老師，我想對您說作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的老師，我想對您說作文，歡迎大家分享。

老師，我想對您說作文1

　　老師，您對我的教育如細(xì)雨滋潤大地，如陽光普照萬物，您給我?guī)�來的改變讓我永遠(yuǎn)無法忘卻……

　　朱老師，雖然您帶我們班只有短短一年，但您讓我明白了許多事情與道理。

　　從一開始，我的學(xué)習(xí)成績一直處于中等狀態(tài)，上課比較害羞，一個(gè)學(xué)期也就只有兩三次舉手回答問題的時(shí)候。當(dāng)您剛做我們語文老師的時(shí)候，雖然我并沒有對自己的表現(xiàn)抱太大信心，但也想給新老師留個(gè)好印象。于是我在前幾節(jié)課積極舉手回答問題，并且得到了您的肯定和認(rèn)可。從那以后，我更愿意在同學(xué)面前表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)了，也為此付出努力，由于您對我的信任與表揚(yáng)，使我更有信心做一名好學(xué)生。

　　當(dāng)然，我也有做錯(cuò)事情的時(shí)候。有一次我把試卷弄丟了，便以為和同桌看一張就可以，反正已經(jīng)做完了試卷。但是您嚴(yán)厲的批評了我，并未因?yàn)槲移綍r(shí)的表現(xiàn)好而原諒我，相反，給了我應(yīng)有的懲罰——讓我站了一會(huì)聽課以示警醒。就是因?yàn)檫@次難忘的懲罰，我銘記在心，并減少了這種事情發(fā)生的次數(shù)。

　　最近學(xué)校組織了投稿的活動(dòng)，因?yàn)槲艺n外班比較多，所以沒有想著要參加。您卻在班里點(diǎn)了我的.名字建議我參加，因此我也為此下定決心將這件事情做好，因?yàn)檫@件事，我多了一份積極，多了一份主動(dòng)。

　　“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘�！崩蠋�，感謝您對我的諄諄教誨，讓我做出好的改變，喜歡上了語文！老師，感謝您的以身作則，教會(huì)了我很多做人和做事的道理！

老師，我想對您說作文2

　　老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對您說謝謝。

　　年前您被評為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報(bào)刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當(dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí)，一個(gè)勁地說怪不得我兒子是個(gè)能寫繪畫的多面手哩！原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實(shí)，爸爸媽媽的心聲就是我的.心里話，更是我們所有學(xué)生的心里話……

　　在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。

　　剛開始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開始的時(shí)候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您，您依舊微笑面對……

　　我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好！

老師，我想對您說作文3

　　李匆老師，我想對您說：“謝謝您一直對我的教誨�！�

　　我記得有一次上午我們在考試。我自以為是，做完試卷沒有檢查，心里還沾沾自喜：這次試卷這么簡單，一定能考取個(gè)好成績的。下午我上完了第一節(jié)課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的這次考得很差。來，你過來看看�！蔽夷玫皆嚲硪豢�，哇，一個(gè)鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時(shí)覺得十分羞愧，您說：“你的分?jǐn)?shù)是在全班倒數(shù)第4名，很差��！”我的`臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的。這時(shí)您看著我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤好不好？”我低下頭輕聲地說：“好。”我一看那個(gè)“再”寫成了“在”，那個(gè)“浮”寫成了“孚”。我自責(zé)地說：“都怪我沒有檢查，自以為是。唉，所以考了78分�！崩蠋熌�語重心長地說：“是�。⊥鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)未晚，知道漏洞了就要及時(shí)補(bǔ)洞。下次注意一點(diǎn)，沒事的�！甭犃四�的這席話，我心里豁然開朗，從這里我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導(dǎo)我們。

　　李老師，您真是一位教導(dǎo)有方的好老師。

老師，我想對您說作文4

　　在成長的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機(jī)會(huì)。借這次機(jī)會(huì)，我就對我的老師——陳老師說說吧！

　　陳老師，我想對您說：“您是我最好的老師！”因?yàn)槟�，我才從一個(gè)懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學(xué)生。是您見證了我們的成長。

　　您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時(shí)我的心是多么溫暖�。】稍趯W(xué)習(xí)上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì)撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。

　　您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫點(diǎn)兒作業(yè)�？墒�，我們又不是不會(huì)做作業(yè)。再說了，那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟�留堂而不能去�?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對身體很不好的，而面對那些犯錯(cuò)的同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾腵。而且您罵他們，會(huì)傷害他們的自尊心的。

　　陳老師，您放心，我會(huì)在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會(huì)成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！

老師，我想對您說作文5

　　老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；老師像燈塔，照亮了知識的路程。

　　老師，我要贊美您的嚴(yán)謹(jǐn)。記得，我們班上的第一次習(xí)作有許多人都沒有通過，帖老師又給我們講了一遍習(xí)作要求，說我們大多寫的順序不對，并且對每位同學(xué)的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改，錯(cuò)別字多，倒數(shù)第二段畫蛇添足要?jiǎng)h掉。經(jīng)過我的認(rèn)真修改，第二次我順利通過了，好開心！但是還有幾個(gè)同學(xué)沒有通過，您又專門對那幾個(gè)同學(xué)講了他們作文中出現(xiàn)的問題，提出了建議。沒有通過的`同學(xué)在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師，您總是這么嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，您的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！

　　老師，我要贊美您負(fù)責(zé)。帖老師暈車，同學(xué)們都知道，但是每次學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，為了保證我們的安全，您都堅(jiān)持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的注意事項(xiàng)，并拿出塑料袋分發(fā)給我們備用。有一次剛到景點(diǎn)，由于路途遙遠(yuǎn)，路況顛簸，您惡心耐受，實(shí)在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅(jiān)持照看我們。活動(dòng)結(jié)束回到學(xué)校，您又吐了一次，看到您的臉色慘白，難過的樣子，我心里就暗暗的想：將來我要發(fā)明一種讓人不暈車的汽車。

　　您是我永遠(yuǎn)敬愛的老師，我想將千言萬語融匯成一句話：“老師，您辛苦了�！�

老師，我想對您說作文6

　　孫老師，我想對您說——謝謝您！

　　那天，我起床很晚，沒吃早飯。就匆匆地趕到培訓(xùn)班上課。到了教室里，我又冷又餓，縮著脖子直發(fā)抖。我想：現(xiàn)在，要是有一碗熱氣騰騰的早點(diǎn)讓我填飽肚子，那就好了。

　　您注意到了我的異樣，走到我身邊，俯下身子，關(guān)心地問：“孩子，有沒有吃早飯？”我輕輕地說：“沒有�！�

　　“不吃早飯?jiān)趺葱�，那樣對身體不好。吃個(gè)包子吧。是純?nèi)獾�。味道不錯(cuò)�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您立刻從廚房里拿了一個(gè)包子遞給我。這個(gè)包子有我兩個(gè)拳頭那么大，冒著熱氣，香味撲鼻，十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說：“孩子，趁熱吃吧。”我感激地對老師說了謝謝，就迫不及待地吃了起來。頓時(shí)，渾身的寒冷，被包子的'熱量與老師的溫情驅(qū)逐得煙消云散，一股暖流流遍全身。

　　我吃完了，肚子飽飽的，渾身暖洋洋。老師又走過來問：“包子挺干的，喝點(diǎn)水吧！”我不好意思地說：“好的�！崩蠋熡謴膹N房里倒來一碗開水，端到我的面前，吹了吹：“孩子，不著急喝，很燙。等等再喝。”

　　我聽了心里十分感動(dòng)。老師像父母一樣，在生活細(xì)節(jié)上處處關(guān)心我，讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠地對你說一聲：“謝謝您�！�

老師，我想對您說作文7

　　我們班級的語文老師，可是學(xué)校對語文方面精通的專家，在學(xué)校大有名氣，叫易老師。

　　可最近易老師有點(diǎn)奇怪。走路時(shí)樣子變得一扭一扭的，站著的時(shí)候也用手撐著腰。易老師這是怎么了？打聽了一下才知道，原來老師的腰扭了。

　　老師，您對我們的付出是無法形容的。您是那么細(xì)心，嚴(yán)肅，和藹。您手把手教我們寫字，告訴我們閱讀理解的秘訣。最主要的是作文，在您的指導(dǎo)下，我們的作文十分流暢，將一切描寫得很詳細(xì)。您為了激發(fā)我們閱讀理解的`興趣，精心挑選了書。為了讓我們有寫作文的動(dòng)力，您想了各種活動(dòng)，吃西瓜比賽，搭稻草人……把其他班同學(xué)都吸引過來。

　　可是您卻累倒了，我很想將心里的話，悄悄地全部告訴您。老師，您是多么努力激發(fā)我們的興趣，將枯燥的語文變成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在復(fù)雜的教育環(huán)境下，您仍然將我們培養(yǎng)成了一位位好學(xué)生。老師，我想對您說，您因?yàn)榻涛覀儗W(xué)習(xí)而累倒了，我多么希望您可以早日恢復(fù)身體，精神十足，再變回那個(gè)可以和我們起打雪仗，搭稻草人，講故事的好伙伴。老師，我想對您說，我跟著您，學(xué)習(xí)興趣越來越高。我喜歡您的課，不像別的老師那樣枯燥的教些基礎(chǔ)。我想以后一定不會(huì)再遇到像您這樣的老師了，我真希望您永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

　　我心里的話還有很多，都是對您的感謝，其實(shí)也就是簡單一句話：“老師，您辛苦了！”

　　我心里對您的感恩是說不完的，我們的師生感情，是一直流淌著的……

老師，我想對您說作文8

　　王老師，您在同學(xué)們的眼里是幽默的；您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的；但您在我的眼里卻又是和藹可親的�？涩F(xiàn)在，您卻不教我們了。

　　您在同學(xué)們的眼里是幽默的。記得剛升三年級時(shí)，您給我們上第一課，課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時(shí)您同時(shí)還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽，聽完之后您讓一位同學(xué)朗讀一下課文，他卻唱了起來，他同桌說：“因?yàn)樗�還想聽一遍這首歌�！蔽覀円蚕朐俾犚槐椋�您答應(yīng)了我們的請求。聽完后，您幽默地說了一句：“你們看我多好，語文課時(shí)還夾雜著音樂。”我們聽后都笑了。

　　您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的。記得有一天，一個(gè)同學(xué)故意用剪刀把他后面同學(xué)的手指剪出血了。您知道后生氣極了，您問他知道不知道自己錯(cuò)了，他死不認(rèn)錯(cuò)。您拿他沒辦法，氣得把他舉起來，扔到了窗戶外面。還好我們的教室在1樓，那位同學(xué)回來后，哭得鼻涕一把淚一把，樣子狼狽極了。

　　您在我的.眼里是和藹可親的。記得有一天您讓我參加作文比賽，結(jié)果我時(shí)間不夠，作文來不及寫完，卷子便被收上去了�；氐郊液笪矣职褯]寫完的作文補(bǔ)寫在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經(jīng)過，并把草稿紙交給了您。結(jié)果您不但沒有怪我，還把這件來告訴了全班同學(xué)，并表揚(yáng)我做事認(rèn)真，我聽后又找回了自信。

　　老師，我想對您說：“您是我見過的最好的老師�！蔽乙院笠矔�(huì)更加地努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

老師，我想對您說作文9

　　”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉，我不禁想對你說千遍萬遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話想對您說，可我一直沒有機(jī)會(huì)。這次，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您傾訴吧！

　　首先，我要感謝你這四年來對我的關(guān)心和厚愛。你每天早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后，您還在空空的.教室里打掃衛(wèi)生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們?nèi)�都成為祖國的棟梁之才�?/p>

　　老師，我的心里有一個(gè)小小的想法，希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說話，所以您認(rèn)為只有我在說話，便嚴(yán)厲地批評我。但是，我怕您難堪，所以沒有解釋，便替別人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。

　　老師，不知您還記得嗎？在我一年時(shí)，和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來實(shí)在有些愧疚。老師，對不起，那時(shí)我還小，不懂事，讓你費(fèi)心了，真對不起。

　　老師，現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過失。最后說一句：”老師，我愛您，您辛苦了！“

老師，我想對您說作文10

　　您剛到我們班時(shí)，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢？

　　當(dāng)時(shí)不單我一個(gè)人這么想，班上所有的同學(xué)都這么想，我們都帶著這個(gè)問號，與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級的課堂。

　　您給我們上第一節(jié)語文課時(shí)，一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對您產(chǎn)生了好感。我們懷著對您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。

　　您來到我們班后，不僅讓我們把課本里的知識學(xué)好，還常常犧牲自己的課外時(shí)間輔導(dǎo)我們寫作文。我們交上去的作文您全都認(rèn)真地批改了，還給我們每個(gè)人寫了不同的評語。從評語讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補(bǔ)不足，這就是我們作文水平提升的.原因。

　　您對我們的付出終于有了回報(bào)。在您教導(dǎo)我們的這些日子里，我們的語文成績提高了不少。

　　您就像一棵大樹，而我們是您樹下的小草。我們不斷成長著，知識在腦海中增添了許多。

　　我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”

老師，我想對您說作文11

　　老師，在您的關(guān)心下咱們未經(jīng)獨(dú)特度過了三年高興的時(shí)間，我想對您說-------

　　您的音容笑容；你的舉手投腳，時(shí)常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作業(yè)，您順手一翻功課標(biāo)，我下意識的返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊��？爾心里嘀咕著：您怎么什么皆曉得啊.這種“家丑”我可是連最惡的敵人都沒告知呢。固然懷疑，我仍是點(diǎn)拍板。您不再談話，可從那地伏，脾氣暴躁的'媽媽再也沒打過我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農(nóng)息。我不知說您跟媽媽說了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了，你實(shí)是個(gè)像媽媽一樣仔細(xì)的老師��！這所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對您說：我愛您------媽媽。

　　每應(yīng)我學(xué)習(xí)偷勤不寫作業(yè)時(shí)，每該我生病時(shí)每當(dāng)我想媽媽抱著您泣時(shí)，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細(xì)語，讓我的心如被綿綿的春雨潤澤津潤著。老師，我想對您說：是您給了我教習(xí)的自負(fù)，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。

　　老師我想對您說：您是我啟承智慧的敲門磚；您是我翻開幸福之門的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂章的指揮者。

　　我很愛我的老師。

老師，我想對您說作文12

　　每當(dāng)讀到課文《一株紫丁香》時(shí)，我就想起了幼兒園時(shí)的汪老師，汪老師，我想對您說：“謝謝您！”

　　剛上幼兒園時(shí)，是您把我們領(lǐng)進(jìn)教室，教我們數(shù)數(shù)，并且教我們玩游戲，做早操……課間奶、午飯、午點(diǎn)，都是您幫我們拿，早晨幫我們倒水，中午看著我們睡覺，睡不著的，您還唱搖籃曲給我們聽……汪老師謝謝您無微不至的照顧我們。

　　一次，爸爸媽媽有事要外出，我想和他們一起去，但又要上學(xué)，我舍不得離開他們，就不想去上學(xué)，他們不同意，把我送到幼兒園就走了，頓時(shí)，我大哭大鬧，是您一直哄我，直到我不哭鬧為止。過了一會(huì)，吃過午飯，您把我?guī)У侥�家去，告訴我，想吃什么，想玩什么自己拿，時(shí)間過的很快一會(huì)兒，上學(xué)的時(shí)間到了，您又把我?guī)У綄W(xué)校去。下午放學(xué)了，媽媽來接我了，和您說過再見后，我就和媽媽回家了，老師，我想對您說：“謝謝您！”

　　上了中班，我每天坐校車回家，每次都是您把我送上校車，讓我有安全意識，開開心心回家，汪老師，真的很感謝您。

　　謝謝您，汪老師，是您教給我們豐富的`知識，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，老師，我想對您說：“謝謝您！”我想對您說：“謝謝您！”

老師，我想對您說作文13

　　老師，您像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對您說。

　　老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時(shí)候，您總是不厭其煩地，把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛(wèi)生間的時(shí)候，總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子，準(zhǔn)備第二天的課件。老師，這個(gè)神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的.工作，您完成了，而且所做的事情，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了這個(gè)范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥，再次感受到了家的溫暖。

　　老師，您愛生如子。記得有一次，上語文課的時(shí)候，有一位同學(xué)寫字時(shí)，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書，飛快的把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)您累得滿頭大汗，當(dāng)醫(yī)生說傷不重，過幾天就沒事了的時(shí)候，您才把那顆焦急的心放了下來。

　　在這一年又一年的時(shí)間里，您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。今天借助寫作的機(jī)會(huì)，我在這里想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

老師，我想對您說作文14

　　是誰承擔(dān)起文學(xué)的傳授？是誰撫慰了幼小的心靈？是誰用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠(yuǎn)無私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤萬物；您是太陽，灑下光明。哦！老師，您多么偉大，多么慈祥，總是默默承擔(dān)著一切，可卻不圖學(xué)生所有回報(bào)。老師總會(huì)說你的成績就是對我最大的回報(bào)！是的，老師把自己畢生學(xué)習(xí)來的知識，全都傳授給了我們，難道，你不想打開這個(gè)‘禮物’嗎？那么打開它了就要永久保存下來。

　　老師啊老師，您像媽媽一樣關(guān)心我們，在同學(xué)生病的'時(shí)候，您花自己的錢買補(bǔ)品，親自去她的家慰問，聽班上同學(xué)講的時(shí)候，我被感動(dòng)了。您還教我們知識，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個(gè)成績差的學(xué)生，您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇，而對我們卻有極大的震撼！我想對您說聲："老師，休息一下吧！"

　　老師，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里，或許您會(huì)很謙虛，但用這些來比喻您真的很恰當(dāng)！

　　教師節(jié)要到了，我要輕輕地在老師耳邊說：'老師，您辛苦啦。"

　　為了讓您高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！在四年的歲月里，您教會(huì)了我許多許多，我深深的對您說一聲："謝謝�。。�"

　　今天的成績，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。

　　一切的一切，都飽含著您的汗水和鼓勵(lì)！謝謝！

老師，我想對您說作文15

　　謝老師，當(dāng)我得知您因?yàn)榻^癥已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們時(shí)，我的心里有種說不出的難受。想到從今以后再也聽不到您爽朗的笑聲，看不到您那個(gè)裝滿笑話的大肚子，嘗不到您做的美食，淚水一下子就充滿眼眶，一滴滴的淚珠不住地滾出來，順著臉頰滑落。

　　謝老師，您就像傳說中的圣誕老人，雖然您沒有送給我們禮物，但是您給我們帶來快樂。從一年級到四年級，體育課一直是我們的最愛，每一節(jié)課大家都是開開心心的`，沒有哪個(gè)同學(xué)是愁眉苦臉的。

　　記得一次體育課，您和一群女生圍坐在一起講笑話。我也湊了個(gè)熱鬧，只聽到您用臨海方言講著：“一個(gè)賣甘蔗的人，一見到城管，就立刻打起了一折把甘蔗賤賣給城管……”我聽了，肚子都笑疼了。

　　您的廚藝特別好！不管是春游還是秋游，您總會(huì)燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個(gè)好吃，沒嘗過的同學(xué)真是太可惜了。記得一次，我邊吃著鹵蛋邊說：“謝老師，您廚藝這么好，不如開家飯店，就叫‘謝家飯館’，包您收入百萬！”您樂呵呵地看著我：“好吃，就再吃一個(gè)！”要是您新學(xué)了一道菜，就會(huì)問我們：“這道菜能打幾分？”我們總會(huì)異口同聲地說：“99.9，還差0.1分，繼續(xù)努力哦！”您會(huì)謙虛地答道：“好，下次努力！”但是永遠(yuǎn)沒有那個(gè)100分了。

　　謝老師，祝您一路走好！

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