[薦]以我的為題的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的以我的為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

以我的為題的作文 篇1

　　大山連綿不知盡頭，翻過三四個山頭是孩子們的極限距離了，不能遠離山路，否則是很危險的。那片山林充滿著生機，同樣也危機四伏。那里生活著各種各樣不羈的家伙們，它們更愛那片山林，它們也更加無畏地守護著那里！我小小的心靈深處早早就種下了對于那片山林的敬畏與親近。

　　還記得曾在山路上用樹枝打死了一條攔路的毒蛇。因我是同伴中較大的，并且還有小女生在，保護大家義不容辭，所以表現(xiàn)的還算勇敢。下山時，我把那條蛇掛在脖子上一路炫耀著回的家。那條蛇是山里常見的一種毒蛇，俗稱“土球子”，長大后才知道那是北方毒性較強的一種蝮蛇。之后的歲月里，再遇了幾次，再不曾動殺念。

　　沿著山腳有一片茂盛的松樹林，林中還有一處練武場地，那里對于我來說也是個神秘之所。記憶中是會偶爾看到有人在那里練武術。在我生活的地方，崇武之風還是蠻盛的，因為工廠的職工來自大江南北，不同地域的人們產(chǎn)生了多元的文化氛圍，其中便有“武林中人”。清楚的記得子弟校里的體育老師便是師承廠內(nèi)某位高人（好似那個練武場就是那位高人的），因為母親也是位教師的關系，所以對她所在的“音體美組”里的幾位老師都很熟悉，記得體育老師有兩位，一夏姓，一李姓。

　　夏姓老師相對年長，高個頭臉較長，對他印象最深的有兩件事，一件是每次到他家玩時，我都會把玩一把斷了尖部的短日本軍刀，他也喜歡給我講一些有趣的故事；另一件就是他每年到季節(jié)（忘了什么季節(jié)）都會去抓“阿詩瑪”，一種青蛙，我記得我們俗稱“油肚”，而且收獲頗豐，那也是小時印象深刻的幾種美味之一。（當然現(xiàn)在不提倡撲捉野生青蛙了）

　　另一位李姓老師就是個“武林高手”了，年輕的他總是朝氣蓬勃，對他的記憶較多，列舉三件印象最深的事以表懷念之情。一件便是在我小小心靈中高手形象的由來，他曾經(jīng)用單掌把教師室里的預制水泥窗臺板一掌擊折，還記得他說自己練得是“鐵砂掌“。他也是我們校武術隊的總教頭，當初武術隊初建時他便把我從教室抱了出來非讓我參加選拔，當時膽小懦弱的我因不敢做前空翻動作便強烈要求放棄加入武術隊，后來看著他們穿著統(tǒng)一的白色武術服在運動會開幕式上做表演，心里那個悔��！這么露臉的機會怎就錯失了呢！第二件事是，他曾經(jīng)用樹枝在工廠的奶糖生產(chǎn)線上（軍品改民品，做子彈的流水線改做奶糖），挑了一大坨還未切塊的奶糖送給我，我還記得當初自己有多開心。小時候偏愛甜食，以至于很小便有了蛀牙，那種慘痛經(jīng)歷一回想就不寒而栗！還好長大后反而不太熱衷甜的食物了。另一件記憶深刻的是參加李老師父親的葬禮，那是我記憶中唯一的一次觀看傳統(tǒng)土葬葬禮，最令我難忘的是逝者那身鮮艷的清朝官服，和棺槨中便撒的銅錢。相對于當時以藍綠灰為主調(diào)、中山裝工作服為主款的服飾氛圍，那身有著五顏六色生動衣補和配飾的清朝官服是很吸引我的注意的，雖只是在母親懷中匆匆的看了一眼卻留下了深刻的印象。

　　既然講到了體育老師，就不能落下同樣讓人難忘的美術老師——樸老師。他是一個身材較矮卻很粗壯，滿臉絡腮胡茬，目光炯炯看似很嚴肅的人。他是朝鮮族，很愛喝酒。去他家玩時才知道，朝鮮族人的.房子里面跟我家有很大的不同，他的家打開門后除了放鞋的一小塊地方外，就全是炕了，當時的我新奇不已，引以為趣。樸老師畢業(yè)于哈師大，擅長油畫，有一很大幅的”毛主席在井岡山“的作品一直陳列在學校電教室。還有一件趣事是母親告訴我的，說是當年剛建校不久，平整教學樓后的操場時挖出了人頭骨，”老樸同志“興沖沖的挑揀了回來，并且用大鋁鍋在后操場的角落里把頭骨煮了兩天，那怪異的味道曾引起大家的不滿，但他很認真的向校領導匯報，這頭骨可以彌補教學器材的不足，作為靜物寫生和解剖課程的很好教具，最終那個完整的頭骨擺放進了他的教材柜里。因那頭骨還曾引出了幾個充滿封建迷信色彩的段子，在此不再描述，留作茶資。前些年，聽說樸老師因長期飲酒過量已經(jīng)過逝了，心里很是惋惜。有個曾經(jīng)被你胡茬子扎過臉的小屁孩兒沒有忘記你。

　　兒時時光大多是在玩耍中度過的，而且大多是在戶外，游戲類型大多是古老的傳承，其中也夾雜著孩子們的創(chuàng)新和改進，腦海中又有好多趣事跳出，那就容我稍后再述吧。

以我的為題的作文 篇2

　　我有一對和藹可親的爺爺奶奶，他們是一對慈祥的老人，爺爺奶奶都是年過六旬的老人了，他們臉上那一道道皺紋都是歲月的見證。老人上半輩子沒怎么過上好生活，可隨著改革的開放，社會的發(fā)展，老人們的生活也漸漸好起來了。

　　聽爸爸說，爺爺奶奶從前是住一間破矮的簡陋小房，里面也沒有暖氣，到了冬天，兩位老人只好挨凍。小房子里還沒有家用電器，一到夏天，東西一放長就會變壞，所以只能吃多少買多少。爺爺奶奶每天都過著清苦的生活，每天都要去田里干活，早出晚歸，很是辛苦。可是現(xiàn)在，生活好了，爺爺奶奶從前住的簡陋小房變成了泥瓦房，家里面有了家用電器，漸漸富裕起來了，盡管如此，爺爺奶奶也還是過著節(jié)儉的'生活。他們一年下來幾乎不買幾件新衣服，他們不舍得花一分錢，有時候爸爸媽媽給他們買幾件好衣服他們就覺得爸爸媽媽花錢太浪費，總是說他們：“我們又不是沒有衣服了，以后不用花錢給我們買！”一句平常的話，就能讓我感到爺爺奶奶是如此的節(jié)約！

　　爺爺奶奶非常疼愛他們的子孫。每當過節(jié)或者給他們過生日時，我們一家人總要回去，這時可忙壞了爺爺奶奶，他們把一些好吃的都拿出來給我們吃，有好菜也是先讓我們吃，看著我們吃的樣子，我能看到老人的臉上有著一絲微笑，他們是那么的開心，那么的欣慰，可是我總感覺爺爺奶奶把好吃的留給了我們，自己卻一口也沒吃，想到這里，我感到一點心痛，一點難受。

　　這就是我的爺爺奶奶，他們即是平凡的，又是偉大的，我因有這樣的爺爺奶奶感到高興！

以我的為題的作文 篇3

　　我的媽媽是個普普通通的上班族，當她走在上下班的人潮中時，你一定不會注意到她，可是當你和她相處時，你卻發(fā)現(xiàn)她是個“奇怪”的人。

　　媽媽是個“老頑童”。36歲的她每當一笑，兩個眼睛就會瞇成一條弧線，我就叫她“媽咪”。

　　每個周末當周圍的媽媽讓孩子去上各種各樣的輔導班時，我和媽媽已騎著自行車到郊外游玩去了。我們在那里用石子打水漂，當媽媽打的水漂多時，她會高興的手足舞蹈。春天我會和媽媽趴在草地上引螞蟻出洞，并觀察螞蟻是怎樣尋找食物的。

　　最可氣的'是：去年暑假，我和媽媽去姥姥家，我看到一個小木箱里有馬蜂窩，于是就迫不及待的告訴媽媽，她便撿起一根木棍，彎著腰躡手躡腳地走到木箱前，蹲下來捅起了馬蜂窩，而我不知所措地站在她身后，這時馬蜂沖了出來，媽媽轉(zhuǎn)過頭讓我快跑，我還沒反應過來，就被一只馬蜂在嘴角“親”了一口。我“哇”的一聲哭了，媽媽把我一摟，飛快的逃出了馬蜂的包圍圈。看著我腫起的“大嘴”，本以為她會安慰我一番，她卻一邊笑一邊拿著蒜在我被叮的地方輕輕地擦著。

　　別看她和我玩時嘻嘻哈哈，但認真起了卻是另一番模樣。

　　一天，媽媽正在和面，我問她“禁不住”的“禁”是前鼻音還是后鼻音，這可把她難住了，不停地“jing”“jin”地試著讀，還是拿不準，連手上的面都顧不得擦就跑進書房拿起字典去查……。還有一次，我家樓道的臺階掉了一塊水泥，出現(xiàn)了一個小坑，鄰居們上下樓很不方便，半夜媽媽拿著硬紙板去修，我就給媽媽打著電燈……

　　你說我的媽媽奇不奇怪？

以我的為題的作文 篇4

　　我的爺爺是一個“游戲迷”,他只要一閑著就趴在電腦前，興致勃勃地玩游戲，嘴里還念叨著：“這個牌放在哪兒呢？”總之，對電腦是愛不釋手。

　　其實，爺爺玩的游戲很幼稚，就是一個簡單的蜘蛛紙牌。每當我問起爺爺，這個游戲這么幼稚，你怎么還玩啊？爺爺總是死盯著屏幕，樂呵呵地說：“好玩唄......”

　　一次，爺爺奶奶到我們家住了一段時間，為了方便爺爺玩游戲，爸爸專門把電腦抬到了爺爺?shù)呐P室，爺爺整天趴在上面玩。每次叫爺爺吃飯都得叫好幾遍，爺爺還邊玩邊說：“馬上就來了，再讓我玩一會兒�！毕駛�小孩子一樣。整個暑假，爺爺都在那兒玩。最可笑的是，爺爺要坐火車走了，火車是9：50的'，爺爺9點鐘還在那玩得津津有味，奶奶催促他快點，爺爺一擺手，滿不在乎地說：“還早呢，再玩一局”正玩在興頭上呢！9：30的時候，爺爺才不高興地慢慢關了電腦，還念叨著：“哼哼，走這么早，再讓我玩一會嘛�！背隽碎T，他才發(fā)現(xiàn)確實晚了，便立即上出租車，火速趕到火車站。這時，進站口已沒有人了，還差2分鐘車就開了，最后，爺爺趕緊跑上車，這才趕上了車。上了車，爺爺還念叨著：“唉！那場牌還沒玩完呢！”真受不了爺爺。

　　看見了吧，這就是我的“游戲迷”爺爺，一個可愛的老頑童。

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