小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)秀6篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　你見(jiàn)過(guò)面包蟲(chóng)嗎？ 表弟養(yǎng)了一些，后來(lái)他送我了一小盒。我抱著這個(gè)盒子，打開(kāi)一看，呀！這些蟲(chóng)子怎么都拼了命的往上拱��！我猜猜：它們是不是餓了呢？我去給它們找上一點(diǎn)饅頭渣吧！當(dāng)我把饅頭渣灑在盒子里面時(shí)，那些蟲(chóng)子你爭(zhēng)我搶，就像是好幾十頭快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要擠哈，蟲(chóng)蟲(chóng)都有份，都有份兒，別擠了！”

　　可它們根本沒(méi)有耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)！依舊還在那里你爭(zhēng)我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個(gè)盒子，使勁的晃，可好像···根本沒(méi)啥作用！ 我發(fā)現(xiàn)這些蟲(chóng)子有一個(gè)特點(diǎn)：頭跟屁股都一樣。經(jīng)過(guò)我大腦的思考，我現(xiàn)在有了個(gè)辦法區(qū)別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的`，左顧右盼的。 這些蟲(chóng)子的顏色基本上都是有點(diǎn)黃色的，還有極個(gè)別的是發(fā)紅色的。蟲(chóng)子之間的關(guān)節(jié)呢是紅色的。這些蟲(chóng)子一扭起來(lái)可帶勁兒了，如果再配上音樂(lè)的話，它們就可以變成一只小樂(lè)隊(duì)了。

　　當(dāng)它們?nèi)簡(jiǎn)T舞動(dòng)時(shí)，變成了一些群魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺?shù)啬棠萄�！你們可不知道那個(gè)瘆人的樣子�。∮悬c(diǎn)起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包蟲(chóng)呢？那么來(lái)我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的群魔亂舞呢！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的生命在演奏著一曲美麗，舉世無(wú)雙的音樂(lè),而童年,就是那金色的,最動(dòng)聽(tīng)的引曲。

　　引曲是一個(gè)個(gè)音符組成,童年是一件件小事組成，讓我最難忘的那天,是最美的音節(jié)。

　　在我很小的時(shí)候,姥姥家的樹(shù)上有個(gè)大吊床,吊床十分漂亮。

　　那天,我像往常一樣,爬到吊床上,我把吊床悠來(lái)悠去的，"叭"的一聲,我居然掉下來(lái)了。我很奇怪,平常沒(méi)有摔過(guò)呢,怎么回事?我?guī)е�疑�?wèn)又上了吊床,"叭"我又掉下來(lái)了,這回我看到了,原來(lái)悠的太高了,吊床一斜,我就掉下來(lái)了。

　　我又上去了,不過(guò),這次我抓在吊床的方格孔里,悠著悠著,"啊"!是誰(shuí)在叫?我呀,我沒(méi)摔下去,卻倒過(guò)來(lái)了,真像吊死豬.

　　媽媽跑來(lái),焦急地問(wèn)我:"寶貝,沒(méi)事吧?"我一點(diǎn)一點(diǎn)的把腿松開(kāi),夠到地,然后說(shuō):"沒(méi)事"媽媽這才放了心,問(wèn)我:"你干嘛吊在上面?"我把媽媽推著進(jìn)屋說(shuō):"你別管!你別管!"媽媽叮囑我說(shuō)"小心點(diǎn),別傷到。"我一口答應(yīng)下來(lái)。

　　到了屋外,我干脆把吊床合成一根繩子,緊緊抱住,笑了：看你再摔我......沒(méi)想到,這次不僅僅是倒著了,而是一連翻了幾圈,又翻了回來(lái),然后仍然倒著,我不小心松手,掉在地上。媽媽出來(lái)了,想把我領(lǐng)回家,我不同意,媽媽把吊床展開(kāi),把我抱到上面,輕輕的蕩。咦?怎么不掉了?問(wèn)媽媽,媽媽笑而不答,只是說(shuō):"小淘氣包,說(shuō)了你也不懂。"

　　那天媽媽說(shuō)的話,我現(xiàn)在懂了,卻十分想念那時(shí)什么也不懂的.我,想念童年的快樂(lè),可是,一切都成過(guò)去,只有對(duì)未來(lái),對(duì)現(xiàn)在好好的把握的份了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我最思念的人就是我的爸爸媽媽。媽媽在我讀二年級(jí)的時(shí)候，就出去打工了，她出去打工后就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)了。我真的希望她能回來(lái)看看我，抱抱我。我只要聽(tīng)到“世上只有媽媽好”這首歌，我就會(huì)跑到一個(gè)角落里去哭。

　　我的媽媽是一個(gè)洗碗工，之所以她只是一個(gè)洗碗工，是因?yàn)樗�是一個(gè)殘疾人，但我還是很愛(ài)她。媽媽小時(shí)候有蟲(chóng)子爬到她耳朵里面，把她的耳膜弄破了，所以她就失去聽(tīng)力了。我媽媽之所以出去打工，是因?yàn)樗�想把掙的錢供我和姐姐讀書(shū)。

　　有一次，我生病了，是腦積水，又叫腦膜炎，花了三萬(wàn)多。媽媽休息的'時(shí)候，她不在家里休息，跑到醫(yī)院陪我。其實(shí)我不想讓她來(lái)陪我，因?yàn)槲蚁胱屗�休息。她平時(shí)上班每天都要上12小時(shí)，已經(jīng)很累了。媽媽，你回去歇歇吧！我不忍心你太操勞。我好像對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不要在外面打工了，媽媽你回來(lái)吧！你過(guò)年的時(shí)候都不回來(lái)，我真的非常想念你。媽媽，回來(lái)吧！”

　　我想媽媽的時(shí)候就會(huì)聽(tīng)“世上只有媽媽好”這首歌，因?yàn)樗�是關(guān)于媽媽的。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”

　　我的爸爸是個(gè)瓦泥工，他總是在外打工，也很少回來(lái)。他回來(lái)的時(shí)候我總會(huì)拉著他的手迎接他，可他總不讓我摸，是因?yàn)樗�不想讓我知道他的手爛掉了。后來(lái)我才知道那是爸爸在工作的時(shí)候由于經(jīng)常碰石灰，石灰腐爛了他的手。爸爸一年只回來(lái)一次，那就是過(guò)年。因?yàn)榘职窒氚彦X省下來(lái)讓我和姐姐讀書(shū)用，給我們買吃的用的。

　　爸爸媽媽，你們回來(lái)多陪陪我吧！少賺一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)好好讀書(shū)，珍惜你們用血汗換來(lái)的錢，珍惜這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。

　　我最思念的爸爸媽媽，你們放心吧，我會(huì)照顧好自己，我會(huì)好好讀書(shū)學(xué)習(xí)，你們也要照顧好自己。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天下午，徐老師讓我們?nèi)�班男、女生做一件我們都從�?lái)也沒(méi)想過(guò)的事。就是將重量與自己出生時(shí)的重量相當(dāng)?shù)臅?shū)包背在肚子前，在家做一系列日常活動(dòng)，還請(qǐng)媽媽配合看著，約一小時(shí)即可。

　　我回到家，就把裝著6斤9兩重的書(shū)包負(fù)在我肚子前。體驗(yàn)開(kāi)始！第一項(xiàng)是起床！我先往床上慢慢地躺呀！書(shū)包在我肚子前，我都無(wú)法正常躺下，又怕“書(shū)包”受傷！絕對(duì)要小心！我想正常躺下去，�。《亲邮懿涣�！好吧，我側(cè)著睡，好難受�。∫稽c(diǎn)都不自在！還不能再側(cè)一次身，唉！想想媽媽當(dāng)時(shí)好辛苦呀！

　　我好不容易躺下去了，又要起來(lái)，我先雙手撐著床，慢慢地起身，好幾次都起不起來(lái)，發(fā)現(xiàn)好幾次險(xiǎn)些書(shū)包把我的.肚子壓痛了，想想媽媽怎么挺過(guò)來(lái)的。

　　再接著，是做彎腰系鞋帶，哇！這個(gè)不容易了，還沒(méi)有蹲下去，書(shū)包就阻擋了我的視線。再往下蹲肚子又受不了了。書(shū)包都被擠得要命了。不行這個(gè)不合格的。因?yàn)椤皶?shū)包”受傷了。唉！最后媽媽告訴我，讓我要把背挺直些，然后側(cè)點(diǎn)就能稍稍碰到鞋帶了。我試了一下，還不是那么容易。這個(gè)我的確做得不好。

　　最后我做一件最簡(jiǎn)單的事，走路！這總算簡(jiǎn)單了吧！我滿懷信心的去做。一共走了15分鐘，一開(kāi)始，我覺(jué)得還行，過(guò)了五分鐘……我總算認(rèn)輸了，好累……呀！我差不多體驗(yàn)結(jié)束了，立即把書(shū)包拿下，��！輕松多了！

　　經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，覺(jué)得媽媽當(dāng)時(shí)真得很不容易，每當(dāng)媽媽對(duì)說(shuō)什么什么時(shí)，我都覺(jué)得好煩她.知道她為我好，可是我也忍不住對(duì)她發(fā)火或不理她.心里真得好難過(guò)呀！以后不能這樣對(duì)媽媽！媽媽！我想大聲對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　春天來(lái)了大地上開(kāi)滿了鮮花，長(zhǎng)滿了綠草，就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我和媽媽全副武裝，拿著鏟子，背著袋子。來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的田野！

　　走著走著你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人在挖一種橘黃色的野菜，不要好奇，經(jīng)過(guò)上次挖野菜的經(jīng)驗(yàn)，我知道了這種花叫蒲公英，也就是我們今天要挖的野菜！

　　看！那鮮花小草像是一位位長(zhǎng)發(fā)姑娘，在向你點(diǎn)頭微笑！

　　快，時(shí)間不早了，我們趕快挖吧！對(duì)呀，我們今天來(lái)的主要目的.是來(lái)挖野菜呀。媽媽的話打破了我正在陶醉中的‘‘美夢(mèng)’’。

　　于是我們二話不說(shuō)，說(shuō)干就干，立馬開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)挖了一大袋子了，我看了看露出了滿意的笑容，心想：終于可以大豐收了！

　　在回家的路上，我們看見(jiàn)了一片麥子地和一片韭菜地，它們就像是一對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得太像了，媽媽讓我拿麥子跟韭菜對(duì)比，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，采用了摸一摸，聞一聞的方法終于找出不同了！原來(lái)，麥子葉子粗燥，韭菜葉子葉子光滑，而且韭菜有韭香味麥子卻沒(méi)有。哈哈，這次踏青的收獲可真不小，不但挖了一大袋可做藥材的蒲公英還讓我認(rèn)識(shí)了韭菜和麥子，真是一箭雙雕！

　　真是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的假期！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　爺爺釣回來(lái)一袋子魚(yú)，倒在洗碗池里，活蹦亂跳的。我對(duì)其中一條稍微大一點(diǎn)的鯽魚(yú)產(chǎn)生了興趣，忍不住用手去抓它。

　　沒(méi)想到它那么光滑，身子一扭就溜走了。我感覺(jué)手上黏黏的，只好改變策略，一手抓它的頭，一手抓它的尾巴，終于把它撈出來(lái)了，我把它放進(jìn)一個(gè)單獨(dú)的水盆里。

　　它大約20厘米長(zhǎng)，身材扁扁的，頭和尾巴略尖，像織布機(jī)上的梭子，又像數(shù)學(xué)圖形里的橢圓。它的背面呈灰黑色，而腹部是銀白色，像天空的顏色，我終于明白什么叫做“天空泛起了魚(yú)肚白”。為什么它身體的顏色會(huì)有這么大的差距呢？后來(lái)我查了資料才知道，這是它的一種自我保護(hù)。因?yàn)閺纳厦婵�，它的顏色接近河底的泥沙，從下面看，它的顏色又與天空相似，都不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。

　　我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體外面覆蓋著一層排列規(guī)則的鱗片，像一塊塊拼圖，又像戰(zhàn)士的盔甲。我注視著它的眼鏡，覺(jué)得很有趣。它的眼睛很大，往外凸出，不像人一樣有眼皮包著，我想這就是所謂的“魚(yú)泡眼”吧。而且我發(fā)現(xiàn)它的眼睛不眨也不閉，爸爸說(shuō)它睡覺(jué)時(shí)也是睜著的。我于是很好奇，想知道它此刻是睡還是醒，就用手去試探，輕輕碰了一下，結(jié)果它立刻一搖一擺往前游走了。

　　我摸了摸它的腮，硬硬的，像貝殼。想起奶奶平時(shí)剖魚(yú)的時(shí)候，都要把腮翻開(kāi)，把里面清洗干凈。爸爸告訴我那是因?yàn)轸~(yú)用腮呼吸，過(guò)濾掉的雜質(zhì)就會(huì)遺留一些在那里�？晌矣钟辛诵碌囊苫�，既然魚(yú)是用腮呼吸的.，那它的嘴巴一張一合，是在喝水嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)還有一個(gè)很突出的特點(diǎn)，在它的身體兩側(cè)、腮旁、尾部都長(zhǎng)有豎條紋的鰭，身體一側(cè)的很大，另一側(cè)和腮下的較小，尾部的像一把剪刀。它睡覺(jué)的時(shí)候，鰭是收攏的。而它游動(dòng)的時(shí)候，鰭就不停的擺動(dòng)，像人的手臂，又像劃動(dòng)的船槳。

　　我越看越喜歡上了這平時(shí)不起眼的鯽魚(yú)。怪不得媽媽常說(shuō)：“要讓一個(gè)東西變得有意思，只需長(zhǎng)久的凝視它。”

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