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學校星級學生評選方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學校星級學生評選方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校星級學生評選方案

學校星級學生評選方案1

　　為全面落實從嚴管黨治黨新要求，積極適應經(jīng)濟和社會發(fā)展新常態(tài)，建立黨員管理長效機制，充分激發(fā)各級黨組織和廣大黨員的生機活力，始終保持黨的先進性和純潔性。按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排部署，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，決定在全鎮(zhèn)扎實開展“十星級黨組織”、“十星級黨員”（以下簡稱“雙十星”）爭創(chuàng)活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以“十星級黨組織”和“十星級黨員”為目標追求，通過突出特色設星、因人制宜定星、結(jié)合崗位諾星、時刻對照踐星、分類量化評星、部門聯(lián)動管星、全域縱深創(chuàng)星，使黨章要求具體化、黨員標準星級化、管理操作規(guī)范化、群眾評判直觀化、帶頭作用明顯化，讓黨員找得到歸屬感、群眾看得到先進性，形成黨組織創(chuàng)“星”示范、黨員爭“星”創(chuàng)優(yōu)、群眾學“星”爭先、社會以“星”為榮的良好局面，深化“強筋健骨”工程提供不竭動力，為全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展提供堅持的組織保障。

　　二、目標要求

　　1、激發(fā)組織活力。把“雙十星”爭創(chuàng)活動與黨組織關(guān)系集中排查工作，與黨內(nèi)創(chuàng)先表彰、黨組織書記履行管黨責任、落實組織制度、民主評議和處置不合格黨員等活動結(jié)合起來，定期組織民主測評、群眾評議、領(lǐng)導點評，使基層組織生活正常起來、認真起來、嚴格起來。

　　2、增強黨員意識。通過領(lǐng)星、諾星、踐星、評星，全鎮(zhèn)廣大黨員把“十星級共產(chǎn)黨員”爭創(chuàng)過程變?yōu)樽晕夜芾�、自我約束、自我提升的過程，變?yōu)榱⒆銔徫粚嶋H服務群眾、服務發(fā)展、服務大局的過程，變?yōu)樵鰪娮杂X性、彰顯先進性、錘煉黨性的過程，力爭使全鎮(zhèn)90%以上的黨員達到“十星”標準，黨的意識、黨章意識、黨員意識普遍增強。

　　3、改進干部作風。把星級創(chuàng)建活動與“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等結(jié)合起來，引導各級黨組織和廣大黨員通過“雙十星”爭創(chuàng)，自覺找差距、自主定目標、自我畫形象、自動改作風。

　　4、打造黨建品牌。把“雙十星”爭創(chuàng)活動作為深化“強筋健骨”工程、鞏固“五個基本”、推進“六個優(yōu)化”的主要載體，通過公開承諾、主動踐行、積極爭創(chuàng)，將基層黨建各項任務落到實處，力爭在基層組織建設中取得突出成績。

　　5、凝聚發(fā)展合力。組織引導各級黨組織和廣大黨員把思想統(tǒng)一到全鎮(zhèn)中心工作上來，把精力投入到精準扶貧、五城聯(lián)創(chuàng)、經(jīng)濟發(fā)展等重點工作上來，彰顯“雙十星+”效果，形成黨員踐星辦實事、組織創(chuàng)星爭先進、群眾評星得實惠、社會尊星成風氣的`新常態(tài)。

　　三、基本原則

　　1、圍繞中心，服務大局。圍繞貫徹落實鎮(zhèn)黨委政府確定的工作目標和任務，深入推進星級創(chuàng)建活動，激發(fā)和調(diào)動基層黨組織、廣大黨員主動服務鎮(zhèn)黨委中心工作的積極性和創(chuàng)造性。

　　2、分類指導，彰顯個性。結(jié)合機關(guān)、農(nóng)村、企業(yè)、社會組織等不同領(lǐng)域黨組織特點和在職、流動、無職以及不同年齡階段黨員實際，分別確定星級名稱和爭創(chuàng)標準，確保能反應各單位工作特色、適應黨員結(jié)構(gòu)要求、回應本地群眾關(guān)切，使活動更接地氣，更具針對性，更有實效性。

　　3、尊重實際，量力而行。充分考慮上級組織要求、大多數(shù)黨員承受力和單位工作實際，科學確定共性“星”和個性“星”，確保既量力而行又有適當壓力。

　　4、公開公正，擴大參與。把擴大黨內(nèi)民主、吸引群眾參與、社會各界監(jiān)督貫穿“雙十星”爭創(chuàng)活動始終，廣泛邀請“兩代表一委員”、群眾代表參與，以群眾監(jiān)督保證效果，以群眾參與擴大覆蓋面。把群眾滿意度作為星級管理的一項重要內(nèi)容，對黨組織進行群眾滿意度測評，對黨員進行“群眾評星”，使星級評定具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，從而保證評星定級的真實性、可信度。

　　5、簡化程序，易于操作。結(jié)合工作實際，制訂便于組織開展承諾、督促踐行、民主評議的方法步驟。既保證基本程序到位，方法步驟合規(guī)，又簡便易行，便于操作，防止形式主義。

　　6、強化約束，保證實效。“十星”爭創(chuàng)，采取每年爭創(chuàng)、動態(tài)管理的方式進行，年初重新定星承諾，年底考核命名，確保常創(chuàng)常新。年底推出一批“十星級黨組織”和“十星級共產(chǎn)黨員”進行表彰，處置一批不合格黨員進行警示，嚴格獎懲兌現(xiàn)，激發(fā)爭創(chuàng)動力。

　　四、星級設置

　　“雙十星”爭創(chuàng)中的“十星”分別由共性星和個性星組成：

　　1、共性星。

　　“十星級黨員”共性星：

　　農(nóng)村黨員可將宗旨星、學習星、法紀星、致富星、生態(tài)星、新風星作為共性星；社區(qū)黨員可將宗旨星、學習星、法紀星、生態(tài)星、新風星、公益星作為共性星；政府機關(guān)、鎮(zhèn)直事業(yè)單位黨員可將宗旨星、學習星、法紀星、敬業(yè)星、績效星、創(chuàng)新星作為共性星；非公有制經(jīng)濟組織和社會組織可將宗旨星、學習星、法紀星、績效星、創(chuàng)新星、新風星作為共性星。

　　“十星級黨組織”共性星：

　　農(nóng)村（社區(qū)）黨組織可將學習星、法紀星、組織生活星、陣地星、生態(tài)星、扶貧星作為共性星；鎮(zhèn)黨委可將學習星、法紀星、組織生活星、團結(jié)星、生態(tài)星、扶貧星作為共性星；政府機關(guān)和鎮(zhèn)直事業(yè)單位可將學習星、法紀星、組織生活星、服務星、扶貧星、績效星作為共性星；非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨組織可將學習星、法紀星、組織生活星、新風星、扶貧星、績效星作為共性星。

　　2、個性星。

　　在共性星設定的基礎(chǔ)上，結(jié)合農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)事業(yè)單位以及非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等不同領(lǐng)域基層黨組織行業(yè)實際情況、黨員崗位特點，分層分類設定。

　　五、實施步驟

　　1、分類定星。

　　年初，各黨組織圍繞鎮(zhèn)黨委確定的中心工作和重點任務，結(jié)合業(yè)務實際，研究細化并調(diào)整“雙十星”內(nèi)容，具體內(nèi)容或考評指標要反映本地特色、黨員崗位特點、年齡特征，可操作，能兌現(xiàn)，忌空洞無物、降格以求。在確定具體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過召開會議講解、上門入戶宣傳、印發(fā)傳單等方式，廣泛宣傳動員，做到人人知曉、個個明白。

　　2、公開承諾。

　　在確定星級名稱和具體爭創(chuàng)要求后，鎮(zhèn)黨委將指導各黨組織和廣大黨員結(jié)合實際，按照既有適當壓力又能激發(fā)活力的原則，進行定星承諾。黨組織率先向上級和本級進行全面承諾，黨員向黨支部承諾。承諾內(nèi)容包括創(chuàng)哪幾顆星、如何創(chuàng)、通過哪些實事來兌現(xiàn)承諾等，黨組織承諾事項由上級黨組織統(tǒng)一公示，黨員承諾事項經(jīng)所在黨支部審定后進行公示，接受群眾監(jiān)督。

　　3、督促踐行。

　　對照承諾事項和創(chuàng)星標準，黨組織要將責任定到人、任務定到月，周計劃、月兌現(xiàn)、季檢查、半年回頭看、年終考核評議，一步一個腳印兌現(xiàn)承諾。黨員要將任務定到月，每季度進行查漏補缺，半年開展回頭看，將承諾事項落到實處。

　　4、民主評星。

　　以黨員自評、民主測評、組織評定為基本程序，在年底組織評議。各黨組織要成立“雙十星”爭創(chuàng)評審委員會，原則上由班子成員、黨員代表、群眾代表和所在地“人大代表、黨代表、政協(xié)委員”組成，窗口單位和服務行業(yè)必須有服務對象代表參與，一般為5~7人。民主測評以黨支部為單位，采取舉手表決、無記名投票票決等方式進行，具體方式以各黨組織黨員多少而定，票決和測評必須當場唱票。民主測評高于90%的，方可獲得該顆星。對計生星、法紀星、作風星、穩(wěn)定星等可以根據(jù)日常管理情況直接確定“星”，無需測評。

　　5、分級授星。

　　分級負責考評審定，上一級黨組織考核下一級黨組織，并層層上報審批。黨員由所在支部組織考評，并上報上一級黨組織審批。所有考核審定結(jié)果均征求執(zhí)紀執(zhí)法部門意見，張榜公示。

　　六、有關(guān)要求

　　1、提高思想認識。

　　把“雙十星”爭創(chuàng)活動作為貫徹思想建黨、制度治黨的有力抓手，作為增強基層黨組織政治功能和服務功能的有效載體，提高思想認識，加強組織領(lǐng)導，精心組織實施。各單位都要制定詳細可行、有針對性的`實施方案，做好動員部署、督辦檢查、考核獎懲工作，確保爭出氛圍、創(chuàng)出實效。

　　2、結(jié)合實際操作。

　　各黨組織要充分結(jié)合自身情況，科學設定創(chuàng)星內(nèi)容，分類分層分項開展活動，做到既簡便又實在。各級黨組織每年年初，要結(jié)合發(fā)展變化調(diào)整共性星爭創(chuàng)要求。

　　3、強化督導檢查。

　　通過明查暗訪、巡回督導、階段性聽取各部門情況匯報等形式加大對“雙十星”爭創(chuàng)的督導檢查，每季度通報一次情況。各黨組織要采取多種形式，及時研究和解決工作中存在的困難和問題，指導基層黨組織細化“十星”內(nèi)容，規(guī)范爭創(chuàng)程序，嚴格工作步驟，確保爭創(chuàng)活動的各個環(huán)節(jié)落到實處，防止形式主義、走過場。

　　4、注重結(jié)果運用。

　　對獲得“十星”的黨組織、黨員進行獎勵，納入黨建優(yōu)勝單位、先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選范圍。將獲得“八星”級以上黨員作為農(nóng)村黨員參加實用技術(shù)培訓、獲得創(chuàng)業(yè)致富貼息貸款等的首要條件，作為機關(guān)黨員參加黨校培訓、外出學習培訓的首要條件，作為企業(yè)及社會組織黨員優(yōu)先列入重點扶持對象、優(yōu)先享受產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策扶持等的關(guān)鍵條件。全鎮(zhèn)目標考核后3位的村和后2位的鎮(zhèn)直部門，不得作為“十星級黨組織”評選對象。對“七星級”以下基層黨組織和黨員分別進行整頓、處置。

　　5、大力宣傳引導。

　　要搞好深入細致的思想發(fā)動，通過專欄宣傳、新聞造勢、簡報推介等方式，廣泛宣傳星級管理的目的意義、內(nèi)容標準、方法步驟等，切實做到家喻戶曉，使黨員干部自覺接受、群眾普遍理解。加大典型的培植和宣傳力度，大力宣傳涌現(xiàn)出來的好典型、好經(jīng)驗、好做法，激發(fā)廣大基層黨組織和黨員“雙十星”爭創(chuàng)的內(nèi)在動力。

學校星級學生評選方案2

　　為了提高廣大學生的學習與參與活動的積極性，同時讓學生的付出得到認同，并培養(yǎng)學生的自信心與成就感，我校開展了評選“星級學生”的活動。通過“星級學生”的評比，幫助學生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學生都能得到正常的、全面的.發(fā)展，以至走向成功。

　　一、培育目標

　　讓學生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。學生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華，為學生終身發(fā)展，樹立正確的人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、組織機構(gòu)

　　為更好地落實、完善xx小學“星級學生”評價工作，特成立了xx小學“星級學生”評價領(lǐng)導小組。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任

　　三、星級學生的評比原則

　　人人都有“星”，努力爭“五星”。

　　四、星級學生的評比程序

　　以學期為階段，每月評比一次，由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末審批，學校表彰。

　　(一)學生評價

　　星級文明學生的評比一般放在月末的班會時間進行。每月每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，在認為完全達標、基本達標和尚未達標的項目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結(jié)果進行評議，寫出評議結(jié)果，然后交班委評議。

　　(二)教師審核

　　每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認。期末的1—3星級學生由班主任老師審核確認，4—5星級學生由班主任審核并報審批。每月的星級和期末的1—3星級不受百分比限制，期末4—5星級學生分別占班級學生數(shù)的15%—20%和5%—10%。

　　(三)學校授星

　　根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果，學校進行審批。學校在每學期末對獲1—5星級稱號的學生進行表彰

　　五、各種星級學生評選標準：

　　(一)學習之星：

　　1、學習態(tài)度認真，能克服學習中的困難。

　　2、能獨立思考，學習主動、自覺，能按時獨立完成作業(yè)。

　　3、有一定的學習方法，學習效果好。

　　4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。

　　5、在期中、期末、月考中，語、數(shù)成績突出的。

　　(二)文明之星：

　　1、遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，不在操場、樓道、和教室內(nèi)跑跳、打鬧。

　　2、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學的事。

　　3、穿戴整潔，衣著大方，佩戴�；铡⒄f話文明，不說粗話、臟話，不罵人。

　　4、尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。

　　5、與同學友好相處，熱情待人。

　　(三)藝術(shù)之星：

　　1、在音樂、美術(shù)、繪畫等方面有特長。

　　2、積極參加學校的文體方面活動，表現(xiàn)突出的。

　　3、參加校內(nèi)外文藝、美術(shù)等比賽獲獎。

　　(四)書法之星

　　1、熱愛書法，能積極參加學校的書法興趣小組。

　　2、在每次校寫字比賽中，成績突出。

　　3、在各級比賽中頻頻獲獎，能為班級增光。

　　4、能協(xié)助語文老師做好本班的寫字教學工作與寫字后進生的輔導工作。

　　(五)環(huán)保之星：

　　1、熱愛勞動，認真做好值日工作和大掃除。

　　2、積極參加學校組織的社會公益勞動，勞動中不怕臟，不怕累。

　　3、在家能做一些力所能及的家務，生活基本自理，并能為父母排憂解難。

　　4、自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學生表率。

　　(六)寫作之星：

　　1、熱愛寫作，能積極參加校小記者站活動。

　　2、在校舉行的各類作文比賽中，成績突出。

　　3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能為學校、班級增光。

　　4、在縣級以上報刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。

　　(七)讀書之星

　　1、熱愛讀書，積極參加校各種讀書活動。

　　2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書，是本班學生學習的表率。

　　3、年級學生每學期讀書不得少于5萬字。

　　4、讀后能及時認真書寫讀后感，并與其他同學分享讀書收獲。

　　5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作，能帶領(lǐng)全班學生認真讀書，班級讀書氛圍濃厚。

　　六、評選及獎勵辦法：

　　1、班級每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，由小組評議。其次由班委會復評。最后由班主任征求任課教師意見后批準。

　　2、學校、班級要建立學生星級管理檔案，并及時進行表彰。星級與操行等級嚴格掛鉤：全期均被評為六星以上(含六星)計為優(yōu)秀；一學期有三次評為三星以下的學生視為操行不合格；其余計為良好。

　　3、有違紀受學校處分的學生，不能評為星級學生，待處分取消后，才有資格評選。

　　七、具體要求：

　　1、利用班會時間分班學習“星級學生”內(nèi)容，經(jīng)常對照檢查自己。

　　2、由各班組織學生月評，評比結(jié)果及時上報，以便統(tǒng)計表彰。

　　八、組織指導：

　　1、學校負責組織貫徹學習，指導實施、落實。

　　2、班主任具體操作，指導每個學生認真學習、落實，并抓好周評、月評、期末評選工作。

　　3、學校結(jié)合每月的月考和月評，及時對星級學生進行表彰。

學校星級學生評選方案3

　　為深入貫徹落實學校關(guān)于加強初中段關(guān)鍵時期學生管理的精神要求，樹立榜樣意識，以榜樣促進提高，營造積極向上的氛圍，提升學生思想道德，形成良好的行為習慣，平穩(wěn)度過青春期。經(jīng)研究決定，特舉辦“十佳學生”、“星級學生”評選活動，具體事宜通知如下：

　　一、十星（十佳）命名

　　學習之星、發(fā)言之星、進步之星、自律之星、自強之星

　　文明之星、友愛之星、責任之星、誠信之星、愛衛(wèi)之星

　　二、十星（十佳）解讀

　　學習之星：熱愛學習、勤奮刻苦、成績優(yōu)異，能夠有良好的自學習慣，較強的適應學校的“自學釋疑達標”課堂學習模式。

　　發(fā)言之星：課堂認真自主思考、熱烈參與小組討論、積極回答問題，有自己的獨到見解，敢于質(zhì)疑、合理釋疑，能夠帶動本組積極發(fā)言。

　　奮進之星：學習勤奮、不斷進取，敢于挑戰(zhàn)自我，每次測評都有新的進步；同時在思想行為表現(xiàn)上能夠不斷約束自我，改進自我，取得較大的進步；

　　自律之星：思想品質(zhì)端正，有良好的行為習慣，能夠嚴于律己，表現(xiàn)為較好的紀律性、遵規(guī)守紀，成為同學們的紀律榜樣。

　　自強之星：充滿自信、持之以恒、不懈努力，有不服輸、不怕輸?shù)木�，面對學習、生活上的.困難和挫折能以積極向上的精神去面對、能攻克。

　　文明之星：講文明、懂禮貌、樹形象，有良好的品質(zhì)素養(yǎng)，尊敬師長，文明交流，舉止高雅，能夠嚴格遵守學校的《文明禮儀制度》。

　　友愛之星：團結(jié)同學、關(guān)心同學、平等待人，有誠摯的友誼；富有愛心，播撒愛心，全力的去幫助同學。

　　責任之星：恪盡職守、盡職盡責，對自己擔當?shù)穆殑沼胸熑胃�、進取心，工作方法好、能力強，負責的工作突出，為班級管理獻計獻策，成為班干部的標兵；

　　誠信之星：真誠待人、誠實守信，說到做到、敢作敢當，在同學中能有較高的可信度，值得信任！

　　愛衛(wèi)之星：講究個人衛(wèi)生、穿著整齊潔凈；愛護公共衛(wèi)生，熱愛集體勞動，在衛(wèi)生方面成為同學們學習的榜樣！

　　三、評選標準

　　基本條件：能夠嚴格遵守校紀校規(guī)、無違紀現(xiàn)象，有良好的思想品德，學習勤奮刻苦，在同學們中有威信、能夠成為此方面的標兵；

　　專項條件：符合上述各個星級評選的解讀要求；

　　具體條件：各班可根據(jù)自己班級的特點和情況，可由學生自行制定評選的具體要求；

　　四、評選名額

　　各班設單項之星10名（最好不要重復），然后從班級單項之星中推選能夠達到十星級標準中較多項的2名參與年級“十佳中學生”和年級“星級學生”評選，最終評選出年級單項之星10名、年級十佳中學生10名；

　　五、評選程序

　　1、各班成立“學生評審委員會”，該委員會由8人組成，班干部4人，普通同學4人，其中執(zhí)行委員1名，班主任任顧問，指導學生進行評選，評選委員會的同學要做到公平公正；

　　2、每位同學均可自行申請參與某項之星評選，在規(guī)定的時間內(nèi)申請同學要將申請書交給執(zhí)行委員，過期視為自動棄權(quán)；

　　3、學生評審委員會將上交的申請書分類、評選，將評選結(jié)果報班主任審批，然后在班內(nèi)進行公示，無異議后將名單上報年級部。

　　4、年級部組織老師進行年級之星和十佳中學生評選，并公示。

　　六、評選時間

　　各班級評選時間為：每年12月22日至24日評選、25日（周五）公示，25日下午第八節(jié)課前將名單上報德育處。28日年級十佳中學生和年級之星評選，并公示、公布。

　　七、榮譽獎勵

　　班級單項之星、年級十佳中學生、年級單項之星均頒發(fā)榮譽證書；班級單項之星物質(zhì)獎勵由班級負責；年級十佳中學生和年級單項之星由年級負責物質(zhì)獎勵。班級之星照相并在班內(nèi)宣傳欄內(nèi)寫真表揚；年級十佳中學生和年級單項之星照相并在年級宣傳欄內(nèi)制作寫真表揚。

學校星級學生評選方案4

　　一、指導思想

　　為了進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學生發(fā)展特長，增強對學生的榜樣教育。樹立典型，在全校同學中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，激發(fā)學生勇于爭先的進取精神。形成良好的學風、校風，增強校園活力，提高學生的積極性。學校德育組織機構(gòu)從“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念出發(fā)，將在本學期開展“校園之星”的評選活動。即：在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感受到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風而努力！

　　二、活動宗旨

　　關(guān)注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力。引導廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學生的.點滴進步。營造充滿人文關(guān)懷的`和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學。“賞識使人自信，激勵使人進步�！币再p識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學生。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、活動口號

　　人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。

　　四、評選對象

　　市六中全體學生。

　　五、評選條件

　　凡申報校園之星的學生必須模范遵守《中學生學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學校、教師和同學的監(jiān)督。

　　六、評選辦法

　　校園之星每個月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個學生可以申報多項先進獎項，班主任需根據(jù)此方案嚴格按照評選程序認真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。

　　七、評選內(nèi)容及標準

　　1、誠實守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀守法

　　2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。

　　3、勤奮學習之星：認真完成作業(yè)，惜時如金。目標明確，勤奮努力，堅持如一。學習成績好。進步快。

　　4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，生活有規(guī)律。

　　5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學校各項文體活動中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光

　　6、愛護集體之星：愛護集體榮譽，愛護集體財物。主動抵制不良風氣。

　　7、遵守紀律之星：嚴格遵守學校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀班規(guī)。

　　8、文明禮儀之星：尊敬師長，團結(jié)同學，文明禮貌，為人謙和。

　　八、注意事項