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請(qǐng)為我豎起大拇指作文

時(shí)間:2023-11-14 18:35:05 以什么為話題的作文 我要投稿

(必備)請(qǐng)為我豎起大拇指作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)請(qǐng)為我豎起大拇指作文15篇

請(qǐng)為我豎起大拇指作文1

  我叫劉元昊,今年九歲了。我喜歡跑步、讀書、拼機(jī)器人……你們知道我最擅長什么嗎?那就是拉小提琴啦。

  我六歲時(shí),媽媽帶我去少年宮上課。突然,我聽見優(yōu)美的琴聲飄過耳邊。我急忙問媽媽:“媽媽,這是什么琴的聲音呀?”媽媽說:“這是小提琴的聲音!蔽艺f:“我想學(xué)小提琴,可以嗎?”媽媽說:“拉琴很累的!蔽艺f:“沒事。”很快,媽媽就給我報(bào)了名。

  拉琴非?唷C刻於家,而且要練很長時(shí)間。這時(shí),我有一點(diǎn)后悔了,為什么當(dāng)時(shí)要學(xué)小提琴呢?但我又一想:我都練了這么長時(shí)間了,這時(shí)卻半途而廢,太可惜了。

  雖然開始我拉得不好,但經(jīng)過刻苦努力,我也能拉出悠揚(yáng)的琴聲了。三年以后,我加入了校小提琴隊(duì),并且代表學(xué)校參加了白下區(qū)小提琴比賽,獲得了一等獎(jiǎng)的.好成績。

  現(xiàn)在,我的小提琴已過六級(jí),請(qǐng)為我豎起大拇指吧。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文2

  從我出生時(shí),我就想用眼睛看看這個(gè)五彩的世界,用鼻子聞聞芳香的花兒,用嘴巴品嘗天下的美食,用耳朵聽聽那美妙的聲音,用畫筆畫一幅獨(dú)一無二的畫。我叫付雨,今年9歲,來自牡丹區(qū)第二小學(xué)四年級(jí)三班。

  我有一張圓圓的臉,濃眉下一雙大眼睛,仿佛一顆黑瑩瑩的.葡萄,炯炯有神,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和能說會(huì)道的嘴巴。

  我最喜歡的事情就是看書。那天,媽媽從圖書大廈給我買了兩本故事書,我一而再再而三地央求媽媽讓我看會(huì)書,媽媽同意了,但只讓看十分鐘。十分鐘過去了,媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了,不知過了多長時(shí)間,我才感覺肚子有點(diǎn)餓,到餐桌上去吃飯,發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)一干二凈了,原來媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書,常常為此而狼狽不堪。

  我不僅愛看書,還愛游泳。我上次游泳的時(shí)候,和同伴玩得不亦樂乎。到點(diǎn)了,要關(guān)門了,我才反應(yīng)過來。媽媽說我成了“游迷”。

  我也有缺點(diǎn)——聲音不好。因?yàn)槲移綍r(shí)愛吃辣的東西,所以嗓子有點(diǎn)啞。

  請(qǐng)為這個(gè)有點(diǎn)可愛又有點(diǎn)“傻”的我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文3

  我非常喜歡拉丁舞。

  我記得,剛學(xué)拉丁舞的時(shí)候,經(jīng)常跟不上,有好多動(dòng)作都不會(huì)做;氐郊依,媽媽看見我,慈愛地對(duì)我說:“寶貝,做事可不能半途而廢,別灰心呀,媽媽相信你一定能比其他人跳得更好。”聽了媽媽的話,我便馬上把媽媽給我買的《拉丁舞基本動(dòng)作大全》找出來了,一邊看著怎樣跳,一邊照著書上的.內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。天長日久,老師教的基本步額我都學(xué)會(huì)了,老師還夸我做羅旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,轉(zhuǎn)得很穩(wěn),重心沒有到腰前和腰后,還說我做基本步非常到位。我感到非常高興,通過這件事,我明白了一個(gè)道理:做事只有堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)取得成功。功夫不負(fù)有心人,一年過去了,我在蒲公英藝術(shù)人選拔賽中,取得了第3名的好成績。也在新星體育場里比賽拉丁舞,取得了銅牌的好成績。

  我喜歡拉丁舞,因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓贰?/p>

請(qǐng)為我豎起大拇指作文4

  我從小就喜歡畫畫,從四歲學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,怎么樣,不錯(cuò)吧!畫畫的水平也是一流的呢!

  有一次,我去參加了畫畫班組織的`繪畫大賽。這次畫的是春天。我覺得畫四季非常簡單,所以這次比賽一定能贏!主持人說:三、二、一開始畫吧!我深吸一口氣,開始畫畫。其實(shí)中間我一直在給自己打氣,一直在心里喊加油,并且腦子里已經(jīng)想好如何畫了。當(dāng)我沉浸在畫畫的喜悅當(dāng)中時(shí),突然,主持人說還剩二十秒,然后開始倒計(jì)時(shí)。當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳,這時(shí)我突然想到了媽媽在開始時(shí)說的話:“銘銘,不要緊張,心平氣和才能成功!”我一邊說戰(zhàn)勝困難,一邊畫起最后一只小燕子!皶r(shí)間到!”主持人大喊一聲。我也剛好全畫完了,心里不禁高興極了,差點(diǎn)叫出聲來。評(píng)委看完后,小聲說了幾句,然后亮出牌子來。哈!竟然都選了我,我這時(shí)真正叫出聲來,YES。!我贏了!評(píng)委把獎(jiǎng)杯給我,我大聲對(duì)評(píng)委說了謝謝。最后在媽媽的夸獎(jiǎng)聲中回了家。

  看我這篇文章,你是否想為我豎起大拇指呢?

請(qǐng)為我豎起大拇指作文5

  我是一個(gè)愛說愛笑、活潑可愛的“體育狂”。其中,最令我驕傲的是我跳繩很厲害。每次提起跳繩,同學(xué)們都會(huì)為我豎起大拇指。

  記得那一年,為了迎接男子跳繩比賽,每當(dāng)下課,我就來到室外,開始練習(xí)跳繩。于是,我課間跳,放學(xué)后跳,連睡覺前都要練習(xí)一會(huì)。每天,我都練得滿頭大汗,但我一點(diǎn)也不怕吃苦,天天咬牙堅(jiān)持著。

  終于到了比賽那天,老師把我們帶到比賽場地。于是,我就和其他選手先開展了“比賽”,就當(dāng)是熱身運(yùn)動(dòng)。不一會(huì)兒,熱身結(jié)束,我得了第一名,我非常興奮。同時(shí)我輕輕地告訴自己:這是一個(gè)好的開頭,不能驕傲,一定要穩(wěn)住,爭取一會(huì)正式比賽時(shí)奪得桂冠!

  比賽正式開始了,我鎮(zhèn)定地向賽場走去,深吸了一口氣,做好了準(zhǔn)備。哨聲響起,我像著了魔一樣,瘋狂地跳著,只聽得見繩子一次次甩過耳旁發(fā)出的“呼呼”聲。當(dāng)哨聲再次吹響的`時(shí)候,比賽結(jié)束了!不負(fù)眾望,我終于獲得了男子組跳繩第一名!

  同學(xué)們都向我豎起了大拇指,為我歡呼,那一刻,我激動(dòng)萬分,覺得自己是全世界最幸福的人!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文6

  我是一個(gè)平凡的女孩兒,可是我身上也著不平凡,值得自己驕傲的閃光點(diǎn)。

  我們陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校,書法教室里陳列著許多老師和同學(xué)們的書法作品,看到那些優(yōu)秀書法作品,我十分羨慕,而我卻怎么寫也寫不好,覺得很丟人;氐郊,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,學(xué)校里許多同學(xué)的字寫得十分漂亮,可是我卻寫得太丑了,像用木棍搭起來的一樣,真是難為情死了!眿寢屩涝蚝,語重心長地說:“孩子,你很羨慕別人,只要你努力學(xué)習(xí),你也能超過別人,別人也會(huì)羨慕你的。”從這句話中,我知道了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

  從此,我努力學(xué)習(xí)書法技巧。我先買來字帖,接著就照字帖開始臨募。不管是課間,還是休息日,我都抓緊時(shí)間練習(xí)書法,有時(shí)寫呀,寫呀,一寫就是大半天,在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過潛心臨募,我的書法有了很大的提高。幾年過去了,功夫不負(fù)有心人,我的`書法在各類比賽中獲都得了優(yōu)異的成績,而且在江蘇省書法等級(jí)考級(jí)中考過七級(jí),現(xiàn)在準(zhǔn)備向八級(jí)沖刺。

  在金色的童年里,書法像一條七色彩虹,給我的童年增加了一抹絢麗的色彩,我為我的書寫成績感到驕傲。每當(dāng)想到這兒,我就情不自禁得說:“我真棒!”同學(xué)們,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文7

  我是一個(gè)活潑、可愛的男孩,我除了認(rèn)真讀書,還有最令我自豪的就是我會(huì)拉小提琴。

  在幼兒園升小學(xué)的那個(gè)暑假,爸爸給我報(bào)了小提琴興趣班,我有了我的第一把小提琴。第一節(jié)課,老師教我們握弓的方法和拉基本音。課堂上,我沒練好,回家繼續(xù)練,終于,握弓的.動(dòng)作被我做標(biāo)準(zhǔn)了。完事開頭難,練基本音是,我拉著拉著,弓子就斜到了琴板上,不斷的調(diào)整,重新開始,回想老師的示范動(dòng)作,終于拉出了基本音,頓時(shí)覺得心里美滋滋的。

  慢慢地,我學(xué)會(huì)了拉曲子,我在練《八月桂花遍地開》的時(shí)候,手指一直跟不上節(jié)奏。我先要讓我的手指跟得上節(jié)奏,我把弓子放下,照著譜子,先用手在琴上按幾遍,等按到手指熟練了,再配上弓,還有一些節(jié)奏感覺不準(zhǔn),我就上網(wǎng)學(xué)習(xí),聽網(wǎng)上老師的講解,聽其他學(xué)生是怎么拉的?終于,自己也學(xué)會(huì)了,在那年的“六一”兒童節(jié)匯演上,我的節(jié)目就是這首曲子。

  怎么樣,我很棒吧,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文8

  大家好!我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,別看我的學(xué)校文文靜靜的,但只要一回到家就像掙脫了線的風(fēng)箏一樣,抓都抓不住。我長得還非?蓯勰!一張又圓又胖的小臉,就如同一個(gè)大紅蘋果,一對(duì)大眼睛炯炯有神,顯得特別聰明!

  當(dāng)然,我最自豪的就是我的繪畫,在我一開始進(jìn)入繪畫小組時(shí),經(jīng)常連橫豎都畫的彎彎曲曲,就像一條扭動(dòng)的小蛇一樣。但是,只要一想到景老師對(duì)我的和藹可親,耐心的.教我怎么畫畫的場景,我就在心里默默的下定決心:我一定要把繪畫這門技術(shù)學(xué)好,絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。從那以后,我每天做完作業(yè)看完書都會(huì)畫一些小動(dòng)物、人等等的簡筆畫。

  功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我的繪畫技術(shù)大有長進(jìn)呢!還經(jīng)常跟隨老師參加一些校內(nèi)校外的比賽,記得有一次,需要參加一個(gè)比賽,我踴躍報(bào)名。賽場上,我不慌不忙,先在腦中構(gòu)思好,這叫“胸有成竹”。我畫了一艘小帆船。起先,把小帆船的輪廓畫好,再用筆描邊,最后再涂上鮮艷亮麗的顏色,一艘漂亮的小帆船就躍然紙上,栩栩如生。最后,我獲得了特等獎(jiǎng)呢!

  怎么樣?我是不是一個(gè)名副其實(shí)的小畫家呢!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文9

  我非常喜歡彈電子琴。我每天都會(huì)彈電子琴,并且每次最少會(huì)彈一個(gè)小時(shí)。大家知道嗎?電子琴考級(jí)是多么難嗎?每天都要把要考級(jí)的曲子,不停地練習(xí),不停地彈直到熟悉到能背下來為止。

  考級(jí)這天終于來到了,媽媽開著車把我送到開發(fā)區(qū)考級(jí)的地點(diǎn),考級(jí)一共分了四組,我被分在了第二組。第一組的同學(xué)彈得曲子非常悅耳、動(dòng)聽,我不禁緊張起來。媽媽看出了我的`緊張情緒,便對(duì)我說:“小雨,不要緊張,平常是怎么彈得今天就怎么彈,把你真實(shí)的水平展示出來!苯K于到我了,我認(rèn)真地彈了起來,慢慢地我整個(gè)身心都融入到樂曲里去了,也就忘記了緊張。當(dāng)掌聲響起來的時(shí)候,我才意識(shí)到我已經(jīng)完成了所有的考級(jí)曲目。最后我成功地通過了四季考試。爸爸對(duì)我說:“孩子,你真棒。但是不能驕傲,要繼續(xù)努力,爭取考到十級(jí)!甭犃诉@句話我心里美滋滋的。

  我棒嗎?請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文10

  一天中午,奶奶剛下班回家,手上粘著膠布,正準(zhǔn)備做飯,我想到奶奶年紀(jì)這么大了還要出去工作,我應(yīng)該幫奶奶做家務(wù)活,于是說:“奶奶,我?guī)湍阆床撕脝?”奶奶開心地說:“好啊,你來試試看。”

  我把青菜一顆一顆地拿出來,剝?nèi)S葉子,再放進(jìn)盆里,打開水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜,把葉子一片一片掰下來,放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓,把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了,我又小心地把指頭伸進(jìn)去,輕輕摳出了裹在里面的'臟東西,并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈,然后放了一盆水,把洗凈的青菜浸在里頭,端到一邊。過了一會(huì)兒,我把青菜拿出來放在菜籃里,把水濾干凈。

  奶奶準(zhǔn)備做飯了,看著我洗好的青菜,不禁豎起了大拇指,笑開了花,對(duì)我說:“你真棒,把青菜洗得這么干凈。”聽到奶奶的夸獎(jiǎng),我覺得非常高興,決定以后多幫奶奶干活,做一個(gè)孝順的女孩。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文11

  我的特點(diǎn)有許多,比如踢足球、個(gè)子高等,但其中最令我自豪的是打籃球,我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。

  記得有一次,爸爸帶我一起去上海的籃球場打籃球,剛開始時(shí),我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩,過了差不多半小時(shí),我不耐煩了,于是就說:“爸爸,還有球嗎?我也要打!”爸爸指著欄桿那邊說:“那兒還有一個(gè),你拿去玩吧。“說完,爸爸又開始和別人展開了激烈的.籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球,跑到第二個(gè)投球框前,瞄準(zhǔn)投球框一扔,還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進(jìn),我投了好多次,還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒,仍然咬牙堅(jiān)持,就這樣,時(shí)間一分一秒的過去了,經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于投進(jìn)了,我高興地跳了起來,于是,我就向爸爸報(bào)喜,爸爸贊許的對(duì)我說:“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí),就一定能成為籃球高手!”說完,我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  怎么樣,我厲害吧,所以,請(qǐng)為我豎起大拇指!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文12

  我是一個(gè)善良、溫柔、大方的女孩子,眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的,我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時(shí)發(fā)出智慧的光芒。平時(shí),我就是一只老老實(shí)實(shí)的小綿羊,聽老師的安排,同時(shí)我也非常愛讀書。

  我愛讀書,讀書可以給予我們豐富的知識(shí)。有一次,我們在學(xué)校午讀的`時(shí)候,因?yàn)槲覜]帶自己的書,所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀,我讀著讀著,連上課的時(shí)間都忘了!扳忊忊彙鳖A(yù)備鈴響了,我才緩過來上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時(shí)候,我那時(shí)候還沒有讀完一篇故事,我就邊讀遍站起來,說:“老師您好……”我除了愛讀書還是個(gè)老師的小助手。

  每天老師都會(huì)讓我?guī)退麄兏苫。有一次,老師讓我和同學(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)太艱巨了,但我又想:老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè),早上幫老師判作業(yè)。

  讀了我的文章,希望大家為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文13

  我今年10歲,是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,我從動(dòng)手中學(xué)到了勞動(dòng)技能,嘗到了勞動(dòng)的樂趣。

  星期天的上午,我看見媽媽在包餛飩,頓時(shí)兩手發(fā)癢,搶過媽媽手中的餛飩皮兒,學(xué)著她的樣子把肉餡防在面皮中間,然后把面皮對(duì)合,最后把面皮下面的兩角黏在一起,這樣,一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里,它的“肚子”就撐破了。我靈機(jī)一動(dòng),趕緊從另一張面皮上撕下一角補(bǔ)在它“肚子”上,當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的.餛飩相比時(shí),只見媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”,而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒,仔細(xì)觀察媽媽包餛飩的每一個(gè)細(xì)節(jié),終于開了竅。原來包餛飩時(shí)放多少餡很有學(xué)問,放多了,會(huì)撐破皮;放少了,味道不鮮美;只有放得適中,才能形美味更美。于是,我充滿信心,連續(xù)不斷地包,果然成功了。我高興得手舞足蹈,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文14

  我是一個(gè)活潑開朗、強(qiáng)壯有力的小男孩;顫婇_朗就不用再說了,最讓我自豪的那就是我的力量。

  記得有一回,正在上語文課,一個(gè)老師來我們班里找人搬桌椅,我把手舉得高高的`,李老師就叫我去了。

  我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去,我一只手拿著三把椅子,從四樓向下跑,跑到樓底,又去了辦公樓的四樓音樂室。在音樂室里,老師就像一個(gè)勤勞的農(nóng)夫指揮著我們這幾頭黃牛,把桌子放到這里,把椅子放到那里,這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了。老師又指揮我們?nèi)ソ虒W(xué)樓四樓搬桌椅,這一次我搬的是一張桌子,我把桌子放到頭上,桌子好像故意和我過不去一樣,不是往這邊歪,就是往那邊倒,我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經(jīng)過我們的努力,滿屋的桌椅終于被我們搬完了;氐浇淌,李老師見到我為我豎起大拇指說:你真棒。這時(shí)我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。

  還有一次,體育課下課鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響了,同學(xué)們都疲憊的從操場跑回了教室。在陽臺(tái)上玩起了游戲:有的玩賽爾號(hào)、有的玩卡布西游、還有的玩造夢西游,而我卻去幫老師搬體育用品了,搬完以后老師為我豎起大拇指說:謝謝。

  我是一個(gè)強(qiáng)壯有力量的小男孩,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文15

  每個(gè)人都擁有自己的長處和短處,我也有自己的長處———堅(jiān)強(qiáng)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期,老師決定把全班級(jí)所有的男生集中,測試一下800米長跑,選幾個(gè)跑得快的參加校運(yùn)會(huì)。男同學(xué)們一聽就垂頭喪氣,想著如果跑不動(dòng),干脆跑了一圈以后就用走的.算了。

  過了一會(huì)兒,老師叫男同學(xué)們排成一排跑,老師一聲令下,男同學(xué)們就飛快地跑起來,剛開始大家都很干勁十足,我也不甘示弱拼了命的跑,一下子成了前三名。大家跑完了一圈以后果真沒力氣了,而我們前三個(gè)人都沒放棄。又跑了一圈,比賽己是白熱化了。第二名因?yàn)樘劬蜏p慢速度,我有這個(gè)機(jī)會(huì)馬上超越他?傻谝幻麉s一點(diǎn)疲倦的感覺也沒有,我心里像懷了十幾只小兔子一七上八下,心想:看來第一名一定是他的。這時(shí)我也疲倦不堪,跑不動(dòng)了,正想放棄。這時(shí),我想起毛澤東爺爺?shù)倪@句話“世上無難事,只要肯登攀!蔽翌D時(shí)又有精神了,鼓足勇氣,向終點(diǎn)沖刺。離終點(diǎn)只有50米了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)第一名已經(jīng)超越終點(diǎn),我咬緊牙關(guān),用勁身上所有力氣沖過終點(diǎn)。我累得汗流夾背,氣喘吁吁,但還只是第二名。

  這就是我的長處一堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)大家為我豎起大拇指了吧!

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