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月亮的作文9篇【通用】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的月亮的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月亮的作文 篇1
月，圓時少，缺時多，所以造字為彎月。古人觀察月相，發(fā)現(xiàn)月有四相，謂之“朔、弦、望、晦”，據(jù)此訂歷法。于是有了舊歷，或稱夏歷、農(nóng)歷、陰歷。先有歷法之制訂，后有歷史之記載，其重要程度可知矣。舊歷每月初一無月為朔之始，十五圓月為望之始。朔望之間，初七、初八見上弦月為弦之始，二十三、二十四下弦月為晦之始。算來一個月分四段，每段七八日，與古猶太人每月四個星期之制相同。
晦日將盡，必在月底。你若黎明前起床，能見到殘月掛在東方的地平線上，被紅霞反襯成慘白色。待到晦盡朔來，已是下月初一，此時一鉤殘月也消失了。其原因是地、月、日這三球走成一條近似直線，月亮以其照不到陽光的黑面對著地球，我們當然看不見她了。此為朔之始日，古代許多祭祀禮都在這天舉行。第二天是初二，日落西方的地平線時，能在日旁乍見一鉤新月，轉(zhuǎn)瞬即入地平線下。到了初三、初四，天黑以后新月由鉤形逐夜變?yōu)榇巍Ｔ瓉砗诿嬷伦钕仁菑哪_下復(fù)明生光，逐夜向上擴展亮域，最后才變成圓滿光面的.。商朝的甲骨文尚無“朔”字，可能是由于天象學落后，尚未完善“朔”的概念。篆文朔字從“月”，左旁是甲骨文的“逆”字。因為新月誕生時腳先出來，所以造字從“逆”（順產(chǎn)都是頭先出來）。朔字義為逆行，所以逆黃河而上的河套地區(qū)古稱朔方，西北風也跟著叫朔風了。
初一過完了半個月就是十五，入夜月圓，回望。簡體望把繁體下部的改造成王，作為聲符。可能是嫌左上角作聲符的亡不顯著，怕勞動人民學文化時忽略了，才改作王吧。音tíng，是廷的聲符。字從“人”從“土”，人立土上。這個字不應(yīng)該被廢除。是停的古寫。篆文望的左上角非“亡”字，乃“臣”字。臣的本義是瞠（chēng），瞪大眼睛，象眼球突出形。一個人站立在土地上瞠目看圓月亮，這就是“望”。月圓時，月面上的陰影，古之所謂嫦娥和玉兔，今之所謂靜海和夢海，最挑逗先民的好奇心，所以要“舉頭望明月”。金文“望”字腳下以地平線代替土。甲骨文土作，無月，應(yīng)是望的初文。
月亮的作文 篇2
小時候，常倚在門邊，靜靜的欣賞月兒，腦海中不由的浮現(xiàn)著關(guān)于月的美麗神話，飄飛的嫦娥，伐樹的吳剛，都牽引著我小小的心。
隨著時間的流逝，以及對月亮的了解，漸漸的對那些神話不再癡迷，但月亮依然在我心中魅力不減，依舊夜夜發(fā)出皎潔的光，照亮了黑夜。
月亮，一顆美麗的冰行星，在和地球擦過時，被地球吸引，有了軌道，在科學家們探測月球時，發(fā)現(xiàn)月表有一部分是重金屬，然而行星的核是重金屬組成的。剛才提到月球是冰行星，在被地球吸引時，表面開裂，水傾斜而出，導(dǎo)致地球的“諾亞洪水”，后來月核填補了此開裂，月球從此無核。再有，月球的平均密度比地球小，說明月球內(nèi)部有大量空氣存在。但這一理論有待深入考察。
我們從地球上看到的月球有一塊塊黑色的斑塊，人們說那是嫦娥在飛舞，其實那只是一種迷信的說法，那不過是月表上的山峰，月亮上十分荒涼，那里根本沒有生物，因為那里不適合生物生活。
隨著月亮每天在星空中自西向東移動一大段距離，它的形狀也在不斷地變化著，這就是月亮位相變化，叫做月相月相是天文學中對于地球上看到的月球被太陽照明部分的稱呼。
月球繞地球運動，使太陽、地球、月球三者的`相對位置在一個月中有規(guī)律地變動。地球上的人所看到的、被太陽光照亮的月球部分的形狀也有規(guī)律地變化，從而產(chǎn)生了月相的變化。另一個原因是月球不發(fā)光、不透明。
月球環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)時，地球、月球、太陽之間的相對位置不斷地變化。因為月球本身不發(fā)光，月球可見發(fā)亮部分是反射太陽光的部分。只有月球直接被太陽照射的部分才能反射太陽光。我們從不同的角度上看到月球被太陽直接照射的部分，這就是月相的來源。月相不是由于地球遮住太陽所造成的（這是月食），而是由于我們只能看到月球上被太陽照到發(fā)光的那一部分所造成的，其陰影部分是月球自己的陰暗面。
這就是神秘的月亮！
月亮的作文 篇3
昨天晚上，我做了一個夢，夢見了我坐上宇宙飛船，拿著一瓶美麗的花兒，掛著照相機，背著旅行包，旅行包里裝的是：零食（一大堆）、膠卷（好多個）、水杯（一個）……正向著月亮飛去。
過了一會，我到了月亮上。首先我去了月宮，看到了美麗的嫦娥、可愛的玉兔和高大的桂花樹。我走到了嫦娥跟前，對她說："嫦娥姐姐，你過得好嗎？"
嫦娥問："你是誰呀？你從哪里來的？"
我說："我叫劉明爍，是從地球上來，我坐著我自己制造的飛天一號飛船來的。"
"我們地球上的環(huán)境越來越不好了，希望你能幫幫我們吧！"我說
"好，我?guī)湍恪?嫦娥說著，給了我一個比較大的瓶子，說："這個瓶子可以吸收所有不好的空氣和被污染的一些東西，并變成好的空氣。"我謝過嫦娥后，又和小玉兔玩了一會兒游戲，玩累了我們就靠到了桂花樹下休息了。
休息了一會，我來到了月球的荒蕪地,從那里采集了一些礦物標本裝到了我的兜里，然后我在那里播下了許多植物的種子,我希望下次我來的時候這些植物能生根發(fā)芽，長出翠綠的'葉子，開出美麗的花。
我又到了月亮村，月亮村--就像我們的地球一樣有樓房、有公園、也有超市，還有許多各星球的"人"……我在月亮村里散步，不一會天漸漸黑了，我就來到了太空艙準備發(fā)射，然后開始倒計時："10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0發(fā)射！"然后我就離開了月球，回到了地球。沒想到，我的飛船剛落地，我就醒了，一看，原來，我是在我的房間里睡覺呢。
呵呵，真有意思的一個夢。
月亮的作文 篇4
我眼中的月亮是一顆美麗的恒星，她從東方的天邊悄悄地露出笑臉，像一個文靜的姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。月亮從東邊升起來了，一輪金黃的圓月，光溜溜的，像面鏡子；柔和的`光芒，給人一種舒適和迷戀的感覺。月亮默默地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
皎潔的月亮像一只銀色的小舟在藍色的大海中航行，仿佛在邀請人們到廣闊的太空去遨游。
月亮影子倒映在湖面上，湖面形成了一片亮瑩瑩的白波，閃閃爍爍，好像是游龍的銀鱗。月亮邊上的陰影在慢慢地擴大著，好像一個什么怪物在吞吃一塊金黃的圓餅。
“月亮像一朵鮮花，開在天庭高高的枝丫。樂陶陶，靜悄悄。坐對著清夜微笑�！边@是我以前讀到的一首詩，也是我最喜歡的一首詩。而在我的眼中月亮更像一個彎彎的小船兒，高高地掛在天上。但是到了中秋節(jié)月亮就變成了一個大圓盤。我喜歡在中秋節(jié)時帶著月餅去海邊賞月。中秋節(jié)的月亮是多么美呀！
媽媽點評：張展在進行課外閱讀時讀到這首描寫月亮的詩，他很喜歡。立刻會背了。但他又說月亮一點也不像鮮花。我問他那你眼中的月亮像什么呢？于是便有了這篇小習作。雖然稚嫩，但讓人欣喜。
月亮的作文 篇5
五年級童話作文：月亮掉下來了月亮掉下來了 慈溪陽光實驗學校 504班徐宇宸 在一個寧靜的夜晚，月亮婆婆想要到小白兔的村莊里去玩。然后就掉了下來。這時正好有一只小白兔，親眼看見月亮婆婆從天空中掉了下來。就大喊：“快來呀，快來呀！月亮掉下來了，月亮掉下來了！”大家都覺得很驚奇，跑了過來，問：“月亮掉到哪里了？”那只小白兔說：“我也不知道。你看天上的月亮不見了，也不知道跑到哪里去了，掉到地上會不會摔破呀？” 聽了這句話大家，都嚇壞了覺得夜空中沒有的月亮就感覺很恐怖。好像隨時都會有大灰狼。這是大家抬頭看著天空，天空中一片黑漆漆的。只有小兔村中的路燈亮著。這時的月亮正好掉下來，掉到了草地上。草地上軟軟的，月亮婆婆一點也不覺得疼。月亮婆婆頂著那圓圓的身子，走向亮著燈光的小兔村。一只小兔子看見有一個圓圓的東西，她發(fā)著光，臉上帶著慈祥的.笑容。他看清楚了，那個是月亮婆婆！他趕緊的喊：“月亮婆婆來了！月亮婆婆來了！”許多小兔子的聽見了喊聲，便急忙趕過來。他們也看見了遠處有一個發(fā)著金黃的光芒的月亮婆婆。他們高興得團團轉(zhuǎn)。跑上去迎接月亮婆婆，一見到月亮婆婆，就問“月亮婆婆你是不是從天上掉下來了呀？”“你掉下來疼不疼�。俊薄坝袥]有摔到屁股��？”月亮婆婆笑嘻嘻地說：“大家好，今天我就是來看看你們有沒有乖�！薄拔覀兎浅９浴！币恢恍⊥米诱f。“對對對我們非常乖你不用擔心的！”“好，乖就好。你看我還給你們帶了禮物呢！”說著月亮婆婆就拿出一堆帽子。哇，那些帽子可真漂亮。月亮婆婆給每只小兔子都發(fā)了一項小帽子。大家都非常喜歡那個帽子呢！然后月亮婆婆就跟小兔子們說再見就飛回家了。
月亮的作文 篇6
教室是容許出錯、即時知錯、破馬改錯的處所!
做什么事都要有自己的主意，服從別人的看法，也是要有取舍的，在遲疑之時，要想一想事情來龍去脈，才干得到真正的意見
女兒寒假留的功課其中有一項是親子共讀，請求的書目是《鼴鼠的月亮河》(王一梅著，新蕾出版社)。所謂親子共讀，當然是要家長參加，所以在女兒讀完并寫完讀后感后，我也捧起了這本對我來說很“新穎”的書(當初的兒童或?qū)W生閱讀書目許多，看似繁華，但要細心篩選起來，發(fā)現(xiàn)真正適合的、有利的、品質(zhì)高些的又仿佛很少，我常常覺得目迷五色力不從心)。
讀完之后，我很愉快。我發(fā)明這本書是兼有寓言和童話性質(zhì)的書，故事可讀性強，趣味性強，思維謹嚴，前后響應(yīng)，語言流利，艱深易懂，沒有冷僻的字詞和繞口的句子，中年級小學生閱讀起來能夠不費勁氣，興高采烈地一氣讀完。最主要的是文章塑造了幾個典范人物，愛動頭腦、酷愛發(fā)現(xiàn)的鼴鼠米加，溫順漂亮、勤奮仁慈的鼴鼠尼里，愛出錯誤但心地不壞的光頭魔法師咕哩咕，潑辣護家的麻雀一家，團結(jié)、英勇、勇敢、熱忱的烏鴉群體……個個特色赫然，栩栩如生，躍然紙上，給小讀者留下深入的.印象。
這本書主要講了這樣一個故事：一只不同凡響的小鼴鼠誕生在挖掘?qū)＜夷嵯壬遥闪怂牡?個兒子。這只名叫米加的小鼴鼠豈但膚色與其它鼴鼠完全不同，而且興致喜好完全不同，他不愛好鼴鼠們應(yīng)當從事的發(fā)掘事業(yè)，卻熱衷于設(shè)計和發(fā)明。米加對發(fā)明的癡迷和執(zhí)著，對理想的一心神往，以及他的愛動腦筋、勤于思考且善良、樂于助人的品德使得四周人匆匆改變了對他的見解，并且愿意幫助他，一路贊助他，最終使他在閱歷了幾翻艱難和磨難之后，榮歸故里，設(shè)計發(fā)明結(jié)果得以實現(xiàn)，家人也對他另眼相看、以他為榮了。
不丟臉出，這本書在全書中融入了以下多少方面的思惟，作為全書的精力，讓小讀者領(lǐng)會并受到啟示：
一、只有執(zhí)著尋求，幻想就必定會實現(xiàn)。
二、魔術(shù)只是一種表演藝術(shù)，不可能真的實現(xiàn)假變真，真變假。想要的一定要腳踏實地地去追求，不能奢忘靠魔術(shù)，不勞而獲。
三、不要過早地評論人和事，由于后面的可能完整出乎意料。
四、要有開辟的思維，能力有發(fā)展。
五、愛心和寬容能熔化冰雪，是使人棄惡從善的良藥。
六、團結(jié)跟友愛是理想生涯永恒的主題。
這本書推舉給小學中年級學生瀏覽總體來說是不錯的，但稍顯得淺了一些，因為重要是故事和故事里名義出來的思維內(nèi)容給學生們一些輔助，學生們從寫作方面、遣詞造句方面學到的貨色不會良多，至于文章的整體構(gòu)思，還不是這么大的學生們能懂得得到的。另外，因為存在寓言和童話的性質(zhì)，所以書中不太留神迷信性，這可能會使擅長思考的小讀者們困惑，比方，為什么小鼴鼠不上一天學直接就會畫設(shè)計圖紙(文中提到小鴨子們孑然一身地去上學)?為什么鼴鼠變成的烏鴉會飛(烏鴉的特征)又會挖洞(鼴鼠的特性)，而老鷹變成的小雞卻只是小雞而不會啄烏鴉?興許這就是寓言和童話，這更合適不思考這些問題的低齡兒童。
這本書推薦給小學中年級學生閱讀總體來說是不錯的，兒子讀后就感到十分佩服米加，信服它堅定不移的精神，佩服它看待友人的真摯，佩服它的聰慧與善良。不論是當鼴鼠的時候，仍是被變成烏鴉的時候，米加都不廢棄自己的理想，它堅持創(chuàng)造一臺洗衣機。小鼴鼠始終如一地動搖自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，終極打造出屬于自己的非統(tǒng)一般的勝利人生。他從小就跟別人不一樣，在成長的進程中，始終按自己的意志主意生活做事，不為外界所修改。最后連他的爸爸米先生執(zhí)拗的設(shè)法也終于被轉(zhuǎn)變了，他說：“是啊，兒子，你的抉擇是對的。只要是你樂意做的事件，就本人去做!”有志者事競成，最后它終于成功了。啟發(fā)孩子要向米加學習，碰到艱苦不退縮，不擯棄，不放棄。為了幻想，要盡力，要堅持!最美的景致老是在理想的實現(xiàn)的那一刻!
月亮的作文 篇7
我盼望已久的中秋終于到了。
吃完晚飯，我們一家坐在院子里賞月。桌子上擺放了一些月餅和水果，月餅有許多種，有我喜歡的蛋黃月餅，有媽媽喜歡的伍仁月餅，還有妹妹喜歡的水果月餅……我們一邊吃月餅一邊賞月�？�！那輪燦爛的`滿月，高高地掛在深藍色的天空中，她那圓圓的臉上，掛著溫柔的笑容，靜靜地望著廣闊的大地。幾朵灰白色的云，縈繞在她的身邊，猶如仙女在天空中翩翩起舞。皎潔的月光照在大地上，地上的花兒也顯得更加鮮艷。
這時，我仿佛看見了嫦娥姐姐在廣寒宮與玉兔玩耍，七仙女也提著一籃子月餅與嫦娥姐姐一起分享。多和諧的一幕��！
現(xiàn)在是深夜了，我要與月亮說再見，回屋睡覺了。我不由自主地感嘆：“��！中秋皎潔的月亮，你真美！”
月亮的作文 篇8
月亮姐姐天天圍著地球爺爺跑，日復(fù)一日，年復(fù)一年�？墒墙鼛啄陙恚厍驙敔斣絹碓嚼狭�，整天無精打采的。月亮姐姐忍不住了，就問地球爺爺：“爺爺，您病了呀？”地球爺爺搖了搖頭說：“小月呀！你每天都看到我，卻不知道我的孩子——人類的變化吧！小月不解的眨眨眼睛。
她決定到地球爺爺?shù)纳眢w里去看看原因，于是她變成一個人到了來到了杭州的浙江剛下山她就被眼前的一幕驚呆了，只見到處飄著塑料袋，垃圾桶邊上到處都是垃圾，一條條馬路上到處可見到濃濃的痰，讓人一看就惡心，還不止這些，小月一向遠處眺望一座座高大的`化工廠，正從一根長長的管子里向外“吐氣”噴射有害物質(zhì)。
而人類呢正如地球爺爺所說科技高了人變了，瞧那女人，把女人本分要做的家務(wù)全給了機器人，自己去搓麻將，輸了一點錢就哇哇大叫……還有……
小月看不下去了，急忙沖向電視臺，向人類緊急呼吁：人類呀！你們醒醒吧！地球要是再被你們這樣糟蹋，遲早有一天人類要滅絕的！��！
月亮的作文 篇9
有一首歌叫十五的月亮，十五的月亮，照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)，寧靜的夜晚，你也思念，我也思念，還有一首叫《城里的月光》城里的月光把夢照亮，請溫暖他心房，城里的月光把夢照亮，請守護它身旁，圓圓的月亮，總讓人帶來濃濃的思念之情，你是否也會呢？
十五的月亮，印象最深的是在每年的中秋節(jié)，吃著月餅，一家團圓賞月，和和美美的，多么溫馨！在古詩中也有很多關(guān)于月亮的.詩詞，春風又綠江南岸，明月何時照我還。表達了思念家鄉(xiāng)之情，杜甫《月夜憶舍弟》的露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。同樣也是表達中秋節(jié)的氛圍，從古詩到歌曲，散文，詩歌，月亮的素材比較廣泛，月亮是代表了濃濃的思念之情，月亮代表我的心，很貼切，特別是在十五的月亮，又圓又大又亮，花好月圓人團圓，在月下情意綿綿，有許多美麗的故事！
回想今年每月的十五，不是每一個十五能見到月亮，由于比較熱愛生活，關(guān)注身邊的點點滴滴，身在異鄉(xiāng)，月亮是寄相思的最好的，每次觀看事物的月亮，思緒隨著月亮傳達到家鄉(xiāng)的親人，想家人此時是否也看著月亮，在月亮下述說著一家的人點點滴滴，也會想念漂泊在外的親人呢？
對月亮總有一份獨特的情意，是否也是呢？明月幾時有？把酒問青天。十五的月亮，美好又寂靜，一個人思念家鄉(xiāng)最深情的夜晚！
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