生活的作文（共15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿結(jié)束了，同時(shí)，假期的生活也開(kāi)始向我靠近了這個(gè)假期有點(diǎn)不同作息時(shí)間由我來(lái)訂我想：可不能錯(cuò)失良機(jī)啊，得好好的玩一玩。
首先，要完成暑假作業(yè)，做了暑假作業(yè)可以對(duì)我在五年級(jí)學(xué)到的知識(shí)加以鞏固，使我對(duì)他的記憶更牢。溫故而知新，記住了學(xué)過(guò)的知識(shí)，六年級(jí)學(xué)起來(lái)就輕松多了。
好的身體是一切的開(kāi)始。鍛煉身體也是必不可少的，和小伙伴們打籃球、踢足球，就是不錯(cuò)的選擇。他們還在下面玩的不亦樂(lè)乎呢！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在假期里讀一本好書(shū)也是必須的`，《中國(guó)歷史故事》，《神奇的地球》都是我的最?lèi)?ài)，讀了這些書(shū)我知道了不少歷史故事和自然現(xiàn)象的奧秘，我還會(huì)看一些選。這書(shū)一看就是好長(zhǎng)時(shí)間，我相信只要做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，總有一天會(huì)下筆如有神的。
我的愛(ài)好當(dāng)然也要發(fā)揚(yáng)一下，這個(gè)假期還有鋼琴考級(jí)，我每次練琴時(shí)，我的媽媽一直會(huì)在一旁指導(dǎo)有了她的指導(dǎo)我也有了不小進(jìn)步，我相信到考試那一天，我會(huì)彈得很好。
忙碌了一天了，也該休息一下了，剩下的時(shí)間用來(lái)看電視、玩電腦吧。
一個(gè)合理的安排會(huì)使我的假期過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)、有滋有味。
生活的作文2
小學(xué)盼著初中，幻想挺立的教學(xué)樓，偌大的圖書(shū)館……期盼中學(xué)的快樂(lè)日子——沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱�？墒沁M(jìn)初中后，才知道初中生活也是酸甜苦辣。
初中生活有酸
初中生的生活，可不像小學(xué)那么輕松，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢(mèng)思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會(huì)身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫(xiě)字寫(xiě)到麻木的手，也開(kāi)始酸疼起來(lái)。低了那么長(zhǎng)時(shí)間的頭，脖子也開(kāi)始叫苦了，那真叫一個(gè)酸呀！
可以想到，今天的作業(yè)已經(jīng)完成的差不多了，心里也會(huì)很興奮的`，即使再酸也會(huì)過(guò)去的。以后將得到更多的甜，收獲更多果實(shí)……
初中生活有苦
月考后，“這次慘了！”我對(duì)好友說(shuō)，“這次又不在前十名，回家可要迎接‘暴風(fēng)雨了’”�；丶液�，向爸媽匯報(bào)成績(jī)后，灰溜溜的躲進(jìn)房間。爸爸的臉上“烏云密布”，媽媽在旁邊和爸爸聊著該怎么辦才能讓我的成績(jī)更好呢。
于是，每天回家就會(huì)抱著幾本書(shū)�；氐郊以诼摹爸蟆睍�(shū)，爸爸媽媽總是叫我早點(diǎn)睡，會(huì)影響睡眠的，我想：在堅(jiān)持一會(huì)，就可以累積更多知識(shí)了。要更加努力的讀書(shū)……
初中生活是那么豐富多彩�？梢詫W(xué)到一生受用的經(jīng)歷……
生活的作文3
人生有悲有喜，人生有掌聲，也有嘲笑，不管怎樣，我們都要生活，都要成長(zhǎng)，那為什么不已微笑面對(duì)失敗和成功呢？
相信人生中的困難，是為了考驗(yàn)自己；相信人生中的愛(ài)，并不都是為了伸向別人的口袋；相信人生中的嘲笑并不都是對(duì)你冷言冷語(yǔ)。
微笑的面對(duì)這些困難，相信不久以后，你將會(huì)擁有成功，到時(shí)候你的微笑不是以前的淚水，而是因?yàn)檫^(guò)去的歡笑！
你的淚水是為感動(dòng)而流，不是為失敗，失敗后，重要的是自己的心靈，自己的心態(tài)，而不是表面的脆弱！
只要你微笑了，就說(shuō)明你進(jìn)步了！你長(zhǎng)大了，你真正懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
失落時(shí)你要微笑，因?yàn)槟阒�，人就要�?jīng)歷挫折�？鞓�(lè)時(shí)你要微笑，因?yàn)槟愀冻隽伺Γ⑶胰〉昧顺晒Α?/p>
微笑是一封介紹給別人的信，為了你的未來(lái)，你的前途，你必須微笑，而且要發(fā)自?xún)?nèi)心，不能敷衍了事。也不能把微笑當(dāng)作你的戰(zhàn)利品，當(dāng)作是幫助自己攀登的工具。
微笑是一種好的心態(tài)，而這個(gè)心態(tài)也會(huì)傳染給別人。在別人傷心時(shí)，你對(duì)他微笑，別人也會(huì)收到這份好心情，并在心中默默的`感謝你。
微笑是人與人之間的橋梁，微笑是成功后的喜悅，微笑是失敗后的默默較量。
人生并不可怕，可怕的是你的淚水淹沒(méi)了你的自尊，可怕的是你一直憂郁下去！
男兒有淚不輕彈，就算你是女孩，你也應(yīng)當(dāng)微笑以對(duì)！
朋友們，你們的快樂(lè)藏在微笑中！
生活的作文4
生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門(mén)關(guān)上，必有另一扇門(mén)為你打開(kāi)，而打開(kāi)這扇門(mén)所需的鑰匙，就是：勇氣。
在一個(gè)暑假里我去了桂林游玩。那兒的風(fēng)景迷人，山清水秀，每一處景觀都讓人回味無(wú)窮，所以我興奮地來(lái)到這兒，可是這里卻有一條又清又長(zhǎng)的河流，所以我們走上面的橋過(guò)，這座橋一看就知道用了很長(zhǎng)的.時(shí)間上面的木板有一個(gè)個(gè)的洞，再看下面的橋壁有一條流的十分快的河流，一看就讓人心里害怕，再說(shuō)我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)個(gè)幼稚園的小娃娃。
我雙手緊緊握住爸爸的手，爸爸也在不停地為我打氣，我還不敢走，我一下子落到了最后，看見(jiàn)別的孩子談笑風(fēng)生的過(guò)去了，我心里很佩服。我一下子發(fā)現(xiàn)對(duì)面一個(gè)小男孩正向我做鬼臉還說(shuō)：“你是豆芽菜�！蔽倚睦镆魂嚺稹�
我鼓起勇氣兩眼直瞪前方，如同一只蝸牛似地爬了過(guò)來(lái)，我用勇氣戰(zhàn)勝了自己，我向自己豎起了大拇指。
過(guò)了那座橋后的景色比前面的還要美，每一座山都長(zhǎng)的那么奇特，小橋、流水、人家，好像變成了一幅山水畫(huà)，美不勝收。
人只有鼓起勇氣堅(jiān)持到底勇于挑戰(zhàn)才能成功!生活需要勇氣，當(dāng)困難與沮喪纏上你時(shí)，不要放棄，要堅(jiān)持。堅(jiān)持才能獲得成功，放棄將一事無(wú)成。
生活的作文5
暑假生活是我們放松的時(shí)候，是我們?cè)诿β狄恍瞧谥蠼o自己休息的時(shí)刻。
暑假生活是一年中的最重要的一個(gè)假期。是我們?cè)诜偶倨陂g能夠更好的接觸社會(huì)，更好的接觸我們?nèi)穗H交往的機(jī)會(huì)。暑假生活就好比是人生的大路，走的是長(zhǎng)是短你自己能體會(huì)。
暑假生活應(yīng)該有具體的安排，應(yīng)該讓你的生活有序。應(yīng)該把每天的事情安排明白，是怎么做，還是怎么理解。之后寫(xiě)一篇作文。每天要寫(xiě)日記。暑假生活要在緊張的環(huán)境下。開(kāi)心的面對(duì)著。生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注明。因?yàn)檫@能讓你在以后的生活中更好的體會(huì)到生活該怎么面對(duì)。怎么共同創(chuàng)造。是你一個(gè)人所不能左右的。是讓你體會(huì)到集體的力量。你的力量是微博的。但是大家的力量是宏偉的。大家的力量是能讓很多事物發(fā)生改變的。改變的是事情。改變的是出發(fā)點(diǎn)。出發(fā)點(diǎn)是關(guān)鍵。
暑假更是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。你能利用暑假來(lái)親近你的愛(ài)好，愛(ài)好的東西這個(gè)時(shí)候能讓你得以開(kāi)展。這個(gè)時(shí)候是你做你想做事情的.是候。隨心所欲。想怎么做就怎么做。不用拘束。在你生活的這個(gè)時(shí)候，你能理解到生活中有所為有所不為。生活是怎么樣的我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，更能充分的體會(huì)到。生活其實(shí)是你和我，我和你，你們我們，大家，共同的，共同宏偉的藍(lán)圖。是用我們大家的努力共同創(chuàng)造的。
暑假生活讓我知道生活中更多的是讓大家，讓我們共同創(chuàng)造的。
生活的作文6
初中的生活讓我留戀，讓我回想起來(lái)還是覺(jué)得那么的有意思，那么的讓人有種情景再現(xiàn)的感覺(jué)，初中的生活是豐富多彩的。
初中的這個(gè)時(shí)候是叛逆心最強(qiáng)的時(shí)候，要想好好的學(xué)習(xí)，好好的把握好自己的人生道路，就要不斷的糾正自己的錯(cuò)誤，細(xì)心的聽(tīng)老師和家長(zhǎng)們告訴我的一些前人們的經(jīng)驗(yàn)。
初中生活是交往的時(shí)候，是交流的時(shí)候，能讓我感受到的是慢慢的和社會(huì)接近，和社會(huì)部斷的靠近。適應(yīng)社會(huì)，能容納自己在社會(huì)中發(fā)展，和展現(xiàn)自己的才華的墊腳石。初中生活我是在校園里度過(guò)的多一點(diǎn)。由于我的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以就這樣的我只能住校。對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，這么早的離開(kāi)父母的關(guān)懷獨(dú)自生活在校園中，是一種很孤單的事情。幸虧有我的'那些同窗們，陪伴在我的身邊，不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。初中這個(gè)時(shí)候能做的最重要的事情就應(yīng)該是學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)放在第一，其次是處理好和同學(xué)們的關(guān)系，和同學(xué)們相處的融洽些。我的初中生活布滿了互相幫助的伙伴，布滿了互相理解和支持的那些不斷的進(jìn)步看待問(wèn)題的眼光。讓我對(duì)未來(lái)充滿了好奇，充滿了信心。我希望自己能更多的學(xué)習(xí)好自己的功課，能努力的把自己的學(xué)習(xí)步入一個(gè)更高的階段。初中生活我覺(jué)得很充實(shí)，我覺(jué)得很豐富。
我的初中生活在充實(shí)中度過(guò)，在那些同學(xué)們相處的最融洽的環(huán)境下走了過(guò)來(lái)，初中生活讓我留戀，讓我懷念。
生活的作文7
我仰起頭望著天，那一朵一朵的白天緊密的連在一起，沒(méi)有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活，既繁忙又容不得少許的偷閑，偶爾有流動(dòng)的云朵，讓我聯(lián)想翩翩。我是這大千世界的一小部分，我常試著想象遠(yuǎn)方的人，想想著他們的生活，會(huì)不會(huì)與我們有所差異。我想像斯科特一樣去南極，感受地球上最寒冷的地方，緯度最長(zhǎng)的白雪世界，住在有冰塊搭建起來(lái)的冰屋，用獸皮圍起來(lái)，溫暖的小屋子！
你一定會(huì)覺(jué)得很荒繆，盡管風(fēng)雪會(huì)像把斯科特淹沒(méi)一樣的重復(fù)對(duì)待我，但我也不能說(shuō)我不會(huì)害怕，因?yàn)樾枰�，就像政治老師說(shuō)的一樣，生命是最寶貴的，我之所以想去，是因?yàn)槲蚁蛲咨氖澜�，那�?huì)是一片純潔的，沒(méi)有單調(diào)的生活節(jié)奏，可以領(lǐng)略放肆的自然氣概！我想要跨越國(guó)度，飛到地球的`另一邊，感受不同的國(guó)土風(fēng)俗。
雖然我的翅膀還未健壯，盡管會(huì)到想唐僧一樣的驚險(xiǎn)，鑒真一樣的挫折，但我是不會(huì)害怕的�？萍夹枰�?jiǎng)?chuàng)新，生活也該翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)了!生活需要夢(mèng)！從現(xiàn)在起，讓我們用自己的雙手，為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，為我們雄健的將來(lái)做準(zhǔn)備！機(jī)會(huì)靠左手，命運(yùn)靠右手，努力靠雙手。
生活的作文8
生活之精彩，歸功于夢(mèng)。夢(mèng)想造就人生。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)聊的。沒(méi)有夢(mèng)的生活是缺乏想象的。生活需要夢(mèng)來(lái)點(diǎn)綴；生活需要夢(mèng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；生活需要夢(mèng)來(lái)寄托。
小時(shí)候；太陽(yáng)公公照耀地把陽(yáng)光送進(jìn)我的房間里。放學(xué)后，爸爸媽媽問(wèn)我的'理想是什么。我常常的說(shuō)，我想向太陽(yáng)一樣照耀別人。爸爸媽媽說(shuō)我這個(gè)太天真了。還把這個(gè)理想經(jīng)常跟親戚說(shuō)了。
童年的我無(wú)知。
小學(xué)后。背上沉重的書(shū)包后，聽(tīng)著老師在傳播我學(xué)的知識(shí)；讓我的知識(shí)面達(dá)到增加。我一回去就對(duì)老爸老媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名優(yōu)秀教師，爸媽說(shuō)：“要努力學(xué)習(xí)�！�
這時(shí)候的我迷惘（要當(dāng)優(yōu)秀教師，為什么會(huì)迷茫呢？）。
初中，上初中的時(shí)候，每天早自習(xí)，上課，還有晚自習(xí)壓不透過(guò)過(guò)來(lái)；更可氣的是一大堆爸媽個(gè)哦我的輔導(dǎo)資料，家長(zhǎng)，老師都強(qiáng)勁讓我學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)。
這時(shí)候的我緊張。
而現(xiàn)在，我為我的理想開(kāi)始奮斗的追求，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課跟老師說(shuō)說(shuō)話，上上網(wǎng)，真的寬了許多？知識(shí)面寬了很多還是視野寬了很多？
生活需要夢(mèng)來(lái)支持著，為我的夢(mèng)支持著。
生活需要夢(mèng)來(lái)點(diǎn)綴；生活需要夢(mèng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；生活需要夢(mèng)來(lái)寄托。
生活之精彩，歸功于夢(mèng)。夢(mèng)想造就人生。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)聊的。沒(méi)有夢(mèng)的生活是缺乏想象的。
生活需要夢(mèng)。
生活的作文9
忍字頭上一把刀，刀上還滴著血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個(gè)社會(huì)的人們應(yīng)該學(xué)會(huì)一點(diǎn)——忍讓。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。張飛曾對(duì)劉備建議說(shuō)，把諸葛亮綁回去。如果沒(méi)有劉備的忍讓?zhuān)�會(huì)有后來(lái)蜀國(guó)的風(fēng)光嗎？
古人都曾是這樣，但社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，人們的思想境界卻退步了。同學(xué)們會(huì)因小小糾紛而大打出手；人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利而和鄰居鬧上法庭；同事會(huì)因?yàn)檎l(shuí)能升級(jí)而勾心斗角……最后的結(jié)果呢？往往是兩敗俱傷�，F(xiàn)在是提倡和諧社會(huì)，但有人想過(guò)和諧社會(huì)需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓?zhuān)�要知道怎么忍。某些人和事，總會(huì)令人不順心，而這些又是不能改變的，這時(shí)便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭(zhēng)論他自己明顯的'錯(cuò)誤。但關(guān)系到自己的尊嚴(yán)和人格時(shí)，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個(gè)很典型的例子。晏子靠自己的機(jī)智和勇敢維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。由此看來(lái)，不論是忍讓或不忍讓?zhuān)家兄腔鄄判小：椭C社會(huì)需要忍讓?zhuān)藗兊纳钚枰套�。因此學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)憧梢宰屓藗冊(cè)谌松牡缆飞仙僮咭恍⿵澛�。不只�?huì)方便別人，更會(huì)方便自己。
生活的作文10
在炎熱的夏季迎來(lái)了我的暑假，當(dāng)然我和同學(xué)們都興高采烈。在剛剛開(kāi)始的假期我就完美的計(jì)劃好了。我要好好利用今年的暑假，出去打工掙一份錢(qián)，這樣不僅充實(shí)與鍛煉了自己，更是給家里減輕了我上學(xué)的`負(fù)擔(dān)。
剛剛開(kāi)始出來(lái)找零工是瞞著家里的，怕爸媽因擔(dān)心而不同意�？墒菍W(xué)生工并沒(méi)有我想像的那么好找。好多個(gè)體企業(yè)連發(fā)傳單的都不想用我這種沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，可是一想爸媽每天那么辛苦，就暗暗地下了決心。
好在一家小超市在我再三懇請(qǐng)下，同意我來(lái)這干一個(gè)月。我每天早上六點(diǎn)上班，第一件事就是幫忙卸菜，一個(gè)早上下來(lái)已經(jīng)累得我喘大氣了。這時(shí)經(jīng)理過(guò)來(lái)給我分配日常工作。我的任務(wù)就是管好零食區(qū)。為了能更快的融入到這個(gè)超市，我用了一天就把所有餅干的編碼都記下來(lái)了。這樣我在給顧客稱(chēng)重的時(shí)候就不用來(lái)回跑過(guò)去看了。因?yàn)槭切〕�。想白糖呀紅糖呀花生呀瓜子呀都得裝在包裝袋里，因此顧客少一點(diǎn)的時(shí)候我就在那裝這些東西，還有所有的餅干我都得親自去倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨，然后工工整整的擺在貨架上。
這個(gè)暑假很累，曾幾何起我想過(guò)放棄。但很快又打消了這個(gè)念頭。我堅(jiān)持了一個(gè)月。我對(duì)自己增加了一份敬佩。當(dāng)我拿到那800塊錢(qián)的工資時(shí)，感覺(jué)沉甸甸的。雖然身體很累，但我很開(kāi)心的笑了。
生活的作文11
暑假生活，是開(kāi)心的玩，是快樂(lè)的時(shí)代。
暑假生活就是放松的，就是暢所欲言的玩，無(wú)限快樂(lè)的瘋狂快樂(lè)。
暑假生活開(kāi)始了，剛放假?zèng)]有什么準(zhǔn)備。有點(diǎn)不之所措。不曉得干點(diǎn)什么。就從腦海里冒出來(lái)個(gè)想法。想學(xué)習(xí)跆拳道，這個(gè)想法一有，我就和爸爸說(shuō)了，爸爸就給我報(bào)了個(gè)班，報(bào)班的第二天我就來(lái)到了，這個(gè)拳打腳踢的訓(xùn)練場(chǎng)上。首先是來(lái)認(rèn)識(shí)我的'老師。我第一會(huì)見(jiàn)到練武術(shù)的長(zhǎng)的這么瘦的。我和老師打過(guò)招呼之后就開(kāi)始了訓(xùn)練。首先是可惡的練體力。沒(méi)別的就是體能訓(xùn)練。給我弄的都沒(méi)有興趣學(xué)下去了。在這無(wú)奈的環(huán)境下我練體能練了一個(gè)星期。終于通過(guò)了，這回是真正的動(dòng)作學(xué)習(xí)了。我很認(rèn)真，因?yàn)楹闷�，就不敢不認(rèn)真。聽(tīng)到看到都特別的仔細(xì)。老師問(wèn)我什么我都能毫不猶豫的回答上來(lái)。這把老師教導(dǎo)我們的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，有什么問(wèn)題都愿意問(wèn)我，我學(xué)的也有興趣。每天都給自己加小昭。認(rèn)真的學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練。
在這階段的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了好多動(dòng)作。我學(xué)會(huì)了跆拳道的出門(mén)動(dòng)作。我的學(xué)習(xí)興趣上來(lái)了，每天都在不停的練習(xí)體能。生怕跟不上啊就是練。不知不覺(jué)的我的暑假生活結(jié)束了，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，爸爸把班給我停了，我就回到了原點(diǎn)。但我還是天天練習(xí)。
暑假生活讓我學(xué)會(huì)了強(qiáng)身健體的一門(mén)功課。從中得到了快樂(lè)，從中得到充分開(kāi)心，充分的快樂(lè)瘋狂。
生活的作文12
愛(ài)就像生活的調(diào)味料，只要把愛(ài)拌在生活中，生活便有了滋味。
金錢(qián)是財(cái)富，珠寶是財(cái)富，而愛(ài)更是一筆無(wú)盡的財(cái)富。因?yàn)橛辛诉@筆財(cái)富，人生才溫暖，才有了人情味。
生活需要友愛(ài)，友愛(ài)是什么？是朋友一句關(guān)切的問(wèn)候；是朋友一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作；是朋友一個(gè)明了的眼神。在傷心時(shí)朋友的`開(kāi)導(dǎo)是一顆救心丸；在難受時(shí)朋友給你披上衣服好比吃了一顆糖果；在失敗時(shí)朋友的一個(gè)加油的眼神瞬間有了無(wú)窮的力量。友愛(ài)好比一個(gè)加油站，帶給你無(wú)窮力量。
生活需要愛(ài)情，愛(ài)情是什么？雖然我還不知道，但我想愛(ài)情是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶不棄，是泰坦尼克號(hào)給對(duì)方留下生的機(jī)會(huì)。問(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許。愛(ài)情好比一個(gè)大氣球，氣球內(nèi)滿是幸福的味道。
生活需要親情，親情是什么？是媽媽沏的一杯茶，是爸爸一句關(guān)切的問(wèn)候，是爺爺奶奶的厚愛(ài)。還記得《常回家看看》中的歌詞是:找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子，常回家看看。親情是生活中必不可少的，親情好比一片紫色的海洋，香遠(yuǎn)益清，洋溢著幸福。
生活需要大愛(ài)，這次汶川大地震中，正是因?yàn)橹袊?guó)人民擁有大愛(ài)，這種愛(ài)感動(dòng)中國(guó)，老師能用自己的身體救學(xué)生，警察舍棄自己家人救別人。這種大愛(ài)好比玫瑰，香益中國(guó)。
去愛(ài)吧！在愛(ài)別人的同時(shí)，別人也會(huì)愛(ài)你。生活需要愛(ài)，需要愛(ài)四溢！
生活的作文13
每一段情，都會(huì)在你的心中烙下一個(gè)深深的印記；每一件事，都會(huì)讓你記憶深刻；每一本書(shū)，都會(huì)讓你體會(huì)到一種哲理，當(dāng)你常常做一件事時(shí)，你會(huì)有一種溫故而知新的感覺(jué)。
寒假里，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)是舉世聞名的作家、教育家——海倫．凱樂(lè)寫(xiě)的。而且，這本書(shū)還被列入了世界的十大名著呢！海倫．凱樂(lè)從小就失去了光明和聲音，她聽(tīng)不見(jiàn)任何美妙的聲音，也看不見(jiàn)所有美麗的'景色，她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里，但她并沒(méi)有放棄她美好的未來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，接受重重困難的挑戰(zhàn)，去擁抱世界，把愛(ài)之光灑向世界！在一位家庭教師的幫助下，她成功地成為了一位享譽(yù)世界的作家、教育家，建立起了自己美好的未來(lái)�！都偃缃o我三天光明》，我細(xì)細(xì)讀了好幾遍，每次閱讀都被海倫·凱勒的一句話：并不活著的每一天都看做是生命的最后一天，那就更能顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。
是�。∫淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果你每天都與時(shí)間賽跑，那么你的生命會(huì)更有意義，更充實(shí)。在這本書(shū)里，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要感謝生活，是生活中的挫折，讓我懂得只要勇敢面對(duì)一切困難，接受一切挑戰(zhàn)，就能成功！
生活的作文14
書(shū)，是人類(lèi)寶貴的精神食糧。我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”前蘇聯(lián)著名作家高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
的確，書(shū)籍對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的，一個(gè)不讀書(shū)的人是走不遠(yuǎn)的。只有愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的人才能走得遠(yuǎn)。首先，是“愛(ài)讀書(shū)”。毫無(wú)疑問(wèn)，就是對(duì)讀書(shū)有興趣，不會(huì)感到讀書(shū)是枯燥無(wú)味、碌碌無(wú)為的行為。
第一，我們要博覽群書(shū)。我們青少年要開(kāi)闊視野，要廣泛的閱讀。應(yīng)該注意博覽群書(shū)，文學(xué)名著、散文經(jīng)典、人物傳記、通俗哲學(xué)、科學(xué)作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會(huì)等等，都應(yīng)該涉獵。博覽群書(shū)的人，才可能成長(zhǎng)為學(xué)識(shí)淵博、思想銳利的人。
第二，我們要讀最好的經(jīng)典作品。讀經(jīng)典作品才算的上是最聰明的讀書(shū)方式。最好的書(shū)是最優(yōu)秀的頭腦賜予我們的最好禮物。讀這樣的書(shū)就是從歷代先賢那里源源不斷地獲取精神食糧和人生教益。
第三，我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣。如果能夠你們養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣，那么你們將從書(shū)上獲得驚人的.知識(shí)與智慧。哈佛大學(xué)的一位前任校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要養(yǎng)成每日閱讀有益書(shū)籍的習(xí)慣，幾年后思想上將有大的長(zhǎng)進(jìn)�！�
同學(xué)們，讓我們?cè)陂喿x中健康成長(zhǎng)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧！
生活的作文15
20xx年2月24日8時(shí)30分50秒，我們開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們一見(jiàn)面就像鍋里的開(kāi)水--“沸騰”了！ 一進(jìn)教室就遇到了“多嘴神經(jīng)獸”趙軒，他對(duì)我說(shuō)了一大串兒：“寒假里我玩了大富翁，紅警，星際爭(zhēng)霸。告訴你，玩大富翁的時(shí)候，我最喜歡選沙拉公主，嫫嫫，小丹尼，孫小美，金貝貝。你玩的時(shí)候不能直接發(fā)絕招，必須先定住，上去，踢腿，定住，上去，踢腿，到最后只剩一滴血的時(shí)候再發(fā)絕招，懂了嗎？”他邊說(shuō)邊噴‘小數(shù)點(diǎn)’，差點(diǎn)沒(méi)把我淹死，更可氣的.是我一句都沒(méi)聽(tīng)懂。 緊接著，撞到了“八卦新聞發(fā)言人”丁麟雯，她對(duì)我說(shuō)：“喂，劉照，你看沒(méi)看《情定愛(ài)琴�！�？”“到最后可感人了，陸恩祈死了，關(guān)曉彤孤身一人，黎耀翔成了攝影師。感人吧？你自己想想吧！”沒(méi)等我發(fā)言，她又風(fēng)風(fēng)火火的朝張穎奔去。
后來(lái)又碰到了陳亞維和鄭媛，我們七嘴八舌的聊起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我說(shuō)：“我非常喜歡朱軍和馮鞏的‘笑談人生’，馮鞏可真厲害，朱軍總是把別人說(shuō)哭，馮鞏那天就把朱軍說(shuō)哭了！”陳亞維說(shuō)；“就是，我也特別喜歡。”鄭媛又說(shuō)：“今年我們就要畢業(yè)了，也許以后在也不能見(jiàn)面了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我們的眼淚就不聽(tīng)話的流了出來(lái)。這時(shí)，丁麟雯又走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，沒(méi)那么嚴(yán)重吧？
雖然，《情定愛(ài)琴海》很感人，但也不至于哭成這樣吧？” 真是驢唇不對(duì)馬嘴，我們都哈哈大笑起來(lái)。
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