看能不能吧以前缺的都不上，至于語(yǔ)文嘛，都是要求背誦，發(fā)覺(jué)到語(yǔ)文文言文老多了，都看不懂的`就要背誦，然后老師還要挨個(gè)的去檢查，這種待遇以前我可是從來(lái)都沒(méi)有受到過(guò)的，想想以前哪兒背過(guò)呀，都是蒙混過(guò)關(guān)的，現(xiàn)在必須要好好的背，要想背的流利，背得快的話，就必須上課好好的聽(tīng)老師講課，聽(tīng)老師說(shuō)的翻譯，以至于上語(yǔ)文從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)課的我，現(xiàn)在必須要好好的聽(tīng)，好好的背。
還有一些副科，都是要背的，政治要被，歷史要背，不知道怎的，現(xiàn)在的歷史課本我完全看不懂，怎么背的過(guò)去呢？叫大壯教的我暈乎吧唧的，唉，歷史一定差勁死了即使我有心學(xué)習(xí)，還能跟上嗎？
我什么都背不過(guò)去，還有現(xiàn)在音樂(lè)美術(shù)全都沒(méi)有嘞，唉，不過(guò)體育又多了一節(jié)課，想者可以自由活動(dòng)，然后去play，沒(méi)想到現(xiàn)在體育要求也這么嚴(yán)格，都做一節(jié)課的體操，還不許缺人，愁死嘍，唉，老師現(xiàn)在也不對(duì)我們說(shuō)些什么大道理了，只是一味的做題做題再做題，還有一些班會(huì)都是學(xué)習(xí)，早晨去了學(xué)校，吃完早飯去了學(xué)習(xí)，吃完午飯去了學(xué)習(xí)，吃完晚飯去了還是學(xué)習(xí)，雖說(shuō)到學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，但是也不至于這麼個(gè)學(xué)習(xí)法吧。唉！
初三的日子真的是差勁透了，糟糕透了。
生活的作文3
“無(wú)盡的遠(yuǎn)方與無(wú)數(shù)的人都與我有關(guān)！”
——魯迅
生活、生活、生活……
作為一名叛逆90后，我們習(xí)慣于45度角仰望天空；作為一名熱血的青年，我們熱衷于高談家國(guó)，揮斥方遒。我們渴望長(zhǎng)大，所以我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考。我們勇敢，我們敢于前行、無(wú)所畏懼，我們是“對(duì)‘無(wú)聲的中國(guó)’發(fā)出真的聲音的前行者”。我們也許不無(wú)稚氣，但這稚氣正是我們掙脫束縛，去除羈絆的表現(xiàn)。
熱血的戰(zhàn)神呵，我們渴望戰(zhàn)勝你！當(dāng)我們戰(zhàn)勝你以后，我們可能就長(zhǎng)大了，我們將擺脫一切對(duì)我們的不必要的擔(dān)心和虛妄的不屑。我們?cè)谂�，我們�(cè)谇斑M(jìn)，但是在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里我們看到虛偽、不公、剝削、勢(shì)利、圓滑……太多太多，這還是我們心中的社會(huì)嗎？于是我們害怕長(zhǎng)大了，但同時(shí)我們矛盾的心理又渴望長(zhǎng)大。在抉擇中，我們無(wú)疑選擇了后者。因?yàn)槲覀兪歉艺f(shuō)真話，敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)和權(quán)威，敢于拋棄誘人光環(huán)的青年。我們也許會(huì)因此受傷，會(huì)經(jīng)受各種各樣的打擊，但青年的成長(zhǎng)也正依賴與這樣的考驗(yàn)�！办`魂被風(fēng)沙打擊的粗暴，因?yàn)檫@是人的'靈魂，我愛(ài)這樣的靈魂；我愿在無(wú)形無(wú)色的鮮血淋漓的粗暴上接吻�！笔堑�，當(dāng)我們的靈魂屹立于中國(guó)，屹立于世界之上，我們粗暴了，我們將永遠(yuǎn)活著。
“無(wú)盡的遠(yuǎn)方與無(wú)數(shù)的人都與我有關(guān)�！蔽覀兓钪�，我們活在這個(gè)世上，我們與這個(gè)世界所有的人一樣，但我們多了一份朝氣，多了一份活力、青春。我么不因該等待，等待那些熒熒燭光發(fā)現(xiàn)我們、點(diǎn)亮我們，我們本身就是火炬，我們應(yīng)該把自己點(diǎn)燃，燃燒我們的青春，照亮這個(gè)世界，把我們所不能容納的一切社會(huì)中存在的黑暗與不平毀滅，不留一毫。廣袤的的土地，廣袤的海洋，甚至無(wú)垠的宇宙的每個(gè)角落都等待著我們，等待我們?nèi)ふ�、去燃燒。無(wú)數(shù)的生靈，無(wú)數(shù)的問(wèn)題都等待著我們，等待我們?nèi)フ�、去照亮。我們是“醒著的”，而不是“睡者的”、“玩著的”，無(wú)盡的遠(yuǎn)方、無(wú)數(shù)的人都與我們有關(guān)，我們要前進(jìn)，要去發(fā)光，要去發(fā)熱。
我們是打不倒、壓不垮的90后，我們長(zhǎng)大了。自我們出生起我們便知道自己身負(fù)重?fù)?dān)，我們不再是一味的在學(xué)�？嘧x的高考的機(jī)器了，我們關(guān)心家國(guó)，關(guān)心世界。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都有我們的身影，我們正值青春，我們用我們的行動(dòng)證明給全中國(guó)、全世界的人在看，我們的生活中有了更多的人，有了更多的地方。
“五四”的火炬仍在傳遞，我們前行在前輩們奮斗過(guò)的路上，青春的我們，準(zhǔn)備好了嗎？征途中我們并不寂寞，我們前進(jìn)……
生活的作文4
漸漸地，我已淡忘小學(xué)生活，慢慢熟悉了初中生活。初中生活又酸有咸，有苦也有甜，在小學(xué)，多么輕松自在，而在初中，多的是學(xué)習(xí)，少的是……或許等到初中快結(jié)束時(shí)的那段時(shí)間我會(huì)懷念現(xiàn)在我的抱怨，要是到了初四估計(jì)連抱怨的時(shí)間都沒(méi)有了，要是初四有那閑時(shí)間來(lái)抱怨自己的煩勞該多好��！
所以現(xiàn)在，我們必須充分利用時(shí)間，為初四的繁忙打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中生活，當(dāng)然會(huì)有男生參與其中，而我卻覺(jué)得有些別扭，男生要么高得太高，要么矮的無(wú)法想象，有的胖有的瘦，據(jù)我觀察，把他們挑幾個(gè)中等的集合一下，再除以人數(shù)就等于平均值，應(yīng)該就好點(diǎn)兒了，公式：（胖的+瘦的+高的+矮的）/4=標(biāo)準(zhǔn)身材。我覺(jué)得這樣還不錯(cuò)呢。男生最讓我頭疼的就是：上課說(shuō)話；小動(dòng)作多的是……毛垚威、曹澤坤、段惠斌和張延璐正好座位排的`是一條線，上課正好方便“積極發(fā)言”啦，左右開(kāi)說(shuō)，說(shuō)完左邊聊右邊，真為他們悲哀，他們其中有一人竟然把盛新宇的紅色走珠筆弄得是直漏筆油，知道他怎么弄的嗎，上課沒(méi)事拿筆轉(zhuǎn)著玩，而且那筆還不是他的，無(wú)辜的盛新宇啊，無(wú)奈的我只能為你沉痛哀悼三秒鐘：一——二——三……當(dāng)然啦！初中生活并不是沒(méi)有高興的事，比如在下課時(shí)與同學(xué)的開(kāi)心一小聊，有時(shí)會(huì)讓他們笑得止不住，例如張宇笑得都快“抽了”，可是，也有無(wú)奈的時(shí)候，不過(guò)，在宿舍里還是不錯(cuò)的（人員全到齊），尤其是中午，但到晚上就冷清了下來(lái)，就6個(gè)人了，胡鶴語(yǔ)走了，“哼哈”二將也就解散啦那晚上就只有燕金芊一個(gè)人唱獨(dú)角戲了，自然起不了什么作用，說(shuō)幾句話便悄無(wú)聲息，無(wú)奈的睡覺(jué)吧！
初中生活距離結(jié)束（初四畢業(yè)）還有三年多，但是不知道寂寞孤獨(dú)有多長(zhǎng)時(shí)間，真希望可以輕松一些，但與此同時(shí)，我們?cè)诒г股蠈W(xué)太累，而某一個(gè)地方卻有人抱怨無(wú)法上學(xué)，多么大的的差距啊，我雖然有時(shí)真的不想學(xué)了，停下吧，但內(nèi)心卻在抗議為什么不學(xué)，努力就有希望成功，而不努力決不可能成功。我尊敬我內(nèi)心的抗議，好好學(xué)習(xí)，天天向上。初中生活，換種心態(tài)迎接，相信自己andyou。
生活的作文5
xxxx年，安徽某電視臺(tái)新開(kāi)設(shè)了一檔節(jié)目：往事再回首。我有幸被選中參加這個(gè)節(jié)目。今天節(jié)目的主題是：你的初中生活。
��！我的初中生活正好與節(jié)目的名字相反：往事不堪回首！這也就是我為什么一直不敢唱《再回首》的原因了。
往事不堪回首之——初中上課睡覺(jué)篇
“呼~(yú)嚕~~”，由于昨天晚上看書(shū)看到好晚，物理課周公同志一直在邀請(qǐng)我，我事在無(wú)法抗拒他的“好意”，便呼呼呼睡起了覺(jué)，那叫一個(gè)香��！
“砰！砰砰！”也不知誰(shuí)拿自己的桌子撞我的桌子，周公只好說(shuō)：“下次再見(jiàn)嘍!”于是猛地從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的同桌和老師正在狠狠地瞪著我，好像要把我給“喀嚓”了一樣。
“額，人家實(shí)在是堅(jiān)持不住了嘛！我不是不愿意聽(tīng)課了啦！”我臉上的黑眼圈跟碗口一樣大�！安辉敢饴�(tīng)就是不愿意聽(tīng)！裝什么睡！還有，不要畫(huà)這么重的‘煙熏妝’!早知道剛才就應(yīng)該拿一個(gè)砝碼敲一敲你的腦袋！不求上進(jìn)！”額，我該怎么解釋呢？
往事不堪回首之——初中“中槍”篇
這是發(fā)生在七年級(jí)寒假時(shí)我上的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里，那天正值小測(cè)驗(yàn)，由于卷子很簡(jiǎn)單，老師不想監(jiān)考到隔壁老師休息室喝茶去了。
我們很快就把卷子寫完了，正無(wú)聊中。這時(shí)，班里立刻騷動(dòng)起來(lái)，“搗蛋鬼”小A就伙同幾個(gè)小伙伴用老師寫剩下的粉筆頭玩起了“教室粉筆頭版TNT”。大家你扔一個(gè)，我扔一個(gè)，玩的不亦樂(lè)乎。這時(shí)，小A想對(duì)坐我后面的.一個(gè)同學(xué)發(fā)動(dòng)“遠(yuǎn)程攻擊”，連續(xù)幾個(gè)粉筆頭扔過(guò)來(lái)，正好我檢查完卷子直起身來(lái)伸個(gè)懶腰，于是乎，我的黑色襯衫上立刻白點(diǎn)密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)�！斑旬�(dāng)!”我請(qǐng)小A吃的幾個(gè)我家自創(chuàng)的“美食”：小徐爆栗。哦，上帝，這不科學(xué)！
還有，我上的一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，老師有點(diǎn)近視，經(jīng)�？村e(cuò)人。一天早上，一個(gè)同學(xué)遲到了，老師正好正在講課，他貓著腰，彎著膝蓋，悄悄溜到座位上。很不幸，被老師看見(jiàn)了，但老師沒(méi)有教訓(xùn)他：氣沖沖的走向我的座位，拿著教棍一邊跟和尚念經(jīng)敲木魚(yú)似的敲著我的頭，一邊訓(xùn)道：“你這小子，遲到第幾回了，是不是真的不求上進(jìn)啊，不想聽(tīng)課就出去，別回來(lái)了！真是的……”唉，我的命運(yùn)怎么這么悲慘呢？
往事不堪回首之——畫(huà)畫(huà)被發(fā)現(xiàn)篇
這件事讓我丑大發(fā)了，我居然在數(shù)學(xué)課上畫(huà)畫(huà)！老師出奇的嚴(yán)，沒(méi)收我的本子打我頭。關(guān)鍵是幾乎全班人都在盯著我。額......我的初中生活其實(shí)是五味俱全的，酸甜苦辣咸，各有各的快樂(lè)。有時(shí)回味無(wú)窮，有時(shí)不堪回首......
生活的作文6
一歲時(shí)，從椅子上摔下來(lái)，生活告訴了我什么叫疼痛；兩歲時(shí)，吞下一整顆糖，生活告訴了我什么叫危險(xiǎn)；小學(xué)時(shí)，捧回第一張獎(jiǎng)狀，生活告訴了我什么叫自信……每個(gè)人都有自己的生活，而且每個(gè)人都會(huì)有自己想要的生活，或酸，或甜。而我只想過(guò)我自由、上進(jìn)、幸福的生活，我的頭頂有一片天，因?yàn)槲矣猩畹哪繕?biāo)，有我自己想要過(guò)的生活……
我相信每個(gè)人都在努力過(guò)生活，在自己的那片藍(lán)天里譜寫自己華麗的生活樂(lè)章，因?yàn)樯畹哪繕?biāo)，追求不同，每一個(gè)人每一個(gè)階段所向往，追求的生活又不一樣，而我呢？
小時(shí)候，我想要的是自由的生活。當(dāng)我想吃冰棍時(shí)，不會(huì)有媽媽一連串的嘮叨，什么吃多了拉肚子，會(huì)感冒��！想看電視時(shí)，不會(huì)有爸爸生氣的呵斥，當(dāng)我不吃飯時(shí)，不會(huì)挨上爸爸一頓小揍……想去哪玩就去哪玩，想玩多久都可以，雖然現(xiàn)在看來(lái)這些想法還是很幼稚，可是在當(dāng)時(shí)一心一意只想做一只在藍(lán)天中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束地生活著，一心一意盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，去過(guò)這種自由自在地生活……這是我的童年階段，想過(guò)的僅僅只是這種自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。
長(zhǎng)大了，我想要的是上進(jìn)的生活。雖然我不否認(rèn)我對(duì)自由生活依然向往，可是置身于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力這么強(qiáng)的世界，小時(shí)候的自由對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)卻成了一種放縱，做事不可以這么隨心所欲，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我得為了我自己去奮斗，去拼搏。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，看電視不再是我的必修課，我在為我的以后，以后幸福的生活在努力，在為看到父母臉上欣慰的笑容而努力，在為得到老師的認(rèn)可而努力，在為得朋友們的欣賞而努力。
在學(xué)習(xí)中我理解了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我理解了學(xué)習(xí)如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，我向夢(mèng)想的彼岸走去，去看看那一片更加遼闊的天空，去做一只更加自由的雄鷹。我希望我會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持走完這一段艱難的`路，我也相信我會(huì)堅(jiān)持到最后，不管山峰有多陡峭，我會(huì)一直向上攀登，直到頂峰來(lái)俯瞰世界……這是我現(xiàn)在想要過(guò)的：即自由而又上進(jìn)，努力的生活。
成年后，我雖不知道那個(gè)時(shí)候的我又會(huì)想要過(guò)哪種生活，但對(duì)未來(lái)我是充滿期待和向往的，無(wú)論你想過(guò)怎樣的生活，你都必須以積極向上的態(tài)度來(lái)對(duì)待今天的生活，為了不讓明天后悔，所以我們都得勇敢地面對(duì)現(xiàn)在的生活，才能更好地去過(guò)自己想要的生活！
生活的作文7
睜開(kāi)眼，一束黎明的曙光灑在我床頭。第一件事便是觸電般摸摸手和腳，嘿！都還在！又將手掌按在胸口，屏息直到感受到火熱的心臟在跳動(dòng)，才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，一咕嚕爬下床看看窗外，天空依舊湛藍(lán)如洗，火紅的太陽(yáng)正從東方緩緩升起，一切終于恢復(fù)了平靜。
而那個(gè)不平靜的夜晚，卻銘刻在我心上難以忘懷。時(shí)鐘滴滴答答地走著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒不安的叫聲和窸窸窣窣動(dòng)物跑動(dòng)的聲響。睡夢(mèng)中的我朦朧著，只覺(jué)得床像只漂流的小般搖啊，搖啊，越搖越劇烈。猛地驚醒，只聽(tīng)見(jiàn)碗碟物什碰撞著，似乎長(zhǎng)了腿要和呼喊著的驚慌失措的人們一起逃跑，魚(yú)缸中水翻涌著，魚(yú)兒亂跳的聲音，大地顫抖的聲音，都一齊灌入身中。
難道是——地震！從沒(méi)遭遇過(guò)大災(zāi)難的我頓時(shí)被嚇得毛骨悚然，周圍一片漆黑伸手不見(jiàn)五指，只能磕磕絆絆地被趕來(lái)的父母拉下樓。
震動(dòng)終于停了�？盏厣蠞M是避難的人群，凄厲的風(fēng)哭號(hào)著撕扯著墻上破碎的廣告，行道樹(shù)瑟瑟發(fā)抖，天上星星也不見(jiàn)了蹤影。呆若木雞的我突然感到自己正在生與死的交界線上徘徊著，搖晃著，隨時(shí)可能落入死亡的.谷底——一種從未有過(guò)的恐懼感如游蛇一般在心底蔓延開(kāi)來(lái)——全世界只剩下心“撲通撲通”的亂跳聲，手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚地顫抖。
許久，我才回過(guò)神來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)：“爸，會(huì)……會(huì)不會(huì)死啊……我們？”“你這小鬼頭”爸笑著回答，“每次遇到不順心的事你不都嚷嚷‘活著真沒(méi)意思’嗎，怎么，現(xiàn)在又怕死了？”爸拍了拍我的肩膀安慰我，我卻更加害怕。
突然間，我有點(diǎn)恨自己。一切太平的時(shí)候，我卻不懂得珍惜，對(duì)生活充滿抱怨，怨這怨那，一遇到不如意的事，總覺(jué)得生活跟我過(guò)不去�，F(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)以前的生活是多么美好，多么幸福，而我卻渾然不知。我在心中暗暗發(fā)誓：如果我能平安渡過(guò)這場(chǎng)地震，我一定要好好珍惜生活，絕不再亂抱怨了……
不知什么時(shí)候，我竟睡著了，被父母帶回家。夢(mèng)中的天空是那樣藍(lán)得透徹，水是那樣綠得可愛(ài)，空氣帶著水霧愛(ài)撫著臉頰。原來(lái)，生活真的如此動(dòng)人，而我又有什么理由不去珍惜呢？
一覺(jué)醒來(lái)，生活又恢復(fù)了平靜，而我的心卻在地震中得到了洗禮，學(xué)會(huì)虔誠(chéng)地面對(duì)生活，珍惜生活中的一切，千萬(wàn)別等到失去時(shí)才悔恨慨嘆。
珍惜生活，緊緊把握住你所擁有的一切吧！
生活的作文8
牢籠里透進(jìn)那么一小束陽(yáng)光，比梵·高的向日葵還要金黃，現(xiàn)在的我更像一株植物，急切地希望通過(guò)光合作用來(lái)維持生命。
人人都不喜歡我，因?yàn)槲沂且恢焕鲜蟆?/p>
我被判了刑，因?yàn)槲彝盗藮|西。在審判的時(shí)候，我拼命地為自己辯護(hù)，因?yàn)樵谖覀兡抢铮党詵|西并不犯法，而是合法的。我拼命掙扎，可人們還是霸道地把我關(guān)進(jìn)了牢籠。
沒(méi)有人說(shuō)過(guò)要處死我，也許只是因?yàn)槲业男悦⒉蛔愕懒税伞?/p>
我不喜歡這牢籠，可是卻逃不出去，因?yàn)檫@鎖比我大十幾倍。我吶喊，一直到再也發(fā)不出任何聲音為止。然后，我就日復(fù)一日、年復(fù)一年地被囚禁著，過(guò)著生不如死的生活。每天我都會(huì)望著外面編織遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，空白的眼珠在發(fā)紅的眼眶里急速地旋轉(zhuǎn)。
如果我是數(shù)學(xué)家，我可以在牢籠里把時(shí)間算清楚：我偷吃了幾個(gè)雞蛋，幾個(gè)蘋果，幾塊面包，再折合成應(yīng)坐牢的時(shí)間，包括利息。
如果我是文學(xué)家，我可以在牢籠里寫出一部前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的故事。據(jù)我所知，古今中外的大家們少有這樣的牢獄經(jīng)歷，也少有人曉得牢籠中的絕望能把心逼死后又重生。司馬遷編寫《史記》時(shí)也不過(guò)如此吧！我想。
如果我是哲學(xué)家，我可以思考一切，宇宙和我是怎么來(lái)的，最后又是怎么沒(méi)的�？赡芪視�(huì)安安靜靜地等待死神的約會(huì)。
如果我是物理學(xué)家，我可以穿越到人類肉眼看不到的十一維空間里，在那里一切都是卷曲的波浪。當(dāng)然，我是說(shuō)如果。
真好，終于有老朋友來(lái)看我了。我被看守拖了出來(lái)。朋友驚奇地發(fā)現(xiàn)：即使我出賣了歲月來(lái)為偷竊贖罪，但我依然沒(méi)有衰老�？膳笥褏s變老了，一臉皺紋，長(zhǎng)齒黃得發(fā)黑。
在這些年里，我每天都對(duì)自己笑，只是很不想對(duì)人類笑而已。
老朋友問(wèn)我每天都在干什么。我指了指陽(yáng)光�！霸龠^(guò)幾天，我就可以重獲自由了�！蔽腋吲d地說(shuō)。
老朋友問(wèn)：“你后悔嗎？”
我搖頭，又點(diǎn)頭。
“別誤會(huì)，我始終都不想偷東西，只是后來(lái)想通了。即使再高明的竊賊，就算沒(méi)被抓，生命還是會(huì)被偷光的�！�
老朋友走了，也許我們還會(huì)見(jiàn)面，也許永遠(yuǎn)不會(huì)。我笑了笑，向牢房里唯一的窗口望去，那里有一片綠油油的草地，有蝴蝶，有蟋蟀，還有自由……
我終于出獄了。聽(tīng)人們說(shuō)，我是憑著意志活下去的.，因?yàn)槲业耐惐魂P(guān)押不久就死去了大部分。干癟、枯黃、潮濕的稻草是我這么多年唯一的家具。
我撿起一片樹(shù)葉，給老朋友寫了一封信，正面是：“我自由了，真好！”反面是：“我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)生活！”
我笑了笑，原來(lái)這么多年，我想要的，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單……
生活的作文9
第一天：我家來(lái)了“外星物”。
“主人，家務(wù)活干完了！”突然嚇我一跳�！澳�、你、你是什么東東�！薄爸魅耍沂悄慵业膫蛉�，專門干活的機(jī)器人呀！”“那你怎么到我們家來(lái)了，而且還進(jìn)了我的房間，你沒(méi)看見(jiàn)上面寫了進(jìn)來(lái)請(qǐng)敲門嗎？”我突然看見(jiàn)我寫的“草書(shū)”不見(jiàn)了，出現(xiàn)的卻是一排美麗的文字，還閃著銀光“sorry！主人我沒(méi)看見(jiàn)，我這就去反省�！薄澳銊e去了，能告訴我你叫什么名字嗎？”“John”“你今年多少歲了？”“N歲�！薄澳慵易∧�？”“外太空�！薄澳阍趺磿�(huì)說(shuō)英語(yǔ)？”“天生就會(huì)呀！主人你問(wèn)了我這么多，來(lái)，喝口水吧！”令我沒(méi)想到的是，我的手沒(méi)有碰水杯，水杯竟然飄在空中，水還自己留到了我的口中，清涼極了！第二天，機(jī)器人“約翰”送我去上學(xué)�！把�！慘了，7∶15了，要遲到了�！薄皼](méi)事，看我的！”“看你什么呀，我得先走了，拜拜！”沒(méi)想到我正準(zhǔn)備走，約翰就把我綁上了一架飛船上，嗖的一聲，不到2秒鐘就到了學(xué)校。一到學(xué)校我驚了一下，每個(gè)人都有自己的機(jī)器人，都被自己的主人打扮得帥帥氣氣，漂漂亮亮。我好向忘了給他打扮了，剛回過(guò)神來(lái)，“主人，我來(lái)了”�！巴�！好帥啊”。機(jī)器人竟然穿著西裝，打著領(lǐng)帶，戴著白手套，端著我最喜歡的西班牙烤豬，我的口水都流了出來(lái)。這時(shí)機(jī)器人發(fā)話了“主人這個(gè)太油了，吃了會(huì)長(zhǎng)胖，吃這個(gè)吧，這個(gè)油脂少�！薄昂冒�！我反正都喜歡吃，吃之前看了一下手表，呀！7:30了�！蔽依峭袒⒀实膩y吃一通，空中又飄來(lái)一張紙，幫我把嘴巴擦了個(gè)干凈，我正準(zhǔn)備走時(shí)他給了我一樣?xùn)|西，我好奇的.按了一下它，不知怎么的人就來(lái)到了教室，坐在椅子上，書(shū)也拿了出來(lái)，我自己只有讀了。上課了，我按了一下按鈕，書(shū)呀、筆呀、本子呀，什么東西都擺好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，心里在暗暗的想，有了這個(gè)機(jī)器人真方便。
媽媽突然叫醒了我，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)！原來(lái)我生活在高科技里只是一個(gè)平凡的夢(mèng)。
我在睡夢(mèng)中甜甜地享受著高科技帶來(lái)的方便，用想象憧憬著未來(lái)，我們的未來(lái)總有一天會(huì)永遠(yuǎn)在高科技里度過(guò)
生活的作文10
每當(dāng)有的同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些已經(jīng)上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂(lè)，我真羨慕他們！
暑假里的一天，我聽(tīng)爸爸說(shuō)我們家的電腦馬上就要上寬帶了，我興奮地一蹦三尺高，差一點(diǎn)就摸到了天花板。真沒(méi)想到第二天，當(dāng)?shù)仉娦啪值墓ぷ魅藛T就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到和摸到了我們自己家的寬帶。
上寬帶網(wǎng)首先滿足了我爸爸的要求，爸爸再也不用頂著烈日去售報(bào)廳買報(bào)紙了，只要打開(kāi)電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，就能在網(wǎng)址上找到很多報(bào)紙，還有更多的“因特網(wǎng)”、“易趣網(wǎng)”、“浙江日?qǐng)?bào)網(wǎng)”等等，真是應(yīng)有盡有，方便多了。這時(shí)，我就想：這里有大人們看的報(bào)紙，難道就沒(méi)有我們青少年看的報(bào)紙嗎？爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，不僅大人能找到所需要的各種信息，青少年也一定有自己的報(bào)紙和雜志！”
我將信將疑，只見(jiàn)爸爸輸入《少年文學(xué)》的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了我非常熟悉的雜志封面，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)后，那些妙趣橫生的文章立刻便展現(xiàn)在我的眼前，我找到了《e班e女孩》、《雪鎮(zhèn)上的美麗傳說(shuō)》、《三眼貓》等。各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。
不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常指點(diǎn)一些優(yōu)美而且新穎的范文讓我學(xué)習(xí)，今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(zhǎng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國(guó)NBA籃球賽的`情況、中國(guó)發(fā)展的情況、今年我國(guó)中考和高考的情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還開(kāi)拓了我的視野，增加了對(duì)世界的了解……這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的千里眼——寬帶網(wǎng)。這幾天我們?nèi)胰谌艘捕歼M(jìn)入了開(kāi)戰(zhàn)狀態(tài)，不過(guò)，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”可不是爭(zhēng)搶什么地盤，而是爭(zhēng)搶著每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權(quán)”。
上寬帶網(wǎng)的好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的朋友發(fā)電子郵件，可以去購(gòu)物，還可以找我的表哥聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，同學(xué)們，如果你有興趣的話，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？
生活的作文11
今天沒(méi)有什么特殊的心情，就來(lái)記錄一下，我簡(jiǎn)單的生活吧！
今天是星期二，按理說(shuō)是沒(méi)有星期一那么。令人苦惱的。因?yàn)樾瞧谝话才诺氖锹恼n。沒(méi)有一點(diǎn)多余的時(shí)間可以為自所利用只有上課下課。休息，然后再次上課。沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的空閑。也沒(méi)有辦法放松。而且基本上每節(jié)課都會(huì)布置作業(yè)。所以這個(gè)給星期二增加了很多的負(fù)擔(dān)。但是還好。星期二并沒(méi)有那么多多的課。早上流了一些空余的時(shí)間，可以睡一會(huì)兒覺(jué)。這還實(shí)力，我比較滿意的。畢竟前一天特別的辛苦。多睡一會(huì)，總能讓人感到幸福。
下午的話時(shí)間也是比較多的。只是比較晚的時(shí)候有一些課。但是這并不能讓我松懈下來(lái)。因?yàn)槲疫�要處理星期一留下來(lái)的任務(wù)。說(shuō)實(shí)話，是特別繁重的。因?yàn)檎n程的內(nèi)容不同，所以作業(yè)肯定也是不同的。首先是英語(yǔ)作業(yè)。老師的要求是特別多的。一開(kāi)始你必須整理課堂上的筆記。這就要求我們做到邊聽(tīng)邊寫。記錄下來(lái)，一些比較重要的知識(shí)點(diǎn)。然后歸納總結(jié)寫在筆記本上。然后因?yàn)槭翘厥獾脑颉，F(xiàn)在我們是網(wǎng)上上課。所以可以寫一些課外的.作業(yè)。就比如說(shuō)可以上網(wǎng)瀏覽一些新聞。然后記住一些比較熱點(diǎn)，新聞的單詞短語(yǔ)句子。說(shuō)實(shí)話，我還是比較喜歡的。因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)到一些實(shí)時(shí)熱詞。豐富我們的單詞。但是說(shuō)實(shí)話，其實(shí)比較累的。因?yàn)橐フ嬲吹揭黄侣�，還是比較累的。因?yàn)槲恼潞荛L(zhǎng)，但是很多同時(shí)不會(huì)的詞匯更多。我需要一個(gè)一個(gè)找一個(gè)一個(gè)查能清楚一首意思。才能繼續(xù)往下看。還是比較需要時(shí)間的。最后還需要課文內(nèi)容的朗讀。聽(tīng)起來(lái)比較容易，但做起來(lái)還是比較難的。首先，你需要對(duì)課文的單詞句子特別的熟悉。這要求你要念好幾遍，通順起來(lái)才行。然后在寶成路的時(shí)候不出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。爭(zhēng)取于編入成功。這樣才算可以
然后就是設(shè)計(jì)上的作業(yè)了。其實(shí)圣地智慧不準(zhǔn)，所以真的特別少。只是難度特別的大。上次我也說(shuō)過(guò)了，這節(jié)課其實(shí)沒(méi)有開(kāi)十多長(zhǎng)時(shí)間。大家并沒(méi)有很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。經(jīng)驗(yàn)其實(shí)也不是特別的豐富。這樣直接來(lái)一個(gè)項(xiàng)目的作業(yè)，還是比較困難的。對(duì)于剛?cè)腴T的我們來(lái)說(shuō)。很多東西都是一種挑戰(zhàn)。需要我們慢慢的克服。好在是留了視頻教程可以慢慢的學(xué)習(xí)。一遍又一遍的觀看。一次又一次的時(shí)間。醫(yī)保肉文作業(yè)高質(zhì)量的完成。不容易的。寫完作業(yè)也能感覺(jué)到特別的累。但總的心情來(lái)說(shuō)，還是比較舒服的。因?yàn)樾瞧谝粍⒓?xì)期留下來(lái)的作業(yè)都寫完了。你是一身輕松。
生活的作文12
每個(gè)人都有不同的生活方式，每個(gè)人都有不同的生活經(jīng)歷。但是，我們都要達(dá)到相同的目的。感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味生活的樂(lè)趣，總結(jié)生活的經(jīng)驗(yàn)。
講誠(chéng)信是每個(gè)人必備的品質(zhì)，一個(gè)講誠(chéng)信，守信用的人會(huì)得到在大家的尊敬和信任，幾乎人人都知道應(yīng)該講信用，但是真正遵守的可以說(shuō)卻是不多。一次，當(dāng)老師剛剛允許我們使用自動(dòng)鉛筆。我拿著一支精致小巧的自動(dòng)鉛筆寫著，董瑤看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你這支鉛筆哪里買的，新華書(shū)店？”“不是，我不清楚那家店叫什么？”“那你幫我買一支，隨便什么時(shí)候給我�！薄芭丁�。我答應(yīng)了。那天放學(xué)，我就讓奶奶把我?guī)У侥莻�(gè)地方，然后買了一支跟我一模一樣的筆�；氐郊�，我拿著新買的筆左看右看，覺(jué)得幫她買我要多走些路，不劃算。于是，我就拿著新筆用掉了一點(diǎn)。第二天早上來(lái)到學(xué)校里，我又拿著筆轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心想這支筆二元，我要不多賣幾元。正在這時(shí)，董瑤過(guò)來(lái)問(wèn)我：“筆買了嗎？”“買了�！薄岸嗌馘X？”“五元�！蔽艺f(shuō)道。董瑤就給了我五元，把筆拿了過(guò)去。這之后，我心里就感到很不安，看著那張五元的鈔票，忽然覺(jué)得沉沉的。最后我對(duì)她說(shuō)：“剛才我忘記了，應(yīng)該是3元�！比缓�，我就回給了她二元。這樣心里總算太平了些。
之后，又有幾位同學(xué)讓我買那支筆，我都是買來(lái)2元，賣出去3元。而且回到家還要用掉一點(diǎn)。一天我無(wú)意間跟媽媽說(shuō)起同學(xué)叫我?guī)退麄冑I筆的事。媽媽知道后，語(yǔ)重心腸地說(shuō)：“孩子，你幫同學(xué)買筆，媽媽很高興，但是你這樣的做法，媽媽卻不贊成。雖然這是一件小事，但這件小事卻也能反映出這個(gè)人的品質(zhì)，你愿意多拿一元錢，還是愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？還有這次買的幾支筆因?yàn)槟愣加玫袅它c(diǎn)，所以明天去重新買幾支，不可以再用掉了。然后把新買的筆給同學(xué)，知道嗎？”
第二天，到了學(xué)校，我就照媽媽的話去做了，多收的錢都回給同學(xué)了，新買的筆也都給了同學(xué)。事情總算解決了。
一年后，又有一些同學(xué)讓我買修正帶。我除了遞給他們外，絲毫也不動(dòng)修正帶。價(jià)格也是按照原價(jià)，一分也沒(méi)有多收，因?yàn)槭?。1元，有同學(xué)給了我2元，我也沒(méi)有計(jì)較，寧愿虧一點(diǎn)，也不愿意為了這樣的.小事失去誠(chéng)信。誠(chéng)信很重要，因?yàn)樗堑玫絼e人信任的根基。
以后，讓我買東西的人幾乎沒(méi)有了，因?yàn)槲以谶@方面已經(jīng)不擔(dān)心了。
同學(xué)們，一定要講誠(chéng)信，守信用，做一個(gè)互幫互助，別人愿意把事情托付給你的人。其實(shí)，通過(guò)這件事，我得到了鍛煉，并且又積累了生活的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
生活的作文13
升入初中一個(gè)學(xué)期了，我總結(jié)了N多初中恐怖的地方。
Nomber one
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的恐怖
我們學(xué)校的作息時(shí)間非�？植�。每天早上7。30上自習(xí)（這只是表面，實(shí)際上老師要求7。08進(jìn)教室開(kāi)始讀書(shū)），11。45放學(xué)，1。00上午自習(xí)，4。55放學(xué)，6。00上晚自習(xí)，9。30放學(xué)。星期六早上上一早上，星期天晚上收假。但是，在某一個(gè)早晨，我們老班宣布了一個(gè)消息：“今天早上只上兩節(jié)課就放假了，星期天晚上收假�！蔽覀円黄瑲g呼，想：太好了，終于可以有更多休息的時(shí)間了�！暗牵。。�！以后的每個(gè)星期只有星期天下午放假，晚上照樣上自習(xí)��！意思就是你們的作息時(shí)間和高三的一樣�！蔽r米�。�！和高三的一樣！神啊，我才初一啊，精神的虐殺�。倓傔�相當(dāng)興高采烈的`我們立刻像遭了霜的菠蘿一樣，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，老師看到我們這樣，就解釋說(shuō)：“是這樣的，因?yàn)槟銈冃瞧诹挛绶偶�，初二的有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，影響了高三的學(xué)習(xí)，就把他們的學(xué)習(xí)時(shí)間和高三調(diào)成一樣的了，初三和初二的時(shí)間一樣了，初一不一樣也說(shuō)不過(guò)去，于是，就統(tǒng)一規(guī)劃了�！�
（這關(guān)我們啥事��！我懷疑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在我們初一的時(shí)候先把我們拼垮了……）
Number two
學(xué)校老師的恐怖
關(guān)于老師，我一個(gè)一個(gè)來(lái)分析吧！
數(shù)學(xué)老師（老班）：每天上課都會(huì)用三角板敲黑板，提醒同學(xué)們聽(tīng)課，每天都給我的精神以相當(dāng)大的刺激。
英語(yǔ)老師：上課時(shí)非常和藹，但是作業(yè)之多，不可想象，每天手都達(dá)到快斷的程度。
語(yǔ)文老師：作業(yè)相當(dāng)少，但是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她笑，每天上課都板著一張“撲克臉”，讓人不寒而栗。
生物老師：講課就像念經(jīng)，速度之快，像發(fā)大炮一樣，講的是什么都聽(tīng)不懂，我們總結(jié)出一句話：“生物老師如果去參加辯論大賽一定可以拿冠軍，別人根本插不上嘴�！�
地理老師：講課的無(wú)聊程度可以讓人睡著，咱班有一能人，一上地理課，能明目張膽的睡覺(jué)而不被老師發(fā)現(xiàn)，我們羨慕得要死。
政治老師：很詼諧，但是發(fā)起火來(lái)比老班還恐怖。曾經(jīng)有一位不幸的男生被毆打了5分鐘，畫(huà)面相當(dāng)血腥……
�。v史老師是最好的，講課相當(dāng)幽默，比如：7976年讓我們記為“吃酒吃肉年”，我們班同學(xué)喜歡他喜歡得要死）
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，什么恐怖也沒(méi)有一樣?xùn)|西恐怖——俺們的小班（班長(zhǎng)），由于其極其的恐怖，我需要另寫一篇文章，歡迎到時(shí)候觀看！
生活的作文14
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的生活中時(shí)刻都充滿了愛(ài)，正因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的生活才充滿了陽(yáng)光。
一次，我和媽媽去漢堡店吃漢堡，因?yàn)檫@段時(shí)間，這家漢堡店搞活動(dòng)，早上九點(diǎn)以前，晚上十點(diǎn)以后，漢堡買一送一。這天，我和媽媽進(jìn)去剛坐定，從門外匆匆進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，看樣子像父子倆人。父子倆在柜臺(tái)前站定，氣喘如牛。父親是個(gè)四十來(lái)歲的中年人，兒子則跟我差不多大，他們身上的裝束，顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)上的流行款，與時(shí)尚明亮的大廳顯得格格不入。這對(duì)父子的到來(lái)引起了大家的好奇，我注意到有不少人像我一樣，一邊大口嚼飲，一邊余光旁觀。我的位置正好剛對(duì)柜臺(tái)，父子倆的一舉一動(dòng)都在我的視線里。
鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢，一邊口令似的對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“同志，要兩個(gè)漢堡�！狈⻊�(wù)員似乎不大習(xí)慣他用這種稱呼，用手掩了下嘴說(shuō)：“先生要什么樣的漢堡？”鄉(xiāng)下父親有點(diǎn)猶豫，顯得拿不定主意，但僅僅一瞬間，他便堅(jiān)定地指著墻上一幅宣傳畫(huà)說(shuō)：“要那個(gè)，十塊錢的，兩個(gè)�！狈⻊�(wù)員微笑的說(shuō)：“兩個(gè)超級(jí)雞腿堡，二十元�！编l(xiāng)下父親愣住了，說(shuō)：“你們不是買一贈(zèng)一嗎？”服務(wù)員笑著解釋：“對(duì)不起先生，我們的活動(dòng)規(guī)定，早上九點(diǎn)之前或晚上十點(diǎn)之后購(gòu)買可享受買一贈(zèng)一，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)過(guò)三分了�！编l(xiāng)下父親“啊”了一聲，掏錢的手便不動(dòng)了，失望凝固在臉上。
鄉(xiāng)下父親便低下頭和兒子商量，從他兒子的眼神里我讀出了他的失望，我張望四周，發(fā)現(xiàn)有不少人一直在關(guān)注著他們。鄉(xiāng)下父親咬了咬牙，枯皺的手在衣袋里摸索著，似乎做出了一個(gè)艱難的.決定�！胺⻊�(wù)員！你們的表快了，快了整整五分鐘！”不知誰(shuí)喊了一句，大家都在應(yīng)和著，一時(shí)間，柜臺(tái)里的服務(wù)員愣住了，你看我，我看你，有些不知怎么辦，鄉(xiāng)下父親和兒子不停地張望，一臉的感激尋找?guī)退麄冋f(shuō)話的人。服務(wù)員也掏出了手機(jī)，狐疑地看著，最后連服務(wù)員也應(yīng)和著。鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過(guò)熱乎乎的兩個(gè)漢堡，轉(zhuǎn)身走了。臨走時(shí)還用手背悄悄揩了下眼睛……
我們的生活就是如此，到處都充滿了愛(ài)，充滿了陽(yáng)光。
生活的作文15
人類已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代，道路不再堵塞，車子已經(jīng)變成海路空三棲，驚訝吧！現(xiàn)在就由我來(lái)帶領(lǐng)你走進(jìn)高科技時(shí)代。
“啊”我大聲驚叫，“要遲到了”，今天家里的機(jī)器人放假休息了，沒(méi)有人可以送我，我急忙穿好衣服，正準(zhǔn)備踩著我那高速?gòu)椓π幼叱黾议T時(shí)，媽媽溫柔如天使般的聲音在我的耳邊響起了“寶貝，你干嘛這么急啊，媽媽不是給你買了飛車嗎？騎它去上學(xué)不就可以了”，我不好意思的摸了摸頭，“嘻嘻，我忘記了”。趕忙推出了我心愛(ài)的紫銀色的飛車，樂(lè)滋滋的出了家門，不一會(huì)兒，我就到了學(xué)校。
剛進(jìn)了教室，同學(xué)們就對(duì)我說(shuō)“快點(diǎn)坐好，今天的課程是回到過(guò)去，看看300年前的地球�！边^(guò)了幾分鐘，老師進(jìn)了教室。把我們都帶入了時(shí)空機(jī)。隨著時(shí)空機(jī)的震蕩，我們來(lái)到了300年前的地球。時(shí)間為當(dāng)年的夏天。當(dāng)我們一出時(shí)空機(jī)，頓時(shí)，大家都目了，出現(xiàn)在眼前的。全是一部部連接如同現(xiàn)代的穿梭機(jī)一樣的小汽車。馬路上都是一陣陣?yán)嚷�，噪音入耳。已�?jīng)是古董的電單車，就像水中的小魚(yú)一樣，穿溜的那個(gè)利索。天空都是灰蒙蒙的，陰沉的炎熱的天氣叫人都喘不過(guò)氣來(lái)。隨后我們又隨機(jī)來(lái)到了一處以前很有名的公園。抬眼望去，整個(gè)公園就象是一個(gè)逐漸衰老的老人一樣。沒(méi)有夏天的綠樹(shù)盎然，沒(méi)有百花的齊放。沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌唱。人工湖的水也如同死水一般，發(fā)出無(wú)聲的控訴。難道這就是我們的地球，我們的家？
隨著時(shí)空機(jī)，我們回來(lái)了，帶著無(wú)數(shù)的問(wèn)題，我們嘰嘰喳喳的不停地詢問(wèn)老師�！笆堑�，這就是我們300年前的地球”老師回答到“以前的人們，不去關(guān)心地球，只會(huì)肆意的采集能源，沒(méi)有好好的保護(hù)我們的家。這就是地球母親給予的處罰”，“你們看，現(xiàn)在雖然我們也是生活在高科技時(shí)代，但我們的出發(fā)點(diǎn)是已不破壞地球資源為前提，發(fā)明出的的`都是節(jié)能環(huán)保的東西。比如我們的生活機(jī)器人，我們的飛車，我們的園林綠化提醒裝制等等。而且現(xiàn)在環(huán)保綠化及環(huán)保能源都達(dá)到整個(gè)地球的70%以上。動(dòng)物們也不象以前都快面臨滅絕。大家都是和平的生活在一個(gè)時(shí)空下。所以，同學(xué)們啊，你們也要記住以前的教訓(xùn)。不要讓地球母親傷心了�！�
下課后，我回到家，向父母講述了今天的時(shí)空課程。父母都不無(wú)感慨的說(shuō)“是啊，就是我們的祖宗在以前沒(méi)有認(rèn)真的去保護(hù)我們的地球。才出現(xiàn)了大量的自然災(zāi)害。而我們現(xiàn)在雖然生活在了高科技時(shí)代。但同樣要學(xué)會(huì)保護(hù)她。她才會(huì)更好來(lái)呵護(hù)我們��？
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