與書為友作文集錦[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的與書為友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書為友作文1

　　書，它是我們不可缺少的良師益友。它就像一把鑰匙，開啟智慧的大門；它就像一艘帆船，送往成功的彼岸；它就像一杯咖啡，耐人尋味。

　　我的爺爺是一位退休工人，閑來無事的時(shí)候總會(huì)捧著書本專心致志的品讀著。每當(dāng)我呆呆地看著爺爺彎著腰，駝著背，戴著老花眼鏡，眼神還流露出一絲喜悅。心中便會(huì)浮現(xiàn)出一份執(zhí)念，那就是我要讀書！?因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，字認(rèn)的不多，所以總會(huì)趴在爺爺?shù)谋成�，聽他講故事。有一次，我不禁問他為什么喜歡讀書？爺爺聽了聽，摸摸胡子笑道：“孩子。你沒發(fā)現(xiàn)嗎？書是甜的，更是香的！”我聽后半信半疑，拿起一本書，舔了舔說道：“爺爺是個(gè)大騙子，書根本就沒有味道和香味！”“呵呵，孩子我所指的不是這個(gè)，只有走進(jìn)書中世界才能找到答案�！薄皶�中的世界？是什么樣的呢？”我癡癡地想著。爺爺摸摸我的頭說：“每個(gè)人對書中的定義不同，所看見的世界也就不同。爺爺看見的是一望無際的大海，還里有各種各樣的.海洋生物，燦爛的陽光照耀著大海，波光粼粼，仿佛披上了一件金黃的紗衣，使人心情舒暢�！薄芭叮�我明白了，長大后我一定會(huì)多讀書，去尋找?"書中的世界"。?時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生。書在我的人生當(dāng)中已經(jīng)成為了無話不談的知己，同時(shí)也給我的生活帶來了無窮的樂趣。?莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧力沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是甜的，是香的，不信你試試？

與書為友作文2

　　在我眼里，書是一杯咖啡，需要我們慢慢品嘗；書是一片礦產(chǎn)，等待我們?nèi)ネ诰�；書是一位益友，陪伴著我們一起長大。從我記事開始，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活。

　　與書結(jié)緣是在一個(gè)水墨畫似的淡黑色夜晚，一盞黃暈的燈總在床頭，媽媽斜倚在床頭為我講故事，童話書摸起來又光滑又柔軟，翻開書本上精美的插圖，內(nèi)容豐富，可有趣了！當(dāng)我聽到《賣火柴的小女孩》的故事時(shí)，我就下定決心要做一個(gè)善良的人。

　　童稚的思考中，書就成了我的.好友，它也總能讓我在失意時(shí)釋懷。

　　有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)“攔路虎”——生字，我跑去問爸爸，爸爸讓我自己想，自己想就自己想，哼，有什么了不起的。正當(dāng)我坐在書桌前一籌莫展時(shí)，我想起了那本紅紅的工具書——字典，我查到讀音時(shí)，高興地對爸爸說：“我知道這個(gè)字怎么讀了！”爸爸一臉疑惑地說：“你是怎么查到的？”我興奮地說：“我的好朋友告訴我的！”“你的好朋友在哪？什么時(shí)候進(jìn)來的？我怎么沒看見呀？”爸爸驚訝地說�！八�一直都在我們家啊，字典就是我的朋友�！蔽医忉尩馈�

　　與書為友的這段日子里，它開闊了我的視野，只要我有不會(huì)的我就問它，它總能告訴我正確的答案，就這樣，我和它的關(guān)系也越來越好。

　　書籍是我的益友，它在我成功時(shí)勸誡我戒驕戒躁；它在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我“失敗是成功之母”；它在我迷惘時(shí)予我啟迪。讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。與書為友，其樂融融。

與書為友作文3

　　著名作家高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯，至今人類是怎樣進(jìn)步的我也并不是很清楚，但是書這個(gè)好伙伴是陪伴我許久的。

　　自從牙牙學(xué)語，媽媽就給我買了許多歷史書，并在身旁指著說這是蘋果，這是香蕉，橘子。媽媽還告訴我，讀書不僅有趣，還能積累許多知識(shí)呢！我一直謹(jǐn)記于心，但是為了得到一本好書，我還是會(huì)不顧一切呢！

　　記得有一次，外面下了很大的雨，我趴在陽臺(tái)上，心想：雨啊，快點(diǎn)停吧，一會(huì)兒書店就關(guān)門了，我那夢寐以求的書就買不回來了，過了很久很久，雨還沒停，我有些生氣了，又過了很長時(shí)間，還是沒停，我等不及了，不顧一切的沖出了家門。我淋著雨來到了書店，快到的時(shí)候，咚的一聲，我竟然摔倒了，腿還流了血，我堅(jiān)持站起來。一瘸一拐的來到了書店，書店店里的人驚訝的目光投向了我，好不好意思��？我低下了頭，我快速的找到了我思念作文已久的《小學(xué)生分類》，結(jié)賬時(shí)，我一摸口袋，糟了，沒帶錢，這可怎么辦？我愣在原地，仿佛被點(diǎn)了穴位一般。后面的`人呟喝道：還結(jié)不結(jié)啊，快點(diǎn)��！我只好把書重新放在書架上，跌跌撞撞的離開了書店。

　　回到家后，我也被淋成了落湯雞，媽媽看我這不堪的樣子，趕緊拿來毛巾幫我擦水。我低下頭看我的傷口，媽媽說：你這怎么回事？你看看都感染了！媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院，我傷口處理好后，我們就回家了。

　　第二天我又讓媽媽帶我到書店，買了那本《小學(xué)生分類》，我開心的跳了起來。回到家后，我開始不分晝夜的讀了起來，簡直到了走火入魔的地步。

　　有句話說得好：人不能選擇生命的長度，但可以選擇生命的寬度。我現(xiàn)在就是在選擇生命的寬度，與書為友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書可以讓你視野更加開闊，與書為友，熱愛讀書吧！

與書為友作文4

　　書雖然不能與我溝通，卻是我的閨蜜。

　　每天晚上，無論幾點(diǎn)，我總會(huì)看幾十分鐘的時(shí)間，我與她“聊”的總是那么引人入勝，談著談著就笑開懷，說著說著就無法自拔，忘了自我，或一把鼻涕一把淚的“交流”。床頭柜上，我總有幾本書。我的房間有些亂，如果你來我家玩，令你印象最深的肯定是那個(gè)書柜——唯有他是被我收拾的最干凈的，你要是放一下衣服，我也不會(huì)同意的。

　　暑假里的'一天，媽媽剛給我去新華書店買完幾本書，就帶弟弟去外婆家拿資料去了。他們剛走，我就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。我拿起一本毛云爾的《藍(lán)眼》看了起來。里面的藍(lán)眼，刀疤，刺頭等獴使我“樂不思蜀”。天氣太熱了，不一會(huì)兒便出汗了�？晌覅s一點(diǎn)也不在乎——泡在書里和閨蜜聊天，多舒服啊。本打算媽媽一回家就寫作業(yè)，可我與書聊得正嗨呢，使致我連媽媽就在我身后也不曉得“翊翊，快點(diǎn)寫作業(yè)。”“哦，我馬上。”可這只是敷衍敷衍，我又被書吸引了。媽媽的干擾是斷絕不了我與閨蜜交談的。媽媽見我沒聽進(jìn)去，企圖搶走我的書，可我使勁拿著，媽媽不小心將書折了一個(gè)小角，我變像發(fā)了瘋似的小心翼翼的撫摸，一點(diǎn)一點(diǎn)將折角壓下去，繼續(xù)看。媽媽看我無動(dòng)于衷，就自己忙自己的去了。晚上，我邊走邊看著書去開燈，繼續(xù)看。連時(shí)間也忘了，吃飯也忘了。我一拖再拖，知道媽媽說“再不來吃飯就把書撕破�！辈艖賾俨簧岬南聵牵�不過理書又花了五分鐘。剛下樓，草草了事，又上來看書，要關(guān)燈睡覺了也遲遲不肯放下。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边@句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。書也像一位老師，教你學(xué)習(xí)一些道理。或像一把鑰匙，開啟智慧的鑰匙……

與書為友作文5

　　人的一生有兩種朋友，一種是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的朋友，另一種則是虛擬的，精神上的摯友。而這種精神上的朋友就是書。什么時(shí)間都可以與書傾心交談。茶余飯后，你靜靜地坐在轉(zhuǎn)椅上，點(diǎn)亮臺(tái)燈，然后抽出一本書細(xì)細(xì)品讀……就這樣你從喧囂的塵世脫離出來，進(jìn)入了靈魂的美妙世界。在這世界中，你認(rèn)識(shí)了許多好朋友：巴爾扎克、左拉、羅貫中、老舍……他們的高尚品格與引人深思的話語安慰了你煩躁不安的靈魂、使你擺脫了生活的困擾，逐漸高尚起來。

　　與書為友，你會(huì)得到別的朋友所不能贈(zèng)予你的真理與知識(shí)。在書的美妙世界暢游，這個(gè)摯友會(huì)講給你真理、知識(shí)。《玉米人》闡述了做人要堅(jiān)定、樂觀，《老人與海》告訴你一個(gè)人絕對不可以被擊敗，《百年孤獨(dú)》教你一定要注意誠信……你會(huì)發(fā)掘出從來沒有見過的真理寶藏。與書為友，同樣是快樂、幸福的。你與書約定一個(gè)時(shí)間，坐在書桌旁開始傾心交談。

　　交談中，你們倆得到了快樂，也得到了幸福�！遏斮e孫漂流記》讓你懂得了野外生存的方法，這是最幸福的'事;《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》帶你領(lǐng)略了童真，這是最快樂的。與書為友，會(huì)是你拋棄那些鄙陋，愚笨的雜念；會(huì)使你脫離不文明的泥潭，向高尚走去；它還會(huì)使你懂得真理，找到快樂。正如一句話所繪：書是人類的朋友，失去書，人類就不會(huì)擁有未來。

與書為友作文6

　　與書為友，讓生活有光

　　高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边�說：“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”這是他眼中的書�！皶�猶藥也善讀者可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。今天我就向大家推薦一本我眼中的好書——《綠野仙蹤》。

　　《綠野仙蹤》的故事是主人公多蘿茜被狂風(fēng)吹到一個(gè)奇怪的地方，靠著自己想回家的念頭，努力地尋找回家之路，路上歷經(jīng)重重險(xiǎn)阻，最后打敗女巫成功回家的.故事。

　　故事里的多蘿茜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在路途中遇到了許多朋友：沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、一只膽子很小的獅子，還遇到了和善的女巫。在朋友的陪伴和幫助下，她打敗了可惡的女巫，最后回到自己的家。

　　看完了這本書我很感動(dòng)，多蘿茜雖然是一個(gè)小女孩，但她卻用自己的勇敢、聰明，實(shí)現(xiàn)了回家的愿望。她遇到困難不放棄，以智慧為帆，駛向成功的彼岸；她和朋友們同心齊力，與女巫斗智斗勇。在追夢的途中，她不放棄，一直在努力、堅(jiān)持，正是這種鍥而不舍的精神，讓她最終回到了家。

　　在生活中，我們會(huì)遇到這樣那樣的困難，或者疑惑。書，正如良師，也似益友，給我們光亮，給我們指引方向。我終于體會(huì)到了高爾基說的話，“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上�！痹肝覀兌甲鲆粋�(gè)“吃面包”的人。

與書為友作文7

　　6年的日子，6首的新歌，6載的光陰已匆匆走過。在6年的道路上，我一直以書為友。

　　與書為友的日子就如陽光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩書，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香，真是茶香滿口，書香滿懷。在書中我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽見了長蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，嘆廉頗老矣，尚能飯否……

　　與書為友的日子里日日天藍(lán)，月月柳青。泰戈?duì)枙?huì)在“雨天”向我講述“孩童之道”，到“對岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花�！弊屛倚闹谐錆M了愛。

　　與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡。

　　與書為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對于好書，德國作家哥德說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。因此，我把我的`讀書視線放到文學(xué)著作上來，一面閱讀，一面思考，用自己的見解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標(biāo)。也許，不同的人讀書有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過的東西如過眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書則是為了學(xué)會(huì)為人處事的道理。

　　無論時(shí)代如何變遷，我與書為友之心永不改變。因?yàn)椤�—與書為友，其樂無窮

與書為友作文8

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書讀百遍，其義自見。這些名言名句都是和書有關(guān)的。我有一個(gè)好朋友，就是書，在那一天我和書產(chǎn)生了一種無人能比的友情。

　　陽光明媚的一天，我正在和同學(xué)玩捉迷藏，剛開始是我抓他們，讓眼睛開始摸索向前走，突然我撞到一個(gè)無比巨大的身軀，我抱住他又扯了一下眼布，一看是爸爸，我急忙向前跑，不料卻被爸爸拉了回來，跑到家爸爸大聲對我說：我讓你看書，不是讓你玩，我忍住哭聲，說：我不愛看書，干嘛非逼我看書，爸爸不聽我解釋，把我拉到了一個(gè)書房里，又把門扣了起來，我只好在房間里轉(zhuǎn)悠。突然我看到一本世界未解之謎，還有什么未解之謎呢？說著拿了出來，津津有味地讀了起來，什么會(huì)唱歌的頭，恐龍是怎樣滅絕的？當(dāng)我翻到最后一頁，爸爸進(jìn)來了，大笑著說，你不是不愛看書嗎？怎么變了？我傻乎乎的笑了笑，爸爸又關(guān)切的說：出去玩會(huì)吧，看書太久會(huì)傷眼睛，可我拒絕了，現(xiàn)在我算是一位滿腹經(jīng)綸的天才吧！我的`房間里又多了一本書，要不咱先不聊，讓我看一看哪兒有書吧，書店，多謝你提醒，拜拜咯。

　　等一下，你這里是不是有書？別跑讓我看一看嘛。

　　你有一件與書有關(guān)的故事嗎？講給我聽一聽好不。與書交朋友是成長中一件快樂的事，不愛看書的朋友都來找我吧，就讓我來教你看書的樂趣吧！

與書為友作文9

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話充分說明了書對人類的重要性。我就是一個(gè)愛讀書的人，我把書當(dāng)作自己最好的朋友。

　　我是怎樣與“書”結(jié)下深厚友誼的呢？當(dāng)老師的爸爸說：“在你一周歲生日‘抓周’時(shí)，桌子上放了筆、書、尺子、發(fā)卡、玩具……你抓了一本書，我當(dāng)時(shí)就知道你長大了肯定和書有緣。”

　　后來，在我上一、二年級(jí)時(shí)，一有空閑，我就經(jīng)常捧讀著一本本童話書，書中的故事把我的心靈帶到遙遠(yuǎn)的地方，我看得如癡如醉。爸爸還常常給我買許多的故事書，我看得入了迷，仿佛覺得我真的成了童話世界的.“小精靈”了。

　　三、四年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫作文，開始我不知道怎樣寫，就去找我的好朋友——書，書就教給我了許許多多的寫作方法。我的這個(gè)朋友可幫了我大忙，我從此更加熱愛她了。哪天看不到她總覺得生活少了一些樂趣。

　　后來，爸爸給我買了一本十分厚的書叫《楊紅櫻作品集》，我愛不釋手，每天捧著看呀看的，看完了一遍又要接著看，一連看了五六遍。每次，爸爸買來新書，我都忍不住翻看，連媽媽喊吃飯我都聽不見。

　　如今，我們家在鎮(zhèn)上開了個(gè)小書店，愛讀書的人都來看書、買書，以書會(huì)友，我還結(jié)識(shí)許多的小書友哪！

　　我從書中學(xué)到了許多的知識(shí)，我漫游在書的海洋里，在豐富的文化寶庫中，我享受著讀書的樂趣�？纯磿�，生活就多了一份樂趣，多了一份友誼。

　　書是我的親密伙伴，與書結(jié)緣、與書為友，幸福常伴我左右！

與書為友作文10

　　在我小時(shí)候，我是十分不愛看書的，因?yàn)槲矣X得書里的知識(shí)太枯燥，沒有一點(diǎn)用處，但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了書。

　　有一次，我不小心把手割破了，那時(shí)我一個(gè)人在家，我當(dāng)時(shí)想到爸爸媽媽不管哪傷著了都是按照書上的主法治好的。我想到這，馬上找出那本書，按書上的要求，敷藥，扎繃帶，我按照這方法，果然，我的手過不了多久就好了，這時(shí)，我已經(jīng)喜歡上了書。

　　還有一次，我正在寫作業(yè)，突然出現(xiàn)了一個(gè)“攔路虎”——一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的字，這下我可急了，去問爸爸這是什么字，去查字典，爸爸說：“看你這模樣，就是書看得太少了，去查字典�！蔽颐�著硬硬的字典，無從下手，爸爸就教我怎樣查字典，“噢，原來是這樣�！蹦菚r(shí)我覺得挺好玩的，就天天翻字典，琢磨字典上的'字，后來我覺得光翻字典沒意思，便讓爸爸給我買作文書，用心體會(huì)作者用什么方法寫好的，有時(shí)候，我用這種方法寫作文，得的分?jǐn)?shù)還挺高的。

　　后來，我不滿足看作文書，我就看古詩書，把姐姐不看的古詩翻出來慢慢看，有一次，姐姐還向我請教了呢！嘻嘻，這時(shí)我心里別提多高興了！后來，我又迷上了四大名著，雖然，《紅樓夢》我還看不懂，但我還是會(huì)努力去看。

　　現(xiàn)在，我最喜歡看歷史書，什么秦始皇啊我都知道，我現(xiàn)在在看《論語》，我正在琢磨怎樣看懂他，雖然我喜歡看歷史書，但是，我知道，只看一種類型的書對我不好，我計(jì)劃以后上初中看一些外國名著和魯迅先生的作品。

　　我現(xiàn)在和書是不可割舍的，書將陪伴我一生，伴我成長，它是我最好的朋友，我與書為友，因?yàn)槲抑�道書是我們最好的良師益友�?/p>

與書為友作文11

　　關(guān)于書，我們有太多想要說的話，從小時(shí)候我們第一天背上書包去學(xué)校，爸爸媽媽就告訴我們說要好好學(xué)習(xí)，天天向上。去了學(xué)校，老師也會(huì)教育我們說要好好讀書，要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

　　所以就是自從我們背上書包起，我們就和書接上了，不解之緣！

　　然后關(guān)于書的名人名言也有太多太多，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使人進(jìn)步，書是人類靈魂的階梯！所有的所有都告訴我們說應(yīng)該多讀書，讀好書！

　　好在自己從小就是一個(gè)喜歡讀書的孩子，雖然就是學(xué)習(xí)成績并不是特別的好，但是愛好確實(shí)特別的喜歡讀書！從小時(shí)候讀一些童話書，到后來讀一些生活方面的書，一些感情方面的書，總之就是自己還算讀書讀得比較多的��！

　　就包括現(xiàn)在自己就是見到街上有賣書的，總會(huì)忍不住上前翻看，最后也還總?cè)滩蛔≠I上一倆本！買回來之后自己也會(huì)特別珍惜，就是好好的讀書！

　　有的時(shí)候想一下，其實(shí)書真的是人類特別好的朋友，尤其是讀一本好書的時(shí)候，你會(huì)融入到書的故事中，跟著書中的主人公同悲同喜，當(dāng)然書也教會(huì)你一些做人的道理，從小到大，我們除了懂得的一些道理是來自父母給我們講的，還有老師教給我們的，很多時(shí)候我們還有就是從書中學(xué)習(xí)到的！

　　直到現(xiàn)在家里還有好多好多的書，有好多是自己特別喜歡的.一些故事書，每當(dāng)看到這些故事書的時(shí)候，自己就感覺特別的好，有一種和自己的好朋友在一起的感覺！

　　但是其實(shí)想一下，書要這比真正的朋友好很多。畢竟就是在生活中，朋友會(huì)和你鬧矛盾，和你爭吵出來的，但是書卻永遠(yuǎn)不會(huì)被判你輸，卻永遠(yuǎn)站在你的身后，在你需要的時(shí)候，可以隨時(shí)翻開它！

　　所以如果說你生活多缺少朋友的話，那么都幾本好書，你會(huì)覺得生活其實(shí)還是挺好的！

與書為友作文12

　　在我眼里，書是一杯咖啡，需要我們慢慢品嘗；書是一片礦場，等待我們?nèi)ネ诰�；書是一位益友，陪伴著我們一起成長。從我記事開始，書就悄悄走進(jìn)了我的生活。

　　一次過生日，媽媽送了我一本書，正正方方的封面上印著一只又大又紅的蘋果，一個(gè)小孩用自己大大的眼睛看著又大又紅的蘋果，口水都流出來的樣子真可愛，這本可愛的書就是我心愛的《安徒生童話》。

　　一次，我一個(gè)人在家百無聊賴，便順手拿起了這本《安徒生童話》翻了翻，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，哇！這書讓我越看越入迷，好似把我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的童話世界，我與白雪公主一起躲避皇后的追殺，與灰姑娘一起去參加舞會(huì)，與小精靈一起去幫助哪個(gè)老皮匠，與……不知不覺，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了，我仍然不知疲倦。

　　與書為友，讓我的`視野更加開闊，讓我明白更多的道理，讓我知道做人要學(xué)會(huì)謙讓，才能與他人和平相處。不要嫉妒他人，否則失去或受傷更多的就是你自己。將心比心，你我多一份寬容，對老人多一份尊重，對兒童多一份關(guān)愛，讓世界變得更加美好……現(xiàn)在我對書是愛不釋手，從來不舍得放下。

　　書籍是我的益友，它在成功時(shí)勸誡我戒驕戒躁；它在失敗時(shí)鼓勵(lì)我“失敗是成功之母”；它在迷惘中予我啟迪。讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。與書為友，其樂融融。

與書為友作文13

　　提起書啊，我的話就多了……

　　幼年時(shí)，一本本彩繪將我?guī)нM(jìn)了書的海洋。那時(shí)候的我還不識(shí)字，但對爸爸講的故事充滿了無限遐想。每天晚上，我總是央求他給我講故事，可他總是講了一會(huì)兒就有事去忙，我只好帶著對故事下文的渴望，含淚上床。

　　上了小學(xué)之后，我終于學(xué)會(huì)了拼音識(shí)字，甭提有多高興了！我整日抱著一本本心愛的童話讀本，勤奮地“啃”了起來。看到命運(yùn)坎坷的灰姑娘，我會(huì)為她暗自流淚，也為她美好的愛情感到高興；我羨慕白雪公主的美麗皮囊，也為她的善良而感動(dòng)；我也曾見到在那寒風(fēng)凜凜的冬夜微笑飛向天堂的小女孩，真希望她在天堂能一切安好；我堅(jiān)信丑小鴨能變成美麗的'天鵝的真理。我不斷地努力，像一艘帆船，在書海里暢游。

　　上了高年級(jí)之后，我漸漸不再滿足那些童話故事了。我品讀了高爾基的自傳三部曲，見證了一個(gè)在逆境中不斷成長的少年；我為簡。愛頑強(qiáng)努力的精神喝彩；我深受聾啞人凱勒的鼓舞。他們讓我明白只要心懷夢想，無論什么困難也阻擋不了我們前行的步伐！

　　書就像我的朋友，我的學(xué)習(xí)離不開他，生活也需要他。記得有一次，媽媽心愛的盤子不小心摔碎了，該怎么辦呢？我突然想起曾經(jīng)從書上看過一個(gè)粘補(bǔ)的小竅門。于是我小試牛刀，按照書中的步驟去做。先用膠布將破碎的盤子殘縫粘住，再放進(jìn)熱牛奶之中，過兩天之后拿出來將膠布撕下，盤子居然完好如初。看著媽媽贊許的目光，我心里甜滋滋的。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書永遠(yuǎn)是我的良師益友，我會(huì)帶著他不斷前進(jìn)。

與書為友作文14

　　高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀書可以治愚�！倍�我要說:”書是我的良友，生活成長不可無書�！� 書給我啟迪。在我的書櫥里擺滿了各式各樣的書，小到成語故事，童話，小說;大到中國四大古典名著，奧數(shù)，作文……簡直應(yīng)有盡有。

　　讀書使人知?dú)v史，讀書使人明得失。沒有書的家園，是沒有鳥的樹林；沒有書的地方，是沒有收獲的田野；沒有書的世界是沒有睡的河流。 書給我以勇氣。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，我就想起了聞雞起舞的故事。據(jù)說晉朝時(shí)天下不太平，受到匈奴人騷擾。有個(gè)叫祖狄的人立下宏愿，要收復(fù)祖國，于是他每天聽到雞叫就起來練武。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他堅(jiān)持不懈，武藝越來越高，后來，為擊退匈奴人，獻(xiàn)出了自己的畢生精力。

　　每每想到這里，再暖的被窩也纏不住我，再多的難題也嚇不倒我。 書給我以智慧。每當(dāng)我驕傲自滿不思進(jìn)取的'時(shí)候，我就想起了三顧茅廬的故事。劉備為了實(shí)現(xiàn)復(fù)興漢室的大業(yè)，三次拜訪謀略超群的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見，第三次天寒地凍，大雪紛飛，劉備還是長途跋涉，來到茅屋前，精誠所到，金石為開，諸葛亮終于深受感動(dòng)，走出茅屋，輔助他完成了興復(fù)漢室的大業(yè)，開創(chuàng)了蜀國江山。

　　我想，諸葛亮的智慧來源于飽讀詩書。我們也要發(fā)奮苦讀，力爭通曉各類知識(shí)，做到求學(xué)要精，拜師要誠，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 一位哲人說過：“工作再忙也要讀書，工資再低也要買書�！� 好書伴我行，智慧滿人生。

與書為友作文15

　　書，一縷火絲，它可以燃燒你的頭腦，促進(jìn)你的思維。說讀書就是與圣賢摯友促膝長談，一點(diǎn)都不為過。書，師是我的良師益友。

　　書，從我小時(shí)候就陪在我身邊，默默看著我成長，從《伊索寓言》到《老人與�！罚�再到《我的大學(xué)》。從四歲到十三歲即將畢業(yè)，書都在陪伴著我，越大越能讀出書中暗藏的含義，讀出作者傾訴的靈魂。

　　我真正愛上書，是四五歲，而那時(shí)真正讀懂的書卻寥寥無幾。

　　印象最深的是去年讀的一個(gè)小童話，童話不長，但寓意極深，這從我捧起那本書時(shí)小心翼翼的神情，那視若珍寶的眼神，那被故事情節(jié)深深吸引旁若無人的表現(xiàn)便可看出來。那小小的文字組成的句子映入我的.腦海，將畫面展現(xiàn)得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者，觀察著角色們的神情、動(dòng)作。

　　我為主角成功而感到高興，為主角連連碰壁，卻越挫越勇的精神拍手叫好，我的心神一會(huì)飛上云端，一會(huì)迅速落地。屋外汽車的轟鳴，人們的說話聲，鳥兒的歌聲，似乎早已消失不見，有的只是書和我，一切似乎都變了，我仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界。良久，我才從書中的情節(jié)驚醒，思索著、回味著，回味著作者在書中傾訴的不平，思索著書友告訴我的哲理。

　　書就是友，不驕不躁，溫文爾雅，看似平淡無奇，卻蘊(yùn)含人生哲理，這便是書友給我的感受。

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