關于生活的作文經(jīng)典（15篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關于生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于生活的作文1
幸福生活夢是什么?是用不完的金錢?是寬大的洋房?還是豪華的轎車?如果幸福真的是這樣，那世上又有多少人能獲得幸福呢?其實，幸福隨處可見，在生活中并不缺少幸福，只是缺少感悟幸福的心。
記得有一次寒假，我回到老家過年。在除夕夜里，好久都沒有的感覺又回到了心里，那就是幸福的感覺。
那幸福從準備年夜飯開始。
“力航，快幫我去院子里搬點煤，煤不夠用了!”媽媽在廚房叫我。我用最快的速度搬了一筐煤回來，洗了洗手，又馬上回到了廚房——今天是我和媽媽做年夜飯，年夜飯的“主角”是年糕：做年糕的材料糯米和豆沙早已買了回來，要開始了。我把糯米煮好，煮得軟軟的，媽媽則是把紅棗和豆沙拌成了美味的豆沙餡。我先包了個年糕，包之前我告訴媽媽，我要用做年糕的材料包出個包子來。結(jié)果包出來的包子不象包子，年糕不象年糕的，氣死我了!我一口氣包了好
幾個，終于包了個像樣的年糕，可一看媽媽包的，我臉上又“晴轉(zhuǎn)陰”了——媽媽包的又軟又圓，而我的.呢，扁扁的，倒像一個餃子……
終于，年夜飯熟了，我們?nèi)胰俗谝黄�，飯一端上來，我一眼就找著了我包的那個“年糕餃子”。全家人都笑了�？粗胰说男δ�，我忽然明白了“幸福隨處可見”這句話的意思，我很幸福!是啊，幸福生活夢并不是洋房、汽車、金錢，幸福生活夢就是用勞動換來的快樂!
關于生活的作文2
“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了�；叵胄W的時候，是“老師推薦，學生贊成”制。現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。
競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當然好，給了自己一次鍛煉的`機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢？再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。
競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。
競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。
這一次的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。
關于生活的作文3
人們用來了解別人的時間太多，用來了解自己的時間太少。
在資訊泛濫、八卦鼎沸的今天，這一先天的隱疾被充分激活，惡性膨脹。在終日埋頭于電腦、出入于網(wǎng)絡的生活中，我們給自己留下的空間有多少？大到人生的走向，小到衣食住行的選擇，有多少是隨波逐流的跟風，又有多少是自知之明的判斷？
人要有獨立的人格、獨立的生活，須明白三件事情：我想干什么？我能干什么？我必須干什么？我想干什么指向的是理想，我能干什么檢驗的是能力，我必須干什么意味著生存。人生的糾結(jié)，往往源于在平衡這三個問題的'次序時出現(xiàn)了混亂。
我們想干的事太多，能干的事太少，必須干的事又太苦、太難。
網(wǎng)絡資訊在縮小世界的同時，也放大著眼界與欲望，讓人們時時處于物質(zhì)短缺的饑渴之中。而資訊的泡沫又將烏雞變鳳凰的神話，演繹成似是而非的人間故事。這樣，就將本應是生存所必需的日常勞作，變得痛苦不堪。
詩人蘭波說：生活在別處。但真實的生活中，能容你棲身的空間又在哪里？
我們還是把自己的生活次序調(diào)整一下吧！先理清自己必須干的事情，盡己所能將它完成；然后，再根據(jù)完成的程度來對自己的能力做出判斷；有了判斷，再去勾畫我們想要的未來。
這樣的日子也許才是靠譜的日子，這樣的生活也許才會令你少些抱怨，多些成就。
關于生活的作文4
人們經(jīng)常抱怨自我的工作不好，生活無聊，事事不順心，但是，仔細品味起來，生活是那么的豐富多彩、五彩斑斕．
早上起來，拉開窗簾，打開窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著外面的草木被微風吹地搖頭晃腦，抬頭看一看藍天和那金燦燦的朝陽，你會感到生活是多么完美！
夏夜里，和父親母親在院子里乘涼，依偎在父親母親的懷里，抬頭和父親母親一齊找天上的星座，你會感到生活是多么完美！
春天，是百花開放的季節(jié)，和父親母親把樓下的花圃里，種上一片飽含愛心、真情的花朵，聞著花兒的芳香，你會感到生活是多么完美！
夏天，和父親母親一齊到海邊玩耍，躺在柔軟的沙灘上，吹著海風，聽著海浪聲，你會感到生活是多么完美！
秋天，是豐收的季節(jié)，同父母一齊回老家，幫姥姥、姥爺收割，一齊感受豐收時的喜悅�；蚝透赣H母親一齊到公園里，靜靜地看落葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞，你會感到生活是多么完美！
冬天，是一個冰清玉潔的銀色的世界，看著一片片雪花像精靈一樣落下，和父親母親一齊堆雪人，或為行人掃出1條干凈的小路，看著行人微笑地走過，你會感到生活是多么完美！
在學校里，有那么多的同學圍繞在你的.身邊，一齊唱歌、跳舞、朗讀、領悟，一齊嬉戲玩耍，你會感到生活是多么完美！
在咱們的日常生活中，到處都是陽光明媚的，只要你用心去感受，你就會感到生活中處處有歡樂，生活是每個人的樂園，生活是多么完美！
讓咱們用心靈去感受生活吧！
關于生活的作文5
心靈何時起了蕩滌的猗淪，是為那在艱苦奮戰(zhàn)的高三生，還是為那沉侵在夢幻中的高一生。
曾幾何時，我也是愛做夢的女孩，直到有一天，我來到了高中。當高考第一次在我耳邊回蕩，當成績第一次在我眼前徘徊，當名次成為我的憂患，我已不在做那個愛做夢的女孩。我在手里握了把鞭子，在自己枯萎是鞭策自己塊塊成長；我給自己帶上沉重的枷鎖，在自己沉重的步伐中增添一點分量。
從此，我失去了顏色的天空，暢想的自由，我親自把自己送近的黑屋子。
細細體會，不難發(fā)現(xiàn)，高一與高三的差別，雖然只差兩年，可心性卻截然不同。高一生有他們的活潑與童稚；高三生有他們的成熟與沉穩(wěn)。高一可以培養(yǎng)希望的.火花，高三可以磨練天才的意志。俗話好，沒有無痛苦的成功。是��！何必為現(xiàn)在的一點挫傷而痛苦，又何必為仕途的不佳而傷心呢？只要努力就好。
放松一下自己，放松一下束縛，也許當新鮮的空氣入腸，會有不一樣的收獲！
關于生活的作文6
我的課余生活很豐富，有機器人、乒乓球、鋼琴，其中我最喜歡的是機器人，因為不僅能鍛煉動手能力，還能培養(yǎng)我的思維能力。
有一次，西瓜老師教我們做機器人，拼裝好后，還要我們對戰(zhàn)，在編程的時候，我遇到了困難，西瓜老師讓我們自己來編，由于我剛開始學這個課程，手里已經(jīng)拼好的直升機又吸引了我的.注意力，所以，在老師講的時候，我錯過了最重要的部分，后來我只能向老師求助，因為我無法獨立完成，西瓜老師幫我做了一小部分，然后又給我講解了一遍，剩下的部分，又由我自己來完成，這樣，我用了比別人更多的時間，這和我開始想的恰恰相反，這次的經(jīng)驗讓我吸取了教訓，我明白了老師講的時候一定要認真聽講，否則，就會跟不上，在學校也是這個道理。后來，我終于完成了直升飛機機器人的拼裝和編程，并且和同學們一起對戰(zhàn)，我們用紙杯來做圍墻和城堡，如果直升機機器人將紙杯推倒，紙杯便成了我們的戰(zhàn)利品。我的機器人和對方的機器人打得不可開交，直到我用螺旋槳繳斷了對方的主接線，他們才喊暫停，不然我的機器人也要遭殃了。中場休息的時候，我們都把自己的機器人重新加固，準備進行第二輪戰(zhàn)斗。每次上機器人課，我都舍不得下課。
關于生活的作文7
今天，小蝸牛們以高漲的熱情體驗了數(shù)字城管，了解了杭州這個品質(zhì)城市的真正意義。數(shù)字城管以采用現(xiàn)代信息技術和建立綜合管理體系為標志，推動杭州城市管理發(fā)展走上了快車道。
數(shù)字城管還可以在手機上安裝“APP”（貼心城管）系統(tǒng)，系統(tǒng)里面有好多便民服務，有找找車位、找找公廁、城管動態(tài)、機構分布、便民公告等，還有我來爆料，可以把你平時看到的不文明情況和不衛(wèi)生環(huán)境的現(xiàn)狀，拍下來，發(fā)送爆料給這數(shù)字城管，城管信息中心就會處理信息，安排解決此情況。它的用處好大啊！
“數(shù)字城管在您身邊、為您服務”。通過這樣的.體驗活動，讓我們這些小蝸牛們了解社會、接觸社會，培養(yǎng)了我們的社會責任感。這是一次非常有意義的社會實踐活動。
關于生活的作文8
當你背著新書包，邁進初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了。
，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺酸酸的'，好想撲在朋友壞里大哭一場。
，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那樣的短暫！
關于生活的作文9
水，是一切生命之源。它默默地給予我們無私的奉獻，我們卻忽視了它的存在。或許，它不在意這些，仍是在我們需要它時幫我們補充水分。
一天，我在院子里玩了一通，瘋了好長時間才回到家里。我渴得很厲害，哥哥天天也吵著要喝水。我倆一齊朝飲水機猛撲過去，一按粉色的`熱水頭水“嘩嘩”地流了出來，我們忙興高采烈地抓過杯子，接了滿滿一杯水喝了個夠。啊！全身頓時舒服了許多！
玩那么長時間了，天天和我都感覺非常熱。該怎么解熱呢！當然是洗個熱水澡啦！我急忙跑進廚房，手忙腳亂的又是開熱水器又是擰按紐調(diào)溫度�？晌以趺磾Q它都亮不起來，也沒有平時工作時的“嗡嗡”聲，原來是停水了！想想吧，玩出一身臭汗，背上潮濕的不得了，水又停了洗不了澡，你試試這感覺有多難受。我們只能等。水一來我們便立刻沖進浴室，打開水龍頭，水從淋浴頭上滑下來，滋潤著我。我感覺舒服極啦，身上十分清爽。潮濕呢，早就被水沖的一干二凈啦！我不禁喊了出來：“有水真好！”
水在生活中多么重要呀！可有人卻無情地浪費它。讓我們保護好它，不要讓這個珍貴的、生命中最重要的“寶物”消失。讓我們再一次告訴大家：生活中，有水真好！
關于生活的作文10
生活，是一種態(tài)度�；钪菫榱藢ふ腋袃r值的東西。
從凌晨五點開始，每一天的新生活就開始了。
五點，天還蒙蒙亮。菜市場已經(jīng)是燈火通明，真的是燈火通明。顧客開始逐漸增多。
我看著攤位前的顧客，在想她們來自哪里。為什么會這么早就來買菜。
應該有飯店的老板吧，來早買菜是因為趁著新鮮，能給他的店帶來更多的效益。應該也有普通人吧，是不是她的家里人或者朋友生病了？來早點買些新鮮的排骨熬湯的？你說會不會有一些人，他的丈母娘或者親戚要來家里，所以趁早買好菜。準備做一桌好菜迎接？
我看著市場里絡繹不絕的人，越發(fā)的體會到這就是生活。
六點，天差不多已經(jīng)亮了。街道上的行人開始多了起來。路邊的包子鋪，蒸籠里冒著熱氣，仿佛在提示人們新的一天已經(jīng)開始了。各種店面陸續(xù)開門，還有在晨跑的人們。我在想這些人的生活是怎樣的。應該有一部分人是真心喜歡自己現(xiàn)在的工作的吧，也還有那么一部分人只是被迫的謀生。
這才是生活啊，怎么可能擺在你面前的都是好的.東西呢，當然會有很多很多的不順，我們能做的只能好好的感悟生活這個東西，然后慢慢找到一種適合自己駕馭它的方法。
我站在陽臺上，閉上眼睛。耳朵里有很多聲音。
隱隱約約聽到人們的交談聲，隱隱約約的，聽不清再說什么。還有路邊汽車行駛的聲音，偶爾會有喇叭聲。門開的聲音。還有一些砰砰砰聲音，分辨不出這是什么。
我突然感覺生活是很美好的，在這個世界上的每一個人，都有一些自己說不過去的東西，但是他們都學會了生活。
生活，是一種態(tài)度。是需要我們?nèi)ビ眯母惺艿摹?/p>
關于生活的作文11
前幾天，爺爺買回來些核桃，與我之前吃的核桃可不一樣，它是綠色的，圓圓的，像是水果，爺爺告訴我，這是新鮮的核桃，脫了外邊的綠衣，就是_硬皮核桃了。
為了弄清楚核桃到底是什么樣的，我就到網(wǎng)上百度了一下。
“核桃，落葉喬木，原產(chǎn)于近東地區(qū)，又稱胡桃、羌桃，與扁桃、腰果、榛子并稱為世界的”四大干果“。既可以生食、炒食，也可以榨油、配制糕點、糖果等，不僅味美，而且營養(yǎng)價值很高 ，被譽為”萬歲子“、”長壽果“�！�
爺爺告訴我，核桃樹一般都很大，三月會開花，到_會成熟，核桃在樹上摘下來的時候外面有一層青色的`厚殼，把那殼剝下來，就成了我們吃的核桃。
我發(fā)現(xiàn)新鮮的核桃和成熟后的核桃吃起來味道是不一樣的。把新鮮的核桃砸開，里邊會有_果仁，這時候直接吃也可以，但是味道很苦很澀，媽媽會把這層_皮一點點剝下來，露出白白、 嫩嫩的、質(zhì)地像花生一樣的仁給我吃，這時就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃，直接砸開來，那時果仁就剝不了皮了，就要一起吃，不過那時的味道就是香香的、很油的感覺了。
多吃核桃健腦，還長壽，我就非常喜歡吃核桃。
關于生活的作文12
這個星期三的下午第二節(jié)課，又迎來了我最喜歡的課程――社團。這不，又到了上課的時間，大家還是一起跟隨我去看一看社團課吧！
到了這節(jié)課，我們先做完眼保健操，然后老師清點完人數(shù)，正式的社團課就開始了。老師先帶我們把上一節(jié)課的內(nèi)容復習一遍，然后又學習新課，讓我們一個組一個組的來表演，我還有一點陌生，可是漸漸地我又感覺演這個是一件很好玩的事，于是，我的膽子也漸漸變大了，每一次表演都有我們的“戰(zhàn)神對”出征。這一周，我們學習的12課寓言故事中的蟬狐貍最受歡迎，我們隊第一個表演的，下面看看我們的精彩表演吧！首先我們在小組里分好角色，我是讀旁白的，葉彥廷負責做道具，郭煒艦當狐貍，在演的過程中，我旁白讀的'還不錯，可那兩人演得就不那么樂觀，很是滑稽，他倆還說：“勇氣可佳，技術更佳”，哈哈，我差點笑出了聲。之后，又是其他組的表演也得到了不斷的掌聲。
轉(zhuǎn)眼間，下課的時間到了，我們依依不舍的離開了五（3）班，回到了自己的教室，我們在教室里等待著廣播的到來。
關于生活的作文13
我已經(jīng)問過自己很多次生活意味著什么。我也問過自己，生活的意義是什么？
也許從我出生的那一刻起，我就開始思考這個問題。但是十多年后，我仍然沒有找到答案。當我年輕的時候，生活的意義就是擺弄我手中的洋娃娃，聽我父母講睡前故事，日子一天天過去。當孩子還小的時候，生活的意義不再是那些被遺忘在角落里的玩具或童話，而是也許它已經(jīng)變成了一個好孩子，一個好學生。好不容易到了青年時期，褪去了孩子的防護服，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了生活的意義。你的好成績得到老師和父母的表揚了嗎？或者買新玩具和童話書？都不是。
我曾經(jīng)堅信，我長大后將走的路會是一條光明的路，我未來的輪廓會變得更加清晰，但事實并非如此。因為時間的流逝，我沒有找到所謂的生命的意義。所以我拼命尋找并瘋狂地定位自己，但最終還是一無所獲。我開始試圖拋棄我過去相信的所謂人生信念，慢慢摸索和思考。不要急于尋找你未來的價值，而是現(xiàn)在就認清自己，做你自己。不管前面的路是陰云密布還是霧蒙蒙，我都會帶著對未來的憧憬勇敢地前進。
我不再一遍又一遍地問自己生活是什么，生活的.意義是什么，因為它是一個沒有答案的方程。然而，盡管如此，我們還是會一次又一次地嘗試計算，并享受它。這就是生活的意義。也許你一生都在尋找生命的意義，證明你存在的價值，但最終你會發(fā)現(xiàn)你尋找的東西其實就在你身邊。
生活意味著無數(shù)未知的困難和挑戰(zhàn)。生命前面有一片迷霧，人類生命的意義在于克服這些困難，清除層層迷霧，一切都會豁然開朗。
現(xiàn)在，你會繼續(xù)尋找生命的意義嗎？
關于生活的作文14
上周星期四的中午，我們一家人去小郭家的小區(qū)玩。
我和小郭玩得正起勁兒，忽然發(fā)現(xiàn)院子里著火了。我和小郭急忙大聲喊叫：“著火了!著火了!”她爸她媽、我爸我媽一下子都跑過來了。
我媽媽提議趕緊找水滅火。
可是水太少了，滅不了火!
小郭媽媽建議用土把火埋了。
可是火太多了，這兒一小堆，那兒一小堆，滅不了!
我爸爸主張用滅火器滅火。
“辦公樓里有滅火器!”小郭堅定地說。
小郭帶著我，立刻跑到辦公樓一層。那里正好有兩個滅火器，小郭拿了一個，我拿了一個，然后快速地跑到爸爸身邊。
“來!咱們現(xiàn)場教學。”爸爸嚴肅地說。
我們屏住呼吸，瞪大眼睛，看著爸爸教我們使用滅火器。
只見爸爸彎下腰，先拔掉了滅火器上的小鐵圈，接著把滅火器的底子倒過來朝了天，又立刻倒過去，然后右手拿起滅火器的`管子對準火，左手一捏，就噴出了白色的粉末。瞬間，一小堆火就滅了。
我們按照爸爸說的去做，不一會兒就把火撲滅了。
我們累得滿頭大汗，但是我心里覺得很榮耀：
我們滅了火!
我們學會了使用滅火器!
我還懂得了一個道理：不要玩火!
關于生活的作文15
生活要有勇氣，才會變得堅強！當眼前是一片漆黑時，更是要有勇氣，眼前肯定就能一片光明！
生活要有力量，才會讓膽量變大！這一切是因為有了力量，才克服的困難，事情也會變的美好！
生活要有生存方法，有了生活方法才能好好的活著，更不會被風雨淋濕，不會被閃電霹靂，不會被事情折磨，不會被嘲笑擊倒，不會被眼前的一切兒放棄自己的夢想。越是難的事情，就越要去解決，就像螞蟻搬家，東西掉了依然撿起來，它們齊心協(xié)力，俗話說兄弟齊心，齊力斷筋。生活也是這樣，當你拿著很重的.東西時，就要使出全身的勁。
人們都說太陽只有一個，可是多角度去思考，去想，也不完全這樣。當你解決了多種困難時，太陽在自己的心里，也不止一個了！
生活，不管是簡單的，還是奢華的�？傄邢蛑鴫粝氲南Ｍ藕茫�
生活需要力量、勇氣。才會有膽量、美好，更會堅強。
生活是簡單的，就看你生存方法，做事必須不邋遢。
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