老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇（精華）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
您剛到我們班時(shí)，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢？
當(dāng)時(shí)不單我一個(gè)人這么想，班上所有的同學(xué)都這么想，我們都帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級(jí)的課堂。
您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對(duì)您產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的`上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來(lái)到我們班后，不僅讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好，還常常犧牲自己的課外時(shí)間輔導(dǎo)我們寫(xiě)作文。我們交上去的作文您全都認(rèn)真地批改了，還給我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評(píng)語(yǔ)。從評(píng)語(yǔ)讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補(bǔ)不足，這就是我們作文水平提升的原因。
您對(duì)我們的付出終于有了回報(bào)。在您教導(dǎo)我們的這些日子里，我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。
您就像一棵大樹(shù)，而我們是您樹(shù)下的小草。我們不斷成長(zhǎng)著，知識(shí)在腦海中增添了許多。
我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
我有一個(gè)喜歡撒謊的弟弟，每次我做了好事，弟弟總是說(shuō)他做的，每當(dāng)他做了壞事總是騙人說(shuō)是我做的。
記得有一次，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜去了，我和弟弟一個(gè)人在家，我看著家里有一點(diǎn)亂，就把家里的茶幾、沙發(fā)收拾干凈，地板也拖得光滑無(wú)比，就等媽媽回來(lái)。媽媽終于回家了，她果然發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了，高興的問(wèn)：“是誰(shuí)讓家里變得這么干凈的？”我正想回答時(shí)，卻被弟弟搶鮮了，他竟然面不改色的大聲說(shuō)：“是我！是我！為了把家打掃干凈，可累死我了。”媽媽聽(tīng)了很是高興，還數(shù)落我什么都不干還不如弟弟。我聽(tīng)了心里就想：“明明是我打掃的呀！”
還有一次，弟弟沒(méi)事干無(wú)聊，就拿著水槍到處亂打，可沒(méi)想到不經(jīng)意間，他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見(jiàn)了很生氣，大聲質(zhì)問(wèn)我們：“是誰(shuí)弄的，快給我站出來(lái)！”弟弟馬上站出來(lái)裝哭著說(shuō)道：“是、是、是姐姐，他用水槍把你的文件弄濕了，我叫她別玩了，她不但不聽(tīng)還用手打我！”我聽(tīng)了心想：“明明不是我，你裝的.可真好，我怎么會(huì)有這樣的一個(gè)弟弟呢？”結(jié)果，爸爸為了懲罰我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)�，讓我一個(gè)人在房間呆著，不許出來(lái)。
弟弟這個(gè)習(xí)慣真是太壞了，總是撒謊騙人，我知道他還小，可我希望他能改了這個(gè)壞習(xí)慣，人不能因?yàn)槟挲g小而就明知故犯，因?yàn)殚L(zhǎng)大后受傷害的反而是自己。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師，在您的關(guān)心下咱們未經(jīng)獨(dú)特度過(guò)了三年高興的時(shí)間，我想對(duì)您說(shuō)-------
您的音容笑容；你的舉手投腳，時(shí)常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作業(yè)，您順手一翻功課標(biāo)，我下意識(shí)的返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊�。繝栃睦镟止局耗趺词裁唇詴缘冒�.這種“家丑”我可是連最?lèi)旱臄橙硕紱](méi)告知呢。固然懷疑，我仍是點(diǎn)拍板。您不再談話(huà)，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒(méi)打過(guò)我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農(nóng)息。我不知說(shuō)您跟媽媽說(shuō)了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了，你實(shí)是個(gè)像媽媽一樣仔細(xì)的.老師�。∵@所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您------媽媽。
每應(yīng)我學(xué)習(xí)偷勤不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，每該我生病時(shí)每當(dāng)我想媽媽抱著您泣時(shí)，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細(xì)語(yǔ)，讓我的心如被綿綿的春雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著。老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我教習(xí)的自負(fù)，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您是我啟承智慧的敲門(mén)磚；您是我翻開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂(lè)章的指揮者。
我很愛(ài)我的老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
老師，您教導(dǎo)我識(shí)字讀書(shū)、明理崇善、志存高遠(yuǎn)，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導(dǎo)我遨游知識(shí)的海洋，探索未知的宇宙。我不會(huì)忘記您諄諄的教誨和善意的責(zé)備，更不會(huì)忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對(duì)您說(shuō)：“三尺講臺(tái)存日月，一只粉筆寫(xiě)春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書(shū)寫(xiě)理想的`方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺(tái)，陪您指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。春來(lái)暑往，歲月如梭，您數(shù)十年如一日，教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。老師我想對(duì)您說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥好護(hù)花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂(yōu)”。
老師，感謝您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會(huì)我生存的本領(lǐng)，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤(rùn)您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對(duì)您說(shuō)：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁”。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，謝謝您，您將您積累的所有知識(shí)傳遞給我們，您教我們識(shí)字，您教我們?cè)趺从懈星榈睦首x課文，您教我們?cè)鯓訉?xiě)作，您就像我的家人一樣。
我一向要求完美，所以我上課不敢回答問(wèn)題，我都知道答案，可我就是不敢舉手回答問(wèn)題，我怕我說(shuō)錯(cuò)了。直到一次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我的媽媽和您談了我的學(xué)習(xí)情況，您說(shuō)我不敢舉手回答問(wèn)題，這點(diǎn)我不得不承認(rèn)。您說(shuō)：“回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，有老師在，老師當(dāng)場(chǎng)給你糾錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了，下定決心要積極舉手回答問(wèn)題，因?yàn)橛欣蠋熢�，我就不怕�?/p>
從那以后，我嘗試著舉手回答問(wèn)題，讓自己變得更完美。我先從小問(wèn)題開(kāi)始鍛煉，后來(lái)問(wèn)題越來(lái)越難，我也試著回答。如果我答錯(cuò)了，老師馬上就給我糾正了過(guò)來(lái)，所以我的膽子越來(lái)越大了，從一個(gè)星期不怎么回答問(wèn)題，到一天回答一次，一天回答兩次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答問(wèn)題的次數(shù)越來(lái)越多了，我的膽子也越來(lái)越大了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)回答問(wèn)題原來(lái)這么有趣，我以后一定要積極發(fā)言，做一個(gè)更加完美的女生。其實(shí)我回答的并不標(biāo)準(zhǔn)，并不太正確，但老師為了鼓勵(lì)我，就說(shuō)我回答的.對(duì)。從此我愛(ài)上了回答問(wèn)題。
老師，您像我的母親，對(duì)我百般呵護(hù)，您能教給我們多少，您全都教給了我們。老師，您已經(jīng)五十多歲了，您多休息一會(huì)兒吧。下課您從辦公室來(lái)到教室，利用課間幫助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)查漏補(bǔ)缺。老師，您辛苦了，要多喝水，注意身體。老師，我們愛(ài)您……
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
親愛(ài)的老師，您好！在我的心里有很多話(huà)想和您說(shuō)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。只能把它變成靜靜的文字。
老師，您就像一位慈祥的母親。不但教我們知識(shí)，還教我們做人。我們也在您細(xì)心地滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
老師，您就像一盞燈，讓黑暗中的心靈走向光明。我們有不會(huì)或不理解的問(wèn)題時(shí)，您都會(huì)細(xì)心地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂了為止。雖然有時(shí)您會(huì)發(fā)脾氣，卻是為我們的調(diào)皮操心。
老師，您像燈塔，為我們引領(lǐng)正確的人生目標(biāo)。您教導(dǎo)我們?yōu)槿酥溃翰唤锝镉?jì)較，不與他人比財(cái)富。
老師，您在我們心里是偉大的，是美好的'。老師，是您，讓我們?cè)谶@四年里快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，是您，傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。
假如我是一位詩(shī)人，我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美您；假如我是一位畫(huà)家，我要用我最美麗的顏色來(lái)描繪您；假如我是歌手，我將用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)贊頌?zāi)?/p>
可是，我知道任何形式都不能充分地表達(dá)我對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴，就讓我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊(duì)長(zhǎng)；是您的愛(ài)護(hù)，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤(rùn)我，才讓我獲得了這個(gè)稱(chēng)號(hào)。這件事及其讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)普通的學(xué)習(xí)日，我在上學(xué)路上遇見(jiàn)了您，您告訴我一個(gè)天大的好事：“我們經(jīng)過(guò)慎重考慮，同意讓你當(dāng)大隊(duì)棋手�！蔽耶�(dāng)時(shí)高興得一蹦三尺高，您總是會(huì)給我驚喜，給我意想不到的事。
由于我當(dāng)上了大隊(duì)棋手，為了讓這個(gè)一年級(jí)新生入隊(duì)儀式更好地舉行，所以我每天都在練習(xí)。有時(shí)候一走就是好幾個(gè)小時(shí)，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時(shí)候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，能看透我的心思，走過(guò)來(lái)，用鼓勵(lì)的'語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓(xùn)練時(shí)一不小心走神了，你會(huì)在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導(dǎo)我那個(gè)動(dòng)作需要改正，陪我們一起訓(xùn)練。
終于到了如隊(duì)儀式這一天，我表現(xiàn)十分出眾，贏得了大家的掌聲。結(jié)束后，您對(duì)我贊賞到：“你看！堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的回報(bào)�。孔鲆患乱獋儾蛔�，要么就一定把它做好......”
又過(guò)了一年，我已經(jīng)升入六年級(jí)了，在這次競(jìng)選中，我成了一名大隊(duì)長(zhǎng)，這可是我夢(mèng)寐以求的職位啊！我最感謝的，那一定就是您了。
感謝您，讓我獲得了這個(gè)榮譽(yù)，讓我懂得了感激。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來(lái)像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓�(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的`妝用水洗得一干二凈，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家�？墒�，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師我想對(duì)您說(shuō)您辛苦了。只是因?yàn)槟且淮吻锾�，才讓我知道…�?/p>
那一次，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我被風(fēng)醒了。一醒來(lái)就只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我耳邊叫喊�！捌鸫怖�，起床啦，上學(xué)快要遲到啦�！痹瓉�(lái)是媽媽的聲音。我定神一看，真的已經(jīng)都七點(diǎn)半了。我趕快刷牙洗臉準(zhǔn)備吃早飯，吃好早飯后，穿起鞋子背好書(shū)包，出了家門(mén)。在路上花了半個(gè)小時(shí)，但是還是遲到了。您用溫和的`語(yǔ)氣說(shuō)道：“怎么遲到了呀？”我說(shuō)：“因?yàn)槠鸫餐砹艘恍�。”您又說(shuō)：“這次就算了，下次再這樣的話(huà)就不行了，知道了嗎？”我回答道：“知道了�！闭f(shuō)著就回到了座位。我埋著頭，一聲不吭的做起了早晨的作業(yè)。時(shí)間神不知鬼不覺(jué)的溜走了，幾節(jié)課過(guò)去了。終于到了您的課，我們津津有味的聽(tīng)著，有時(shí)也有幾個(gè)調(diào)皮鬼?yè)v搗蛋。第二天我照常去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)您沒(méi)來(lái)。課后，才聽(tīng)到幾個(gè)班干部竊竊私語(yǔ)在議論到您昨天發(fā)高燒還堅(jiān)持來(lái)學(xué)校，今天竟然都已經(jīng)病倒了。我聽(tīng)了以后感到當(dāng)一個(gè)老師竟然會(huì)那么辛苦，而且還為了我們生病了。我們竟然還調(diào)皮搗蛋。
您可能不但是這個(gè)時(shí)候辛苦，還有很多時(shí)候辛苦。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，您為了我們真的是操碎了心。
是您，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們知道了很多，讓我們從一個(gè)什么都不懂的小孩子變成了一個(gè)懂了很多的`小大人，可是你日日夜夜的操勞，為了我們你熬出了白發(fā)，當(dāng)我們每次讓您生氣時(shí)我們都知道您是愛(ài)我們才給我們發(fā)火，每次我們什么沒(méi)有做好您就和我們一起解決。
每天早操時(shí)分，也是我盼望的時(shí)刻，既可以鍛煉身體，又可以飽讀您教給我們的詩(shī)詞，您的良苦用心表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我是個(gè)調(diào)皮的耐不住寂寞的小男孩，從小我的字詞就不過(guò)關(guān)，您千叮嚀萬(wàn)囑咐的還是沒(méi)有很大的效果，最后您絞盡腦汁為我們成立了一個(gè)“攻克字詞”的小群，要求必須家長(zhǎng)每天聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并注音，然后上傳群內(nèi)，無(wú)論多晚您都在那改，從音節(jié)到部首，稍有差池，都被一一揪出來(lái)，并細(xì)心的用紅筆修訂更正。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是名列前茅，但至少我會(huì)在進(jìn)步中前進(jìn)。您的細(xì)心，耐心，責(zé)任心令我從心里油然敬佩，為有您這樣一位老師而感到慶幸。所以，我想用您教我的這一句詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”’來(lái)表達(dá)您對(duì)我們的奉獻(xiàn)精神。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”在過(guò)去的四年里，我們的喜怒哀樂(lè)全都逃不過(guò)您的'眼睛，您在課堂上教授我們知識(shí)，在生活中關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”。
從我入學(xué)的第一天起，您就是一臉微笑。如果有同學(xué)打了起來(lái)或者干了什么壞事，您會(huì)皺起眉頭，問(wèn)他為什么那樣做，有時(shí)候還會(huì)十分大聲而又嚴(yán)厲地教育他，讓他明白自己的錯(cuò)誤。
您是一名數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是我們的班主任，每次班會(huì)的時(shí)候，您會(huì)十分認(rèn)真地宣講學(xué)校下發(fā)的告家長(zhǎng)書(shū)，也會(huì)針對(duì)近期我們的表現(xiàn)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，您是一名好老師。
在業(yè)余時(shí)間，您喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打羽毛球。我在體育館上羽毛球課時(shí)，幾乎每次都能看到您打球，姿勢(shì)美極了。您也十分關(guān)心我們的身體狀況，如果有同學(xué)生病了，您會(huì)及時(shí)與同學(xué)的家長(zhǎng)聯(lián)系。記得有次足球比賽，有位同學(xué)踢足球時(shí)受了傷，您細(xì)心地照看他，直到家長(zhǎng)到來(lái)。
在教學(xué)上您也很辛苦，每次都督促學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)。距期末考試只有一個(gè)月的時(shí)候，您讓我們抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，抓緊每一分每一秒。功夫不負(fù)有心人，我期末考試考出了優(yōu)異的成績(jī)。
老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干�！币恢币詠�(lái)，人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌人民教師，那并不是張口就說(shuō)的，作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生我越來(lái)越能體會(huì)到老師們真的有著春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，雖然我們只像一輪初升的太陽(yáng)，但我們也要學(xué)著您去釋放溫暖，懷著對(duì)您的感恩去思考，去努力改變自己。
看，在我們都放學(xué)后，您還留下來(lái)繼續(xù)批改著我們的作業(yè)。作業(yè)本上那紅紅叉叉，那用心的批語(yǔ)，不正是您付出的心血嗎？老師，您教會(huì)了我們寫(xiě)字，教會(huì)了我們畫(huà)畫(huà)，教會(huì)了我們運(yùn)動(dòng)，教會(huì)了我們唱一首首快樂(lè)的歌。當(dāng)我們遇到困難，你會(huì)鼓勵(lì)我們不要放棄；當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步的.時(shí)候，你又會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們生病時(shí)，您又和藹地噓寒問(wèn)暖，還幫我們把落下的課程給補(bǔ)上了。謝謝您，老師！
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，你的諄諄教誨，像是給我們的世界打開(kāi)一扇窗，讓我們看到了廣闊的世界；像是在混沌之中，給了我們指路的明燈；像是在迷茫的夜空中，給我們找到了永恒的北斗星。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年。在您的愛(ài)的教育下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下，勇敢奔向前方……
老師您誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
楊老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，到這里只轉(zhuǎn)化成了兩個(gè)字“謝謝”。
謝謝您的鼓勵(lì)：有一次期中考試，我的成績(jī)從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無(wú)淚，垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“常薇，你怎么了？”我抽泣著說(shuō)：“我沒(méi)考好，讓您失望了�！蹦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地回答：“就因?yàn)檫@嗎？你真是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，要對(duì)自己有信心。一定要認(rèn)真分析一下這次沒(méi)有考好的原因，吸取教訓(xùn)，下次一定會(huì)考好的�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我在心底暗暗說(shuō)道：“一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您�！蹦墓膭�(lì)給予我信心，期末考試我又回到了全班前十名的行列。
謝謝您的教誨：有一次，我在課堂和同桌說(shuō)話(huà)，您發(fā)現(xiàn)后，讓我站到講臺(tái)上當(dāng)起了“老師”，管理那些說(shuō)話(huà)的同學(xué)。站在講臺(tái)上真有種一覽眾山小的感覺(jué)，下面每位同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作的同學(xué)，僅僅十幾分鐘，我的喉嚨已冒了煙，這時(shí)我才體會(huì)到自己的'錯(cuò)誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦！
謝謝您無(wú)微不至的照顧：課間活動(dòng)我跌倒啦，您輕輕地為我把身上的土拍掉，還問(wèn)我疼不疼；我生病啦，您為我找來(lái)校醫(yī)，哄我吃藥。
楊老師，在這里我向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
李匆老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您一直對(duì)我的教誨。”
我記得有一次上午我們?cè)诳荚�。我自以為是，做完試卷沒(méi)有檢查，心里還沾沾自喜：這次試卷這么簡(jiǎn)單，一定能考取個(gè)好成績(jī)的。下午我上完了第一節(jié)課，您把我叫到辦公室說(shuō)：“昱舟，你的.這次考得很差。來(lái)，你過(guò)來(lái)看看�！蔽夷玫皆嚲硪豢�，哇，一個(gè)鮮紅的“78”寫(xiě)在試卷上。我頓時(shí)覺(jué)得十分羞愧，您說(shuō)：“你的分?jǐn)?shù)是在全班倒數(shù)第4名，很差啊！”我的臉紅得像蘋(píng)果，背上感覺(jué)有一萬(wàn)噸的鐵壓在上面似的。這時(shí)您看著我，用溫柔的口氣說(shuō)：“不要太傷心，來(lái)，老師和你一起找出不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤好不好？”我低下頭輕聲地說(shuō)：“好�！蔽乙豢茨莻�(gè)“再”寫(xiě)成了“在”，那個(gè)“浮”寫(xiě)成了“孚”。我自責(zé)地說(shuō)：“都怪我沒(méi)有檢查，自以為是。唉，所以考了78分�！崩蠋熌Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是��！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，知道漏洞了就要及時(shí)補(bǔ)洞。下次注意一點(diǎn)，沒(méi)事的。”聽(tīng)了您的這席話(huà)，我心里豁然開(kāi)朗，從這里我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導(dǎo)我們。
李老師，您真是一位教導(dǎo)有方的好老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
又是一場(chǎng)大雪，暗示著我們：冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，一年已經(jīng)結(jié)束。陪伴我們一同度過(guò)新年的是老師。
從呀呀學(xué)語(yǔ)道口齒伶俐。從對(duì)世界一無(wú)所知到明白這個(gè)世界的單絢麗多姿，陪伴我們成長(zhǎng)的是老師。
從知識(shí)淺薄到學(xué)蘊(yùn)豐厚，從問(wèn)題少年到快樂(lè)活潑，沒(méi)有問(wèn)題限制，陪伴我們的還是老師。
現(xiàn)在是特殊時(shí)期，疫情來(lái)臨，但是老師對(duì)我們的關(guān)心絲毫沒(méi)有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學(xué)習(xí)，每天在群里布置任務(wù)，要堅(jiān)持讀書(shū)打卡發(fā)送到打卡群。還關(guān)心我們：做好防護(hù)勤洗手，講衛(wèi)生，出門(mén)要戴口罩，最好不出去亂跑。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您知道嗎？就因?yàn)槟鷮?duì)我肯定的點(diǎn)頭；就因?yàn)槟鷮?duì)我贊美的微笑；就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì)；才使我更加自信，更加努力。
也許就因?yàn)槟痪渑u(píng)，一個(gè)失望的眼神。又使我更加努力，更加刻苦，努力改正錯(cuò)誤。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您在我失望時(shí)安慰我；您在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我；在我遇到困難時(shí)，您幫我沖出難關(guān)；在我快樂(lè)時(shí)，您一同快樂(lè)。老師，感謝您這么多年辛勤栽培，感謝您為我們而努力，感謝您為我們熬夜改作業(yè)，感謝您這么久的`無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我不會(huì)辜負(fù)您的期望，以后一定更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
【老師我想對(duì)您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師我想對(duì)您說(shuō)作文05-19
我想對(duì)老師您說(shuō)作文09-17