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古詩作文300字

時間:2023-11-21 15:52:27 詩作文 我要投稿
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[必備]古詩作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢?下面是小編為大家整理的古詩作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]古詩作文300字

古詩作文300字 篇1

  “丁零零……丁零零”,悅耳的鈴聲響起,組員們個個爭先恐后地奔向組長,伴隨著的是那誦讀聲,唯有我們的組員泰然自若。沒過多久,其他組都背完了,而我們組里的'成員才慢悠悠地走了過來。坐在我后面的同學(xué)最先走來,自信地說:“組長,我要背古詩!笨伤麖埧诒愠鰩煵焕骸班,丞相祠堂何處尋?嗯……什么來著?”最終向他的同桌投去了求助的小眼神,但同桌只是一副無可奈何的表情,見我在看他們后,便十分尷尬地笑了起來,灰頭土臉地逃了。第二個同學(xué)背得快,結(jié)束得也快:“丞相祠堂……”他就這樣盯著我看了一個世紀(jì),也沒想出一點關(guān)于古詩內(nèi)容。他,沮喪地走開了。最前排的小胖墩更是離譜,張嘴就來:“丞相祠堂……錦宮……不對!”他的大腦袋好像一個搖鈴,左右移動著,眼睛四處張望著:“哦,錦官……城外柏……森森”復(fù)讀機(jī)般鏗鏘有力地背了出來,真不知該拿他們怎么辦!

  “丁零零……丁零零”,鈴聲再次響起,這個中午,同學(xué)們哪是在背古詩,分明是在饒舌呀。下次的饒舌比賽不知何時舉行!

古詩作文300字 篇2

  中國有許多豐富的傳統(tǒng)文化,但我最喜歡的是古詩,它在中華文字出現(xiàn)之時就有了。我讀過好多古詩,有《山行》、《望天門山》、《靜夜思》……古詩大多是來抒發(fā)感情的,我特別喜歡。

  我很小的時候就喜歡上了《草》這首詩,它是唐代的詩人白居易寫的,簡簡單單的兩句話就寫出了草頑強(qiáng)的生命力,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”不就是最好的'寫照嗎?竟然連小草都有這么頑強(qiáng)的生命力,我們一定要變得堅強(qiáng)一些,不能讓“野火”傷到我們。

  每當(dāng)過年的時候,我都要去奶奶家,爸爸媽媽離開的時侯,我就會特別傷心,這時,《九月九日憶山東兄弟》就會出現(xiàn)在我的腦海里:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!

  “看菊花展嘍!”人們的叫聲把我的腳勾了過去,啊,芙蓉廣場的菊花白如玉,黃如金,紅如火。白菊花那嬌嫩的樣子最引人注目;黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過去;紅色的“大火把”又好像在威脅人們:“誰敢不過來!”菊花美麗動人,我忍不住喊到“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”黃巢的詩好優(yōu)美呀!

  古詩就是這樣抑揚頓挫,栩栩如生,古詩陪伴著我度過了一年又一年,它成了我的至愛。

古詩作文300字 篇3

  在一座美麗的小山村里,住著一位大詩人,他的名字叫賀知章,賀知章因為三十歲考中了進(jìn)士,便離開了 家鄉(xiāng)。

  幾十年過去了,賀知章照鏡子一看,兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了,而且,賀知章非常想念他的家鄉(xiāng),于是 ,賀知章變辭官而退,賀知章坐著馬車,日夜兼成,終于有一天,賀知章回到了他的家鄉(xiāng),往四處看了看,家 鄉(xiāng)的景色依然沒有變,右邊是高高的大山,這幾座大山連綿起伏,抬眼望去前面是綠綠的'小草,向綠色的毯子 一樣,左面是一排排大樹,大樹的葉子綠油油的,高聳入云。

  這時,賀知章看見前面有幾個小朋友在玩,于是,便悄悄地走過去,這時,小朋友們突然抬頭一看,一位 陌生人站在他們的跟前,便笑著問道:“您從哪里來呀,來干什么!

  這時,賀知章嘆了口氣,說:“原來我已經(jīng)離家想那么多年了,就連小朋友都不認(rèn)識我呀!”這時,賀知 章回到家里,他很傷感,想:原來我離開家鄉(xiāng)太久了,于是,賀知章想到了一首詩,便把這首詩寫了下來,

  回鄉(xiāng)偶書

  唐 賀知章

  少小離家老大回,

  鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

  兒童相見不相識,

  笑問客從何處來。 這首詩一直流傳到現(xiàn)在。

古詩作文300字 篇4

  近日,《中國詩詞大會》已火遍全國,是什么原因才使它這么紅火呢?古詩是我們的傳統(tǒng)文化,是祖祖輩輩流傳下來的傳統(tǒng)文化,是我們中華民族的驕傲。

  古詩伴我行,我們的`成長有古詩相伴,我們的一生有古詩跟隨左右。古詩是一件必不可少的東西,沒有它,傳統(tǒng)文化就從此告一段落。

  當(dāng)你絕處逢生的時候,你就會感嘆道:“哈哈!真是‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’呀!”當(dāng)你目睹到太陽姍姍來遲,山水如畫,春風(fēng)吹拂著花兒草兒時,你就會不由吟誦道:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠如雪,月兒似鉤時,你就會道:“大漠似如雪,燕山月似鉤!碑(dāng)你飽覽到江南的美景之后,你就會贊嘆道:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!边@些事物中隱藏著詩句,要靠自己去“發(fā)掘”。

  古詩其實無處不在,就等你自己去探索,與詩相伴,其實是一件很美好的事情。人的一生如果有古詩相伴,那會是多么有意義!

  讓我們一起與古詩相伴!與傳統(tǒng)文化相隨!

古詩作文300字 篇5

  “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪……”這是我小學(xué)時,朗朗上口的詩句.每當(dāng)我情不自禁的朗誦出來時,那一望無際、白茫茫的雪好想就出現(xiàn)在我眼前,所有的山上,鳥兒們都飛走了,一只都看不到了.所有的路上,沒有行人的`蹤跡.唯有老翁披蓑戴笠在船上,獨自釣魚,不怕冰雪的襲擊.我隱隱約約的感覺我的眼鏡好像蒙上了一層霧,望向遠(yuǎn)方,老翁拿著魚竿在默默的垂釣……

  這時,我恍然間走進(jìn)了古詩之中,那雪!那山!那水!還有那位不畏寒冷的老翁!這是一幅多美的江鄉(xiāng)雪景圖啊!但是我最欣賞的還是那老翁身上的某種精神.詩中,我站在岸邊,望向遠(yuǎn)方的老翁,小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動也不懂,蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花,斗笠上也是一片雪白.我慢慢的走進(jìn)他,他離我不遠(yuǎn),我清楚的看到他歲月留下皺紋,一條一條的,胡子短而花白,不知是雪染還是……只見他動也不動,而這就是我所欣賞的!那種堅持不懈、獨來獨往、不拘一格的精神.我猜想老翁是這樣的一個人吧……

  我慢慢的從幻想中走了出來,我才發(fā)現(xiàn)我原來一直在夢中,夢醒了,雪停了,風(fēng)也安靜了,老翁也該回家了.

古詩作文300字 篇6

  我們的祖國是一個歷史悠久的國家,可是又怎么能夠了解我國古代人民的物質(zhì)生活和思想情趣呢?除了從考古發(fā)現(xiàn)的物品中了解他們的生活水平,我們還可以從保留下來的古詩中來了解古代人民的生活情趣。

  詩體現(xiàn)了我國古代人民的.聰明才智,先說說幾位大詩人吧!李白的詩時而氣勢磅礴,時而夸張浪漫。如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!崩玻 拔歉甙俪,手可摘星辰!崩!杜甫則用寫實的手法,記錄了當(dāng)時百姓的生活及他的感嘆。“感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金”。而蘇東坡的詞則充滿了壯志豪情,“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。”“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。” 就連古代民間流傳的詩《詠雪》都很有詩的韻味,不信,你瞧:“大雪滿天空,上下一籠統(tǒng)。黃狗身上白,白狗身上腫!

  從古詩中,你可以想象出千百年前人們的生活,體會他們對生活的深刻感觸,從而對我們的悠久文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

古詩作文300字 篇7

  吟誦是我國古代讀書人誦讀詩文的方法,自先秦以來,口傳心授,代代相傳,流傳至今。古人統(tǒng)稱為“讀”,今為了與西方式朗讀,誦讀區(qū)分,而改為吟誦。吟誦是古代教育系統(tǒng)(官學(xué)和私塾)中唯一的誦讀方式,也是創(chuàng)作詩詞文賦的方式。一百年以前,所有中國讀書人都是吟誦的。

  現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)吟誦有一年多了。我對吟誦的感觸不再是那么膚淺,從此我對吟誦的態(tài)度更加嚴(yán)肅。是以“中華文明傳承人”的眼光看待吟誦。它是我們中國不可流失的傳統(tǒng)。我們將以接班人的態(tài)度去學(xué)習(xí)它。

  吟誦也可以說是變化多端的。吟《江南》時你會在腦海中浮現(xiàn)出好風(fēng)景。而吟《示兒》時你又悲傷不已。吟《贈汪倫》時感受到了朋友之間純真的.友誼。

  吟誦是一項本領(lǐng)。記得剛開始吟誦的第一首詩《詠鵝》我們可是跟著老師學(xué)也吟的不好,可現(xiàn)在我可以吟一首陌生的詩,真是熟能生巧。

  我們是如何學(xué)習(xí)吟誦的呢?首先我們都買了一本書“吟誦之美”里面有75首詩。都有魏俊梅老師的音頻,我們先跟著劉老師一字一腔的學(xué),然后聽隨音頻,看著書上的內(nèi)容吟,就可以了。

  吟誦你讓我學(xué)到了經(jīng)典詩詞,學(xué)到了經(jīng)典文化。我愛你,吟誦!

古詩作文300字 篇8

  萬樹園賜宴圖

  急鼓催日月,

  熱血寫青春。

  縱觀天下大勢,

  談笑論古今。

  腳下驚濤駭浪,

  腹內(nèi)萬馬千軍,

  高歌向天尊。

  少年有奇志,

  一語定乾坤。

  風(fēng)里來,

  雨里去,

  始見真。

  試看三冬過去,

  萬花競繽紛。

  天上百鳥爭唱,

  人間萬民歡欣,

  萬象皆更新。

  今日作新篇,

  時代最強(qiáng)音。

  彼狡童兮,不與我言兮。

  維子之故,使我不能餐兮。

  彼狡童兮,不與我食兮。

  維子之故,使我不能息兮。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  讀書破萬卷,下筆如有神。

  問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

古詩作文300字 篇9

  在我的生活中有許多好朋友。同學(xué)、書籍、動物,對了,還有一個最友好的朋友——古詩文。

  故事是我小時候交的第一個好朋友。在我才開始認(rèn)字的時候,媽媽就把優(yōu)美的古詩文講給我聽,我聽的是津津有味、》念念不忘!对侚Z》描寫了鵝在水里游泳的情景;《靜夜思》訴說了家人想念家鄉(xiāng)的情感;《勸學(xué)》提醒了我不要浪費時間,勤奮學(xué)習(xí);《望廬山瀑布》描繪了一幅壯觀無比的景象。

  后來,我漸漸地對古詩文失去了興趣,我有幸在小學(xué)一年級遇到了一位和藹可親、美麗漂亮的馬老師,她既像我們的媽媽,有時我們知心的'好伙伴,她的臉上總是笑吟吟的,令人感到親切和溫暖。她對我們提出了每天背詩的嚴(yán)格要求,開始時有許多同學(xué)多不太理解,我也不是很理解老師的意圖,馬老師為了鼓勵我,提出了要與我比賽背詩,看誰背得最多。老師用了一些巧妙的方法,背詩非?欤野凑绽蠋煹臉幼颖吃,漸漸的,我對背詩越來越感興趣了。在老師下,我已經(jīng)背過143首詩了,在四年級背詩大王競選中,獲得了背詩大王第三名的光榮稱號,F(xiàn)在,我對背詩更加感興趣了,我從背詩這件事中得到了許多指示,還學(xué)到了做什么事都不要半途而廢的精神。

  我愛古詩文,更愛我的馬老師。

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