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老師我想對您說作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的老師我想對您說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師我想對您說作文1
我記得四年級的時候,是您——唐老師來教我們語文的。那時的您,有著長長的頭發(fā),我覺得您是位漂亮的老師。
您的課也上得“漂亮”。
上你的語文課的時候,我們笑聲連連;上你語文課的時候,我們寫作業(yè)寫得認真;上你語文課的時候,我們豎起耳朵認真聽講……
可是到了五年級這全都變了,當五年級開學(xué)時,得知你以不再教我們語文時,我們的教室立馬炸開了鍋。
我們立馬被卷進回憶的`漩渦,想起你在教我們學(xué)漢字時細心的樣子,想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子,想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當我們生病時你焦急的樣子,當我們考試考得好時你高興的樣子……
印象最深的是,在你生日的時候,我們?nèi)喟押诎迦慨嫕M愛心時,您開心地都流下了激動的淚水。
唐老師,感謝你四年來的教誨,我一定不會辜負您的期望的。
老師我想對您說作文2
我的語文老師是一個美麗又動人的人,她一開始上課就給我留下了深刻的印象。
那是一個下雨天窗外下著細細密密的雨。整個天空像披上了一件薄薄的紗衣,使人感到十分郁悶。老師在講臺上講的.,津津有味,有些同學(xué)卻在下面竊竊私語。一點也不體會老師的,感受,
有一次老師感冒生病了,同學(xué)們還在笑,打,玩,正當這時老師的聲音響了,她高興的走進來,她還以為我們不知道她生病了,老師用那細小的聲音給我們講課,讓我感到老師您辛苦了。
老師我想對您說,您不顧生命的危險來給我們講課,老師我想對您說,您說您辛苦了,我一后一定努力的好好學(xué)習(xí)。
老師我想對您說作文3
她,只不過是一名平平凡凡的老師,一個十年后,你路過她的身邊,或不一定記得她。
他是一個辛勤的園丁,用知識的甘露來幫我們茁壯成長,永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。
如果把老師比作一座燈塔,那我們就是行駛在大江大湖中的'小船;如果把老師比作一個屹立在森林中的路標,那我們就是迷路的小鳥;如果把老師比作一位辛勤的園丁,那我們就是在園丁培養(yǎng)下茁壯成長的鮮花;如果……
老師,您日夜為我們操勞,卻從不求回報,您用自己的辛苦,換來了我們的優(yōu)異成績。“嘔心瀝血”、“不求回報”、“無私奉獻”這些詞都無法形容您,您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時此刻,我只想對老師說:“老師您辛苦了,我永遠都不會忘記您!”
老師,每當我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的大門就不由自主地打開了,他就像一部電影,在我腦海里反復(fù)播放。
老師,我感謝您,感謝您對我們的精心培育。
老師我想對您說作文4
親愛的老師:
您好!
老師,您像一支蠟燭,點燃自己,照亮別人。您的關(guān)心是我做錯事時的嚴厲批評,是我遇到不會題目時的`耐心教導(dǎo)。您真像一位母親,無私的關(guān)愛著我們。
記得有一次,在測驗后,我們已經(jīng)放學(xué)了,但您還在辦公室里認真地批改試卷。第二天上午,您早早地來到班里發(fā)放試卷,及時地給我們講解,讓我們知道哪里錯了。
在您的教育和指導(dǎo)下,我的成績飛快地增長。您在我傲慢之時,嚴厲地批評我;在我傷心的時候,您鼓勵我;我一旦有錯誤時,您就嚴厲地批評、教導(dǎo)我;我退步的時候,您鼓勵我說:“失敗是成功之母,這次沒考好,下次加油。”我聽到了這些話,頓時就不這么難過了。
老師,您日夜操勞,為了提高我們的成績,你總是想盡一切辦法。老師,您辛苦了,您的細心教導(dǎo),我永記于心。
敬祝:
工作順利,身體健康。
您的學(xué)生:周志祥
20xx年3月17日
老師我想對您說作文5
敬愛的靳老師,有句話我想對您說,可是就像被什么東西卡住了喉嚨一樣,不能說話。但是我想了想,最后想對您說:“老師,您辛苦了,您每天都沒日沒夜的為我們改作業(yè),每天都得預(yù)習(xí)好下一課好給我們講,每次放假您都留在學(xué)校里改作業(yè),您辛苦了!
有一次,期中考試我考的還可以,老師走過來對我:“這次為什么沒有考好,下次要努力。”我聽了老師的話就比之前更努力學(xué)習(xí),在期末考試的時候,我考了一個很高的成績,老師對我說:“這次考的.還可以,下次可以考的更好!崩蠋熌量嗔耍x謝你教了我們兩年多,我們也上六年級了,也是最后一年,就要和您分開了,但是我永遠不會忘記了您,我一定不會辜負您對我的希望,我一定會好好珍惜最后一年,老師祝您節(jié)日快樂!
老師我想對您說作文6
敬愛的張老師,其實,在我的心里,藏著很多很多想對您說的話。可是,我不敢說。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來向您傾訴一下吧。
上三年級時,這是您第一次教我語文,開始,我很害怕您,后來,就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。
直到四年級,我才深深地意識到,體會到您對我的愛。
那一次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽見您用微小的聲音對我說:“你覺得你退步了嗎?”我點點頭,您又說:“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說:“是不是由于驕傲的呢?”我又點點頭。“回去”正巧,一個同學(xué)跑進來了,您立刻停下來,等那個同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會改的。”我聽了,心 情非常沉重,也非常感激您。我心里很明白:您為了保住我的.尊嚴,所以,在有人來時停下來不說話。
啊!敬愛的張老師,謝謝您,謝謝您對我的栽培和關(guān)懷!
老師我想對您說作文7
老師,我有一些心里話想對您說,它在我心里已經(jīng)憋了兩年多。
記得我上小學(xué)二年級的時候,您讓我們寫好詞、好句、好段,而且還要背誦,這對我來說就像一塊巨大的石頭壓在心里。
因為那時我的記憶力很差總是背不著,每天到學(xué)校還要挨您的批評和指責(zé),自己也感到很受委曲,有一種說不出的.滋味,天天過著很不舒坦的日子。每天放學(xué)回家,由于自己做作業(yè)的速度很慢,做完作業(yè)已經(jīng)很晚了,可還要沒完沒了地背誦,連我自己也不知道讀了多少遍,背了多少次還是背不著。
就這樣,時間過得飛快,我心里越是心慌,反而更加背不著,我急得哭了,心里好恨您喲!老師,我想對您說,也正是那時您對我的嚴格要求,才有了我如今的進步。
現(xiàn)在,我背誦好詞、好句、好段和課文不再那么費勁了,閱讀水評提高了,做作業(yè)的速度加快了,寫作文也不再吃力了。老師,我想對您說,我衷心地感謝您、祝福您,為您默默祈禱:愿您好人一生平安。
老師我想對您說作文8
光陰似箭,歲月如梭。如今我已是三年級的學(xué)生了,在這美好的日子里,我想對老師說聲:“您辛苦了!”
上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服。這讓同學(xué)們感動得熱淚盈眶。
下課了,操場沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語。可老師卻坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍。偶爾就算有幾個調(diào)皮的同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作。
午休時,您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要備課,準備開會的資料等等。
放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去。老師您呢?還要備課。
老師您辛苦了!您不辭辛勞指教我們的錯誤,化成了人生跑道上的.一次次進步;在您的帶領(lǐng)下,我明白了“吃一塹,長一智”。!老師。您是一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長。
我愛您,老師!
老師我想對您說作文9
敬愛的老師:
您好!
我想對您說一聲“謝謝!”老師,如果您是大地,我就是您懷抱中的那一棵嫩綠的樹苗,在您溫暖的懷抱中長成一棵參天大樹;老師,如果您是一根正在燃燒的蠟燭,我就在您的身旁,您的光亮照耀著我。
老師,您的知識毫無保留地奉獻給了我們,多么無私偉大!
記得有一次,我沒有考好,您并沒有生氣,而是撫摸著我的'頭,和藹可親地說:“別灰心,下次你只要努力,就還可以取得好成績!蔽衣犕昴且痪湓挘D時,心情就好多了,內(nèi)心充滿學(xué)習(xí)的激情。別看只是小小的一句話,卻給了我極大的鼓勵。
老師,雖然您上課管得嚴厲,但下課時,您卻是我們的好伙伴,我記得一次大課間,您陪我們“瘋”了整整半個小時,那個大課間是我一生中最難忘的。
老師,我愛您,謝謝您!
祝
身體健康。
您的學(xué)生:汪旭如
20xx年3月16日
老師我想對您說作文10
親愛的段老師,我邁著堅定的步伐進入宜良二中的大門,大家告別了難忘的小學(xué)生活,來到了一個新的生活環(huán)境,認識了新同學(xué),新老師。
老師,您是一個溫柔體貼的'人,還記得剛軍訓(xùn)時有同學(xué)身體不適,您馬上過去詢問情況,有同學(xué)東西放亂了,您會熱心的上前幫助。我很高興在茫茫人海中認識了您,我一定會在您的教導(dǎo)下認真學(xué)習(xí),努力向上。在烈日下軍訓(xùn),我無意間看見了您的面孔,段老師陪伴我們一起站在操場,你的汗水從頭發(fā)中流下,但還是微笑著陪我們一起。你會用那溫暖的手撫摸著我們的額頭,希望在接下來我們能在你的陪伴下進步。在初中生活的三年時間里,您是我們的班主任,也是我學(xué)習(xí)的榜樣,更是我最親切的家人。
段老師,我會在您的教育和幫助下努力做一個成績優(yōu)異,熱愛學(xué)校,熱愛班級的學(xué)生。
老師我想對您說作文11
老師,謝謝您培育了我們一個學(xué)期,謝謝您這個學(xué)期對我們的`關(guān)心、寬容、熱情。
你每天都讓我們早上讀書,無非是怕我們逃出了知識的海洋,你每天都讓我們寫作業(yè),無非是怕我們把學(xué)習(xí)忘掉了。
老師你每天改作業(yè)從離開校園里改到晚上,星期天也是為了改作業(yè)改到了特別晚,眼睛都用上眼鏡了,你每天為了幫助我們提高分數(shù),把身體都傷了。
還有,老師,在做課間操的時候,總有些同學(xué)在后面搗亂,讓你每天忙來忙去的。
老師,在這里我想對您說:“謝謝您,所以我們這么長時間的陪伴,謝謝您!”
老師我想對您說作文12
老師您像天上的北頭星,為我們指引前進的路;老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己;老師您像辛勤的園丁,照顧我成長。今天,我就向您說我的感激之情。
老師,您還記的嗎?那年冬天,我在學(xué)校發(fā)了高燒,我趴在桌子上一動不動,您看見了說:“怎么了,孩子!蔽矣袣鉄o力的說:“我……頭痛。”您走過來摸了摸我的.頭說:“。『脿C啊,你發(fā)高燒了!闭f完,就馬上拿起一條毛巾,連棉衣都不穿,就往辦公毛里跑,把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來,您遞毛巾的時候,我看見您的手凍得通紅,把毛巾搭在我的頭上后,給我喝點水,然后拿起手機給我媽媽打了電話,一會媽媽來了,把我接走了。
下午,您還打電話問問我的病情,并且還說要給我補課,聽到這句話我感動極了,此刻我想,我一定要以世異的成績來感謝老師。
老師您辛苦了,我愛您老師。
老師我想對您說作文13
老師我想對您說,是您增強了我的勇氣和自信,使我的膽子越來越大了。以前,我上課不敢回答老師提出的問題,最怕老師找我回答問題。一次,老師讓同學(xué)回答問題,這個問題我會,可是當著這么多同學(xué)和老師的面我不敢說話。我自言自語地說:我到底是舉手還是不舉手呢?我看到很多同學(xué)都舉手了,我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時候,我的心怦怦地跳個不停,我真擔(dān)心老師點到我的`名字。沒想到老師真的點到了我的名字,我很膽怯地站起來,聲音很小,吞吞吐吐地回答。我回答對了,老師贊許地讓我坐下?吹嚼蠋熧澰S目光,我有了一點自信。后來我回答問題時,也不吞吞吐吐了,而且聲音很洪亮。我心里想:我還是很棒的嗎。
老師我還想對您說,如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學(xué)習(xí)。有些題我不會,我想問您,可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里,我想讓您在課外多陪我說說話,還想向您請教問題呢!
老師我想對您說作文14
語文老師我想對您說,我知道您對我們好,但能不能給我們多一些簡,易,新,少一些煩,難,舊。
老師,這叫我想起了一次,我作業(yè)沒有寫完,被留了下來。你知道我家里面有事,并讓我好好休息,就不讓我留下來,因此可見您是一位有情有義的好老師。
還有一次因為我的作業(yè)寫的太慢了,到最后才去改,我原以為你會對我說兩句批評的話,到了我,你笑著問我這次為什么寫的這么慢呀!我說因為我的字寫的'太慢了,老師說:下次寫的快點就好了,想你的學(xué)生多么的關(guān)心^ω^
若不是您,我的寫作水平也不會提高的那么快了,謝謝您老師,您辛苦了!
老師我想對您說作文15
她,只不過是一名平平凡凡的老師,一個十年后,你路過他的身邊,不一定會記起的'老師。
安老師,您為我們付出了太多太多…
那天早上我們到你那里交作業(yè),無意之間我發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來,那幾根銀絲顯得特別耀眼,突然間,我覺得你比平時高大了許多。
是你,讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。
是你,讓我們知道了世界的奇妙。
是你,讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學(xué)生。
安老師,你仿佛又讓我看見了你在窗明幾凈的教室里批改著一堆又一堆的作業(yè),而且累得滿頭大汗。
記得有一次運動會結(jié)束后要拍集體照,由于我們拍照的地方有很多花,所以有很多蜜蜂,李思雨腿上突然有一只蜜蜂,而且把李思雨嚇的瑟瑟發(fā)抖,當時年第一時間猛沖了上去,最后李思雨也沒事了。
當時我就很敬佩你,因為是你教了我們許多東西。
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