四年級(jí)的作文5篇[熱門]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我非常喜歡吃雞蛋,燉雞蛋，煮雞蛋，雞蛋湯等等凡是用雞蛋做的食物我都愛(ài)吃�？墒俏野l(fā)現(xiàn)生雞蛋放到哪兒，總是懶洋洋地“躺著”，能不能把一個(gè)生雞蛋立在桌面上呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。也許有人認(rèn)為這不可能，那就瞧瞧我的實(shí)驗(yàn)吧！

　　第一個(gè)：我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，輕輕放到桌上，小心翼翼地扶著，可是我的手剛一準(zhǔn)備離開(kāi)，他就往我手心躺，好象總想依靠我，一點(diǎn)也不想離開(kāi)我自己獨(dú)立。我耐心地扶了好一會(huì)兒，小心地在那里試來(lái)試去，雞蛋還是立不起來(lái)，我急了一頭汗，雞蛋也急了“一身汗”！3分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，又堅(jiān)持了一會(huì)兒，我用手扶正，慢慢地，慢慢地把手挪開(kāi)。哇，雞蛋神奇的站立起來(lái)了！

　　看!雞蛋真的站在桌子上了！

　　第二個(gè)：有了成功的體驗(yàn)，我興致越高了，又拿了一個(gè)雞蛋，過(guò)了幾分鐘，第二個(gè)雞蛋也不甘示弱，爭(zhēng)氣的站立起來(lái)了!實(shí)驗(yàn)再次成功，我高興急了！做實(shí)驗(yàn)真是又好玩又神奇！

　　快看，第二個(gè)雞蛋也很爭(zhēng)氣哦！

　　瞧，兩個(gè)雞蛋都豎起在臺(tái)面上紋絲不動(dòng)！

　　這個(gè)游戲的奧秘是什么呢?

　　實(shí)驗(yàn)揭秘：靜止的雞蛋通常是“躺著的”，這是由于它的重心靠近這一側(cè)的蛋殼。事實(shí)上，表面看起來(lái)十分光滑的雞蛋，內(nèi)部質(zhì)量分布不均勻——蛋黃的密度比蛋清大，而且在雞蛋大頭的'一端還有一個(gè)“小氣囊”。雞蛋的蛋黃被兩條帶狀蛋白質(zhì)牽引著固定在靠近蛋殼的一側(cè)。

　　當(dāng)用力搖晃雞蛋后，蛋黃會(huì)因?yàn)槊撾x開(kāi)帶狀蛋白質(zhì)而下沉；如果搖晃得足夠好，雞蛋內(nèi)的所有成分都會(huì)混在一起。這樣，雞蛋內(nèi)部的成分都可以自由流動(dòng)。

　　因此，當(dāng)扶直雞蛋的時(shí)候，雞蛋的重心發(fā)生轉(zhuǎn)移，就可以讓雞蛋大頭向下平衡不動(dòng)了。當(dāng)然，雞蛋里空氣的上升、雞蛋內(nèi)部成分的下移及最后穩(wěn)定下來(lái)都是需要一段時(shí)間的。

　　實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)：有什么方法能讓實(shí)驗(yàn)成功率高呢？通過(guò)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)：事先必須用力地將雞蛋搖幾分鐘，把雞蛋的內(nèi)部攪亂，然后把它較大的一端向下放在桌面上，用手扶正，慢慢地、慢慢地把手移開(kāi)就有可能站立�？欤〈蠹乙瞾�(lái)試一試！

　　我的實(shí)驗(yàn)感悟：通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)做什么事都一定要有耐心，不要失敗了就輕易放棄。

　　媽媽的實(shí)驗(yàn)感悟：和孩子一起做實(shí)驗(yàn)，真是其樂(lè)融融，驚喜多多，即鍛煉了孩子動(dòng)手能力，創(chuàng)新意識(shí)，還增進(jìn)了親子的感情！太開(kāi)心了！其實(shí)很多事情，在大家都認(rèn)為不可能的時(shí)候，不是不可能，而是思維定勢(shì)在作怪。只要我們突破常規(guī)別被所謂的常規(guī)所束縛，將不可能變?yōu)榭赡苤皇且徊街�遙！

　　雞蛋站崗！

四年級(jí)的作文 篇2

　　秋姐姐來(lái)了，她給我們帶來(lái)了一份禮物——菊花。有一天，我和媽媽去公園里賞菊花。菊花的種類有很多種，有：野菊花、九月菊、萬(wàn)壽菊等。菊花不但種類繁多，顏色也五彩繽紛。有：紅的、白的、粉的、黃的······紅的比驕陽(yáng)還紅；白的比白雪還白；黃的比桂花還黃······真是數(shù)不勝數(shù)！菊花的樣子也是阿娜多姿。有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，向下垂，像直瀉而下的瀑布；有的花瓣又短又胖，層層疊疊，含苞欲放，像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃；還有的.花瓣彎彎曲曲，像螃蟹的爪子······菊花的美，純樸自然，雖然它們沒(méi)有荷花那么嬌艷，也沒(méi)有杜鵑那么嬌嬈，但是它們美的是那樣清雅、那樣獨(dú)特。說(shuō)了這么多，你們還不知道菊花的用處吧？那我就告訴你們吧！菊花性涼，適合氣虛微寒，主治散火清熱、平肝明目，用于熱感冒、頭腦眩暈、目赤腫痛、眼目昏花等。我喜歡菊花，不僅僅是因?yàn)橄矚g它的外表美，我更喜歡它的內(nèi)在美。

四年級(jí)的作文 篇3

　　“紅領(lǐng)巾飄呀飄起來(lái)，隊(duì)旗飄飄放光彩，星星給我愛(ài)，火炬給我愛(ài)……”20xx年7月11日紅領(lǐng)巾動(dòng)感假日——20xx浙江省少先隊(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)正式開(kāi)營(yíng)啦！一大早我就懷著激動(dòng)的心情，與我們金華站的兩位輔導(dǎo)員老師和幾位少先隊(duì)員一起開(kāi)啟了奔赴北京夏令營(yíng)之旅。

　　第一天趕了一天的高鐵，到北京時(shí)已經(jīng)快晚上了。我們都顯得很疲憊了，但是心里卻是快樂(lè)的。這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽，自己一個(gè)人跟著一大群陌生的伙伴相約來(lái)到北京，心里還是很激動(dòng)的。走到賓館，我感受到了獨(dú)自生活中的成長(zhǎng)與快樂(lè)。我把臟衣服脫下來(lái)洗得干干凈凈的，自己把行李箱整理得整整齊齊的，睡前我還給爸爸媽媽打了個(gè)電話報(bào)平安。

　　“叮當(dāng)，叮當(dāng)！”一大早一陣門鈴把我們吵醒了。我迷迷糊糊地說(shuō)：“吵什么吵，人家都還沒(méi)睡醒呢！”雖然嘴上這么說(shuō)，我還是不自覺(jué)地起床了，心里在想我可不能落后別人。

　　第一站我們?nèi)チ斯蕦m，那里的建筑真是金碧輝煌，宏偉壯觀，讓人流連忘返。真是讓人驚嘆古人的.智慧。

　　第二站我們?nèi)チ司佑龟P(guān)長(zhǎng)城，真是又陡又險(xiǎn)。我和小伙伴們都沒(méi)掉隊(duì)，跟著領(lǐng)隊(duì)爬上了頂端。在上面遙望遠(yuǎn)方真的感慨萬(wàn)千，這里凝結(jié)了多少古人的鮮血。一路往上爬路面都是那么的干凈，大家都隨手拿著自帶的垃圾袋，讓我感受到了我們中國(guó)人的素質(zhì)都有了很大的提高，我們中國(guó)人也揚(yáng)眉吐氣了！

　　第三站我們?nèi)チ吮贝�。談到北大，我門心中總會(huì)充滿莫名的憧憬，讓我立志要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取未來(lái)能在這里學(xué)習(xí)。我們還去了頤和園，我們還看了大飛機(jī)，去了中少報(bào)編輯總社，真是開(kāi)眼界了，中國(guó)人真是了不起。

　　7月15日我們開(kāi)啟了回程，我們都依依不舍，但告別還是來(lái)了。這次夏令營(yíng)開(kāi)闊了我的眼界，還讓我結(jié)交了很多好朋友，突然之間我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以讓爸爸媽媽放心了。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我們家買了一個(gè)新的電高壓鍋，聽(tīng)說(shuō)能做蛋糕，我和媽媽非常想試一下。

　　媽媽到網(wǎng)上去查了一下資料，將雞蛋，面粉，糖等材料準(zhǔn)備好。

　　首先，我們拿了三個(gè)雞蛋，把蛋黃和蛋清分到兩個(gè)碗里。然后開(kāi)始了蛋清的攪拌工作，我打了一會(huì)兒胳膊就抬不起來(lái)了，心想：蛋糕雖然好吃，做著可真是累人呀。我實(shí)在沒(méi)有力氣了，媽媽接過(guò)筷子繼續(xù)著，啪啪啪，蛋清被打成了白色的泡泡。我們花了十五分鐘才有了成效。媽媽說(shuō)，把筷子立到蛋清上，如果能站住，那就是成功了。果然，筷子真得站住了。我看著打成功的蛋清，高興極了。

　　在我們打蛋清的時(shí)候，媽媽已經(jīng)將蛋黃和面粉，糖也混和起來(lái)了。將打好的'蛋清放入面糊中，再一次將它們攪拌均勻。媽媽還讓我將鍋?zhàn)釉谧雷由项D了幾下，說(shuō)是可以將大的氣泡放出來(lái)。

　　將面糊放入了電高壓鍋里，我不斷地問(wèn)媽媽什么時(shí)候才能好，時(shí)間好漫長(zhǎng)呀，70分鐘過(guò)去了，我們做得蛋糕也出鍋了。媽媽剛把鍋蓋打開(kāi)，蛋糕的香氣就鉆到了我的鼻子里，真香呀，金黃的蛋糕很誘人。我迫不急待地吃了起來(lái)。吃著自己做得蛋糕，心里美極了。

四年級(jí)的作文 篇5

　　那一盆花，是一盆滿天星。在你的窗前。它的花，如同淡粉色的星，亮麗在深綠的蔭里。葉子是深沉的綠色，而葉脈卻透著乳白，葉脈分明。它的花蕾，含苞欲放，嬌羞欲語(yǔ)。

　　我就是在那一年，看見(jiàn)你的。

　　你正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，澆那盆滿天星。你澆得很細(xì)，用一個(gè)小而輕的.礦泉水瓶，扎了幾個(gè)小孔，踮了腳，細(xì)細(xì)地像土里和葉片上澆。

　　你的身邊，是一棵玉蘭，為這幅畫面作了絕妙的畫框。斑駁的花影，灑下，那些光斑，跳躍在你微笑的臉上，裝點(diǎn)著，你眼角，盈盈的笑意。你看著那些淡粉色的柔光，雙眸璨璨如星般，閃爍在花影下。你那時(shí)還很小，還沒(méi)有上小學(xué)。我知道，你極會(huì)養(yǎng)花，窗前那盆滿天星，便是你的“杰作”，滿天星如你的笑般，仿若閃爍著淡粉色的光。那時(shí)，正午的日光，切割出了世界的明暗。你站在樹(shù)影下，光斑灑在身上，如同那淡淡的粉色。

　　那天，你與我站在陽(yáng)臺(tái)上，兩個(gè)相仿的背影，在玉蘭樹(shù)下、滿天星前。你笑了。

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