讓我想一想作文15篇(精)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的讓我想一想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓我想一想作文1

　　周末，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，寫一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告——《怎么樣才能讓雞蛋浮起來》。

　　我做完作業(yè)，迫不及待地準(zhǔn)備去做實(shí)驗(yàn)。我心想：讓雞蛋浮起來還不簡(jiǎn)單，不跟我在游泳池里浮起來一樣嗎？有水有雞蛋就行了唄。于是我拿了個(gè)大的玻璃杯，接了些水，然后再將雞蛋放進(jìn)去，奇怪的是雞蛋卻像一塊沉重的石頭慢慢地沉了下去。我有些詫異了，難道是水不夠嗎？于是我又加了一些水，可雞蛋還是重如磐石的沉在下面。這下我可有些急了，認(rèn)真想一想：為什么泳池里的'水能讓人浮起來，而現(xiàn)在雞蛋卻浮不起來呢？人總比雞蛋重吧！突然，我想到媽媽以前告訴過我，泳池的水加過漂白粉，難道是這個(gè)原因嗎？我興奮極了，飛一般地跑到了洗衣機(jī)旁去拿漂白粉，打開聞了聞，跟泳池的味道一模一樣。我趕緊放了一些進(jìn)去，只見雞蛋輕輕地動(dòng)彈了一下，還是呆呆地沉在水底。唉，好失望啊！到底是什么方法才能讓雞蛋浮起來呢？

　　我坐在沙發(fā)上，陷入深深的思考中。突然我想到了我們?cè)��?jīng)學(xué)過的一篇課文《死海》。死海里的鹽分很高，相對(duì)應(yīng)的浮力很大，人在死海里也就能輕而易舉地浮了起來。說干就干，我重新抖摟精神，先倒出漂白粉水，拿出雞蛋，然后又接了些清水，放入雞蛋，最后我到廚房間拿來鹽罐。開始啦！我屏住呼吸，小心冀冀地拿了一點(diǎn)鹽，輕輕地撒了一點(diǎn)進(jìn)去，雞蛋還是乖乖地待在水底，我不灰心，想起了前幾次的失敗，只要多想想，思路正確，不放棄，就一定能成功！于是我又從鹽罐里挖了一勺鹽放進(jìn)水里，只見這時(shí)雞蛋從乖娃娃變成了調(diào)皮的小孩，一會(huì)上，一會(huì)下地來回翻滾著。再接再勵(lì)，我又放了一勺倒了進(jìn)去，雞蛋像吃撐了的胖娃娃挺著白肚子頓時(shí)浮了起來。我興奮極了，實(shí)驗(yàn)終于成功了！

　　有人說：沒有地圖就會(huì)迷路，所以要循序漸行。但也有人說：沿著舊地圖找不到新大陸，所以要大膽立新。其實(shí)做任何事只要多想，多思考，堅(jiān)持不放棄，答案就會(huì)來到你的面前。讓我們遇到事情時(shí)想一想，再想一想吧！

讓我想一想作文2

　　我是一粒星辰。

　　而我的身邊，有千千萬萬和我一樣的星辰，我們總于無邊黑暗中跳舞，唱歌，一展風(fēng)姿。

　　可除了我們自己，誰又能欣賞到呢?人們都在夜里酣睡，他們從不會(huì)為了不相干的東西打亂他們的生活軌跡。

　　星子們也都似乎甘于自己的命運(yùn)，可我也想了很久，我不是最小的星辰，我會(huì)發(fā)光發(fā)亮，會(huì)為那么多人指引方向，我為何不能與白日的云朵，陽光一樣，受到那么多人類的`喜歡呢?

　　于是，我去問云朵。

　　“云朵姐姐，你知道有什么方法可以讓我在白日中和你一起出現(xiàn)嗎?”云朵睨了我一眼，“你聽過人間的某個(gè)詩人說過的一句話嗎，‘星子背后有烈焰，只是未見于你我視線’，白日里還要受太陽的炙烤，你……會(huì)化的�！�

　　我不相信，我認(rèn)定云朵只是不想讓我奪了她的風(fēng)頭，“可云朵姐姐，夜晚真的太無聊了，就帶我去吧�！�

　　她用復(fù)雜的眼神盯著我，“你的美，會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。你若執(zhí)意要來，容我想一想……明日走的時(shí)候，你也一起來吧�！蔽也⒉蛔⒁馑�的前半句，只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我隨她一起出現(xiàn)。我在天上肆意玩樂，向人類展現(xiàn)我的美�？伤麄儾�沒有注意到我，仍舊贊美著我身旁的云朵。

　　我不甘心，但我卻猛然發(fā)現(xiàn)，在黑夜中我十分亮眼，到了白天，到處都是亮光，連我的輪廓都顯現(xiàn)不出來。我該怎么辦?

　　我猶豫了。我在白天出現(xiàn)到底對(duì)不對(duì)呢?盡管星子們對(duì)我很好，是我對(duì)不起他們，可我只是也在追逐自己想要的，不是嗎?

　　是啊，我是對(duì)的，我沒有錯(cuò)。

　　偏偏這時(shí)，我開始融化了，烈焰炙燙地?zé)�著我的背后，只剩下了灰土似的外殼，掉入了人間。

　　我死的前一刻，還恍惚聽到人類叫我“隕石”，他們咒罵著，說我傷害了他們同類的生命。

　　可我到底有什么錯(cuò)?我只是不甘，嫉妒，怎么就釀成了如此的苦果呢?難道追逐自己想要的，下場(chǎng)只能悲慘的死去嗎?

　　“不，”有個(gè)聲音附在我耳邊說，“你若不去想不該有的東西，小星辰，你也有令萬人著迷的本事啊。愛慕著你的詩人，難道還不夠多嗎?”

　　大夢(mèng)已醒，冷汗涔涔。讓我想一想，老樹螢火，飛鳥白鹿，高山溪流，烈火冰河，我擁有著這些庸人們從來生而未見的景色，這還不夠嗎?

　　若我守好本心，莫不就是最亮的一顆星嗎?

讓我想一想作文3

　　“讓我想一想�！边@句話讓我免受了一頓批評(píng)教育。

　　我坐在桌前，看著那小山似的作業(yè)，心中如有萬馬奔騰在呼倫貝爾大草原，漆黑無邊。夜很靜，家里人早已睡去，只有我的那盞燈還未滅，奮力疾馳的聲音撞擊著夜的.心房，翻書聲敲打著光明的大門，不知不覺，時(shí)間從筆尖溜走，雙眼已欲合，便放下筆準(zhǔn)備睡覺。

　　看著那凌亂的書桌，想著忘帶作業(yè)上學(xué)的慘狀，不知不自覺雙手動(dòng)了起來，放在左角落的物理書是我最先處理的“惡魔”，拿起它直接扔進(jìn)書包，那稀稀疏疏的聲音仿佛是他對(duì)我的不滿�？戳丝醋烂�，又拿起數(shù)學(xué)書，一張一張拿起試卷，還有已滿是涂鴉的稿紙，那些稿紙被揉成一團(tuán)，在空中一個(gè)弧度后掉落垃圾桶，其余的試卷我上下一折，放進(jìn)書中�！拔锢�、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)都有作業(yè)。其他都寫完了，只剩下化學(xué)和英語，明天寫吧。”說著將英語作業(yè)擺在書桌中間，可翻來翻去，沒找到化學(xué)。我不自覺地拍了拍額頭悔嘆道“這怎么辦，沒寫化學(xué)作業(yè)肯定要受批評(píng)了…”我垂著頭上床，抬手關(guān)了燈，閉上眼，大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　窗外的靜謐并未給我?guī)�來平靜，反而鐘表的滴答讓我的大腦快速進(jìn)入眠。

　　太陽經(jīng)過夜的禁錮后更加明亮，我翻身坐起，昨夜的偷懶，今日還要完成，要趕快想辦法！躺在床上看著天花板，呢喃著：“怎么辦，不寫作業(yè)肯定死定了，讓我想想…”正值愁苦之時(shí)，QQ短信聲傳來，打開一看，是一位朋友給我傳送的風(fēng)景圖，我給他秒回了個(gè)“我太愛你了！”右手點(diǎn)開通訊錄，一點(diǎn)一點(diǎn)往上翻，找到同班同學(xué)，讓他把化學(xué)做試卷拍照發(fā)過來，短信發(fā)送完畢，便起床洗漱。準(zhǔn)備完畢后給那個(gè)同學(xué)發(fā)了個(gè)小禮物，以示感謝，開始做作業(yè)。

　　感謝那位朋友發(fā)給我的圖片，讓我避免了批評(píng)教育之苦�？磥�，有時(shí)“讓我想一想”，能使你發(fā)現(xiàn)許多捷徑。

讓我想一想作文4

　　有幸在最美的時(shí)光，與你相伴。

　　我從小喜歡落葉。對(duì)于它，我有一種無法言說的熱愛和執(zhí)著。

　　今夜獨(dú)倚窗下，望著月光下格外耀眼的綠葉。它那碧綠的光芒，讓我一下跌入了時(shí)光的回憶中……

　　落葉無聲

　　盛夏，陽光透過窗外的大樹，將斑駁的光與影灑在了我的書桌上。我趣意盎然，匆匆忙忙地跑了出去。站在樹下，仰起頭，看著閃爍著光芒的樹葉，覺得美極了，內(nèi)心興奮不已。

　　不知何時(shí)，姥姥站在了我的身旁，憨憨地笑著，她問我想要嗎。我點(diǎn)點(diǎn)頭，目光直射在那綠的可以出水的樹葉上。姥姥小心翼翼地爬上樹，壯碩結(jié)實(shí)的身子在樹上搖晃著，為我搖下了一片落葉雨，我轉(zhuǎn)著圈，邀綠葉與我歌唱舞蹈。那時(shí)小小的心堅(jiān)定地認(rèn)為：是姥姥為我撐起了一片綠色的'天。

　　用心守望

　　光陰荏苒，漸漸長(zhǎng)大的我，內(nèi)心變得越來越成熟，兒時(shí)執(zhí)拗喜歡綠葉的我，現(xiàn)在喜歡有另一種方式表示對(duì)它的珍愛——做標(biāo)本。我喜歡在大自然中走走停停，精心采取綠得發(fā)亮，形狀不一的樹葉，收藏在灰色的本子里。

　　一次過年，回老家。走到門口，抬頭便望著那棵老樹，每一片葉子蒼翠欲滴，不似當(dāng)年茂密……接著，我看見年邁的姥姥佝僂著身子向我走來，把我引進(jìn)屋里。那一刻，我看到了世界上最別具一格的風(fēng)鈴，用好多形狀獨(dú)特優(yōu)美的樹葉掛在我與姥姥的合影旁。我驚喜過望，俯身對(duì)姥姥說：“為什么一年了，每片葉子都還這么綠呢?”“因?yàn)槲颐總�(gè)月都把她拆下來，一片一片地重新弄�！崩牙衙蛎蜃煺f：“她就一直一直綠，你的夢(mèng)想就不會(huì)滅了�！蔽以�不經(jīng)意地說過我鐘愛綠葉，只因?yàn)樗�代表著希望，沒想到姥姥就為我做了綠葉風(fēng)鈴，年復(fù)一年地為我編織希望……

　　而今安在

　　年后不久，一聲噩耗傳入我的耳朵：“姥姥離世了�！变佁焐w地的悲傷襲擊了我，讓我淚不成聲。

　　而今那串風(fēng)鈴綠葉已經(jīng)泛黃，我把它埋進(jìn)了土里。每次我翻看尋找到的每一片綠葉，它們都以最嫵媚的姿態(tài)被我珍藏，我就想姥姥也以特殊的記憶永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。

　　讓我想想，這個(gè)冬季，誰編一串風(fēng)鈴陪我過冬?誰在寒冬送我一片暖陽?

　　也許，有綠葉的地方就有您，您會(huì)一直住在我心里。

讓我想一想作文5

　　趁著周末，我和老媽去了許久未去的外婆家，正逢我的一個(gè)小侄子也在外婆家。他第一次見我，卻不認(rèn)生，和我一同玩耍，玩夠了，便坐在沙發(fā)上，打開了電視。

　　接著，便盯著電視里的動(dòng)畫片看了起來，過了一會(huì)，到了廣告時(shí)間，他仰起臉問我：“小叔，為什么喜羊羊總能逃脫灰太狼的追捕呢？”“喜羊羊并不只是因?yàn)樗�聰明，”我頓了頓，繼續(xù)道：“更多是因?yàn)樵诨姨�狼抓捕時(shí)，其它的羊都在逃跑，而他卻在思考怎樣才能打敗灰太狼？”他或許是因?yàn)槁牪欢�，繼續(xù)投入到了電視節(jié)目里，而我，卻陷入了沉思……

　　也是曾經(jīng)的一個(gè)周末，由于周六一天都沒有寫作業(yè)。周日必須補(bǔ)回來。寫完語文，伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)身拿書包，掏出英語書和練習(xí)冊(cè)，扔到桌上，然后從英語書中抽出卷紙，繼續(xù)奮斗。就這樣，大半天的時(shí)間很快過去了，英語終于搞定，我站起身，捏了捏指關(guān)節(jié)，發(fā)出“咔咔”的響聲，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.哈欠，到窗邊看了會(huì)兒遠(yuǎn)方的樹和房屋。又從數(shù)學(xué)書中翻出卷紙，繼續(xù)投入到了學(xué)習(xí)之中。不知過了多久，猛的，我突然停了下來，這最后一道題我不會(huì)做，然后想都沒想，直接去找爸爸，畢竟在我家他的數(shù)學(xué)算是最好了。

　　我走到爸爸身旁，他拿起卷紙就只看了兩眼，便別對(duì)我說：“這道題，你自己再去想一想”我很無奈的拿著卷紙，走到書桌旁，盯著那道題，看呀看……一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……可我絲毫沒有眉目，急得抓耳撓腮，恨不得掀桌不干了。這是，爸爸從臥室里出來，看見我坐在那兒，以為我寫完了，到跟前一看，卷紙上竟然還是一片空白，于是輕輕地在我頭上拍了一下，問道：“這么長(zhǎng)時(shí)間你都去干什么啦？卷紙?jiān)趺催�沒寫完�！蔽椅�屈道：“這道題我實(shí)在想不通�！薄澳阏娴挠眯牧嗣�？”我抬起頭來，小心說道：“讓我想一想……”全神貫注地思考著，這種套路不行，再換一種，總會(huì)有一種能成功。終于在我耗盡了無數(shù)腦細(xì)胞后，將其解決了。

　　讓我想一想，會(huì)讓你擁有沉穩(wěn)和睿智；讓我想一想，用心想，成功路上障礙的破解之法定會(huì)被你給參悟出來。

讓我想一想作文6

　　一位生物學(xué)家曾經(jīng)說過：“人類之所以能成為動(dòng)物界的主宰，得益于他們那強(qiáng)大的思考能力�！痹谏�活中，我們也需要思考，想一想。這樣，才不會(huì)盲目只會(huì)一種技能，而丟掉其他同等重要的事物。

　　有人說：“想一想不是很容易嗎？這有什么重要的？又何必總是想一想呢？”其實(shí)不然。

　　“媽！我到家啦！”接著，便是書包一摔，一陣“嘭咚”的沉重的聲音。然后呢？便又是一段寫作業(yè)的插曲兒。吃完飯，寫過作業(yè)，跑，跳了幾步，床鋪就已等待著我的`到來，又一天就這樣過去了。

　　好吧，就是這么平凡的一天。除了學(xué)習(xí)，做作業(yè)之外，我?guī)缀鯚o事可做。刷碗吧，食櫥里的餐具早已像士兵一樣排成一列縱隊(duì)。拖地吧，拖把早已被媽媽搶去。漸漸地，我也慵懶了起來。

　　又是平平常常的一天。一到學(xué)校，老師便鄭重地宣布：今天大掃除！全班霎時(shí)沸騰。我呢，便被指派去掃地。這還不簡(jiǎn)單？我得意洋洋地拿起掃帚，興沖沖地往樓下奔去。

　　操場(chǎng)上有幾片落葉。我?guī)缀鯖]有把它們放在眼里，上去胡亂一通。那幾片葉子在我掃帚的驅(qū)趕下，很順從地來到畚斗前。“實(shí)在太簡(jiǎn)單了！”我笑著。不料，那幾片樹葉突然在畚斗前卡住，死活不進(jìn)去�！班牛俊蔽疫�是沒有將它們看在眼里，覺得反正總會(huì)進(jìn)去。

　　一分鐘，兩分鐘……這些樹葉就像被什么東西吸附住了一樣，硬生生卡在那兒。或許是一直彎腰，又或許是有些急切，我感到有些汗珠從我臉上流下�！霸趺椿厥掳�？”

　　直到同學(xué)的來臨�！澳阍诟陕锬�？這么幾片葉子忙活了大半天。哎呦！把畚斗往下靠些不就成了么？大不了用手撿進(jìn)去，不是很簡(jiǎn)單嗎？好好想一想吧！”說著，他把那些落葉掃了進(jìn)去。

　　聽著他的那一句“想一想”，我若有所思。對(duì)啊，我是該好好想一想的。每一天，我像個(gè)書呆子似的，坐在書桌前只知道學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。然而，我從來不知道該做其他的事，從來沒有好好的想一想。那我是不是也應(yīng)該想一想呢？

　　回家以后，我主動(dòng)希望能嘗試一次家務(wù)。因?yàn)�，我需要�?duì)每件事都認(rèn)真來想一想，而不是對(duì)他人無理由的依賴。

　　“想一想”看似無關(guān)緊要，但實(shí)則重若泰山。因此，我需要對(duì)所有的事物，重新，認(rèn)真地想一想。

讓我想一想作文7

　　盛夏多雨。

　　前一秒的晴空萬里，此刻卻陰云密布，黑漆漆，低壓壓的，沉悶地令人透不過氣來，雨點(diǎn)如斷了線的珠子，一顆一顆雜亂地砸向大地……

　　屋內(nèi)的氣氛亦如屋外，冰冷、死寂，到處彌漫著憂傷的氣息。

　　我一言不發(fā)地坐在床頭，背對(duì)著母親，眼眶里噙滿了淚水。母親也背對(duì)著我，直直地站在房間中央，癡癡地望著手中被我惡言相向的衣服，眼角紅紅的`，似有些不知所措。

　　幾天之前，放學(xué)回家的路上，只聽得“嘶啦―”一聲，新買的衣服便被路邊鋒利的枝丫劃了條口子。本以為母親會(huì)再為我買一件更漂亮的，卻怎么也沒想到，母親竟以讓我節(jié)儉為借口，打算補(bǔ)好了之后讓我繼續(xù)穿。

　　我心中雖有些異樣的感覺，卻也沒說什么。自那天起，母親便整日里搬個(gè)小板凳坐在門旁，迎著微光，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)。她時(shí)而停下來看看縫補(bǔ)的效果，時(shí)而用手來回比劃，想著怎樣更好地去復(fù)原它。甚至有時(shí)，剛剛縫好的就因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不滿意，又拆開來，不覺厭煩。

　　有那么幾次，我半夜驚醒或起的格外早的時(shí)候，也都看到母親半躺在床上，燈光昏暗，她卻仍撐著發(fā)澀的眼睛，更加認(rèn)真地穿針引線。而我卻只暗暗嘲諷：我無論如何都不會(huì)再穿了，你寫又是何必呢？

　　而今天，母親終于完成了她的縫補(bǔ)事業(yè)，興高采烈地拿來非要讓我一試。而我卻十分抵觸，看著那蜈蚣般丑陋的傷疤，我終究關(guān)不住內(nèi)心深處的叛逆，放縱它出來咬傷了母親，也反噬了我自己。

　　片刻，母親默默地疊好了衣服放在床邊，屋內(nèi)只留我一個(gè)人。聽著屋外雨腳蹣跚，我漸漸陷入了沉思：我這樣做是否正確？那件衣服又真的丑陋不堪嗎？望著衣服上細(xì)細(xì)密密的針腳，又回憶起母親失望而落寞的眼神，我想我是真的錯(cuò)了。

　　我究竟何時(shí)學(xué)會(huì)了頂撞母親？又是何時(shí)因?yàn)橥庠诘奶摌s冷冷地拒母愛于千里之外？讓我好好地想一想。

　　雨漸漸放慢了腳步，我的心也愈漸平靜下來，換上那件用母愛縫補(bǔ)過的衣服，望向鏡中的自己，驚奇地發(fā)現(xiàn)那傷口處綻出了一朵極美之花。我想，我懂了。

讓我想一想作文8

　　每一件成功的作品，都是經(jīng)過沉思熟慮后而創(chuàng)作出來的……

　　秋天的清晨，已帶了些絲絲寒意，風(fēng)透過窗戶，輕輕吹了進(jìn)來，撫過我的臉頰，停留在了我裸露在外的半個(gè)身體上。頓時(shí)，我下意識(shí)地拉了拉被子，將裸露的身體縮進(jìn)了被子里。

　　“康康，還不起床？今天是不是還要去作文班呢？〃媽媽像周八皮似的吵著我。唉！讓我想一想，哦，今天是該去作文班的時(shí)間了。我彈簧似的坐起來，瞇瞪著雙眼，用手摸索著眼鏡，咦？眼鏡呢？無奈的喃喃自語道。讓我想一想，哦！昨天晚上我和媽媽說了會(huì)兒話，順手放在了媽媽的床頭柜上了，只好調(diào)下床沿，迅速找到眼鏡，不經(jīng)意間瞅見時(shí)鐘已指向8:20多了，哦，天哪！遲到了……遲到了……胡亂穿了件衣服，向作文班跑去……一路上回想著這幾天的素材……

　　一到作文班，王老師讓我們思考‘網(wǎng)絡(luò)的利與弊’而不是講素材。

　　我拿著筆，輕輕地在作文紙上敲著……開始了我艱苦卓絕的思想長(zhǎng)征……這下我得好好想一想了……網(wǎng)絡(luò)，利？弊？網(wǎng)絡(luò)利大于弊？還是弊大于利？這個(gè)問題像云霧一樣縈繞在我心頭，百思不得其解。全班人也都在想著這個(gè)問題無人顧及說話了，只有默無聲息的思考和筆尖在紙上劃動(dòng)沙沙的響聲。一切都這么安靜，大家都沉浸在思考當(dāng)中，思考成功，也將意味著我們的一小段文字能與老師的.一段作品組成一篇文章發(fā)表在報(bào)刊上！所以，每個(gè)人都在好好把握這次機(jī)會(huì)，我也不例外。經(jīng)過一番思想沉淀后，我終于動(dòng)筆了，在筆尖與紙張的磨擦聲中，我的思想在與前輩學(xué)者的思想撞擊著……如一杯陳釀的葡萄酒在醞釀、在發(fā)酵……一篇得意的作品即將誕生了！我暗暗的竊喜！

　　不知不覺間，我竟然喜歡上了思考的過程，因?yàn)樗�甘甜純香，回味悠長(zhǎng)……正如王老師說的：每一篇優(yōu)秀的作品都是經(jīng)過沉思熟慮后才創(chuàng)作出來的！

　　接下來，我該好好想一想，我的下一個(gè)目標(biāo)了……

　　哦！讓我想一想……

讓我想一想作文9

　　曠野上，人很稀疏。陽光靜謐，歲月安好。

　　我靜靜地走在鄉(xiāng)村及膝的雜草中，輕輕呼吸著清晨的空氣，絲絲潮濕，格外清香。我的思緒格外紛雜，目光凝聚在了那株并不起眼的草莖上，上面分明有一滴如同明鏡般的小水珠。我輕輕俯下身子，悄悄地在一旁瞧著。它并不大，如同小拇指指甲蓋般，圓滾透明，透過凸面的一層膜，甚至能瞧見草莖上翠綠的顏色。經(jīng)過折射后，這綠仿佛有些神秘，有些清遠(yuǎn)。

　　我想要把這露珠帶回家，便有些粗魯?shù)厣斐鍪謥�，“咣”地一下如同鏡面破碎般，露珠破裂成了水滴，輕輕向四方流淌，我的心里充滿惆悵。

　　讓我想一想，這本來歡愉的心情怎又愁云密布了呢？大自然的空曠，讓我的思緒不斷地分開合攏。終于，我輕輕一笑。

　　這惆悵的心情真是無知喲。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至塵土中一粒沙，都有屬于自己的一片天地，它們和諧而有序地生活在一起的緣由，便在于它們不妄想不屬于自己的一份東西，而是“各司其職”，本分地做好自己。反過來說，便是不屬于自己的便得不到。

　　這露水本只有在自然中才有它的輕盈美麗，倘使我拿了，禁錮了它，那它便不是它。因?yàn)樯倭俗匀坏呐阋r，光彩又剩多少？世間萬物平衡的規(guī)律是怎樣的`微妙而神奇��！

　　我又看見了一滴露水在陽光下輕輕地發(fā)散著亮潔的光芒，這次的我便不再肆意地破壞，而是心情愉悅地欣賞它的美。

　　心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心的空間仿佛擴(kuò)大了許多，瞧見身旁的自然也更多些親近，更多些敬畏。

　　凡世當(dāng)中，人情世故的纏繞，繁文縟節(jié)的圈套，如飛的節(jié)奏遏制我們?nèi)ニ伎�，去感悟，去體味，于是，我們有了煩惱。但當(dāng)我們想一想后，許多正確的觀念會(huì)替我們選擇、判斷，而那往往是善良的人性在與你的靈魂交談。

　　想一想，天便藍(lán)了，草便綠了，心便開闊了。

讓我想一想作文10

　　“佳佳，你的夢(mèng)想是什么呢？”在暑假的一天，姐姐突然這樣問我。當(dāng)聽到這個(gè)問題時(shí)，我停了與姐姐的玩鬧，開始思索了起來。但是，隨后我們又玩鬧了起來，便將這個(gè)問題拋在了腦后。后來，在回來的路上，我偶然又回憶起了這個(gè)問題。

　　“我的夢(mèng)想是什么 ？”我反復(fù)地在內(nèi)心詢問自己，可是就是始終都沒有答案關(guān)于夢(mèng)想的作文：讓我想一想關(guān)于夢(mèng)想的作文：讓我想一想。然后，我就去問爸爸，爸爸先開始一怔，但隨后似乎浸入了記憶的長(zhǎng)河中，但很快爸爸又回過神來，微笑著對(duì)我說:“嗯，爸爸小時(shí)候的夢(mèng)想是能成為一個(gè)頂天立地的男子漢，能夠闖出一番事業(yè)來。那女兒你呢？你的`夢(mèng)想呢？”但見我臉上的愁苦的表情，又說，“女兒，沒關(guān)系，倘若現(xiàn)在的你還沒有夢(mèng)想，那也沒關(guān)系，要知道，當(dāng)你為一件事而苦惱而求索它的答案。記住，不要著急，該來的總會(huì)來，總有一天，你會(huì)尋找到的！”聽著爸爸的安慰，我淺淺地低聲說：“嗯，我明白了�！�

　　爸爸看見我的心情稍微緩和一點(diǎn)，說道：“佳佳，倘若實(shí)在是不明白，那么你就想一想，‘夢(mèng)想是什么？’‘你對(duì)于什么有著執(zhí)著的熱愛?’”我聽了之后 ，心中的郁結(jié)似乎敞開了一點(diǎn)，“嗯，我知道了，爸爸。我會(huì)好好的想一想的

　　”

　　夜晚，一縷光透過窗戶來到我那原本空蕩的房間里。雖然已經(jīng)接近深夜，但是在床上的我依舊輾轉(zhuǎn)難眠關(guān)于夢(mèng)想的作文：讓我想一想二年級(jí)作文。我躺在床上，回想著今日爸爸對(duì)我說的話，不斷回想與思考。

　　對(duì)呀,夢(mèng)想是什么？

　　我不知道。但是，我的身旁有著一大群懷有夢(mèng)想與遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。有的同學(xué)想要成為老師，孜孜教誨，培育出一大群優(yōu)秀的花朵與棟梁；有的同學(xué)想要成為醫(yī)生，白衣天使，讓那些陷入病魔的人們綻放笑容......

　　或許，總有一天，我尋找的我的夢(mèng)想

讓我想一想作文11

　　在煩惱中，你可曾想一想你的所作所為？在現(xiàn)實(shí)中，你可曾想一想你的生活是否如意？在過去的時(shí)間里，你可曾想一想你的未來是什么狀況？如現(xiàn)在一般，亦是如過去一樣？——題記

　　讓我想一想，在晴朗的天氣里，放開思想，傲游在天地之間，細(xì)細(xì)冥想。曾經(jīng)我是否做過一些愧疚或是錯(cuò)誤的事情？曾經(jīng)我是否沒來得及珍惜身邊一瞬的美麗？亦或者是，與父母的不理解，與姊妹的不合，與同學(xué)的不關(guān)心，與他人的自私？

　　我可能會(huì)在怒氣沖頭的時(shí)候，與母親辯論種種她的失誤。卻不知道，這是拿她的錯(cuò)誤懲罰了她，同時(shí)，也懲罰了自己。從前，聽著鄰居姐姐青春期叛逆的故事，還信誓旦旦的說“我以后絕對(duì)不會(huì)這樣，給媽媽添亂�！爆F(xiàn)在倒是，恰恰相反。讓我想一想，何時(shí)開始步入這叛逆期，何時(shí)開始與母親的斗嘴，又為何總是以母親的忍讓而結(jié)局？我不知所以。可能因?yàn)樗�是愛我的，就如同我愛她一樣。歲月的朝夕里，她陪我走上了人生的起點(diǎn)，卻讓我一個(gè)人走到人生的終點(diǎn)。真是不合情理。但在走入岔路口時(shí)，總及時(shí)把我拽回正途。可能，這就是我想到的第一個(gè)人是你的原因吧。

　　我無法說，我是一個(gè)可以自理的人。但我確定，我的妹妹絕對(duì)是個(gè)可以自理的人。她陪我一起出生，就好像上天注定了我們的緣分是從出生開始的。之后，我們形影不離，雙胞胎姐妹都是這樣的吧！可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的`個(gè)性顯露出來。完全兩種不同的性格，反而使我們忽視了身邊一處最為美好的存在。關(guān)心越來越少，好似在岔道口上，我們選擇了兩條截然不同的路。所以我們開始疏遠(yuǎn)。但是，為什么呢？我們有一樣的血緣，我們有一樣的家庭環(huán)境，包括老師，不過我們的交際圈很少有重合部分，就如興趣毫無相同。我想，可能這是成長(zhǎng)應(yīng)該付出的代價(jià)吧！

　　我曾想，我應(yīng)該為讀書而放棄去觀賞眼前的美景么？答案我問了許多人，卻都不一樣�？赡苁菓�(yīng)該，也可能不值得。 讓我想想，我是否會(huì)在繁華的街道里，慌亂了腳步？又是否會(huì)在抉擇之前，迷失了自我？亦或是拋棄原本的努力而選擇了安逸？但不妨，在做萬事之前，審視下自己的內(nèi)心，是否愿意？或者擇一處靜屋，好好想一想。

讓我想一想作文12

　　靜下心來一想，才發(fā)現(xiàn)平常輕視的人，也許很偉大。

　　八月盛夏，隨母親一同來到長(zhǎng)白山。南方令人發(fā)狂的熱意被勁風(fēng)撫平，我望著一級(jí)級(jí)的臺(tái)階延向無盡的遠(yuǎn)方，白云如織，藍(lán)天如洗，淡淡煙霧聚攏，仿佛世外仙人。腦中不由涌起激蕩之意，想迅速爬到山頂。

　　四下一瞥，卻見一人格格不入。

　　那是這兒的轎夫，黝黑的面龐泛著油光，手邊略舊的轎子，蓋著一塊破舊的花毯，也泛著一層油膩的光。

　　他只是一個(gè)轎夫，在這仙境中，真是煞風(fēng)景。

　　我搖搖頭，不愿多想，便邁步向前。輕柔的微風(fēng)吹拂，混著淡淡花香，鼻翼間盡是山間清冽之氣，令我飄飄然，一心只想沉在這美妙的感官世界中。

　　“嗒嗒嗒……”突兀的聲音陡然響起，略略回神，只見是那轎夫，踏著破舊的綠膠鞋，正向上走來，皺眉讓身，轎上年輕人的話便飄入腦中�！爸灰�100元一次，真是賺到了!”只要100元?我不由愣住，回想起山腳聽到的話，我心中不覺一怔。

　　“今年娃兒要高考，得要多扛幾趟咯!”

　　100元一次，那要上下來回多少次，才能夠一家人的生活費(fèi)?

　　望著前方漸漸遠(yuǎn)去的.身影，我不由加快了腳步，看著他抬著轎，流著汗，我競(jìng)一直跟上了山頂。

　　劇烈地喘息著，腦中糨糊一片，直至凜冽的寒風(fēng)撲面，才恍過神來。

　　一路想著轎夫，竟是連風(fēng)景都忘了觀賞。

　　黝黑的虎口已泛了白，那雙手卻依舊牢牢緊抓著轎桿;汗水順著額頭流下，又被寒風(fēng)吹干;本就油膩的面孔更顯狼狽，但那雙眼卻仍閃亮，烏黑的瞳孔緊緊抓著眼前的路，仿佛對(duì)待自己用心制作的工藝品，缺水的嘴角掛著皮屑，令我心中驀地一酸——每每加班至深夜的父親，嘴角也有著這樣的皮屑，但父親總是為他熬夜寫就的文章自豪不已，就如同這轎夫以自己平穩(wěn)的腳步，安全快速地將客人送至頂峰一樣的驕傲。

　　現(xiàn)在想來，原來眼前的他不僅是一個(gè)拾轎人，更是一位挑起生活重?fù)?dān)的父親，還是一步一個(gè)腳印的工匠。讓我想一想，他們竟是如此偉大。

　　縹緲的云霧間，轎夫們的背影堅(jiān)定而快速地漸行漸遠(yuǎn)……

讓我想一想作文13

　　說到大海，很多人都知道大海有時(shí)候滔滔不絕，有時(shí)候風(fēng)平浪靜。你們想，人的情緒不也跟大海一樣嗎？這時(shí)候，你就應(yīng)該坐下來靜靜地想想了，經(jīng)過我腦子里的風(fēng)波，我終于得出了一個(gè)結(jié)論了——做事或者被人激怒了不能太沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼。為什么這么說呢？你們看下面就知道了。

　　三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽我拿了一等獎(jiǎng)并送了一個(gè)筆袋給我。我回到家就開始跟弟弟“分享”我的新筆袋。結(jié)果弟弟看后，心里羨慕嫉妒恨，想著搶我筆袋。誰知他假裝不懂來問我題，其實(shí)是“偷”我筆袋的調(diào)虎離山之計(jì)，被我識(shí)破了。讓我想一想，他自己不努力，來搶我的，而且非常沖動(dòng)，難道沖動(dòng)不是魔鬼嗎？

　　我便井井有條地跟他講道理了，我跟他說：“弟弟，做人不能靠搶來吃飯的。如果你想要這個(gè)筆袋，你可以在下次競(jìng)賽前多費(fèi)一點(diǎn)兒功夫！在考試時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)，認(rèn)真審題與檢查，多多鼓勵(lì)自己爭(zhēng)取拿到一個(gè)好成績(jī)，說不定拿到一個(gè)更好的筆袋�！苯Y(jié)果讓我心灰意冷的是，弟弟不但不聽，反而更倔強(qiáng)了。我想了想，覺得沖動(dòng)一定是魔鬼。

　　我實(shí)在忍不住了，狠狠地往弟弟臉上扇了一巴掌。那一聲清脆而又響亮的'巴掌讓我把我的憤怒消化了。弟弟被我抽了一巴掌后，眼淚一下子就掉了下來，像兩道川流不息的江河拼命往下流，他哭得撕心裂肺，那聲音，震耳欲聾�？墒�，我想了想，覺得自己太沖動(dòng)了，沖動(dòng)是魔鬼。

　　于是，我來到房間，關(guān)上門，好好地想了想：我覺得沖動(dòng)是魔鬼，我不應(yīng)該抽弟弟一巴掌的，因?yàn)槲疫@樣子太沖動(dòng)了，我應(yīng)該好好地跟弟弟談一遍。都怪我做事和看事太沖動(dòng)了，可是這世界上沒有后悔藥，誰也救不了我。從此，我一直以“沖動(dòng)是魔鬼”來提醒我，因?yàn)槲也幌胱兂赡莻�(gè)大魔鬼。

　　雖然沖動(dòng)是魔鬼，但也不能太縱容。于是，我決定，以后做事，不能沖動(dòng)，因?yàn)槲覀儜?yīng)該好好地坐下來想一想，難道不應(yīng)該制止沖動(dòng)這個(gè)魔鬼嗎？

讓我想一想作文14

　　生活中有許多奇妙的現(xiàn)象，如果單從表面看，可能令人費(fèi)解，但只要我們經(jīng)過仔細(xì)觀察和深入思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。記得有一次……

　　媽媽從廚房走來，拿著一個(gè)雞蛋對(duì)我說：“我來問你一個(gè)問題，你覺得雞蛋在水里能浮起來嗎？”我想了一想：雞蛋的重量肯定比水要重，重量重的.話，那一定會(huì)沉下去啦！“當(dāng)然不會(huì)啦！”于是我果斷地答道�！澳侨绻�我在水里加入鹽，雞蛋還會(huì)沉下去嗎？”媽媽為原來的話添加了額外的條件�！斑@個(gè)嘛……我不知道。”“那不妨我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)試試！看看結(jié)果如何？”于是，我和媽媽的“雞蛋浮水”實(shí)驗(yàn)開始了。

　　首先，讓我介紹一下實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)量杯，一只雞蛋，一包鹽，一根攪拌棒。

　　我們先盛半杯自來水在量杯中，然后輕輕地放入一顆雞蛋。和我之前預(yù)想的一樣，雞蛋在清水中很快就沉了下去。接著我撒入少許鹽，雞蛋還是靜靜地躺在杯底，但當(dāng)我拿出攪拌棒，在杯底攪了幾下以后，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋稍微浮動(dòng)了一下，又沉了下去。我決定撒入三分之一包鹽，再看看效果。我小心翼翼地將鹽倒入杯中，用攪拌棒將鹽水?dāng)噭�。這次我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋居然完全浮了起來，真是“功夫不負(fù)有心人”��！在一旁觀察我實(shí)驗(yàn)的媽媽說道：“雞蛋浮起來了啊�！薄笆前�！”我自豪地回答著�！澳悄阒�道是什么原理嗎？”“別急，讓我想一想！”清水中雞蛋浮不起來，而鹽水中雞蛋卻能浮起來，那奧秘在哪兒呢？對(duì)，一定是鹽！通過往清水中加鹽攪拌，使水的密度逐漸變大，雞蛋所受的浮力也就逐漸增大，當(dāng)加入足夠量的鹽以后，雞蛋自然就能浮起來了。就像不會(huì)游泳的人在聞名世界的死海中也會(huì)漂浮在海面不至于淹死，也就是這個(gè)道理。

　　其實(shí)，生活中的奧秘很多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解答。讓我們從現(xiàn)在開始，做個(gè)有心人，凡事多思考，多問一個(gè)為什么，努力成為生活的主人，人生的贏家！

讓我想一想作文15

　　小時(shí)候，別人的孩子剛開始蹣跚學(xué)步，父親開始教我做事要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋，想辦法。在我每次需要幫助時(shí)，爸爸說：“自己想辦法”。

　　七八歲時(shí)，自己早已開始習(xí)慣獨(dú)立做事。那天，父親走過來，帶我到郵局里買東西，他去買了兩張郵票和兩個(gè)信封袋，然后他對(duì)我說：“兒子，等會(huì)兒回家畫一幅畫送給的姨奶，怎么樣?”我感到很奇怪，心想：聽奶奶說姨奶家離我們家很遠(yuǎn)，我怎樣才能送過去?于是我?guī)е�疑問，�?duì)爸爸說：“我怎樣才能把畫送過去給姨奶?”爸爸說：“就用手上的郵票和信封�！蔽野胄虐胍�。

　　回家后，我畫了一只兔子，爸爸卻在一旁寫信。我畫好后交給了爸爸，爸爸說：“我教你包裝信封。”只見爸爸拿起了信封，把信折好后放進(jìn)了袋子，用膠水貼上郵票，封住信封口，寫好地址這樣完成了第一封信。我照這樣子，自己的也包裝信封袋，雖然沒有父親嫻熟的包裝技術(shù)，但是我勉強(qiáng)包完。父親寫上地址后，帶我一起去了郵局，他在門口，說：“自己進(jìn)去吧，去找郵寄員�！蔽艺f：“噢”。

　　剛踏進(jìn)郵局，各種各樣的人都匯聚一堂。我開始完成我的'任務(wù)，去寄信，找到一個(gè)老爺爺說：“請(qǐng)問你是郵遞員嗎?”他說：“不是�！蔽矣幸稽c(diǎn)失落，找到一個(gè)年過四十的中年婦女，說：“阿姨，請(qǐng)問你是郵遞員嗎?”哪位婦女火冒三仗的大聲說：“小屁孩，沒看我忙著嗎?”我低聲說：“哦�！蔽易约河仔〉男撵`，就被這句話給振破了。我又鼓起信心，依然去問一位年輕的小伙子，說：“你是郵遞員嗎?”他說：“對(duì)不起，我不是�！卑职挚匆娢沂�落的樣子說：“兒子，好好想一想來時(shí)的景象，加油�！蔽艺驹谝慌裕�讓自己的心靜下來，讓自己想一想，我自己回憶起了剛開始父親買郵票的那位叔叔，他就是郵遞員。我興奮的跑過去，說：“叔叔，我成寄信�！笔迨逭f：“好，小朋友。”一瞬間，自己太高興了，終于找到了郵遞員，我和爸爸一起走回了家。

　　通過這件事，我自己才深刻的體會(huì)出自己動(dòng)腦筋的重要性，還要讓自己靜下心來“想一想”。

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