老師，我想對(duì)您說作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對(duì)您說作文1
我的語文老師是一個(gè)美麗又動(dòng)人的人，她一開始上課就給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)下雨天窗外下著細(xì)細(xì)密密的雨。整個(gè)天空像披上了一件薄薄的紗衣，使人感到十分郁悶。老師在講臺(tái)上講的，津津有味，有些同學(xué)卻在下面竊竊私語。一點(diǎn)也不體會(huì)老師的，感受，
有一次老師感冒生病了，同學(xué)們還在笑，打，玩，正當(dāng)這時(shí)老師的.聲音響了，她高興的走進(jìn)來，她還以為我們不知道她生病了，老師用那細(xì)小的聲音給我們講課，讓我感到老師您辛苦了。
老師我想對(duì)您說，您不顧生命的危險(xiǎn)來給我們講課，老師我想對(duì)您說，您說您辛苦了，我一后一定努力的好好學(xué)習(xí)。
老師，我想對(duì)您說作文2
當(dāng)我四年級(jí)第一學(xué)期剛轉(zhuǎn)到四（5）班時(shí)，您是那么和藹可親，大大的眼睛，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，個(gè)子不高。]
費(fèi)老師，我想對(duì)您說：“在上課時(shí)，您是那么神情嚴(yán)肅，說話的聲音很響亮。我記得有一次，我一到辦公室，您輕聲地對(duì)我說：‘下課時(shí)要多和同學(xué)一起做游戲，活潑一些。’到現(xiàn)在為止，我都沒忘記您說的這句話。”
馬老師，我想對(duì)您說：“上課時(shí)，您的表情一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒幽默，一會(huì)兒平常，真是千變?nèi)f化。先來說一說嚴(yán)肅吧！您嚴(yán)肅的時(shí)候，就像天空快要打雷，如果有人題目做錯(cuò)了，您就狠狠地打一頓。如果幽默的'時(shí)候，您就對(duì)我們開幾個(gè)小玩笑，讓我們笑個(gè)不停，笑到眼淚快要流出來為止。有時(shí)，您會(huì)對(duì)我們幾個(gè)男生說話像放連珠炮。如果平常的時(shí)候，就什么也不說，像一個(gè)擁有知識(shí)很深?yuàn)W的博士。馬老師您就像我們的‘開心果’，也是我們‘殘酷’的老師。”
費(fèi)老師和馬老師，請(qǐng)你倆發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓同學(xué)們更受歡迎！
老師，我想對(duì)您說作文3
老師，我想對(duì)您說，我也許是班上成績最差的，但我卻是最想努力的那一個(gè)。
每當(dāng)您拿著課本沉重的走進(jìn)教室時(shí)，我就明白——班上這次考試成績又不理想了，您站在講臺(tái)上生氣的.望著我們，一言不發(fā)，過了許久您才說：“這次考試不及格的自覺站，讓我看看到底是誰在拖我們班的后腿！”于是我很不情愿的站了起來，但我并不恨您，因?yàn)樵谖倚睦锔嗟氖亲载?zé)與后悔，自責(zé)當(dāng)初考前的不認(rèn)真，后悔考試時(shí)的太粗心�？纪暌院�，我拿著這張?jiān)嚲恚且粋�(gè)個(gè)紅叉，心中不禁有一個(gè)念頭——我不能再這樣頹廢下去，我應(yīng)該振作起來！
老師，我想對(duì)您說，或許現(xiàn)在我還不夠好，但我會(huì)努力，直到讓自己不再進(jìn)入不及格的行列，老師，請(qǐng)相信我！我相信在接下來的日子里，時(shí)間會(huì)給我答案。
老師，我想對(duì)您說作文4
教師我想對(duì)您說：“您錯(cuò)怪了我，您損傷了我的自尊心！”
那天中午來校，您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的我！老師，當(dāng)時(shí)我直想哭，我不明白您為什么要搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了解情況30分鐘時(shí)間搜查我的書包。您可知道，我這30分鐘是怎樣熬過去的？
老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的確良不錯(cuò)，我的身上曾經(jīng)有過不可磨滅的.污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了！您 卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個(gè)白眼！教師！您再也不是我想像的溫和、親切的老師了。
老師，我只想對(duì)您說，我只有惟一的一個(gè)愿望：教師您錯(cuò)怪我了！請(qǐng)您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧！我親愛的老師！
老師，我想對(duì)您說作文5
時(shí)間可過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我都三年級(jí)了，老師我要感謝您！
上課的時(shí)候，您時(shí)刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見了，您并沒有批評(píng)他，只是走過去用手摸著他的頭，并小聲地問道：“是不是身體不舒服�。俊蹦峭瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，您看見了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室，您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都在盡情的玩，只有您在那認(rèn)真的批改作業(yè)，有時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見一樣，還是努力的'工作著。
午休的時(shí)候，您讓我們閉目養(yǎng)神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)走了，但是您還在那兒陪著一些還沒有家長來接的同學(xué)，并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。
老師，我要感謝您，您像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我們邁入成功的大門；您像一支蠟燭，為我們照亮成長的道路；您像一片大海，你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩。
老師，我想對(duì)您說：“我愛您！”
老師，我想對(duì)您說作文6
老師我想對(duì)您說：“您辛苦了！”
謝謝您教給我們知識(shí)和文化，如果世界沒有老師，就沒有人教給我們知識(shí)了。那樣我們就會(huì)不識(shí)字，看不懂書，讀不了報(bào)......想想都覺得可怕。
老師，您每天上課時(shí)都要占那么久，還想盡各種辦法讓我們集中注意力，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們好好學(xué)習(xí)。課下還要批改62份作業(yè)。在您的`教導(dǎo)下，很多不優(yōu)秀的同學(xué)變得優(yōu)秀了，大家都有不同程度的進(jìn)步，這得付出多少心血呀！
老師，謝謝您！謝謝您為我們做的一切。
老師，我想對(duì)您說作文7
敬愛的張老師，其實(shí)，在我的心里，藏著很多很多想對(duì)您說的話�？墒牵也桓艺f。這大概是女孩子的天性吧。現(xiàn)在，讓我來向您傾訴一下吧。
上三年級(jí)時(shí)，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，后來，就不怕了。而且覺得您是那么的`和藹。
直到四年級(jí)，我才深深地意識(shí)到，體會(huì)到您對(duì)我的愛。
那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對(duì)我說：“你覺得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭�！盎厝ァ闭桑粋�(gè)同學(xué)跑進(jìn)來了，您立刻停下來，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì)改的�！蔽衣犃�，心 情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您為了保住我的尊嚴(yán)，所以，在有人來時(shí)停下來不說話。
��！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷！
老師，我想對(duì)您說作文8
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽业亩叧３ｍ懫疬@兩句詩。我就會(huì)想起那位嚴(yán)厲且值得尊敬的老師。
老師，您來的時(shí)候我們班已經(jīng)是年級(jí)倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我。活動(dòng)、比賽、吟誦……沒有一項(xiàng)不讓我參加。同學(xué)都說我是機(jī)靈鬼、小詩人。這些稱號(hào)對(duì)我來說重要無比，因?yàn)檫@樣我就可以爭光，受到別人的夸贊�？蛇@都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學(xué)前班的我，吃力的寫著語文作業(yè)。爸爸的'朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢�！边@一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學(xué)習(xí)語文的最大障礙�，F(xiàn)在，我終于可以回應(yīng)他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！
黃老師，我想對(duì)您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！
老師，我想對(duì)您說作文9
老師我有很多很多的話想對(duì)您說，但是在課堂上我不敢對(duì)您說，因?yàn)槲艺f錯(cuò)了會(huì)被老師和同學(xué)們嘲笑我，所以我覺得不說比較好。
老師我看見您每天都很仔細(xì)的`改我們的作業(yè)，又很認(rèn)真的講課，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，你就會(huì)好不猶豫地伸出雙手來幫助解決。當(dāng)哪個(gè)同學(xué)沒有來上課又沒有請(qǐng)假，您就打電話去問。我知道您是擔(dān)心我們?cè)谕饷鏁?huì)發(fā)生了什么事。當(dāng)有同學(xué)在班里不舒服時(shí)，您就帶他去教務(wù)處喝藥或打電話去通知家長。
老師！您每天都非常的忙，我很羨慕你，我想對(duì)您說：“您辛苦了，感謝您的哺育，感謝您的支持，感謝您對(duì)我們的那份好心，感謝您對(duì)我們的愛�！�
老師，我想對(duì)您說作文10
語文老師我想對(duì)您說，我知道您對(duì)我們好，但能不能給我們多一些簡，易，新，少一些煩，難，舊。
老師，這叫我想起了一次，我作業(yè)沒有寫完，被留了下來。你知道我家里面有事，并讓我好好休息，就不讓我留下來，因此可見您是一位有情有義的好老師。
還有一次因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫的太慢了，到最后才去改，我原以為你會(huì)對(duì)我說兩句批評(píng)的話，到了我，你笑著問我這次為什么寫的'這么慢呀！我說因?yàn)槲业淖謱懙奶�，老師說：下次寫的快點(diǎn)就好了，想你的學(xué)生多么的關(guān)心^ω^
若不是您，我的寫作水平也不會(huì)提高的那么快了，謝謝您老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說作文11
想必大家都知道老師，老師今天我想對(duì)您說：“謝謝您教會(huì)了我們這么多的知識(shí)，老師像一位負(fù)責(zé)的母親照看著我們，老師像一位勤勞的園丁因?yàn)橐稽c(diǎn)知識(shí)一滴水，我們是祖國的花朵。老師把我們從種子變成了花朵�！�
老師您在教堂上為我們不知受過多少氣。因?yàn)槲覀兛偸窃谡n堂上說話，不認(rèn)真聽講。
可憐并沒有放棄我們。因?yàn)槟烙行┗ǘ溆袝r(shí)可能會(huì)枯萎，可是，如果仔細(xì)的對(duì)待他，他就會(huì)重新變成美麗的花朵。
老師是一位“母親”教我們知識(shí)，老師是一位勤勞的'園丁照料著我們。親愛的老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
老師，我想對(duì)您說作文12
親愛的段老師，我邁著堅(jiān)定的步伐進(jìn)入宜良二中的大門，大家告別了難忘的小學(xué)生活，來到了一個(gè)新的生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新老師。
老師，您是一個(gè)溫柔體貼的人，還記得剛軍訓(xùn)時(shí)有同學(xué)身體不適，您馬上過去詢問情況，有同學(xué)東西放亂了，您會(huì)熱心的上前幫助。我很高興在茫茫人海中認(rèn)識(shí)了您，我一定會(huì)在您的教導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。在烈日下軍訓(xùn)，我無意間看見了您的面孔，段老師陪伴我們一起站在操場，你的汗水從頭發(fā)中流下，但還是微笑著陪我們一起。你會(huì)用那溫暖的手撫摸著我們的'額頭，希望在接下來我們能在你的陪伴下進(jìn)步。在初中生活的三年時(shí)間里，您是我們的班主任，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是我最親切的家人。
段老師，我會(huì)在您的教育和幫助下努力做一個(gè)成績優(yōu)異，熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)的學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說作文13
親愛的老師：
您好！
老師，您像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。您的關(guān)心是我做錯(cuò)事時(shí)的嚴(yán)厲批評(píng)，是我遇到不會(huì)題目時(shí)的耐心教導(dǎo)。您真像一位母親，無私的關(guān)愛著我們。
記得有一次，在測驗(yàn)后，我們已經(jīng)放學(xué)了，但您還在辦公室里認(rèn)真地批改試卷。第二天上午，您早早地來到班里發(fā)放試卷，及時(shí)地給我們講解，讓我們知道哪里錯(cuò)了。
在您的教育和指導(dǎo)下，我的成績飛快地增長。您在我傲慢之時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)我；在我傷心的時(shí)候，您鼓勵(lì)我；我一旦有錯(cuò)誤時(shí)，您就嚴(yán)厲地批評(píng)、教導(dǎo)我；我退步的時(shí)候，您鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母，這次沒考好，下次加油�！蔽衣牭搅诉@些話，頓時(shí)就不這么難過了。
老師，您日夜操勞，為了提高我們的.成績，你總是想盡一切辦法。老師，您辛苦了，您的細(xì)心教導(dǎo)，我永記于心。
敬祝：
工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：周志祥
20xx年3月17日
老師，我想對(duì)您說作文14
老師您像天上的北頭星，為我們指引前進(jìn)的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的.園丁，照顧我成長。今天，我就向您說我的感激之情。
老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學(xué)校發(fā)了高燒，我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，您看見了說：“怎么了，孩子�！蔽矣袣鉄o力的說：“我……頭痛。”您走過來摸了摸我的頭說：“��！好燙啊，你發(fā)高燒了。”說完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來，您遞毛巾的時(shí)候，我看見您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上后，給我喝點(diǎn)水，然后拿起手機(jī)給我媽媽打了電話，一會(huì)媽媽來了，把我接走了。
下午，您還打電話問問我的病情，并且還說要給我補(bǔ)課，聽到這句話我感動(dòng)極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。
老師您辛苦了，我愛您老師。
老師，我想對(duì)您說作文15
時(shí)間匆匆，歲月如水，不知不覺，五年的時(shí)間已經(jīng)過去了。在我成長的這五年里，我忘記了許多事和物，但是最讓忘不掉的是老師那雙充滿嚴(yán)厲和鼓勵(lì)的眼睛。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的，同學(xué)在課上吃東西被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴了老師，老師沒有責(zé)備他，而是用嚴(yán)厲的眼睛看著他，不一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)就低下了頭。之后認(rèn)真聽起了課。老師的'眼睛是充滿鼓勵(lì)的。英語課上我們遇到了一道難題，大家都進(jìn)入了思考，可是就是沒有人舉手，老師用那雙鼓勵(lì)我們的眼睛�？粗覀儭Ｒ环昼�，兩分鐘…同學(xué)們舉手的越來越多，老師看著我們滿意的笑了。
老師的眼里包含著濃濃的愛，這種愛隨時(shí)能夠感覺得到的。這種愛我永遠(yuǎn)也忘不掉。
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