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讀書的作文

時間:2023-11-02 12:54:59 讀作文 我要投稿

實用的讀書的作文[范例4篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讀書的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的讀書的作文[范例4篇]

讀書的作文 篇1

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!币驗檫@句話,我對書產生了濃厚的興趣。

  我看高爾基的《童年》,知道這位文學泰斗的童年并不快樂,甚至是悲戚、不幸的。高爾基很小,父親就去世了,和外祖父、外祖母一起生活。生活貧窮,又寄人籬下,可在這樣環(huán)境下成長的高爾基還成了作家。我被高爾基童年的磨難深深吸引著,經(jīng)常沉迷其中,每次都被媽媽拉回現(xiàn)實:“九點了,還不睡覺!”

  “五分鐘,就五分鐘!”我撒嬌著請求。

  我一目十行,像渴急了的.人見到水一樣大口大口吮吸著。五分鐘過去了,媽媽沒催我,就索性不急不慢讀了起來,遇到不懂的還查查字典,因為書中的小高爾基也是這么做的。小高爾基可愛學習了,他看《山海經(jīng)》很入迷,看不懂就再看一遍。他的讀書方法對我來說很受用,可以把一本書吃透,還能學到很多知識。

  以后,我看書的時候,必備有筆和字典。老師也常說:“不動筆墨不讀書!毙∨笥褌,你們這樣做了嗎?

讀書的作文 篇2

  書,是書讓我有幸認識了給多的朋友,正是閱讀那些記載了人類歷史與智慧的書籍,成就了現(xiàn)在的我。

  我喜歡讀書。記得從我呀呀學語時,我就淘氣的從媽媽的辦公桌上,翻開那厚厚的重重的書問這問那。在媽媽和媽媽同事的幫助下,我漸漸地認識了很多字,在上小學之前我就已經(jīng)能夠獨立看書了。一個個童話、一首首詩與一曲曲兒歌從書中神秘地跳出來,成為我最好的朋友。書,不知多少次趕走了我的煩惱,給我?guī)頍o盡的歡樂。

  我喜歡讀書。帶著對童話世界的無限向往,我走進了書香彌漫的御道街小學,班里的快樂讀書角不僅給我們提供了各種經(jīng)典著作,也是成就我們這些書蟲夢想最好的地方;在六年的小學階段,我讀書的興趣與日俱增,翻開無數(shù)書的扉頁,踏入了一篇篇有趣的故事中。我與簡?愛一起歡樂,一起悲憤;在水流中與湯姆索亞共同歷險;在恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著中與根鳥一往無前;來到昆蟲世界與法布爾共同探索昆蟲的習性、本能、計謀、手段……我愛書,以游歷書中世界為樂。

  我喜歡讀書。書,給我插上了翅膀,讓我在世界各地自由的飛翔。幫我找到了許多伙伴:活潑的安妮、調皮的彼得·潘……書,讓我認識許多名人:在俄羅斯陰沉沉的雨霧中,一代文豪托爾斯泰正在書桌上奮筆疾書,一部部著作從他筆下誕生:《復活》、《戰(zhàn)爭與和平》……偉大的音樂家貝多芬,他坐在琴椅上,雙手在琴鍵上不停按動,起落如飛,又如同暴風雨一般擊打下去,奏出令人驚憾的樂曲。可他臉上是寧靜的,他聽不見自己的琴聲,可他已經(jīng)徹底沉入了這琴聲中。聽眾安靜的聽著,整個演奏大廳里只有這樂曲聲在不斷回響,一曲曲奏鳴曲從他手下流出,流入世間……我愛書,以結識書中人物為樂。

  看,迎面又走來穿著裙子的愛麗絲,她看看手中的蘑菇,讓自己時大時小。幾只金龜子飛到我面前,地上是一隊松毛蟲在有序的前進,為后面的法布爾開路。這是尼爾斯,他與白白胖胖的`大白鵝一起飛來了,他們隨著大雁一同飛過瑞典的山山水水,維姆布湖邊,大雁們戲弄了老奸巨猾的狐貍斯密爾,卡爾斯克魯約城里,尼爾斯游覽了浩大的造船廠,來到小卡爾斯島的洞穴,尼爾斯又幫助山羊抓住狐貍。等他回家時,他已經(jīng)由一個淘氣的孩子成長為了一個有識的青年……我愛書,以體驗書中趣事為樂。

  讀書,愛書,和同學們一起陶醉在書的世界中。作為班級圖書管理員,每學期一開學,我便早早來到校圖書館為同學們挑選各類圖書。每星期開放圖書角,和同學們交流讀書心得,及時記錄,讓更多的同學享受讀書快樂。經(jīng)過努力,榮獲新書介紹二等獎,這是對我工作的鼓勵和肯定。

  我即將離開心愛的小學,步入初中的殿堂。我希望能繼續(xù)在文學的世界里漫步,我相信進入初中,還會有很多愛書的老師和同學來陪伴我,相信在閱讀的路上一定不會孤單。對于未來,我想我會對選書更加謹慎,我也會閱讀一些科學的著作如《時間簡史》,感人的詩篇《繁星·春水》,我會和同學們一起在讀書的道路上越走越快樂。

讀書的作文 篇3

  她生活在大城市,上初二,家庭條件很優(yōu)越,只是學習偏差。他生活在農村,本應該上初二,但因為家庭生活困難,辦了休學手續(xù)。因為她所在的學校和他原先所在的學校搞“手拉手”活動,他成了她的援助對象,他們便認識了。

  放著假了,她邀請他來城里玩兩天,他答應了。于是,他們見面了。她帶他來到她家里。

  她家好大,并且有許多現(xiàn)代化家電:超大屏幕彩電、DVD、家庭影院,這些都是他第一次聽說的。但是,他并不感興趣。惟一令他心動的,是她家里書房中那個大書架。書架上有好多中外名著。有的,他曾聽說過;有的,他連聽都沒聽說過。他站在書架前,眼睛直直地盯著書,輕聲叨念著那一本本書的名字,聲音似乎有些顫抖,他那異樣的神情讓她感到可笑,她不明白他為什么見了書這么激動。這些書,她平日里一眼都不看,沒勁!他站了好久,才轉身離開,自言自語道:“有書讀真好啊!”讀書好嗎?她不這么認為。在她看來,讀書是世界上最苦的差事,她幾乎天天抱怨,那些可惡的作者把書寫得那么難懂,她看了頭疼。她倒情愿是他,可以不用讀書,省得煩心。想到這里,她撇了撇嘴,也轉身離開了。

  接下來的兩天,他都泡在書堆里,她原本替他安排的那些活動,如游玩啦、聚會啦,全都被他拒絕了。他只是拼命讀書,從早到晚,除了吃飯、睡覺、上洗手間,眼睛沒有離開過書。他的一切精力被書所牽引,隨著書中的情節(jié)或喜或悲,時而喃喃低語,時而抓起筆,迅速記下些什么。目睹了書對他巨大的誘惑力,她有些坐不住了。她也想嘗嘗坐在那里靜靜地讀書,體味書中酸甜苦辣的`滋味。但是她做不到,一翻開書,看到一行行密密麻麻的小字,她就發(fā)休,一個字也讀不進去。她竭力克制自己這種荒唐的想法,讀書的愿望促使她繞著房間轉了一圈又一圈,嘆了無數(shù)口粗氣,終于,她下定決心拿起一本書—那本他最喜歡的《鋼鐵是怎樣煉成的》。她只是粗略翻了一下,便驚呆了,書中夾了好多小紙條,上面寫滿了他的感悟。她頓時感到無比震撼,愣愣地看著他,只聽到自己的心在跳。而就在此時此刻,她對讀書的厭惡,開始一點點消退、消失兩天很快過去了,他要走了。她送他幾本名著,其中包括那本(鑰鐵是怎樣煉成的),里面偷偷夾了些錢。臨上車時,他真誠地對她說:‘能夠讀書,是件好事,有許多人想讀都讀不了。你智力并不差,為什么不好好學呢?還有你家那些名著,有機會多讀一些,有好處的……”她默默點了點頭。

  他走后不久,她開學了。這一學期,她學得好認真,好刻苦,并抓緊時間讀了些名著。終于,期中考試她進了全班前十名!她好高興,便寫信告訴他這個好消息。信中還寫了她對讀過的名著的見解,她提出要和他一起討論。信的最后一句是她的感受:“讀書真好!

讀書的作文 篇4

   從小我就是一個安安靜靜的孩子,性格里一點也不張揚,所以,也許是性格注定,我從小就喜歡看書,看書不僅僅成為了我的一個愛好,更成為了我的習慣。

  小的時候,媽媽給我買了各種各樣的童話書、連環(huán)畫,在同齡的小朋友在外邊玩得不亦樂的時候,我總是安安靜靜的自己在屋里看書。

  現(xiàn)在長大了,我的讀書范圍也漸漸的擴大了,老師向我們推薦的.國內外名著,我都看得津津有味,而且我能從中學到好多的知識,這是從書本上怎么學也不會學到的。

  我想,我會堅持自己熱愛讀書的好習慣,用更多的知識武裝自己的頭腦,做一個有智慧的人。

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