(合集)讀書作文5篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的讀書作文5篇,希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
我有很多愛好,讀書是我最大的愛好!
在我家,書是我家庭的一員。我的小書櫥上,一排排滿滿的'全是各種各樣的書,琳瑯滿目!
你瞧:我幼兒園時讀的——五顏六色的圖片和童話; 一二年級時讀的——注音彩繪本的故事,唐詩,宋詞;還有,我新買的——大百科全書和世界名著。
讀書讓我結(jié)識了很多朋友!有海的女兒、小王子、賣火柴的小女孩、愛麗絲……讀書讓我沐浴在知識的海洋里,時而沉思,時而幻想。讀書讓我沉浸在精彩的故事里,時而快樂,時而憂傷。還記得自己讀《笑貓日記那個黑色的下午》哭的淚流滿面!
同學們問我怎么知道這么多知識呢,我說因為我讀的書多呀!老師問我作文怎么寫的這么好,我說因為“讀書破萬卷,下筆如有神”!
好伙伴們,讓我們一起讀書吧,讓我們一起乘上書的這葉輕舟,遨游在知識的海洋里!
讀書作文 篇2
薛家柱爺爺是我們浙江省作家協(xié)會的副主席,在作家界有很大的名氣。在四月二十日,薛家柱爺爺就來到我們學校講座呢!聽了這次講座后,讓我對看書有了新的了解。同時,我也對許多作家有了更深的認識,如——巴金,老舍等等。其中最讓我覺得對我有意義的,還要屬薛家柱爺爺一開始講的那三個問題之一了。
“各位老師,各位同學,大家晚上好!”當大家在禮堂里議論今天講座的內(nèi)容時,突然從禮堂門口出現(xiàn)了一道身影,還沒等我反應(yīng)過來是誰時,老師與家長們已經(jīng)鼓起了熱烈的掌聲。啊,是薜爺爺來了!隨著掌聲漸漸變落,薜爺爺也坐了下來,準備開講!巴瑢W們,老師們,家長們。今天,我的講座會圍繞三個問題講,首先第一個問題是:為什么要讀書…...”薜爺爺剛說到這,我就心里想到了一句話——為中華之崛起而讀書。不過薜爺爺馬上告訴了我們大家,當今時代的讀書,是為了讓人類發(fā)展,同時也是為了報效祖國,讓自己擁有更美好的.明天等等對自己和他人有益的事而努力。聽到這,我覺得薜爺爺真不愧是大師,告訴了我們這么多的真理。
于是,薜爺爺繼續(xù)解答著這個問題,他說了像巴金這樣的大文豪對看書的理解,看書的好處等等令我們感到很有啟發(fā)的道理。正因這樣才令我敬佩薜爺爺!
這天的講座,令我受益匪淺,讓我重新認識了對讀書的看法。聽了這次講座,我會在讀書方面更加努力,為明天而努力!
讀書作文 篇3
談到讀書,時光一下子把我拉回到小時候。
我很小的時候,每天早上媽媽都會給我誦讀一首古詩。此后,我的古詩積累量越來越多了。所以我每次讀或背詩時都會朗朗上口,很短的時間就記住了。
上一二年級時,我愛看一種漫畫書,它叫《淘氣包馬小跳》。里面的人物形象和故事既生動又有趣。那時,自習課的時間我?guī)缀醵加迷诹丝磿,因此我的識字量要遠遠多于同班同學,這自然是課外讀物的饋贈。
到了三年級,老師不讓帶漫畫書了,于是我經(jīng)表弟推薦,接觸到了《怪物大師》這套書。這里面的內(nèi)容可真精彩啊!充滿正義感的布布路、“詭計多端”的'餃子、冷酷的帝奇……只要我手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。
因為我的醉心閱讀,每次寫作文時,靈感就像泉水一樣源源不斷地從腦海中流出,我的作文屢獲好評。我嘗到了甜頭,更加努力地讀書。
四五年級,學習任務(wù)漸漸重了。但我還是抽出課余時間來讀書,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了滿滿一書架的書,桌子上也有一排書。閑暇之余,我就會拿起一本書靜靜地閱讀!侗睔W神話》里,埃西爾眾神的悲歡離合常常使我牽腸掛肚;《加油!你不可以輸給自己》使我明白了戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝自己;《十歲那年》講述了一個勵志的故事……我常常沉醉于書中一個個悲歡離合的故事中,就像走進了一個百花園。有時我會同情主人公的遭遇忍不住落淚嘆息,有時我又因故事中的人物的搞笑行為快樂地咯咯直笑,有時我也會對文中人物的未知命運牽腸掛肚,搞得茶不思飯不想。
從小到大,我讀過的書不能算多,也不能算太少。不過,它們只是茫茫書海中的冰山一角罷了。以后,我還會繼續(xù)讀更多的好書。
讀書作文 篇4
當越來越多的人都在感慨這個浮躁的年代,呼吁全民閱讀回歸之時,北京的三聯(lián)書店逆勢而為,推出24小時不打烊,給讀者打造了安靜從容的深夜書房。
令書店的經(jīng)營者擔心的銷售問題,卻來了個大逆轉(zhuǎn),晚上的讀者和銷售量竟然超過白天。有人說,深夜為讀書點燃一盞燈,一座城市都被點亮了。
是啊,24小時書店,為人們提供了一個心靈的慰藉地。有在書香中入睡的大學生,睡前還嘟嚷著“我感覺今天真是書香四溢啊!”有不看書發(fā)呆的人,“我從來沒有這樣思考過我的人生”;還有尋求踏實的自由職業(yè)者,“我喜歡紙質(zhì)的書,捧在手里有踏實感,有書香”;還有整日坐在電腦前的音樂策劃人,他們約定見面的口號是“你是猴子派來的夜讀者嗎?”種種溫馨的場面,在24小時書屋不斷涌現(xiàn)著。
而最讓我感動的細節(jié)是,就是那些衣著邋遢,身上散發(fā)著異味的打工族,流浪漢,也可以在這個書店當中,找到屬于他們的精神食糧。經(jīng)理特意囑咐店員“只要不鬧事,就都是我們的讀者,他們今天流浪,明天說不定就能做出什么成就來”。對啊,他們沒有工作,但卻愛讀書。在這里,他們受到的尊重和平和,也印證了三聯(lián)書店貼在墻上的宣傳語“春風沉醉的深夜,我們這里有一張書桌,一盞燈光,留給熱愛閱讀和思考的你――在這里,你想呆多久,就呆多久”,他們也有著自己的夢想。有些人甚至用手點著,一字一句地讀出聲來。
面對實體店虧損的形勢下,毅然決然地辦起了這家24小時書店,三聯(lián)書店經(jīng)理的擔當精神令我們?yōu)橹袆。一句簡單的“我們也要為?chuàng)造全民閱讀的.氛圍做點實事!边@樸素的話語,展現(xiàn)了一個企業(yè)人士的責任心。當政府將全民閱讀寫入政府工作報告,當更多的企業(yè)承擔起振興文化的使命,我們期待光明的到來。
當電子閱讀的異軍突起,網(wǎng)購書籍的普遍化,還有碎片化閱讀成為常態(tài)。我們不禁要問,書店的門能夠一直開下去嗎?縱然有諸多的疑問,我們還是希望它能夠一直都在。社會浮躁的大環(huán)境,人們的壓力越來越大,就需要更多的人靜下心來讀書,我們期望這樣的書店能為人的心靈點亮一盞燈,也為整個城市帶來一點溫暖的記憶。
也許,有一天,我們走進24小時書店,拿一卷書本,品一味咖啡,細細咀嚼沁人心脾的文學之美吧!真摯地希望越來越多的人能夠?qū)鳛榫駹I養(yǎng)品,成為真正的愛書人!
讀書作文 篇5
“學習”這個字眼始終伴隨人的一生。
俗話說“活到老學到老”,是說人的一生就是一個學習的歷程。
人呱呱一落地就開始體驗人生,開始認識周圍陌生的人,漸漸熟悉陌生的環(huán)境,慢慢認清陌生的世界。
人活著,天性就要學習,學習生活,學習文化,學習知識,學習社會,學習勞動,學習技能。這些是人延續(xù)生命的生存本能上的自需。
常言道“學無止境”。學習生存,就得有一技之長,有專業(yè)技術(shù),有專業(yè)知識。世界上什么都在悄悄地發(fā)生變化,人生的幾個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折路段,都要適應(yīng)變化不間斷地充電擴能。即使是個人到達了事業(yè)的頂峰,生存競爭的壓力讓許多人在學習上不敢偷懶。不學則落后,不學則遭挨打,不學則遭淘汰。即使是告老還鄉(xiāng)也得保持學習的態(tài)勢,讓人的精神世界不寂寞、不萎縮、不孤獨。
俗話說“三百六十五行,行行出狀元”。有了謀生的技能,投身一行,沉下去,只要有心,用心探索創(chuàng)新,學習學習再學習,就可能成為一個行里的狀元。
“讀書”與學習不同,近代左宗棠在家書里寫道:“所貴讀書者能明事理,學作圣賢,不在科名一路!边@里把讀書當作是個人修心養(yǎng)性的目的。
讀書自然要讀好書讀有用的書。張之洞也談到“宜讀有用書,有用者何?可用以考古,可用以經(jīng)世,可用以治身心!
如果讀書是企圖從書中找“顏如玉”,找“黃金屋”,那么到頭來就只能是“黃粱一夢”。
讀書是一個的愛好,是一個人的習慣,是一個人自我精神的需要,是一個人自主自覺的行為。魯迅在逝世的前兩個月還宣稱:“倘能生存,我當然仍要學習!
愛讀書的人能夠靜得下心來,心神呈自然狀態(tài),好像一個人獨自走到了一片碧綠的田野上,有輕輕的風,有和熙的陽光,有山水汩汩地流淌,然后一個人走進一本書,走進一個奇妙的世界。
讀書可以跨越時空與古今中外的歷史人物面對面的親近,讀書可以同形形色色不同膚色不同國度的人談話;讀書能夠明目清心睿智養(yǎng)心養(yǎng)眼養(yǎng)顏養(yǎng)性養(yǎng)精神;讀書能夠游歷列國閱歷世界經(jīng)歷不同人生道路;讀書可以祛除浮躁平靜心境剔除雜念清凈心靈。
三毛在《送你一匹馬?夢里不知身是客》里留下一段有趣的讀書的體會:“書讀多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的.書籍都成為過眼煙云,不復(fù)記憶,其實它們?nèi)匀皇菨撛诘。?/p>
學習與讀書是人生的兩個口袋,一左一右很對稱。學習是求實用,讀書是求心用。學習是要謀求事業(yè)有成有發(fā)展,讀書是自我精神生活的寄托和修養(yǎng)。
理想的人生中,學習與讀書相依為命,相伴為生,一主內(nèi)一主外。
讀書要進得去,出得來。不能讓書俘虜了,不能被書捉去坐牢。
讀書不要讀死了,變成了書呆子,變成了書的奴隸。
讀書要讀出人的氣質(zhì),讀出人的智慧和品味,讀出人的修養(yǎng)精氣,讀出人的內(nèi)功神韻。
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