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我想飛作文【大全15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我想飛作文，歡迎閱讀與收藏。
我想飛作文1
我想飛，因為我要在天上開一個舞會。誰說我不會跳舞，誰笑我參加舞蹈比賽？我要證明給他們看！我也可以。我不需要鮮花和目光的照耀，只想要展示才能的機會。
星星是我的舞伴，月亮是我的琴手。我用優(yōu)美的舞姿，完成我的夢想。
在夜深人靜的時候，我踮起腳尖，悄悄地你的窗前。月光忽明忽暗，我踏上云端，邁開輕盈的步伐。美麗的夜空中，翩翩起舞，動人心弦。舞蹈進(jìn)行著，夢幻般地飛行點綴著銀鉆的天空。飛舞的秀發(fā)拂過，留下一點淡淡的幽香。最后，一個美麗的旋轉(zhuǎn)，給舞會畫上一個完美的句號。
我想飛，因為我不想長大。如今，剛走出童年的我，還懷戀那美好的時光�；貞浲�，我和好朋友在一起，手捏沙子，腳踩石子。沐浴在春日溫和的陽光里，那才是人生的樂趣，無畏無懼，天真純潔！要是永遠(yuǎn)都可以不長大該多好啊！
曾天真地認(rèn)為山那邊就是城市。如今，身處城市，才明白對家鄉(xiāng)地依戀。才知道李白的靜夜詩是多么無奈！懷戀童年，懷戀家鄉(xiāng)，懷戀溫暖的陽光。昨日雖不會重現(xiàn)，但我可以飛翔。飛往重重包圍中的`小山，擺脫城市的嘈雜聲，和難聞的汽油味！去呼吸一口家鄉(xiāng)清新的空氣，不要被書本埋沒了。兒時的伙伴也長大了，去和她們聊一會兒天，說說新交的同學(xué)。我飛向那夢寐以求的田野中，飛向那童年溫暖的陽光下。
這便是我的夢想，不是什么宏偉的目標(biāo)，不是什么偉大的志向。不是去幫助貧困學(xué)生，不是去為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)。我想這不會實現(xiàn)，但它依舊是我的夢想，日夜陪伴著我，讓我走想人生的海洋！
我想飛作文2
我想飛，我想擁有一雙神奇的翅膀，飛到地球上的任何區(qū)域。大海很寬闊，但又不如天空寬廣。天空雖寬廣，但又不如我們的心靈大。放飛夢想，我想飛。
我飛到遼闊無垠的草原，看那脫韁的俊馬自由馳騁。我雖沒有他們那么自由，但我心里感到無比暢快。我好想來到駿馬身旁，輕撫馬兒的身體。又想上馬飛奔，一覽草原風(fēng)光；那幾只忠實的牧羊犬，不僅和羊兒們一起打鬧，而且還完成了自己的使命。多么純樸的狗兒呀，它們那么可愛，那么令人動心。
我飛到那寬廣的藍(lán)天上去，看白云的各種奇異形態(tài)；快看那躲云彩，多么像一條蜿蜒盤旋的巨龍呀！它張牙舞爪的，好像在和另一條我們看不見的龍戲珠；好一架“飛機”呀，“飛機”云緩緩移動，在人們看來就像一家栩栩如生的飛機。但我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為那是小鳥的'家，小鳥空中的家。一雙雙晶瑩透徹的眼睛透過舷窗觀賞天空中美麗的景色。哦，不對，它們是鳥兒旅行團(tuán)的旅客。
我飛到到寬闊的大海，看那壯觀的場景。一只只海豚突然從水中跳起，又迅速落下，好像在跳一支支旋律優(yōu)美的華爾茲。這時，一只游船突然迷了路，找不到了方向。海豚好像善解人意，不僅帶領(lǐng)游船穿過迷路區(qū)域，而且還為游客們獻(xiàn)上了一曲“海豚之音”；一只鯨魚來到海平面上，將身內(nèi)的水通過排氣孔噴了出來，十分壯觀。
我飛到了壺口瀑布，黃河水多么洶涌，我感到我們祖國真是十分偉大；我飛到了汶川，想看看那里的人民生活的怎么樣了，所有難民是否安全了；我飛到了長城，看看長城蜿蜒盤旋的樣子，看看長城雄偉的樣子；我飛到了利比亞，看看現(xiàn)在那里的戰(zhàn)況怎么樣。
我想飛，只不過是夢想。但是，只要我們的心胸寬廣，我們照樣能飛，放飛心靈。
我想飛作文3
如果有人問我誰是最關(guān)愛我的人，別無選擇，那就是您——我的媽媽。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，媽媽都無微不至地照顧我�？烧沁@種無私的愛，卻常常讓我覺得有點“悶”。
就說讀大班那一年吧。放暑假了，一天，您出去買菜，千叮嚀萬囑咐讓我在家搭積木，可我
卻想起老師說的'“自己的事情自己做”。于是，扔下手中的積木，去端來一盆水，找來肥皂、刷子，洗起了自己的小手帕。感覺真棒�。】墒且徊恍⌒陌炎约旱囊卵澖o弄濕了，于是，我全脫下扔進(jìn)盆里，洗得更歡了。您一進(jìn)門就說：”寶貝兒，你到哪兒去了？”當(dāng)您看見只穿著小褲衩的我時，大驚失色�！皩氊悾阍趺茨苓@樣呢？會感冒的，再說這是媽媽的事情……”從此，我與洗刷刷就拜拜了，因為全被你包了。至今，我都不知道洗衣服該如何下手。
不讓洗，那我就學(xué)學(xué)炒菜燒飯吧�？赡皇钦f太臟，就是說會被燙著，您總有千百個理由拒絕我插手。
常聽別人說“恨鐵不成鋼”，難道鐵放著就會變鋼嗎？那怎么辦呢？得煉啊！可是我煉的機會全被您霸占了。您把自己煉得累了，煉得瘦了，煉得老了，而我終究還是一塊廢鐵罷了。
媽媽，我知道自己是您眼中的寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
假如我是一只鳥，定是媽媽最愛的金絲雀。您為我營造了舒適的環(huán)境，但恰似一個無形的籠子，看似安全，卻無展翅的空間。媽媽，您不知道，鳥兒此時不是沾沾自喜，卻是暗暗發(fā)愁，因為您不知道她的理想——成為一只搏擊長空的雄鷹。
媽媽，請您放飛我，就讓我成為那只人人羨慕的鷹吧！
我想飛作文4
每一個人，都會有一種想脫離地球引力，飛到天空中放松心情的感覺，可是，如果這一切都變成了現(xiàn)實，你有沒有想過該怎么辦？但是，我并不這么想，我現(xiàn)在想的只是眼前的事，未來的還是稍微少一點，可是，我也想飛，想飛到天空中自由自在的翱翔。
我想飛，想飛到法國的埃菲爾鐵塔上看一看，看看那美麗的風(fēng)景，看看那里到底想不想人們說的那樣神奇，看看那里的河流，看看那里的環(huán)境，看看那里的文化。
我想飛，想飛到大森林里，與小兔子一塊玩耍，與小馬駒一塊比賽奔跑，飛到大樹上，看看鳥媽媽是如何帶領(lǐng)著小鳥們學(xué)習(xí)飛翔的，聽聽鳥伴侶在樹上竊竊私語，近距離的面對鳥兒們的天敵，看鳥兒們是怎么用自己的智慧來獲勝的。
我想飛，想飛到天空中，和老鷹一塊在天空中自由自在的翱翔，和禿鷲一起飛到懸崖峭壁上，和天鵝一塊去美好的'夢境中玩耍，和海鷗在大海上空欣賞著來自地下的“天空”。
我想飛，想飛人們的夢境中，看看那些美好的夢境是如何產(chǎn)生的，看看那些美好的夢境是如何結(jié)束的，看看那些不美好的夢境會告訴人們哪些忠告，會提醒人們注意哪些事物�；蛉ヲ�(qū)趕那些對人們來說受到極大傷害的悲慘夢境，讓人們不要永遠(yuǎn)的生活在悲慘的命運中。
我想飛，當(dāng)遇到困難無法解脫的時候，我想飛到遠(yuǎn)方，釋放心底那些不好的東西，讓我的頭腦保持清醒后，再飛回問題的所在地，查看問題的突破口�；蛘唢w到問題的最根部，看看有沒有可以突破的地方，如果可以，那么我將突破困難，將向成功前進(jìn)。
我想飛，我想飛，我想向藍(lán)天飛去，想向田野飛去，我想向大海飛去，我更想向心底飛去... ...
我想飛作文5
請別束縛我，我想飛，威嚴(yán)的上帝！
請別阻止我，我想飛，慈愛的爸爸媽媽！
請別挽留我，我想飛，熱情的親戚朋友！
我，一個不甘于沉淪在無名的小村莊里的女孩，我要走出村莊，去打造自己的一片天空！
我，一個酷似雄鷹的女孩，我想要飛，像雄鷹一樣翱翔于一望無際的天空！
我，一個懷著遠(yuǎn)大志向的女孩，阻擋不住“蠢蠢欲動”的心，這顆心想要去遠(yuǎn)方遨游！
不要說我忘恩負(fù)義，無情無義！只因為我的個性使我不想做一個平凡無奇的人！我想重頭開始，我更想有一番作為，讓那些瞧不起我的人相信我是有實力的。我想在一個無人認(rèn)識我的地方，去追求我所要的`夢想！
每當(dāng)仰望著蔚藍(lán)的天空，我就多么希望自己是一只鷹，哪怕只是一只小小鳥兒，因為它們有一片自己的天空可以自由地飛翔。天空啊！你真似一位和藹的母親，能容納這么多鳥兒在你的懷抱中生活，你也愿意多收我一個人嗎？
俯首映入眼簾的是清澈見底的河流和無邊無際的海洋，大小魚兒快樂的穿梭在水中。望著望著，仿佛自己也變成了他們，剎時感到了無限的歡樂。沒有壓力，只有動力，我朝著自己的目標(biāo)，勇敢的前進(jìn)！
一道閃電，把我喚回到現(xiàn)實中來。不可能，這一切都是幻想！
我想飛，但我知道孤掌難鳴，我渴望有人能伸出援助之手！我希望她是凌霄花，我就能借她的蔓枝來攀援上升；我希望他是珠穆朗瑪峰，借他的高度來達(dá)成我的愿望；我希望他是天使，用他的雙翼帶我高飛……
我想要飛，我想要高飛。美國女詩人狄金森說：“籬笆那邊，有草莓一棵。我知道，如果我愿，我可以爬過……”
我想飛，也許有一天，我真的可以爬過，嘗到甜甜的草莓!
我想飛作文6
飛、一個多么充滿夢想和誘惑力的字眼�？墒�，與我們小學(xué)生的距離卻又很遙遠(yuǎn)。堆積如山的作業(yè)；數(shù)不清的習(xí)題；如天上冰雹般得家教輔導(dǎo)……讓我們這群學(xué)生感到不堪重負(fù)。連睡夢中都能看到那書桌上拉的很長的影子。
一個星期天的早上6：30，我強迫自己離開溫暖的被窩。經(jīng)過一番緊鑼密鼓的漱洗之后，我坐在書桌旁的椅子上，深吸一口氣，睜開熊貓眼，開始面對昨天語文老師用三個黑板寫下的所有作業(yè)和長篇試卷。
7：50，我終于寫完了語文作業(yè)。開始翻開全國名牌學(xué)校推薦的××博士著超超超……（此處略去97個超字）強化班期末沖刺難度試卷。首先映入眼簾的是圓周率是多少及關(guān)于立方米的習(xí)題and祖沖之發(fā)明的第一件東西是什么……
12：50，我已經(jīng)坐在輔導(dǎo)班的教室里。正在伸長了耳朵聽某名校奧數(shù)老師的輔導(dǎo)，用呆愣的眼神看著老師那上下翻滾的舌頭，心里卻在盤算著下課的時間。好不容易下課了，卻發(fā)現(xiàn)奧數(shù)老師拿起那從不知疲倦的手，“刷刷”地開始布置作業(yè)。其間，我聽到旁邊隱約傳來帶有苦惱的哀嘆聲，心想：大人們也不懂我們的心聲，只會填鴨式的'給我們負(fù)擔(dān)，我們就像一只被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥。我真的好想從籠子里出去。
16：30，我又上完了作文輔導(dǎo)班和英語強化班。感覺快崩潰了。走出教室我便向老天控訴起來：“天啊！我再也不想做一只被關(guān)進(jìn)籠子里的憤怒小鳥了！我要自由！為自由，我寧愿放棄老師對我的表揚和乖乖兔的形象！”
22：00，我終于寫完了輔導(dǎo)班的作業(yè)，揉揉發(fā)酸的眼睛，我突然想起來，明天的英語單詞還沒有預(yù)習(xí)。搖搖頭，我又不情愿地回到了書桌旁。
22：30，在草草漱洗之后，我一頭栽在了床上做起了清秋大夢。隱約中，我好像變成了一只鸚鵡，關(guān)在一個金玉鑲嵌的鳥籠里，吃著精細(xì)的飼料，喝的都是進(jìn)口的礦泉水�？墒牵�(dāng)外面的天空中有鳥兒飛過時，我還是很羨慕它們……
我想飛作文7
從咿呀學(xué)語開始，我就特別喜歡小動物，也喜歡看有關(guān)動物的書。最近，我就細(xì)細(xì)閱讀了《中外動物故事選》這本書，通過書中有趣的故事，自己不僅了解到許多動物的小知識，想象力也變得豐富了。怎么不信？那我就把剛剛寫的一個小故事講給大家聽聽，故事的題目是《想飛的小螞蟻》。
話說有一只名叫小飛的小螞蟻，它一直以來的夢想就是飛上天空。
有一次，它對幾個好朋友說：“總有一天，我會飛上藍(lán)藍(lán)的天空的，大家相信嗎？”聽了它的話，朋友們七嘴八舌開始嘲笑它。
小蝸牛第一個反駁：“我們小蟲子又沒有翅膀，怎么飛呢？你別癡心妄想了！”
“是啊，你又不能像人類一樣造出飛機，別做白日夢了吧！”小蚯蚓也覺得要飛上天是不可能的事。
盡管朋友并不支持它，但小飛卻一直沒有放棄自己的`夢想。
一天，小飛無意間看見一片被風(fēng)吹起來的美麗楓葉。它想：如果我坐在楓葉上，楓葉不就可以把我?guī)У教焐狭藛幔坑谑�，小飛很快地找到一片楓葉，安靜地在上面坐了下來。一陣大風(fēng)吹過，楓葉慢慢地飄呀飄。小飛高興極了，它坐在楓葉上大聲地呼喊：“小伙伴們都來看呀，我飛起來了，我飛起來了！”許多小鳥兒都驚奇地看著它。坐在飛起的葉子上，小飛好奇地東看看，西瞅瞅，再往下一瞧，不禁驚嘆：“原來好大的房子、高高的樹木……都變得那么小哇！”
楓葉越飛越高，小飛坐在上面晃晃悠悠的，它開始有些害怕了。它想回到地面上，它想念地面的好朋友們，可是怎么也下不去，急得都快哭出來了。不知過了多長時間，風(fēng)終于小了，楓葉慢慢地下降了，最后落到了一條小河里。小飛在楓葉上不停地掙扎著，想讓自己早點靠岸。漸漸地，它累了，在樹葉上睡著了。當(dāng)它醒來時，發(fā)現(xiàn)朋友們都在它身邊！原來，是小飛的朋友青蛙推著楓葉讓它上了岸。小飛滿含熱淚，不住地感謝自己的朋友。隨后，它開始興奮地講述著飛上天的感覺。朋友們聽了都很羨慕小飛，并且覺得小飛有自己的夢想，還能勇敢地嘗試，真了不起！
我想飛作文8
一天，在一個平靜的夜晚，沒有一點點的風(fēng)，可是卻有一片樹葉在不停地擺動，和伙伴們不一樣，似乎非�？释x開大樹媽媽的懷抱。然而它又那么弱小，還沒有一個雞蛋那么大。畢竟，現(xiàn)在是初春。
到了夏天，這片與眾不同的葉子，依然在不停地?fù)u晃，擺動，還如當(dāng)時的春天一樣，一刻也不停。我終于耐不住性子，便去好奇地問它：“葉子，葉子，你為什么不停地擺動？”“我想飛！”葉子堅決地回答。說罷，它便又開始晃動。我又問：“你這樣怎么能飛呢？你只是一片葉子！”葉子回答道：“那又如何，雖然我知道，我只是一片葉子，但是我有我的夢想，我想飛！”“你永遠(yuǎn)不能像鳥一樣自由地在空中翱翔的，你最多也只能順風(fēng)飛翔，沒有風(fēng)，你根本無法飛翔啊�！蔽覍λf道�！皼]關(guān)系，你看著吧，我一定會飛起來的！因為我想飛！”葉子回答道。它純純地笑著，便默不作聲。又搖擺了起來……
到了秋天，這片葉子雖然還在搖擺，但是它搖擺的速度減慢了，因為它老了，從原本的淺綠到深綠，現(xiàn)在已經(jīng)是滿身的“黃斑”了，我對它說：“我很敬佩您，但您的生命即將完結(jié)，您是不會再飛起來的，葉即是葉，是不會飛起來的。”它平靜地說道：“我雖然年事已高，但是，我會不斷追逐我的夢想，只要我的'生命還在，我就要努力飛起來，即使最后沒有飛起來，我也不悔，我會化作春泥，讓下一代的葉子們有一個能飛起來，像鳥兒一樣。”
秋天轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)所有落葉都已歸根，去滋養(yǎng)下一代時，我看到了一片金黃的葉子，它在飛！它和鳥兒在一起嬉戲，我看出了它，它就是一直四季如一日地擺動自己身軀，那么渴望飛起來的那片葉子！
我問它是如何飛起來的。它說：“朋友，您永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢想，永遠(yuǎn)都要為自己這個夢想奮斗，即使你的生命只余最后一點兒，也應(yīng)該盡力去完成這個夢想！”
我瞬間好像感悟到了什么……
我想飛作文9
每當(dāng)在野外仰視天空的時候，我就有一種想飛的沖動。不一定非要做只鳥，哪怕是一片秋葉，只要能在樹的身旁旋轉(zhuǎn)、飄落；哪怕是一團(tuán)云，只要能在山頂上方游過；哪怕是一個生命極為短暫的肥皂泡；哪怕是一滴飛濺著的水珠……只要能飛，就是生命再短暫，我也心甘情愿。
我想象中的飛行，不同于坐飛機或者乘熱氣球。那種飛行完全是出于內(nèi)心的，自由自在地尋找快樂的過程。
假如我能飛，我要去青海湖的湖面上方，照照湖水這面鏡子，我會看到自己飛行時的樣子。我要和海鷗結(jié)伴同行，一邊吸著那咸咸的空氣，一邊任風(fēng)兒拂過我的面龐。
假如我能飛，我要去�？撇菰瑩肀瞧G色的'大地，連同那些蠕動在草原上的羊群和那些奔跑著的駿馬。我還要邊飛邊撫摸身邊那些巨大而搖搖欲墜的云朵，我要跟在雄鷹的身后，和它一起飛向太陽。
假如我能飛，我要飛向宇宙空間，我要欣賞欣賞我們的地球和那永遠(yuǎn)繞地球旋轉(zhuǎn)的忠實的月球。我要多走訪幾個星球，看看哪里有外星物種，哪里會有第二個地球。
假如我能飛，我要去地球上最貧苦的地方，給那里的人帶去快樂，帶去希望。假如我能飛，我要去監(jiān)獄，給那些犯人帶去重新找回自然的信念。
我想要飛，哪怕翅膀會折斷；我想要飛，哪怕那前方烏云密布；我想要飛，無論那路途多遙遠(yuǎn)；我想要飛……
想飛，并不是想尋找居高臨下的傲慢感覺，而是想體味自然，擁抱自由。想飛，并不是想尋找那不同于他人的特殊感受，而是想播撒善良，收獲快樂。
準(zhǔn)備好了，我要起飛……
我想飛作文10
從小，我就向往蔚藍(lán)的天空。長大后，我仍然喜歡欣賞藍(lán)天。飄動的白支，翱翔的飛鳥常常勾起我無限的遐想。于是一個永不泯滅的幻想便從我頭腦中萌生了——我想飛。
我想飛，我想有一對天使般的潔白翅膀。我要展翅藍(lán)天，與白去共舞，同清風(fēng)比翼。
我想飛，我想像孫悟空一樣騰云駕霧。我要站在高高的筋斗云上，欣賞祖國的大好河山，體味“一覽眾山小”的感覺。我要俯瞰蜿蜒的長城，攀上巍峨的泰山。游覽明媚的西湖，駕臨浩瀚的南海，美麗的西雙版納、神秘的塔克拉瑪干沙漠、如畫的天涯海角都將留下我的足跡。我還要游覽世界 上所有的名勝古跡，埃及的金字塔、古羅馬的競技場、神秘的馬亞遺址都會盡收我的眼底。
我想飛，我要像超人那樣天馬行空。我要去懲惡揚善，拯救所有處于危難中的人們。我要飛到科索沃上空，搖動綠色的橄欖枝，讓那里的人民從此和睦相處；我要去克什米爾，幫助解決印巴沖突，讓那里的'人民不再遭受炸彈的襲擊……哪里有戰(zhàn)爭，我就飛到哪里，飛到哪里就把和平的種子撒到哪里，。我要掀翻 游弋的軍艦，銷毀威懾的核彈，銹蝕殺人的武器，清除戰(zhàn)爭記憶。我還要飛上高高的太空，在那里監(jiān)視地 球的每個角落，不讓戰(zhàn)爭的火種死灰復(fù)燃。從此，世界人民都能過上安寧的日子。
我要讓世界布滿 祥云，永遠(yuǎn)風(fēng)調(diào)雨順；我要撒下綠色，讓地球變得郁郁蔥蔥；我將為地球裝上防護(hù)網(wǎng)，讓空氣變得干干凈凈；我要在山峰下筑起一道道屏障，讓所有的動物從此安安寧寧；我要在大海里設(shè)置樊籬，讓鯨魚不再惶 恐度日；我要給干涸的非洲捎去一片云彩，讓撒哈拉沙漠降下甘霖，從此非洲人民不再有饑餓。我要讓天空變藍(lán)，讓河水變清，讓沙漠變綠，讓所有的災(zāi)害遠(yuǎn)離地球……
當(dāng)然，我可能過于貪心，但是如果能飛，我就一定要這樣做。
我想飛，也許這永遠(yuǎn)都是一個夢，但我不會放棄，我應(yīng)為實現(xiàn)我的夢而努力奮斗。
我想飛作文11
我是有一只風(fēng)箏，雖然有線牽引，但想飛的更高；我是一只小鳥，雖然沒有強大的翅，但想飛的更高；我是一只紙飛機，雖然很小，但想飛的更高。高過天空、白云、太陽。
但現(xiàn)實生活中，我是一名中學(xué)生，雖然我沒有天賦，但想飛的更高，因為 我有堅持、自信和志向。聞?wù)f鷹在展翅高飛之前，要經(jīng)歷生死之關(guān)，它要從懸崖上跳下，如果它沒有飛起，便落下粉身碎骨，如果它成功地飛起，它就過了生死關(guān)，等到它長大了，鷹媽媽還把他的骨摔斷，再把它推下懸崖，再次讓它嘗試，大多數(shù)的鷹都九死一生，當(dāng)天空劃過美麗的弧線時，它就成功了。它就實現(xiàn)了飛得高的理想。因此在追求理想越過天空的道路中充滿了挫折，當(dāng)我想要放棄，我便想起了鷹，便重新燃起了對理想的追求。因為我想飛得更高，因為我堅持�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！敝灰眯�，堅持，自信就一定能成功，俗話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”如果沒有挫折和困難，怎能成為一只真正的鷹。
作為一名初中生，沒有失敗和挫折，怎莫能夠成為一位真正的強者。身在學(xué)校，每天在宿舍、食堂、教室，三點一線之間穿行，緊張的氣氛，似小山的作業(yè)，造就了一個又一個戴著眼鏡的`學(xué)生，學(xué)習(xí)苦嗎？苦！但在學(xué)習(xí)中誰怕苦，我堅持，緊張的教室，嚴(yán)肅的面孔，失去一切玩耍的自由，但我想取得更好的成績。雖然我沒有天賦，也沒有超人的記憶力，但我想考得更好，取得更好的成績，飛得更高更遠(yuǎn)。
初三生活真的很緊張，但我皺著眉頭，在認(rèn)真思考，在夜晚，揉揉帶有困意的眼睛，繼續(xù)在題海中遨游。因為我忘不了我的理想：我要飛得更高。
在困難面前，不斷鼓勵自己：加油，加油，你一定行！那有困難讓我想要放棄，是的，沒有，沒有什么困難和挫折能夠讓我放棄，因為我想飛的更高。
終于，風(fēng)箏掙脫了線，飛得更高更遠(yuǎn)。小鳥長出強翅，飛得更高，紙飛機變成真飛機。飛得更遠(yuǎn)，如果天空劃過美麗的弧線，記住，那是我，因為想要飛的更高更遠(yuǎn)的理想實現(xiàn)了。
我想飛作文12
不就是摔了一跤嘛，我可以對著果皮報以微笑。
不就是摔了一跤嘛，我可以拍去塵土繼續(xù)前進(jìn)。
不就是摔了一跤嘛，我可以用快樂忘掉苦痛。
我羨慕雄鷹，當(dāng)它們還在嗷嗷待哺時，已有了無畏困難與坎坷的夢想，那就是在藍(lán)天中搏擊長空，雄姿英發(fā)；我羨慕駿馬，當(dāng)它們還在靜靜休憩時，已有了無畏荊棘與崎嶇的夢想，那就是在草原上騏驥一躍，馳騁天下。
當(dāng)我還是個頭腦簡單的小女孩時，便努力掙開了您的雙手，用我以為的勇敢與自強詮釋了大人們所謂的“叛逆”。上幼兒園時，我就不像別的小女生那樣“矜持”與安靜，總是瘋瘋癲癲的。身上也是三天一小傷，五天一大傷的。媽媽，您每次看到我的小傷，總會皺著眉頭責(zé)備我，說我“沒個女孩子的樣”。無論傷口大或小，您總會俯下身去，幫我撫去疼痛。那時的我，其實早已習(xí)慣那種輕微的疼痛，總覺得您太小題大做了。
上了初中，我的成績就像跌宕起伏的山巒。我開始體味郭敬明所謂的“青春是一道明媚的憂傷”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。雖然努力了不一定有收獲，但不努力肯定是一場空！這好似亙古不變的定理，時不時給我苦惱。靜謐的黑夜，橘色的`燈光，十足的困意，在掙扎了一番后，我終究在漫漫的題海前低下了頭。睡意朦朧中，臥室的門輕輕地開了，輕緩的腳步，悠悠的奶香。您端著牛奶，腳步停在了我的身旁，一雙溫柔的手撫摸著我的頭。用力睜開疲憊的雙眼，靜享您溫柔的撫慰，竟淚眼模糊。我猛然清醒！卻依舊向您咧嘴微笑，希望用我輕松的表情傳遞給您快樂與坦然。不多摔幾次，我怎么能站得更穩(wěn)；不多失敗幾次，我怎么能離成功更近？
媽媽，我看到了您時刻為我操勞的身影，也聽到了您輕聲卻不失溫柔的責(zé)備，一句“摔痛了嗎”透著您對我傾注的無限關(guān)懷。我知道您對我的愛，海水沖不掉，山巒阻不斷。但我還是要對您說：媽媽，請您放心，女兒已經(jīng)長大，已做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。請您樂觀地看待我摔的每一跤，請放開我的手，讓我自己飛！
我想飛作文13
我，想飛。
我，能飛？
“我很想飛，多遠(yuǎn)都不會累，在我的天空里面慢慢地起飛，我很想飛，勇敢地往前飛，我相信你會在我身邊�！�
“又唱起來了呵！”珊挽著我手，微笑道。
“嗯，我，想飛。”
窗邊的樹，已經(jīng)被夏日的陽光滋潤得綠意盎然，剛來的秋風(fēng)還未吹掉那種繁茂，靜靜倚窗，望見湛藍(lán)的天空，有一種飛的欲望。
桌上，靜靜地躺著的�？欠饷鏈\深交替的紅色，仿佛我正在跳動的心，夾雜著莫名的苦澀，甚至是想要涌出眼眶的眼淚。
里面沒有我的名字，其實這并不奇怪，上半年并未入社的我，又怎會出現(xiàn)在半年刊里呢？只是，看著書里的人名，想著他們就在我的身邊，念著他們耀眼的成績，我，該是哪個位置？我，還在零的起點。
他們，如同那燦爛的彼岸花，似乎可望而不可即。
“媛，你的作文，‘優(yōu)’哦！”蓉帶著笑意把作文給我。
“哦！”我頓了一下，不知是該笑還是該淡然，有一秒的不知所措。
優(yōu)是否可以無盡頭，而發(fā)表是不是就意味著可以到達(dá)彼岸？
單手接過從后面?zhèn)鱽淼淖魑�，我還是沒有回頭。
折了翅的.鳥兒，是欣喜于鮮紅的憩息，還是悲傷于深紅的別離。
想想不長不短的一個多月，竟會感到前所未有的悲傷。
我，似乎也學(xué)會了等待，蓄勢等待飛向天際的暢然，然而，屬于我的藍(lán)天在哪里？
白云依然飄動在淡淡的天上，鳥兒依然自由地飛翔。我想，應(yīng)是經(jīng)過多年磨煉的堅毅的翅膀支撐起它們的天際。
“我的稿中了！”蓉又笑瞇瞇地樂于她的成功。
“哎喲，不錯！”我終于轉(zhuǎn)過頭向她，努力壓住自己的黯然神色。
她，確實付出的比我多得多，而飛翔需要的終究是無數(shù)次跌落的傷痕累累。
不停地動手，默默地等待，大概是我現(xiàn)在所能做的。
倔強地相信，終有一刻，有一片天地，為我所飛翔遨游，為我而大放異彩。
窗邊的樹，終會飄落黃葉，而我，不能如它靜息于地，微微笑著，收回彌遠(yuǎn)的遐思，于是又拿起筆來，匆匆寫下我的歲月……
我，能飛。
我想飛作文14
當(dāng)我還是個乖小孩時，記得媽媽常取笑我，拿筷子時離筷子頭遠(yuǎn)：“你長大了，會離開我們，去很遠(yuǎn)的地方�！比缓笥檬直纫槐日f，“好啊，有筷子這么遠(yuǎn)I"我只能笑笑說：“怎么會呢！”
一個小孩子的思想變得太快了，就像一只燕兒。翅膀沒硬，就爭著出去捉蟲子。
從哪天起？我擁有了自己的日記本，我學(xué)會保留住一天的精華，然后把它們細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地縫入本子里。有淡淡的花香、激蕩的'樂曲，膝朧的歡喜與優(yōu)傷。
從哪天起？我懂得如何掌握自己，媽媽做的小花裙子不要穿，爸爸買的練習(xí)冊丟到一邊。我根本不同以前了，我在高歌：“請放開您的手，走出您懷抱，我已成長，不再是無知年少�！�
顯然，父母對我這種新鮮感受很反對。爸爸說：“你還小，我們有貴任保護(hù)你，幫助你。”媽媽說：“你怎么長得大呢？你永遠(yuǎn)是那么小的洋娃娃，我們的孩子�！�
我怎么好說什么呢？我的爸爸和媽媽，他們真的對我很好很好�？墒�，燕兒雖小，也許不能捉到小蟲，但她對新的季節(jié)，新的世界，新的風(fēng)和顏色，是懷著很強烈的新奇。這是她一生中的第一次呀！
直到有一天，媽對爸說：“孩子們遲早要走，我們總會孤苦伶仃，相依為命的�！�
我猛然驚覺，一個孩子的成長，意味著父母的衰老。而孩子對外界的向往，引起了父母親們特有的，無依無靠，寂寞的孤獨感。
爸、媽，我有幾句話，一直以為酸溜溜開不得口，今天我說：
“無論燕子南北多少次飛徙，總有一日，她會飛回溫暖的小巢，把外面的露水、甘果，外面的風(fēng)和顏色一起帶回。瞧著南方，請記住‘待燕歸時，月滿西樓'。”
我想飛作文15
我躺在床上，看著窗外晚霞紅遍半片天，心中不免泛起一陣沉思——如果我有一雙翅膀，能在天邊自由自在的飛翔就好了，飛翔，那是多么美好，多么自由自在，多么無憂無慮，當(dāng)然，這只是一個夢，一個滑稽可笑的夢……
我倚在書桌前的椅子上做著如山的題海。終于還是眉頭緊鎖的望了望天空。赤紅的天空中偶爾有幾只小鳥飛過。不是一字形也不是八字形的，只是自由自在的飛翔在這火一般紅的.天空中。小鳥飛來飛去，好像在尋找著什么。而我的視線也跟著它們隨風(fēng)飄動。
有那么一雙自由的翅膀多好啊，能帶著我實現(xiàn)自己的夢想。
或許是飛的太累了。幾只小鳥停在了我家窗前的樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。原本火紅的天，現(xiàn)在卻已變得昏暗不已，心中不免擔(dān)憂起鳥兒會被淋濕。但過了一會兒，天又漸漸晴了起來，又恢復(fù)了原本的赤烈。這個小插曲不過是嚇唬的虛驚罷了。
但是，可憐的我，剛剛只顧著看小鳥了，剛?cè)鐗舫跣褋肀憧匆妺寢屨驹诹宋蓍T口。而攤在我面前的數(shù)學(xué)題空白得像新的一樣。挨了一頓罵�？晌也]有放在心上，不知什么時候我開始沉默了。
腦海里一直回蕩著剛才的鳥兒們自由的在天空飛翔。我真的真的很想有一雙翅膀，擺脫勞累，拋棄悲傷，什么都不想，什么都不顧，什么都不看，在天空中飛翔。可這卻是不可能實現(xiàn)的。
媽媽在廚房不停忙碌著。時不時的走到我房間，用拿東西的借口看我學(xué)習(xí)。我心里很明白。卻埋頭做題，絲毫不去看媽媽臉上的欣慰的神色。
做題做煩了。就開始醞釀我的半命題作文“我多想……”
我多想媽媽可以放開我讓我去玩耍；我多想和爸爸媽媽在街上散步；我多想與朋友聊天聊得不亦樂乎；我多想在空中飛翔一會兒，哪怕就一分鐘，一分鐘也就夠了……
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