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（通用）有時我也想作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的有時我也想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（通用）有時我也想作文15篇

有時我也想作文1

　　有時，我也想哭，因為，我總是孤零零的，沒有一個小伙伴會和我成為朋友。

　　學校里總是花團錦簇，歡聲笑語，有的小伙伴在一起做游戲，有的小伙伴在一起探討題目，有的小伙伴一起在講笑話……但這些都不屬于我，我只能端坐在座位上，要不奮筆疾書，要不默默發(fā)呆。

　　我不僅沒有可以一起玩耍的小伙伴，還有一個總愛捉弄我的“小敵人”，他就是在我斜對角的同學，我上課有時侯會有自由自語的壞習慣，雖然，我說的很輕，可是他好像有一雙順風耳，每當聽到，他總是會轉(zhuǎn)過頭來，惡狠狠地瞪我一眼，如果我還不收斂，他就會小聲地破口大罵：“別講了，你怎么還要講，你這個人怎么總是這么多話……”每當這時，我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過分的是，每當我在被老師批評后，他總會在我經(jīng)過他位置的時候，低聲說上一句：“活該。”而此時的我只能緊握雙拳，眼角濕潤，默默地走到位置上坐好。

　　回家后，我靜悄悄地躺在床上，腦海中不斷地回想著學校里的一點一滴，想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海，這時我想起了舅舅曾經(jīng)和我一起玩時說的話：“哭并不是懦弱的'表現(xiàn)，而是為了以后的強大，男生雖然應該是頂天立地的，但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記，一哭泯恩仇啊！”一想到這，我放任眼淚在我臉上肆意縱流。

　　有時候，我也想要哭，但我知道這是為了堅強。

有時我也想作文2

　　知了聲嘶力竭地喊著夏天來了，我們依舊在課堂里揮汗如雨。夏日的熱情吸引了正在與課本苦斗的我，老師的聲音漸漸遠去，我不由自主地想……

　　期待著猛然能有一個晴空霹靂，讓瓢潑大雨瞬時撕開晴空虛偽的面具，猛烈沖刷燥熱的大地。趁著這個機會，我將興致勃勃地跑出課堂，去感受一個“野孩子”肆無忌憚的快意。

　　我想奔出校門，像上學要遲到一樣的瘋狂奔跑，甚至脫掉鞋子，讓赤腳踏出水花打到我的臉上。大雨滂沱，電閃雷鳴，可我一點兒都不害怕。我縱情地歡笑，此時的我，不在意是否優(yōu)雅和得體。

　　我還想卷起褲腿，沿著屋檐慢慢地走，靜靜地聆聽著雨滴齊奏。和我一起在屋檐下的是一只小鳥，它仔細地梳理著美麗的羽毛，似乎準備在天晴之后展示它更美的服裝。

　　我還想去看學校隔壁寵物店的鬃毛狗。它懶洋洋地趴在那里看著雨里的荷塘。那幽怨的眼神，那靜默的態(tài)度，難道它也懂得“留得殘荷聽雨聲”中的.美麗？

　　我還想插上翅膀飛上云端，去看勤勞的仙女，她們正在紡織著天地間最美的畫卷，她們自由而歡樂。仙女們邀請我和她們一起生活，放出美麗的絲線纏繞住我，我大喊著：“我還要去上課！”

　　醒醒啦，老師叫你了，同桌拼命搖晃我的胳膊。啊，我還在課堂上，我伸了個長長的懶腰，告訴自己，任思緒馳騁飛揚吧，終會有一雙自由飛翔的翅膀！

有時我也想作文3

　　花兒開得再美，也有凋謝的時候；鳥兒飛得再高，也有疲倦的時候。我很喜歡學習，但有時，我也有想偷懶的時候……

　　也許是距離期末只有兩個星期的時間了。在這最后的兩個星期沖刺的時間里，每天都有一大堆的課后作業(yè)。我坐在房間那小小的書桌前，打開燈，從厚重的`書包里拿出一本又一本的習題……試卷……每一本都向“泰山壓頂”那樣壓得我喘不過氣來。無奈，我只能“愚公移山”似的將作業(yè)從冰山一角“挖”起。

　　八點半，九點，九點半……時間怎么過的那么快，我恨不得把一天二十四個小時變成四十八個小時。此時的我，又累又餓，我只得沖了杯奶茶美美地喝著。甩甩頭看到快十點了，只得又埋頭苦干。可是，實在太困了，頭腦里閃過一個念頭——偷懶，睡覺去。但又看到我桌子上貼著的座右銘，還是又一狠心，埋進“挖山之中了。

　　十點，十點半……”��！終于做好了”心情一下子放松了下來。

　　關(guān)了燈，我躺在床上，默默地又把我的座右銘念了一遍——“不苦不累，生活無味；不拼不薄，初中白活！”有時，我真的很想偷懶，但它無時無刻都在提醒著我，使我不放棄。有時，我真的很想偷懶……

有時我也想作文4

　　在成長的過程中我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻于自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時也想認真……堅強中也想痛苦一場；是非前有時也想正義一回盡管不曾付出行動，但這一切都是真情流露。

　　自從升入初二后，學習好像只是一種負擔�；蛟S無數(shù)次想過放棄，但終究還是那么漫不經(jīng)心的學著。也無數(shù)次的想過努力，可是早已被懶散埋沒。似乎學習只能是負擔。

　　不只是那漫漫長夜中的那一個時刻，忽然想到了自己那早已落滿灰塵的夢想。再次細細品味那舊時的夢想，想到“該起航了，只為那許久未變過的夢想”。伴隨著我的入夢。

　　第二天，懷著滿腦子的奮斗。擁抱著充滿希望的陽光�？墒枪φn被拉下的太多，這想奮斗的心情終究還是被消磨殆盡。此后，盡管依舊有這念頭，不是被老師著失望的眼神打破，就是被父母的話打擊。

　　我似乎一直在等候，等候著在迷茫中再次出現(xiàn)奮斗的光芒。又或許我在等候誰能在這我進的黑暗中，為我指出那前方光明之路。

　　我何曾沒想過努力，可這就像一點微弱的星光，遠不夠照亮我的天空。我在期待也在等候。烏云消散的`時刻，那是我的世界會再次迎來希望與光明。

　　我想，我念，我希望，有一天，我想奮斗的信念不再是點點燭光，而是像熊熊大火般為我照亮前方那迷茫的無盡路程。

　　可我的想念，我的一點努力像石子般投入大海，再無蹤跡。一次次努力，最終還是失敗而歸。

　　有時，我也想努力一回。

有時我也想作文5

　　有人問過我：“為何你不多看看生活中的光明面？”我揚起嘴角，苦笑道：“我有時真相放棄，可每天新的挑戰(zhàn)都會提醒我：‘不要放棄，但居里夫人在波蘭求學卻被拒之門外。求賢若渴的心沒有被國家的教育狀況所搖動，她前赴英國，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、當家教賺取的錢供完自己是我學業(yè)。我想，她假若在艱苦的求學過程中放棄了，那么。她不會兩次獲得諾貝爾獎。

　　有時，我也想放棄，但每當耳畔邊響起那首糾人心扉的《命運交響曲》是，我不再抑郁。“至少生命中還有美妙的音樂可以撫平我焦慮的心�！必惗喾宜坪踉诎凳疚遥恨D(zhuǎn)移注意力做些能沖洗心靈的事情也許會讓我愉快起來。

　　假若貝多芬在雙眼與雙耳的殘缺下放棄了他的'鋼琴，那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的音樂家。

　　有時，我也想放棄，想象著放棄時那一漂亮的轉(zhuǎn)身，似乎一切都不帶走。可腦海中泛濫的那個凄楚的背影，讓我不再猶豫。劉翔因嚴重的腳傷而放棄比賽，這未必是他做出的艱難選擇。能讓劉翔放棄的傷痛是無法想象的。他放棄了，誰都沒有責怪他，但這無疑是他的一個遺憾。

有時我也想作文6

　　時光匆匆流逝，不知不覺我就已經(jīng)上了初中，這時回想起小學的日子是多么美好，輕松，以至我有時候也想感受輕松。

　　初中的生活是辛苦的，是要付出汗水的，也是“苦”的，我們只能從百忙之中抽出一點的時間活動，而其他的時間不是學習就是復習。

　　月考臨近，我們的壓力增大不少，每個人都趕著復習，從而取得好成績，然而老師卻實施繼續(xù)上課的政策，這無異于給我們添加壓力，把我們寶貴的'復習時間給“榨干”了。每天大量的作業(yè)讓我們辛苦不已，讓大家熬出了黑眼圈；每天都要趕著上新課，每天老師都要搶課，每天我們都處在辛苦當中。好不容易月考結(jié)束，可以放松一下，但是放眼望向未來，還有一大堆的考試在等著我們，這讓誰可以安心放松一下呢？老師總是說：考完試就可以放松一下了。但是考完試后，老師卻說：別放松，還有其他月考呢。就連期末考試完后，同學們都天真地認為可以玩的時候，老師又壓了一大堆的作業(yè)給我們，還讓我們好好復習。依此類推，恐怕我們只有晚年的時候才能放松吧。

　　人都是有惰性的，這是班主任常說的，可是我們有惰性卻沒有偷懶的時間，雙休日被一大堆的作業(yè)壓滿了，還要上這個那個的補習班來豐富我們的知識，現(xiàn)在我們早已體會不到小學時期的輕松和美好了。

　　我只不過想要一點點的輕松，這在初中生活中是很難辦到的，我喜歡輕松，美好的生活，有時候我真的太想感受輕松了。

有時我也想作文7

　　無時無刻，我都想要飛翔。飛翔這個愿望讓我偶然想起，偶然忘記

　　我知道，二十一世紀是一個殘酷現(xiàn)實的世界，因此每一天的每一分每一秒，對于我們這些奮斗的少年來說都是珍貴的。

　　可是，我們總想在寫完作業(yè)之后，上完補習班之后，爭取一點點時間，飛向藍天，痛快的漫游在這片樂土上！就像鳥兒一樣，就像雄鷹一樣，就像在水中瀟灑暢游的魚兒一樣也許對于我們來說，這一點小小的要求，就是一個大大的欲望，而這欲望是不能夠讓我們得到滿足的。

　　鳥兒被關(guān)在籠子里，會悲痛；魚兒因不能在廣闊的河流里暢游而感到失落，少年因沒有藍藍的天空漫游而傷心、難過。有時，我也想飛翔。

　　如果我是一只小鳥兒，會盡情地漫游在藍藍的天空中，誰也不能阻擋我，誰也不能逮捕我。那時，我的心中只有一個美好的.信念，那就是飛翔和自由。

　　老師啊，父母啊，請你們給我一點自由的空間吧！請你們還我一片藍天吧！我保證我會認真學習，不過我只要一點空間，只要一點自由的空間！我知道，想要成功就得努力，可是我們也很累，有時我們也想成為小鳥、魚兒，為的是自由自在，請你們理解。我們都已長大，明白你們的良苦用心，但請您們也明白我們的想法！

　　好好學習，拼搏前行，是父母的期待；勇攀高峰，頑強勇敢，是恩師的教誨；飛向天空，展翅翱翔，是我們共同的愿望！讓我們共同努力吧！

有時我也想作文8

　　為什么要每天安安靜靜呢？有時，我也想灑脫。

　　在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的.指指點點，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無法無天撒無賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發(fā)脾氣卻總?cè)堑脣寢寣ξ衣曀涣叩刂浦梗?/p>

　　在學校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？有時，我也想過，但是我不敢，不敢直視同學們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽到有同學在我背后竊竊私語：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂成這樣，老師還說你謙虛呢。”我總這樣想：為什么好學生笑的原因就是成績好嗎？比如我，其實是喜歡開心，喜歡熱鬧的那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風言風語，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？

　　為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時很想發(fā)泄，但我害怕老師不滿的神情，我經(jīng)常會悶悶不樂地想：老師為什么總是認為好學生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個孩子呢。

　　千頭萬緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬緒應消失了吧！

有時我也想作文9

　　在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾。

　　我在他人眼中，是一個樂觀開朗的女孩，仿佛天不怕地不怕，什么事也打不倒我，難不倒我。別人認為我“大步向前，永不退縮”。不信？請看：

　　“女漢子”

　　猶記上個學期剛開學時，課堂上我們在回答問題，我與其他人的意見都不相同，甚至老師都說我錯了，可我卻堅持己見（后來他們說我那個時候像頭倔強的馿），心情激動，一不小心聲音過高，頓時，整個教室安靜下來，全班都看著我那只因激動而在空中亂舞的手。我反彈似的.把手縮回來，臉紅的像煮熟的鴨子，后來，老師翻看答案，果然，我的答案是正確的。我眉飛色舞，正巧出操，我跑的異常歡快，恨不得跑到天上去。一不小心。摔了一跤，我若無其事的站了起來，拍拍褲腳，繼續(xù)跑。之后，我便有了一個稱號———女漢子。

　　拉拉隊隊長

　　為期21天的足球比賽拉開帷幕，我也因嗓門高被榮幸的選為拉拉隊隊長。本來我也挺高興的，積極策劃口號。但到了那天，看著滿場的人，頭皮發(fā)麻，旁邊的人催促著讓我喊口號，我咽了咽口水，無比艱難的開了口。之后，效果頗豐，我也愈加自信，同學們回來都說“可以啊，拉拉隊隊長”。

　　但，誰知道我在反駁他人時心中的緊張？誰知道我面對眾人時腳都發(fā)軟？誰知道老師批評我時心中的失落與懊悔？誰又曾聽到我在喊第一句口號時聲音的顫抖。

　　有時，我也想懦弱，現(xiàn)實告訴我，不能輕易退縮，所以愈挫愈勇。

有時我也想作文10

　　在老師眼里，我是一個好學生，在父母心中，我是一個聽話的孩子。但是，沒有人知道，我想擺脫這樣的生活。

　　“叮叮�！币宦暻宕嗟拟徛暟盐覐膲艟持欣�，我又開始了忙碌的一天。當我飛奔跑進教室，匆匆地開始了早自習。下課后，我的筆尖依然在狂舞，飛速地寫作業(yè)。晚上回到家后，完成了剩余的作業(yè)。之后，一張張復習卷在我面前飛舞。當我家的老式大鐘敲響了十一下，我拖著疲憊的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。

　　我忙碌的學習得到了回報。期中考試時，我獲得了“年級百強”的稱號，但我為此失去了很多的東西。首先，我失去了與同學玩樂的時間。這時間被我排得滿滿的復習計劃占去了。不僅如此，我所有的娛樂時間都被搜刮一空，用來復習和補習。再后來，我失去了自由。每到周末，我都會去上課外班。因為我知道：如果不上課外班的'話就會被其他同學遠遠地落下。周末的早晨，我再也不能睡懶覺去了；晚上，我告別了我的一切娛樂活動，以擠出充足的時間來復習和預習。

　　有時，我真的非常想擁有自由。記得有人說過：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋�！钡�，與我所獲得的榮譽相比我認為：但為榮譽故，萬者皆可拋！想起媽媽總是說：“學生既然叫學生，就要以學為生！”

　　在今后的日子里雖然我還會繼續(xù)努力，讓動力之風注滿風帆，在知識的海洋中劈波斬浪，奮力前行，但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。

有時我也想作文11

　　習慣了大人們每天讓我努力學習，習慣了同學間的說說笑笑、打打鬧鬧，習慣了周末在家讀著歷史地理，習慣了......

　　在這一切的一切都與昨天相同的日子中，生活中漸漸少了對明天的盼望。我想要變成一只小鳥，在天空中自由自在的飛翔。

　　每天只有學習、吃飯、睡覺、復習，這枯燥無味的生活，讓我渴望在這一片漆黑中，能夠冒出一個小小的光點，點燃著日復一日的.生活。

　　從來都很執(zhí)著，有時也想退縮;一直漫不經(jīng)心，有時也想認真;總是被束縛，有時也想飛翔。

　　有誰能給我一雙翅膀，讓我在天空中自由飛翔;有誰能給我一絲星光，讓我在生活中有點盼望;有誰能給我一棵大樹，讓我在受傷時有個遮陰的地方;有誰能給我......有時不想長大，因為害怕失去。有時盼望長大，為的是自己能在天空中飛翔�？墒�，不管怎么想，自己總要一天天長大，一次次的掙開束縛，懷著一顆好奇的心去闖一闖，去飛一飛，去游一游......

　　媽媽總是對我說，要努力學習，我也明白，可是，卻還是想要擁有一片屬于自己的天地，這是一棵干枯的心，渴望在遠遠的天邊，有泉水的叮咚聲響。

　　厭倦了這種毫無趣味的校園生活;厭倦了這種日復一日的學習環(huán)境;厭倦了枯燥的學習方法。我渴望，我渴望，擁有一雙翅膀，在無遮攔的天空下自由飛翔。

有時我也想作文12

　　徘徊在家里與學校，日復一日為習慣而活，不時仰望天空掠過的飛鳥，羨慕它們的自由。有時，我也想自由飛翔。

　　我們是籠中的鳥，缺少的不是飛翔的翅膀，而是一把打開籠門的鑰匙。只要有了這把鑰匙，我想我們可以直上九霄，展示自己的青春活力，綻放自己的蓓蕾。但我們不能，我們注定要為長輩的期望而活，注定要沿著他們?yōu)槲覀冧佅碌穆非斑M。我們只能聽之任之，無能為力。其實有時，我也想自由飛翔。

　　在籠中，感受自己的.羽翼日復一日不再擅長飛翔；感受自己雄鷹一樣的性格已慢慢沒啦棱角；感受自己一天天麻木，一天天學會忍耐……一次次”蛻變“伴隨著憂傷。這是一種不可名狀的灼熱，深嵌心底，也支持著心中夢想的存在。

　　“展翅高飛，笑望人間是與非”這是一種怎樣的境界？回首不知如何時展翅的自己，一陣悲涼。將來，即使有了翱翔的機會，我的羽翼又能否帶我飛向遠方?這樣的思緒，不定時的在腦海中涌動，我感受著心靈的呼喚。其實，即使羽翼不豐又奈何？就算翅膀斷了，心也要飛翔！

　　生活中，把要做的一切做到最好，不遺余力的把一切做到最好，活在當下，認真對待每一件事，坦然迎接每一個嶄新的明天。只是個別時候，心中的夢會被打破塵封，涌向腦海，這時，要笑意面對，并籌劃它的現(xiàn)實。

　　生活中缺少自由，缺少活力，但也總應瀟灑地走過。只是不要忘記自己飛翔的夢，而應時時沉淀在心靈深處。是的，有時，我也有夢，我也想自由飛翔去實現(xiàn)它！

　　有時我也想自由飛翔……

有時我也想作文13

　　那次在公交車上發(fā)生的一幕，讓我終生難忘。

　　那天天氣非常晴朗，也正值春暖花開的時節(jié)，天上飄著朵朵白云，路上充滿著芬芳的花香。我從朋友家坐公交車回去。

　　在車廂中，時不時的有人站起讓座。我坐在車廂的最后面，前面發(fā)生的事我都可以看見。

　　車一站一站的過，人越上越多，在其中一站地上來了兩個看上去文質(zhì)彬彬的青年男子，因為此時已沒有座位，他倆只能站著。我此時也因為有些疲勞，所以就準備閉目養(yǎng)神一會兒。

　　車上因為人多，我也睡不好，只能瞇著眼睛。一會兒，另我想不到的.一幕發(fā)生了，那兩個文質(zhì)彬彬的男子來到了一位女子身后，其中一個男子將手小心翼翼地伸進那名女子的挎包里，在里面摸索了一陣后將手縮出來，此時手里多了一個錢包。我當時準備起身，坐我旁邊的老伯卻示意我不要去，我當時心中也稍微有些害怕，也就沒有上前制止那不光彩的動作。

　　車又到了一站，其中拿錢包的那個青年先下車走了，另一個青年男子站到了另一個女士身后，我心里非常清楚那人要干什么，但我卻沒有上前制止，那不光彩的動作又呈現(xiàn)在我的眼前。

　　我準備提前下車，因為我不想再看到那不光彩的動作了。下了車，我加緊腳步一口氣跑回了家。

　　天陰了，下起了毛毛細雨。

有時我也想作文14

　　愛在靜謐的夜里細細地回憶十四年的歲月，愛獨自品嘗那生活的酸甜苦辣，愛用華麗的語言來掩飾自己········有時，我也想背叛自己

　　有時，我也想背叛自己。不愿把自己鎖到那窒息的鳥籠里，獨看窗外的景色，也不愿把自己的夢幻一起鎖起。也曾瀟灑地說過少年不識愁滋味，也曾快樂地去尋覓遠方的明媚，然而無數(shù)次的失敗和灼傷，把女孩精心編織了十四年的夢幻撕的粉碎。此時，才懂得生活并非想象中那么完美，那么詩意盎然。

　　有時，我也想背叛自己。背叛現(xiàn)實生活中的自己；背叛唯唯諾諾的自己；背叛被奪走自由而不敢反抗的自己········總說十四歲的女孩應該文文靜靜，而不敢和同齡人一起奔走在大自然的懷抱，總希望能和同齡男孩一起交流，卻怕遇到世俗的非議，總想背著老師去交游，卻苦于被成堆的作業(yè)緊緊纏住········而有時，我也想背叛自己，背叛這樣的'自己。其實，在心底我喜歡自由，想要飛翔，想要拋開世俗的眼光和想法，做真正的自己。面對一切的未知，有著無窮無盡的索思和遐想......

　　有時，我也想背叛自己。背叛思想控制，激發(fā)原始的自己，做真正的自己！